腮红画法心得体会[推荐5篇]

第一篇：腮红画法心得体会

腮红的画法，分分钟让你变女神（济南化妆学校）！

下边是六种比较常见的腮红画法，赶快学起来吧~~

【圆形】甜美温柔感UP觉！

适合脸形：椭圆脸、方形脸、菱形脸

HOW：对著镜子微笑，在鼓起来的笑肌上，由内往外晕染画圈。颜色：甜美度最高的粉红色系、粉紫色系

【椭圆形】知性成熟感UP 适合脸形：椭圆脸、圆脸、菱形脸 HOW：从苹果肌开始横向往太阳穴刷 颜色：橘或橘红色系

【扇形】小脸性感度UP 适合脸形：任何脸型

HOW：从苹果肌开始往两旁刷，有点像扇形的形状 颜色：珊瑚色系

【心形】超萌甜蜜感UP 适合脸形：任何脸型

HOW：爱心在笑肌的位置，左右来回的方式画下凹弧线，愈下面愈窄 颜色：粉红色系

【晒伤感】夏天俏皮感UP 适合脸形：椭圆脸、长形脸、菱形脸

HOW：在鼻梁和两颊间连上一条长长的倒海鸥形，两颊的颜色可以稍加重 颜色：红色系、橘色系

【眼颊彩】玩乐朝流感UP 适合脸形：任何脸型

颜色：红色系、橘色系、粉色系、萤光

第二篇：立面画法总结

古典住宅立面画法总结

一：准备工作

将平面、剖面导入文件并对齐（注：不要镜像平面）

二：定位

1.轴网

2.尺寸线

3.窗洞口（结构完成面）

4.绘制零件图（窗、阳台、百叶、柱式、门头、装饰物），制作区域覆盖

5.拼合6.特殊部位处理（区域覆盖，块裁剪）

7.看线

8.检查并完善

第三篇：山石画法教案

湘南学院 美术系 09级 张玲玲

课

时

教

案

课题：山石的画法

第2课时

总序第 三

个教案

课型：理论与实践

编写时间2012年10月18日执行时间：2012年10月19日 教学目标：了解山石的勾勒技法

画山石基本步骤

教学重点：山石外形塑造 丰富山石内部结构与细节的常用皴法。

教学难点：教难点：对塑造山石外形时用笔的灵动性的讲解。学难点：皴法的表现与正确运用。

教学用具：教材、图片资料

教学方法：演示法、图片展示法、讲解法、提问法 教学过程： 导课：

上一节课我们学习了叶的画法和树的组合。那么今天我们来一起学习山石的画法。山石是中国传统山水画的重要组成部分，所以学习山石画法尤为重要。笔墨技法一：勾勒（山石造型的表现技法）特点：

