可亲可敬的人（合集5篇）

第一篇：可亲可敬的人

可亲可敬的人

去年“五一”的时候，笔者有幸参加了公司党委主办和工会承办的“劳动光荣，创造伟大”的晚会。虽然时过境迁，仍记忆犹新。晚会的形式多种多样，可谓歌甜舞美，展现了公司新时代劳动工人的形象和风貌。许多节目都给人眼前一亮的感觉。在那么多的节目中给我印象最深刻的是配乐诗朗诵《丰源脊梁》。它歌颂了丰源劳动者爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献精神，他们以负重奋起，敢为人先的精神铸就了不可磨灭的伟业。

“一年有365张日历，他们日历在劳动中”这是《丰源脊梁》中的句子，就是有劳动者一年又一年的辛勤劳动，年年如一日的坚持才有现在的伟大。我不禁想起赵本山有个小品里面的一句话劳动者是最美丽的人，正是他们的辛勤付出才有现在的一切。煤矿工人更是如此，他们为人间充满光明和动力，默默奉献，任劳任怨，是我们心中可亲可敬的人！

刚来上班的时候在采煤工区实习，初次下井，感受很深。走在路上感觉就是我在地下数百米的深处，这里阴暗潮湿的环境，自己一个走的时候会静的吓人。当我走到工作面的时候，工作面的场景却是那么热火朝天。班组长正在指挥着矿工兄弟有的在挖柱窝，有的在打设支柱，有的在挂梁，一步一步，都是这么井然有序。就因为分工明确、管理到位所以干起活来得心应手。推溜子的时候给我感触特别大，每一个传话的声音都那么响亮，一字一句都是那么清晰。我问他们距离那么近干嘛要那么大声。他们说：“大声点一是为了引起注意，要大家知道下一步要做什么；二是要大家注意安全，干活时集中精神。每一步我们都要做好，这样才能保质保量的完成任务。”听着他们这样说，心中顿感温暖和感动。正是他们这样平凡和简单的想法，在工作中想着如何做的更好的想法和做法才有现在矿的发展与大跨步，他们虽然工作环境阴暗潮湿，可他们有一颗温暖的心。上井的路上，我感觉就像走在阳光照耀下的大路上，那么温暖和光明。

岁月偷走了煤矿工人的青春，在地下数百你的深处，在阴暗潮湿的环境里，日复一日年复一年，煤矿兄弟们把温暖和光明带给社会各界人士，没有抱怨只有奉献，没有自卑却更加骄傲。他们的奉献无处不在，没有豪言壮语，不需要鲜花和掌声。他们是普天下最能吃苦，最能受累，而且最刚强的一个特殊群体。他们在和平年代仍在进行着“流血”的战斗，他们奉献最多，索取最少，无愧为我们最可亲可敬的人！（田 岗）

第二篇：可亲可敬的家乡人

可亲可敬的家乡人

一个人坚持一年两年写日记不难，难就难再坚持39年写日记。有这么一个人，他是一个有情有意、知恩图报的人。从1967年起，他把新疆军区某综合仓库官兵为村民所做的每一件好事都用日记的形式记录下来，他就是库车县阿格乡栏杆村的全国爱国拥军模范卡德尔·巴克老爷爷。他三十几年如一日的写着新疆的发展，记录着士兵和百姓的鱼水之情，谱写着民族团结之歌，先后3次受到胡锦涛等国家领导人的亲切接见。卡德尔爷爷向对自己的孩子一样爱护战士，像爱护眼睛一样珍爱军民团结的先进事迹，一直深深激励和影响着我们。

我们身边这种感人的事迹还很多很多，如：十年来用自己辛辛苦苦挣来的钱资助200余名贫困学生的阿里木江叔叔；为挽救2名落水儿童英勇牺牲的库车县见义勇为英雄尼亚孜·木沙大叔；为挽救他人生命而无偿捐肾的王艳娜姐姐，他们都是我们可亲可敬的家乡人。生活在美丽的新疆，有那么多可亲可敬的人，我感到自己同美丽站在一起，同幸福站在一起，同快乐站在一起，同太阳站在一起。

第三篇：三年级写人作文可亲可敬的许老师

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之三年级写人作文:可亲可

敬的许老师

当我还在读幼儿园的时候，我就认识许老师了，但是那时，我叫她“雅丽阿姨”，这一叫就是好几年。

转眼到了上学的年纪，我成了雅丽阿姨的学生，看着熟悉的雅丽阿姨站在讲台上，我还真有点不习惯，称呼一时也改不过来，常常脱口而出“雅丽阿姨”，而这时，雅丽阿姨总是笑眯眯地摸了摸我的头说，在学校还是叫许老师吧。是啊，雅丽阿姨已经变成我的老师了，慢慢地，我发现了许老师在学校的另外一面，我更喜欢、崇敬她了。

大人们都说数学课是枯燥的，但我们却觉得数学课是最有趣的。每天，都盼望着数学课的到来。扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏；许多经过我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引，那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油；许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了，让我们在广博的数学领域中愉悦地探索新知，让我们真正感受到数学的神奇和快乐，渐渐地，渐渐地，我们都因为喜欢许老师而喜欢上数学课了。

