论文案例培训心得

第一篇：论文案例培训心得

论文案例培训心得体会

乌市第八十三小学 李姗姗

9月28日由王献新老师主讲的关于如何撰写论文、案例进行了一天的培训，从中我也学到了很多，王老师提到：案例是教育智慧的生成支援，教师发展的最有效的形式，在做中学的校验时间，这也可以帮助我们青年教师缩短成长周期，它具有典型性、普遍性和选择性。

案例是包含疑难问题的实际情境的描述，意料之外也是情理之中，以说理为目的，以叙述为主，讲故事说明道理，从中也举了很多例子来说明，根据作者的课堂实录，进行反思、分析每个环节设计的细节是否妥当，这就是说明治理和新是思维，要学会发展学生思维能力的落脚点，概念是思维的基本形式，掌握概念是思维的基本前提和基本内容。思维之所以能揭示事物的本质和内在关系，就主要来自抽象和概括的过程。

做教师无论教龄长短，失败往往更具有研究价值，在岗成才。学生自己积极参与思维活动，经概括抽象的形成认识。知识有真有伪，不是从经验里发生出来的知识，老师需要把生活经验引入课堂，为了所有的孩子，才有可能落在实处。案例是以归纳总结为目的，以记叙为主，兼有议论和说明。论文是以说理为目的，以议论为主，可举不同的事例，但都论证一个观点。从写作思路上看，论文是为理论找事例，案例通过事件找理论，通过故事说明道理。由此可以看出，写教育案例就是教师写自己的工作和生活故事。选材选好了，接下来就要提炼主题，主题就是作品表现的中心思想，是内容的核心。教育案例

必须要有一个主题，案例主题是案例所要反映的核心理念的观点。案例主题像一条主线把案例故事串起来，这个主题当给人启示，能引人深思，显示出鲜明教学特色。

王老师还提到：论文的形式不必拘于规范严谨的套路，完全可以采用草根化的形式来反映，如教育故事、案例反思、随笔杂谈、小课题研究、问题讨论、教育叙事，教育教学日记，把这些校验视为主质工作，提升自己感性经验至理性认识的必由之路，将经验提升为智慧的有效途径，有了这种提炼，才能实现从匠人至学者，育人（教育）无小事——点石成金。

总之，今后我要注意观察和思考自己的日常教育、教学工作，从中发现研究的问题，因为课堂是教师最好的实验室。每个人的课堂都是不同的，每个学生都是鲜活的，在每一次的教学活动中一定会产生这样或那样值得我们记录的瞬间。当我们真正用自己独特的眼光去发现他们的闪光点，并将其思考出新时，那么我们的反思就有了价值，而我们自己也正是在这一次次的反思中不断迈进，终会走向成功者之路。

第二篇：首届销售案例培训心得

首届销售案例培训心得

首届销售案例伴随着《感恩的心》结束了，就像歌中唱的那样:感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

进入海螺一年的时间里，我共参加过两次销售部组织的培训，每一次培训都会给我带来一份感动一份珍惜，感动的是走进弋江会议中心，来自五湖四海的海螺人，都未曾蒙面过却又感觉似曾相识。究竟原因为何？在刚开始我对这个问题毫无头绪，在通过几天的培训后我看到了我们大家的共性，那就是信仰。我们虽来自五湖四海，却有着共同的信仰——团结、创新、敬业、奉献。在这个世界上也只有有着共同信仰的人最终才能走到一起。有人说过爱上一个国家就要先爱上他的文化，那么爱上一个企业不也是要先爱上他的文化嘛！珍惜的是销售部能够给我们这样一个平台，来尽情的挥洒青春的激情，让我们站在自己的舞台用声音描绘出属于我们的天空。珍惜的是向我这种刚刚进厂一年的小业务员也能够站在公司总部的舞台上去谱写属于自己的乐章。这是我刚进海螺时无法想象的到的，因为任何一个大集团公司都不会给予新员工这样的平台，因此我倍感珍惜。因为感动、因为珍惜，所以我将携带一颗感恩的心去完成公司的每一项任务，也要将感恩的心带给身边的每一个人。怀着感恩的心去工作，生活也将更加美好。

此次培训每一个案例的表演都是我们每一个业务人员的真实生活写照。也许我们表演的并不专业但却十分专注，每一个人也在用情去演绎每一个案例。因此表演也就显的十分的生动，他是那么的贴近我们的生活。坐在台下时我会想：那不是我上次拜访时的经历嘛！或

