高三生物试题：生态系统与生态环境的保护

第一篇：高三生物试题：生态系统与生态环境的保护

高三生物试题：生态系统与生态环境的保护

编辑老师为大家整理了高三生物试题，希望对大家有所帮助。更多相关信息请继续关注高一语文试题栏目!K单元 生态系统与生态环境的保护 K1 生态系统的结构、信息传递及稳定性

5.K1[2018浙江卷] 下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是()A.图中所含的食物链为捕食食物链

B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的

D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节

5.D [解析] 本题考查生态系统相关知识点，考查学生识图及理解、分析能力。旅鼠捕食植物、旅鼠的天敌捕食旅鼠，它们之间的食物链为捕食食物链，A对。题干中说明该生态系统是相对稳定的生态系统，则这些生物的数量也相对稳定，处于各自的K值上下波动，B对。从图中得出旅鼠的种群数量和植物数量及其天敌的数量相关，属于外源性因素调节，C对。植物数量增加，旅鼠数量随之增加，但旅鼠的数量增加却使植物数量减少，这是负反馈调节，D错。K2 生态系统的能量流动

30.H4、K2 [2018安徽卷] Ⅰ.机体激素含量的相对稳定对维持稳态有重要作用。

(1)内分泌腺没有导管，分泌的激素__________________________。因此，临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病。某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素(TSH)受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值________。另一甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素(TH)含量明显低于正常值，为诊断病因，静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明该患者________部位发生了病变。

(2)下丘脑的__________受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌。TH对垂体的反馈抑制作用与促甲状腺激素释放激素(TRH)的刺激作用________、相互影响，共同维持机体TSH含量的稳定。TH能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过____________接受信息。

Ⅱ.某弃耕地的主要食物链由植物田鼠鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2a)。植物 田鼠 鼬 固定的 太阳能

摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.451011 1.05109 7.50108 7.15108 2.44107 2.25107 2.18107(1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________。

(2)在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在1 hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm2。若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果________。

(3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于________________________，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。

(4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够________________，维持生态系统的稳定。

30.Ⅰ.(1)弥散到体液中，随血液流到全身 高(腺)垂体(2)神经分泌细胞 相互拮抗 细胞内受体 Ⅱ.(1)3%(2)80 偏高(3)生长、发育、繁殖等生命活动(4)调节生物的种间关系

[解析] 本题主要考查动物激素的调节和生态系统的能量流动，考查学生的分析、推理、计算能力。Ⅰ.(1)若抗体阻断了TSH的效应，导致体内甲状腺激素的含量比正常值低，对下丘脑和垂体的负反馈调节作用将减弱，垂体合成和分泌的TSH会增加。TSH是垂体合成和分泌的激素，给患者静脉注射TSH后，TH含量明显升高，表明患者(腺)垂体发生了病变。(2)中枢神经系统能够调节下丘脑神经分泌细胞合成并释放激素，促甲状腺激素释放激素可以促进垂体合成和分泌促甲状腺激素，而TH对垂体的作用正好相反，故促甲状腺激素释放激素与TH对垂体的作用是相互拮抗。TH进入垂体分泌细胞内再发挥作用，说明TH的受体在细胞内。

Ⅱ.(1)能量传递效率=下一个营养级同化量这一个营养级同化量100%=(2.25107)(7.50108)100%=3%。(2)设种群密度为m只/hm2，则40m=1530，m=80，由计算公式可知，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则m值会偏高。(3)在不考虑能量未被利用、被下一营养级利用、被分解者分解的情况下，某营养级同化的能量主要用于呼吸作用消耗和自身的生长、发育、繁殖等生命活动。(4)生态系统的信息传递能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。K3 生态系统的物质循环 K4 生态环境的保护及生物圈的稳态 K5 生态系统与生态环境的保护综合

26.K5[2018江苏卷] 江苏某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题： 生物类群、物种数和生物量 调查结果 2018 年

(养殖前)2018 年(养殖后)水生高 等植物 物种数 13 5 生物量

(湿重kg/1 000 m2)560 20 浮游藻类 物种数 11 20 生物量

(干重g/m3)2 10 鱼类 物种数 15 8 生物量

(湿重kg/1 000 m2)30 750 虾、贝等 小型动物 物种数 25 8 生物量

(湿重kg/1 000 m2)55 13(1)改为人工鱼塘后，该湖泊生物群落的________结构发生了显著变化。

(2)从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是______________、______________。

(3)从表中可以推测，与2018 年相比，2018 年湖水中生物体内所含的总能量显著增加，其主要原因是____________________。

(4)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下2018 年肉食性鱼类的总量将会________，植食性鱼类的总量将会________。

(5)若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是________、________。26.(1)食物链(2)捕食者(植食性鱼类)增加 竞争者(浮游藻类)大量繁殖(3)投饵输入大量能量(4)减少 增加(5)吸收营养物质 竞争光照

