sat学习心得：阅读800靠脚踏实地点滴积累

第一篇：sat学习心得：阅读800靠脚踏实地点滴积累

sat学习心得：阅读800靠脚踏实地点滴积累

今天太傻留学小编给正在备考的考生们整理了一篇通过自己的不断努力取得sat阅读满分的sat学习心得文章，正如笔者所说，无论任何基础，只要脚踏实地去准备，就有拿高分、满分的可能，下面我们一起来看看这位考生的sat学习心得吧!

作为普通高中学生，我在准备sat（http://

第二篇：SAT学习心得

sat阅读满分学习心得分享

作为普通高中学生，我在准备sat前的英语水平是远远不够出国的，但经过一年的准备后，我最终考出了阅读800的分数。这让我相信，无论任何基础，只要踏踏实实准备sat，最

终都会有一个不错的结果。接下来我就分享些关于sat阅读的个人心得。a.单词

建议英语基础非常薄弱的同学(例如普高党)，先补上英语四级的基础词汇，然后再背针对

sat阅读的高级词汇。我当时完整背完的sat词汇书就是一本巴朗3500，但我发现书上

很多定义并不准确或不完整，所以我自己参考了webster dictionary和new oxford american dictionary(用macbook的同学可以在电脑里找到这个字典)上的注释，给所有

巴朗词汇重新定义，用excel做成字典。这种死记硬背确实是绝大多数人的难题，我采用的

方法是写成单词卡片，随机抽选着背，此外，我还利用同义词词典将数个单词放在一起背，也会起到较好的效果。因为是死记，所以单词的遗忘率很高，一定要在背完后参考遗忘曲线

反复复习，否则都是无用功。除了背单词书，我还把做过的所有真题中的生词都找出来，做

了单词表。我发现这样做有两个好处：一.真题中的填空词重复率非常高，在背完所有真题

中国的填空词后，我的填空题几乎再没错过。二.因为基础薄弱，一开始阅读中我有许多小

词不认识，但积累了一段时间后很多基础词就都认识了，很好的弥补了我的低起点，而且在

阅读中记词比死记硬背的效果好得多。如果离备考时间已经很近，来不及背大量单词，建议

先把真题中的填空词背了，以及看direct hits的vocabulary book或者巴朗高频词。b.做题

我当时做真题的顺序是og、历年考题(注意04年及以前的改革前的旧题可以在网上找到，虽说题型略有不同，但难度比05年以后更大，可以提高阅读水平)和oc。我当时将题目前

后刷了三遍，第一遍最仔细，力求文章中的每句话都理解，每道题都弄懂，我认为在这个阶

段能有个老师/学姐学长帮助你将看不懂的一一解决，并带着精读一些较难的文章，效果就

很好。接下来的第二、第三遍就基本靠自己做题和反思，培养出题感。有些浮躁的同学为了

追求速度，做完题就了事，不求甚解，这样即使做很多遍也不会有成效，相反的，沉下心来

踏踏实实分析题目和文章，我相信不出几次就会有显著的提高。此外，有些机构和老师会吹

嘘各种做题技巧，但我认为那些都是虚的，不能帮你拿到高分，我个人从未看过解题技巧总

结。要想拿到高分，只能靠真正的提高自己的阅读水平，并且通过多做题找到题感。我的做

题习惯是先将文章通读一遍，再做题，个人认为sat阅读最好不要读一段写几道题(toefl 阅读完全可以这么做)，因为有很多题目会考你对文章的整体把握，所以要有足够快的阅读

速度。

c.课外阅读

课外阅读自然是提高阅读水平的有效方式。小说方面，推荐简单一些的课外书有《to kill a mocking bird 》《animal farm》《never let me go》，难一点的有《1984》《the great gatsby》《the moon and sixpence》《tess》等各种名著。散文方面，推荐alain de botton 的书(他的散文曾被收入真题中)和thoreau的《walden》，以及欧美的很多大家都有著名

散文，例如e.b.white，virginia woolf和russell。杂志方面，推荐times, new york times，the economist之类的。d.机构

这个我没有发言权，因为我当初是找了家教和学姐的一对一帮助。但sat阅读这件事，师傅领进门，修行在个人，最主要还是靠自己的努力。外面很多机构都挺水的，选择时一定

要小心，多问问懂内幕的熟人，否则很容易被坑。e.机经

因为2016年sat要改革，改革前的这段时间内旧题重复率高，很多人用机经获得了高 分，中国社会的浮躁可见一斑。暂且不谈诚信问题，即使高分将你送入了名校，可没有英语

能力的你如何在名校严苛的学术氛围中存活下来?用机经逞一时的小聪明，将来gpa过低甚

至被退学将让你后悔莫及。请对自己负责，珍爱生命，远离机经。篇二：sat学习心得：阅读800靠脚踏实地点滴积累 sat学习心得：阅读800靠脚踏实地点滴积累

今天太傻留学小编给正在备考的考生们整理了一篇通过自己的不断努力取得sat阅读满分的sat学习心得文章，正如笔者所说，无论任何基础，只要脚踏实地去准备，就有拿高分、满分的可能，下面我们一起来看看这位考生的sat学习心得吧!作为普通高中学生，我在准备sat（/retype/zoom/e0b5aba13968011ca200911d?pn=2&x=0&y=1268&raww=1152&rawh=89&o=png_6_0_0_135_65_622_48_892.979_1262.879&type=pic&aimh=37.***&md5sum=c146bb322fc3b2ac1582928af3313039&sign=faa5c66fd3&zoom=&png=26051-&jpg=0-0“ target=”_blank">点此查看

