德语语法句式总结（小编推荐）

第一篇：德语语法句式总结（小编推荐）

1、现在时：一般现在时，将来时（加时间状语，表示将来按计划进行），一个既定的事实

2、现在完成时：S + haben/sein + …+ PII.口语描述过去

3、过去时：动词按照过去时变位。过去时在书面语中表达过去发生的。比较久远的事情。情态动词，haben, sein, werden在表示过去的事情时，只用过去时，通常不用完成时。

4、过去完成时：S + waren/hatten + …+ PII.说明过去动作发生先后顺序。

5、将来时：S + werden+…+V原.说话者意图，预测，推测

6、将来完成时：S + werden+…+PII + haben/sein

7、情态动词做助动词：

（1）现在时：S + 情态动词+ …+ V原

（2）过去时：S + 情态动词过去时+ … + V原

8、可分动词：S + 可分动词主干动词 +...+ 可分前缀

9、从句：变位动词尾语序

10、过程被动态：

（1）现在时：S + werden +...+ PII（2）过去时：S + wurden +...+ PII（3）现在完成时：S + sein +....+ PII + worden（4）过去完成时：S + waren +...+ PII + worden（5）含有情态动词做助动词的现在时：S + MV +...+ PII + werden（6）含有情态动词做助动词的过去时：S + MV的过去时 +...+ PII + werden

11、状态被动态：

（1）现在时：S+sein+PII（2）过去时：S+waren+PII

12、被动态替换形式：

（1）sichlassen+ 动词原形（2）sein + zu + 动词原形（3）sein + 动词词干-bar/lich

13、命令式

（1）Sie的命令式：动词原形 + Sie +其他成分+！（2）ihr的命令式：变位后的动词+ 其他成分+！（3）du的命令式：动词词干（+e）+ 其他成分+！

14、二虚拟

（1）二虚拟过去时：S + hätten/wären+...+ PII（2）不要脸二虚拟：S + würden+...+ V原

（3）经典式：动词二虚拟（二位）haben, sein, 情态动词, warden,不规则动词（gehen, kommen, wissen, schlafen, bleiben, brauchen, lassen etc.）

（4）带有情态动词的过去时：S + hätten变位+…+ 实义动词原型+情态动词原型

15、类情态动词：S + 类情态动词助动词 +...+ V原（einkaufen gehen, schwimmen gehen, tanzen gehen）

第二篇：德语写作常用句式

Anleitung:
In den letzten Jahren wird oft/heftig darüber diskutiert,...Seit einigen Jahren lässt sich beobachten, dass......werden mit dem Problem konfrontiert, wie...Es ist deshalb dringend und wichtig, dieses Problem zu lösen.

Anleitung der Grafik:
Bevor dieses Problem/ diese Frage erörtert wird, sollen zunächst einige Daten präsendiert werden.Die Grafik/Tabelle unter der Überschrift””beruht auf Datematerial des...aus dem Jahr...Diese Grafik/Tabelle gibt Auskünfte darüber,...Es beschreibt, dass...

Beschreibung der Grafik:
Aus der Grafik/Tabelle geht klar hervor, dass......zeigt eine steigende/ rückläufige Tendenz/Abwärtstrend.Die Grafik/Tabelle beschreibt den Zeitraum von...bis...Wie die Grafik/Tabelle beweist,...An der Spitze steht...mit...Insgesamt/Für die meisten, nämlich..., ist...die höchsten/meisten/niedrigsten...Danach folgt direkt an zweiter Stelle...mit...% In der Mitte befinden sich...In anderen hier aufgelisteten+n...Das Schlusslicht bildet...

Vergleich:
...Prozent der..., während die Prozentzahl bei......Prozent beträgt.Dagegen...nur...Im Vergleich/Gegensatz(da)zu/Durchschnittswert ist die Zahl in...Bei...liegt der Anteil mit...deutlich höher/niedriger.Bei...gibt es nur geringe Unterschiede.Dagegen spielt...nur eine geringe Rolle.

Tendenz:
...ist sich von...um/auf...gestiegen/gesunken;...hat sich von...um/auf...erhöht/verringert....ist gegenüber dem Jahr/von...bis......unverändert/konstant geblieben.

Auffälligkeit:
Was ins Auge springt, ist...Bemerkenswert ist...Die einzige Ausnahme bildet...,...

Zusammenfassung der Grafik(Fazit geben am besten):
Wie oben bereits erwähnt,...Abschließend kann man feststellen, dass...

Die Argumentation:
Angesichts dieser Entwicklung stellt sich die Frage, welche Ursachen es...gibt/...Zu dieser Frage/diesern Problem gibt es verschiedene Auffassungen/Meinungen.Die einen stehen auf dem Standpunkt, dass...Die anderen vertreten die Auffassung/Meinung, dass...

Meiner Meinung(besser stark begründen):
Meiner Meinung nach...Darüber hinaus muss berücksichtigt werden, dass...

Situation der Heimatland(besser mehr Detail):
In meinem Heimatland China herrscht auch.../In China ist es ganz anders/fast gleich.Die Regierung hat geeignete Maßnahmen getroffen.Wenn Deutschland das Problem erfolgreich lössen kann, können wir vielleicht daraus Erkenntnisse ziehen.