[解析] 本题考查生态系统的结构、功能及其保护，考查学生的理解及分析能力。(1)由题意，养殖前天然湖泊只有少量鱼类，养殖后鱼类增加，食物链发生变化。(2)据养殖前后各生物类群生物量变化可知，水生高等植物的减少一方面是因为投放的植食性鱼类增加，对水生高等植物的捕食量增加;另一方面是因为浮游藻类增加，与水生高等植物的竞争增强。(3)与2018年相比，2018年生产者的生物量减少，但总生物量反而增加，是人工投饵输入了大量能量的结果。(4)若肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，则其食物来源减少，故肉食性鱼类总量会降低;同时，植食性鱼类的被捕食量减少，且植食性鱼类与虾、贝等小型动物的竞争减弱，故植食性鱼类总量会增加。(5)水生高等植物与浮游藻类是竞争关系，水生高等植物可吸收水体中的矿质营养，并起到遮光作用，可抑制浮游藻类生长。

1.[2018南昌调研]如图所示，下列叙述正确的是()A.图示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统 B.图示的绿色植物和各种动物在生态学上可以构成一个生物群落

C.细菌与蝉之间的关系属于竞争 D.蛇属于三级消费者

1.A [解析] 分析图可知，图示的各种成分既有生物也有生物生活的无机环境，符合生态系统的概念，A选项正确。群落是指该地区所有生物的总和，包括绿色植物、各种动物和微生物，B选项错误。在这个图中细菌是分解者，不参与构成食物链，与蝉构不成竞争关系，C选项错误。在这个生态系统中，蛇处于第五营养级，是四级消费者，D选项错误。2.[2018江苏一模]如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中错误的是()A.流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6 B.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2100% C.N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

D.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

2.A [解析] 流入生态系统的总能量是生产者同化的能量(N2)，图中蜣螂获得的粪便中的能量(N6)属于生产者流向分解者的能量，故A选项错误。

3.[2018辽宁期末]下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中错误的是()A.图中B都是自养生物，光合生物细胞中不一定有叶绿体但都含有色素

B.适度松土不可以促进①过程

C.②过程的加剧是造成温室效应的主要原因 D.达到平衡状态的生态系统，③和④的量基本相等 3.D [解析] 在一个稳定状态的生态系统中，碳吸收量应该基本上等于碳释放量，碳元素由无机环境进入生物群落主要依赖于绿色植物的光合作用，而由生物群落回归无机环境则主要依赖于各类生物的呼吸作用和分解者的分解作用，D选项错误。

4.[2018漳州质检]某地的一个生态养殖大棚里，水底爬着螃蟹，水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜，而水面上方，黄瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黄瓜生长所需的肥料就来自螃蟹的排泄物。同时大棚里种了一种特殊辣椒，能起到驱虫作用。下列相关分析正确的是()A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C.蔬菜和黄瓜从螃蟹的排泄物中获得养分，所以蔬菜和黄瓜也可以作为分解者

D.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落 4.B [解析] 该生态系统中人的作用很关键(灌溉、施肥、除草等)，不是只需要输入光能即可维持稳定，所以A选项错误;辣椒的驱虫作用显然是利用生态系统中的信息传递做到的，所以B选项正确;螃蟹排泄物中的有机物必须先被分解者分解成无机盐，才能为蔬菜和黄瓜提供养分，所以C选项错误;群落是指区域内所有生物的总和，而不是只包含螃蟹、蔬菜、黄瓜这三种生物，所以D选项错误。

5.[2018潍坊一模]大熊猫和华南虎都是我国珍稀保护动物，下列分析不正确的是()A.大熊猫占有的营养级低，从能量流动角度分析它比华南虎有一定的生存优势

B.目前我国野生型大熊猫分布在六个彼此隔离的区域，这些熊猫构成一个种群

C.决定华南虎种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率

D.成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记，这种信息属于化学信息

5.B [解析] 华南虎是肉食性动物，营养级高，而大熊猫是植食性动物，营养级低，由于能量流动具有逐渐递减的特点，所以大熊猫生存优势强，A选项正确。野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群，属于同一物种，可以基因交流，B选项错误。决定华南虎种群数量的直接因素是出生率、死亡率、迁入率、迁出率，C选项正确。大熊猫尿液和肛腺的分泌物是化学信息，D选项正确。以上就是查字典生物网为大家提供的高三生物试题，大家都要好好努力了！

第二篇：西安市高三生物2018-2019年 《生态系统的稳定性和生态环境保护》专项训练

西安市三人智教育高三生物2018-2019年 《生态系统的稳定性和生态环境保护》专项训练

一、选择题

1、下列有关生物多样性的叙述，正确的是()A.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 B.河流受到轻度污染时能很快恢复原状属于恢复力稳定性 C.生态系统中捕食者的存在对提高生物多样性具有重要意义 D.把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段

2、下列关于生物多样性价值的实例中，属于间接价值的是()A.森林具有凋节气候、涵养水源、保持水土等功能 B.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 C.大自然中许多生物多姿多彩，具有观赏价值 D.某种不知名的昆虫存在尚不清楚的药用价值

3、据调查，目前我国四分之一以上的国土荒漠化，每年因荒漠化造成的直接经济损失达500亿元。为治理国土荒漠化，我国在全国范围内实施了“退耕还林、还草、还湖”措施，其生态学原理是（）A．增加生产者的种类和数量

