三天学习心得体会

第一篇：三天学习心得体会

心得体会通过三天的集中学习，收获很多，不仅让我增加了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想。充分地认识到学习的重要性，紧迫性，自觉性。意识到单位机关效能建设的重要性，严格遵守工作纪律必要性。增强了对工作责任感和积极性。以下是这三天的几点体会：一要勤学习，多读书。学习不仅向书本学，而且要向身边每一个人、事、物学习，通过网络、报纸、会议等不同途径进行学习，重点学习思想政治理论知识，形成正确的世界观，方法论。认真学习和领会中央的路线和各项方针政策，提高认识，统一思想，及时把思想认识统一到中央的精神上来，不断加强学习业务知识，提高工作能力，增强服务本领。通过学习那三篇文章后，意识到读书的重要性，书能增加人的知识，提高自身修养。书是人类进步的结梯，书中自有黄金屋、书中自有颜如玉，腹有诗书气之华，读书的好处不言而喻，要做到爱读书、读好书、善读书，不断提高适应社会的能力。二要严格遵守工作纪律，全面做好本职工作。工作、生活上严格自己，严格遵守各项规章纪律，做事坚持原则，按照共产党员的标准严格要求自己，牢记党的宗旨，顾全大局，保持一颗平常心，常怀感恩之心，正确处理个人与组织，家庭与集体的关系，以饱满的热情、高度的事业心和责任感对待工作。做到大事讲原则，小事讲风格，团结同志，乐于助人，服从领导安排，保证工作及时有效地完成。三要老实做人，踏实做事。对人对事工作中诚实守信，不计较个人得失，不争名夺利，勾心斗角，一丝不苟对待工作，兢兢业业，拿着这一颗爱心，去做事，去做人，脚踏实地用自己的真情真意，认真地做好工作中的每一件事。认真学习了纪委文件后，通过对照检查，看到自身在工作中存在的问题及不足：在工作中，存在迟到、早退，上网聊天、看电影、工作时间去餐厅吃早餐等现象。整改措施：网络利用好了是我们工作中有用的工具，利用不好是影响我们工作的玩具。严格规定自己上网的内容，一般的娱乐软件、聊天工具全部卸载，把时间尽多地转移到看新闻，读书学习中。针对以上问题和不足，在今后的工作中逐一改正，杜绝再犯类事错误，并保证及时有效地完成各项工作。果业发展建议，工作思路。一是发展旅游观光果业。采摘园、农家乐、会展农业，推行一镇一品。二是加大新品种的示范引进。大力推广新技术、新品种提高③积极创建完善有机果茶园。二是进一步抓好我市国家梨产业技术体系示范县建设。三是认真实施苹果标准果园的创建。四是继续抓好大樱桃开发。五是扩大茶叶种植面积，建立茶叶加工企业。六是继续抓好苹果“高光效”转化项目的实施。二〇一〇年二月二十三日

第二篇：封闭学习三天交流心得体会

封学习三闭天 交流心得体会

市分行党委成员积极参加保持共产党员先进性教育活动

本报记者 吴常森

3月11日是陇南分行党委中心组三天封闭学习最后一天。班子成员按照要求，认真学习了保持共产党员先进性教育活动所要求学习的篇目，并交流了学习心得体会。

市分行党委书记、行长郭振峰结合新党章的修改，就“三个代表”重要思想写入新党章谈了自己的学习体会。他说新党章是党的集体智慧的结晶，“三个代表”重要思想是对党的先进性的提升，共产党员先进性是实实在在的具体的、不同群体、不同行业、不同职业结合各自的实际，对党员先进性的具体要求也不尽相同。作为国有商业银行，我们要通过我们实实在在的工作来体现和践行“三个代表”重要思想。

郭振峰同志还谈到：我们党委成员集中封闭学习了三天，通过学、谈、听、记，确实有所提高，学习过程实实在在，对原来比较模糊的东西，通过学习得到进一步明确，对我们解决实际问题的能力有所提高，具体讲有以下四个方面的收获。一是理论水平、政策水平、实际工作能力有所提高；二是对开展保持共产党员先进性教育活动的重要意义更加清楚，信心更加坚定;三是对“三个代表”重要思想认识更加深刻，开展保持共产党员先进性教育重在坚持和践行“三个代表”重要思想，这是核心；四是班子集体领导能力有所提高，主要体现在抓业务经营，抓先进性教育活动能力也进一步提高。

郭振峰指出：我们学习的目的是更进一步提高广大党员领导干部的政策水平，理论水平和解决实际问题的能力。今后我的们党委中心组的学习要长期坚持下去，要做到经常化、规范化、制度化。每月争取学习一天，市分行党委办公室、组织部要提前做好准备、做到人员、时间、内容、目标四落实。同时要认真按要求做好“一抓、二带、三落实”一抓是认真抓好保持共产党员先进性教育活动的开展。二带：市县两级行党委带头，带头学习、带头评议、带头整改；班子成员带头身体力行，一身作则，要求普通党员做到的班子成员首先作到。三落实：一是组织落实。二是工作落实。这次“保先”教育活动是当前我闪两级行党组织一件大事，一定要按照规定要求完成好12个“规定动作”和5个“自选动作”。三是效果落实。要统筹兼顾，一手抓活动的开展，一手抓业务经营，做到两手抓，两不误，双丰收。