为了追求速度，做完题就了事，不求甚解，这样即使做很多遍也不会有成效，相反的，沉下心来踏踏实实分析题目和文章，我相信不出几次就会有显著的提高。此外，有些老师会吹嘘各种做题技巧，但我认为那些都是虚的，不能帮你拿到高分，我个人从未看过解题技巧总结。要想拿到高分，只能靠真正的提高自己的阅读水平，并且通过多做题找到题感。我的做题习惯是先将文章通读一遍，再做题，个人认为sat阅读最好不要读一段写几道题(toefl阅读完全可以这么做)，因为有很多题目会考你对文章的整体把握，所以要有足够快的阅读速度。c.机经

因为2016年sat要改革，改革前的这段时间内旧题重复率高，很多人用机经获得了高分，中国社会的浮躁可见一斑。暂且不谈诚信问题，即使高分将你送入了名校，可没有英语能力的你如何在名校严苛的学术氛围中存活下来?用机经逞一时的小聪明，将来gpa过低甚至被退学将让你后悔莫及。请对自己负责，珍爱生命，远离机经。d.课外阅读

课外阅读自然是提高阅读水平的有效方式。小说方面，推荐简单一些的课外书有《to kill a mocking bird 》《animal farm》《never let me go》，难一点的有《1984》《the great gatsby》《the moon and sixpence》《tess》等各种名著。散文方面，推荐alain de botton的书(他的散文曾被收入真题中)和thoreau的《walden》，以及欧美的很多大家都有著名散文，例如e.b.white，virginia woolf和russell。杂志方面，推荐times, new york times，the economist之类的。

以上文章为大家提供了拿到sat阅读高分考生的sat学习经验分享，希望能够给正在备考的你一定的借鉴意义，语言考试不能只靠技巧，还需自己的日积月累踏踏实实掌握应试技能，只有双管齐下才能考出高分，太傻sat考试频道祝考生们备考顺利，早日取得高分!3月北美sat备考心得 2-3月份春节期间在美国出差，在纽约家中呆着无聊，就报名了一次3月的sat考试。主要目的有两个： 1.很多在美国读高中的学生上我们的sat培训，希望我们对北美题和考试经历进行分析，以便给他们更好的指导;2.去年5月份香港考试，我2270分，阅读690，很多同行和学生都说我应该不止这个实力。我说我至少应该2300分吧。很多我们的学生都比我分数高。我重新测试一个复习方法。3.我想证明sat考试是基础和强化都重要的。

顺便说一下，成人考生在香港有单独的考场，在美国通常是坐在考场第一排，还是很荣幸的。一个上午考下来腰酸背疼，我35岁高龄考试，监考的黑人大妈还给了我一瓶矿泉水。还是美国的考试贴心。大妈问我为什么来考试，我说教育改变命运，我要向奥巴马总统学习上哈佛法学院。

美国的sat和亚洲的差别不大，作文和阅读稍微难一些。见过北美题的都知道，最后一个作文题是给亚洲的，比较简单。美国作文稍微难一些，阅读也难一些。据说某些北美题亚洲会重复考，因此亚洲学生有些投机可以高分。我这次去考试不是为了偷题给学生以后亚洲考试准备，也不在乎这个。

长话短说。这次结果基本满意，阅读720，数学780，写作790。总分2290.其实我主要是去考阅读，其他两项上次数学780，写作800，没啥需要再证明的了。作文： whether looking at the big picture is more important than the minute details。就是问大局观和细节哪个重要。我说的是细节重要。

关于写作，我的建议是，不要去看老师们给的模板和例子。要有自己的例子，至少也要改写一下相同的例子。我去香港考试，看到很多中国的孩子，都在背诵什么jack welch和sony ericsson的例子。我们时代焦点的雷静老师，2012年10月sat写作800，作文12分，她的学生很多也是11分和12分，原因就是一定要学生写自己独特的例子。sat作文，我觉得，文学类的和历史类的例子含金量相对高，比近代的例子显得有深度。

写作很多同学的误区是：背诵例子。这个是保证得低分的终南捷径。例子可以重复，但是组织结构，如何扣题，就是说例子为什么相关更加重要。而且如何长短句结合，变化句式，是非常重要的。此外如何扣题，点题，我觉得中国的老师都缺乏。

另外，写作提高，需要把自己的作文，找老师修改到12分，这样几个来回，就找到感觉了。我觉得这个是重要的。写作可以突击，也有技巧，但是不是背诵案例，而是找到好的老师，好的参考书，还有修改。写作文，临场时候，我觉得可以写作文用两支铅笔。填表之后，通常笔会变粗，这样字容易占篇幅，是阅卷人不喜欢的。作文如果写一半，笔变粗，就马上换另外一支笔。我建议，作文两面，每一面一支笔。

篇幅我建议尽量写满，至少一页半要再多几行。大家可以看看雷静老师的12分作文。关于例子，我推荐2个或者3个。我觉得3个例子是北美流行的方法，加上开头结尾总共5段，更好。两个例子有些少，而且有些黔驴技穷的感觉。3个例子游刃有余，也不会有堆砌辞藻和例子的生硬感觉。

