卫生系统晋级支农总结

第一篇：卫生系统晋级支农总结

支农总结

本人在方正县人民医院支农期间，本着支援方正县医疗卫生建设，服务广大农民群众的目的，认真开展临床医疗工作，与当地医护人员密切合作，根据自己的工作经验，对各系统尤其是呼吸系统，循环系统和骨关节系统疾病的影像学表现作出正确诊断。对一些常见病如肺炎．慢支．肺气肿．肺结核．肺癌．骨折．骨肿瘤等疾病能明确诊断，并对外科急腹症如肠梗阻．消化道穿孔等能在最快的时间内作出诊断，为患者的进一步临床治疗提供了影像保证。

在支农工作期间，本人克服农村生活条件差，医疗设备相对落后的不足，认真开展工作，不埋怨，不懈怠，尽职尽责的完成组织上交付的工作。同时我们也看到，由于农村医护人员不足，医疗设备落后，对危重患者的诊治存在一定的缺陷。在这种情况下，努力克服困难，竭尽全力为患者诊治的行动受到当地农民和医疗机构的一致好评，同时也为自己积累了很多实践经验。

通过这次支农活动，我深刻体会到广大农村群众的生活困难和他们对良好的医疗服务的渴望，能够切实的为广大农村患者服务是我们的光荣，我将在今后的工作中，继续发挥自己的特长，为广大人民群众服务，让每一位患者都满意。

第二篇：支农总结

酉阳县人民医院

关于第三期万名医师支援农村卫生工程项目工作总结

为认真贯彻落实卫生部“万名医师支援农村医疗卫生工作”，加强国家级贫困县卫生人才培养，提高农村常见病、多发病的诊疗水平，为农村居民提供优质、价廉、便捷的医疗卫生服务，缓解农村看病难的问题，根据市卫生局《关于万名医师支援农村卫生工程的通知》精神，2007年6月1日，重庆市第九人民医院领导带领第三批医疗队来到我院，开展万名医师支援农村卫生工程项目第三期卫生支农活动。一年多来，各位老师以院为家，勤奋工作，为促进我院规范化管理和医疗业务技术水平的提高起到了积极的作用，现将一年工作总结如下：

一、精诚团结，务求实效

在第二批医疗即将完成支援任务时，根据医院业务发展需要，结合前两批医疗队支农经验，院长简春宣同志就如何开展第三期对口支援工作与市九院领导进行了蹉商，九院领导积极支持，克服困难，抽调业务技术骨干，组成了由麻醉手术科护士长、主管护师孔德明为队长，心内科副主任医师周应红、内分泌科主治医师鲁远彪、泌尿外科主治医师潘永军、主管药师杨洁芳为成员的的五人医疗队于07年6月1日奔赴我院，08年5月31日返院，圆满完成了一年的对口支援工作。医疗队到来后，县分管领导、县卫生局领导多次与医疗队进行沟通，关心医疗队员生活，耐心听取他们对酉阳卫生事业发展的意见和建议，并对卫生支农工作作了一些具体的要求，希望医疗队能克服医院现有设备及条件上的困难，发挥各自业务专长，做好业务指导、带教工作，进一步促进县人民医院的规范化管理水平及医疗服务质量的提高。医院领导也高度重视，对医疗队给予生活上的关心和工作上的支持，立足医院实际购置新业务技术开展所需的设备设施，并充分听取队员们对医院管理及业务发展上的建议。医疗队员严格遵守医院的各项规章制度，明确支农任务，在熟悉医院及科室情况后都认真拟定了工作计划，并按照计划开展了工作，取得了较好的效果。

二、明确职责，做好支农帮扶工作

一年来，作为第三批医疗队队长，孔德明同志曾先后在手术室、护理部、妇产科工作。积极参与护理部的管理并提出合理化建议。参加了医院及护理部组织的每月质量检查，对病房中存在的问题进行分析、总结，并协助护理部拟订整改措施。组织开展《护士行为与医院感染的预防控制》、《心肺复苏》的讲座和培训，提高对医院感染预防与控制及急诊救治能力。加强护理人进一步规范和细化全院的护理文本资料，修订一些常用的工作流程；建立和完善各类统计表格，进一步完善护理部的管理资料。进一步完善了手术室的规章制度，指导护士开展新手术，正确使用新设备、新仪器，使去年开展的TVLC、TVRP等腔镜手术的配合更加成熟。结合妇产科实际情况，规范礼仪交班、中午床旁交接班、输液流程、病历书写、健康教育与护患沟通等，强化护理基础质量、环节质量和终末质量的控制，促进了科室护理工作规范化进程。在抢救和护理了一个产后大出血失血性休克的重症患者期间，她根据全院会诊的情况制定了详细的护理计划，并亲自参加特护工作，在她和护士姐妹们的患者精心护理下，患者顺利度过了危险期并逐步康复，得到患者、家属和同事的高度评价。

