P6项目管理软件学习心得 周涛

第一篇：P6项目管理软件学习心得 周涛

P6项目管理软件学习心得

首先，武汉高登管理咨询有限公司朱老师讲述关于项目管理的知识，理论性的东西挺强的，以至于很难理解其中到底是怎么关联模式，对于业务流程方面来说，还是很陌生。没办法，尽力的想去了解，但是这种东西要不是在项目中实践的话，很难得到真正的体会，所以只有慢慢来了。

一、在工程项目中应用P6软件的重要性

目前国家大型工程建设项目都具有投资大、技术含量高、涉及专业众多、建设周期长等特点，用传统的简单的管理模式去管理项目，有时不能按照业主规定的工期内完成施工任务，耽误了工程的正式投产，其原因是传统的管理模式对施工进度、材料及设备供应和自然环境等诸多因素不能有效的控制，怎样才能在工程项目中合理的利用现有资源、科学的管理，实现对工程项目进度进行控制呢？P6软件的引进和使用给我们在项目管理中提供了技术性的支持，它能动态地反映外部因素变化对工程进度的影响，并及时做出相应的调整，使工程项目的建设始终在可知可控、优质高效的情况下进行，它对完成业主规定的工期目标控制起到了关键性的作用。

二、P6软件在工程项目管理中的应用

在工程项目管理过程中，进度计划管理是最主要的控制内容，工程管理的很多内容都是围绕着进度计划管理来进行的。应用P6软件可以编制科学合理的工程进度计划，实现对设备材料供应、工程资金使用、人材机资源分配进行资源平衡和成本计算等。例如我们在国家大型项目工程，忠县－武汉输气管道的建设中运用了P6软件进行管理，通过对进度计划的动态跟踪和调整，对工程进度进行有效的管理和控制，使工程项目在预定的时间内建成投用，下面我们对P6软件在工程上的应用进行如下探讨。本文转自项目管理者联盟

1、施工进度计划的编制及管理

（1）工程建设中应用P6软件编制进度计划

首先我们编制了施工进度计划，他是将整个工程作为主工程，每一个标段均作为一项子工程，以施工工序作为作业实体，加上开工时间、工期、日历等时间因素，并建立逻辑关系，就构成了最基本的施工进度计划。

在进度计划中的作业应加载相应的WBS编码、资源代码、作业代码和作业分类码，作业的持续时间应按照工程量强度设定，但应保证每个作业仅对应一项资源，否则需对相应作业进行分解，直至满足要求。

工程代码由工程名称和施工标段组成，“ZW－01”表示第一标段；作业分类码采用三位码值设置，第一位表示所在的标段，后两位代表标段内分段情况，分段以招标文件提供的“地区级别、管材登记分布表”中的分段为准，在码值描述时应对应该段的起止桩号。如：“基础开挖”就是本道工序的作业名称。

资源编码（工程量清单内项目）用于反映编码类别、施工标段、设计或施工、穿越或线路等具体情况。可分为三类编码：A类表示计划资源量；B类表示实施时从计划中削减的资源量；C类表示实施时在计划中增加的资源量。

（2）施工进度计划的审核和确立

对于编制完成的进度计划应进行审核，进度计划应符合招标文件总体进度计划安排，列出所有关键日期、合同限制和里程碑。综合考虑当地自然条件、气候特点、材料设备的供货能力等因素的影响，初次编制的计划中应保证总时差大于7天。

计划中采用的逻辑关系应具有明确的上下序关系，仅仅存在实施时间上先后的情况不应被视为存在逻辑关系；每一资源的强度，应确保资源的实施强度与实际施工能力相适合，确保不存在资源冲突；所有作业上加载的同项工程量资源的数量和应与工程量清单中的相应工程量保持一致。目标进度计划监理和由业主组织审查。审定后作为工程进度计划和协调的依据，并作为现行工程跟踪控制的目标。