B．增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 C．增加食物链中的营养级

D．增加生物种类，提高生态系统的自我调节能力

4、生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2的颗粒物质排放量很少，特别是CO等有害气体的排放量比化学燃料低11%～53%。下列关于使用生物柴油优点的叙述错误的是()A.能减少空气污染

B.能减少酸雨危害

C.能缓解温室效应

D.属于可再生资源

5、浮萍（一种被子植物）在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力。研究发现，浮萍不但能净化水质，还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解，并覆盖在水体表面，使藻类处于遮光状态，从而降低水华的发生。以下推论正确的是（）A.浮萍能分解水中有机污染，属于分解者

B.浮萍通过影响蓝藻叶绿体的生理功能抑制蓝藻生长 C.浮萍与藻类是竞争关系

D.浮萍可用于能源生产，体现了其在生态系统中的间接价值

6、生物多样性是人类赖以生存和发展的基础。下列关于生物多样性的叙述错误的是（）A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施

B.引进物种不慎或对引进物种管理、监测不到位可能破坏生物多样性 C.保护生物多样性就是在基因、群落和生态系统三个层次上采取保护措施 D.模拟苍蝇后翅平衡棒的原理，研制出的新型导航仪是利用生物多样性的直接价值

7、保护生态环境，走可持续发展的道路是当今主题，人们进行植树造林，并在许多城市建造 了湿地公园．下列有关叙述正确的是()A.人工林群落中垂直结构的主要原因是阳光

B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高 C.春天湿地公园群落中的青蛙呈“J”型曲线增长 D.湿地公园的观赏性体现了生物多样性的间接价值

8、湿地生态系统具有调节气候、蓄洪防旱的功能，从干沙地开始的湿地演替过程:地衣阶段一一苔藓阶段一一草本阶段一一湿生草本植物阶段。下列相关叙述正确的是()A.湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱体现了生物多样性的直接价值 B.人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变其方向 C.草本植物的出现对地衣和苔藓植物的水平分布没有影响 D.草本阶段比苔藓阶段丰富度高，生态系统的自我调节能力强

9、下列说法与图形不相符合的是（）

A．在一定范围内氧气含量与酵母菌呼吸强度的关系

B．其他条件均适宜且恒定的情况下衣藻光合速率与光照强度的关系 C．生态系统抵抗力稳定性与营养结构复杂程度之间的关系 D．一对相对形状的杂合体连续自交时，自交代数与纯合体的关系 10、2011年5月22日是“国际生物多样性日”，2011年的主题是“森林生物多样性”．关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（）

A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性 B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值 C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护

D．保护生物多样性，并不反对对野生生物资的合理开发和利用

11、某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是()A．该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系

B．引入外来生物一定是对当地生物有害的

C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变

12、鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护（）A.物种

B.种群

C.群落

D.生态系统

13、下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是()A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高

B．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高 C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降 D．一块牧弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高

14、保护生物多样性的措施包括（）

①建立自然保护区

②引入新的物种

③对濒危的物种采取迁地保护 ④开发野生生物资源

⑤围湖造田

⑥加强教育和法制管理

A．①②③

B．③⑤⑥

C．②④⑥

D．①③⑥

15、生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用，还具有很多的内涵。人们越来越认识到根据不同地区的土地、光、水等各种自然资源，设计出适合本地的生态农业结构的重要意义。下列措施中不符合生态学原理的是（）

A.作物“轮种”不仅合理地利用各种矿质营养，还可避免某些害虫的大发生 B.以作物秸秆为燃料发电，可以做到对农作物中物质和能量的多级利用 C.充分利用各种生物固氮措施，尽量施用农家肥，减少化肥的施用 D.应用以虫治虫.以菌治虫的措施，尽量减少甚至不使用有害农药

16、近年来，很多国家的研究人员试图通过生物技术，将植物所含的有机物加工为生物柴油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物)，部分代替化石燃料。这种做法有助于缓解能源危机，同时也可能缓解()A．温室效应

B．臭氧层破坏 C．酸雨

D．水体富营养化

17、一般来说，生态系统自动调节能力越大，则（）①生态系统成分越复杂

②生态系统的成分越简单

③营养结构越复杂 ④营养结构越简单

⑤恢复力稳定性越差

⑥恢复力稳定性越强 A．①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．②④⑤

18、在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者个体数目分别为N1和N2，个体平均重量分别为M1和M2，则（）A．N1M1＞N2 M

2B．N1M1＝N2 M 2

C．N1M1＜N2 M 2

D．N1M1≥N2 M 2

19、生物多样性的价一般可概括为三个方面：潜在价值、间接价值和直接价值。下列选项中体现了间接价值的是（）

A.森林和草地对水土的保持作用 B.科学家利用野生水稻培育高产杂交水稻 C.结构简单的微生物通常作为实验材料 D.形态各异的动物为艺术创作提供了材料

20、鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区，因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林，被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的主要目的是为了保护（）A.物种

B.种群

C.群落

D.生态系统

21、某种植物原产于南美洲，生性喜光、善于攀援、生长迅速，后来引入我国某地，导致入侵地许多植物被其覆盖后因缺少阳光而死亡。下列有关叙述，正确的是()A．该植物与被其覆盖的植物间是竞争关系