者会想 下次遇见这样的问题我也可以用表演者的那种方法去解答客户的问题。对我印象最为深刻的就是有一个案例是一名师父带着徒弟去拜访客户，看到那个案例我突然想起了我刚进入海螺时，在兰州我与我师父生活的点点滴滴，那种感动带着一丝苦涩涌上心头，因为我已经和师父分开了近10个月的时间了，是师父那个看上去凶巴巴的却心地很善良的男人将我领进了销售这道门槛里的。而现在虽然只能与他电话沟通我在市场中所遇见的各种问题。不过这就是海螺人的精神，公司哪里有需要就往哪里去。人活着就必须学会舍得，在海螺就更加要领会到舍得的真正含义。例如我与师父两个人，舍的是两个人的个人情感，而在我们都努力完成公司的任务时，得到的是一种拿多少金钱都无法买到的骄傲！就像韩部长曾经说过的那样：我们海螺的销售人员就是要走遍千山万水、历尽千辛万苦、走遍千村万店琐碎、道尽千言万语。我想我与师父的分离，也必将会给使我们得到更多的收获。

销售部的培训在《感恩的心》的歌声中结束了，但怀揣感恩的心的态度却永远的留存于心间。相处几天的朋友们都在收拾行囊，我们虽没有相拥道别，但却因为怀揣着同一个梦想同一种信仰，用眼神告诉对方：加油！加油!

加油！我想再华丽的词语也无法与这简单的三个加油比拟。但我们因为海螺的一天天强大，使得本很平淡的生活却显现出那种低调的华丽。加油吧！我亲爱的朋友们，我会在远方祝福你们的!

杨 文 超

8月13日

第三篇：安全培训心得论文

浅谈煤矿技术管理人员责任与任务

冀中能源峰峰集团薛村矿

我叫XXX，是冀中能源峰峰集团薛村矿掘进区技术员。我参加工作时间不长，现属于实习阶段，有理论知识的底子，没有充足的实践能力和丰富的工作经验，所以有许多需要向老工人、老技术员学习的地方。作为一个掘进区的技术员，应该履行好自己的职权和责任，熟练地掌握技术员的基本技能和工作内容要求和办法。

技术员的基本技能：遵守国家法律、法规，积极为我矿改革发展贡献自己的力量；热爱岗位，遵守本企业规章制度，积极为本企业创造经济效益；一般应达到大专及以上文化程度；负责本区技术管理工作；身体健康，能坚持正常工作。

技术员应具有相应履行职责的实际工作能力和业务知识，熟悉煤矿安全规程及井下现场运行规程，精通各技术岗位的操作和各种情况下的事故处理，熟练掌握计算机技术在煤矿生产运行中的运用。技术员要能正确理解党和国家的方针、政策及上级下达的文件、指令，并能在工作中加以运用；负责本区规程措施的编制、审核及现场运行规程、图纸资料，各种记录和报表；带领本区职工严格执行各项规章制度，落实安全责任制和岗位责任制，杜绝违章，搞好安全生产。

本区技术员要做到每月在规定的日期内做出上月的生产技术分析，上报有在部门和主管领导，正确率100％；每月二十五日前制定出本区下月工作计划，经区长审批后，下达各班组执行；在每年规定的期限编制出本区的预防事故技术措施，并督促措施计划的落实；负责编制本区每大修，更改工程项目计划及预防事故措施计划；经常深入现场了解本区设备的运行状况与存在问题。协助区长搞好本区技术革新、技术改造工作；组织操作人员学习业务技术和各种规章制度，并经常督促检查考核；完成区长交给的其他各项工作；完成领导交给的其他任务。

心得体会：

自参加工作以来，我能够积极深入一线工作，随时掌握工程技术参数，及时对工人进行安全知识教育，在井下能虚心向有经验人员学习，及时处理井下出现的问题。在实际工作中我深刻认识到，要作为一名合格的工程技术人员，就要经常深入一线了解情况，不断提高自己的业务素质，为今后的工作打好基础。技术安全是区队工作的重中之重，必须时刻增强安全责任心，促进现场技术安全管理、监督，敢于坚持原则，大胆管理，听取有经验老师傅的意见，不断改进和完善各种施工技术措施，根据井下实际工作中出现的问题，制定解决方案和措施，并及时组织全队职工技术培训学习，增强了全队职工的安全意识和质量观念，使全队职工能按章作业，保证了安全生产。作为单位技术员，技术安全生产现场管理的第一责任人，只有抓好技术安全才能促进生产，在井下工作现场，发现隐患及时和同志们解决处理，在确保安全的前提下再施工。做到关键时刻冲上去，危险时刻干在前，充分利用班前会进行安全知识学习，使职工牢固树立“安全第一”观念，不断强化安全生产意识和自我保护能力，主动遵章守纪，杜绝“三

