第一篇：非洲手鼓的基本节奏练习
非洲手鼓的基本节奏练习（低音中音转换）
1,|TBBB|BTBB|BBTB|BBBT| 2, |BTTT|TBTT|TTBT|TTTB| 3,|BTTT|BBTT| 4,|BBTB|BTBB| 5,|BTTB|BBBT| 6,|BTTT|BTBB| 7,|BBBT|TBBB| 8,|BTTT|TBBB| 9,|BBBT|BTTT| 10,|BBTB|TBBB| 11,|BTBB|TBBB| 12,|BBBB|TBBB| 13,|TTTT|BTTT| 14,|BBTT|BBTT| 15,|BBBB|TTTT| 16,|BTT BTT|
说明如下：
1，B表示低音，T 表示中音
2，一定要左右手交替演奏，一般右手开始左手结束。3，最后那个是三连音练习，一定要交替着打。
4，在练的时候最好有节拍器，先从慢的速度开始吧，拍子一定要打稳。5，这些练习可以初步的练习双手的独立性
6，如果你够聪明，勇于思考，你自己也可以编出很多好的练习的，试试吧。注：这些练习其实是左右手的独立性练习，练习你每只手的独立性的，一般不是左瞥子的话，右手开始。
在演奏时可以同一手连续击打两次，三次，或更多次，第一，这要看节奏型的需要，以后我写一些这种情况的示范节奏型，你自己在练习中可以体会的到为什么要连续的击打。，第二，或者是你自己的习惯问题，只要你自己觉得舒服或有必要，有一些黑人演奏家，会同一手连续击打鼓面很多次，你看着会觉得很潇洒。
关于左右手应该怎么用，主要看它的节奏型，空开也要占一只手的。练习时应用左右手必须按规矩来练，比如节奏kalipuso，要清楚的理解它的节奏，以1st djembe为例，该是：B # # B B # T #，标上左右手的话，就该是：右（左）（右）左右（左）右（左），括号中的既是节奏符号中写成“#”的，也就是说空开，不用打，这样才能形成正确节奏。
但是空开一些音，而你演奏时一般又很快地在打，那么看上去就变成了（把括号中的都不写--不打）：右、左、右、右。最后两个音变成右手连打，就是这么回事。关于标左右手顺序，以后会标的，要想打出有律动，有层次的感觉，跟力量也有关系，其实是个功力的问题，每个人处理的不一样，时间长了，你会处理的很好的，关于节拍的速度，我觉得新手先从60开始。一秒一拍。所有的练习都是，先这样练着。找找感觉再提高速度。
第二篇：非洲手鼓的简单介绍（精选）
非洲手鼓的简单介绍（新手看过来）
这个论坛有两年半的时间了,大部分人都基本上了解了非洲手鼓是干什么的,但很多刚来的新手不是很了解,或了解的不够,在这里主要针对刚来的新手大致介绍一下。
演奏形式：
1,给其他乐器伴奏,因为非洲手鼓丰富和舒服的音色,它可以和很多乐器一起合奏,国内最早出现的非洲手鼓的演奏方式太多是这种,目前也仍然是非常流行的,你可以在很多的酒吧看到这种形势.在国外用的就更广泛了,有的交响乐团都会用上它.所以,你可以尝试用非洲手
鼓和不同的乐器演奏者合作.2,鼓圈的形势,这个形势在世界上也是很流行的,它有自己一套单独的系统,最常见的是一个人指挥,通过这个人指挥的手势和声音,大伙不断的变幻节奏,这种形势比较适合初学者,大伙很容易就把鼓声和节奏融合在一起,其乐融融.3,和其他打击乐器在一起,他当然可以和其他的任何打击乐器一起合奏,很多打击乐团会用
上它.4自己单独演奏,据说在非洲这种形式比较少,但不是不可以,就是单调了些,如果你是高手的话,也可以演奏的很有意境.5,非洲的形势,这个形势是它最有魅力和最正宗的,非洲手鼓就是要演奏非洲鼓乐.这是肯定的,但也是最难的.通常是大伙一起演奏一个风格,这个风格有一定的意义,比如庆祝丰收,祭祀,祝福之类的,这个风格通常至少有两个不同的节奏型,要在一起同时演奏,有时整个曲子会有前奏，间奏和尾奏，并且要有一个单独的solo.有时还要配上唱。
演奏姿势，最常用的三种,1,站着打,需要一根背带把鼓背在身上,2,坐着打,需要双腿夹住鼓,3,放在地上打,需要人坐在鼓身上打.还有一种是放在架子上,但我觉得比较不好看,感觉初级.无论哪种形式,鼓下面的开口都要漏出来,因为声音需要在鼓腔下面的开口放出来.鼓的大小，最常用的规格有10寸,12寸,13寸,也有小于10寸或大于13寸的规格,但那些我觉得不是太小就是太大了,不属于常用型的.10寸,12寸,13寸,每个尺寸大小分别为:10寸的:鼓面直径,25厘米左右,高50厘米,12寸的:鼓面直径30厘米左右,高60厘米,13寸的:鼓面直径32厘米左右,高65厘米.注意不同尺寸的鼓高度是不一样的.鼓的材料，最正宗的非洲手鼓是硬的木头整木掏空的,没有任何拼接,就是一根木头,把里面掏空然后做成鼓.有的鼓也是木头的,但是是用木板拼凑的,注意看鼓腔内部,就可以一目了然.当然这种木板拼凑的比整木掏空的鼓感觉差很多.除了木制的鼓之外,现在世界上的大趋势是用其他的材料代替木制的鼓.这些材料目前包括,玻璃钢,PVC,硬纸板，目前都有做的不错的例子。
