古诗词题材情感总结

第一篇：古诗词题材情感总结

高考古诗词鉴赏总结

题材分类：

一、赠友送别诗

情感：这类诗多抒写离情别绪，抒发别离的孤苦，表达对朋友亲人或爱人的依恋，对人间种种美好情感的珍惜。或互相勉励，表明心志。

常见手法：直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、想象、烘托、比喻等。意象：阳关、长亭、劳歌、南浦、柳岸、流水等。

二、思乡怀人诗

情感：思乡指客居在外的人思念家乡亲人，怀人指怀念异地的亲朋好友，思妇闺情诗也在此外。常见手法：借物抒情、借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、细节描写、想象、用典、修辞等。意象：杨柳、明月、鸿雁、杜鹃、鹧鸪、双鲤、尺素、梅花、燕子等。

三、羁旅行役诗

情感：这类诗多写游客浪子出门在外，眼前景触发了对遥远故乡的思念和温馨家庭的憧憬，以及行旅途中的艰辛与痛苦。

常见手法：借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、修辞等。

意象：油灯、鸡鸣、车铎、板桥、山路、鸿雁、落日、秋风、孤帆等。

四、忧国伤时诗

情感：类诗抨击统治者醉生梦死、荒淫无耻的腐化生活，关心人民的疾苦，对劳动者寄寓了深切同情，忧虑时局，呼唤光明，表达了炽热的爱国情怀。常见手法：直抒胸臆、借景抒情、对比、衬托等。意象：神州、山河、草木、征夫、烽火、田稼等。

五、边塞征战诗

情感：这类诗或抒发戍卒思归之苦，或抒发思妇忧亲之情，或抒发边关将士立功边陲之志。风格或悲壮或凄苦或豪迈。这类诗描写了战争给百姓带来的深重灾难，表达了反对战争、向往和平的主题；有的还指出了统治者为争权夺利而不顾百姓死活的残暴本质。常见手法：借事抒情、借景抒情、动静结合、想象、用典、修辞等。

意象：关山、明月、羌笛、长城、冰雪、羽书、刁斗、瀚海、楼兰、单于等。

六、写景咏物诗

情感：这类诗作，多以自然界的景物为写作对象，在景物中寄寓诗人的情感，表达诗人的志向。常见手法：借景抒情、情景交融、象征（托物言志）、动静结合、视觉与听觉描写、细节描写、比喻、拟人、夸张、双关等。

七、咏史怀古诗

情感：这类诗有的借古事、古人、古迹等生发议论，托古讽今，抒发昔盛今衰的伤感；有的孤影自怜，感慨自身，抒发怀才不遇的感慨，表达了自己追慕古贤，意欲建功立业的理想。常见手法：借景抒情、直抒胸臆、虚实结合、用典、修辞等。意象：黍离、商女、明月、城池、流水、野草、燕子等。

八、山水田园诗

情感：这类诗大多寄情山水，醉意田园，表达了对山水景物的喜爱，对田园生活的满足，流露出归隐田园的愿望，对清闲安逸生活的羡慕或自得之情，也从侧面反映出社会的黑暗和官场的险恶。有的也反映了对祖国山川的热爱。

常见手法：侧面烘托、借景抒情、动静结合等。

意象：溪水、山石、松林、野老、柴门、墟里、桑麻、南亩、五柳、明月、渔歌等。不同时代诗歌特点：

一、初唐：

1、时间：自唐建国至唐玄宗开元初（公元618年—712年），约一百年。

2、时代特点：国家统一，社会安定，经济发展，国力强盛，政治开明，重视文学。

3、诗人特点：心胸开阔，视野宽广，积极进取，报国意识强。

4、代表诗人：初唐四杰（王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王），陈子昂。

二、盛唐：

1、时间：自玄宗开元初年到代宗大历初（712年—766年），约五十年。

2、时代特点：国家达到空前的强盛。安史之乱为强大的盛唐画上了休止符。

3、诗人特点：充满了建功立业的豪情与渴望。跻身仕林，是他们最大的夙愿。唐代士子做官的途径大致有三：科举考试，从军（觅封侯）和献诗于权贵，得以引荐。如以上均未能奏效，文人只能隐居山林田野，以诗歌寄情山水歌咏田园。

4、代表诗人：

唐代诗歌的最高峰：浪漫主义诗人李白，现实主义诗人杜甫（并称“李杜”）。山水田园诗派：王维、孟浩然（并称“王孟”），常建。边塞诗派：高适，岑参（并称“高岑”）；王之涣，王昌龄。

三、中唐：

1、时间：从代宗大历元年到文宗太和九年（766—835），约七十年。

2、时代特点：“安史之乱”使得唐王朝迅速地由繁盛转入衰乱。

3、诗人特点：谋求变革和突破，诗歌的发展走向多元化，出现了有明确艺术主张的流派。同时，一部分诗人关心国事，产生大量感时伤怀、讥讽时政，同情百姓疾苦的诗作。

4、代表诗人：

韩孟诗派：韩愈、孟郊；贾岛，李贺（追求怪奇的美，重主观，常常打破律体约束，以散文句式入诗）。元白诗派：白居易、元稹；张籍（“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，通俗浅白）。此外还有柳宗元、刘禹锡；刘长卿等。

四、晚唐：

1、时间：835年——907年。

2、时代特点：唐王朝进一步走向衰败，宦官操纵时局，士大夫党争不休，藩镇对抗朝廷，经济日益凋弊。

3、诗人特点：失望与沮丧的阴影投射在文人及其作品中。中唐改革的锐气消失了，文人将诗作题材转向内心，用较为含蓄的语言来表现自我。

4、代表诗人：

李商隐——代表了意境朦胧迷幻的晚唐风格。

杜牧——写得最好的是咏史诗。对于历史的思索其实是对于现实的感慨，历史感和现实感在流丽自然的形象和感慨苍茫的叹息中融为一体。

五、北宋：

1、时代特点：北宋君权高度集中，限制武将，文人主政，因此，北宋文人较唐代有更强的入仕欲望。

2、诗人特点：有强烈的忠君报国思想，喜谈时政，好发议论。诗歌也充满了哲理思考。

3、代表诗人：欧阳修、王安石、苏轼。

六、南宋：

1、时代特点：1127年靖康之乱，亡国南渡。中原沦于金人之手，南宋朝廷偏安江南。

2、诗人特点：诗人把自己的终生追求与国家命运完全融为一体，忧国爱国成为当时诗歌的最强音。

3、代表诗人：陆游、范成大、林升、文天祥。中国古典诗歌作品的思想内容和作者的观点态度

思想内容：忧国忧民、当道昏庸、山河沦丧、离乱痛苦、同情百性、怀古咏史、借古讽今、昔盛今衰、国家前途、蔑视权贵、愤世嫉俗、仕途感喟、怀才不遇、寄情山水、田园情趣、归隐田园、登高览胜、伤春悲秋、闺思春怨、忆友怀旧、思乡念亲、相知相思、别恨离愁、建功立业、报国无门、壮志难酬、青春易逝、触景生情、羁旅愁思、孤独惆怅、寂寞伤感、闲适愉悦、遭贬激愤、坚守节操、表现哲理、感奋振作、激励友人等。