课间，许老师又像我们可亲的大姐姐。她总时时关注着我们的一言一行：天气热了，不忘交代我们要多喝水；看我瘦了，关切地叫我多吃点；听同学咳嗽了，赶紧帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们，时时春风般的话语温暖着我们幼小的心，刻刻关切的举动让我们感动。

许老师还是我们可爱的朋友。她会不时地来到我们中间，和我们谈天说地，聊我们喜欢的话题；她也会孩子般地和我们一起游戏，玩耍。

许老师有时也很严厉，对于班级中犯错的同学，她绝不偏袒，一视同仁。有一次，我没看抄作业本，漏写了一面作业，许老师没有包庇我，而是很严厉地批评我的马虎。那天我哭得很伤心，但现在想想，许老师这么做也是为了我好，如果因为我是黄译萱而不教育我，那反而是害了我。

我们的许老师就是这样一个可敬的老师，可亲的大姐姐，可爱的朋友。在这里，我想真诚地对许老师说一声：“许老师，我爱您！今天您是乐业标兵，我以您为豪，明天我也要力争乐学标兵，让您以我为傲！”

金鸡亭小学三年级：黄译萱

第四篇：可亲可敬的银幕教师形象

这些可亲可敬的银幕或屏幕上的形象陪伴着我们走过人生中各个不同的阶段，让我们在不同的时间、不同的地方记忆怀念。

一、小学教师：苗苗老师（李羚 饰）

出 自：（中国）电影《苗苗》1980年

“春天里，有阳光，树林里，有花香，小鸟、小鸟你自由地飞翔„„” 相信不少生于上世纪七十年代的人看到这行文字，心里都会响起那节奏鲜明、清脆欢快的旋律。这首电影《苗苗》中的插曲《小鸟小鸟》，仿佛就是我们童年时代的见证，让我们在望向长长的时光隧道深处时，仍能清晰地看到那个和学生打赌跳岩石、砸玻璃的苗苗老师那甜美纯真、可亲可爱的笑脸。

这是一部1980年出品的描写教师的经典影片。影片中，由李羚扮演的韩苗苗被分配到实验小学当教师，满怀热情的她却遇到了一群淘气的孩子，苗苗感到受不尽的“窝囊气”，向学校交了请调报告，但同学们已经和她建立了深厚的感情。苗苗最终留下来，决心做一个为祖国培养幼苗的好园丁。

影片结尾时，苗苗老师的台词很多人仍记忆犹新，“我知道当一个好老师很难，校长曾经告诉我，当老师的奥秘是心，我慢慢才懂得，这是一颗爱孩子的心。”这样的觉悟如今也许越来越少，因此无论多么老的电影在今天仍然有着启发的意义。也许，也正是因为这份纯洁的爱，才让我们记住了她，记住了在我们的年少时分，有一个叫做“苗苗”的老师，曾经带给我们一份纯真的感动和快乐!

二、初中教师：童老师（杨昆 饰）

出 自：（中国）电视连续剧《十六岁花季》1990年

“你以为这是个故事，那么你错了，你以为这是生活，那么我错了。这是综合成百上千个十六岁孩子的经历编织成一曲歌、一首诗、一个梦„„”

还记得这段独白么，十几年前播出时盛况空前的青春剧《十六岁花季》中女主角白雪的话，是不是又让我们找寻到了一些关于青春的记忆？

那是一群正处于十六岁花季的孩子，就那样自然而然地带着我们，走进了他们的世界里，走进他们的生活中，让我们和他们一起欢笑、忧伤、心潮澎湃，一起体味十六岁花季的酸甜苦辣。

如今，春去秋来不知过了多少了季节了，再去看当年这部轰动一时的电视剧时，就好象看到自己曾经走过的岁月，带着淡淡的、涩涩的、还有些许甜甜的回味，就连当年枯燥的功课、压抑的考试现在看来都是一种美好的回忆。

而剧中童老师的形象应该说是当年屏幕前观看此剧的中学生们心目中最完美的教师形象了。没有板着面孔地说教，没有高高在上的死板严厉，而是将学生视为自己真心的朋友，相互尊重、理解和真诚地关心，学生和老师之间是平等的，是敞开心扉彼此信任的。那时的我们，是多么希望有这么一位老师，领着自己走过那段懵懂、青涩、对未来充满希冀的青春岁月啊„„

也是在这部电视剧之后，我们的父亲母亲，我们的学校开始了对我们这代人重新的认识和理解，比如说早恋。这部电视剧彻底颠覆了以往无视生理、人性的保守观念，并且用童老师的声音告诉所有正处花季的少男少女：敢爱敢恨才是人生的一种美。

三、课教师：魏敏芝（魏敏芝 饰）

出 自：（中国）电影《一个都不能少》1998年

水泉小学的高老师要回家看望病重的母亲，村长从邻村找来魏敏芝给高老师代一个月课。高老师见魏敏芝只有十三、四岁，教不成书，不想要。村长说，找这么一个人不容易，她能给你把娃看住。先让她凑合一个月等你回来再说。

水泉小学原先有三、四十个学生，每年都有学生流失，现在只剩二十八个了。高老师临走时再三叮嘱魏敏芝，一定要把学生看住，一个都不能少。魏敏芝整天让学生抄课文，每天清点人数，谁要把学生弄走，就跟谁急，连村长的话也不听。学生见她人小，又不会上课，不听她的，有的故意跟她捣乱，弄得教室里乱哄哄的。她不顾不问，只是守在教室门口，不到时间不让走。