鼓皮，一般都是山羊皮的，纯白色的山羊皮是经过化学处理，外观干净。利于推广。还有就是没有经过化学处理的生的山羊皮，分带毛的和不带毛的，外观比较粗糙，可能会有些人觉得脏的感觉，但音色不错。一些厂家研究出化学合成的鼓皮，这种皮的特点是不怕潮，不受天气变化对鼓皮音色的影响，但总的来说，这种皮不如山羊皮的音色正宗。有人说带毛的山羊皮音色好,这倒不一定,毛往往是装饰用的,很多不带毛的山羊皮音色也很好.调音，很多新手觉得调音是个很麻烦的事，其实没有你们想象的那么难，螺丝调音的鼓就不说了，对角慢慢拧紧就可以了。大部分鼓都是绳索的，注意鼓身上一定要有多余的调音的绳子，按照论坛上调音的帖子或视频学习一下就可以了，一般调一个鼓10分钟搞定。调的时候尽可能的调紧，只有鼓皮足够的紧才能出一个完美的音色。
音色，非洲鼓的基本音有三个，低音，中音，高音，演奏非洲鼓乐基本上是用这三个音色的，除了这三个音色外，还有一些特殊的音色打法，有兴趣的人可以多多研究。
学习，很多人问我学这个难不难，总的来说入门是比较容易得，但学好了是有一定难度的。相对来说，有一些音乐基础的会简单一些。没有音乐基础的也不要灰心，这个乐器是你了解音乐秘密最有力的武器。只要刻苦练习，你同样也可以成为优秀的鼓手！
祝你们学习愉快！
中国朋友在中国所见所听的大部分非洲鼓演奏有别于真正西非音乐,在这里提供给大家一些知识.学习纯正非洲鼓乐应该从知识开始,而不是抱着非洲鼓模仿一
些现代打击乐
非洲鼓这种乐器当然可以配民谣一类的音乐,但绝对不如架子鼓的对味.金贝鼓源自十三世纪由非洲曼丁人(Malinkeor Manding)建立的马利王朝(the empire of Mali), 地理位置涵盖了目前非洲的马利(Mali), 几內亚
(Guinea), 布吉納法所
(Burkina Faso), 象牙海岸(Ivory Coast),Sierra Leone，Liberia, 甘比亚(Gambia), 以
及塞內加而(Senegal).西非在哪里.jpg(108.94 KB)
2009-10-31 12:20
金贝鼓是由村中的铁匠阶级进行制造, 铁匠因为造刀,铁,面具,及工具而在社会中有重
要的地位, 也有許多妻子和孩子, 每一個金贝鼓都是位一個
特定的鼓手而制造, 制造時 必须选定一棵树, 并在砍树之前以可乐树的种子(colanut)来
慰问它.仪式3.jpg(59.54 KB)2009-10-31 12:20
传统中, 金贝音乐出现在像是受洗, 婚礼等等的节庆或儀仪式里, 向
来都是有唱歌有跳舞
一起的, 而且沒有观众, 因为参加典礼的人都多少以一些形式
加入演出.在西非音乐不是独立存在的形式,它是一种生活方式,通常和歌
谣,舞蹈, 村落活动融合在一起.这一点和我们熟知的西方音乐美学有很大的不同.它不只是乐器
仪式2.jpg(50.71 KB)2009-10-31 12:20
Kuku 这首鼓乐大家应该很熟悉,它是几内亚节奏,来自与森
林区域的 Beyla和Kerouane地区.通常用在收获庆典的最后以及一些庆祝的
仪式中演出,原本是只用金貝演奏,后来被几内亚国家舞团改编
加入了敦敦鼓以及金贝的独奏部份。
b-tt--s-/ b-tt--s-// b---b---/t-t-tt--// tt-s tts-/tt-s tts-// 每一个节奏都有它的功能,演奏时机及意义.舞蹈01.jpg(32.18 KB)2009-10-31 12:20
舞蹈02.jpg(30.57 KB)2009-10-31 12:20
第三篇：BBOX基本节奏练习专题
01：K H H K
S H H K
H H K H
S H H K
号称嘴唇地狱的，02：K H K H
S H H K
H H K H
S H H K
十六节十六B，03：K H K H
S K H K
H K K H
S H H K
一切节奏的始祖。04：K H H K
S H H S
H H K H
S H H H
打好这个，05：K H K H
S K H S
K S K S
S K H S
你就无敌了！06：K H K H
S H H S
H H K H
S H H S
勇士们挑战吧！
07：K H H H
S H H S
H S H H
S H H H
要求：一次连贯打完，08：K H K K
S H H S
K S K K
S H H K
时间100秒内。09：K H H K
S H H K
H K H K
S H H K
每个礼拜天，10：K H H K
S H H K
H H K H
S H H K