1.忧国伤时：

①揭露统治者的昏庸腐朽。如：杜牧《过华清宫》（一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。）

②反映离乱的痛苦。如：杜甫《春望》 ③同情人民的疾苦。如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》 ④对国家民族前途命运的担忧。如：杜甫《登楼》 2.建功报国

①建功立业的渴望 如：曹操《龟虽寿》（烈士暮年，壮心不已。）

②保家卫国的决心 如：王昌龄《从军行》（黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。）

③报国无门的悲伤 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》

④山河沦丧的痛苦 如：陆游《示儿》文天祥《过零丁洋》

⑤年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼《水调歌头?赤壁怀古》

⑥揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫《兵车行》

⑦ 理想不为人知的愁苦心情 如：屈原《涉江》

3.思乡怀人

①羁旅愁思 如：孟浩然《宿建德江》（移舟泊烟渚，日暮客愁新。）

②思亲念友 如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生死两茫茫》

③边关思乡 如：范仲淹《渔家傲》（羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪！）

④闺中怀人 如：王昌龄《闺怨》（忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。）4.长亭送别

①依依不舍的留念 如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》。

②情深意长的勉励 如：王勃《送杜少府之任蜀川》

③坦陈心志的告白 如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。）【评析】这是一首送别诗。诗的构思新颖，淡写朋友的离情别绪，重写自己的高风亮节。

5.生活杂感

①寄情山水、田园的悠闲 如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》

②昔盛今衰的感慨 如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》

③借古讽今的情怀 如：辛弃疾《京口北固亭怀古》

④青春易逝的伤感 如：李清照《如梦令?昨夜雨疏风骤》

⑤仕途失意的苦闷 如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头?明月几时有》

⑥告慰平生的喜悦 如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》

⑦生活哲理的阐释 如：杜甫《后游》“江山如有待，花柳自无私。”说明大自然是无私心的道理。

古诗常见艺术形象：

1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。

2．心忧天下、忧国忧民的形象。如杜甫。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜…。”诗人并不仅仅停留在个人的哀怨中，而能推己及人，表现了他忧国忧民的性格。

3．寄情山水、归隐田园的隐者形象。如陶渊明。“采菊东篱下，悠然见南山”展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对官场的厌恶，对田园的喜爱;如王维。《山居秋暝》通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。

4．怀才不遇、壮志难酬的形象。如陈子昂。《登幽州台歌》塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。

5．矢志报国、慷慨愤世的形象。陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《破阵子》。

6． 友人送别、思念故乡的形象。如李白的《赠汪伦》、王维的《九月九日忆山东兄弟》

7． 献身边塞、反对征伐的形象。如王翰的《凉州词》，王昌龄的《出塞》表现了他们忠心报国，献身边塞之情。而杜甫的《兵车行》则体察人民痛苦，反对战争。

8．爱恨情长的形象。如柳永。《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。

重要词语：不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁、心忧天下、忧国忧民、寄情山水、归隐田园、怀才不遇、壮志难酬、矢志报国、慷慨愤世、友人送别、思念故乡、献身边塞、反对征伐、爱恨情长、建功立业、热爱山川、哀叹昔盛今衰。语言风格简析

豪迈雄奇：多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。黄云万里动风色，白波九道流雪山。”

沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”

慷慨悲壮：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”

朴素自然：其语言力求平淡，不追求词藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡中蕴含着深意。如陶渊明《饮酒》：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”

婉约细腻：这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点，曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”

含蓄委婉：即含有深意，藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。如朱庆馀《闺意献张水部》：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”

清新明丽：这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。如周邦彦《苏幕遮》：“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。”

幽默讽刺：在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如章碣《焚书坑》：“"竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。” 鉴赏诗歌语言常用字

凝练、简洁、幽默、诙谐、质朴、自然、清新秀丽、生动形象、有节奏感、有音乐美、有艺术感染力、刚健、雄奇、悲壮、旷达、苍凉、沉郁、飘逸、委婉、含蓄、缠绵、清新、明丽、秀美、恬淡、凄美、明快等

诗歌语言的个人风格

陶渊明的朴素自然

杜甫的沉郁顿挫 白居易的通俗易懂

李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂

杜牧的清健俊爽 李商隐的朦胧隐晦

王维的清新自然 温庭筠的绮丽香艳

高适的悲壮苍凉 陆游的慷慨激昂

孟浩然 闲静淡远

苏轼的旷达豪迈

辛弃疾的慷慨悲壮 李清照：清新自然（早期）、哀婉悲凉（后期）诗歌题材的语言特点：

宫廷诗:缠绵宛转

田园诗:恬淡宁谧 山水诗:清新优美

边塞诗:悲凉慷慨

讽喻诗:沉郁激愤

咏史诗:雄浑壮阔 怀古诗:幽深绵长

送别诗：意蕴深远 常见描写意境特点用词

1、幽冷

清幽

宁静

静谧

闲适

恬静

2、苍凉

雄浑

苍茫

辽阔

高远

壮阔

深远

3、萧瑟

凄凉

暗淡

萧条

荒凉

冷寂

4、空灵

空明

灵动

澄澈 常见意象的文化内涵：

离别、游子：杨柳

长亭

孤帆

驿路

浮云 凄凉悲愁：大风

长云

寒霜

飞雪

苦雨 高洁隐逸：梅花

翠竹

松柏

幽兰

菊花 国君：

美人

神女

灵修

坚贞：

杜鹃

磁针

思乡：

羌笛

竹笛

羌管

寒蛩

蟋蟀 音信,书信：青鸟

鸿雁

雁足

尺素

高洁：

白雪

玉壶

冰心

第二篇：ZK：古诗词常见题材及其情感(学生版)

古诗词常见题材及其情感

忧国忧民之感慨国破家亡之痛楚游子迁客之凄凉征夫思妇之幽怨怀才不遇之寂寞报国无门之激愤建功立业之豪迈昔盛今衰之感伤自由悠闲之恬淡秀美山河之热爱亲友情之真挚蔑视权贵之高洁时光易逝之感慨归耕隐居之乐黑暗官场之苦离别思念之情贬官谪居之恨愤世嫉俗之绪

一般来说，按诗歌内容可以把诗歌分为：

送别抒怀诗羁旅思乡诗思妇闺情诗山水田园诗怀古咏史诗

咏物言志诗边塞征战诗人生感慨诗民生疾苦诗哲理诗

古诗词的情感

鉴赏要点:

送别抒怀诗是古诗词中的一个大类。他们一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调，如柳永的《雨霖铃》。这类诗歌在艺术手法上大多是采用触景生情、情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。

常见情感:A.依依不舍的留念。B.情深意长的勉励。C.坦陈心志的告白。

常见特征:

秋季

或春季清晨 或傍晚路口、长亭 驿站、渡口

码头等 杨柳、酒等

古人送别的习俗

①折柳送别 ②饮酒饯别③唱歌送别

鉴赏要点:

①分析人们思乡缘由。

战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;

漂泊在外;贬官异地;雁归故乡;逢年过节。

②了解常见思想情感。

羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》

思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》

征人思乡：李益《夜上受降城闻笛》

③表达思乡之情方式

触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。（王禹偁《村行》）

感时生情：中秋望月；重阳登高；伤春悲秋；日暮思归。

托物传情：月、雁、笛、柳。

因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。（唐方干《思江南》）

妙喻传情：乡愁（是一张小小的邮票）。

思妇闺情诗主要抒写古代民间弃妇和思妇（包括征妇、商妇、游子妇等）的忧伤，或者少女怀春、思念情人的感情。常见情感有三大类，一类是妇女对丈夫的思念，一类是对易逝青春的哀怨，对自由自在生活幸福生活的向往，以及歌颂真挚爱情。

另外，宫怨诗，专写古代宫女嫔妃因其失宠而生怨情的诗歌，表达盼幸承欢、失宠被弃、孤寂善感、渴望爱情与自由的情感。

在怨女诗中，一些诗歌中女性意象淡化，政治性较为突出。主要通过男女的恋爱关系比喻君臣关系。具体分为两种：一是直接用男女之依恋表达诗人对君王的依恋，希望被君王重用；二是用男女失恋，女子被抛弃来喻自己不被朝廷重用等。

鉴赏要点

意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农村景物农家，以及安逸恬淡的隐居生活。

情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度，以及热爱自然、向往自由、向往归隐的情怀。

技巧特征：融情于景，白描，动静结合，远近结合。

语言特征：清丽洗练，清新自然、质朴

山水诗源于南朝（宋）谢灵运，田园诗源于晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。

后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。

常见感情：对历史作冷静的理性思考，史实和现实扭和在一起，感悟昔盛今衰，感慨个人遭遇，抨击统治者昏庸和社会时弊，只抓住历史的影子，故意借题发挥。

技法上：或借古讽今,有古今对比的，有用典的。

鉴赏要点

①弄清史实,要体会意图；

②分析写法,领悟感情。

特点

咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。①既然咏物，要实写其形态、色泽特征，或写其所处环境，求其“形似”。[曲尽其妙]

②由物到人，由实到虚，写出精神品格，求其“神似”。[不滞于物]

③从表现手法看，托物言志，常用比喻、象征、拟人、对比，正面描写、侧面烘托的手法。鉴赏方法、分析物象的外在特征、环境特点和内在品性。、联系诗人自身经历和所处社会环境，揣摩诗人所托之情，所言之志。（神似）

3、体会诗人手法的高妙。

（1）表达不愿媚俗、不愿同流合污，坚持个性、保持清白的高尚情操；

（2）表达报国无门、怀才不遇的伤感；

（3）抒写自己悠闲舒适、不慕富贵的心境。

常见意象

如松、竹、梅、荷、芳草、精卫等。

鉴赏方法

第一，了解诗歌创作的时代背景；如盛唐边塞诗风表现出来的是豪迈勇敢、一往无前；中晚唐国势微弱，边塞诗中于是夹杂了几许悲壮和凄怆，到了南宋,统治者在风雨飘摇中苟且偷安,边塞诗大多抒发悲愤,哀痛之情。边塞诗最能体现国运兴衰。

第二、分析边塞诗的不同艺术风格。在大量边塞征战诗中体现出来的艺术风格是很不相同的，有的豪放旷达，有的雄奇壮美，有的豪壮悲慨，有的委婉清丽，„„只有细细体会，才有可能准确领会到边塞征战诗这个大主题下的不同艺术风格。

主要特点

（1）内容:边塞风光（奇丽壮阔）、统治者(穷兵黩武)、将士(生活艰苦)。

（2）情感：表达的是出征远戍的英勇豪迈，建功立业的渴望和保家卫国的豪情，或报国无门的愤懑和哀痛，或是长年征战的艰辛连年征战的惨烈和对家人思念、对帝王黩武开边和对边将恃宠贪功的讽刺。

（3）常用手法——比喻、夸张、用典、直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、动静结合、虚实相生。

（4）常用词语：金鼓旌旗、烽火羽书、戈矛剑戟斧钺刀铩、胡、羌、羯、夷、夜郎、长云秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞马走。

古人写诗,常因事而起,触景生情，抒发心中的感慨。例如怀亲,送友,思乡,赠人,人生感悟,闲情逸趣等等.这些诗选作高考鉴赏材料的可能性不小,尤其值得我们注意。

读懂这类诗,要结合生活,注意名物风俗,注意典故,切忌主观臆测,不得义蕴。

常见感情

1、怀才不遇，如陈子昂的《登幽州台歌》

2、爱国情怀不得重用，如陆游《书愤》

3、时光流逝、沧海桑田的伤感：李清照《如梦令(昨夜雨疏风骤)》

4、贬官谪居的怨恨，仕途失意的苦闷：白居易《琵琶行》

5、告慰平生的喜悦，追求豁达人生境界：杜甫《春夜喜雨》

6、洁身自好，不与当权者合作：如李白《梦游天姥吟留别》

7、伤春悲秋。如宋代晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

意象特征：“风雨”、“阴晴”、“夕阳”、“落花”、“流水”、“闲居”、“衰鬓”等；

表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是虚实结合，或是对比衬托。

古代哲理诗，意境深远，启迪心扉，为人们所传诵、称引。

两种情况：一是诗人在创作时，便赋予了哲理的内涵。如朱熹《观书有感》。

二是有不少诗，其哲理内涵是读者赋予的，是人们在欣赏诗歌过程中领悟到的。如杨万里的《小池》。

常见情感

1、战乱离散的痛苦：杜甫《春望》

2、同情人民的疾苦：《茅屋为秋风所破歌》

3、反映社会黑暗，揭露统治者腐朽：杜甫“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

4、表达对国家民族前途命运的担忧：林升《题临安邸》“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”

积累一点常见的意向和典故

1、梅花——最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子

陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。

2、兰——清雅幽香，姿态优美——追求淡泊——君子隐士

3、竹——本固性直、心空节贞、绿竹葱茏——正直谦虚，坚贞高洁——隐士君子

4、菊花（黄花、东篱）——临秋而开，颜色淡雅——凌冰傲霜，不畏权贵；淡泊名利，不求闻达——志士、君子

5、草——随思绪而流转碧草连天——触动忧思、思念绵绵——表现离别羁旅之情

6、落花——花落春归——伤春悲秋，青春易逝

杜甫《江南逢李龟年》“正是江南好风景，落花时节又逢君。”写在风雨飘摇中颠沛流离的坎坷遭际和悲凉心境。

7、扬花（柳絮）——飘忽不定——离愁别绪——游子思妇、好友相别

苏轼《水龙吟》“细看不四杨柳花，点点是离人泪。”

8、杨柳（柳、杨）——“柳”者，“留”也，柳枝依依---缠绵悱恻，离愁别绪——送别怀人

“昔我往矣，杨柳依依”-——《诗经》首开了咏柳寄情借柳伤别的先河。

9、松柏——岁寒后凋，高大挺拔——正气凛然，坚贞高洁——高洁之士

李白多次称誉松的物性，如“松柏本孤直，难为桃李颜。”