十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不失学到城里打工。魏敏芝记住高老师临行前的叮嘱，决心把张慧科找回来，她打听到张慧科城里的住处，单身一人踏上了进城之路，十三岁的魏敏芝开始在茫茫人海里寻找„„

严格地来说，魏敏芝不算老师，她只是水泉小学的高老师临时找来看管学生的，但就为高老师临走时交代的一句话——“一定要把娃看住，一个都不能少”，她表现出了惊人的执着和认真。尽管她不懂教学，但“责任”——这个教师身上最可贵的精神却在她身上得到了最朴实无华也最完美的体现。她可以为找回学生而义无反顾，可以象珍惜生命一样珍惜粉笔，她将一切我们无法想象的事情真切地呈现在我们眼前。也许就是她的“一根筋”让我们记住了她，同时记住的还有她的质朴和善良。

四、山村女教师：张美丽（倪萍 饰）

出 自：（中国）电影《美丽的大脚》 2002年

影片讲述了中国西部一个贫穷山村的女教师和一个城里的女青年志愿者的故事。生活优裕的京城女青年夏雨（袁泉饰）因厌倦了大都市的生活，决定充当志愿者，到西部青海——贫困山村任教。然而，这里的贫穷、落后让她触目惊心。从山村女教师张美丽（倪萍饰）的身上，她看到了另一种残酷与无助。张美丽坚毅地去教育孩子改变生存处境。但当她带着学生站在现代化的北京街头时，她发现家乡和这里的差距简直是天壤之别，她与这里的一切格格不入。最后，在乘手扶拖拉机送土豆途中，她被强大的现代机器——一辆滚滚而来的火车迎面撞上„„

如果说《美丽的大脚》的开头和中间的情节给人看来是淡淡的悲哀和让人哭笑不得的诙谐。那么影片的最后在平静中却让人泪落满襟。张美丽由于为村里拉土豆到北京去卖，扒在土豆上熟睡后在拖拉机上被火车撞翻。就这样，张美丽还没来得及和她的孩子们打声招呼，还没来得及在她的讲台前停留片刻，就这样永远离开了人世。夏雨来到她身边时，张美丽是带着微笑离开的，她说：我是哭着来到这个世上的，所以我要笑着离开人世„„张美丽怀着平静的心态离去，我想她不会遗憾，因为她是为了孩子们，为了她最爱的教育事业献身的。最后洁白的床单被风吹起，盖在张美丽微笑的脸庞上，我想，这一画面将会永远定格在看过这部影片的人们的心中。

五、民办教师：张英子（剧雪 饰）

出自：（中国）电影《凤凰琴》 1993年

“在一所偏僻的乡村小学，一群天真的孩子在庄严地行队礼，在乡村老师用竹笛吹奏的国歌声中，看着国旗在绿色的田野上冉冉升起„„”

这是电影《凤凰琴》中的一个画面，看过的人们一定都不会忘记影片中那些孩子们看着国旗升起时的眼神：庄严、神圣，而透过那一双双清澈的眼睛，我们还看到了希望。

故事讲述的是在一所偏远的小学校，因办学条件差，一年工夫就先后走掉了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教师能留下来了！乡里实在派不来教师，只好临时请了一位刚刚毕业，等待分配的女大学生来代一段时间的课。三个月后女大学生的分配通知到了，在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡时，她背后突然意外地传来了孩子们朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。” 那声音在山谷里低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗。年轻的女大学生回头望去，顿时惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上——谁能受得起这令天地为之动容的长跪呀!她知道那是渴求知识的孩子纯真而无奈的挽留啊！

女大学生的灵魂在瞬间的洗礼中得到了升华，她决然抛弃了山外的诱惑，重新把行李扛回小学校，成了山村的第十一位教师。这一干就是几十年。后来，她积劳成疾，被送往北京治疗，当乡亲们把她接回山村时，人们见到的，只有装在红色木匣内的她的骨灰!

这是一部反映中国教育最艰苦地带的教师处境的反思之作，在这个学校教师很少的贫困山区里，很多辛勤的老师在这里奉献了他们的青春岁月，也就是在这里，正直的英子从一个冲动的年轻人变成了一位合格的人民教师。她凭着一片爱心，为了不让山区儿童失学，默默地做出了令人难以想像的努力和牺牲。尽管她，还有其他乡村民办教师们，没有什么轰轰烈烈的壮举，但就是他们用自己的双肩支撑起中国广阔的明天。

六、年轻女教师：王双玲（宋晓英 饰）

出自：（中国）电影《烛光里的微笑》1992年

对大多数人来说，不管看过还是没看过这部电影，对它的宣传海报应该不会感到很陌生：几个小学生围在一位年轻女教师的身边，教师微笑着，批改着桌上打开的学生的作业。相信这是很多人小时侯经历的画面。而影片中的女教师的形象，更像是我们那个时代教师形象的缩影——热爱教育事业，鞠躬尽瘁，无怨无悔。也让我们想起很多那个时候的往事：红领巾、班队会、淘气的学生„„

