两提一创两实现阶段性总结

第一篇：两提一创两实现阶段性总结

贯彻落实学院“两提一创两实现”专项

活动阶段性总结

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全面落实学院“两提一创两实现”的要求，我系在全系广泛深入开展了“提高标准、提升能力、争创一流，实现作风建设深化，实现提质增效”专项活动。现将该活动总结如下：

一、安排部署

我系召开了党政联席会议对开展专项活动工作进行专题研究部署，成立了专项活动工作机构，书记主任总负责，副书记、副主任、教研室、实验室负责人及各班班主任负责实施。要求各教研室召开全体教职工会议进行学习传达，营造宣传舆论氛围。在实施要求方面，我系要求各部门做到以下五点：

（一）提高认识，统一思想。

（二）结合实际，细化措施。

（三）加强领导，强化责任。

（四）加强宣传，营造氛围。

（五）合理安排，统筹推进。

二、具体实施办法

（一）提高认识，统一思想。

广大党员、教职工提高政治站位，提高思想认识，把思想和行动统一学院党委的决策部署上来，保持步调一致，扎实推动专项活动，使活动有序、高效、深入地开展。

（二）结合实际，细化措施。

全系对照了学校的专项活动方案，结合专业认证标准，结合本系实际情况，进一步细化措施，细化标准。进行了教学大纲修订和课程整合工作，按照课程教学，开展了实践技能培训，细化标准，结合执业医师考试，强化应用技能。

（三）加强领导，强化责任。

我系党政主要负责人自觉担负起责任，以上率下，率先垂范，狠抓落实，坚持问题导向，坚持目标导向，坚持改革导向，对表对标，综合施策，提高标准、提升能力、争创一流，真正实现作风现深化，实现体质增效。

（四）合理安排，统筹推进。

我系专项活动与学校整体工作进行了紧密结合，与推进“两学一做”常态化制度化进行了紧密结合，与全面落实全国高校思想政治工作会议精神进行了紧密结合，与贯彻落实十八届六中全会精神进行了紧密结合，与推动实施“1331”工程建设进行了紧密结合，统筹安排，协调推进，真正做到两手抓，两不误，两促进。

三、活动步骤和内容

（一）学习讨论阶段（3月下旬至4月）

1.明确学习讨论内容，注重学习讨论成效。

（1）习近平谈治国理政新理念新思想新战略，特别是关于教育工作的重要讲话精神。

（2）省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署。

（3）全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议精神以及中央、教育部、省委省政府关于教育工作的目标任务和工作部署。

（4）学校2017年度党政工作要点。

2.通过学习进一步把握了总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的内涵实质；进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基”建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求；进一步掌握中央、教育部、省委省政府、关于教育工作的目标任务，特别是“1331”工程；进一步把握了高水平地方性应用型大学的办学理念、思路、举措；进一步把握了临床医学认证指标体系的具体内容，坚决把思想和行动统一到上级要求上来，统一到学校事业发展上来。

3.创新学习讨论方式。

坚持问题导向和目标导向，学用结合，采取了集中学习和自学相结合，中心组学习和教职工政治理论学习相结合，领导解读和学原文读原著相结合等方式展开学习讨论，深入谈问题、谈思考、谈想法，把工作想透、说清、干实，围绕“怎样办大学”“怎样管大学”等认真思考，将职责和职能理清，增强“四个意识”，增强了围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和主动性，增强了推动学校事业发展的紧迫感、责任感和使命感。

（二）对表对标，寻找差距阶段（4月底-5月）

1.选取对照目标，找准差距不足。

我系对照中央、教育部和省委省政府关于高等教育教学工作要

求，找准薄弱环节，寻找与上级要求的差距是什么；对照我省高校系统中先进典型的好做法好经验，寻找兄弟单位的先进经验是什么；对照学校事业发展中的重点难点问题，听取基层干部和师生的意见和建议，寻找问题和不足；对照高水平地方性应用型大学办学的要求和标准，寻找问题和不足。