违”。

为了使企业更好更安全的发展，矿每年都组织技术管理人员去技校培训学习《煤矿安全管理人员安全资格》，它是煤矿安全生产的一部重要技术规章，其地位无可取代。煤矿安全生产的方针是“安全第一、预防为主”，搞好煤矿安全生产必须坚持“以人为本，安全第一”的原则，煤矿生产的实践经验表明要保护员工的健康和生命安全，必须从根本上搞好安全生产。搞好安全生产必须依靠科学技术的发展，提高员工的安全生产操作技能、改善劳动环境、提高矿井的事故预防能力，由传统的事故处理型向事故预防型的观念转变。

经过这次培训，我更充分的认识到了安全管理及安全生产的重要性，今后要更加注重这方面的学习及培训，把握好生产中的安全关，使企业职工的安全更有保障，使企业向着更好的方向发展。

2012年2月28日

第四篇：论文案例

从三鹿集团的破产论企业的社会责任

(2009-05-31 05:17:59)标签： 分类： 绝对原创

三鹿 企业 责任 论文 教育

从三鹿集团的破产论企业的社会责任

【摘要】三鹿集团的毒奶粉事件，无疑成为了中国社会2008年几件牵动民生的大事之一，而这背后隐藏的一个深层的社会问题，也不能不浮出水面，引起社会各界人士的深思，那就是企业的社会责任感的问题。有的人说，三鹿反映的企业社会责任问题,是在社会主义市场经济条件下必须要解决的重要问题，只有靠政府大力监管，建立起具有可操作性的环环相扣的科学的监督管理体系，才能够防范类似事件的再次发生；有的人说，提升企业社会责任感的时候到了；有的干脆就说健全法制才是保证企业社会责任感的唯一方法„„而笔者认为，企业社会责任感的问题，绝不是那么简单的事情，这涉及到企业文化的建立，政府舆论的导向等问题。而现今社会上，企业社会责任感的缺失似乎已令人见怪不怪，笔者将会以一位学生的角度结合三鹿事件全面论述企业社会责任感缺失的原因、如何提升企业社会责任等问题。

【关键词】社会责任 三鹿事件 企业文化 政府监管

引言

正当消费者面对市场上袋装奶斤数越来越少而且价格越来越多的状况皱眉时，三鹿事件的发生对中国奶市场的当头一棒让中国奶市场重新认识了“质量才是硬道理”这个市场法宝，如此说来，三鹿事件的出现并不是一件坏事，而且他还让中国乳业市场乃至整个中国食品市场的监督机制有了更为完善的可能，但是光靠制度是不行的，这意味着有更多的社会责任让企业去承担，这不仅仅是理念和精神上的，更重要的是行动的表现。

一、企业敢于承担社会责任是企业文化的体现

（一）企业承担社会责任的必要性

企业在社会上要承担一定的社会责任，这是毋庸置疑的，但是就是这样如此不需要怀疑的观念，做起来却不那么容易，有人会说：“解决一部分老百姓的就业问题，促进国民经济的增长，这就是一个企业的义务与责任，要他承担社会责任，既显得有些虚无又有些不具体。”这个观点乍一看很现实，细细分析却荒谬至极，一个企业承担社会责任完全不是虚无的，他不仅对社会有益，反而使一个企业在营销与管理上更为成功。

1，对企业自身来说，能不能承担社会责任是企业强大、长久的一个必备因素。在当今社会，一个企业如果有承担社会责任的价值观且付诸实践，那么他必然较别的企业更具有市场竞争力，因为他的行为会塑造和展现有益于公众、有益于环境、有益于社会发展的良好形象，他的人情味会取得社会公信，所以他更被市场青睐。

对于企业自身来说，承担社会责任的必要性不仅表现为他使企业更优秀，而且还表现在有这样观念的企业会合理和谐地处理自身内部各利益主体之间的矛盾，因为一个有着承担社会责任观念的企业，他的制度定会是公正严明的，也不会出现小团体主义，正所谓“心底无私天地宽”，在这点上，一个企业和一个人是一样的。