下午2点钟，11：K H K H
S H H K
H H K H
S H H K
16B挑战赛，12：K H K H
S K H K
H K K H
S H H K
欢迎踊跃参与！13：K H H K
S H H S
H H K H
S H H H
胜利者，14：K H K H
S K H S
K S K S
S K H S
将有神秘大奖！
15：K H K H
S H H S
H H K H
S H H K
注：可以将S换成R。16：K H H H
S H H S
H S H H
S H H H
K 大鼓 读“不”吐气的
H 直接读“册”根据节奏吐吸都可以 S 小鼓 读“批”吸
不册批册 不册不册批册
其实这个节奏不太好
入门的可以学这样的节奏
直接给你中文
1.不册批册 不不批册（重复）2.不册批册 册不册批册（重复）
3.不册批册 不不批册（重复）这个最简单
可以先把123打乱
连接着搞
但要求在一个水平面上做
就是说
要很平稳。
目的: 让B友能有个系统化的学习
原则: 本着让初学者能够快速进阶,在学习过程中不会浪费过多的时间
声明: 文字的教学是建立在音频教学之上而编写出来的,几乎是按照音频的教学所写,这点在听音频的时候就可以感觉出来,之所以写文字的,目的已经说明了 Beat Box基础三音篇 1.K=KICK 大鼓音
发音方法 ‘不’,近似于’不’.发音技巧连续发出’不’,你会注意到在说这个字的时候会带有一点鼻音和’U(WU音)’,之后需要的便是去掉这两个音,你会感觉到口腔里有一口气被挤压出去,这就是大鼓音
注意事项大鼓音做好是不会用到胸腔出气,是很自然的口腔和嘴的动作,如果你在练习过程中感觉有不妥的地方,就试试能不能轻松的做20个KICK,若能,那说明你做法应该为正确 语音教程
2.H=HIHAT 镲
发音方法 ‘刺’,近似于’刺’ ‘仄’近似于轻声’仄(ZE)发音技巧牙齿自然闭紧,舌头放在上牙和口腔的连接位置,然后做’刺’的音,或者直接做’刺’, 这个字的念法于发音方法相同,’仄的发音方式雷同 注意事项暂无 语音教程
3.S=SNARE 小鼓音 发音方法吸式
发音技巧先自然闭嘴,用嘴形成一个小的缝隙,的向肺里吸气,会发出近似于放屁的声音,然后把嘴张开,这个声音就做完了,之后开始循环的练习,然后缩短向里吸气的时间,也就是当有气进入嘴里产生摩擦声音的时候立刻把嘴张卡,如此循环练习,就可以做出SNARE 注意: 摩擦音发音不太好找,最好把缝隙一点点调整作到摩擦音
注意事项 SNARE分为吸气吐气,此为吸气,算是比较常用在FreeStyle里的声音.此音对于一般初学者来说可能会比较难学,在这个音上放弃BBox的人也比较多,不过希望大家能多加练习曲谱
4Beat：KHSH
8Beat：KHSHHKSH KHSKKKSK
16Beat：KHHKSHHKHHKHSHHK KHHHSHHKHKKHSHHK KHKHSHHKHKSHHKKH
24beat:khk shh khksk khh shh khksk khk shh khksk khh shh khkskk 机械音bun---------khh shh khksh khh shh khksh khh shh khksh khh shh khkshkk
KS KH SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K sib SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib
K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)HK K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)sib K(mam)~ SHK H~ KS sibsib KHS d d K(bu)K(bu)S(boom)sib K(mam)~ S dark sam K(boom)S yak tic sibS
*bu~ HH SHH SHH KHS
bboom HS HHH HH S~H bboom HS HHH HH S~H bboom HS HHH HH S~H bboom bboom Shh KHK Shh KKH
SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib K sib SKK HHKSH HHKSH HKHK S sib
K(mam)dark samo yak tic(huhuhu)KKR
欧/韩音符对照(基本音): 韩 欧 K b H t S p
重点是自己培养节奏感不推荐死记谱子滴说!