（3）进度计划的更新

为了有效的对工程进度控制，我们对P6计划每周进行一次更新，数据在项目部审核合格后，将计划下发到各个施工单位，各施工单位以该计划作为下期数据输入的基础。

（4）数据的录入

P6上报数据时，应将本期工程数据存入一个单独目录，将整个目录上报（压缩）。目录命名原则：第1、2位为子工程标识码，第3、4位为更新计划周期，第5位为连接符，第6—8位为上报时间。如：Q101_20041001。同时工程中考虑使用的版本号。

（5）数据管理模式

在忠县－武汉的管道施工中，P6工程数据管理采用由主、子工程的组成的工程组模式，整个项目工程设为主工程，各标段项目设为子工程，在项目管理中实现数据共享、同步运行。业主、监理和各承包商在同一个工程组内，建立作业代码，作业分类码，WBS工作分解结构码，资源编码，费用科目和类别编码，编制统一的工程进度计划，确立工程进度目标。并在各自相应的权限和时限内对工程进度数据进行录入及更新，对进度目标进行跟踪控制，实施可持续的工程数据管理。

2、关于人材机资源分配、资源平衡

利用P6软件编制的施工进度计划，可以对人材机资源分配控制管理，并进行资源平衡和成本计算。首先定义人、材、机资源及资源限量，加载完成该项任务需要人、材、机资源数量，然后分析各种资源在施工期内的投入分布曲线，最后做出工程项目的人、材、机资源计划安排计划。人、材、机资源计划可以选择按天、按周、按月、按季或按年以柱状图、表格的形式显示，也可以按P6报表的形式输出，我们常选择按周或按月显示和输出。

项目工程的资源都是有限量的，我们要利用有限的资源达到预期的效果，必须要反复的调整施工计划，我们通过P6软件的资源平衡功能，自动地调整进度计划中作业的工期，从而制定出切实可行的合理的施工进度计划。

资源平衡的条件是需要资源平衡的作业要有足够的浮时。当浮时不满足要求时，且后续作业又不能后推时，我们要求施工承包商只能通过增加人、材、机资源投入，或者改变施工工艺和施工方法来满足后续工序的进度要求。

3、进度计划的跟踪控制

在忠县－武汉的管道建设中，进度计划的实施期间，承包商、监理和业主根据各自的职责，定期对进度计划进行更新，并与工程目标计划进行分析比较，实现对进度计划的跟踪控制，并对各作业开工时间、完成工程量、剩余工期，人材机等资源、费用使用等情况进行更新，设定数据日期进行进度计算，过滤出下期工作计划，由监理工程师审核，业主批准后作为下期计划执行。

我们将实际施工进度与目标计划进行对比，如果实际进度落后于目标工计划，应结合施工情况，分析进度滞后的原因，制定相应的施工措施。管道施工一般采用增加资源投入、改进施工工艺、调整逻辑关系等方法压缩工期，以赶上目标工程进度计划，使工程建设能够在预定的目标计划下完成。

三、工程项目中应用P6进度计划控制的要点

在项目工程建设过程中，P6软件应用非常普遍，在一般情况下业主侧重于进行施工进度、施工图交付、设备材料交付、资金计划方面的管理；施工单位除了要响应业主管理的内容外，并且进行人材机资源管理和成本控制管理；监理主要是编制监理进度计划，并对施工进度计划进行审查、跟踪、控制以及协调管理。

业主：利用P6软件编制里程碑和控制性进度计划，前期准备工作计划，施工图交付进度计划，设备材料（业主供应部分）的采购及供应计划，分析投标单位提交的进度计划，协调分析承包商间进度计划冲突，编制投资计划等。

施工承包商：利用P6软件编制实施性进度计划，劳动力、施工机械、机具分配使用计划，设备、材料需求与采购计划，协调内部资源冲突、合理组织、调配人、材、机资源，做到资源均衡布置和计划优化，降低成本等，确保工程进度按计划进行。

工程监理：利用P6软件编制监理进度计划，审查承包商编制的施工进度计划，安排现场监理工作，核实工程进度与量费实际情况，协调承包商间的计划冲突、优化工程计划，监控工程进度，预测未来工程进展。