参考书方面，美国最流行的就是killer sat essays。下面是亚马逊网上书店截图，它的评分最高，里面有大量学生范文，都是12分的。美国最好的sat作文书。我花重金从美国购买了这本书的版权，中文名字叫做《sat满分作文集萃 秒杀sat作文攻略》，我们就原版引进了。没有添加太多内容。现在当当网快有卖了，而且便宜，就是为了造福大家。

词汇我觉得，barron 3500已经过时了。很多解释都是错的，而且呢，很多词也不常考。比如agnostic这个词，sat考察的不是“无神论者”，而是“没有倾向性和依赖性的”。direct hits 1,2两本书很好，所有有价值的单词我都收录到了《sat高频词汇完全分类》。我是真的一边准备sat，一边编写这本书，绝对是第一手的资料。这本书收录了direct hits 1,2全部词汇，并总结了大量中国学生咬不准的熟词僻意，比如check:阻止;currency:支持，主流;afford:提供(而不是负担得起)等等。所以读了我的sat高频词汇的就没有必要再看direct hits了，比direct hits全，而且放了最近10年的真题词汇。我们很多2250+的学生都是用这本书准备的。

最关键的是，这本书背起来不会枯燥，不是清一色地都是从a开头以z结尾的单词排列，而且列上且仅列上了sat考察意思。绝对是帮助大家“省时间地“背单词。什么是创新的背单词的方法，读了就知道啦。

还有这本词汇书让你快速切入sat常考意思，并对市面词汇书的一些错误的解释做了一一的修正。

在这次sat考试中，有个别词看着眼熟，但是有时候咬不准。这种情况总会出现，但是难词基本我的词汇书都收录到了。这种情况下，要用充分必要判断法。不认识的单词先假定可以做正确选项或者错误选项，如果其他4个选项单词认识，并且一定不正确，再选择这个不认识的单词。

再说语法。语法我一次790，一次800。我建议的复习方法如下： 1.1.基础差的同学，找老师一对一梳理一次知识点，系统地查缺补漏。2.2.基础好的同学，把所有错过的题，找老师答疑一次。3.3.所有同学，把错过的题吗，手机拍摄下来，坐车和吃饭时候看。

我这么大年龄了，每次几乎都满分，就是每次考试前，看看手机，常考的就那么多知识点。注意： 1.1.不要硬挑错，很多题是正确的，选择e.2.2.如果看到一个不顺眼，坚持看完全文，有可能有更大的错误，比如单复数、时态等。不顺眼不一定就是错误的。

最后说阅读，我觉得阅读，好比收音机调频。650以上的学生，都有实力考700，因为他们做题，文章基本可以看懂，就是题目方面把握不好。sat和托福不同，不是选择正确选项，而是选择最佳。通常这样的学生，要在2选1时候，纠结。单纯做题已经解决不了他们的问题了。

这个时候，我建议，最新题目考前做1-2遍可以了。需要阅读考试之外的经典文章，然后提高实力，提高精读能力。这里，学生应该根据自己的弱项，比如文学类、双篇文章还是理科的文章，进行有的放矢的弥补。2012年暑假，我给实验中学熊同学和北京四中的吴同学和几个国外的学生开了一个小班，就是用sat出题的文章，找到出处，精选了21篇考察过的文章或者常考的背景知识，从黑人文学到英美当代作品，到议论文，比如记忆的扭曲等等进行精读，最后他们都考了2250以上。两个阅读700+。后来我索性把这些文章出了一本书，《sat阅读真经21篇》现在还没有出版，只做内部教材，现有这本书的精简版，感兴趣的家长同学，欢迎私信给我，我线下可以发给你们。sat阅读的文章之难处之一，就是让读者突然感觉“没头没尾”地出现一段文字，考生不知道上下文的大背景和来龙去脉，但是要硬着头皮去“管中窥豹”一样迅速进入状 态，不仅仅要理解文章的意思，还要揣摩作者的态度。这种“切片”式的文章就好比在万花筒中抽取一个切面，让读者迅速理解和分析。这个好比让你和一个陌生人 迅速进入状态，进行交流，还是蛮难的。很多同学看到不熟悉的文章就懵了。如何突破，我以后会每次总结给大家。最后说数学。数学是一定要拿高分的。也是中国学生的长项。不能掉以轻心。

总结一下，sat确实需要长期准备，但是考前冲刺非常重要。很多比如语法和写作的临阵磨枪非常重要。阅读实力重要，状态调整也重要。对《sat阅读真经》有兴趣而且想考高分的，可以私信我，我会免费发给大家。

作文是考试第一项，看看killer sat essay这个美国最畅销书非常有帮助。词汇需要慢慢积累。考之前2周要把《sat高频词汇完全分类》的前200页词汇每两天刷一遍。

最后我不建议做非真题的普林斯顿这些题。oc可以做。单纯刷题没有用，尤其是阅读。多看小说和议论文最最重要。5月份、6月份我都会去香港，我们有考团，也有冲刺班。需要报名考团或者想试听课程的都可以找我们，我们都会一一满足大家。