B．引入外来生物一定是对当地生物有害的

C．引入一个生性喜阴植物可以恢复入侵地原有的生态系统 D．导致该植物在入侵地疯长的原因一定是其基因发生了突变

22、下列关于我国人口现状与前景的说法，错误的是()A.我国人口急剧增长的主要原因是出生率较高和逐渐降低的死亡率 B.我国人口发展正处于低增长率、低增长量的态势 C.计划生育是我国采取的控制人口增长的政策

D.人口发展的最终目标是实现人口与经济、社会、环境和资源的协调发展

23、下列有关生态学规律的叙述不正确的是()A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B.在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性 C.雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系

D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

24、下图为河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的变化过程示意图，下列说法正确的是（）

A．藻类从水中吸收有机物导致其大量繁殖 B．藻类减少是该河流AB段溶解氧减少的原因之一 C．该图表明河流生态系统具有净化作用 D．大量排放生活污水会影响物种的多样性

25、图示某人工设计的生态系统，下列相关叙述正确的是

A．该生态系统经过能量的多级利用，提高了系统能量的传递效率

B．通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用，有效地促进了系统中物质的循环利用 C．生态系统具自我调节能力，该系统离开了人的作用是不会崩溃 D．该生态系统遵循了“物质循环再生”原理

二、非选择题

26、某一池塘中有三个优势种群，分别是鳙鱼、浮游动物A和浮游植物B，其中鳙鱼以浮游动物为食，浮游动物以浮游植物为食．近年来因生活污水排放等原因造成富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水构成严重威胁．请回答下列问题：

（1）该池塘中鳙鱼和草鱼占据不同的水层，这体现了群落结构的 现象．

（2）若大量捕捞使池塘中的鳙鱼数量减少，则短时间内会导致

的种群数量迅速下降．

（3）为提高池塘中鳙鱼的产量，采取捕捞小型野生杂鱼的目的是降低其与鳙鱼对

（至少填2项）等资源的竞争．

（4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中，这些物质可沿着

进入人体，干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．

（5）从维持生态系统相对稳定的角度看，还应该在河中放养其他有水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是

．

27、湿地生态系统被人们称为“地球之肾”，它可以通过物质循环、能量流动以及信息传递将陆地生态系统与水域生态系统联系起来，是自然界中陆地、水体和大气三者之间相互平衡的产物．请根据生态系统有关知识回答下列问题：

（1）湿地生态系统的结构包括

．

（2）在生态系统中，芦苇属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是

．为了提高芦苇纤维的长度和纤维的品质，在生长期可以用

激素进行处理．（3）植物的“绿色”为昆虫提供了采食的信息．这表明了信息传递在生态系统中的作用是

___________ ．（4）沼泽干涸后发生的群落演替类型是

．若要调查沼泽地里蚯蚓的密度，用的方法应是

．当生态系统处于相对稳定状态时，蝗虫种群数量的增长率一般为

．

（5）某湖泊蓝藻爆发，湖面漂浮着一层绿膜，部分游客认为这是绿藻而非蓝藻．对此，可通过显微镜观察细胞是否具有

来判断．蓝藻爆发降低了该生态系统的 ．

28、我国民间很早就有放生的习俗，但放生是一项科学性很强的行为，随意放生可能对放生的动物、放生区域的生态造成很大的影响。请回答下列问题：

（1）放生的生物可能是宠物，如巴西龟，外形可爱，颜色细丽，体现了生物多样性的_____________价值。放生的巴西龟可能在放生地大量繁殖，对放生地生物多样性造成严重威胁，从生态环境角度分析原因可能是__________________________。

（2）巴西龟为杂食性动物，可以以放生地中的水生植物、植食性鱼类等为食，则巴西龟在放生地属于生态系统成分中的_____________，可处于营养结构中的第_____________营养级。

（3）调查放养地巴西龟的种群数量可以采用__________法,若发现其数量迅猛增长可合理采取___________措施进行防治，同时避免环境污染。

29、下图是自然条件下某种群数量的动态变化模型。请回答问题。

(1)描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的______模型。用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是___________，以利于大熊猫种群数量的增加。

(2)图中A点时种群的年龄组成为_____型，A点后种群的增长速率_____(增大、减小或基本不变）。

(3)自然界的生物种群大多已达到平衡的稳定期。一方面许多物理因素和生物因素都能影响种群的_____率和_______率。另一方面种群有____ _____能力，使种群保持平衡。

30、高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答下列问题：

(1)鱼塘大量投饵后，水体常会出现有害的硫化物，这些硫化物最可能是饵料中的_________分解产生的。(2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时，鱼塘富营养化还为水稻生长提供了一定的_________元素营养。(3)为调查图中稻田害虫的发生状况，可采用_________法，分别统计_________的种群密度。

(4)通过稻田净化，B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降，其主要原因是在稻田中的_________（填序号）微生物分解了大量有机物。

①好氧

②光合放氧

③厌氧

④兼性厌氧

(5)出现藻类水华的鱼塘尾水流径稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因有_________。(2分)