在项目管理中应用P6软件进行了进度控制，将会取得了明显的效果，按期完成了项目部规定的工期目标，我们今后将应用P6软件先进的管理技术，将建设工程项目的管理水平，提高到一个新的台阶。

P6是目前功能最强大的项目管理工具之一P3汉化版。以前在工作中有过琢磨和体会，已经觉得这款工具有点深不可测，刚好有机会能系统学习这款软件，虽然时间不长，可是对P6的理解更深了一个层次。最后呢，就是P6了，这款产品是美国的产品，主要是针对计划与费用这两方面来进行的，进行了4天的培训吧，后来发现，这款软件其实对于费用方面的东西，涉及的还是少之又少吧，基本上百分之八十的功夫都用到了计划上面。可能是有了前面几天的学习基础了吧，也可能是这款软件有了练习题的原因，操作和执行起来，还算是比较顺畅一些。不过，毕竟是没有考虑业务的东西嘛，什么都是空的，所以，也没什么值得骄傲的。好好学才是硬道理。

刚才总结了一下，培训期间遇到的问题以及自己是怎么度过的，收益还是蛮多的。对项目管理的知识从懵懂到大概了解，对p6从一无所知到基本的安装、配置、操纵和相关简单表单和报表的制作与编制。可以说是很充实的吧，现在我已经学习为了就是可以更好的工作，要学的东西是在太多太多了，不断学习不断进步。新的环境，一切都是新的。我明白自己有些时候，有点不扎实，如今已经不是学生了，谦虚多一点、努力多一点、自信多一点，我觉得前面的路还是很光明的，经理看得起我，让我第一个出来跟项目，我唯一能做的就是好好干，为了自己的未来吧，加油！

体会人：

周涛

日

期：

20110318

第二篇：p6项目实习心得

P6软件实习心得

工商101 蒋仙德

201010905109 通过四周的p6软件实习，让我对p6软件有了长足的认识，首先创建一个项目，并且创建其工作分解结构，也就是WBS，在每个WBS节点处，添加具体作业，并且估算工期，然后建立各个作业之间的逻辑关系，再次进行进度的计算，可以看到有的作业的总浮时是负数，证明项目计划还不够完善，那么就得进行项目的进度优化，通过调整作业的时间和逻辑关系，让那些浮时是负数的变成正数，得到理想的项目计划，就可以把它当做项目目标计划，这是就可以填报实际进度，并且预测和调整进度计划。当然，在上个学期我们学习过的《项目计划》中已经初步掌握了项目计划的制作和优化，所以这部分对于我们来说还是比较简单的。

用p6软件还可以进行项目资源和没用的管理，首先，创建你这个项目所需要的资源，并且估算作业资源的需求计划，为没到作业分配所需的资源，并且填写资源的预算数量栏位，通过看资源直方图，可以看出那些作业资源负荷，那些的还不够，并且做出资源的优化配置，使项目各个作业使用的资源达到预算数量，实际数量和尚需数量的平衡。估算作业的成本费用，查看项目和作业费用计划，接着可以分析作业上的实际成本支出，定义和使用费用科目来统计汇总总项目费用，所以的费用就一目了然啦。

最后我们还学习了p6软件的其他功能和操作，在项目的实施过程出现各种问题，都可以通过这些来控制，那里出现问题都可以第一时间让负责人知道，并且及时作出修改和处理，让项目都可以顺利和完美完成，还有记事本和日历的功能等在此就不多说啦。

通过这四周的实习，也让我们的专业技能得到了长足的提升，同时也可以让我们充分认识自己，看到自己的不足和好的地方，让我们可以更好的把握自己方向，对于不足之处竭力做好弥补，让我们的优点的继续扩大，对我们以后的工作实习都有长足的影响。在以后的学习工作中我将会认真努力的学习专业知识充实自己，让自己更加的有优势，努力做好自己，弥补自己的不足，不管前路有多艰辛，我都将会一往无前，云在怒，雨在吼，不能让我停下征途风雨无阻，用奋斗去征服踏平天地间愤怒，让血与泪为我铺成一条英雄路。