内科主治医师鲁远彪结合我院内科存在的问题，首先是遵照重庆市 2 卫生局颁发的病历书写格式要求,对科室下级医师进行病历规范化书写指导，并逐步开展病史询问技巧、如何做好体格检查、穿刺技术的熟练和规范化操作、各项检查的特殊要求及准备注意事项、化验结果与临床实际的综合分析评判等进行培训和指导。在抗生素的使用上，要求医生严格按照抗生素使用原则，杜绝滥用抗生素,减少病员负担。开展院内及科内的内分泌专业知识讲座，提高医务人员对糖尿病等内分泌疾病的诊治水平。一年一,组织科室病案讨论8次,参加全院会诊1次。从来院第二月起，每周上专科门诊1天，共接诊1300余人次。参加义诊咨询活动4次，义诊咨询200余人次。

心内科副主任医师周应红，对病人和蔼可亲，对工作认真负责，在工作期间，积极参加医院和科室的疑难危重病人会诊、抢救，利用医院现有资源，新开展药物复律2例，为3例急性心肌梗死病人成功溶栓（特别是2007年7月1日晚上，为1例急性心肌梗死病人成功溶栓，挽救了病人的生命），成功抢救4例安呼吸机的病人（吸毒过量、周期性麻痹呼衰、慢支炎呼衰、脑出血等，）、8例休克、心衰等病人，诊治各种内科疾病500余例，指导下级医生进行心包穿刺、腰穿、胸穿等操作，进行高血压、冠心病的规范化治疗培训。在1次/周的门诊专家诊断室共接诊门诊病人约1400人次，受到病人一致好评。

泌尿外科主治医师潘永军，继续深入开展了我院泌尿外科专业组的建设工作,他加强科室医生泌尿外科知识的培训，使泌尿外科组的医生均能掌握了泌尿外科常见病、多发病的诊治。带领科室人员开展了前列腺穿刺活检术、肾囊肿穿刺抽液及注射硬化剂术、后腹腔镜肾囊肿去顶减压术、3 尿道下裂一期成形术等新技术。让部分医生进一步掌握了耻骨上经膀胱前列腺摘除术、经尿道前列腺电切术(TURP)、经尿道膀胱肿瘤电切术(TURBt)、输尿管切开取石术、肾盂切开取石术, 后腹腔镜肾囊肿去顶减压术等手术操作。积极参加支援乡镇卫生服务工作和义诊咨询宣传活动,扩大了我院泌尿外科在全县人民中的影响。

药剂科主管药师杨洁芳，针对我院药事管理工作中存在的薄弱环节，进一步建立和完善了我院药事管理制度，积极开展药物咨询工作，指导临床合理用药、安全用药。组织编制了《酉阳县人民医院基本用药目录》。协助医务科建立了抗生素分级管理使用制度，使抗菌药物的使用合理化、规范化。建立、完善了药剂科管理文本资料，促进了科室管理标准化、规范化进程。结合新的《处方管理办法》，编写了我院处方集。协助医务科加强处方书写管理，使处方书写标准化、规范化。

万名医师支援农村卫生工程实施三年来，在市县主管局的正确领导下，在支援医院——重庆市第九人民医院的大力支持下，我院医疗业务技术水平和医院规范化管理得到了长足的进步和发展，我们希望，能以此为契机，加强我院专科建设，拓展服务功能，不断提高服务质量，更好地为解决群众看病贵、看病难的问题，促进酉阳县域经济发展作出更大的贡献。

