做主持人的感想（最终版）

第一篇：做主持人的感想（最终版）

做主持人的感想

——学校举行国庆演讲比赛

今天对我来说是一个特别的日子，也是我第一次扮演了主持人的角色，虽然不大，只是学校的演讲比赛，但对我而言印象却很深刻甚至可以说是终生难忘的，或许在我的生命轨迹中是可以留下一笔的，毕竟它让我认识到了一个潜在的自己。

在这个金秋的季节，在这个凉风习习的下午，我们初一全体师生在食堂隆重聚会，隆重地举办了“庆国庆，爱祖国”的演讲比赛。

首先我要感谢我们学校能给我这么好的锻炼机会，让我挑战了一次自己的“薄弱”，挑战自己以前从来没有做过的事。在准备这次活动主持的时候，时间十分紧迫，我心里没底，心里特别的焦虑。毕竟，我是第一次做主持人这个角色而且自己的紧张，非常害怕一上台就忘记自己该说什么。压根也没有什么排练时间，只是自己在网上找了一下别人主次该说的一些言语，就这么自己练啊练啊。曾经跑到领导办公室，要求预演一遍给领导看，领导说，“不用，我们相信你，你可以的……”“我真的可以吗？真的可以吗？”也一度这样问着自己。“可以的，你可以的…..”心底的回答。

好在我还是有那么点点优点的，我的普通话还可以。仅仅这点就可以了？当然不行，我只是寻找点点安慰，寻找给自己的动力，寻找让自己坚持下去的理由而已。怎样害怕、紧张退缩是没有用，问题是要真正下功夫，有真正用行动去改变。我非常感谢身边的朋友一直鼓励我，是他们给了我动力。哪怕只是一句“我相信你，你可以的”。

时间比较仓促，我也只能忙里偷闲的准备着。当然是准备稿子，先记熟是必须的，每天下班我也会练一练，甚至约会的时候也不忘练上一遍，有时候我对着镜子练，从一开始的不熟练、僵硬到熟练加之稍许的自然。我心里有点乐了，准确的说有了几分的坦然。曾经我有这么一刹那想过放弃，因为我害怕自己做不好，害怕自己做不到，害怕会成笑话，害怕有失领导的看重。可是，我不能放弃，坚持下去是唯一的动力。不管结果如何，只有我做了才不会留有遗憾。我发觉原来当初我想过的放弃是多么的幼稚。既然，学校肯给我机会，我更要把握机会不要辜负相信我的亲朋好友们。

时间一分一秒的过去，在现场，好快比赛准备开始了。我连续深呼吸，缓解紧张的心跳，收腹挺胸，不住提醒自己在排练怎样做上台就怎样做。我的心好想准备跳出来想看看外面的世界，但我一次一次的提醒自己要淡定、平常心。伴着优雅的音乐，我们迈步在舞台上，面对观众，我觉得无比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，给观众留下美好的印象。到我主持了，我从容地拿着麦克风，面带笑容，充满感情地致着台词，最后一句“掌声有请”，台下响起雷鸣般的掌声，然后我优雅地退回台下。“老师，你不紧张吗？我感觉你一点都不紧张哎…….我刚刚演讲紧张死了。”一旁刚退下来的选手小同学好奇的问。我心里忽然间坦然了，我似乎明白了一些，谁不是在紧张中度过呢，只是外显或是内显罢了。“你刚刚的演讲很精彩啊，相信自己，你或许是一等奖哦。”没有多说其他，因为我已经汲取了能量，很强很强的那种。这会儿，我已经很坦然并且更自信了。接下来，我并没有对台下的观众怀有胆怯感也再没有一丝的害怕，而是我看见他们的掌声拍得越大我浑身充满力量。

通过今天的亲身体会才知道做一个好的主持人是多么的不容易，所谓“台上一分钟，台下十年功”，事实告诉我们，节目主持是一门实践性很强的艺术，她丰富的内涵决不是一纸“文凭”所能替代包容的，纸上得来的文化知识固然必不可少，但真才实学的获得绝对离不开数次、数十次的“躬行”。如果当初我不跨出自己极限的一步，不挑战自己从来不敢做的事，放弃我喜欢的舞台，那么我将会失去很多意想不到的收获。也许，我不是最优秀那一位，可是我是尽全力不放弃那一位。同样的道理：在自己的人生中更要认真对待每件事情，要注重细节，碰到困难一定要坚持。

当我宣布我们今天的活动“到此结束”这句话。我露出了八齿，面对这个即将结束的舞台感到好欣慰，面对台下的观众好开心，心里就好像放下了心头大石，终于松了一口气。今天学生们的激情演讲，真的伴随我渡过了一个难忘的欢乐时光，更会在生命中不断前行。