第三篇：周涛,演讲稿

篇一：强身健体演讲稿

老师们、同学们、大家早上好：?? 金秋十月，这是一个丰收的季节。我们在学习上收获了佳绩，在人生道路上收获了成长。在这个收获成功的季节里，我们同样需要在坚持不懈的运动锻炼之中收获健康。同学们，我们可以拥有一切美好的事物，可以拥有金钱、权力、地位、爱情等，但这一切都是以健康的身体为前提的。如果离开了健康的身体，一切都将化为乌有。有健康的身体，才有健全的精神；有健康的体魄，才是一切希望的开始。

2010年第十届亚洲残疾人运动会在广州举行。亚残运会期间每天都在上演催人奋进、感人至深的精彩故事。残奥之星王燕红在她15岁时因病致残。1994年被选中参加第六届远南运动会后便开始练习射箭。每天王燕红都要扛着4公斤重的弓箭,进行五六个小时的拉弓射箭训练和各种艰苦的体能训练。一天下来,手上被磨起一个又一个血泡,胳膊也被箭弦打得青一块、紫一块。那条残腿在一天天的直立硬挺后,更是疼痛难忍,苦不堪言。而每天几百次上千次地重复单调的射箭动作,几乎让她发疯！这一切她都用顽强的意志咬牙挺了过来,她要挽起生命的巨弓,为自己的人生划出一道优美的弧线。王燕红坚强不屈的精神深深地感动着人们，而她对体育锻炼的坚持不懈更是值得我们学习。

伴随着全民健身活动的蓬勃开展，人们的生活观念发生巨大变化。在一些大中城市，为健康而消费成为新时代提高生活质量的一种时尚，请客吃饭不如请客健身已成风尚；逢年过节，健身场馆热火朝天，送体育“年货”，成为越来越多人的选择。国人依然守在电视机前为中国足球队的屡战屡败而失望，但更多人自己抱着足球走上了绿茵场。

亲爱的同学们：少年时代是立凌云壮志的时代；是勇于拼搏，开拓进取的时代；是锻造强壮体魄的时代。健康是生命的保障，健康是巨大的财富，拥有健康，你将拥有完美的人生，拥有健康，你将拥有最大的幸福。记得中央电视台著名主持人周涛说：“在美貌、金钱和健康面前，我会毫不犹豫地选择健康。原因很简单，因为没有好的身体，什么都不会有。”

本周周四、周五将举行我校运动会，在这个金色的秋季，我们将一起参加田中运动会。在那里，明媚的阳光是给我们的，蔚蓝的天空是给我们的，秋日的空气是给我们的，收获的喜悦是给我们的，还有一片等待我们去激活的大操场也是给我们的。那里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台。在这里，我衷心地祝愿运动员们赛出水平，赛出风格。也祝愿同学们从中学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”的优秀中学生。?? ?? 最后祝同学们身体健康，天天进步！谢谢大家。篇二：竞选生活部干事演讲稿 竞选生活部部长演讲稿 尊敬的领导、同学们： 你们好

我是生活部的周涛，来自汽修1211班，很荣幸有机会能参加这次竞选，我竞选的职务是生活部部长。

来到我们常州工程学院已经一年了，在生活部也工作了也已经一年了了。通过在这段时间的工作里，我渐渐地认识生活部，熟悉生活部，从一个啥事不懂得小菜鸟渐渐变得成熟稳重。我竞选生活部部长是希望我的能力可以得到更好的锻炼，我的能力可以得到更多的认同。生活部一直以来都是一个很重要的部门，我希望可以通过我们的努力把它发展的更好。因此我做了一些关于生活部的未来展望

一、坚持不懈的检查好食堂卫生 确保同学们的饮食卫生和安全 这个需要我们部门全体人员一起努力，针对同学们吃饭有时会碰到饭菜不干净的问题。我想我们可以设立一个热线电话，让同学们有地方可以提出不满，我们能更好的帮助他们解决这类问题。