2.集中研讨，统一思想，明确思路。

我系以“坚持思想引领、创新驱动、问题导向，全面深化教育事业改革”为主题，以强化“三基”建设为目标，对照标准，坚持问题导向，系部领导班子召开了工作务虚会，进行了集中研讨，通过集中调研、座谈会、交流会等多种形式听取师生意见。找准、找实近期整改还能见实效的问题，对制约本单位发展的问题要分轻重缓急逐次解决。

（三）制定标准，推动落实阶段（5月底——6月）

1.制定工作标准。

围绕教育综合改革、内涵建设等事业发展目标任务在教学科研、管理服务等方面制定一流工作标准。在建设学习型系部、服务型系部，提高行政效能和管理服务水平方面提出标准，根据各自职责制定履职尽责的一流标准。教育我系教职工重点在立德树人、恪守职业道德、更新教育教学理念、提高教学质量、关心爱护学生等方面做工作。通过确定标准、健全制度、完善流程、落实责任，推动系部活力和战斗力有效增强；通过理清职责、强化管理、锤炼作风，切实改变粗放型思维和工作方式，推动系部工作健康有序发展。

2.提升工作能力和综合素质。

全系广大干部和教职员工按照岗位设置和业务分工，对照工作标准，结合自身在教育教学中存在的差距和不足，制定了提升能力计划，提出整改意见和努力方向，做到缺什么，补什么，切实破解本领恐慌、本领缺失，真正做到标准能力业绩相统一。3.全面落实从严治党，强化党建工作

严格落实党内政治生活制度。强化党员的政治纪律和政治规矩，严格执行“三会一课”、党员领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度。解决好在思想认识上的问题，扭转重业务轻党务的错误思想，改进个别党务工作者对党建工作得过且过、应付了事，彻底消除对党的理论学习存在“怠学”、“厌学”、和“逃学”的现象。

我系全面推进了党员普遍直接联系群众工作，开展党员责任岗活动。注重发展党员规范化。落实《中国共产党发展党员工作细则》和发展党员流程，严把党员入口关，严格按照计划发展党员。加强对入党积极分子培养力度，并将对年度发展党员工作进行检查，确保严格按质量按计划按标准发展党员。

我系加强了党费收缴、管理和使用工作。认真组织党员学习有关党费工作的文件精神，确保党费工作做到收缴及时、足额，管理认真、规范，使用合理、严肃。通过进一步加强管理，搞好党费的收缴工作，确保党费收缴工作纳入正常化、规范化、制度化的轨道。

临床医学系党总支

2017-07-14

第二篇：“两提一创”演讲稿

新常态下的新思想

在当下中国“新常态”作为一个新词、热词、高频词，凸显了时代要求。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，党中央坚持党要管党、从严治党，我们所处的政治生态环境发生了巨大的变化，吏治呈现出了不同以往的“新常态”。对此，作为一名图书馆工作人员，要真正做到“适应新常态、展现新作为、实现新突破”，首先应努力提高服务质量和专业水平，千方百计地让读者满意。“适应新常态、展现新作为、实现新突破”是我们今后工作提出的新要求。

作为全民精神文明建设的重要组成部分，图书馆管理服务工作不可避免地要适应新的形势、直面新的问题。我认为，新常态下，应坚持“做实、做真、做细、做精”，以适应新常态、展现新作为、实现新突破。耐心、微笑、服务的专业性、管理的人性化等凡此种种，易于蜓蜓点水，而重在日久天长的坚持。因此，我们要坚决摒弃那些蒙混过关的思想，尽快结束那种庸懒散奢的不正常“状态”，步入读者期盼和满意的“新常态”。

要想实现“适应新要求、展现新作为”的目标，首先要注重提升服务水平。不断提高服务水平，在集中学习的基础上，听取读者意见反馈，认真学习总结优秀图书馆管理经验。

其次要进一步改进服务方式，夯实基础性服务工作，注重提升自身素质。以开展岗位技能鉴定为契机，不断加强学习，丰富图书馆管理服务知识，提高自身知识素养。积极调整心态，正确处理工作压力，变压力为动力，释放自我潜能，提升工作质量。