通过这次活动，我尝到了快乐，收获了经验。活动的完满结束是我最大的欣慰，挑战自己是最大的成功。也许，在人生阅历中这是一朵浪花，但铭刻的是永恒的回忆。

第二篇：做主持人的感想

做主持人的感想

今天对我来说是一个特别的日子，也是我第一次扮演公司主持人的角色，所以对我而言印象很深刻、终生难忘，从中也学到了不少东西。

在这个金秋的季节，在这个凉风习习的夜晚，由我们郭总率领全体员工相聚在这里，隆重地举办了今晚这场---音悦大都2012—第四届卡啦OK歌唱比赛。首先我要感谢我们公司能给到一个这么好的机会给我锻炼，让我挑战了一次自己的“薄弱，挑战自己以前从来没有做过的事。在准备这场盛装的晚会的时候，我们的主持人稿仅仅只有一天时间完整的排练，时间十分紧迫，心里特别的焦虑。毕竟，我是第一次做主持人这个角色而且自己的记忆力不是那么的好，非常害怕一上台就忘记自己该说什么。在排练的时候，我说话的时候咬字不是那么的准，而且动作眼神也不是那么的协调。唯一最大的特点就是普通话发音并非那么的标准，真的是好普通。有时候，我会埋怨自己为什么我老是不能把自己的普通话改好？为什么别人可以我就不可以？这句话一直在我脑海中浮现，我记得有一位同事曾跟我说过一句话：说自己怎样不好，怎样埋怨是没有用，问题是要真正下功夫，有真正用行动去改变。我非常感谢她一直鼓励我，就因为她这句话更明确我的目标。在晚会的前一个星期，每天下班我也会花一个小时在公司的多媒体排练动作眼神咬字清晰，在排练的时候我对着镜子笑发觉我的笑原来已经麻木到好像石头那么僵硬。曾经我有这么一刹那想过放弃，因为我害怕自己会拖累这个团队，害怕自己做不到，害怕会成笑话。可是，坚持下去我发觉原来当初我想过的放弃是多么的幼稚。既然，公司肯给我机会我更要把握机会不要辜负相信我的伙伴。

时间一分一秒的过去，好快晚会即将要准备开始了。我连续深呼吸，缓解紧张的心跳，收腹挺胸，不住提醒自己在排练怎样做上台就怎样做。我的心好想准备跳出来想看看外面的世界，脸上的笑容好像初一十五不一样。突然另一位同事告诉我主持人稿需要更改，大家要马上看熟悉。在前前后后，我们在排练的期间台词已经足足改了6次，临到了上台还是再次改了。我从中也学到：做人做事不可以那么死板，要学会随机应变，在这个世界上唯一不变的就是变。伴着优雅的音乐，我们迈步在舞台上，面对观众，我觉得无比的自豪。心想，我一定要把主持的工作做到最好，给观众留下美好的印象。到我主持了，我从容地拿着麦克风，面带笑容，充满感情地致着台词，最后一句“掌声有请”，台下响起雷鸣般的掌声，然后我优雅地退回台下。然后，在我上台说的第二句话我已经意识到说错了，但是我还是继续说下去并没有停顿。因为，我知道如果我停顿下来然后看台词下句话是什么台下的观众已经意识到了。当我下台的时候，我很歉意对另一位拍档说了一句话：对不起，刚刚是我拖累了你，不好意思，真的不好意思。而她并没有责怪我却微笑对我说：没关系，已经过去了，你第一次做主持是这样的啦，目前现在你要做好。接下来，我并没有对台下的观众怀有胆怯感也再没有一丝的害怕，而是我看见他们的掌声拍得越大我浑身充满力量。我明确自己的角色，也非常感谢伙伴的对我的相信，也不想让你们失望。

通过今天的亲身体会才知道做一个好的主持人是多么的不容易，所谓“台上一分钟，台下十年功”，事实告诉我们，节目主持是一门实践性很强的艺术，她丰富的内涵决不是一纸“文凭”所能替代包容的，纸上得来的文化知识固然必不可少，但真才实学的获得绝对离不开数次、数十次的“躬行”。如果当初我不跨出自己极限的一步，不挑战自己从来不敢做的事，不放弃我喜欢的舞台，那么我将会失去很多意想不多的收获。也许，我不是最优秀那一位，可是我是尽全力不放弃

那一位。同样的道理：在自己的人生中更要认真对待每件事情，要注重细节，碰到困难一定要坚持。

当我宣布我们今晚的活动“获得了完满成功”这句话。我露出了八齿，面对这个即将结束的舞台感到好欣慰，面对台下的观众好开心，心里就好像放下了心头大石，终于松了一口气。今晚大家的歌声笑语，盛装出场的表演，真的伴随我渡过了一个难忘的欢乐之夜。通过这次活动，我尝到了快乐，收获了经验。晚会完满结束是我最大的欣慰，挑战自己是最大的成功。也许，在人生阅历中这是一朵浪花，但铭刻的是永恒的回忆。

第三篇：学做主持人的感想

学做主持人的感想

主持人可以说是孩子从童年就熟悉的一个名词，中央电视台节目主持人鞠萍姐姐、董浩叔叔、月亮姐姐、金龟子以及红果果、绿泡泡、小鹿姐姐等都是我崇拜的偶像。他们独特的主持风格，完美的形象、优秀的口才，深深地烙在我的心目中，也影响了我国几代电视主持人。在学校文艺晚会、家庭宴会、生日庆贺、同学聚会，那一个都离不开主持人来主持。