二、配合学院和学生会兄弟部门的相关活动

工作重点将放在生活部所负责的后勤方面。积极配合其他部门做好每一场活动。

三、做好部门内部建设

1.根据以前生活部的工作情况进行经验总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。

2.对部门干事进行分组管理。通过分组，让他们学会与组员进行分工合作，提高他们的组织、协调能力，组内民主，组长轮换制度，让部门每位干事都有机会在不同的角色得到锻炼。3.引导干事们学会思考做事，定期要求干事们上交工作总结，学会总结自己做的每一件事情，总结自己在做事时学到了什么。

4.加强部门干事交流。部门空闲时搞一些部门活动，带动部门活跃氛围。

其实我心里还有好多想法，但是没有时间向大家一一阐释了。但我敢保证，我做的绝对会比说的更加精彩。我抱着引导同学、发展同学、代表同学、服务同学的宗旨来竞选生活部干事，希望各位评委、领导能给我这个机会。谢谢大家，我的演讲完毕。篇三：演讲稿

我追求，所以我奋斗

依然记得小时候坐在奶奶怀中，跟奶奶一问一答。孩子，长大后想做什么？我开飞机,带着奶奶上蓝天。妈妈有时也会问我，孩子，上学后想做什么？上大学，挣好多钱，给妈妈买好衣服。后来呀，我上学了，面对老师的提问，我会毫不犹豫地说，当科学家。

到今天，我终于明白，我的那些开飞机，上大学，当科学家的说法，应该称之为理想。它就象一盏盏明灯！照亮了我前进的道路，也给了我不断拼搏的勇气。再大的风，再大的雨，我都能迎着风雨前行。在漫漫的学习生活中，我丢失了很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。

随着我渐渐长大，我对理想也有了越来越清晰明朗的理解。我明确地告诉自己，作为学生，我现在的任务是好好学习，丰富知识，修正品德，强健体魄。以充实完美的我迎接未来；作为子女，我现在任务是孝敬父母，在家里做力所能及的事，用我的行为，我的优异成绩，为爸妈分忧，给爸妈安慰；作为祖国未来的接班人，我的理想是全心全意。时刻准备为祖国做贡献。

今天我站在演讲台上，我知道我在为我的理想而努力，多少年来我的那个梦在一步步向我靠近。我有扎实的语文基础，我有丰厚的语言功底，我有沉着的良好心态和超强的应变能力，我想以我的特长担任主持人这一角色，用我的声音传递党的伟大，社会主义的美好。

我学习董卿，因为她的睿智；我学习周涛，因为她的广博；我学习朱军，因为他的稳健；我学习老毕，因为他的幽默，我会向所有央视的名嘴学习，用他们的优点激活我奋斗的动力。有他们做支撑，我不怕痛苦，我不畏黑暗，只要心存信念，斗志永远不衰。

亲爱的同学们，也许现在的你尚不能真正的理解什么是理想。我们且把它当作一种追求，一种期盼。当你将一份沉甸甸的希望藏在心中的时候，你是不是感觉拥有了光明，拥有了力量，拥有了勇气，拥有了智慧？ “盛年不重来，一日难再晨”，同学们，走进校园，我们知道我是学生，我们将学习的责任牢记心头；面对书本，我们知道我是学生，我们将祖国的未来紧攥手中；走向社会，我们知道我是公民，爱国守法是我们始终捍卫的操守，无论托举神舟飞船还是紧握卫国钢枪，哪里都有我们的理想在闪光。

我们年轻，我们有梦想，我们年轻，我们有激情；我们年轻，我们更幸福，她充满着无限的创造潜力，充满着蓬勃向上的生机，她是人生春色深处的一片清新。年轻，就意味着有所选择，有所放弃；意味着能超越羞涩、怯懦和欲望。行动起来吧，亲爱的同学们，用你的理想照亮你美好的青春。

第四篇：《项目管理软件》学习总结

《项目管理软件》学习总结

学习，对于我来说，早已不是一个陌生的词汇。十几年来，随着学习的深入和年龄的增长，我却发现学习能力和效率在逐年下降。《劝学》里说，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，这里就要求学习者要经常静坐思考，及时调整，重新定位，找到一种最适合自己的学习方法，并不断体会总结，以便融会贯通、学以致用。