片中的主人公——“捧着一颗心来，不带半根草去”的小学教师王双玲，虽然身患严重的心脏病却毅然接了一个乱班。她一次次对学生的关怀、慈爱，感动了孩子们的心，使问题少年从道德的“悬崖”走向“思想”的平原，使那些学习上后进的学生找到了学习的动力，而她自己却因积劳成疾倒下。影片最后孩子们发自内心的呼唤——“妈妈”，正是对千千万万个像她一样在自己岗位上兢兢业业、任劳任怨的中小学教师最好的称谓。主人公王双玲的教师形象就像这部影片的片名一样，在我们的记忆深处，在一片温暖的烛光里，永远地微笑。

七、家庭教师：玛丽亚•任纳尔（朱莉•安德鲁斯 饰）

出自：（美国）电影《音乐之声》 1965年

美丽的阿尔卑斯山脉下，皑皑的雪山衬着高远湛蓝的天空，一个年轻而充满活力的短发姑娘和七个活泼可爱的孩子围坐在青草地上，用一把吉他弹唱着动人的歌曲。提起电影《音乐之声》，相信很多人的脑海里都会想起这样一幅画面，随之耳边一定也会响起影片中那些脍炙人口的歌曲。

获得1965年五项奥斯卡奖项的美国电影《音乐之声》，取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽亚•任纳尔到退役海军上校冯•特拉普家做家庭女教师，照顾他的七个孩子。冯•特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人结婚了。这时正是二十世纪三十年代希特勒吞并奥地利的前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音乐节的当天，上校和玛利亚接到了柏林的来电，命令上校参加纳粹的海军，并把他和全家置于严密监视之下。借着参加民谣音乐节的机会，特拉普家庭合唱队在奥地利同胞面前奉献出他们心底里的歌，并在朋友和修女们的协助下，全家跨过阿尔卑斯山，逃出了多难的祖国，来到了自由之地。

女教师玛丽亚•任纳尔不受繁文缛节约束，带着一群活泼可爱的孩子生活在美丽的阿尔卑斯山脚下，绿茵的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚，以及孩子们追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。她以一种勇敢、乐观的态度向人们昭示着：爱，是勇气，是达观，也是一种积极向上、永不放弃的生命态度。



八、音乐教师：荷兰（理查德．德赖弗斯 饰）

出自：（美国）电影《生命因你而动听》1996年

在所有的学科中，有一样东西最没有实用价值，也最难教，这就是美。因为美不能被写在教案上，拥有它与否不能改变面包数量的多寡。而且，一个人进了美的殿堂后，往往变得拙嘴笨舌，或者自私无比，他很难退出来拉着你的手，带你进去一起参观，告诉你如何去欣赏。

幸运的是，我们有《生命因你而动听》里的霍兰德先生。听古典音乐打瞌睡？那么他会在键盘上敲击出爵士乐来刺激你萎靡的精神，然后一点点告诉你，这曲子和巴赫的名曲之间的关系。告诉你，你喜欢的流行音乐和那些你所畏惧的严肃音乐之间的传承关系。

喜欢演奏却没有天分？吹单簧管就像个肺痨患者一样四下走风变音？来，看看霍兰德先生是怎么教他的女学生的：他抢走了乐谱，告诉女孩说曲子都在心里，不需要再看了。当女学生依然毫无进展时，他问女孩子一个非常奇怪的问题：“你最喜欢自己脸上的哪一分？”女学生回答是头发，因为她父亲说她的头发像是日落黄昏。于是，霍兰德先生在女学生耳边低语：“那么，吹奏日落吧！”这一次，女学生真的做到了。

而在一开始，霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯，以完成他的作曲，成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做，却成为一名中学音乐教师，一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是，他教会了他们什么是音乐之美，使生命不再是一个枯燥乏味的循环，而是闪烁着音乐的点点烛光。

生命如歌，如果说美也可以被教授和传承，霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因：凭着爱。

九、院长老师：马卡连柯

出自：（前苏联）电影《教育的诗篇》20世纪六十年代

四十多年前一部苏联电影《教育的诗篇》，是根据教育家马卡连柯的自叙作品（书的中文译名《教育诗》）改编的，描写1920年，由于受到国内战争和外国武装干涉的破坏，许多孩子失去双亲无家可归。马卡连柯用关怀、热情与知识将这些不受管教的野孩子教育成诚实、有纪律、热爱劳动的新人。其中一个情节让看过此片的人们至今难忘——

一天，马卡连柯把一个劣迹斑斑又不服管教的学员叫到办公室，说学校急需一笔钱，要到十数里外的银行去取，派不出别的人，你去。那学员瞪大了眼睛，问：我去？又挑战似的说，我可是当过小偷的。马卡连柯似乎没听见他的话，说天气不好，可能有暴风雪，你骑匹马去，然后就埋头办公了。那学员迟疑地站了一会儿，看马卡连柯再不答理他，一跺脚冲出门去。后来，果然来了暴风雪，只见那小伙子背着一袋钱，伏在马背上，顶风冒雪一路狂奔，当他裹挟着风雪闯入马卡连柯的办公室时，衣帽成了冰的盔甲。马卡连柯对气喘吁吁的他只说了一句，你回来了？接过钱袋随手扔进保险柜，又埋头办公了。那喘息未定的小伙子脸憋得通红，向马卡连柯吼道：你为什么不数数那钱！马卡连柯平静地说，你在银行一定数过了，我没有必要再数，已经完成了任务，你休息去吧„„影片的最后，当高尔基来这里参观时，马卡连柯身边就站着这个当年在暴风雪中去取钱的学员，他已经成为马卡连柯的得力助手了。