来源于：时代焦点篇四：3月北美sat备考心得

全国咨询热线：4000-365-967 3月北美sat备考心得 2-3月份春节期间在美国出差，在纽约家中呆着无聊，就报名了一次3月的sat考试。主要目的有两个： 1.很多在美国读高中的学生上我们的sat培训，希望我们对北美题和考试经历进行分析，以便给他们更好的指导;2.去年5月份香港考试，我2270分，阅读690，很多同行和学生都说我应该不止这个实力。我说我至少应该2300分吧。很多我们的学生都比我分数高。我重新测试一个复习方法。3.我想证明sat考试是基础和强化都重要的。

顺便说一下，成人考生在香港有单独的考场，在美国通常是坐在考场第一排，还是很荣幸的。一个上午考下来腰酸背疼，我35岁高龄考试，监考的黑人大妈还给了我一瓶矿泉水。还是美国的考试贴心。大妈问我为什么来考试，我说教育改变命运，我要向奥巴马总统学习上哈佛法学院。

美国的sat和亚洲的差别不大，作文和阅读稍微难一些。见过北美题的都知道，最后一个作文题是给亚洲的，比较简单。美国作文稍微难一些，阅读也难一些。据说某些北美题亚洲会重复考，因此亚洲学生有些投机可以高分。我这次去考试不是为了偷题给学生以后亚洲考试准备，也不在乎这个。

长话短说。这次结果基本满意，阅读720，数学780，写作790。总分2290.其实我主要是去考阅读，其他两项上次数学780，写作800，没啥需要再证明的了。作文： whether looking at the big picture is more important than the minute details。就是问大局观和细节哪个重要。我说的是细节重要。

关于写作，我的建议是，不要去看老师们给的模板和例子。要有自己的例子，至少也要改写一下相同的例子。我去香港考试，看到很多中国的孩子，都在背诵什么jack welch和sony ericsson的例子。我们时代焦点的雷静老师，2012年10月sat写作800，作文12分，她的学生很多也是11分和12分，原因就是 全国咨询热线：4000-365-967 一定要学生写自己独特的例子。sat作文，我觉得，文学类的和历史类的例子含金量相对高，比近代的例子显得有深度。

写作很多同学的误区是：背诵例子。这个是保证得低分的终南捷径。例子可以重复，但是组织结构，如何扣题，就是说例子为什么相关更加重要。而且如何长短句结合，变化句式，是非常重要的。此外如何扣题，点题，我觉得中国的老师都缺乏。

另外，写作提高，需要把自己的作文，找老师修改到12分，这样几个来回，就找到感觉了。我觉得这个是重要的。写作可以突击，也有技巧，但是不是背诵案例，而是找到好的老师，好的参考书，还有修改。写作文，临场时候，我觉得可以写作文用两支铅笔。填表之后，通常笔会变粗，这样字容易占篇幅，是阅卷人不喜欢的。作文如果写一半，笔变粗，就马上换另外一支笔。我建议，作文两面，每一面一支笔。

篇幅我建议尽量写满，至少一页半要再多几行。大家可以看看雷静老师的12分作文。关于例子，我推荐2个或者3个。我觉得3个例子是北美流行的方法，加上开头结尾总共5段，更好。两个例子有些少，而且有些黔驴技穷的感觉。3个例子游刃有余，也不会有堆砌辞藻和例子的生硬感觉。

参考书方面，美国最流行的就是killer sat essays。下面是亚马逊网上书店截图，它的评分最高，里面有大量学生范文，都是12分的。美国最好的sat作文书。

我花重金从美国购买了这本书的版权，中文名字叫做《sat满分作文集萃 秒杀sat作文攻略》，我们就原版引进了。没有添加太多内容。现在当当网快有卖了，而且便宜，就是为了造福大家。

词汇我觉得，barron 3500已经过时了。很多解释都是错的，而且呢，很多词也不常考。比如agnostic这个词，sat考察的不是“无神论者”，而是“没有倾向性和依赖性的”。direct hits 1,2两本书很好，所有有价值的单词我都收录到了《sat高频词汇完全分类》。我是真的一边准备sat，一边编写这本书，绝对是第一手的资料。这本书收录了direct hits 1,2全部词汇，并总结了大量中国学生咬不准的熟词僻意，比如check:阻止;currency:支持，主流;afford:提供(而不是负担得起)等等。所以读了我的sat高频词汇的就没有必要再看direct hits了，比direct hits全，而且放了最近10年的真题词汇。我们很多2250+的学生都是用这本书准备的。

全国咨询热线：4000-365-967 最关键的是，这本书背起来不会枯燥，不是清一色地都是从a开头以z结尾的单词排列，而且列上且仅列上了sat考察意思。绝对是帮助大家“省时间地“背单词。什么是创新的背单词的方法，读了就知道啦。

还有这本词汇书让你快速切入sat常考意思，并对市面词汇书的一些错误的解释做了一一的修正。

在这次sat考试中，有个别词看着眼熟，但是有时候咬不准。这种情况总会出现，但是难词基本我的词汇书都收录到了。这种情况下，要用充分必要判断法。不认识的单词先假定可以做正确选项或者错误选项，如果其他4个选项单词认识，并且一定不正确，再选择这个不认识的单词。

再说语法。语法我一次790，一次800。我建议的复习方法如下： 1.1.基础差的同学，找老师一对一梳理一次知识点，系统地查缺补漏。2.2.基础好的同学，把所有错过的题，找老师答疑一次。3.3.所有同学，把错过的题吗，手机拍摄下来，坐车和吃饭时候看。