第三篇：德语初级一些自己总结的语法

德语总结-------Jasmin 一．发音的问题，n就像我们的拼音一样发音就好了。l则是舌尖会顶住上面牙齿根部再进去一点，那里会感觉稍微凹一点点，大概就是那个位置，很多德语书都说是上面牙齿根部，二．小舌颤音。很多教材或者老师都会说，含水来练习颤音，练习久了，你自然就会了。其实，这个方法很好，但是原理不是练久了自然就会了，而是含水颤音你能感觉到是哪个部位在颤。所以重点不是不停地练习颤，而是尽力找到位置。这样稍加练习，你就能够很轻松的发出这个音。一些辅助帮助是用手摸到喉结的位置（不是特别轻，轻到没感觉的那种，但是别重了，略微触摸到一点点小的力气压着就行了，这样有助于感觉颤音额位置（没喉结？女的不都没喉结吗？这里指的是喉结的位置，没说摸到喉结）。当然，这些都是辅助作用，ll现在摸着没感觉，也不清楚是怎么回事。还有就是从练习开始，就要放松肌肉。不然为因为肌肉太紧张，练会了放到单词里就读不出来了。而且，不要纠结时间的问题，也不要有太大的压力。

词尾er时，r需要儿化。就是舌头要卷一下。er和el的区别是el需要顶到上颚而er的r只是稍微卷下。

三．拼读，德语单词被称为拼读单词，因为其规律性很强。拼读方式就是元音前面的辅音和元音拼读。元音前面没辅音就单独自我拼读。辅音后面没元音就发轻辅音，顺带着就读出来了。唯一奇怪的字母就是y。y在元音的前面就是辅音（发的是拼音y的音，在辅音后面就是元音。（发的音是u上面有两点的那个拼音）。还有一点就是比如Bayern这样的既可以和前面拼读，又可以和后面拼读的，这个字母会拼读两次。四．句子的顺序

基础句子的顺序是（正语序）：

主语、动词（第二位）、状语（时原情地）、宾语、方向。其中动词和宾语构成框架。（德语有宾语和间接宾语，但是这里是宾语第四格）。用德语说就是Subjekt，Verb（II），wann，wie，wo，Akkusativ，wohin。主语，动词（第二位），什么时候，怎么样，哪里，第四格（宾语），去哪里。反语序（欲强调某一部分时，将该部分提前）： 强调部分、动词（第二位）、主语、状语（时原情地）我爱你。Ich liebe dich.强调“你”Dich liebe ich.我吃早餐： Ich esse Frühstück。

我六点钟吃早餐（时间状语）： Ich esse um sechs Frühstück。

我六点和爸爸妈妈吃早餐（时间状语+情况状语）Ich esse um sechs mit meinen Eltern Frühstück。（这里说的情况状语包括方式、条件、伴随状语）我六点在家和爸爸妈妈吃饭吃早餐（时情地）：Ich esse um sechs mit meinen Eltern zu Hause Frühstück。

Subjeckt（主语）人称代词或者名词

人称代词是ich（我），du（你），wir（我们），er（他）sie（她），ihr（你们），Sie（您和您们），es（它）。Es这个词在中文用的不太多，但是在德国用的比较多。比如说，这是我的。可以说Das ist meins。也可以说Es ist meins。或者天气冷。德语不是说天气冷，而是它让我感到冷。Es ist mir kalt。也可以直接说Mir ist kalt。（可以直接省略es）。只不过很多地方在做主语的时候可以省略es。还有的主语就是人名以及名词。人名就不用说了，名词就很多，很简单的例子就是电脑，书，苹果，天气之类的。

动词

1.规则动词 11.完全规则

22.不完全规则s-laut、t 1.s-laut ：词干以-s，-ß，-z，du去s 2.词干以t的发音结尾的，先加e在加变化词尾 33.词干变音或换音 2.不规则动词

德语动词都是以en或者n结尾。而体现人称就是把这一部分进行变化。动词原形 spielen 词干：spiel 词尾：en

ich spiel Edu spielst Er|sie|es spielt ihr spielt wir|sie|Sie spielen

接时间wann（时间）的介词

um：+钟点

在几点

在六点 um sechs Uhr am：+一天，在那一天，包括 星期几和几号

在星期一am Montag 在4月7号 am siebte April 在周末 am Wochenende im：（指时间很长的）在几月，在什么季节，在哪一年

在六月 im Juni 在夏天im Sommer 在2005年im 2005。wo und wohin 在19世纪im

wo是第三格，wohin是第四格。

Wo(哪里)in+大的地点（城市，国家）。静三动四 Wohin（去哪里）nach+地点名。

Woher（来自哪里）aus+无冠词的地点或国家、in+有冠词的地点及国家（静三动四）

die USA

der Iran

die Schweiz 我在中国。Ich bin in China.我飞去德国（和飞机）。Ich fliege nach China.我去北京。Ich gehe nach Peking.我在南京。Ich bin in Nanking.我回家。Ich gehe nach Huase.但是，我在家。则是Ich bin zu Hause.我来自中国|美国|伊朗。Ich bin aus China.Ich bin in die USA.Ich bin in den Iran.auf，an，in,unten.......既可以用于wo，也可以用于wohin。它的取决是后面跟的是第三格还是第四格。表地点用第三格，表方向（去哪里）用第四格,静三动四。

在厕所 auf der Toilette 去厕所auf die Toilette.an 在......之上。在一个物体之上。

在火车站，am Hauptbahnhof。（火车站一般都是有一栋楼）

auf 在一个平面之上

在桌子上，auf dem Tisch.在椅子上，auf dem Stuhl.在港口，auf dem Hafen.在机场，auf dem Flughafen.(因为以前的机场没有机场大楼，很多很多年以前，所以这里是用的auf，而不是an。)注意，在厕所，不是 in der Toilette,而是auf der Toilette.如果用in，就变成在厕所里面了（马桶里面）。