10、梧桐——凄凉悲伤的象征

11、莲——因为莲出淤泥而不染，诗人借莲喻不同流合污的节操

12、大雁（雁、飞鸿）雁姿雄壮，春秋迁徙，鸿雁传书——雄浑悲壮，思乡之情，书信来往——壮士、游子、怀人。

13、蝉——栖高饮露——志行高洁——高洁之士

14、猿——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思

“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”——唐杜甫《登高》

15、杜鹃（杜宇、布谷、子规）——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思

16、鹧鸪鸟——离愁别绪

长城：《南史 檀道济传》，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。

楼兰：以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌。《从军行》王昌龄：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

化碧：常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。

三径：陶渊明《归去来兮辞》中有：“三径就荒，松菊犹存”的句子，后来“三径”就用来指代隐士居住的地方。

柳岸：古人送别有折柳的习俗，后来就用“柳岸”指送别的地方。如柳永《雨霖铃》：“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”

黍离：《诗经 黍离》中有“彼黍离离”的句，后来常用“黍离”表示对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。关山月——乐府曲调，多写征戍离别之情。

第三篇：常见诗歌题材及情感

常见诗歌题材及情感】

1.咏史诗——借题发挥——对史实“攻其一点，不及其余”。多用简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触。思路：历史的人或物——描写古今的盛衰之比———表达主旨。①借古讽今——劝谕统治者借鉴历史，或讽刺当政者荒淫无耻，抨击时弊。

②怀古伤今——喟叹朝代兴亡变化，悲叹昔盛今衰，或物是人非。感慨岁月瞬息变幻，表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的忧患意识。

③借古抒怀——寄托对人生的深沉感慨。时光不再，英雄易逝，以古人自况，抒发豪情壮志，或自伤怀才不遇，报国无门，功业未就鬓发已白。

咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。

（特别注意抓住历史人物或事件与诗人身世之间相似点，相似点常见于学过的课本。）

2..咏物诗——托物言志，咏物 “不即不离”，状物“似与不似”——由形写神，物我一境——所写似物非物，意在写人——写时曲尽“物”之妙处而寄情其中。思路：物——情 物——理。

——要抓住诗歌中所表现的“物”的主要特征（某一与诗人情感相吻合的特征）——揣摩诗中的比喻意和象征意。①托物言志——表达诗人志向情感。②借物喻人——赞美或批判社会上某类人。③借物喻理——.劝世道德箴言

（物之特征具多面性，诗人写时“只取一瓢饮”；诗人性格、经历各异，故同咏一物，诗歌主题可能有差异。但因文化积淀，不同诗人对同一“物”的吟咏，所抒之情感也可能相同，注意诗歌具体的意境）

如王勃《咏风》“肃肃凉景生，加我林壑清。驱烟寻涧户，卷雾出山楹。来去固无迹，动息如有情。日落山水静，为君起松声。”—— 借“风”而起兴，结句表达自己要成就一番事业要在诗坛上引领风骚的志向。３.写景诗 ——“一切景语皆情语”

⑴写法①写景抒情——先写景，后直抒胸臆。②情景交融——全诗皆写景，但融情于景，注意景物色彩，特别是注意常用的寄托某种情思的意象（景物）。

例：杜甫《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”。全诗对仗工整，看是句句写景，实则字字含情，情景交融。开头两句描写明媚的春景图，流露出诗人喜悦之情。后面两句“千秋”与“万里”相对，表现诗人思接千载、视通万里的浩茫心绪，卒章见底，关键词（诗眼）在“万里船”。门外所泊是来自东吴的“万里船”。可是诗人却有船行不得，有家归不了。只能倚窗见到千年不变的茫茫雪山，满眼异地风光。再回想去年官兵收复河南河北，诗人就想“青春作伴好还乡”，可是一年已过，春天又至，诗人仍然淹留他乡。于是喜悦之情随着视线的转移而消逝，代之而起的是无限思乡之情，以至心随白鹭和东吴万里船俱往故乡。最后乐景却反衬了诗人的离愁别绪。

⑵写景诗类别及其常常抒发的感情： ①田园诗

原是歌咏恬静悠然情景的田园生活。如东晋陶渊明一些诗曾被称为“田园诗”代表作。某些诗人不满现实，退居乡野，通过对自然景物的歌咏，流露出不愿同流合污的情绪诗人。把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。一些田园诗也表现以下主题：描写农村勤劳、淳朴、安乐的生活情景；描写江南稻乡安静富庶的田园风光。表现盛唐时期农民安居乐业的生活图景和诗人轻松愉快的心情。②山水诗

个人心灵的写照，也是时代思潮在诗国的投影。

——表现自然美的艺术境界。表现向往自然、回归自然的意愿。——甘于淡泊、守拙归真。追求平和悠闲的心境与冲淡朴素的物境的融合的胸中之景——意境。

——远离尘嚣，不与世同流合污、不媚俗，不改变志向。——隐逸山水的喜悦、闲适的情感。——表现大自然的勃勃生机，表达希望、喜悦之情，热爱大自然之情。

——与自然和睦相处的宁静平和的心境，“旷而且真”的怀抱的自然流露。

——表现自然恬淡的情趣以及掩盖不住的内心的孤清和寂寞之情。

③四季图及其它风景诗

——希望、喜悦之情，热爱大自然之情。

——自伤迟暮，独守闺房，感伤青春易逝，佳人（良人或家人难再）；或感叹物是人非，昔盛今衰；或抒发亡国之恨。——感伤物是人非，人生短暂，报国无门，功名难就。——怅恨离别，思念家乡。

（想象诗歌画面，融绘画欣赏技法于其中。从动静、虚实、形、声、色、点线、面对比等去欣赏构图美、形象美、色彩美和意象美，抓住诗眼挖掘深意）4.边塞诗和战争诗

诗文思路：塞外景物——戍边战士的情怀。

——豪迈奔放、一往无前，显示祖国河山之壮美，抒发戍边将士保家卫国、建功立业之豪情。（盛唐时期的边塞诗多如此，代表人物如高适、岑参。）

——表现边塞生活的艰苦。表示戍边战士平息叛乱、反对侵略和巩固边防、为国捐躯的决心。——写边塞的风光或思乡怀人的情怀。抒发报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤之情。

——表达外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。（宋代的边塞诗多如此，代表人物如范仲淹。）——诉连年征战之苦，思乡思亲之苦。（宋代的边塞诗多如此。）——揭露统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。（战争诗常如此）

——通过征夫怨妇侧面写统治者穷兵黩武政策给老百姓带来的痛苦。（战争诗常如此）5.赠别诗和悼亡诗 两类诗共同点：

① 较其他类属作品，情感更为挚厚、强烈。——古语： “悲莫悲兮生离别。”