郭振峰进一步强调：抓先进性教育活动，要做到“五要”。一是责任要明，全市分行和分行机关保持共产党员先进性教育活动、两套班子、一套人马，全市农行先进性教育活动由市分行保持共产党员先进性教育活动领导小组亲自抓，由党委书记、行长郭振峰和纪委书记、副行长杨军同志负责，分行机关教育活动由机关各党支部具体抓，由分行党委副书记、副行长王宪俊同志负责，按照方案抓好落实，抓出成效；通过开展先进性教育活动机关各项工作要上新台阶，工作水平要有新的提高。二是措施要细，先进性教育活动每个环节、阶段工作要细化、要实实在在，不要搞蜻蜒点水。三是方法要新，要与时俱进，抓先进性教育活动和当前业务经营方法，措施都要创新，要结合实际，拿出我们自己的东西，今年全行工作不搞旺季突击，但要均衡完成全年各项工作任务。四是考核要严。对先进性教育活动要进行严格考核，市分行先进性教育活动领导小组要拿出我们的具体考核办法，将考核量化到每个党支部和每个党员干部。五是效果要好。市县两级行党委（总支、支部）和先进性教育活动领导小组办公室要切实抓好各项工作落实，勤检查、勤指导，要搞回头看，确保工作质量，要以先进性教育活动促业务经营，以业务经营成果检验先进性教育活动的开展。

与会的党委成员结合各自工作实际就新时期如何保持共产党员行进性谈了各自的体会。他们在发言中谈到，当前我国改革开放和社会主义建设处于攻坚阶段，农行自身也正处于股份制上市的准备阶段。要适应这种新形势，要保持共产党员先进性，就必须用科学的理论武装自己头脑，做信念坚定，政治合格的表率。

第三篇：三天的英语骨干教师学习的心得体会

三天的英语骨干教师培训的心得体会

学校：和平公白中学 教师：王亚嫌

我一名英语教师，我很荣幸的参加了这次由河源市教育局组织的五县一区为期三天的初中英语骨干教师培训班的学习。使我又有一次难得的学习机会。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，通过本次培训，我听了来自北京的李达荣、李俊知、毕勤、甘露、季燕几位特级教师们的讲座及来自广州的周文筑专家讲座，使我获得了极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，通过本次培训，使我在思想上，英语知识业务理论上教受益匪浅。通过这次培训学习，我深深体会到教育部门的领导们对培训的教师无微不至的关怀、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。专家们精辟的讲述及鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化。教育观念进一步得到更新。下面我谈谈我这三天培训的感悟。

第一：排疑解难。作为一名英语教师，因为教材不断在更新，我们农村学校学生对学习英语积极性不高，英语科成绩难以提高。这需要英语教师要不断地学习。我们会在平时教学过程中。遇到许多困惑，而这次培训为我们提供了一个很好的学习境地。通过学习我对自己的重新认识，作为一名英语教师，应该树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语教师的口语、语音、技能等水平要求会越来越高。通过学习使我的思想有了一个新的转变，好的英语教师，必须具有渊博的英语知识，一口尽量地道的、较纯正的英语口语，熟练的操作技能，良好的思维品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在培训中，专家们给我们分析了《当前英语教学改革若干问题》、《中学英语课程教学的要领》、《中学课堂教学常见问题分析》、《高效教学》、《对课堂教学的理解和认识》及《英语阅读教学策略》。通过观看一些英语优质课的视频，我学习到很多的教学经验。

第二：教学方式及策略的转变。通过培训，让我认识到自己在平时教学中，存在着很多的不足。随着教材的不断地改版，教师不但要转变教育理念，还要改变教学方式和策略，改变过去的‘满堂灌’教学方式，学生被动接受知识。因此我们要以学生为主，做好学生自主学习，合作学习的促进者。对英语课堂教学也有了一个新的认识：

1、课堂教学强调从问题入手，英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的英语能力。我通过认真学习专家们给我们分析了《当前英语教学改革若干问题》、《中学英语课程教学的要领》、《中学课堂教学常见问题分析》、《高效教学》、《对课堂教学的理解和认识》及《英语阅读教学策略》。，明确了英语课最终的落脚点是在知识上，还要能运用这些知识解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让学生通过学习英语来达到交流的目的，以此实现最终目标。要实现最终目标必须培养学生良好的学习习惯。初中教师教学中要教记忆单词的方法。英语教师应有意识地培养学生课前预习，找出问题；课内认真听课和做笔记，积极思考，讨论问题；课后整理笔记，及时复习，巩固提高的习惯。中学生普遍缺乏这方面的自主学习的能力，过度依赖老师。培养他们预习、记笔记、整理的能力可以促使他们学得更积极、更有效。要形成良好的英语语感，必须强化听读说的习惯。通过培训，让我明确了教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展；在语言教学的目标上，注重培养语感和交际能力。