本学期我选报了曹刚老师的《项目管理软件》，一是耳闻曹刚老师授课严谨，对学生负责，不容许“混学分”的现象；再者，曹刚老师讲课风趣幽默，教学方法有与众不同之处；当然，最主要的还是我对这门课本身比较感兴趣。由于我对自己所修专业不是太感兴趣，所以在选修课的学习上比较慎重，在选这门课之前，已经对本门课程有了大致了解；并在后期的学习中逐渐深入。

项目是指一系列独特的、复杂的并相互关联的活动，这些活动有着一个明确的目标或目的，必须在特定的时间、预算、资源限定内，依据规范完成。项目参数包括项目范围、质量、成本、时间、资源。项目管理（PM），就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。即从项目的投资决策开始到项目结束的全过程进行计划、组织、指挥、协调、控制和评价，以实现项目的目标。目前国内企业对项目管理水平和方法越来越重视，而合适的项目管理软件在其中起了极其重要的作用！主要有工程项目管理软件和非工程项目管理软件2大分类。曹刚老师就Microsoft Project 2007为纲，为我们由浅入深、循序渐进地讲解了这门课程，受益匪浅。

我认为，学习一门课程成功与否，不仅仅以掌握本学科专业知识的多少来权衡。更主要的，应该是一种思想，课程本身起着抛砖引玉之效果。项目，我们熟知却不懂管理，就像目标和梦想，不是我们没有，而是我们缺少动机和实现他们步骤及方法。话不多说，从今天起，小至对一门课的学习、一个购物计划；大至一年的学习目标、感情生活，甚至是职业生涯规划，我想我都不会再模里模糊，而是提前打算，有章可循。是的，项目管理，应该成为一种生活习惯。

再细说一下我们老师的授课方法。本门课程采用面授+上机+网授，这样，我们有了一个专属的学习的平台和交友空间。与别的选修课不同，我们在这里能很快熟知班里的同学来自哪个学院，哪个专业，对于相互学习起着很大的促进作用。曹老师还为我们专门设置了讨论区，灌水区，学习之余轻松分享，互通有无。网授空间井井有条，条理清楚，学习重点一目了然，便于“温故知新”。作业平台、考试系统都很方便，老师能对我们一段时间的学习效果及时反馈，以便我们查缺补漏。这本身就是对本门课程的一种管理机制，方便快捷，合理有效。

当然，任何事情都不可能尽善尽美。首先，一开始的时候，我对这种学习方式很不适应，本来就只有8周的学习时间，一节课下来，便有了“时间紧任务重”的感觉；再者，网授仅限于校内局域网，对于一般情况下都用外网的我来说，不是很方便，这样导致同学同学之间和同学老师之间的交流过少，网授不能达到应有的效果；还有，学习任务都是每周上课前才出现在网授平台上，对于没有教材的我们来说，不容易提前对整门课全面统筹，既然有了这个平台，老师可以把整个课程的学习目标、教学进程、课程安排，提前公布出来，以便我们对整个软件学习的全面把握。

总之，通过对本门课的学习，我受益匪浅。俗语说：“师父领进门，修行在个人。”在以后的学习生活和工作生活中，我会逐渐熟练运用软件，完整做事，完整做人。项目管理，会逐渐成为习惯，有始有终，让生活井井有条起来。

第五篇：学习心得—闫方涛

我和“现代与经典”有个约会

——参加第18届“现代与经典”全国中小学班主任工作研讨会有感

“草长莺飞五月天，拂堤杨柳醉春烟”，伴着南国五月丝丝的细雨，怀揣着无限期盼与兴奋之情，5月9日在马老师的带领下我们踏进了文化底蕴深厚而又不失现代气息的南京东南大学，展开为期3天的班主任研讨会。我们有幸聆听了6位专家的精彩讲座，他们阅历丰富，视角独特，这一场场讲座犹如一顿顿饕餮盛宴，让我们在场的所有老师受益匪浅。