31、近年来城市修建了一些人工湖泊以改善环境。请回答问题。

（1）图甲是人工湖泊的生物类群关系，其中有

条食物链。鱼类与贝类的关系是_______。（2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图乙所示。

从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，仍能推论贝类可以有效控制藻类，理由是

。贝类对藻类最大滤食量在第____天。

（3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，下列控制水草疯长不合理的措施是________。(填写序号)①打捞水草，开发利用

②引水稀释

③使用除草剂

④控制污水排入。

32、某生态系统的部分食物网如图所示，请回答：

（1）蛇在最长的食物链中处于第 营养级，通常情况下，变温动物所在的食物链的营养级数目比仅有恒温动物的。

（2）若该群落由于火灾被毁灭，经若干年后此地又重新形成新的群落，这种群落演替类型属于

。（3）图中的“→”除表示捕食关系外，还可以表示

的方向。

（4）若狐侵入该生态系统一段时间后，生态系统的结构和功能仍保持相对稳定，则表明生态系统具有

能力。

33、湿地是地球上重要的生态系统，具有稳定环境、物种保护及资源供应等功能。

（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、破蓬、柽柳等，这体现了群落的_______结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用________法。

（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系，直线p表示Nt+1= Nt。甲曲线上A、B、C三点中，表示种群数量增长的是______点；乙曲线上D、E、F三点中，表示种群数量相对稳定的是_______点；Nt小于a时，甲、乙两条曲线中_______曲线所代表的生物更易消亡。（3）湿地生态系统被破坏后，生物种类贫乏。要恢复其生物多样性，在无机环境得到改善的基础上，生态系统组成成分中首先应增加_________（填生态系统成分）的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复，湿地生态系统的____________稳定性增强。为保护湿地的生物多样性，我国已建立多个湿地自然保护区，这属于_______保护。

34、Ⅰ.当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。请回答下列有关生态方面的问题。(1)保护生物多样性，应在________________3个层次上采取保护措施。

(2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型，该动物的数量常常随环境资源的改变而发生波动。

①该自动调控模型中右侧的调节机制为________，出生率和死亡率对于________变化起决定作用。

②若此模型表示老鼠的种群数量变化，可看出，灭鼠时若只采用直接杀死的办法，老鼠的数量会很快恢复到原来的水平。请你依据

此

模

型

提

出

更

有

效的灭

鼠

策

略

：____________________________________________________________。Ⅱ.如图是我国北方某农场生态农业的结构简图，请据图回答下列问题。

(1)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类，有利于提高该生态系统的________稳定性。(2)要利用该生态系统供养更多的人，应怎样调节人的食物结构？____________。(3)从资源化、无害化角度分析，途径②、④优于③的原因是。

35、如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图，其中食品工厂会向河流排污（含大量有机物）。结合所学知识，回答下列问题：

（1）高山、河流、村庄中的生物分别属于不同的群落，区分不同群落的重要特征是群落的______________，该河流生态系统中的能量来源有。

（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流又保持清澈见底，这依赖于该河流的 能力。

（3）根据图示推测，A处1～2月份无机盐大幅下降的主要原因是

。12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是。

（4）有同学调查食品工厂附近土壤小动物的丰富度应采用

法采集、调查；将土样带回实验室后，用诱虫器采集小动物时，忘记开装置的电灯，导致统计结果

（填“偏大”、“偏小”、“不变”）。

（5）调查表明，村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出现不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动能够。

参考答案

一、选择题

1、C

2、A

3、D

4、C

5、C

6、C

7、C

8、D

9、A

10、D

11、A

12、D

13、B

14、D

15、B

16、C

17、A

18、A

19、A 20、D

21、A

22、B

23、C

24、BCD

25、BD

二、非选择题

26、解：（1）池塘中鳙鱼和草鱼占据不同的水层，这体现了群落结构的分层现象，即具有垂直结构．

（2）根据食物链和种间关系分析，鳙鱼数量减少，会使得浮游动物的数量增加，进而导致浮游植物的数量减少．（3）为提高池塘中鳙鱼的产量，采取捕捞小型野生杂鱼的目的是降低其与鳙鱼对食物、栖息空间、水中的溶解氧等资源的竞争．

（4）沿岸人们在生产生活中还排放了一些环境激素类化学物质到河中，这些物质可沿着食物链传递进入人体，被靶细胞膜上受体接受后干扰细胞正常代谢，进而破坏人体稳态．

（5）从维持生态系统相对稳定的角度看，还应该在河中放养其他有水生生物（如虾、蟹等），增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力． 故答案为：（1）分层（2）浮游植物B（3）食物、栖息空间、水中的溶解氧（4）食物链（网）