我这么大年龄了，每次几乎都满分，就是每次考试前，看看手机，常考的就那么多知识点。注意： 1.1.不要硬挑错，很多题是正确的，选择e.2.2.如果看到一个不顺眼，坚持看完全文，有可能有更大的错误，比如单复数、时态等。不顺眼不一定就是错误的。

最后说阅读，我觉得阅读，好比收音机调频。650以上的学生，都有实力考700，因为他们做题，文章基本可以看懂，就是题目方面把握不好。sat和托福不同，不是选择正确选项，而是选择最佳。通常这样的学生，要在2选1时候，纠结。单纯做题已经解决不了他们的问题了。

这个时候，我建议，最新题目考前做1-2遍可以了。需要阅读考试之外的经典文章，然后提高实力，提高精读能力。这里，学生应该根据自己的弱项，比如文学类、双篇文章还是理科的文章，进行有的放矢的弥补。

全国咨询热线：4000-365-967 2012年暑假，我给实验中学熊同学和北京四中的吴同学和几个国外的学生开了一个小班，就是用sat出题的文章，找到出处，精选了21篇考察过的文章或者常考的背景知识，从黑人文学到英美当代作品，到议论文，比如记忆的扭曲等等进行精读，最后他们都考了2250以上。两个阅读700+。后来我索性把这些文章出了一本书，《sat阅读真经21篇》现在还没有出版，只做内部教材，现有这本书的精简版，感兴趣的家长同学，欢迎私信给我，我线下可以发给你们。sat阅读的文章之难处之一，就是让读者突然感觉“没头没尾”地出现一段文字，考生不知道上下文的大背景和来龙去脉，但是要硬着头皮去“管中窥豹”一样迅速进入状 态，不仅仅要理解文章的意思，还要揣摩作者的态度。这种“切片”式的文章就好比在万花筒中抽取一个切面，让读者迅速理解和分析。这个好比让你和一个陌生人 迅速进入状态，进行交流，还是蛮难的。很多同学看到不熟悉的文章就懵了。如何突破，我以后会每次总结给大家。最后说数学。数学是一定要拿高分的。也是中国学生的长项。不能掉以轻心。

总结一下，sat确实需要长期准备，但是考前冲刺非常重要。很多比如语法和写作的临阵磨枪非常重要。阅读实力重要，状态调整也重要。对《sat阅读真经》有兴趣而且想考高分的，可以私信我，我会免费发给大家。

作文是考试第一项，看看killer sat essay这个美国最畅销书非常有帮助。词汇需要慢慢积累。考之前2周要把《sat高频词汇完全分类》的前200页词汇每两天刷一遍。

最后我不建议做非真题的普林斯顿这些题。oc可以做。单纯刷题没有用，尤其是阅读。多看小说和议论文最最重要。5月份、6月份我都会去香港，我们有考团，也有冲刺班。需要报名考团或者想试听课程的都可以找我们，我们都会一一满足大家。

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来源于：时代焦点篇五：sat突破2080分心得【新东方高分学员分享】 sat突破2080分心得【新东方高分学员分享】

分享主角：郑州新东方sat学员张竞凡

学习课程：郑州新东方sat培训班

收获成绩：sat突破2080分 sat成绩分享——2080分

当我准备接触sat的时候，竟然天真的以为它的难度和托福差不多，和原来一样吊儿郎当学两天玩三天的状态就可以拿到比较满意的成绩，但是我第一次翻开official guide看到词汇题的时候整个人都傻眼了，十个单词有九个都不认识，简直是压力山大。后来经过了更深入的了解，意识到想要真正考好sat需要更大的词汇量，更强的理解能力和更快的做题速度。

关键词：阅读——词汇量

接触sat 后最深刻的感受就是词汇量完全不够用，而阅读题里包含的词汇填空也是高分的关键。我不是很喜欢抱着单词书一个劲的背，而且记忆效率也很低，所以我开始了广泛的总结词汇。在做完每套题之后都要把所有的生词都画出来并且誊到本子上，有闲时间就翻出来看看。其实每次看自己的本就会发现常出现的单词总结了很多遍，这就是说明下的功夫不够大。多做题后就会有厚厚的一本词汇，常常复习就会有长足的进步。

关键词：语法——刷题、总结

语法题就是要靠大量的刷题和总结，通过积累来一点点进步。同时掌握到考试的规律会省很多的时间和精力。.关键词：写作——案例储备 sat写作要保证自己有丰富的例子，并且熟练掌握，这样在短短的25分钟里可以切题的写出自己的论点和论据。

关键词：题库——抓重点、答题点 对sat题库的分析也很重要，抓住重点，找到最好的答题点以及例子的切入点才能得到高分。

第三篇：SAT阅读知识积累

三立教育www.xiexiebang.com

SAT阅读知识积累

平常在读外语小说的时候，经常会淹没在名字的海洋里，特别是那种非常长的。更别提有些小说动不动就写一个家族几代人的兴衰史，还要在一些角色对话里的用一堆简称和爱称，导致阅读过程中人物关系的混乱。