2，对这个社会来说，承担社会责任是一个企业能不能走向世界、能不能为社会做贡献的判断标准。

一个企业，从他诞生之日起就决定了他为社会增砖加瓦的义务，企业是社会的细胞，社会是企业利润的源泉，企业在享受社会发展赋予的条件和机遇时，也应该主动回报社会、奉献社会，促进社会的和谐进步，这是企业不可推卸的责任。同时，面对经济全球化的浪潮，国内企业在积极参与国际竞争的同时，也必须遵守国际标准和全球协定，这是无法回避的。联合国在1999年制定了企业全球契约，推动《企业生产守则》运动，要求加入的企业自觉遵守人权、劳工、环保和反腐败等原则。近年来，社会责任国际体系认证（即SA8000体系认证）也日益受到人们关注，它把道德提倡变为一种国际标准，引导企业认识并履行自身的社会责任，体现了对社会发展主体——“人”的关怀。它要求企业在重视经济效益的同时注重企业行为的社会效益，引导企业不仅要为社会创造财富，提供物质产品，改善人民生活，还要为员工提供符合人权的劳动环境，教育员工在行为上符合社会公德，在生产方式上符合环境要求，引导企业关爱社会。由此可见，强化企业社会责任意识也是企业走向世界的需要。

（二）企业的社会责任感是企业文化的体现 企业文化是如今刚兴起来同时又很热的一个词，笔者综合了一下企业文化各个概念的核心，发现企业文化的意思就是企业或企业中的员工在从事与社会有关的企业活动中所持有的价值观念，由此不难看出，如果一个企业想要在社会中建立自己的地位与形象，必然要有正确的企业文化，而敢于承担社会责任正是企业文化的重要表现，因为承担社会责任是一个企业对于社会最起码的义务和企业得以在社会中立足的根本。

从世界的五百强企业和那些中华老字号的企业成长史就可以看出，凡是有实力或者历久不衰的企业，无不有着深深的社会责任感，也无不把这种社会责任感作为企业的社会文化来执行，企业文化的重要性和意义，笔者不在这里赘述，可是企业的社会责任感作为企业文化的根基和重要组成部分，他明显决定着企业的发展状况甚至决定着企业的生死存亡，三鹿事件就是明证。二、三鹿事件的出现加速了企业承担社会责任的迫切需要

（一）三鹿事件发生的社会原因和可防范性

三鹿事件的发生原因是多方面的，不可能只有三鹿企业这一方面，可是无疑三鹿集团自身的原因是最重要最具有决定性的原因，就像哲学里说的内因是根据、外因是条件一样，如果三鹿集团自身没有漏洞和缺点，那么外界再影响它也是不会垮台的。而他自身的最致命的原因就是----没有一个企业应有的社会责任感。笔者查阅资料发现，在三鹿事件发生前三鹿集团曾自曝奶粉的质量问题，相关部门也曾干涉调查，相关部门的调查结果如何暂且不提，就从三鹿的这一表现看，三鹿集团就不可原谅，为什么呢？因为它已经发现了自己的问题，如果他当时果断采取措施下大力整顿问题结点，那么就不会导致自取灭亡，不吸取教训的同时不改正自身，况且这个教训如此地重要。

如此说来，那么拥有一个企业应有的社会责任感同样成为三鹿集团不自取灭亡的法宝，如果他自曝问题的同时也能够自行整顿与管理，那三鹿这个河北的品牌就不会倒下，可是历史是没有如果的，现在三鹿带给我们的只能是教训与思考。

（二）三鹿事件带给社会的影响和相关思考

在本文摘要部分笔者写道，三鹿事件成为08年几件牵动民生的大事之一，而其带给社会的影响，也是不容忽视的。

三鹿事件的性质是十分恶劣的，所以，如果说他带给社会的影响，首先就应提到其影响的消极方面，笔者做了一个抽样式调查，发现三鹿事件引起了一个中国市场的奶粉危机：一位中年阿姨说，她平时一般喜欢喝酸奶，可以帮助肠胃消化，可是现在她已经几个月不喝了；还有一位年轻妈妈说，现在一般不会给孩子喝奶粉，就算是一定要喝，也是按照报纸上写的安全批次买；笔者作为平时不怎么喝奶制品的消费群体，现在送礼或者自己买稍微带点奶制品的消费品时，第一反应就是：会不会有三氯氰胺？由此可见三鹿事件对于社会的影响不仅仅是作为一个经济事件带给社会以经济损失那样简单，更重要的是它带给了消费者一种恐慌感，这种恐慌感一直蔓延到整个消费市场，乃至整个社会。更深层次地讲，三鹿事件带给人们的是一场信任危机。