杨坚老师用动物学校的启示做引子让我们惊觉教育不应是在控制生命而应是激扬生命；李镇西老师的《幸福比优秀重要》让我们体会到了教育是一种依恋，一种理解，一种尊重。万玮老师的《互联网下的班主任工作》更是让我们关注到了班主任工作的前言性和长远行。高金英老师淡定沉稳，授予我们“如何静心教书，潜心育人，做一个智慧的老师”的秘诀；郑杰老师大气幽默，用一个个鲜明的实例将原本枯燥的“德与育的基本原理”诠释的生动有趣；王文英老师慷慨激昂，展示了她种种治理班级的特殊而有效的妙招；六场讲座场场精彩，表达的方式虽不相同，但我们都能从中体会到要做好一名班主任应该做好的几点：

一、做学生生命中的贵人

有句话说的好，选对父母，快乐一生；选对老师，智慧一生。可

见，老师在我们的生命中起到了举足轻重的作用。老师是孩子攀登知识高峰的引路人和指导者，因此，作为老师的我们要努力做好学生生命中的贵人。积极争做阳光的老师让孩子们的世界多一份乐观；争做耐心的老师，让孩子们的生命力多一份平和；争做负责的老师，让孩子们的心中多一份担当；争做幽默的老师，让孩子们的性格中多一份豁达；争做激情的老师，让孩子们的世界里充满进取之光！努力做好老师，做好学生生命中的贵人。

二、“爱”是师德的魂 学生需要爱，教育呼唤爱。爱像一团火，能点燃学生心头的希望之苗；爱像一把钥匙，能打开学生心头的智慧之门；爱是洒满学生心灵的阳光，能驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。爱包括七个要素：理解、尊重、宽容、平等、关怀、给予和责任。没有理解，你将盲目和无知；没有尊重，你将受人支配和控制；没有宽容，你将苛求；没有平等，你将变得专制和功利；没有责任，你将变得轻薄；没有给予和关怀，那么人性将变得空洞和苍白。所以，在教育过程中，我们老师要爱学生，更要教会学生去爱，“爱”是我们前进的不竭动力。

三、积极的评价很重要

高金英老师的讲座中有这样一段话：“人不可能事事行，也不可能事事不行，一事行不等于事事行，一事不行也不等于事事不行，今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行，做事不行不等于做人

不行。”这段话让我体会到在我们教育过程中，要注重评价，营造积极的评价氛围，可以师评生，也可以生生评，不要吝啬一句夸赞，一个微笑，一个竖起的大拇指，我们老师应该帮助学生树立信心，有信心，肯努力，那么成功之路也不会遥远。

在做报告的大师中最让我叹服的是王文英老师，她是一个富有个性且很“另类”的教师，但凡第一次见到她的人，都困惑于她时髦的衣着、打扮。她自己都笑话自己长得不像是一个好女人，正如她诙谐的语言，这世界到处都是假装正经的人，那我只能假装不正经了，尽管我的心是最正经的。

会场俨然成为王文英老师展示绝技的舞台，她用一首美轮美奂的歌曲：《相逢是首歌》拉开了报告会的帷幕，美丽的外表，谦虚的人格，干练、智慧，多才多艺，是她留给我的印象，她用生动的案例、诙谐的语言、优美的舞姿，精美的课件征服了全场观众。她更是一位充满爱心和智慧的优秀班主任，在她的教育生涯中，一直用爱诠释着教育的真谛，用爱滋润着学生的成长。

她告诉我们教师的生活真的可以很精彩。她爱生活，主张“活出精彩，活出自己”；她曾学过声乐，获得过市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈；曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省优秀指挥；她还学过美发，学过裁剪，喜爱编织……她用绘画呈现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的理解，用舞蹈演绎课堂教学的精彩。王老师的“另类”，散发着令人着迷的魅力，这不仅深深地影响着她的学生，也深深地影响着我们。新时代的我们不必做蜡烛，更愿做照明灯，照亮学生成人成材之路，我们自身也应该光彩照人！

总之，教师的职业是平凡的，但赋予的责任又是神圣的。既然已选择，就无怨无悔。虽然研讨会只有短短一天半时间，但浓缩了大师们几十年班主任工作的精华，只有慢慢品味、思索，才能慢慢领会，我们在路上……….