（5）增加生物种类（丰富度），增强生态系统的自我调节能力

27、（1）生态系统的组成成分和营养结构

（2）自身的呼吸作用和被下一营养级所同化

赤霉素（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定（4）次生演替

样方法

0

（5）以核膜为界限的细胞核或叶绿体等细胞器

自我调节能力（或生态系统稳定性）

28、(1).直接

(2).放生地空间条件适宜，食物充足，缺少巴西龟的天敌

(3).消费者

(4).二、三

(5).标志重捕

(6).引入天敌

29、数学

有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量）

增长

减小

出生

死亡

自我调节 30、蛋白质

N、P 五点取样

各种害虫 13

4竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质

31、(1)6

捕食、竞争

(2)挂养贝类水体的藻类密度小于未挂养贝类的水体（3）②③

32、（1）

5多

（2）次生演替

（3）能量流动

（4）自我调节

33、（1）水平

样方

（2）B F 甲（3）生产者抵抗力就地

34、Ⅰ.(1)基因、物种、生态系统；

(2)①负反馈； 种群密度(种群数量)； ②使老鼠生存的环境阻力增加，降低环境容纳量；(其他合理答案也可)

Ⅱ.(1)抵抗力；

(2)增大或提高植物性食物的比例；

(3)通过多层次分级利用有机废弃物，既充分利用了有机物中的能量，又减少了环境污染；

35、（1）物种组成，太阳能和工厂、村庄排放污水中的有机物所含化学能。（2）自我调节。

（3）浮游植物大量繁殖消耗了无机盐。温度和光照强度。（4）取样器取样，偏小。（5）改变群落演替的速度和方向。

第三篇：2018年高考生物13生态系统及环境保护!

重组十三 生态系统及环境保护

测试时间：90分钟

一、选择题(每小题2分，共50分)1．[2016·全国卷Ⅲ]我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是()A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 答案 C 解析 鹰的迁入会使黄雀数量减少，导致螳螂的数量增加，进而使蝉的数量减少，A项错误；生态系统中流入生产者的能量是光合作用固定的太阳能或化能合成作用固定的化学能，细菌产生的能量不能流向生产者，B项错误；鹰的迁入增加了营养级，增加了能量消耗的环节，C项正确；能量沿食物链由低营养级向高营养级流动，鹰是最高营养级的消费者，鹰的迁入不会改变该生态系统能量流动的方向，D项错误。

2．[2017·苏北四市联考]下列关于生态系统的组成成分的叙述正确的是()A．生产者一定是能进行光合作用的生物 B．分解者都是具有异养能力的微生物 C．动物可能是消费者或分解者 D．与大豆共生的根瘤菌属于分解者 答案 C 解析 硝化细菌进行化能合成作用，属于生产者，A选项错误；蚯蚓为动物，属于分解者，B选项错误；动物可以是消费者，也可以是分解者，C选项正确；与大豆共生的根瘤菌属于消费者，D选项错误。

3．[2016·郑州模拟]某同学绘制的生态系统概念图如图所示，下列叙述不正确的是()

满分：100分

第Ⅰ卷(选择题，共50分)1

A．①表示生态系统的组成成分

B．③越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越强 C．④中可能有微生物

D．该图漏写了生态系统的某项功能 答案 A 解析 题图中①代表生态系统的结构，②代表生态系统的组成成分，③代表生态系统的营养结构(食物链、食物网)，④代表生产者；生态系统的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越强；某些自养型的微生物(如硝化细菌)也可作为生态系统中的生产者；生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，该图漏掉了信息传递。

4．[2016·惠州测试]以虫治虫是生态农业的重要内容，如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是()

A．乙和丁的种群数量都增加 B．乙和丁的种群数量都减少 C．乙和丙的种群数量都减少 D．乙和丙的种群数量都增加 答案 D 解析 由图中信息可知四种生物的食物关系为丙→丁→甲→乙，如果甲种群数量增加，则乙的食物增加，乙会增加，丁的天敌增加，所以丁要下降，丁数量减少，即丙的天敌减少，故丙会有所增加。

5．[2017·贵阳模拟]如图表示某水域生态系统的食物网，下列分析正确的是()

A．该生态系统的生产者是大型植物 B．该食物网由5条食物链构成 C．信息在鲤鱼和梭子鱼之间双向传递 D．鲤鱼在该食物网中占有3个营养级 答案 C 解析 本题考查生态系统的营养结构的相关知识，意在考查考生的理解能力，及识图辨析能力。该生态系统的生产者除大型植物外，还有自养型鞭毛虫，A选项错误；该食物网有6条食物链，B选项错误；信息在食物链上可以双向传递，C选项正确；鲤鱼在该食物网中占有第二、三、四、五共4个营养级，D选项错误。

6．[2017·海南省联考]下列有关生态学研究方法的叙述，正确的是()A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法 B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法 C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法 D．制作的生态缸不用密闭，放置在室内通风、光线良好的地方 答案 B 解析 调查农田中田鼠的种群密度采用标志重捕法；采集土壤小动物常用取样器取样的方法；制作的生态缸应密闭，以防止外界因素的干扰。

7．[2016·山西大同质检]如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是()3

A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者 B．该生态系统的结构包括A、B、C、D及非生物的物质和能量

C．该生态系统中食物网可表示为：D．E每增加1 kg的体重，至少需要25 kg的A 答案 D

解析 图中A、C之间存在双箭头，并且所有箭头都指向C，则C代表无机环境，A代表生产者。B代表分解者，D、E表示消费者，A错误；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，B错误；B属于分解者，不属于食物网成分，C错误；图中食物链为A→D→E，求E增加1 kg体重至少需要A的量时应按最大传递效率计算，即至少需要A 25 kg，D正确。