这场信任危机背后，其核心就是企业应当承担的社会责任问题。而这个问题的解决，则是要靠制度和舆论两手都要抓，两手都要硬。企业社会责任的问题不是要不要承担的问题，而是为什么承担和怎么承担的问题。前者在上一节已经说到，而关于具体怎么做，下一节就要提到。三、三鹿事件是重启社会责任的契机

三鹿事件带给市场于社会的打击是巨大的，不过它在带给人们信任危机的同时，也是社会重启企业社会责任的巨大契机。而这个契机怎样去把握，则是要靠企业与社会一同努力。

（一）政府监管得力和舆论导向是把握契机的基础

社会责任是企业责任的道德责任部分，但是这并不是说企业的社会责任是政府无法把握的，企业若是不承担社会责任，那他的市场行为中必然有与消费群体相矛盾的利益，若是这利益矛盾激化，必是两败俱伤的结果----企业倒闭，消费者利益的丧失，三鹿事件就是这样的例子。如此说来，政府出台把这矛盾扼杀于萌芽状态让企业只能选择承担社会责任的法律法规就显得非常必要。

政府在企业社会责任上监管能力的增加不仅仅在于法制法规的完善，而是一个很系统的法制工程，这要靠提升执法人员执法能力、法规普及教育等诸多环节来实现。

与此同时，社会舆论导向的树立也是一个有效的方法，这同样要靠政府来树立，但与政府监管能力加大这一措施不同的是，前者是针对企业社会责任的道德性质来说的；而后者则是把一个大的道德责任分解成各个小的法律责任来规范、执行，前者执行起来当然就不如后者有效。

（二）企业社会责任的自我建设是把握契机的关键

如果只靠政府的作为来建立企业社会责任是远远不够的，企业自身还要进行社会责任的自我建设。自我完善、自我教育、自我监管是实现企业自身社会责任建设的三个环节，同时也是企业重树信誉的关键。

自我完善是企业在承担社会责任这点上对自身制度的完善；自我教育是企业在三鹿事件结束后对该事件教训的总结、反思，从而进行自觉地自我教育的过程；自我监管则是进行自我教育后自发地进行自我监督、管理的过程。这三个步骤是一个递增的顺序，必须要进行了自我完善和自我教育后才能达到自我监管的状态。政府和企业的作为并不是孤立的，只有当两者积极配合、互相作用的时候，才会形成企业社会责任“齐抓共管”的局面。结论

在分析了三鹿事件发生的原因和它带给社会的启示后，可以看到，企业承担的社会责任不仅是十分有必要的，而且也是在现实社会中的迫切需要。同时，笔者归纳了前人对于怎样加强企业承担社会责任的做法。综上所述，三鹿事件所折射出来的企业承担社会责任的问题，不仅仅是一个企业思想与企业文化改变的问题，更是整个社会主义市场经济、整个社会亟待解决的一个关乎民生大计的命题，而今后中国企业承担社会责任的状况是否会有很大改观，我们只能拭目以待。参考文献

三鹿奶粉事件始末大盘点 《时尚生活》2008-10-27 三鹿镜鉴：国企要做道德典范《国企》2008-10-23 企业社会责任缘何缺失？《中国经济周刊》2005年第四十一期 企业应承担的八大社会责任《中国经济周刊》2005年第四十一期 强化企业社会责任推进社会和谐建设 《经济日报》 论企业在经济活动中的社会责任《中国经济时报》 企业如何承担社会责任？《羊城晚报》

林毅夫：企业承担社会责任的经济学分析《中华工商时报》 企业要承担应有的社会责任《浙江日报》 企业的社会责任不仅仅是纳税《中国经济周刊》 国内企业社会责任发展现状《WTO经济导刊》2005-11-1 企业社会责任的八大认识误区《WTO经济导刊》2005-11-3 中国企业社会责任实施方法讲座实录(一)《WTO经济导刊》2005-11-1 中国企业社会责任实施方法讲座实录(二)《WTO经济导刊》2005-11-1 呼唤乳品企业的社会责任意识新华网2008-9-17 中国企业社会责任感面临考验《计算机世界》2008-10