名词的词性。

太阳星星月亮（阴、中、阳）刀叉勺（中、阴、阳）爸爸妈妈孩子（阳、阴、中）

-chen的都是中性。小面包das Brötchen 筷子Eßstäbchen、女孩das Mädchen-ung的都是阴性。服装die Kleidung.以-e结尾的也是阴性居多数。但是可能你已经见到一些单词以-e结尾却是阳性，因为那些单词都是雄性动物，或者男性职业。比如教师。der Lehre。如果是女教师，就是die Lehrerin。很多职业表男性的时候都是以-e结尾的。所以雄性动物和表男性的职业的时候，以-e结尾则为阳性。所以，以-mann结尾的也是阳性，因为有的名词表男性的职业不是以e结尾，而是以-mann结尾。因此，以-frau结尾的则是阴性。以-er的为阳性。表天，月，年，季节的单词也是阳性，比如der Montag,星期一。der Juni,六月。der Sommer夏天。表示气候的名词也是阳性，比如雾，雨。但是天气这个词不是阳性，而是中性。复合词的词性是看后面那一个词的词性。比如火车站的Bahnhof。die Bahn，der Hof。所以火车站是der Bahnhof。以-keit，-heit结尾的均为阴性。

关于名词词性，以-ung，-heit，-keit，-tion，-sion，-in，-tät，-e结尾的名词基本都是阴性，但是表示雄性的动物及人的名词是阳性。

以-er，-ling，-ler，-ismus，-ent，-ant结尾的基本都是阳性。以-chen，-lein，-um结尾或Ge-开头的基本都是中性。

冠词。

德语名词有三性，阴性（die，又写作f），阳性（der，又写作m），中性（das，又写作n），还有一个是复数（die，又记作pl.）。

定冠词。der(m)。。das（n）。。die（f）。。die（pl。）不定冠词，ein（m）。。ein（n）。。eine（f）。

如果说苹果。我们可以说der Apfel。一个苹果，我们就说ein Apfel。所以，能够看出不定冠词（即ein）表数量（因为一个以上是复数，所以这里只能表一个）。那么除了表数量用不定冠词，接下来几种情况也用不定冠词。1.特指，用不定冠词，比如，一个女士找你。Eine Frau sucht dich。但是当这个事物再次出现的时候，就用定冠词（即die，der，das）比如，一个女士找你，她说她是你的姐姐。Eine Frau sucht dich.Die Frau sagt,sie ist deine Schwester.(注意第二次用到Frau这个词的时候，是die)。现在看看在什么情况下用定冠词。

1.一个独一无二的事物，比如地球，die Erde，太阳，die Sonne。2.叙述者和信息接听者都已知的事物。z.B.这个蛋糕很好吃。Die Torte ist lecker。3.一些地名，可以是城市名，可以是国家名，或者一条河，一座山都可以。比如阿尔卑斯山，die Alpen。(因为是山脉，所以是复数)4.当你表达一个事物是最.....的，前面要加定冠词，马克是班级里成绩最好的学生。Mark ist der beste in seineer Klasse.(beste是最好的，前面有一个der)。

5.冠词前面有介词，用定冠词。比如在火车站，an dem Bahnhof.但是通常缩写成am Bahnhof 物主代词 我的，mein。你的，dein。他的，sein。她的，ihr。它的，sein。你们的，euer，我们的，unser。他们的，ihr。您的，Ihr。

比如，我的书包是红色的。Meine Schultasche ist rot.你的篮球坏了。Dein Basketball ist kaputt.我的书在桌子上。Mein Buch ist auf dem Tisch.她的孩子们在家里。Ihre Kinder sind zu Hause.这些例句可以看出，它们的后面有不一样的小尾巴。所以现在来总结，这些尾巴到底有什么不一样。

阴性，除了你们的这一个词，其他的都是加上-e这一个尾巴。比如，我的书包，meine Schultasche。也可以说你的书包，deine Schuletasche.以此类推。但是你们的，就是把euer变成eure。所以你们的书包，不是euere Schultasche,而是eure Schultasche.中性，和阳性在主格是一样的，就是上面的原形。所以他们没有小尾巴。比如我的篮球，mein Basketball.你的篮球，dein Basketball。（篮球是阳性，der）

她的书，ihr Buch。你们的书，euer Buch。（书是中性，das）

好了，如果仔细地看了，并且把那7个表达某人的单词记住了，并且记住了怎么使用。以后你就可以尽情地说哪一个物品是谁的了。不过，你是我的，可不是Du bist mein哦。。

基数无非就是1.2.3.4.5.6.7......0（null），1（eins），2（zwei）,3(drei),4(vier),5(fünf),6(sechs),7(sieben),8(acht),9(neun),10(zehn),11(elf),12(zwölf),13(dreizehn),14(vierzehn),15(fünfzehen),16(sechzehn),17(siebzehn),18(achtzehn),19(neunzehn),20(zwanzig),21(ein und zwanzig),22(zwei und zwanzig),30(dreißig),40(vierzig),50(fünfzig),60(sechzig),70(siebzig),80(achtzig),90(neunzig),100(hundert).今天暂时只写到一百。现在来说说几十几这样的基数。德语的几十几是倒过来说的，比如34.是4和30。58是8和50。如果你认为为什么这么倒霉，学数字都这么多事儿，那我告诉你一个好消息安慰你一下，德语的数字比法语的简单。毕竟德语只是倒了一下。（为什么我当初去学这个乱七八糟的数字的法语？）好了，我又偏了。还是继续说德语吧。就刚才的例子，34（vier und dreißig）,58(acht und fünfzig)。所以，只要你把我在上面写的那些单词记住了，就可以用德语说100以内的数了。只是倒了之后别忘了在中间加一个und。