这种涉及到很多很复杂人名的英文原版书数量还是比较多的，最典型的、阅读的人比较多的应该是《百年孤独》和莎士比亚的戏剧。我建议大家用“整理人物关系图谱”的方法来克服人物关系混乱的问题。每看到一个人，就会记录在人物图谱上，补充Ta和别的人物之间的关系，并用箭头连接起来。这样，有了十分清晰的人物图谱，就再也不用担心忘记了哪个人物对应的是谁，对照着图谱看一下就立马清楚了。如果对人物的经历的记忆也比较模糊的话，建议在图谱的人物名字四周简单记下一些事件的关键词。

最后，希望同学们在平日里多阅读英文原版书，多多益善嘛。再也不要把刷题作为自己唯一的英语学习和备考方式了!也许阅读英文书对自己语言能力的提升在近一次的标化考试中体现得还不明显，但是大家要记住，语言是要逐步逐步积累的，语言能力的提升也不是一天两天的功夫，不能急于求成。但凡是坚持阅读相对比较长时间的同学，应该都会明显感受到自己语言能力上的提升，为自己的努力感到庆幸不已。

第四篇：2018高考作文：点滴积累,厚积薄发

2018高考作文：点滴积累，厚积薄发

君不知作文灵感何处来，抓耳挠腮无文思；君不见绝妙素材随处有，旁征博引非难事。每一场语文考试中，最决定成败的无疑是作文--分数占比高，所需时间长，不定因素又太多。从审题破题到立意定论再到起承转合行文结论，步步惊心。然而大多数人从第一步便彳亍难前，解药在何方？

提高写作这件事儿，可小可大。大者，众所周知，150分钟150分的试卷中，唯独她，大笔一挥便耗你50分钟至70分钟不等，分数一出幸运者轻轻松松60分收入囊中，不幸者只能流着泪挥手告别20分，写作抢分水平一旦提高，语文战场便一举拿下；小者，作文提高在于平常生活中一点一滴的积累，以及考场上审题破题行文时的灵光一闪厚积薄发。下面就与大家分享一些干得榨不出汁儿的平时积累与临场发挥中可以使用的一些小技巧~

平时积累：

1）练字

一张整洁的作文卷面能够在改卷老师看见你卷子的第一眼就给你打一个比较好的印象分。当然整洁的卷面并不一定要求你出手就是极其标准的正楷瘦金，但至少你得保证你的字压着方格底线、左右留出十分之一的空格，上下占三分之二，避免字体低空飘过空格的三分之一；更重要的是，避免用“大片横线涂抹错字”的方式改正错字、错句，用从左上到右下的斜线轻轻划掉需要更正的部分即可，一来不影响整体的美观度，二来改正了错误信息确保心安，从而保证整体的观感美观度。平时写字随意惯了的人是无法在考场上突然就交上一份整洁的答卷的，所以平时练习时（无论哪一科作业），都应当强迫自己减少笔误，训练自己想好再下笔的慎重，并且避免用粗壮的涂抹修改错误信息。平时养成良好的习惯才能在考场上彰显出来。

2）多读多看多记多背

大家翻看满分作文集的时候，一定会发现许多满分作文无论记叙文议论文散文，共同的特点就是辞藻华丽，文笔或沉郁顿挫充满思想，或清逸俊秀洋溢着青春的气息，更有甚者，从开头到结尾时不时引一句古诗词抒发情感发表议论。大家在为这些华丽的文风所倾倒时，有没有想过他们是怎么做到的呢？要想在考场中写出这样的文章，平时一定要多读多看多记多背多积累。

首先要确定自己喜欢怎样的风格，对症下药。喜欢古诗词且有一定改编兴趣的同学可以拿着唐诗宋词三百首隔几天背几首，然后把大纲必备的一百篇左右记熟理解透，背的时候就多联想联想自己遇到过的作文主题，看看哪几句可以用在哪几类主题上，再大脑中建立一个对应的突触，考场写作中就能够比较快地反应出可以用的古诗词了；喜欢沉郁文风的同学呢，平时刷数学理综刷累了换脑子的时候可以多看看类似的思想性的文章，经典如鲁迅、瞿秋白，流行如《特别关注》、《读者》、《意林》等杂志，均是取材的好原料。但涉猎一定要广，不要把自己局限在高考满分作文大全的桎梏里，这样不仅会给自己创造无形中不必要的压力，也会使得自己的脑洞无法推陈出新。

遇到自己触电的文段后，最轻松的法子就是准备一本素材本，剪下来之后粘在上面随时翻阅；也可以自行抄录背诵时常回忆联想，所谓“念念不忘，必有回响”，将这些文字在脑中不停地反复，考场上即便大脑一片空白，也能在下笔时蹦出相应的灵感。

3）一天破三题，一周一文章

光说不练假把式，积累了许多素材输入，不提高输出也是无法提高能力的。我的建议是非高/初三的同学可以一周练三到五个破题，写一篇文章，高/初三的同学一天练三个破题，一周保证一篇文章。

破题怎么练呢？找到题库，审题，先审题目的中心思想，将思路尽可能地与出题老师贴近，找对最正确自己也最拿手的角度切入，尽量选用不落窠臼的分析方式列好提纲，写好标题，一道题的破题训练就完成了。不需要写出完整的文章，只写出标题、中心论点和分论点，这样的训练方式既能够提高审题速度避免选择困难症在考场上频繁发作，也能够节约写作时间提高写作练习的频率避免厌倦长时间枯燥的写作练习。当然，节约出来的时间勤奋的同学们也可以用来想一想每一个分论点可以用哪些事例，可以配怎样的古诗词句，可以用一段怎样有力的论述，标题怎样取可以更加抓人眼球打动人心。