②展现出主体意愿与严酷现实的矛盾，前者 “欲留不能，欲舍不忍”，后者 “抚存感往，物是人非”，以感情的悲剧性冲突和心灵的巨大波荡唤起读者的共鸣、同情与悲悯。⑴送别诗：

①重团聚、怨别离，诗中除了抒发恨别之情外，往往蕴含其他思想感情：

Ａ．建功立业的豪情 Ｂ．壮志难酬之惆怅 Ｃ．被贬之愤懑 Ｄ．忧国忧民之情．Ｅ．男女之情爱 Ｆ连年战争，有家难归之悲愤 ②注意想象诗中描写的景物所蕴含之感情。古人送别多在歧路旁、津渡口、长亭间或都门外。可供作者触而伤怀、借以言情的客观物象：

落日余晖、流水通波、江风引雨、平沙卷蓬、云横秦岭、路绕蜀山—— “人化的自然”，———荒寒而悲凉、空廓而沉深。③领会诗中典故含义。（注意注解提示或联想已学过的诗歌。）④化用前人诗文，如：

萧萧斑马、携手相看泪眼——写离别 六郡良家子、霍去病、魏大——表为国立功之志向 ⑤注意细节描写。

⑥注意谐音——“柳”谐“留”，“秋”谐 “愁”，“丝”谐“思”。“晴”谐“情”, “莲”谐“怜”，爱怜，借以表达爱情。

⑵悼亡诗——多是感怀亡妻之作。从魏晋南北朝潘岳悼亡妻的三首代表作起，后人感怀亡妻的作品多沿袭之，用“悼亡”为题。——悲叹“双栖一朝只”、“比目中路析”——表达悼亡的痛楚和哀伤。

①诗中所写地点或物象： 【地点】

⑴闺阁庭院———亡妻生前所生活的空间。——“望庐思其人”，“入室想所历”——睹物思人，黯然伤神。【物象】苔径凉阶、弱蕙衰兰、芜闺尘窗、孤帐空床、长簟床空、室虚悲风、残灯虚座、余墨遗芳、翰墨馀迹、遗挂在壁、朗月胧胧、针线犹存————物是人非，凄寂而清冷、衰颓而黯淡。⑵墟墓间——怅恨阴阳两分隔，表现“徘徊墟墓间。欲去复不忍。”的伤逝之情。

【物象】坟、墟墓、落叶、孤魂、凄凄朝露、烈烈夕风。【其他词语】茕茕 徘徊、踟蹰、不忍、未忍

②历代著名诗人如潘岳、鲍照、韦应物、孟郊、元稹、李商隐、梅尧臣、苏轼、黄庭坚，一直到明代的于谦和清代的吴嘉纪、厉鹗等，都有悼亡诗流传。

６．乡思诗、.行旅诗、记游诗。——表现愁肠百结，思乡怀人的主题。

或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。思路：写物象——触“物”生情——抒情。

①注意所写物象：如：黄昏、落日、枯藤、老树、昏鸦、倦鸟、流水、孤雁、鸿雁、秋雁、万里船、孤舟、浮云、杨柳、明月、残风、笛声、歌吹、鸡声、茅店、寒灯、孤影、夜雨、孤灯、风烟、家书、书札、梦、乡关、等。

②乡思诗还有写节日之乡思。如佳节、重阳、寒食。构思上“以超极表至极”——把乡思之情推到极点之后，又往前推进，超过极点——虽有悖常规，却合情理。如：

客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳，无端更渡桑乾水，却望并州是故乡。（刘皂《旅次书朔方》）划线句出乎意料，又在情理之中。使乡思之情得到超强表现，微妙真实。

7.咏怀诗——以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌。也有的咏怀诗叹世道不予我生、伤夫妻离别、苦人生短暂（人生若尘露）、哀朋友遗弃，即抒发嗟生、忧时、愤世、疾俗等思想感情，如阮籍的咏怀诗。

比兴、象征、联想等是其主要手法。咏怀诗也源自《诗经》，是古诗中最重要的诗歌之一。如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》、苏轼的《定**•沙湖道中遇》，陆游的《书愤》等等，都是咏怀名作。8． 游仙诗

——历代文人被压抑的情况下而产生的不平则鸣的文艺成果。在浪漫的想象之中，通过对自然景物的描摹，建构理想中的仙境，以寻求对现实环境的解脱。宣泄心中的愤懑不平，表达对时局的无可奈何与失望之情，表现诗人自由自在的精神和离经叛道的气质。

（也有写道家求仙求长生不老的游仙诗。）

9.悯农怜民诗——讲农民劳作之苦，或揭露统治者穷兵黩武政策或苛捐杂税政策，表达对人民的深切同情。10.家庭生活、亲情之乐或.农家、渔家乐与苦

11.讽喻诗——以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌，亦称“讽喻诗”，有时也称“政治讽刺诗”。自《诗经》起直到现代从未消失。如《硕鼠》、《伐檀》、《蜂》（唐•罗隐）、《题临安邸》（南宋•林升）、《醉太平》（“讥贪小利者”元代无名氏）等等。——运用含蓄的手法，往往是同讽刺相结合在一起的。12.闺情诗———是以女性为主题的的描写女性心理情感的诗篇。——归结“怨”字。

①宫怨诗——反映皇宫内妇女生活的怨诗，——写皇帝喜新厌旧和封建社会红颜衰老而被遗弃的可悲结局。表达诗人对宫中广大嫔妃不能自主命运的深切同情。（如王昌龄的《春宫曲》《长信秋词》，李白《玉阶怨》，杜牧的《秋夕》，白居易《后宫词》，张祜《宫词》。）

②征妇怨——妇人独守空闺，对远在边关的良人（丈夫）的思念。良人可能是为了功名，但更多的却是被征调入边关。诗歌既有战争早日结束、良人早归的期盼，也有对战争的诅咒。亲人不得相见，无尽的思念只好寄托在梦里。如金昌绪《春怨》“打起黄莺儿，休教树上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”但是更可怕的是春闺梦里人已经成了无定河边骨。③商妇怨——商人重利轻别离，留下妻子独守空房，商人妇因爱而生怨。如李益《江南曲》“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期，早知潮有信，嫁于弄潮儿。”

④情人怨——担心自己命运、或抱怨自己被抛弃。也有写对爱情的向往。

第四篇：古诗词之体悟情感

古诗词赏析之情感体悟

1.你如何理解这首诗所抒发的感情?

2.“飞鸟相与还”表现出诗人怎样的心情?

3.(2017·广州)“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

4.本诗抒发了诗人怎样的感情?

5.“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感?

6.“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情?

7“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪 满天山路”表达了作者怎样的情感？

8.(2017·郴州)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?

9.(2017·柳州)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。

10.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了作者怎样的思想感情?

11.请从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。

12.请你从情感角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”一句作赏析。

13.这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感？

14.请结合词句“了却君王天下事,贏得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情?