这一极富戏剧性的情节，不是编出来的，真的是马卡连柯的一次教育实践，写在他那本自叙的书里。一个遭遇过怀疑和冷眼的“不良少年”，没有堕落到破罐子破摔，反而走向新生，变成有为青年，在他人生两个阶段的界碑上，是马卡连柯写的两个字：信任。马科连柯以一个教育家博大的胸怀和爱心，为我们塑造了一个屏幕上用爱心感化“坏孩子”的令人爱戴和尊敬的教师形象。

教师：瓦尔瓦拉（玛列茨卡亚 饰）

出自：（前苏联）电影《乡村女教师》 20世纪五十年代

这部电影对于现在四、五十岁的人们来说应该不会陌生吧，那句“优等，优等，优等„„”的精彩对白会不会依然还令人记忆犹新？那首“挺起来胸膛向前走/天空、树木和沙洲„„/社会就是一所大学校”的诗是不是还能令自己记起当年那股青春的血液在身体里燃烧时的激情？前苏联优秀影片《乡村女教师》以她跨越时代的力量影响过我国好几代人。许多当年的学生正是看了这部电影以后才立志投身到教育事业中的。

影片讲述了十月革命后，劳动人民获得了受教育的机会，乡村女教师伐西耳叶夫娜作为千千万万名教师中的一员，将毕生的精力都献给了人民的教育事业，为国家培养了一大批不可多得的人才的故事。该片跨度很大，经历了第一、第二次世界大战和苏联的卫国战争，诗情画意地向观众展示了一个平凡女教师不平凡的精神。

十、七、家庭教师：玛丽亚•任纳尔（朱莉•安德鲁斯 饰）

出自：（美国）电影《音乐之声》 1965年

美丽的阿尔卑斯山脉下，皑皑的雪山衬着高远湛蓝的天空，一个年轻而充满活力的短发姑娘和七个活泼可爱的孩子围坐在青草地上，用一把吉他弹唱着动人的歌曲。提起电影《音乐之声》，相信很多人的脑海里都会想起这样一幅画面，随之耳边一定也会响起影片中那些脍炙人口的歌曲。

获得1965年五项奥斯卡奖项的美国电影《音乐之声》，取材于1938年发生在奥地利的一个真实故事。故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽亚•任纳尔到退役海军上校冯•特拉普家做家庭女教师，照顾他的七个孩子。冯•特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人结婚了。这时正是二十世纪三十年代希特勒吞并奥地利的前夕。在萨尔茨堡举行奥地利民谣音乐节的当天，上校和玛利亚接到了柏林的来电，命令上校参加纳粹的海军，并把他和全家置于严密监视之下。借着参加民谣音乐节的机会，特拉普家庭合唱队在奥地利同胞面前奉献出他们心底里的歌，并在朋友和修女们的协助下，全家跨过阿尔卑斯山，逃出了多难的祖国，来到了自由之地。

女教师玛丽亚•任纳尔不受繁文缛节约束，带着一群活泼可爱的孩子生活在美丽的阿尔卑斯山脚下，绿茵的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚，以及孩子们追求自由的勇气，打动了世界各地人们的心。她以一种勇敢、乐观的态度向人们昭示着：爱，是勇气，是达观，也是一种积极向上、永不放弃的生命态度。



八、音乐教师：荷兰（理查德．德赖弗斯 饰）

出自：（美国）电影《生命因你而动听》1996年

在所有的学科中，有一样东西最没有实用价值，也最难教，这就是美。因为美不能被写在教案上，拥有它与否不能改变面包数量的多寡。而且，一个人进了美的殿堂后，往往变得拙嘴笨舌，或者自私无比，他很难退出来拉着你的手，带你进去一起参观，告诉你如何去欣赏。

幸运的是，我们有《生命因你而动听》里的霍兰德先生。听古典音乐打瞌睡？那么他会在键盘上敲击出爵士乐来刺激你萎靡的精神，然后一点点告诉你，这曲子和巴赫的名曲之间的关系。告诉你，你喜欢的流行音乐和那些你所畏惧的严肃音乐之间的传承关系。

喜欢演奏却没有天分？吹单簧管就像个肺痨患者一样四下走风变音？来，看看霍兰德先生是怎么教他的女学生的：他抢走了乐谱，告诉女孩说曲子都在心里，不需要再看了。当女学生依然毫无进展时，他问女孩子一个非常奇怪的问题：“你最喜欢自己脸上的哪一分？”女学生回答是头发，因为她父亲说她的头发像是日落黄昏。于是，霍兰德先生在女学生耳边低语：“那么，吹奏日落吧！”这一次，女学生真的做到了。

而在一开始，霍兰德先生只想着尽快结束他的教学生涯，以完成他的作曲，成为一名伟大的作曲家。但是他最终没有那么做，却成为一名中学音乐教师，一生如此。他用音乐改变了无数学生的命运。更重要的是，他教会了他们什么是音乐之美，使生命不再是一个枯燥乏味的循环，而是闪烁着音乐的点点烛光。