二○○八年八月十九日

第三篇：支农总结

2011年林学与园艺学院支农劳动主题班会特色一览

林学与园艺学院于2011年9月10日赴军户农场4连进行了为期20天的支农摘番茄劳动，全院共有 个班，名老师，名同学参加了支农劳动，此次支农劳动共采摘番茄 带，共计 元，其中一天最高采摘量达到了 带，平均每人每天采摘量也达到了 带，任务完成率为100%。同时，学院对此次支农劳动高度重视，专门成立了以 领导带头，多少名老师带队的领导班子，领导班子以 主要负责伙食，负责精神文明宣传，负责每天采摘任务量的统计整理，负责学生的思想疏导工作，领导班子分工明确，各位老师能各司其职，认真做好本职工作，坚决做到责任落实到人，保证学生有事情第一时间能够得到解决，并加强学生的安全教育，制定详细的安全措施，细致的领导工作为此次支农劳动的良好开展和圆满完成打下了坚实的后勤保障，在带队老师的认真配合和积极领导下，在全体学生的大力支持和勤劳协作下，此次支农劳动二十天里学院伙食保障有力，没有发生学生受伤生病遣返事件，没有一名同学因为饭菜不合口味而影响劳动，也没有一名同学因为思想认识的不足影响任务。为此我们可以说，2011年支农劳动完成圆满，并收到了预期的效果。

2011年支农劳动已经圆满结束了，在此基础上我院积极响应学校相关部门的部署号召，在此次参加支农劳动的大二年级 个班中广泛开展了以支农劳动为主题的班会活动，旨在进一步落实支农劳动教育成效，培养同学们吃苦耐劳团结协作的集体主义精神。

活动受到了全院师生的大力支持，反响显著，在班主任的领导安

排下，各个班级以劳动小组为单位积极响应学校号召，认真开展落实了此次的支农主题班会活动。全院活动多以班级讨论、讲演和邀请高年级学哥学姐回顾二十天的支农历程等形式展开，收到了不错的效果，具体活动特色总结如下：

一、把心里的感动说出来，讲述一件感动你的支农故事。在此次开展的支农主题班会活动中，我院大部分的班级都将主题内容锁定于支农二十天感动你的故事之上，同学们通过讨论和讲演的方式一一叙述了这二十天来身边所遇到的感动自己的故事。那是同学间一个鼓励的眼神，是老师一句关怀的话语，是旭日初升厨房中弥漫的阵阵炊烟，是夕阳西沉行道路边同学相互搀扶的背影，是在烈日当头同学脸庞上晶莹的汗滴，是初晨薄霜摩拳擦掌口中的一团白色哈气。每一天每一个时候，在你全部精力被折损殆尽之时，总有那么一个机缘巧合，那么一个鼓励打气让你重振精神，迎头追赶。所有的眼泪所有的感动幻化成这二十天的一笔一划的坚持，认真书写了同学们努力和成果。

在说出你的感动之中，有不少同学提到了自己身边最默默无闻的那一个人——老师，是他们的关怀让我们一次次的温暖，是他们的严格让我们学会了坚持，是他们铮铮教诲，是他们的不厌其烦，是他们每天放在心头的安全责任和悉心保护，为我们的支农提供了最基本的保障。有不少同学在讲述中提到了自己的班主任，他们从来没有在同学们都吃上饭之前端起自己的饭碗，从来没有在同学们都睡下了之前铺开自己的被子，从来没有在同学们起床之后才见他们的身影。每天

清晨是他们喊我们起床，每天晚上是他们查宿统计数据，地里早晚温差大不少老师也感冒生病，可在每一天的下地队伍中我们没有看到一个老师请假，没有看到一个老师早退。是老师用自己的行动默默感染着我们，是他们以言传身教告诉我们什么是坚持。如果说同学的坚持努力是此次支农得以圆满完成的一条主旋律，那么老师的关心照顾和严格要求就是唱响这支旋律的第一声嘹亮。

同时，在地里的这二十天也是同学感情变得异常的深厚，很多同学在学校一年的学习生活交流也没有很多，却在地里的短短二十天中找到了彼此身上那么多的闪光和感动。在讲述同学给自己带来的感动中，不少同学表达了自己的这一看法。同吃同睡同劳动不仅让一个班的同学彼此加深了感情，更让我们看到了在日常学习生活中所难以看到的同学身上的闪光点，这让我们在艰辛的劳作中更加珍惜彼此的情谊。劳动是辛苦的，不少同学是第一次参加支农劳动，甚至有的同学没有见过加工番茄的种植，更不要说采摘了，一开始，这些同学的采摘进度相当慢，这时候班里一些参加过支农劳动的同学主动站出来帮助后进的同学，向他们传授经验，在自己任务量完成的前提下放弃休息时间帮助他们采摘，这不仅仅是一个人几个人任务量得到完成的事情，更是一个劳动团队一个班团结凝聚的象征。二十天的劳动进行到中期，有部分同学的情绪发生的波动，在意识到这一问题的蔓延扩大之前，我们就有同学小范围的主动开始了讨论和纾解，大家一起坐下聊聊天，互相鼓励，小小的抱怨几句，这使得大家的劳动情绪很快得到了平复，支农劳动的进程得到了改善和坚持。这不仅仅是感动同学 的点滴小事，更是让每一个带队老师倍感欣慰和感动的了。