破完题一定要去看看标答是如何分析的--这就要求挑选题库时一定不能找那种答案是“略”的题库--努力让自己的思维往答案上靠，调试多了就校准了；有疑惑的地方一定要多与老师沟通交流，保证思维不脱轨。

每周的那篇文章可以从这几篇写好了的破题中选择，然后拿给老师看，多与老师沟通交流，及时调整自己的审题风格，保证自己的思路在正轨上剑走偏锋，既有创新之处，又不会离题千里导致跑题丢分。这样也保证了自己连缀文章的能力不过快退化。

无论是破题还是写完整文章，时间都必须给予自己一定的限制。破题的时间可以限制在10-15分钟，完整文章的写作时间不要超过一小时，这样才能保证自己在考场上能够有充足的时间把前面的基础题做好。当然，平时贵在“琢磨”，琢磨的时间当然越长越好，毕竟磨刀不误砍柴工嘛。

4）多开脑洞多联想，创造自己的事例素材库

前面说过要多积累素材多训练审题破题，闲来无事多“琢磨”，联想的好处便在于此。如果说你记录下来的素材是珍珠，那么“琢磨”能够让你把这些珍珠磨成粉喝下去最大程度地提高你将文字连缀成篇的能力。在脑中建立属于自己的素材库，每几个素材贴上属于他们自己的标签，一个素材往往可以用在多个主题之上，一个事例也往往有多个角度可以分析，所以，在脑中把这些标签贴好，就像建造一座“mindpalace”，考试时就能够信手拈来不会感慨书到用时方恨少了，也再也不用依赖万能的李白杜甫司马迁了。

学科间的融会贯通也是不容小觑的一个技能，许多理化生史地政的许多现象、事例都可以用在文章中，尽显理科生、文科生独有的风范和魅力，多用一用相关的素材也不愧对平时在文综理综上花的大把大把的时间嘛。

标题也是很重要的一部分，一个好的标题能够给人一种愿意读下去的动力，所以平时读书积累素材的时候，也可以多看看“别人家的标题”是如何抓人眼球的，自己又可以用怎样的方式让自己的标题变得狂拽酷炫吸引人。

临场发挥：

1）审好题后即下笔切莫太犹豫

如果平时有了一定量审题积累，考场上审题就不会是太难的事情。确定分析角度找准立意写好分论点确定标题之后尽快开始写作，可以等灵感出现，但不要再立意上摇摆太久，否则选择困难症一定会把你逼到时间不够最后匆匆行文害了自己。记住，标题是考场作文的重点之一，能新颖不陈旧，但一定不能词不达意让人不知所云，否则就还不如循规蹈矩地扣上一顶傻帽子然后凭内容出彩了。记叙文虽然不被提倡因为很少会有改卷老师有那个耐心去认真看你的细节和感情，但是如果有十足的保证确保细节描写能够打动人心，也可以试一试。

2）厚积薄发多用脑洞多联想

有了平时如此多的积累，到考场上想要厚积薄发也就不会太难了。最关键的一点是不要给自己太大的心理压力使得自己脑洞被强行压制没法调用，放轻松，多想想自己平时积累了什么记下了什么，灵活运用便好。当然，如果脑子里全是那些烂掉牙的万能素材，我只能说，少年，您还是多看看时事积累点素材再来考试吧。

3）九分力雕琢龙头凤尾内容不在话下

开头和结尾的重要性想必不需要我再强调，但是不仅仅是开头和结尾两段。首段保证在一百字以内言简意赅地提出响亮的中心论点，结尾收束全文呼应开头升华主题当然也不需要我再强调。特别有必要说的一点在于，中间各论述段的开头和结尾也必须可圈可点，如果能适当地用上排比，保证对应的格式与字数，在宏大的论述气势中有条有理地把论点论述清楚是最好不过的了。格式一致的分论点在让你自己更好地组织语言的同时其实也能够让改卷老师更快更全面地掌握你的思路，这时只要你思路正确，改卷老师也就更愿意给你高分了。在有条理有逻辑有气势的开头结尾的帮助下，写好段落中间的几句话就完全不是问题了。

看完了上述的“葵花宝典”，是不是觉得平时“念念不忘”，考试时才能“必有回响”？

所以为了提高作文，在考场上攻克下这一片核心战场，把平时的积累方法好好落实吧~

第五篇：快乐作文点滴积累

快乐作文点滴积累

摘 要 作文教学一门艺术，贵在坚持，贵在积累！作文教学一直是中学语文教学中的老大难问题，作文同任何知识都不一样，它没有固定的公式，没有固定的章法，以固有思维训练长大的孩子会觉得一下子蒙了，到底作文该怎样写？什么样的作文才是好作文？文章从几个侧面探讨了中学作文的教学路径。