最后要养成了一个良好的工作习惯。工作中我们可以随身携带一个记事本，利用工作空隙记录工作中出现的一些问题和事情和每一位读者提出的问题，并将这些情况、问题与每位同事分享分享，尽快解决读者提出的问题。在我看来，微笑耐心的服务是图书馆和读者之间的“黏合剂”。读者的意见建议，可以通过我们及时传达给馆里的领导，一些馆里的活动动态也可由我们向读者进行宣传。

新常态的长期性要求我们保持一颗平常心、进取心、为人民服务的心，摆脱“冷漠涣散”的服务态度，冷静思考新形势下新的服务理念，抓住发展机遇，变压力为动力。努力提升自身实力，像我们张馆长常说的要把图书馆的服务做成品牌，才能实现在新常态下“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，要接地气，以满足最广大读者的需求为突破点，提升图书馆服务质量，达到服务和需求的基本平衡;要可持续，以挖掘现有图书管理服务结构调整潜力为突破点，遵循大众化服务理念，要因“势”利导、顺“读者”而为，才能实现“适应新要求、展现新作为”的目标。

第三篇：两提一创学习心得

两提一创学习心得

计算机科学与技术系 吕军

“提高标准,提升能力,争创一流”,学习是实践的前提，实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高教育教学的能力。务实是学习科学发展观的基础，空谈误事，实干兴业。学以致用，贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性，要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，要根据岗位职责的要求，学习相关领域知识，不断完善知识结构，提高业务素质。就我本人而言，既要着重加强积累计算机教学方面的专业知识，不断提高教育教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。通过对两提一创的学习，作为一名计算机系的老师，我觉得应该做到一下几点：

一、要大胆创新，寓教于乐。

作为一线教师，要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与各种教育教学实践活动，做到理论与实践相结合。在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争做教学改革的领导者和示范者。

二、注重人文关怀，更新教育观念。

坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。

三、加强自身素质建设，提升个人能力。

教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验，不断地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。

1、提高学习能力

要以此次学习科学发展观为契机，认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，努力学深学透，联系工作实际，不断地学习，不断地应用，并且在应用中检验学习效果，在应用中转化学习成果，不断提高自身的理论水平、政治素养和工作能力。

2、提高工作能力

新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

3、提高创新能力

顺应形势进行不断总结、巩固、升华。创新不意味着否定过去，而是要以科学发展观的眼光区分对待。创新的关键在于依托现有条件、整合现有资源、发挥现有优势，借鉴以往的经验、条件的同时，发挥主、客观能动性，客观查找存在的问题，用科学发展的眼光去分析问题，总结有效的做法，找出新思路、新方法。提高自律能力。提高自律能力，进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉，堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的教师形象。

2017.6.18

第四篇：两提一创个人对照检查材料

两提一创个人对照检查材料范文

导语：新一轮思想大解放是时代发展的迫切需要，提高执行力是我市实现经济社会又好又快发展的客观要求。市委、市政府的决策部署正确而及时，意义重大而深远。以下小编为大家介绍两提一创个人对照检查材料范文文章，仅供参考!

两提一创个人对照检查材料范文

当前，全市上下正在开展“再来一次思想大解放、再掀一轮发展新高潮”学习教育活动。在这个大背景下，政府系统相应提出了大力提高政府执行力。各地各部门正按照市委、市政府的部署如火如荼地组织开展学教活动。