学会说话、学会主持、学会表达是人与人交往的工具,特别是素质教育的今天,拥有良好的口才和主持能力，才能适应社会需要。做主持人不但要求形象好，而且还需要普通话、肢体语言、现场控制、临场发挥等条件配合。

在这两年的主持人训练课程中，在陈老师的精心指导下，我渐渐从一个不自信、普通话不标准、走台也不会的的孩子，逐渐成长为一个有自信、上台能大声讲话的自信的小主持人。小主持人班为我提供了锻炼和实践的机会，使我克服胆怯心理，增强自信心和勇气，小主持人班对我的语言表达、形象塑造、气质培养、才艺训练都将有很好的作用，为我今后的发展打下坚实的基础。

在上周的练习课中，我和同组的小朋友没有很好地开动脑筋，只简单地把各自的动作表演出来，没有按照陈老师的要求来完成，三个人没有做到相互默契（qi）地配合，表演失败了，陈老师严厉地批评了我们。通过这件事，我感到自己的不足，在今后的课程中，我会积极开动脑筋，大胆地表演，主动与其他小朋友合作，努力完成老师的要求。

小主持人班：潘懋增2012.3.2

第四篇：学做主持人

表达——学做主持人

【教学目标】

1、具有争当主持人的意识。

2、从优秀主持人的身上学会做主持人要注意些什么。

3、积极参加在班级开展的活动，展现主持人的风采。

【教学重难点 】

总结出做主持人的方法。

【课时安排】

１课时

【教学过程】

一、导入

同学们，当你听广播、看电视或参与其他活动时，是不是往往会被节目主持人精彩、机智的语言所感染呢？你最喜欢哪位主持人？说说为什么喜欢。

看来，不同的主持人有不同的风格，那么在我们的学习生活中也有许多会议或活动需要我们主持，所以我们今天也要学做一回主持人。

二、讨论表达

1、选择你最喜欢的主持人，学一学他们怎样主持节目，总结出他们身上的优点。

2、采访几位主持过会议或活动的同学，请他们说说经历或感受。

3、小组讨论：怎样当好主持人，主持节目要注意些什么。

4、小组派代表总结发言。

三、小结

同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次“挑战主持人活动”，希望大家踊跃参加，并参与到“最佳主持人”评选活动。

第五篇：表达10学做主持人

11表达——学做主持人

教学目标：

1、具有争当主持人的意识。

2、从优秀主持人的身上学会做主持人要注意些什么。

3、积极参加在班级开展的活动，展现主持人的风采。教学重点、难点：总结出做主持人的方法。课型：新授课 教学方法：讨论交流 学法：师生互动 教学准备：多媒体课件 教学时数：2课时 教学过程

第一课时

一、导入

同学们，当你听广播、看电视或参与其他活动时，是不是往往会被节目主持人精彩、机智的语言所感染呢？你最喜欢哪位主持人？说说为什么喜欢。

看来，不同的主持人有不同的风格，那么在我们的学习生活中也有许多会议或活动需要我们主持，所以我们今天也要学做一回主持人。

二、讨论表达

1.选择你最喜欢的主持人，学一学他们怎样主持节目，总结出他们身上的优点。

2.采访几位主持过会议或活动的同学，请他们说说经历或感受。

3.小组讨论：怎样当好主持人，主持节目要注意些什么。4.小组派代表总结发言。

三、小结

同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次“挑战主持人活动”，希望大家踊跃参加，并参与到“最佳主持人”评选活动。

第二课时

一、引入新课

1.课件出示：中央电视台董卿、朱军等人主持的节目《歌声飘过三十年》

2.学生观看节目，重点放在主持节目上，雪耻主持人主持节目的方法。

3.元旦即将来临，小朋友们打算怎样迎接2011年，为元旦的到来，你住背了那些节目？赶紧把自己的节目交给主持人吧？

4.板书课题，确定学习目标。

二、庆元旦，喜迎2011年晚会

1.从班级中挑选语言表达最好的学生两人，作为晚会的主持人。

2.根据学生上报的节目内容，联系庆元旦迎新年，知道两位主持人编排主持内容。

3.主持人和老师一起编写主持内容。

4.根据编号的主持内容，进行晚会试演活动。5.利用课余时间，主持人熟记主持内容，表演节目的学生练好节目，为庆元旦做好准备工作。

三、全课总结，学习主持。

同学们，今天我们学会了一些当主持人的方法，我们更需要在实际活动中当一回真正的主持人来锻炼自己的能力。我们班要组织一次“挑战主持人活动”，希望大家踊跃参加，并参与到“最佳主持人”评选活动。教学反思: 本节课我教会了孩子们当主持人的方法，但方法仅仅是方法而已，在平时生活中，我应该多给孩子们创造一些语言环境，让孩子们有更多的表现机会，让他们有更大的进步。