15.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达的情感？

16.整首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

二、把握主旨句 体会感情

1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.会当凌绝顶，一览众山小。

3.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

4.无为在歧路，儿女共沾巾

5.肠断白蘋洲。

6.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

7.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

8.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

9.欲济无舟楫，端居耻圣明

10.仍怜故乡水，万里送行舟。

11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

12.山光悦鸟性，潭影空人心

13.采菊东篱下，悠然见南山。

14.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

15.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

16.落红不是无情物，化作春泥更护花。

17.休将白发唱黄鸡。

18.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

19.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

20.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

21.零落成泥碾作尘，只有香如故。

22.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

23.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

24.所谓伊人，在水一方。

25.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

26.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

27.忽闻歌古调，归思欲沾巾

28.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。

29.乡书何处达？归雁洛阳边。

30.断肠人在天涯。

31兴，百姓苦；亡，百姓苦。

32.何事吟馀忽惆怅，村桥原树似吾乡。

33.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

34.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

35.但愿人长久，千里共婵娟。

36.会挽彫弓如满月，西北望，射天狼。

1①.陶渊明《饮酒》（其五）中用问答形式表明内心清净就能远离喧嚣之意的句子是：__________________？_____________________。②《饮酒》中，描绘黄昏温馨和谐的画面，表达诗人对田园生活喜爱的诗句是：_______________________，__________________________。③陶渊明《饮酒》中“____________________，_______________________”两句，展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸，最有妙处。2.①《木兰诗》中反映军情紧急，疾速奔赴战场的句子是：_________________________________，_______________________________。②《木兰诗》中表现战场苦寒、环境恶劣的句子是：

________________________________，________________________________。③《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙解答的诗句是“”

____________________________，_______________________________；______________________________，________________________________？ 3.当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________________________，_____________________________”。4.当与朋友远别时，我们会用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“_______________________________，_____________________________”。4.①王湾在《次北固山下》中有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是

_______________________________，_________________________________。

古诗词赏析之体悟情感可以分四个方面来理解。

一、明确诗歌体裁体会感情。

1.送别诗。《送杜少府之任蜀州》（王勃）海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。表达了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的诚恳劝慰的真挚情谊。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）（对朋友的思念关怀）《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）《别董大》（高适）《送元二使安西》（王维）（劝勉）《送友人》浮云游子意，落日故人情。（李白）《赠汪伦》（李白）（真挚情谊）《白雪歌送武判官归京》（岑参）山回路转不见君，雪上空留马行处。《送孟浩然之广陵》（李白）（依依不舍）

送别诗表达的情感： 依依不舍的留恋；对友人的思念、劝勉、安慰的豁达；表达一份真挚深厚的情谊。

关键词：深情厚谊、真挚情谊、劝勉、关怀。

2.写景诗。《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼）描写最普通寻常的农村风貌，表现对农村清新景物的喜爱之情。《钱塘湖春行》（白居易）《山园小梅》（林逋）《江畔独步寻花》（杜甫）《丰乐亭游春》（欧阳修）《春山夜月》（于良史）《鲁山山行》（梅尧臣）《早春呈水部张十八员外》（韩愈）

写景诗表达的情感：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。

关键词：喜爱赞美、热爱自然，寄情山水。

3.田园诗。《归园田居》（陶渊明）《饮酒（其五）》（陶渊明）《山居秋暝》（王维）《过故人庄》（孟浩然）《清平乐·村居》（辛弃疾）

田园诗表达的情感：热爱、向往悠闲平静自由的生 活，表达恬淡闲适的心情。

关键词：淡泊名利、恬淡闲适、热爱自然、寄情山水

4.边塞诗：《使至塞上》（王维）表现了诗人对不畏艰苦、以身许国的守边将士的爱国精神的赞美。《渔家傲·秋思》（范仲淹）表现了渴望建功立业又思乡望归的情感《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）渴望杀敌报国的情怀和壮志未酬的失落。《雁门太守行》（李贺）渴望建功立业、保家卫国的决心。

边塞诗表达的情感：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独、飘零、思乡。

5.行旅诗：《九月九日忆山东兄弟》（王维）《泊船瓜洲》（王

安石）《次北固山下》（王湾）《天净沙·秋思》（马致远）行旅诗表达的情感：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。

关键词：离愁别绪、凄清哀婉、孤寂惆怅、凄苦烦闷、孤独寂寞、思念家乡、想念亲人。

6.怀古诗：《赤壁》（杜牧）《乌衣巷》（刘禹锡）《念奴娇·赤壁怀古》（苏轼）《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）

怀古诗表达的情感：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。

关键词：借古讽今、感叹世事、怀古伤今、物是人非、怀才不遇、忧国忧民。

7.咏物诗：《卜算子·咏梅》（陆游）《卜算子·咏梅》（毛泽东）《石灰吟》（于谦）《竹石》（郑燮）《墨梅》（王冕）咏物诗表达的情感： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。（托物言志）

关键词：清高孤傲、超尘脱俗、孤芳自赏、淡泊名利、豪放乐观。8.借景抒情诗：《秋词》（刘禹锡）表现了诗人奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）希望出世济世、得到引荐《旅夜书怀》（杜甫）《野望》（王绩）《登快阁》（黄庭坚）《望岳》（杜甫）《黄鹤楼》（崔颢）

借景抒情类：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。9爱情诗：

表达对心上人（丈夫）的思念，离别的孤独寂寞惆怅之感；对自由幸福生活的向往。对美好爱情的追求。10爱国诗：

示儿》（陆游）《过零丁洋》（文天祥）《泊秦淮》（杜牧）《闻官军收河南河北》（杜甫）《十一月四日风雨大作》（陆游）关键词：热爱祖国、激动喜悦、希望祖国统一

关键词：忠君爱国、建功立业、壮志难酬、报国无门、不畏艰难、豁达豪迈、壮志未酬

11理趣诗：

登飞来峰》（王安石）《游山西村》（陆游）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）《题西林壁》（苏轼）《次北固山下》（王湾）诗中的句子暗含着丰富的哲理

关键词：不畏艰难、站得高望得远、豁达乐观、新旧交替、坚持不懈。

12概括诗词感情常用短语

深情厚谊、真挚情谊、劝勉、关怀、喜爱赞美、热爱自然，寄情山水、淡泊名利、恬淡闲适、离愁别绪、凄清哀婉、孤寂惆怅、凄苦烦闷、孤独寂寞、思念家乡、想念亲人。借古讽今、感叹世事、怀古伤今、物是人非、怀才不遇、忧国忧民、清高孤傲、超尘脱俗、孤芳自赏、淡泊名利、豪放乐观、豁达乐观、忠君爱国、建功立业、壮志难酬、报国无门、不畏艰难、豁达豪迈、壮志未酬

归隐田园、热爱祖国、激动喜悦、希望祖国统一、不畏艰难、站得高望得远、豁达乐观、新旧交替、坚持不懈、愁思缠绵、思念无限、盼望归期、感情真挚、坚贞不渝、可望而不可即、矢志不渝。

二、把握主旨句 体会感情

1.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

表达诗人听说友人左迁时的惆怅和恋恋不舍之情。2.会当凌绝顶，一览众山小。

抒发了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概。3.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤

“爱”字里饱含着作者对西湖美景的喜爱和赞美之情。4.无为在歧路，儿女共沾巾 对朋友的劝勉，豁达乐观。5.肠断白蘋洲。

“肠断”一词写出了因思念而肝肠寸断的那份深情。6.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

只有站得高，才能看得远。任何时候都不要被困难和挫折吓倒 7.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

表达诗人对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的忧虑。8.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

表明了作者对田园生活的由衷喜爱和不舍之情。9.欲济无舟楫，端居耻圣明

表达了作者欲出世济世却苦于无人推荐的心情。

10.仍怜故乡水，万里送行舟。抒发了作者对故乡的依恋之情。

11.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理，表达了作者乐观豁达的精神。

13.山光悦鸟性，潭影空人心

“悦”“空”既表明了作者的欢愉之情又透出了超脱尘世的情感。13.采菊东篱下，悠然见南山。表达诗人悠然自得、闲适恬淡的心情。14.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

表明了作者壮志未酬、归期无计又思念家乡的复杂感情。15.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

表达了作者对时光流逝、春色飘零的怅惘，物是人非之感和孤独寂寞之情。

16.落红不是无情物，化作春泥更护花。

表达诗人虽辞官离京仍关心国家前途和命运的感情。17.休将白发唱黄鸡。

表明了作者对时间的珍惜之情。18.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

表明了作者以死明志的决心，充分体现了诗人的民族气节。

19.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。爱情若是坚贞不渝又岂在长相厮守。20.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

到死“思”方尽的那种对爱人至死不渝的忠贞情感。21.零落成泥碾作尘，只有香如故。

写出了作者清高孤傲、超凡脱俗的高洁品格。22.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

借历史英雄成功的有机遇抒发自己怀才不遇，有志不得伸的感情 23.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。一江滚滚春水的愁啊！可见那种亡国之恨之愁有多深 24.所谓伊人，在水一方。

所爱的心上人啊，缥缈在那可望而不可即的地方。那份朦胧、凄凉、惆怅而又揪心的爱啊。

25.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。那份思乡之绪，读来令人潸然泪下。26.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

那花为溅泪，鸟为惊心的国破家亡恨啊，读来让人心酸

28.忽闻歌古调，归思欲沾巾

大有“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”之意。28.剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。离愁别绪那是丝一般地乱啊！29.乡书何处达？归雁洛阳边。对家乡的思念 30.断肠人在天涯。断肠的思乡情啊

31兴，百姓苦；亡，百姓苦。对贫苦百姓的同情！

32.何事吟馀忽惆怅，村桥原树似吾乡。惆怅的思乡之绪

33.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。惆怅的思乡之绪

34.了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。壮志未酬，报国无门的感慨！35.但愿人长久，千里共婵娟。对亲人的美好祝愿

36.会挽彫弓如满月，西北望，射天狼。希望杀敌立功、报效祖国的决心。

三、分析诗歌意象 体会感情 1）自然景观类

月—思乡思亲，传达离愁别恨寂寞思归之情.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

夕阳、落日—凄凉失落、忧郁之情 夕阳西下，断肠人在天涯。长河落日圆。流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。烟雾、寒霜—哀怨、惆怅、凄苦等情思

烟笼寒水月笼沙。月落乌啼霜满天。羌管悠悠霜满地。春风、东风—春天、希望等美好事物。二月春风似剪刀。

西风—惆怅哀伤、游子思归。古道西风瘦马（2）植物类

杨柳—离别难舍等情思

此夜曲中闻折柳。客舍青青柳色新 落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁 无可奈何花落去。

梧桐、芭蕉—光阴易逝、身世磨难的惆怅哀愁 寂寞梧桐深院锁清秋。红了樱桃，绿了芭蕉。梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞之志。待到山花烂漫时，她在丛中笑。（梅）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（竹）孤兰生幽园，众草共芜没。（兰）不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。要知松高洁，待到雪化时。

莲—爱的象征。由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。低头弄莲子，莲子清如水。红豆—爱情或相思。

红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。3）动物类

鸦、猿、杜鹃—凄苦哀伤之情。

枯藤老树昏鸦。猿鸣三声泪沾裳。万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）杨花落尽子规啼。

青鸟、鱼—信使。此去蓬山无多路，青鸟殷勤为探看。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

鱼—快乐自由 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。孤雁—孤独、思乡。征蓬出汉塞，归雁入胡天。乡书何处达？归雁洛阳边

鸿鹄、雄鹰—理想追求

貂蝉七叶贵，鸿鹄万里游。鹰翅疾如风，鹰爪利如锥。蝉—悲凉、高洁 清风半夜鸣蝉（4）其它

羌笛—凄切（征人思乡）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌管悠悠霜满地。

四、了解作者创作风格体会感情

知作者一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作。例如：

陶渊明◆朴素自然：采菊东篱下，悠然见南山。

杜甫◆忧国忧民：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。李白◆豪迈洒脱：天生我材必有用，千金散尽还复来。白居易◆通俗易懂：家田输税尽，拾此充饥肠。王维◆诗画一体：大漠孤烟直，长河落日圆。岑参◆雄浑奇拔：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。李商隐◆缠绵悱恻：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。韩愈◆奇特新颖：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。李贺◆忧郁激愤：何当金络脑，快走踏清秋。

刘禹锡◆乐观豁达：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。辛弃疾◆气势雄壮：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵

李煜◆伤感细腻：自是人生长恨水长东。

范仲淹◆苍凉悲壮：长烟落日孤城闭。

苏轼◆旷达豪迈：大江东去，浪淘尽……

黄庭坚◆自然流畅：落木千山天远大，澄江一道月分明。

秦观◆情真意切：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。知作者一般考试出题选取诗文都是能代表作者主要创作风格的诗作。例如：

陶渊明◆朴素自然 杜甫◆忧国忧民 李白◆豪迈洒脱 白居易◆通俗易懂 王维◆诗画一体 李商隐◆朦胧隐晦 韩愈◆奇特新颖 李贺◆忧郁激愤 刘禹锡◆乐观豁达 辛弃疾◆气势雄壮 岑参◆雄浑奇拔 李煜◆伤感细腻 范仲淹◆苍凉悲壮 苏轼◆旷达豪迈 黄庭坚◆自然流畅 秦观◆情真意切

陆游◆雄浑奔放

2.把握主旨句体会感情。

3.分析诗歌意象体会感情。

4.了解作者创作风格体会感情。

一、1.你如何理解这首诗所抒发的感情? 对美好爱情(恋人、意中人、幸福生活)的向往、追求以及相思之苦。

2.“飞鸟相与还”表现出诗人怎样的心情? 表现出诗人摆脱官场東缚后,悠然自得、恬淡舒适的心情。

3.(2017·广州)“海内存知己,天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀?请简要分析。

四海之内只要有知已朋友,即使远在天边,也感觉像邻居一样近。表达了诗人对朋友的劝勉:即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身边。表现出了诗人的乐观精神。4.本诗抒发了诗人怎样的感情? 本诗表现了诗人在政治道路上遭遇艰难时所展现出的乐观自信的人生态度。(或“表达了诗人面对人生坎坷,仍盼望施展自己远大抱负的志向”)5.“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感? ①作者从眼前的处境扩展到安史之乱以来的种种痛苦经历,从风雨飘摇中的茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的国家,②表达了作者关心民间疾苦,忧国忧民的思想感情。