8．[2016·河北省三市联考]下列不属于负反馈调节的是()A．性激素分泌增多会抑制下丘脑分泌促性腺激素释放激素 B．种群数量增多，种内斗争加剧使种群数量难以继续增大 C．草原上捕食者和被捕食者之间通过捕食关系保持稳定 D．水体重度污染导致鱼虾死亡，进一步加剧水体污染程度 答案 D 解析 负反馈调节能使系统保持平衡或稳态，结果是抑制或减弱最初发生变化的那种成分的变化，A、B、C项描述都属于负反馈调节；D项描述属于正反馈调节。

9．[2016·合肥市质检一]以下关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是()A．生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者以及无机环境 B．物质循环是指碳、氢等元素在生物群落内循环往复，反复利用 C．生态系统都必须有能量输入，才能保持相对稳定的状态 D．因为生态系统具有自我调节能力，所以存在负反馈调节 答案 C 解析 生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网，生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，A错误；物质循环是指碳、氢等元 素在生物群落和无机环境之间循环往复，反复利用，B错误；生态系统需要源源不断地输入太阳能，才能保持相对稳定的状态，C正确；生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节，D错误。

10．[2017·江西协作体联考]下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是()A．蜜蜂的舞蹈和孔雀开屏都属于动物的行为信息 B．生态系统的信息传递与能量流动一样是单向的

C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了物理信息的作用 D．花香引蝶、警犬嗅寻毒品，体现了化学信息的作用 答案 B 解析 本题主要考查信息传递，属于识记理解层次。A、C、D项分别对应的是行为信息、物理信息和化学信息。B选项中生态系统的能量流动是单向的，发生在生物和无机环境之间的信息传递是单向的，但发生在生物和生物之间的信息传递是双向的，B选项错误。

11．[2017·贵州遵义月考]如图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析下列叙述正确的是()

①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统一定是热带雨林生态系统，受气候影响较小 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案 B 解析 一般来说，生态系统中的组分越多，食物网越复杂，抵抗力稳定性越强，且在气候条件骤变后，甲生态系统中种群类型数量能保持相对稳定，而乙生态系统中种群类型数量变化较大，由此可见，甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强，①正确；甲生态系统受气候影响较小，但不一定是热带雨林生态系统，②错误；乙生态系统在S点后种群类型数量增加，但不一定有新物种产生，③错误；乙生态系统在S点时种群类型数量降到最低，而S点后种群类型数量又逐渐增加，可见S点后一定经历次生演替的过程，④正确。

12．[2017·河北保定高三模拟]2016年冬雾霾天气常常笼罩保定。下列有关叙述错误的是()A．从生态系统成分分析，雾霾属于非生物的物质和能量

B．从生态系统的信息传递分析，雾霾可作为物理信息影响种群繁殖 C．从生态系统稳定性分析，雾霾的出现反映生态系统的自我调节能力丧失 D．从生态环境的保护分析，雾霾是人类的生产和生活所造成的 答案 C 5 解析 生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者，雾霾属于非生物的物质和能量，A选项正确，雾霾会遮挡阳光，在生态系统中可作为物理信息，能影响种群的繁衍，B选项正确；雾霾的出现是人类生产和生活造成的，在一定程度上对生态系统造成干扰，并没有使生态系统的自我调节能力丧失，C选项错误、D选项正确。

13．[2016·桂林高三统一考试]如图是无废弃物农业生态系统示意图，下列有关分析错误的是()

A．该图体现了生态工程的物质循环再生原理 B．该生态系统的主要成分是人

C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染 D．分解者在该系统中有不可替代的作用 答案 B 解析 无废弃物农业生态系统体现了生态工程的物质循环再生原理，A正确；该生态系统的主要成分是生产者，即作物，B错误；由图可知，该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染，C正确；分解者能分解农作物的残枝落叶、动物的遗体残骸等，其在生态系统中有不可替代的作用，D正确。

14．[2017·云南昆明双基测试]某校园生态系统的部分食物网及能量金字塔如下图。下列分析正确的是()6

A．碳以二氧化碳的形式沿着①所示渠道流动 B．消费者的营养级别越高，其可利用的总能量越多 C．若乌鸫被驱出校园后，则系统的营养结构复杂程度降低 D．生产者同化的太阳能最多有20%流经②所示渠道 答案 C 解析 碳以含碳有机物的形式沿着①所示渠道流动，A错误；因为能量流动的特点是单向传递、逐级递减，消费者营养级别越高，其可利用的总能量越少，B错误；若乌鸫被驱出校园后，则该系统的食物网变得简单，营养结构复杂程度降低，C正确；一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级，D错误。

15．[2016·合肥质检]如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是()