二、支农提醒我们一些什么，讲述你的支农所得。

支农劳动更深层的意义是让我们每一个农大的学生近距离的接触农村接触农民接触农活，这是我们常谈的三农，我们的学生不少来自城市，有一些甚至从来没有干过农活，而学习的专业性质不仅仅要求我们的同学掌握一些理论上的先进技术和经验，更是要求我们的学生在毕业之时能够系数了解他们从事的专业在中国在新疆是一个怎样的发展形势和现实状况。知其然方知其所以然，我们只有让学生接触过三农，去设身处地的了解三农，方可让同学们更加了解自己的专业，并学会关注自己的专业前景和方向。

在此次的支农劳动中，同学们的支农态度也从刚刚开始的勉强接受到后面渐渐转变，他们和当地的农户认真攀谈，了解当地农村的发展变化，更折射性的了解了这一产业甚至于新疆的栽培种植的一些现状，支农不仅仅是让学生们机械的完成采摘任务，更是让大家在这一环境中学会思考和分析，让我们看到自己的专业发展和现实问题，从而将问题带回到我们的课堂我们的学校，这是一次集体劳动，更是一次交流学习。

在同学交上来的心得体会中，有同学认真分析了我们所在的连队番茄种植情况的利与弊，设身处地的站在农户的角度上分析了近几年来农业种植的发展和种植模式一成不变的前景。也有同学从农户的立场出发，想农民之所想，急农民之所急，甚至是分析了新疆加工番茄栽培种植中广泛发生的病虫害和气候影响对农民生活收入的限制和

影响，质疑了这一栽培模式的现实意义。让我们深受触动，我们很高兴看到同学之中有人真正感受到了我们支农教育的意义，学会了在劳动中思考，在思考中坚持，在坚持中得到成长。支农，归根到底的是一次成长教育，同学们真的都把握住了嘛。

三、劳动教会你什么，那些坚持教会了你什么。

在信息技术迅猛发展，科技实力压倒一切的现金社会中，在机器从各行各业取代人力劳动，劳动力被大力解放的时代，有人质疑我们还需不需要吃苦的精神，质疑学校如此大费周章的安排学生参加支农劳动的成效究竟能有几分。我也曾产生过怀疑，在看到地里学生生病憔悴的小脸，看到同学龟裂的指尖，看到一些女同学委屈的眼泪之时，我为自己的学生感到心疼，也为他们能不能感受学校老师这一片良苦用心感到质疑。

在这一次的支农主题班会中，我坚持参加了每一个班级的活动，听取学生的发言，在他们的言辞中我打消了自己的疑问，也深深地被他们感动了。是的，我们需要吃苦精神，这不论是在战争年代的长征或是我们现在小小的支农，我们都需要这种精神，因为在吃苦的背后就是自力更生的时代精神，是一个人一个民族一个国家得以发展进步的基础保证，我为我的学生能够感知也甘愿坚持的这二十个日日夜夜感到骄傲，吃苦耐劳永远不会过时。

有同学的讨论发言和讲演心得中这样说道，“在我坚持不下去的时候，我和老师交流试图找到自己所动摇的那个盲点，那一次老师没有严厉的批评我也没有给我讲大道理，同样他也没有顺着我的委屈一

味的安慰我，而是转向问我，‘不单是这一次的劳动，在你人生别的事情上，你如何看待坚持。’我摇头表示未知，他继续的说，‘在无力改变的事情面前，我们亦有无法坚持的时候，这个时候我们要学会抽身重新看待这个问题，坚持不下去的要学着接受，以腾出更多的精力去关注身边美好的事物，白天干干活看看花开云舒，晚上纳纳凉观观繁星气象。我们不能一味的关注己身感受，换一个角度，也许坚持的路会更好走。’我这样做了，所以在二十天结束后的今天，我所回忆起那一段日子能够想到的不是每天艰辛劳动的无力，而是当初我战胜小小的自己的欣喜之情，我感谢这次劳动让我学会坚持，也感谢生活中有这样的良师益友拨云见光。”