这里还想说一下怎么说负数和小数。因为ll认为太简单了，很好掌握，所以就写下来了。

负数，比如-1。nimus eins。只要在数字之前加一个minus就好。（其实nimus就是减。不过德语的负是negativ，但是在数字里就说minus。）

小数，先说整数，然后加一个词Komma，然后挨个把小数点后面的词读出来。比如，3.14159。drei Komma eins vier eins fünf neun。12.56，zwölf Komma fünf sechs。（Komma就是逗号的意思）。序数。1.（erste）,2.(zweite),3.(dritte),4.(vierte),5.(fünfte),6.(sechste),7.(siebte),8.(achte),9.(neunte),10.(zehnte),后面的ll不想继续写了，因为这十个都只有1.，3.，7.，8.需要记一下，后面的都是加-te。（有木有发现会了基数学叙述很简单？）不过要注意的是，我们在说首先怎么样的这句话时，也会用到erst这一个词，但后面没有-e。一个例子，首先我吃饭。（一般说首先怎么样是在叙述一整件事情的时候会用到，但是我在这里写一个句子就好，上下文的贯通你们可以自己想象我是在什么情况下说这样的话的。）(Zum)erst esse ich.所以erst和erste是有所去别的。接下来看看什么时候用到序数。1.几号。比如，1月2号。zeite Januar。（注意，德国是日月年这样的顺序）。2.表顺序的。比如他是第一个。Er ist erste.或者我们可以写Er ist der Erste.(因为这里是他，所以是阳性der，所以这里的第一个指第一个人。因为有名词的地方才有冠词，所以这里的erste我是写的大写。所以，表示第几个人的时候，把序数词的第一个字母大写加上冠词就好了，注意，只能是die，der，das。因为在前面我提到的冠词使用法则我们已经看出，说和听的双方都已经知道该事物。)

现在我想继续说说有关冠词的。当然，不是再一次讲冠词。这一次，讲的是ein和kein之间的神秘关系。

为什么我会说他们是神秘关系呢？别小看了一个字母k。举一个例子。这是一把椅子。Das ist ein Stuhl.那么如果写成Das ist kein Stuhl。就是这不是一把椅子了。所以kein就是表否定意义的。德语当中，像这样的表否定意义的词有四个，可能大家已经知道nein这一个词。这里说的是kein这一个词。

如果只是因为多一个k，我就列出来单独说，那我不就小题大作了？所以，就来看看我没有小题大作的原因。

学习了德语或者看过前面的帖子的亲已经知道，在面对不同词性的时候，ein 的形式不一样。就我们学过的第一格而言，有ein，和eine（后面我们会继续讨论其他格的形式）。一个苹果是ein Apfel。没有苹果是kein Apfel（这里的没有苹果可能感觉有点怪异，不过只要大家懂得我在表达什么意思就好）。那么一个书包是eine Tasche.没有书包呢？就是keine Tasche.所以大家已经发现，他们的后面跟的尾巴是一样的。

第二点就是，我们不可能学习德语只说单词。那么在句子里面是怎样呢？ 首先来看看什么时候是用kein呢？kein 在句子里面是否定名词的，放在需要否定的名词前面。在前面大家已经看到一个例句了。那么什么叫否定名词呢？ll表示言语表达不了，所以继续举例子，我买的不是书，是CD。Ich kaufe keine Buch,ich kaufe eine CD.这样的否定就是名词否定，因为我确实买了什么，但是不是书。表示时间程度的有immer（always），oft(often),manchmal(sometimes),niemal(nearly,对了吗对了吗？好吧，ll不确定)。依次的汉语意思是总是，经常，偶尔，从不。基本来说是这几个，当然，还有比如说fast niemal.几乎不。因为这是属于时间的。一个句子的正常语序它是放在第三位的。当然，也可以重点提前放置于第一位。这和英语稍有不同，就算是在sein动词的句子里，依然放在句子的第三位。需要注意的是，如果这些单词出现在句子里，那么这句话就只能是一般时态的句子。不能说，Ich ging immer zur Schule. 还有一种情况是，一个星期一次，一个月一次。德语是ein Woche einmal,ein Monat einmal.当然，你也可以说一个月两次，三次，只要把einmal 改成zweimal,dreimal就可以。

在这里，说一句可能会在德语当中听到的，Einmal ist niemal.意思是一次没什么。



可能会看到am Morgen,am Abend 出现在句子里。比如我早上看报。Ich lese am Morgen Zeitung.星期一他去超市。Er geht am Montag im Supermarkt.如果表示每次这个时间都做这件事，就可以写，Ich lese morgens Zeitung。Er geht montags im Supermarkt.周一到周末。早上，中午，下午，晚上这些都可以用小写字母开头，以s结尾。注意，因为不是名词了，所以不能加am。z.B.montags，dienstags,abends,nachts.这些都是副词，但是是属于时间，所以依然放在基础句型的第三位。

特别好:fantastisch,toll,prima，sehr gut.当然，在德国很有可能你听到的不是toll，而是cool.这种状况可以说是很正常的。好：gut 一般（不是很好，还可以）ganz gut(虽然ganz是全部的意思，但是ganz gut 不是全部好)不好：nicht gut 非常差：blöd,doof.钟点

德语的钟点分官方和非官方

其实相对来说，官方的说法比非官方容易些，但是生活中常用的却是非官方。官方则在电视节目中很常见。

所以，我会先说官方。官方是用24小时制的表达方式。比如在德国的晚间新闻中，你会听到，zwanzig Uhr.而不是acht Uhr.几点几十分，就是直接报数。比如早上九点半，neun Uhr dreiß

ig.晚上6点18，achtzehn Uhr achtzehn.所以，官方的很简单。

接下来的是非官方，其实非官方很简单。只需记住vor,nach,Viertel和halb四个单词就好。

首先我会讲解halb怎么用。halb的意思是一半。所以是在半点的时候会用到。需要注意的问题只有一点，就是相对中文的，会大一个数字。一个简单的例子，六点半，德语却是halb sieben.如果说半点这么简单的话，那么一刻钟很不难，相对来对，只需注意两点，再背一个单词就好了。Vietel是说四分之一。问题只是在与是一刻还是三刻。一刻的时候就说Viertel nach...比如一点一刻。Viertel nach eins.nach的意思是说在什么以后，三刻的时候就说Viertel vor...比如两点三刻Viertel vor drei。德国人为了方便说，就不会说三刻，因为这是一个很长的单词。vor的意思就是以前。所以Viertel vor就是说一刻以前。所以，两点三刻，是三点之前一刻。这也就是为什么会是Viertel vor drei.总的来说，vor的时候，数字加一，nach的时候，就不变数字。