新一轮思想大解放是时代发展的迫切需要，提高执行力是我市实现经济社会又好又快发展的客观要求。市委、市政府的决策部署正确而及时，意义重大而深远。党委系统需要新一轮思想大解放，政府系统也需要新一轮思想大解放;政府系统需要提高执行力，党委系统同样需要提高执行力。但是在宣传贯彻、组织开展学教活动过程中，一些人把新一轮思想大解放和提高执行力人为割裂开来，分别进行，形成两台戏。其实，二者之间存在密不可分的内在必然关系，新一轮思想大解放是提高执行力的先导和动力，提高执行力是新一轮思想大解放的出发点和落脚点，是新一轮思想大解放的四个突破口之一。执行力高不高，很大程度上取决于思想解放不解放;而思想解放成果的体现，又有赖于执行力的提高。长期以来，各级党委、政府及其部门不同程度地把“领导、管理”摆在第一位，过多地以领导者、管理者自居，高高在上、优人一等、政出多门、政令满天飞，见好处就上、见困难就躲，不要说执行力不高，更重要的是导致乱收费、乱摊派、乱罚款现象盛行，严重破坏了党政机关形象，极大阻碍了经济社会发展。这些年来，尽管各级党委政府下决心、下力气治理，这一状况得到改善，但与实际需要相比还不够，必须再来一次思想大解放，提高执行力。

新一轮思想大解放，提高执行力，首先要转变执政和管理理念。要把服务当作履行执政和管理职能职责的第一位工作，做到主动服务、热情服务、优质服务、高效服务，真正作人民的公仆、当企业的勤务，而不作以权设卡的衙门官僚。各级干部和实权部门要放下架子，舍得部门既得权益，转变作风，深入基层、深入群众，把有关法律政策送到群众手上，优质高效地服务群众。

新一轮思想大解放，提高执行力，需要转变执政和管理方式。要科学大胆创新，从体制机制上加大改革力度，提供制度支撑。应探索实施大部制和部门内设综合机构制，消除管理职能重复交叉现象，减少审批事项和办理环节，缩减办理时间，提高办事效率。完善行政集中服务制度，充分授权，真正实现一站式服务。主动听取、征求群众意见和建议，及时完善有关制度和程序，使其更趋合理、科学、高效。

新一轮思想大解放，提高执行力，应把社会和市民的普遍看法当作检验部门工作的主要标准，而不是仅仅把上级的检查验收评价当作检验标准。迎接上级的检查验收，只能说是推进和完善工作的动力，而不是工作的出发点和目的。但长期以来，“唯上”是某些干部追求政绩的主要目标，一切以上级领导人的评价为唯一标准，这是要不得的，必须扭转过来。发展环境好不好，主要的应以企业、社会各界和广大市民的普遍看法为衡量标准。发展经济，不是靠某个领导人来投资、来创业、来生产经营，而是投资者、市民。因此他们对软环境最有发言权，应该更多地听取他们的建议、尊重他们的评价、体贴他们的感受。这才是新一轮思想大解放，提高执行力的检验标准和根本目的，我们必须牢牢把握、时时警醒。

两提一创个人对照检查材料范文

我们一定要坚持从实际出发、从人民利益出发，进一步解放思想，坚决破除一切束缚创新的思想观念桎梏和体制机制障碍，最大限度解放和发展科技第一生产力，以思想的大解放，推进各项事业的大发展。

坚决破除精神懈怠倾向，大力弘扬敢为人先、敢闯敢干的创业创新精神。“功崇惟志、业广惟勤”。浙江人民在改革开放实践中造就的创业创新精神是最可宝贵的财富，也是全面实施创新驱动发展战略的最大精神力量。必须秉承和弘扬这种精神，始终保持开拓进取、奋发有为的精神状态，努力消除求稳守摊、消极畏难思想，工作落实少讲“why”多说“do”，克难攻坚多讲“how”少说“no”，以昂扬向上的精神风貌融入创新驱动发展的时代洪流。

坚决破除唯GDP观念，牢固树立创新发展、绿色发展、可持续发展理念。能否破除唯GDP观念、确立新的价值取向，决定浙江能否转入创新驱动轨道，关乎长远发展，关系百姓福祉。推进现代化建设，说到底是为了提高人民生活质量。这当中，增长速度很重要，没有一定的速度就难以实现“四翻番”目标。但速度不是越快越好，关键在于增强创新能力、提高质量效益和保护生态环境，否则即使速度上去了也难以为继。如果只有GDP增速高，但收入增长不同步，群众根本感受不到，也不关心、更不会支持这样的发展。今后，在工作指导思想、业绩考核上都不能再以GDP挂帅，要有功成不必在我、功过留与后人说的胸襟和气度，在促发展的同时不断增强创新动力、提高质量效益，给自然留下更多空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，努力把浙江建成“花园省”、“发明省”。