6.“山回路转不见君,雪上空留马行处”运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的思想感情? ①借景抒情。②抒发了诗人因朋友返京而产生的无限惆怅之情。7“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪 满天山路”表达了作者怎样的情感？

①表达了诗人因京而产生的依依不舍的无限惆怅之情②和对归途遥远的友人的担忧。

8.(2017·郴州)诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情? ①“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情;②“烂柯人”抒发了诗人 对岁月流逝,人事变迁的感叹。

9.(2017·柳州)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。

诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景,表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观,豁达洒脱的情感。10.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了作者怎样的思想感情? ①运用战国时期燕昭王放置千金在黄金台上来招纳贤才的典故；②表达了将士们誓死杀敌，报效朝廷的决心。

11.请从内容、情感、语言或写法四个方面,任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”进行品析。

本句表达了诗人对所爱之人至死不渝的深情（诗人借写爱情抒发了政治失意的苦闷之情）。

词的上片记叙了一个壮观的出猎场景。词人装备齐全,率领众多随从,纵马狂奔,并表现出了像当年孙权一样的少年狂气。

12.请你从情感角度,对“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”一句作赏析。

抒发词人的爱国思想和豪情壮志;

13.这首词上、下片各描写了什么内容?抒发了词人怎样的情感？ ①这首词上片追忆了词人当年的军旅生活,下片描述了激烈的战斗场面。②表达了词人的爱国激情和雄心壮志,抒发了词人壮志未酬的抑郁、愤慨之情。14.请结合词句“了却君王天下事,贏得生前身后名。可怜白发生!”来分析这首词表达了词人怎样的思想感情? “了却君王天下事,赢得生前身后名”这两句表现了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志;“可怜白发生”一句表现了词人壮志难酬的悲愤之情。

15.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达的情感？ 表达出对劳动人民的深切同情。

16.整首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城,回归故里时的复杂心情,既有回归的喜悦,又有离别的愁绪,更有忠心报国继续服务乡民的信念。

第五篇：思念情感的古诗词

思念情感的古诗词

思念是一种痛苦，而想念是一种煎熬。下面是关于思念情感的古诗词的内容，欢迎阅读！

1、若有知音见采，不辞遍唱阳春。－晏殊《山亭柳·赠歌者》

2、不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。

3、人生自古有情痴，此恨不关风与月。

4、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。－秦观《鹊桥仙》

5、怕相思，已思相，轮到相思没处辞，眉间露一丝。----俞彦----群网名大全

6、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

7、今夕何夕，见此良人。－佚名《诗经·唐风·绸缪》

8、十年生死两茫茫，不思量，自难忘。——苏轼女生签名

9、思君如明烛，煎心且衔泪。－陈叔达《自君之出矣》

10、鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。－晏殊《清平乐二首其二》

11、落红不是无情物，化作春泥更护花----龚自珍

12、结发为夫妻，恩爱两不疑。－苏武《结发为夫妻》

13、天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。－白居易《长恨歌》

14、不知魂已断，空有梦相随。除却天边月，没人知。－韦庄《女冠子二首其一》

15、一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚话？－曹雪芹《枉凝眉》

16、天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。－《李白长相思二首其一》

17、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。－秦观《八六子》

18、多情自古伤离别。更那堪，冷落清秋节。－柳永《雨霖铃》

19、忆君心似西江水，日夜东流无歇时。－鱼玄机《江陵愁望有寄》

20、欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。－晏殊《鹊踏枝》

21、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。《无题六首其三》----李商隐----

22、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。－陈陶《陇西行》

23、休言半纸无多重，万斛离愁尽耐担。－陈蓬姐《寄外二首其二》

24、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。－白居易《浪淘沙》

25、诚知此恨人人有，贫*夫妻百事哀。－元稹《遣悲怀三首其二》

26、临别殷勤重寄词，词中有誓两心知。－白居易《长恨歌》

27、以前沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。

28、最痛苦思念的诗句：无情不似多情苦，一寸还成千万缕。－《玉楼春》----晏殊----

29、若教眼底无离恨，不信人间有白头。－辛弃疾《鹧鸪天》

30、明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。－范仲淹《苏幕遮》

31、重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。－文廷式《蝶恋花》

32、兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。－张可久《塞鸿秋》

33、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。－张先《千秋岁》

34、欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。君应有语，渺万里层云，千山瑞雪，只影向谁去？

35、还卿一钵无情泪，恨不相逢未剃时。－苏曼殊《本事诗》

36、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。－纳兰性德《虞美人》

37、人到情多情转薄，而今真个不多情。－纳兰性德《摊破浣溪沙》

38、嗟余只影系人间，如何同生不一样死？－陈衡恪《题春绮遗像》

39、终日两相思，为君憔悴尽，百花时。－温庭筠《南歌子四首其二》

40、愿我如星君如月，夜夜流光相皎洁。－范成大《车遥遥篇》

41、月上柳梢头，人约黄昏后。

42、多情只有春庭月，犹为离人照落花。－张泌《寄人》

43、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。－张籍《节妇吟》

44、十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

45、落红不是无情物，化作春泥更护花。－龚自珍《己亥杂诗》

46、梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。－温庭筠《更漏子三首其三》

47、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。----唐寅----

48、从别后，忆相逢，几回魂梦与君同。－晏几道《鹧鸪天三首其一》

49、瘦影自怜秋水照，卿须怜我我怜卿。－冯小青《怨》

50、往事已成空，还如一梦中。

51、问世间，情是何物？直教生死相许。天南地北双飞客，老翅儿几回寒暑。

52、相见争如不见，有情何似无情。－司马光《西江月》

53、山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！

54、还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时----张籍

55、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。－柳永《昼夜乐》

56、最伤感的思念的诗句：花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头却上心头。《月满西楼》----李清照----

57、春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。－李商隐《无题六首其六》

58、相见争如不见，有情还似无情。

59、知我意，感君怜，此情须问天！

60、别来半岁音书绝，一寸离肠千万结。－韦庄《应天长》

61、离恨却如春草，更行更远还生。－李煜《清平乐》

62、此情可待成追忆，只是当时已惘然。－李商隐《锦瑟》

63、无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐

64、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。----李白----

65、人生自是有情痴，此恨不关风与月----欧阳修

66、只愿君心似我心，定不负相思意。－李之仪《卜算子》

67、相思相见知何日？此时此夜难为情。----李白----

68、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。－欧阳修《蝶恋花二首其一》

69、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字了得？

70、泪纵能干终有迹，语多难寄反无词----陈端生

71、相思似海深，旧事如天远。－乐婉《卜算子》

72、十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。－苏轼《江城子》

73、问世间，情是何物，直教生死相许。－元好问《摸鱼儿二首其一》

74、两情若是长久时，又岂在朝朝幕幕。