那么不是整点，也不是半点，也不是一刻三刻的时候，又怎么说呢？其实，会更简单，以为之前你已经掌握了vor 和nach。所以，这里你不必须再记什么了。因为只需要这个规则，是否需要加一。直接看例子，一点十分，zehn nach eins.三点五十，zehn vor vier(我把三加了一哦)。非官方需要注意一个事情，就是如果你用24小时制的，那么就贻笑大方了。

所以，这样你就学会怎么用德语说钟点了。但是需要注意的是，如果我说我在七点吃饭，是Ich esse um sieben（Uhr）。（整点的时候可以省略Uhr）。但是说现在七点，就是Es ist sieben(Uhr).(1.这里没有um，只有在几点的时候才用um。2.在听的人清楚的知道你说的是几点钟的时候，可以省略Uhr)德语的钟点在中国被列为重点学习语法。不过当初作为初学者的我，能用德语轻松学会，想必你们也能很快学会。



那么，在非官方的时候，我想让对方知道我说的是哪一个半天（两个12小时），又应该如何表达呢？比如说，我七点起床。Ich stehe um sieben auf.那么大家都知道，通常情况下你在说早上，因为一般来说，起床是在早上的那个七点，而不是晚上的那个七点。

但是，总是有时候需要表达是哪一个半天，所以，am Morgen,am Mittag,am Abend,in der Nacht就派上用场了。比如说，我晚上十一点还在火车站。Ich bin um elf in der Nacht am Bahnhof.所以，是用早上，上午，中午，下午还是晚上，就自己看具体时间了

这是sein和haben的过去式，这种表格是需要背的。学过英语的，都知道什么时候需要用到。

这里举个例子，Ich zu Hause.我之前在家。

Ich war in der Schule.我之前在学校（上学的意思）。Ich hatte viele Hausaufgaben.我之前有很多家庭作业。Ich hatte viele Zeit.我之前没时间。

过去式的规则变位是词干加，ich加te，du加test，er/sie/es加te,ihr加tet，wir加ten，sie（pl.）和Sie加ten.比如，machen.Ich machte.du machtest.......对于动词过去式变位，我只会说这么多，如果实在有必要，或许可以把过去式非规律变化打成表格。不过，如果大家都有词典，我就不打表格了。

刚学德语的亲不用太担心，现在还没有真正学习过去式，所以还可以把基础句型捋一下，因为从这里开始，我们会继续看看在基础句型上变化的句子。如果有问题的，可以留言。只要我在线，就会尽量留言。

 这一段说的是情态动词，情态动词的句子就属于要在基础句型上面变动。他的方式就是情态动词根据主语会进行动词变位，而一般动词则按原形放在句尾。具体的例子能在后面看到。那么。情态动词具体有哪些呢？一共只有五个。müssen(必须)，können（会），wollen（想），dürfen（可以）,mögen（想，喜欢）。

记得以前学习情态动词的时候，所有学生都学习了两次。因为老师第一次不会说具体什么时候用哪一个单词。所以我想一次把五个单词一起说了。你们可以多花些时间看，不过不用担心一次太多，因为相反的，它们之间可以有所区别，学起来会更容易。第一个词是müssen，用这个词的情况是表示必须做什么事，或者义务的事情。比如说，如果你在工作，你就可以说，我今天必须工作，Ich muss heute arbeiten.如果你是学生，你就可以说我今天必须上学。Ich muss heute zur Schule gehen.第二个词是können，这个词，当你想表达你能什么，你会什么的时候，就可以用了。和英语的can是一样的。比如说我会打篮球。Ich kann Basketball spielen.第三个词是dürfen，这个是一个被允许的状态的情况下用的，比如说妈妈对宝宝说，你可以看电视，Du darfst fernsehen.wollen和mögen我想一起说，因为一共有三种情况。1.wollen 这个词的意思是想，所以，当你说我想怎么样的时候就可以说Ich will。。（will是wollen的变位）。但是，我说过mögen也有我想的含义。那么区别呢？区别在于，wollen相对来说委婉一点。一个例子，当一个小孩子在超市看到巧克力的时候，想要巧克力。那么她会说，妈妈，我想要巧克力。Ich wil ein Schockolade.因为她需要妈妈来买，就需要说得委婉一点。但是当你在餐馆的时候，侍者问你想要什么的时候，你就应该用mögen，因为这时候你不需要委婉。你可以直接说Ich möchte...。那么第三种情况呢？这其实是在情态动词当中的一个例外。因为mögen有两种动词变位，之前提到的是一种，还有一种就是Ich mag...。这样就是我喜欢...。比如我喜欢你。Ich mag dich.这句话你可以对同性说，也可以对异性说。只要不是突兀的情况下。当然，也有在表白的时候用这句话。如果一个人问你，你喜欢XXX吗？Magst du XXX?如果你说nein，那么可能他就会问你为什么了，因为不喜欢，那就可能是讨厌，所以就问你Warun。当然，如果你直接对着别人说Ich mag dich.就可能会被人理解成在表白了。因为在德国，也有人含蓄地表白。所以，其中分寸，自己掌握。Ich mag不一定非得加人，也可以加别的，比如我喜欢沙拉。Ich mag Salat.还有一种句子，就是Ich mag...gern。比如之前的沙拉就可以加进去。意思是我很喜欢沙拉。我乐意接受沙拉。

今天很晚了，已经 Vertel nach elf了。明天我会把否定句和动词变位表格打出来。这一段语法可以慢慢看，最好反复看。如果有疑问，可以留言，不过最好不要开新楼，我希望明天可以接着在下一楼写。