坚决破除传统路径依赖惯性，积极探索创新驱动、转型发展新路。不顾发展阶段和环境条件变化，固守传统发展路径，无异于楚人的刻舟求剑。要根据新形势新变化来重新审视发展优势和发展路径，顺应规律，开辟新路。坚决破除低成本扩张的路径依赖，更多地依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新来实现发展，努力推动浙江从“打工乐土”到“创新天堂”的转变。坚决破除传统市场的路径依赖，充分发挥浙江市场之长和电商优势，大力推进电子商务与实体市场互动发展，推进浙江产品网上销售，再造浙江市场新优势。坚决破除县域经济的路径依赖，勇于超越自我，敢于突破眼前利益和局部利益困扰，从实际出发扎实推进县域经济向更高层次迈进，加快向城市经济、都市圈经济转变。

坚决破除体制机制障碍，建立健全鼓励创新、宽容失败的制度。“制度问题带有根本性、全局性、稳定性和长期性”。讲创新驱动发展，讲解放思想，归根结底要解决制度问题。要深入研究和破解创新驱动发展中的体制性障碍，比如审批制度、投融资机制、绩效评价等，最核心的是要解决鼓励创新、宽容失败的制度建设问题。要为改革创新提供强有力的制度保障，特别是要不断完善干部选拔任用机制和激励机制，坚持看主流、看大局，鼓励干事的，宽容失败的，充分激发社会各方面的改革创新活力和勇气。

世界是发展变化的。变，是唯一的不变。这就决定了解放思想不能一劳永逸。只有着眼于不断变化的实践，正确认识自己，把握变化趋势，冲破传统习惯的桎梏，冲破思维定势的局限，冲破僵化观念的束缚，才能以思想新境界推动发展新实践，在汹涌澎湃的全球化创新浪潮中立于不败之地。

[两提一创个人对照检查材料范文]

第五篇：医学院校“两提一创”学习心得

提高标准、提升能力、争创一流临床技能实训基地

山西医科大学模拟医院在4月25日下午召开了“提高标准、提升能力、争创一流”组织生活会，会议号召全体模拟医院职工进一步强化“三基”建设，提高工作标准，加强队伍建设，改进工作作风，提升工作能力，开拓工作局面。基层组织是否坚强有力，基础工作是否扎实有效，基本能力是否不断提升。“三基”建设的成效和水平直接影响到我们履职能力的强弱、服务水平的高低。开展“提高标准、提升能力、争创一流”大讨论活动，就是为了解决这些制约教育文化工作的突出问题，就是为了增强广大干部职工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，就是为了促进医学临床技能实训教育事业健康发展。回顾年初的党务工作会要求，其中明确提出：要加强各级党组织的“三基”建设，推进基层党组织全面过硬，基层工作全面进步，基本能力全面提升。结合近期开展的“两学一做”示范点建设工作，不难发现，“两提一创”同“两学一做”高度契合，旨在夯实基层组织建设，全面提升工作水平。“两提”是过程，“一创”是目标。大讨论活动的最终目标，是要争创一流的工作成绩，实现教育思想文化工作与中心工作和发展大局完美融合，更好助力改革发展。作为一名医学教育战线上的排头兵，肩负着全校的临床技能实训教育重任，自知责任重大，想要真正把工作做好，必须按照“两提”要求，切实强化“三基”建设。本次会议学习要点及重点汇报如下：