第三：培训后努力方向。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个爱学习型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。通过这次培训学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来达到交流的目的，它就应该是听、说、读、写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于升学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把大量精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达能力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。随着新课程改革的推进，教材，试卷对语言实际运用能力的要求和考察的比重均有所上升，但由于客观条件和师资水平的限制，这个目标的完全实现仍然是一个长期而艰巨的过程。并且，要想实现这个目标，教师除了要提高自身的口语水平和专业素质外，更要转换在课堂上的角色。在传统的教学模式下，教师是一个完完全全的传授知识的机器，传授方法单调枯燥，只注重单向性，因而难以达到真正的师生互动，生生互动。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的积极性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里？来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。

总之，通过培训，使我更加理解在教学中，教师要着力于“应试”教育向素质教育的转变，注重基础教育，更新教学观念。学生由被动型向主动型转变。改变死板、机械的教学模式，充分发挥师生的生命力和主体性。教师要引导学生进行独立的学习，独立去获取知识，组织全体学生参与学习，让每一个学生都处于积极思考或实践之中。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

第四篇：暑假三天教师学习心得体会

暑假三天教师学习心得体会

通过这三天的学习，我深深的觉得从各方面的到了提高和锻炼。通过这次学习并结合自身教育生涯，浅谈如下体会：

一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为教师必须做到以下几点

（一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。作为教师首先必须对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱护，他们都会变成很有用的人材。

（二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能获取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生积极的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不会被时代淘汰。

（三）关心学生，热爱学生，平等对待每位学生。只有热爱学生，尊重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，伤害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容乐意接受

（四）刻苦研究业务，加强自身本领。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，达到真正意义上的传道、授业、解惑。用真才实学在学生心中树立威信，让学生在万般敬仰中对你满怀信心，从而对你所教的课程产生浓浓的兴趣。

二、注重书本教学，加强教学研讨。如果说课堂是教学的宝贵阵地的话，那么书本就是教学的尖端武器。教师首先要充分准备好每一节课，按教案课时的安排，向学生讲授好每一堂课，使学生将书本知识充分消化在课堂。其次必须总结，有总结才有提高，我们教师要在日常的教学中不断总结，发现不足，发扬优点，扬长避短，使短变长，使长更长，从而不断改进教学方法，有效提高教学质量。最后教师之间要经常相互交流教学经验，研究教学理论，讨论教学成果，使理论和实践完美结合，奏出和谐乐章。

三、加强作文教学，提高学生写作的兴趣和能力。作文在小学语文教学中占有非常重要的地位，如何让学生积累素材，激发学生写作的兴趣在作文教学中显得尤为重要。按照新课标的要求和自己十几年的教学经验，我觉得有必要做到以下几点。

（一）利用多媒体教学，引导学生进行生活体验和语言积累；

（二）激发写作兴趣，让学生觉得有话可说。（1）先交流后写作，提高学生的写作兴趣；（2）坚持日记，积累写作素材，让学生觉得有话可写；（3）让学生参与讲评，感受成功的喜悦。在作文教学中，要充分发挥多媒体和教师的引导作用，教给学生积累素材的有效方法，激发他们浓厚的写作兴趣，让写作真正成为他们快乐的殿堂。

总之，通过这次学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用教师职业道德准则来规范。

第五篇：三天军训心得体会

我幸运的考入了广州育才实验学校。进校的第一周，我们就参加了学校举办的纪律作风课，课程持续三天。正是在这三天里，我发生了很大的变化，五班也发生了很大变化。

三天的第一天里，我们举办了隆重的开课仪式。在开营仪式上，级长贾老师发表了慷慨激昂的讲话，激起了大家的斗志，课程就在这良好的开端中开始了。

在这三天里，我们接受了武警边防教官的严格训练和教导。教官给我们讲授了如何整理内务、列队、站姿等。我们在教官的严格训练中发生了巨大变化，队列从一片混乱到整整齐齐；宿舍从乱七八糟到清新整洁；站姿从歪七扭八到昂首挺胸都是在教官训出来的。在训练中我们付出了许多汗水，但我们养成了良好的纪律作风习惯，这些汗没有白流。我也逐渐融入了五班大家庭，适应了集体生活。

在这三天训练后，我们还要在晚上学习广州市育才实验学校的各项规章制度。如：到了什么时间就一定要做什么事，对内务的严格要求等。这些规章制度十分严格，我从学习各项学校的规章制度中感受到了制度的严格。正是因为有了这些规章制度，我们的住宿生活才能得到保障。从广州市育才试验学校的各项规章制度中我懂得了什么是铁一般的纪律。虽然有些规章制度我们无法完成，但我们会尽自己最大的努力达到这些制度，为自己营造一个舒适的环境。

三天的纪律作风课结束了，在这三天中，我学到了很多很多。为今后的生活开了个好头。