第四篇：大班节奏《非洲印象》
大班节奏《非洲印象》
大班节奏《非洲印象》
设计意图：
在遥远、神秘的非洲土地上，音乐是非洲人民重要的生活方式，黑费民族创造了许多原始而充满激情的音乐，影响了世界乐坛。在大班幼儿信息、情感体验需求不断增强的阶段，为了引导其初步感受世界的多元化，拓宽审美视野，我们开展了“走进非洲”的主题系列活动。非洲文化中最有代表性的非洲音乐有着独特的风格特点。我们选择适合幼儿欣赏的非洲音乐，体验非洲人热爱音乐、喜欢自娱自乐、大胆自我表现的生活方式，让他们在享受全心音乐视听同时，传递着自由、随性、乐观的生活态度，帮助他们以开放的心态正确对待多元文化，以自然的方式开展音乐活动。为此，我们借鉴非洲歌、舞、乐三位一体的音乐活动方式，选择生活中常见的物品为打击乐器，通过“对鼓”的形式，让幼儿了解节奏型与节拍的强弱，帮助幼儿学习掌握打击乐器的力度，能大胆运用身体动作、打击乐器的形式表达自己的音乐感受，体验到音乐带来的生活热情和快乐。
活动目标：
1、感受非洲音乐热烈的风格特点，尝试用不同节奏为音乐伴奏。
2、能大胆运用身体动作、打击自制乐器表现音乐节奏，培养初步音乐感受能力。
活动准备：
知识经验准备：丰富幼儿非洲风土人情的知识经验，结合日常活动感受非洲音乐
物质准备：铁桶、矿泉水桶、竹筒、大鼓、幼儿自制羽毛头饰
活动过程：
一、伴随音乐“狂野非洲”即兴表演动作进场。
鼓励幼儿大胆表现音乐风格，结合身体摇摆、拍手、跺脚等动作表现节奏。
二、欣赏“走进非洲”VCD（黑人自由歌舞、演奏乐器片段）
“生活在非洲的人们在节日或者有打猎、丰收的时候，都喜欢用唱歌、跳舞、大鼓，或者是演奏自制的乐器来表现。我们一起看看生活在非洲的黑人朋友是怎么表现他们所热爱的音乐的？”
三、师幼互动进行“对鼓”游戏，感受并尝试表现不同的节奏型
1、幼儿打击与教师示范相同的节奏型，感受节奏中的强弱拍。
2、师幼合作打击节奏型中的前后节拍。
四、让幼儿选择不同的节奏型尝试为“非洲印象”的A段伴奏
1、聆听“非洲印象”A段乐曲，感受乐曲风格与节奏。
2、自由选择节奏型，大胆尝试为音乐A段伴奏。
3、教师与幼儿共同A段伴奏（分别选择两种不同的节奏型），让幼儿体验不同的伴奏效果。
五、引导幼儿伴随B段音乐，大胆运用身体动作表现音乐。
六、教师与幼儿共同完整表现乐曲“非洲印象”（A+B）。
七、幼儿交换乐器，伴随乐曲边演奏边韵律，自然结束活动（A+B+A+B）。
第五篇：《节奏练习》教案
《节拍练习》教案
一、教学目标：
1.学会拍击两拍子、三拍子、四拍子三种节拍。2.知道三种节拍的强弱规律。
二、教学重点
能听辨歌曲的节拍，并能做出反应。
三、教学难点 四四拍歌曲的听辨。
四、教学策略
游戏法、讲授法、练习法、表演法。
五、教学资源 电钢琴、多媒体课件
六、教学流程
1.情境导入
今天老师给同学们请来了一位客人，你们想不想知道他是谁呀？ 2.听歌曲，说出它们是几拍子。
3.讲解两拍子、三拍子、四拍子三种节拍的特点。4.引导学生用动作让大家感受一下它们的强弱规律。5.两人合作拍手表现两拍子、三拍子、四拍子。6.做游戏听辨歌曲的不同节拍。6.用不同形式表现歌曲的强弱。
七、课堂小结
今天这节课同学们表现的都很棒，希望在今后的音乐课上会有更出色的表现。
小学音乐《节拍练习》教学反思
九一学校 程丽萍
《节拍练习》是我为二年级设计的一堂综合课，学生年龄小，好奇心强，所以我首先创设情境导入课堂，为的是吸引学生的注意力，达到更好的教学效果。
在教学过程中，我抓住学生心理特点，设计了游戏让学生听辨歌曲的节拍，达到了很好的效果。
打击乐器的加入使课堂有了亮点，通过人数上的减少来表现节拍的韵律，让学生感受到了不同节拍的强弱变化。
不足之处，学生的课堂纪律有点乱，四四拍歌曲的听辨是难点，在教师手势的配合下才能表现出来。
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