生命如歌，如果说美也可以被教授和传承，霍兰德先生告诉了我们其中的一个原因：凭着爱。

九、院长老师：马卡连柯

出自：（前苏联）电影《教育的诗篇》20世纪六十年代

四十多年前一部苏联电影《教育的诗篇》，是根据教育家马卡连柯的自叙作品（书的中文译名《教育诗》）改编的，描写1920年，由于受到国内战争和外国武装干涉的破坏，许多孩子失去双亲无家可归。马卡连柯用关怀、热情与知识将这些不受管教的野孩子教育成诚实、有纪律、热爱劳动的新人。其中一个情节让看过此片的人们至今难忘——

一天，马卡连柯把一个劣迹斑斑又不服管教的学员叫到办公室，说学校急需一笔钱，要到十数里外的银行去取，派不出别的人，你去。那学员瞪大了眼睛，问：我去？又挑战似的说，我可是当过小偷的。马卡连柯似乎没听见他的话，说天气不好，可能有暴风雪，你骑匹马去，然后就埋头办公了。那学员迟疑地站了一会儿，看马卡连柯再不答理他，一跺脚冲出门去。后来，果然来了暴风雪，只见那小伙子背着一袋钱，伏在马背上，顶风冒雪一路狂奔，当他裹挟着风雪闯入马卡连柯的办公室时，衣帽成了冰的盔甲。马卡连柯对气喘吁吁的他只说了一句，你回来了？接过钱袋随手扔进保险柜，又埋头办公了。那喘息未定的小伙子脸憋得通红，向马卡连柯吼道：你为什么不数数那钱！马卡连柯平静地说，你在银行一定数过了，我没有必要再数，已经完成了任务，你休息去吧„„影片的最后，当高尔基来这里参观时，马卡连柯身边就站着这个当年在暴风雪中去取钱的学员，他已经成为马卡连柯的得力助手了。

这一极富戏剧性的情节，不是编出来的，真的是马卡连柯的一次教育实践，写在他那本自叙的书里。一个遭遇过怀疑和冷眼的“不良少年”，没有堕落到破罐子破摔，反而走向新生，变成有为青年，在他人生两个阶段的界碑上，是马卡连柯写的两个字：信任。马科连柯以一个教育家博大的胸怀和爱心，为我们塑造了一个屏幕上用爱心感化“坏孩子”的令人爱戴和尊敬的教师形象。

教师：瓦尔瓦拉（玛列茨卡亚 饰）

出自：（前苏联）电影《乡村女教师》 20世纪五十年代

这部电影对于现在四、五十岁的人们来说应该不会陌生吧，那句“优等，优等，优等„„”的精彩对白会不会依然还令人记忆犹新？那首“挺起来胸膛向前走/天空、树木和沙洲„„/社会就是一所大学校”的诗是不是还能令自己记起当年那股青春的血液在身体里燃烧时的激情？前苏联优秀影片《乡村女教师》以她跨越时代的力量影响过我国好几代人。许多当年的学生正是看了这部电影以后才立志投身到教育事业中的。

影片讲述了十月革命后，劳动人民获得了受教育的机会，乡村女教师伐西耳叶夫娜作为千千万万名教师中的一员，将毕生的精力都献给了人民的教育事业，为国家培养了一大批不可多得的人才的故事。该片跨度很大，经历了第一、第二次世界大战和苏联的卫国战争，诗情画意地向观众展示了一个平凡女教师不平凡的精神。

十、

第五篇：可亲可敬的老师作文（通用）

可亲可敬的老师作文（通用7篇）

在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的可亲可敬的老师作文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

可亲可敬的老师作文1

可亲可敬的老师“蜡炬成灰泪始干”。啊，老师，您是多么伟大啊！即使用世间最美丽的话语来称赞您，都不足以表达心中的崇敬。那天中午，下课铃刚响，窗外便风驰电掣。

过了一会儿，下起了倾盆大雨，别的同学都回家了，而我却站在教室门口，犹豫不决。我呆呆地望着蓝蓝的天空，雨越下越大，我也越来越着急。这时，旁边传来一个熟悉的声音，“郭焕耀，你怎么还不回家呀？”我朝后一看，原来是老师，我连忙回答道：“我没带伞。”老师听了，便说：“我送你回家吧。”说着，老师微笑着向我走过来，轻轻拉住我的手，带着我向家的方向走去。顿时，一股暖流从老师的手心向我传递过来。平常那一马平川的路因为下雨变得凹凸不平，真是寸步难行。到家了，我打开门，转过头，向老师说再见，这时，我却发现老师的衣服一半是湿的，一半是干的。原来，老师为了不让我被雨淋到，把雨伞的大部分让给了我，而自己只有一半在雨伞里，另一半在雨水中。

老师，您就像那勤劳的园丁，培育着祖国的花朵；老师，您就像那明灯，让我们在黑暗的人生道路上，不会迷失方向；老师，您就像那闪闪发光的钥匙，为我们打开知识的宝库；老师，您就像……我爱您，老师！