 上面是动词变位的表格，没有的亲可以借鉴。因为经常打错字，也不知道是不是都对了，如果哪位亲发现哪里错了，求纠正。接下来说说关于否定的意义。

müssen(必须)，如果是müssen nicht.意思是说不必须，（意指虽然可以，但是不必须这样做）。一个例子。Du musst nicht bis zehen Uhr arbeiten.(你不必工作到十点。1.这里指到晚上十点。2.这句话因为正常工作是到五点，所以工作到五点是你的义务，必须的事情，所以相对的，就是不必须，没有义务而可以的。)。在德国还会遇到一种情况，比如对于学生来说，今天不是你值日，而你却擦黑板。就可能会有人对你说，Du musst nicht.（意思是，你可以不做。）können（会）können nicht，意思是不会，比如我不会踢足球。这个很好理解，所以，就偷懒一下，例句都不写了。 wollen（想）wollen nicht。不想。因为wollen 是想的委婉的表达，所以这里也是比较委婉的表达。

dürfen（可以）dürfen nicht。不可以。表示的是禁止的事情。比如晚上太晚的时候，妈妈会对宝宝说，你不可以看电视了。Du darfst nicht fernsehen.mögen（想，喜欢）这里是两种情况，一个是mögen nicht。意思是不喜欢什么。如果你说你不喜欢某个东西，那么，没问题。但是如果你说，Ich mag Mark nicht.可能别人就会认为，你讨厌整个人。当然，强烈的表达讨厌他可以说Ich hasse ihn.但是，说Ich magXXX nicht.这句话就要慎重。

还有一个是möchten nicht.就是比较wollen nicht更强烈的表达。现在的应该是到方位介词（不知道我有没有张冠李戴）。

auf，über,unter,vor,hinter,neben,in......总的来说，常用的就是这些。auf指在什么之上。比如桌子上，auf dem Tisch.(小心哦，在厕所是auf die Toilette，很多外国人，就算是在德国出生的，都有可能说in die Toilette,那样，大概就是在马桶里，而不是厕所里了)，auf dem Flughafen,在机场。等等。über指穿过。比如说，穿过树林，über die Wald.unter 指在什么下面，在椅子下面，unter dem Stuhl.vor指在什么前面，在我前面，vor mir.hinter指在什么后面，在你后面，hinter dir.in 指在什么里面，在盒子里面，in der Kiste.在床上，ins Bett（理解记忆可以想象成因为上床之后盖上被子，就夹在中间，就是in了）.在电影院，ins Kino（因为是在电影院里面，所以用in）ins等于in das

 接下来是命令式

命令式有两种情况，一个是命令，一个是请求。一般请求会在动词后面或句尾加bitte。以表示里面。bitte的意思是请。

命令式只能对当事人说，也就是说第二人称。第二人称在德语里有你，你们，您。

所以，这就决定了动词只能有三种变位方式。一个是只有词干，比如kommen的词干就是komm（去en或者n）。还有就是词干加t（kommt），还有一个就是原形。

只有词干的是在对着”你“说的时候。z.B.过来。Komm hier.(为什么没有du呢？因为命令式里，除了Sie，其他的两个都不写)加t的对着”你们“说的时候。上面的例子，Kommt hier.原形就是尊称的您的时候了。Kommen Sie hier.我之前提到，bitte放在动词后面，其实确切来说，动词提前，紧接着的应该是主语，然后才是其他。但是因为有两个省略主语，所以，才是直接跟在动词后面。那么，请您过来。就应该是Kommen Sie bitte hier.那么，bitte放在句尾应该是怎么写呢？Kommen Sie hier,bitte.注意有个逗号。这样，就不会是一个错误的语法了。

命令式很简单，掌握很容易。不过，之前我有提到，如果表示礼貌，会加一个bitte。那么表示更弱的，比请求更低的，便是询问。比如，你能过来吗？Können Sie hier kommen?  你能过来吗？Kannst du hier kommen? 你们能过来吗？Könnt ihr hier kommen?

可分动词。

可分动词，就是一个动词分为可分前缀很动词。

一般来说，有an,auf,aus,fest,los,mit,raus,um,zu 和zurück.简单的单词。anmachen指的是打开电器。z.B.Ich mache die Licht an.我打开电灯。像开电视这些也用这一个词。

ausmachen,aufmachen和zumachen 这里看到都是machen的动词。an和aus是相对的，auf和zu是相对的。anmachen是开电器的打开，ausmachen就是关电器的关闭。

aufmachen是开门的开，开盒子的打开（非电器）。zumachen是关，比如关窗户。

还有一个单词需要注意，我把它看作是特殊的单词。

fernsehen。如果第一个字母大写，它就是der Fernsehen,电视机。如果第一个字母小写，它就是看电视。但是，我看电视，Ich sehe fern.所以，这也是一个可分动词。

顺序词

对于一个连续的事情，需要用到首先，然后，再然后，最后这些词。中文只有两种方式，一个是除了首先，然后和最后，就是再然后，再然后，再然后了。或者第一点，第二点，第三点。但是德语里有首先，最后，然后，再然后，现在。所以第一点，第二点，第三点。。这样的词在口语上用的反而少。

Zu erst首先,dann然后,danach再然后,nun现在,zum Schluss最后。

一般来说，五个步骤基本已经够了。如果认为还不够，可以说，Zu erst,dann,danch,nun,dann,danach,zum Schluss.这样，已经延伸到八个步骤了。

一般来说，如果说一件连续的事，回了体现步骤，或者顺序，你会重点首先这之类的词。所以，这些词一般来说放在句首。句首之后就是动词，然后是名词。依次继续按照基础句型的位置来放。