吃苦是一种坚持，但又不是一味的盲目坚持，我们可以从中得到快乐，只要关注的角度稍稍的去调整。在那一段日子结束之后，我们可以欣喜的看到我们的成长和进步，看到我们的所极力恐惧的事情就像是一汪清泉透过生活的丝丝角角缓缓流了过去，留下的只有那一片滋润和营养。

此次的支农主题班会意义深远，这些天我也一次次的被同学们深深地感动着，有太多我来不及一一陈述列举。如果说这次活动成就了学院的一种特色和旗帜，成就了我们学生的一次教育和巩固，而我记录其内容更是无时不刻的被深深感动和触动着，容我代学生所言，感谢支农。

第四篇：晋级总结

业务工作总结

我自2001年参加工作以来，一直担任班主任和英语等教学工作。工作中，我勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责，对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟、文化专业知识水平。

一、为教育事业，为培养人才做贡献。

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培养出人才。对此，我十一年的教育生涯是最好的注解和补充。十一年，我一直担任班主任和全学校的英语教学工作，平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是这些三年级刚开始学英语的学生，他们一点也不懂英语，我下决心教好他们，先让他们对英语产生浓厚的学习兴趣。教学中我根据学生的特性，采取不同的教学方法，每天都是早出晚归，风雨无阻。我平时很注意自己应有的职责，课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养能力、开发智力，同时对后进生和差生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。我平时经常与学生打成一片，了解他们的心

理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对英语学习产生了浓厚的兴趣。我及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈谈心。为了使学生尽快地得到进步，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些学困生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。平时为了使更好更快地掌握知识，我认真备课，充分利用课堂时间进行认真教学，课内重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

我通过自己独特的教学方法和一系列的教学措施，使学生学英语的的兴趣高涨，尽头十足，在历年的考试中，我的教学成绩名列前茅。我也取得了一些成绩：

2006年9月被新乐市教育局评为“教学工作先进个人” 2007年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励

2007年11月自制的教具《小吊车》在新乐市第一届新课改自制教具评比中荣获三等奖

2008年1月在新乐市第五届“双百”活动中被评为小学英语

“学科带头人”、“优质示范课教师”

2008年6月被评为新乐市“优秀少先队辅导员”

2008年11月在新乐市小学教师基本功展评活动中，获英语学科一等奖

2008年12月《Lesson 25 : Animals at the Zoo》在新乐市小学教师优秀教学设计评比中，获一等奖

2008年12月《Lesson 29 : Where do They Live ?》在新乐市小学教师优秀教学课件评比中，获一等奖

2008年12月在新乐市送教下乡活动中，讲授英语课《Birds》 2009年1月在新乐市2008中被评为“优秀班主任” 2009年2月在第三届“全国教师语言文字基本功大赛”中获一等奖

2009年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励 2009年8月被新乐市教育局评为“师德先进工作者” 2009年9月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任” 2010年1月在新乐市第六届“双百”活动中被评为小学英语“学科带头人”、“优质示范课教师”

2010年3月在第六届全国语文规范化知识大赛中获教师组优胜奖

2010年3月被新乐市教育局评为“优秀班主任” 2010年3月被新乐市政府授予“嘉奖”奖励

2010年8月在新乐市第二届小学课改优秀课展评活动中，荣获英语学科一等奖

2010年12月在新乐市小学送教下乡活动中，作公开课《Lesson 9 : Let’s Look at a Map》

2011年3月被新乐市政府授予“三等功”奖励

二、论文、论著

2008年3月撰写的论文《学校德育工作之我见》在石家庄市2007中小学德育论文评比中获优秀奖

2008年12月《论简笔画在英语教学中的作用》在新乐市小学教师优秀教学论文评比中，获一等奖

2011年8月我撰写的论文《任务型教学实践过程中的几点体会》发表在国家级优秀科教期刊《科海故事博览•教育科研》第六期，并在此次学术论文评比活动中荣获一等奖

三、申报理由

我2005年12月取得小学一级教师资格。2009年9月被石家庄政府评为“优秀教师”、“优秀班主任”，2006、2008

、2009被新乐市政府授予“嘉奖”奖励，2010被新乐市政府授予“三等功”奖励。我参加了2010的河北省职称计算机应用能力考试，考试成绩为89分，有效期至2012年12月31日。符合破格晋升小学高级教师条件，因此申请晋升小学高级教师。