可亲可敬的老师作文2

老师，像蜡烛，燃烧了自己照亮了我们；老师，像园丁，把我们这些娇弱的小苗灌溉得茁壮、美丽；老师，像父母，无微不至的呵护我们、教育我们……在我所有的老师中，我最难忘的是小学时的老师。

在我印象里，他，个子很高，脸很白净，眼睛不大，他50来岁了，但看上去却很有神采，在我们的眼里他很威武。他姓顾，我们叫他顾老师，他是我小学二年级的班主任，那时语文、数学都是他教，他教书非常认真，对我们也很关心，为人很随和，课间常跟我们开玩笑，因为他是汉族，有时他还跟我们学习彝语。虽然平日很随和，但在学习、品德、纪律上，他对我们要求却很严格，如果该背的书背不得或回答不了问题，他就会“惩罚”你，当然，他最注重的是品德方面，有一件事就发生在我身上。

小学的学习、生活一点也不辛苦，甚至还有些乐趣。从学前班开始，我从没有睡午觉的习惯。一天，午休时，我约了两个好朋友到教室，因为不午休的话，就可以静静的在教室里呆着，我们三个没有午休，来到了教室，在教室来回走动，后来我发现了同学桌空里的小蓝圆片，是那种上数学课用的用具，我们看到后就控制不了自己，第三只手就伸出来了，我们偷偷拿了七八个，就分赃了……等到起床的铃声响起，同学们纷纷进教室了。有个同学看到自己少了一些小圆片，知道是被偷了，就去告诉了顾老师。他知道后就找到了我们三个，因为他知道我们没有睡午觉，经过询问，我们只得从实招供，他严厉的批评了我们。上课铃响了，他就让我的两个朋友去上课了，而我呢，继续站着，等人走后，顾老师和蔼地对我说：“偷别人的东西，是非常不对的，你以后再这样做的话，只会害了你自己……你就站在这里好好反思一下吧！”门“砰”的关上了，我在房里，整整站了一节课。我当时想不通：老师为什么要那样对我？为什么那么偏心？可是，随着年龄的增长，我才知道老师狠下心来“惩罚”我的良苦用心，因为这次深刻的教训，我再也没有犯过这么羞耻的错误了。

从那以后，我彻底懂得了老师对我的爱，每当想起他的时侯，我觉得他就像我慈祥的长辈，亲切和蔼。

他就是我那可亲可敬的顾老师。

可亲可敬的老师作文3

刘老师，您是我们的班主任兼语文老师名副其实，我们班大小数事情都要您操心。我还记得您忍者喉咙的刺痛，坚持给我们上课的'那一天；我还记得您教训我们的时候，眼泪流下来的那一刻；我还记得您像个小孩子一样站在讲台上，对我们说要毕业了，你们还要加油努力……往昔像放电影一样在我眼前浮现，刘老师——您为我们付出了太多太多，您辛苦了！

葛老师，您是我们班的数学老师，黑板上那一个个的数字，都包含了您的汗水与努力。还记得，您曾为一时调皮的我们留下了辛酸的眼泪。而在课堂上，您偶尔也会与我们开开玩笑，让课堂的气氛活跃起来。课堂上您从不迟到，总是争分夺秒地为我们传授知识，我们期末考试的完美成绩是您努力的结果。葛老师——您辛苦了！

蒋老师，您是我们的英语老师。您在我们面前就是一个搞怪的大朋友。您非常幽默，总是能逗得全班同学哈哈大笑。您也非常严厉，每每在这时，全班人都屏住呼吸，连头都不敢抬，生怕会撞上您那严厉的目光。您为我们改作业也很认真，每一个错了的单词您都会在旁边写上正确的，以便我们订正。您的课从不拖堂，我们全班人都很喜欢您。蒋老师——您辛苦了！

当然，在我的老师中，还有幽默搞笑的体育老师——唐教练；有严肃认真的美术老师——袁老师；有音高至极的音乐老师——谢老师；有温文尔雅的计算机老师——肖老师……

老师们，在小学的这六年里，是你们给予了我知识，教会了我做人，是你们把我从一个懵懵懂懂的小女孩，培养成了一个多才多艺的合格小学生。我会永远将你们铭记在心的，谢谢你们，我可亲可敬的老师们！

可亲可敬的老师作文4

在我的心目中，最可亲可敬的老师是教我语文的班主任老师——乔老师。乔老师有一双炯炯有神的眼睛，无论同学们在下面做什么小动作，都逃不出乔老师的“火眼金睛”，她的耳朵大大的，鼻子挺拔的向上翘着，她还有一张樱桃小嘴，能说会道的，平时乔老师就是用这张能说会道的嘴为我们讲解大道理、教我们做人的道理、教我们知识，最引人瞩目的是乔老师那梳理得整整齐齐的红发，她走路时头发一摇一摆的，让人觉得十分天真，好像一下子年轻了十多岁。我的乔老师不但外表美，心灵一样美。她十分的关心同学、对什么事都非常的负责任、做什么事情都十分的认真……

有一次，有一位同学生病了，她看见了，便迅速的走到那位同学面前，十分关切的问道：“哪里不舒服？要打电话叫家长接你去看病吗？”这一连串的问候让人觉得，他不仅是一位老师，还是一位慈祥的母亲，但是，只要同学们犯了错，她就会变成一位严肃的父亲。