一般用到这些词来表步骤的时候，不会是只有一步，或者两步，至少应该是有三步的。所以，有始有终，剩下的，就自己看着添了。现在举一个例子。我们一天起床的步骤。

Zu erst stehe ich auf.Dann frühstücke ich.Danach gehe ich zur Schule.Nun esse ich Mittags.Dann schreibe ich Hausaufgaben......剩下的留给亲你写了。

接下来说的是喜欢做什么，更喜欢做什么，最喜欢做什么。喜欢做什么，在动词后加gern。z.B.Ich mache gern Sport.更喜欢做什么，在动词后加lieber。z.B.Ich gee lieber spazieren.我更喜欢散步。散步这个动词是可分动词。

最喜欢什么在动词后加am liebsten.当然，也可以放句首（因为我们不是随时都在说陈述句，所以，按照德语基础句型的语法，你不必须主语开头）。z.B.Am liebsten gehe ich ins Kino,我最喜欢去电影院。

关于天气，有动词，名词和形容词三种。

名词不过是太阳，云，雨，雪。这些和天气有关的。die Sonne(太阳)，der Wind(云)，der Regen(雨)，der Schnee(雪)。发现了吗？它们都是阳性的。有关天气的名词都是阳性的。

形容词也就是阴天的，晴天的。windig（阴天的，有云的），sonnig（晴天的）。动词有regnen（下雨），scheinen（照耀，有太阳），schneien（下雪）。那么，这些句子到底怎么写呢？ 天晴的。Es ist sonnig.有太阳照耀的。Es scheint.(其实两句意思一样的)天阴的。Es ist windig.下雨的。Es regnet.下雪的。Es schneit./Es fällt Schnee.说到天气，就会说到几天是冷是热，其实这个只是两个单词而已。至于我为什么还要再写一段，后面会提到原因。天气很热。Es ist warm.天气很冷。Es ist kalt.但是，一定不要说Es ist heiß.因为一定会给人误导。总之，天气很热，不能这样说。

那如果真的很想说真的很热，已经无法用warm来表达了。该怎么办呢？那时候你就可以说。Es ist echt warm.意思是真的很热。或者还可以在后面加上多少度，比如说，四十度。Es ist 40 Grade.接下来是表示方向的，前面vorn，后面hinten，左边links，右边rechts，中间in der Mitte，后边右边hinten rechts，后面左边hinten links，前面左边vorn links，前面右边vorn rechts,中间的后面，hinten in der Mitte,中间的前面,vorn in der Mitte.这样的单词可以在比如说介绍家庭照的时候用到。z.B.Mein Vater seht in der Mitte.我爸爸站在中间。

1.wo woher和wohin.wo在哪里。用wo提的问句，一般回答用in，之类的介词。表示在某个地方。woher来自哪里。这一个问题一般用Aus加地点回答。比如说来自中国。Aus China。但是来自土耳其Aus der Türkei.注意问题是，woher接的应该是第三格。而土耳其是阴性。阴性第三格是der。一般来说，德语单词中国家是das。所以通常句子里面省略了冠词。但是少数是阴性或阳性的，就需注意了。还有一种情况，不一定是问你来自哪一个国家，而是从哪里来。你就应该告诉他，你是从哪里来的。这时候就不用aus了。而是按照正常句子说就好。

wohin去哪里。因为静三动四，所以这里无疑是第四格了。一般来说，回答会接nach。比如说，我飞回中国。Ich fliege nach China.如果说穿过哪里到一个地方就用über nach.比如我穿过法兰克福到慕尼黑。Ich gehe über Frankfurt nach München.第一格Nominativ，第二格Genitiv，第三格Dativ，第四格Akkusativ。这是德语的称呼。

接下来解释他们之间的不同。

第一个表示主格，一般来说有人称代词和名词。有时一个句子用Es作为主格，这种情况也是有的。那么主格到底怎么解释呢?其实我不知道怎么解释，不过很好的是，它和英语的情况可以说是一样的。

接下来是第四格，第四格也就是宾格。那么就是宾语。中国的德语老师喜欢称为受格，因为这是接受方。所以，它是与主格相对的。下一个是第三格。它被称为间接宾语。什么是间接宾语呢？就是不是宾语却把它划到宾语那一类。静三动四，人三物四。意思是说，当一个地方是宾语的时候，有人和物，那么人是第三格，物是第四格，比如我送给你一本书。Ich schenke dir ein Buch.可以想成，因为我送的是书，你不是我送的东西。所以第四格（直接宾语）就应该是物。一般来说，人三物四，会是人和物两种宾语都存在。比如fallen这个词，我感觉很好，就只能说Mir faellt（ae是a上面两点的缩写 gut。所以，gut 是感觉，而我是受到这种感觉的。这里其实是一个省略句，还原之后就是Es faellt mir gut.这样，更能理解人三物四在这个句子里。

相对来说静三动四容易理解些。表示地点的时候，静止的状态是第三格，移动的状态是第四格。比如去哪里，来哪里，就是动态的。在哪里放着就是静态。比如Auf dem Tisch.最后是第二格，第二格也叫表语。什么时候用第二格呢？举个例子，衣服的颜色是红色。可以看出，颜色才是主语而不是衣服是主语。那么衣服在这里就是表语。而且在句子成分当中它们占一个位子。Die Farbe der Bekleidung ist rot.动词第二位。还有其他情况就不多说了，这是以后才会遇到的，这里只是了解一下四格。

sein和haben。这两个动词是强变化。sein:ich war ,du warst, er/sie/es war ,ihr wart,wir /sie(pl.)/Sie waren.haben:ich hatte,du hattest,er/sie/es hattet, ihr hattet,wir/sie(pl.)/Sie hatten.用于过去式。

一个例子,Ich war in China.字面意思是说我之前在中国,。意指现在不在中国。Ich hatte Freund.字面意思是我之前有男友。意指现在没有。同理,Ich hatte kein Handy.我之前没有手机。(但是现在有。)