一、强党性、提能力，准确把握形势任务

总书记在全国教育思想工作会上指出：党性和人民性从来都是一致的、统一的。坚持党性，核心就是坚持正确政治方向，站稳政治立场，坚定教育党的理论和路线方针政策，坚定教育中央重大工作部署，坚定教育中央关于形势的重大分析判断，坚决同党中央保持高度一致，坚决维护中央权威。所有教育思想战线上的党员、干部都要旗帜鲜明坚持党性原则。坚持人民性，就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，坚持以民为本、以人为本。要做好教育工作，就必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。党员、干部要坚定马克思主义、共产主义信仰，脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实做好每一项工作，取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。打铁还需自身硬，只有加强自身学习，提高工作能力，我们才能高质量做好工作，才能在实践中增强精神动力，才能博采众长有所建树。只有提升工作能力，我们才能适应新形势对医学教育工作的新要求，才能以高水平的工作能力和工作实效回应群众的期盼，才能真正胜任我们所肩负的职责使命。提高工作标准，提升工作能力是我们创造出无愧于时代业绩的基础和保证。因此，要深入学习好习总书记系列重要讲话精神特别是全国教育思想工作会上的重要讲话精神，通过不断的学习，提高自身业务水平和能力素质。同时，认真领会学校党委，学校教育部关于教育工作的会议精神，准确把握目前面临的工作重任，深入贯彻落实好各项任务安排，全面部署好模拟医院今年各项工作要点。

二、抓顶层、明重点，夯实临床技能教育工作基础

总书记强调，做好思想工作必须全党动手。各级党委要负起政治责任和领导责任，加强对教育思想领域重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，不断提高领导教育思想工作能力和水平。要树立大教育的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把教育思想工作同各个领域的行政管理、行业管理、社会管理更加紧密地结合起来。刘云山秘书长在全国教育思想工作会上也提出：各级党委要切实加强对教育思想文化工作的领导，以强烈责任感和担当精神把党管教育、党管意识形态的要求落到实处。思想教育工作仅仅依靠组织委员和组选干事两个人是不行的，必须依靠党员的团结协作、必须依靠党委的整体合力。因此，要把“两提一创”学习讨论同“两学一做”学习教育结合起来，把业务工作和党建工作统筹起来，积极运用“三会一课”等有效载体形式，把个人自学同支部学习结合起来，把“两提一创”的一些要求加入党委中心组的集中学习讨论上来，集中智慧、群策群力，形成强大的教育工作战线和工作合力。今年以来，全体职工多次集中学习十八届六中全会会议精神，并深入学习了全国教育思想工作会精神，让每个班子成员对教育工作的形势任务、目标要求、重点方向等有了准确认识，特别是结合我部分临床技能实训工作任务重的现状，更是要加强教育工作的舆论引导作用，增强主动性，以改革创新的精神推进各项教育工作，加大对重点工程、重点项目、重点工作的教育宣传力度，营造拼搏实干、积极向上的良好工作氛围，充分发挥教育工作的正面引导的作用，通过教育更好地推动各项工作的持续健康发展。

三、善发掘、求实效，全面推动教育工作

习近平指出，坚持团结稳定鼓劲、正面教育为主，是教育思想工作必须遵循的重要方针。我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，面临的挑战和困难前所未有，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，激发全社会团结奋进的强大力量。关键是要提高质量和水平，把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，让群众爱听爱看、产生共鸣，充分发挥正面教育鼓舞人、激励人的作用。要深入开展中国特色社会主义教育教育，把全国各族人民团结和凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下。要加强社会主义核心价值体系建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。在教育思想工作领域，尽管我们正面临着许多新的历史任务，但压力总是能转化为动力、困难也能造就新的发展契机。近年来，通过多个阵地的齐步建设，我部门各项教育基础性工作正在稳步推进。

总之，提高标准、提升能力、争创一流是我们广大教育系统干部职工的责任和使命，我们要以开展“两提一创”大讨论活动为契机，不断强化政治意识、政权意识、阵地意识，切实提升“三基建设”，勇于举旗帜、打头阵、当先锋，在教育工作中提高政治素质，拓宽知识视野，增强业务本领，锤炼过硬作风，攻坚克难，砥砺奋进，为促进全模拟医院临床技能实训教育事业发展做出新的贡献。