1、顺笔勾，逆笔勒。

2、中锋为主，侧锋为辅

3、阳：细、疏

阴：粗、密

4、线条粗细变化，用笔转折顿挫 具体示例一：

聚一

聚二

聚三

示例二：

小间大发

大间小法

二、皴、擦（丰富山石的内容）

1、线→粗细，疏密

南方→披麻皴｛

2、中锋为主 初学｛

北方→斧劈皴｛

1、面→大小

2、侧锋用笔

三、点：圆点、浑点（破醒画面）

四、染（远山，石头的暗部）

目的→强化厚重感 ｛

要求→笔大、水足、多遍

五、破

目的→修改调整画面中滞板呆的部分 ｛

具体→重破淡、淡破重、干破湿、湿破干、水破墨、墨破色、色破色、色破面、线破面等

综合总结：板书罗列要点，复习回顾

顺笔勾，逆笔勒

1、勾勒｛ 中锋为主，侧锋为辅

阳：细、疏

阴：粗、密

4线条粗细变化，用笔转折顿挫

线

南方｛ 中锋

山石的笔 ｛

2、皴擦｛

墨技法

北方｛ 面

侧锋

3、点——破醒画面

4、染 ｛目的：强调质感

要求：笔大、水足

5、破 ｛目的：调整画面

具体：重破淡、淡破重、湿破干、干破湿……

课后小结：

这节课在10月10号进行试教时候，出现了许多的问题，第一个，板书不简洁。

二、在某些专有名词上的推敲不够。

针对这几个问题我进行调整，一、采用大括号形式简化板书。

二、查阅很多资料给专有名词一个准确的界定。

三、上课前先进行了试讲把自己上课的流程理清楚，问题基本解决。

第四篇：动物的画法

——动物简笔画

一、教学目的：

以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法、表现出动物既有概括性又有可识性和示意性的对象形态。

二、教学内容：动物简笔画写生

三、教学重难点：动物简笔画写生的方法。四：教学过程：

同类或类似物体的形象差异，一般主要体现在局部的细节上。如：驴与马、羊与鹿、猪与象、鹅与鸭等类似动物，整体结构无大差异。主要区别在于耳、颈、头、尾等细节的大小，粗细与长短的不同，写生时要注意发现并强化差异，以突出各自的个性特点。

物体的细节特点，表现不一，有的明显，有的则不大明显，写生应通过比较，同中求异，并运用夸张的方法把各种物体的细节特点表现得鲜明突出。如画不同的树，在树冠和枝干相似的情况下，可突出树叶或花果的不同特点，画人物，既可通过五官、须发表现年龄和性别特点，也可利用“穿衣戴帽”表现在民族和职业特点。也可借助于头、驱干和上下肢的基本形及其它比例的变化表现高矮胖瘦年龄的个性特点。

C：运用骨线，把握动态特点：

人物和动物经常处在活动中，各种动态，瞬息变异。简笔动态写生，虽可通过敏锐的观察，直接捕捉各种动态，但在很大程度上则是在分析、理解运动规律的基础上，把握关节点和运动线，运用记忆。如我们人，人体由头、胸廓、骨盆和四肢构成。上肢分上臂、前臂和手，下肢有大腿、小腿和脚，每一部分的骨骼既各自独立又上下连接，每个连接点形成一个关节，关节是人体运动的枢纽，做着屈伸、内收外展和回旋等运动。各种运动并不改变头、胸廓、骨盆和四肢的局部结构，变化的只是它们之间以关节为转折点的转折关系及其整体状态。因此，以变化的关节为点，以不变的骨骼为线，以点带线、以线连点，是表现各种动态简便可行的方法。运用骨线表现人物动态，要掌握重心的变化规律，重心垂直于支撑面；人体能保持平衡，走跑时重心超出支撑面，跳跃时的重心倾向人体运动的前方。

动物的运动规律与人物基本相似。兽类的四肢在走、跑、跳运动中交替活动，互相配合，头和驱干同时因颈、腰、尾的扭动发生相应变化。一般禽鸟的主要运动形成是飞翔，飞翔时双翅张开，上下扇动，鸟的脚活动相对少些，颈部的灵活性却很大，作禽鸟简笔画写生，可先用画蛋法画出体腔和头部，再用骨线画颈和脚，最后添上主要细节。

三、课堂练习： 动物简笔画

写生要求：

1、用最简练的线条画出物体的骨架、动态、性别区分，从最佳角度画出形象特征。

2、所画形象能体现简笔画的特征。

学生练习时，老师给予学生在观察、分析、概括、造型上的指导。

四、课堂小结：

1、简单回顾本课的内容。

2、指出学生练习中的优点和存在的问题，应如何克服。

六、作 业： 动物简笔画2幅

第五篇：最新篮球场尺寸画法（范文模版）

图一 标准篮球场地尺寸（如下图）

图（如下图）二 限制区 1.禁区由梯形改为长方形 宽4.9米 长度（罚球线到端线）仍为5.8米。2.禁区内小半圆1.25米为「合法冲撞免责区」

3.罚球区占位间隔不变，每格85公分、中立区40公分、其它10公分。