第五篇：案例.论文

案例一： 蒋村镇李庄小学 冯保良

在品读“桂林山水的静、清、绿”这一部分时，我是这么处理的。

师：同学们，课文主要抓住了漓江水的哪几个特点来写的？

生：静、清、绿。

师：你能把它的静、清、绿读出来么？

生：能。（学生齐读，但是效果很不理想。）

师：同学们读的还不错，如果感情再投入些就更好了。

生读，可是感情还是不到位。我只好继续往下进行下面的内容。从上面的案例不难看出，我出发点与动机是好的，我极力想让学生能通过有感情朗读进一步在情感上和文本产生共鸣，即使是在学生朗读十分不理想的情况下，我也想通过自己的表扬激发起学生朗读的兴趣，但效果甚微。毕竟，学生对漓江水还是比较陌生的，在情感上不能一下子和课文融为一体。我忽略了应为学生创设适当的情境，让学生的情感一步步自然升华。所以，造成了这一教学环节的失败。

2012-2-2

案例二：

蒋村镇李庄小学 冯保良

师：同学们，读了这段文章你有什么收获？

生1：我感觉漓江的水真是太美了！

生2：我知道了这部分写出了漓江水静、清、绿的特点。

师：说得不错。你能用感叹的语气说说吗？

生：漓江的水真静啊！漓江的水真清啊！漓江的水真绿啊！（学生语气平淡）

师：你能读出这种感情吗？（生读，较前面有了些感情。然后教师出示课件学生练习朗读这三个感叹句）

师：大家读得很好，可是漓江的水究竟静、清、绿到什么程度我还是想象不出来，那怎么办呢？

生：还要把它读具体才能让人感受到。

师：这样吧，老师读上半句，同学们读下半句。怎么样？

（生读得非常投入。）

师：你能说说你为什么读的这么好么？

生1：我是边想象边读的。

生2：我注意了语气的变化。

生3：我是怀着深深的赞美之情读的。

生……

师：原来读好书有这么多的好方法。下面同学们选择自己喜欢的方法再练一练，相信你会读的更棒。

师：漓江水这么美，你们想不想亲自去看一看？（播放课件）

师：同学们，带着你刚才的感受再把这部分美美的读一读。

（这次同学们读的非常有感情，听课老师都热烈的鼓起掌来。）

这次的教学，我不仅为学生创设了朗读的情境，而且采用多种形式让学生的情感一步步得到升华。在教学时注重了学生的情感体验，抓住关键句让学生反复读、慢慢嚼、细细品、深深悟，让理性的语言伴随着感性的形象深深地扎根到学生的精神世界中，使学生在情感上与文本产生共鸣，真正感悟到漓江水的美丽，受到美的熏陶和情感的陶冶。

2012-2-2

论文：

语文生活教学的思考

以往的语文教学只注重知识的传授，技能的训练，是在教语文课本，很少站在学生生活的高度来审视教学活动，致使语文教学成了学生生活的一种负担。因此，在语文教学中渗透学生的生活，走语文教学生活化的道路，让语文教学回归生活，应该是语文教学的返朴归真。

课文中的一些人和事由于和学生的时空距离有差距，所以学生认识得不全面，甚至出现一定的偏差。有的课文内容是学生常见和比较熟悉的生活现象，但往往又是他们熟视无睹或知之甚少的，教学时应指导学生再留心去观察，通过观察去认识生活，扩大视野，理解课文，强化语言文字的训练，提高观察和理解能力。

对此，教师要可以组织学生查阅相关资料，调查访问，加深对课文中那段生活的理解。例如：在教学彭德怀和他的大黑骡子时，可以组织学生去阅读一些有关红军长征的书籍，也可以让学生扮演成小记者的身份去采访一些老红军，这样不仅使学生全面了解了当时环境的恶劣，深刻理解彭德怀与战士同甘共苦的高尚品质，而且也充实了学生的生活，学生也兴趣盎然。

如《小露珠》一文，小露珠对于学生而言可谓司空见惯，但真正去观察它的同学却不多，教师应在课堂上向学生提出明确的观察任务，并精心指导学生抓住特点去观察，从而知道因为有了它，植物才会有变化，这样，学生学习课文时就能如鱼得水，得心应手了。再如《夕阳真美》一文就可以指导学生去观察夕阳，领略夕阳的美景；《云房子》一文就可指导学生去观察雨后白云的变化，了解它的姿态万千，变化多端。

2012-2-2