这就是我的乔老师，她是多么辛苦，多么劳苦，她身兼三职，像辛勤的园丁一样哺育着我们，像蜡烛一样燃烧自己照亮别人，她那高尚的优良品德精神难道不值得我们敬佩与学习吗？

可亲可敬的老师作文5

生涯中有很多我，他们有的辅助过你，有的欺侮功你。有意识的，也有不认识的。

尔要道的是我上幼儿园的第一位老师——周老师。

己们都说幼儿时代是承受启发孩童毕生中的要害，我恰是果替有了一位漂亮、仁慈、仔细庇护我们的老师，才使我成为一名品学兼优的教生。

该周老师笑的时候，她的脸上就会呈现一条月牙似的弯眉，一弛瓜子脸，长的亭亭玉破，还有一头乌领。不论是对聪明的孩子仍是机灵的孩子都是一样的好不会由于哪一个孩子聪慧就给他多发一点货色。她会对聪亮的孩子说持续努力共时也对敏感的孩子给夺激励。

有一次咱们考拼音，我的拼音始终不佳，连前鼻韵母跟后鼻韵母皆分不清，考的很差，而我的敌人杨语馨却考的很赖我望着老师摸了摸杨语馨的头，满足的啼了。我标认为我会被老师叱骂成果老师只是对我笑了笑说“下次尽力遇上哟！”

周老师是幼儿园中和我们最亲热的老师她永遥是我可亲可敬的美老师！

可亲可敬的老师作文6

要说我敬佩的人，我可以说出一大堆。但问我最最敬佩的人，肯定非我们那可亲可敬的刘老师莫属了！因为她关心同学，所以深受我敬佩。

有一次，调皮大王颜宏宇在放学后莫名其妙地失踪了！颜宏宇的妈妈急得像热锅上的蚂蚁，急忙打电话给刘老师，刘老师也非常焦急。于是，刘老师和颜宏宇的妈妈开始四处寻找起颜宏宇了。

你有看见颜宏宇吗，陈诺？没有。王米心，你看见颜宏宇了吗？我也没有看见。就这样不停地寻找，一个小时过去了，两个小时过去了……还是毫无结果。

到了晚上八点，刘老师她们来到了王驰家。终于，功夫不负有心人，一打开门，进入房间，就看见了颜宏宇正坐在桌子旁。

颜宏宇，我们终于找到你了！刘老师和颜宏宇妈妈热泪盈眶，激动地说道。

其实不仅仅是这样。平时上课时，只要有人敢说话和开小差，被她发现了，都要给予严厉的惩罚与批评。在她的严厉中，也表达了对我们的关心和爱。

刘老师，您真是一个可亲可敬，值得我们深深敬佩的好老师！我要努力学习，长大后一定来报答您对我的关心和爱！

可亲可敬的老师作文7

当我还在读幼儿园的时候，我就认识许老师了，但是那时，我叫她“雅丽阿姨”，这一叫就是好几年。

转眼到了上学的年纪，我成了雅丽阿姨的学生，看着熟悉的雅丽阿姨站在讲台上，我还真有点不习惯，称呼一时也改不过来，常常脱口而出“雅丽阿姨”，而这时，雅丽阿姨总是笑眯眯地摸了摸我的头说，在学校还是叫许老师吧。是啊，雅丽阿姨已经变成我的老师了，慢慢地，我发现了许老师在学校的另外一面，我更喜欢、崇敬她了。

大人们都说数学课是枯燥的，但我们却觉得数学课是最有趣的。每天，都盼望着数学课的到来。扑克牌、棉签、卡片这些普通的玩具在许老师的指导下总能变成有趣的数学游戏；许多经过我们教室外的老师都会被我们的加油声吸引，那是我们在为参加小组口算竞赛的组员加油；许老师让我们的数学课不仅变得有趣也变得轻松了，让我们在广博的数学领域中愉悦地探索新知，让我们真正感受到数学的神奇和快乐，渐渐地，渐渐地，我们都因为喜欢许老师而喜欢上数学课了。

课间，许老师又像我们可亲的大姐姐。她总时时关注着我们的一言一行：天气热了，不忘交代我们要多喝水；看我瘦了，关切地叫我多吃点；听同学咳嗽了，赶紧帮他捶捶背缓解……许老师就是这样无微不至地关心着我们，时时春风般的话语温暖着我们幼小的心，刻刻关切的举动让我们感动。

许老师还是我们可爱的朋友。她会不时地来到我们中间，和我们谈天说地，聊我们喜欢的话题；她也会孩子般地和我们一起游戏，玩耍。

许老师有时也很严厉，对于班级中犯错的同学，她绝不偏袒，一视同仁。有一次，我没看抄作业本，漏写了一面作业，许老师没有包庇我，而是很严厉地批评我的马虎。那天我哭得很伤心，但现在想想，许老师这么做也是为了我好，如果因为我是黄译萱而不教育我，那反而是害了我。

我们的许老师就是这样一个可敬的老师，可亲的大姐姐，可爱的朋友。在这里，我想真诚地对许老师说一声：“许老师，我爱您！今天您是乐业标兵，我以您为豪，明天我也要力争乐学标兵，让您以我为傲！”