上述内容是我担任小学一级教师的一个缩影。任现职以来我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。但选择教师这个职业我从没有后悔过。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”如果能成为一名小学高级教师，我将一如既往的勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大作用，为祖国的建设培养更多优秀人才。

刘

玲

新乐市承安学区西五楼小学

业 务 工 作 总 结

刘

玲

第五篇：晋级总结

小学数学教师专业技术工作总结

李灵娥，女，彝族，现年34岁，2008年9月参加教育教学工作，2009年10月取得二级教师资格。自履职7年以来，本人忠诚党的教育事业，在工作中，做到了勤勤恳恳，无私奉献，关爱学生，为人师表，教书育人，得到了学生的热爱、家长的信任。坚持理论联系实际，更新教育教学观念，以真挚的事业心、务实求真的工作态度，奉献自己的光和热。现将本人履职至今工作总结如下：

一、思想政治素质方面

本人热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚决拥护党的正确领导，坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，教育教学中遵守教师职业道德，按时、按质、按量完成学校领导安排的各项工作，为学校工作尽心尽力，从不计较个人得失，为人师表，勤勤恳恳，默默奉献，任劳任怨。用一颗母亲般的心来关爱每个学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。认真实施素质教育，遵循教育教学规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。

二、教育教学工作方面

教育教学工作是一项常做常新，永无止境的工作，尤其是小学阶段的教育教学。社会在发展，时代在前进，要做一名合格的农村小学教师，首先，要不断提高自己的业务水平。极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念，积极探索新的教学路子，你不仅要学好语文和数学，音乐、体育、绘画等都要在行，否则就会被社会淘汰。其次，为了更好地进行教学，要积极和一些有经验的老教师交流教育教学中的宝贵经验，和刚毕业的新教师探讨教育教学中的新理念和新方法，从而达到提升自己的目的。在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，关爱学生。在课堂教学中充分给学生时间进行自主、合作、探究学习。积极做好学困生的工作，用发展的眼光看待学困生，不歧视、冷淡学困生，给他们一个接受知识的过程，尽最大限度保护他们学习自尊心和求知兴趣。最后，教育教学工作中，要树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。要求钻研各科教材，学习理论，了解学生情况，备出切实可行的导学案。课堂上，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生愉快学习，教师轻松教学。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯，从而达到提高教学质量的目的。

三、所取得的成绩和今后努力的方向

自2008年9月 参加教育教学工作以来，一直担任班主任工作，各项工作做得十分出色，得到学校领导的肯定和同事的钦佩。2008年9月至至2009年6月，所教三年级数学取得全乡第五名的好成绩；2010年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《民族贫困地区小学思想品德教育初探》荣获二等奖。2010年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第七届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《面对新教材，语文老师你准备好了吗》荣获三等奖。2011年6月，在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖。2011年6月，在“《云南教育成果》系列活动———第八届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《我们怎么在语文课中发现“爱”的因素（妈妈的账单）教学反思》荣获三等奖。2011年9月，在教育教学工作中成绩突出，被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号；2011年9月，在教育局组织的教育教学论文评选活动中，撰写的论文《农村小学语文教学之我见》荣获二等奖；2011年11月，在官寨乡举办的教师课堂教学竞赛中取得第二名的好成绩；2011年12月，在丘北县第六届“园丁杯”篮球运动会比赛中，荣获优秀运动员称号；2012年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《农村小学生阅读能力的培养》荣获二等奖。2012年12月，在“《云南教育成果》系列活动———第九届云南省教育工作者优秀论文”征稿活动中，论文《关注我们身边的弱势群体》荣获二等奖。2013年9月，在教育教学工作中成绩突出，被中共官寨乡委员会官寨乡人民政府授予“优秀教师”荣誉称号；2013年11月，在丘北县举行的全县小学生运动会中，被丘北县教育局评为“优秀教练员称号”；2014年6月，在官寨乡小学举办的“高效课堂教学竞赛中”荣获优秀奖。以上所取得的成绩离不开自己的努力，也离不开领导的关心和同事的鼓励，在今后的教育教学工作中我还要更加努力，继续为教育事业奋斗。

一份耕耘，一份收获，愿把一生忠诚党的教育事业，一生为教育事业奋斗的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。