关键词 中学语文；作文教学；快乐作文；积累

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）02-0093-01

作文是衡量学生语文水平和语言发展能力的重要尺度，也是反映一个人语文素养的主要标杆之一。提起作文二字，很多同学不禁皱起了小眉头，很多老师不禁“谈作色变”。的确，作文教学一直是中学语文教学中的老大难问题！但我们不难发现，让孩子们说自己喜欢的话题，恐怕三天三夜他们也讲不完，可让同学们把他们说的话写在本子上，我们就会发现，同学们的作品，成文很艰难，而且问题也很多，为什们他们可以掌握运算复杂的计算题，可以记住一个个长长的英语单词，可我们每天都要接触的字、词、句，把它们整合成一片文章却让孩子们如此头疼呢？

一、快乐作文、轻松起步

从同学们正式接触到“作文”一词，而一直以句子训练为主的中学生而言，会有无从入手的感觉，标点、关联词语、修辞、格式等作文要求，会像小蜜蜂一样从四面八方袭来，蛰得孩子们睁不开眼。这时我们不妨低起点，零要求，重在培养学生的写作兴趣和自信心。因为作文同任何知识都不一样，它没有固定的公式，没有固定的章法，以固有思维训练长大的孩子??觉得一下子蒙了，到底作文该怎样写？什么样的作文才是好作文？这样的问题会一直萦绕在孩子们的心中。所以初学作文，以没有错字为基础，成文即可，让学生初尝作文甜蜜的滋味！

二、积累为先、贵在坚持

很多孩子在接触作文很长时间后，仍然觉得提起笔来无话可说？可以说这是积累匮乏的表现，积累有很多渠道，不只有看书一种，但有目的的引导才是关健。平时的好词、好句摘抄，故事演讲、一场运动会后的感受，日记等等都是写作很好的素材，但教师切记不可把作文常挂嘴边，针对性太强往往会起到相反的效果。

于是，我发动孩子从家里带蒜头来，我们来做生蒜苗的实验，并把蒜苗每天的生长情况都记录下来，我发现孩子们的目光都集中到了一起，每隔两天记一次观察日记，同学们用各种工具来丈量蒜苗的高矮，胖瘦。几毫米的变化都会让同学们激动很久。平日里他们最讨厌的日记这时没有一个人掉队，大家都从中找到了成就感。蒜苗成熟后别提大家有多高兴了，可就这样让它枯萎了岂不是太可惜了，怎么把蒜苗变废为宝呢？我想起了平日里我们包的馄饨。接下来一场班级聚餐在热火朝天的进行中，孩子的热情空前高涨，因为他们从来没在学校做过饭，材料还是自己栽培出来的，自豪感盈满每个孩子的心头，动手包馄饨是大家最兴奋的时刻，我先把方法交给孩子们，再逐个指导，看到他们卷起袖子，踮起小脚往前挤的摸样。不禁让我想起一句话：认真的孩子最可爱！

当我们把做好的馄饨扔下锅时，有人说馄饨像一群小鸭子下河玩耍，一会游上岸一会沉下去；有人说馄饨像一颗颗珍珠圆溜溜的滚进白玉盘里；还有人把开了花的馄饨比成了好看的烟花在水中竞相开放！多么活灵活现的比喻呀！我不禁要为学生们的智慧感叹！如今，这样的活动已经开展四次了，可每次都有新的惊喜，新的收获！大家坐在一起谈谈心，说说话，平时的小矛盾都随着大家碗里的热气散发掉了。这是多么可贵的交流啊！

我们给孩子多大的空间，孩子就能创造出多大的世界！在我们分享劳动果实的那一刻，我相信他们是世界上最幸福、最骄傲的孩子！餐后，我让大家把这次话动的感想写在日记本的后面，并进行展览。有这么美好的记忆，我知道孩子们的本子不再会是空白。

培育蒜苗、栽种生菜等一系列活动的开展，看似与作文无关，但却让我把作文这棵小树偷偷种在孩子们的心间，让积累的内容化作春雨润物无声！

三、突出主题、夯实基础

在写作教学中，我们在培养观察、思考、表现、评价的能力的同时，更应该培养同学们写作时要突出主题能力。大多数同学都知道写作前要收集素材，但不知道如何加工，往往写出很多的流水文，事后我了解到，很多同学明知这样做不对，但是他们却告诉我说：“老师，我一篇文章只写

一、两件事，字数上就没法保证了！”原来如此，同学们的不会调动“五官”来写作。用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用嘴说、用身体触这些最直观的感受同学们了解的不全面，更别说让他们用心去感受了。于是，在课堂上我引导同学们用眼、耳、鼻、口、心来写作文，我将其称之为“快乐5+1”作文法。在动笔前逐项说一说、互相评一评，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。这样写出的文章就会生动多了！

此外，写作知识的教学力求精减有用、基础扎实。说明方法、修辞手法、标点运用、篇章结构等方面的知识注重日常的教学积累，其实教材是很好的资源。

四、及时评改、共同提高

当同学们把一篇篇作文创作完成时，教师一定要趁热打铁，及时带领同学们去修改、评价。因为小学生有其特殊的记忆曲线，延迟修改会错过很多精彩的内容，并且这时学生对作文内容是最了解的，便于修改。从心理上讲，作文是小学阶段最大的一项作业，学生渴望得到同学的认可、老师的鼓励！

所以，教师要引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。通过范文朗读来提升学生的自信，鼓励大家互相帮助，共同提高。

作文教学一门艺术，贵在坚持，贵在积累！只要我们是生活的有心人，拥有一颗快乐的心去浇灌“作文教学”这株的含苞的花蕾，待绽放之时，必将馨香满园！