这是形容词加冠词的词尾变化。之后还会说无冠词的形容词变化。还有再到后来会说形容词比较级。不知道从句是不是A2的。有问题的都可以留言。我回家就会处理。前面有例子,后面是表格。不太明白的可以留言问。

这是不定冠词加形容词的变化,如mein, kein这样的变化也是一样的。

第四篇：德语语法学习：德语中级重点掌握语法总结

根据《德语语言大纲》的要求，学习德语的同学们需要熟练掌握以下语法（特别推荐给准备参加歌德语言考试A1和A2的同学们用来自测学习情况）初级A1 词类

动词：时态（现在时、过去时、部分动词的完成时）、可分动词、情态动词的客观用法

名词：词性、复数形式

冠词：定冠词、不定冠词、否定冠词、冠词的第一、四格形式

代词：人称代词、指示代词、无人称代词

形容词：作为表语、壮语的用法

介词：an,bei,in,bis,aus,vor,nach,zu,mit,um,连词：und,oder,aber,dann,denn句法

简单句的语序

简单句的三个种类（陈述句、疑问句、祈使句）

框架结构——例如：Ich moechte Tee trinken.Er macht das Fenster auf.初级A2

词法

动词：动词的第二分词形式、haben的第二虚拟式、werden作为助动词、情态动词（duerfen，so en)、支配第三、四格的动词

名词：第三格形式

冠词：第三格形式 形容词：作第一格、第四格定语（定冠词、不定冠词、无冠词情况下）比较级

代词：指示代词(dieser)、不定代词（a es,etwas,vie e,jeder,was）、物主代词、疑问代词、关系代词

形容词：比较级

介词：gegen,ueber,bis,vor 句法：

主句：可分动词的祈使句

从句：dass...,wei....,wenn....,以及疑问词带起的从句

德语A1和A2阶段语言学习大概需要400课时（45分钟/课时，包括自学时间）

已经学习了400学时德语的学生可以继续学习德语中级阶段，现将中级阶段的语法总结如下（推荐给所有准备参加德福考试和DSH的同学）中级B1 词法：

动词：第一分词、过去时、过去完成时、第一将来时、支配第三格的动词、情态动词的主观用法、第二虚拟式表示礼貌、愿望、建议、请求时haben,sein,werden,koennen,moegen的形式

形容词：定冠词、不定冠词、无冠词后面的第三格的形容词尾变化，比较级和最高级

冠词：第二格形式

代词：人称代词有三、四格时在句子中的位置，指示代词derse be,不定代词mancher,irgendwe che,wenige,物主代词第二格形式、关系代词was,wo

介词：wegen, ausserha b,waehrend,neben,um…herum

连词：entweder…oder…,nicht…sondern…,um…zu…,deswegen,trotzdem 句法：

不定式+zu

从句：ob疑问句，obwoh ,so…dass…,seit/seitdem…,so…wie

So te带起的条件从句

Je…desto… 中级B2 词法：

名词：专有名词的第二格

形容词：形容词在定冠词、不定冠词、无冠词后面第二格的词尾变化

代词：指示代词jene,so che,derjenige,不定代词nichts,etwas,irgend+ was,wo…mehrere,物主代词第二格形式、关系代词woher,woraus,wer

介词：ohne,aufgrund,dank,durch,trotz,gegenueber,ent ang,ausserha b,innerha b

双连词：nicht nur…sondern auch…,sowoh …a s auch…,zwar…aber…,weder…noch

从句连词：waehrend,sofern,indem…,soba d… 句法：

主句：非现实愿望句 从句：间接引语（现在时、过去时）、被动态、非现实条件句、推测、作为宾语的不定式+zu, assen作为助动词

第五篇：德语语法的逻辑性

德语语法的逻辑性

德语的语法以复杂、严谨著称，属于分析型语法，一切以严密的规则为标准，并没有给人留下太多的想象空间。所以很多时候德语句子并不存在好几种意思的情况。那么对学习德语的同学来说，学好这些规则就等于掌握了解开德语句子意思的钥匙。就这种严密的逻辑性而言，我们不得不提的而是德语的句子语序。

曾经有这样一个小故事，当年铁血宰相俾斯麦名振欧洲，受到许多人的崇拜，又一次他在做演讲的时候一位英国贵妇在台下倾听，但是由于语言不通贵妇只能依靠翻译的口译，可是眼见首相滔滔不绝讲了很久，可是那位翻译还是没有开口的意思。就着急了，不断地追问：“首相说了什么，快说快说啊!”可是这位翻译却不紧不慢的地回答道：“不好意思，夫人，您别着急，首相还没说动词呢。”

学德语的同学们应该都知道这个小故事说的就是德语的一大语序特征：从句动词位于最后一位，也就是我们常说的“尾语序”。因为德语中主从复合句的使用非常频繁，也就导致了在长篇的讲话或者谈话中动词常常是最后才说出来，所以无形之中也给同传口译增加了不小的难度。

那么我们常说德语这种思辨性语言可以训练学习者的思维，有一方面的原因也是因为这样严密的逻辑和规则要求说话者必须拥有足够快的思维能力。在有些情况下人们口头的说话是不经过大脑思考的，这就是我们常常说的“不知道自己在说什么”。但是对初学德语的学习者来说，如果不在大脑中进行完整的句子构建，将从句中的各个成分安置好，那么他说出来的句子常常是断断续续，不成句的。所以许多中国学生会发现，在初级德语阶段，要想进行完整流利的长篇表达必须打草稿，或者之前在脑海里要想一段时间，这也就无形之中锻炼着我们的思维。

但也有许多人对这种思辨性忘而却步，但大家不要惊慌，在过了初级阶段的语法支架构建之后，掌握了语法规则这一钥匙，无论是在阅读、口语还是书面表达上，我们都可以正确解开这门语言的奥秘，这个时候更重要的是要积累语感。因此初学阶段，要打好语法基础。