A．④过程代表绿色植物的光合作用，③过程代表化能合成作用 B．图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者 C．物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递 D．图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落 答案 D 解析 由图示信息可知，甲代表分解者，乙代表生产者，丙代表消费者，④过程代表光合作用和化能合成作用，③过程代表呼吸作用；碳循环是指碳元素在生物群落和无机环境间进行的循环；图中的生产者、消费者和分解者共同构成了生物群落。16．[2016·秦州模拟]下图表示生态系统各组成成分之间的能量流动、物质循环及信息传递过程，则图甲、乙、丙可依次表示()

A．能量流动、碳的循环、信息传递 B．能量流动、信息传递、碳的循环 C．碳的循环、能量流动、信息传递 D．信息传递、能量流动、碳的循环 答案 C 解析 图甲表示生态系统中的碳循环，图乙表示生态系统的能量流动，图丙体现双向性，因此为信息传递。

17．[2017·宜春质检]分析以下生态系统的能量流动和物质循环的关系简图，不能得到的结论是()A．物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网)流动

B．能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 C．能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量

D．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 答案 C 解析 生产者所固定的太阳能总量是指生产者总的同化量，①②③④的总和小于生产者所固定的太阳能总量。

18．[2016·郑州模拟]如图为某一生态系统稳定性图解，对此理解不正确的是()

A．a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 B．a为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性 C．恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关 D．抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈负相关 答案 B 解析 生物种类越多、营养结构越复杂，抵抗力稳定性就越强，恢复力稳定性就越弱。因此，一般情况下，恢复力稳定性与营养结构复杂程度呈负相关，且一般情况下，抵抗力稳定性与恢复力稳定性也呈负相关。

19．[2016·泰安模拟]如图中的曲线表示某生态系统的总稳定性(抵抗力稳定性与恢复力稳定性之和)，图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能的正常范围，当受到外界干扰时就偏离正常范围，偏离值为T时，生态系统遭到破坏后恢复到正常范围所需的时间为S。TS表示曲线与正常范围之间围成的面积，可作为总稳定性的定量指标。依图判断下列说法错误的是()9

A．生态系统受到相同干扰时，T值越大，表示生态系统的抵抗力稳定性越小 B．S值越大，表示一个生态系统的恢复力稳定性越大

C．在一定干扰范围内，TS值越大，表示一个生态系统的总稳定性越低

D．热带雨林生态系统和草原生态系统如果有同样的T值，则所受干扰程度一定不同 答案 B 解析 抵抗力稳定性越大，受到相同程度的外界干扰时偏离正常范围的距离即图示的T值就越小，反之，T值就越大，故A项正确；恢复力稳定性越大，遭到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的时间就越短，即图示中S的距离越小，故B项错误；由于TS值越大，就意味着T值和S值均大，所以抵抗力稳定性和恢复力稳定性就越小，故C项正确；由于热带雨林生态系统的抵抗力稳定性大于草原生态系统的抵抗力稳定性，若所受干扰程度相同，则热带雨林生态系统的T值要小于草原生态系统的T值，若有相同的T值，则热带雨林生态系统所受的干扰程度肯定大于草原生态系统，故D项正确。

20．[2016·泰安模拟]下列不符合可持续发展要求的是()A．控制人口过快增长，使人与自然和谐发展

B．大力开展退耕还林、还草、还湖，变草原放牧为圈养等以保护生物多样性 C．对濒危动植物进行就地保护和易地保护 D．禁止利用生物技术对珍稀动植物进行保护和利用 答案 D 解析 利用生物技术对濒危物种进行保护是濒危物种保护的重要措施，如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

21．[2017·陕西安康模拟]藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是()A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库 B．建立自然保护区属于易地保护 C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同 D．两个保护区内的物种多样性的组成相同 答案 A 解析 本题考查生物多样性的相关知识，意在考查考生的理解分析能力。保护区生物数量增多，可丰富该生物的种群基因库，A选项正确；建立自然保护区属于就地保护，B选项错误；两个保护区的自然环境存在差异，特定环境选择的生物变异类型也存在差异，故两个保护区内的藏羚羊的基因频率不完全相同，两个保护区内物种多样性的组成也存在差异，C、D选项错误。

22．[2016·北京东城期末]下图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不正确的是()

A．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量

B．图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量

C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量 D．图中h/d可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率 答案 D 解析 流经该生态系统的总能量为桑树通过光合作用所固定的太阳能总量即a；生产者桑树所固定的太阳能总量中有一部分通过生产者的呼吸作用以热能的形式散失，即图中的b，另一部分则储存在生产者体内的有机物中，用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，即图中的c；图中d表示蚕同化的能量，e表示蚕通过呼吸作用散失的热能，如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量；h/d可以表示第二营养级到第三营养级的能量传递效率，d/a可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率，D错误。

23．[2015·江苏高考]下列关于生物多样性的叙述，正确的是()A．生态系统多样性是物种多样性的保证

B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭 答案 A 解析 生态系统的多样性是物种多样性的保证，A正确；各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值，B错误；大量引进国外物种可能会造成生物入侵，使当地生物多样性降低，C错误；混合树种的天然林比单一树种的人工林物种丰富，营养结构复杂，抵抗力稳定性强，不容易被病虫害毁灭，D错误。

24．[2016·全国卷Ⅰ]在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的 思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是()A．生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律 B．若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用 C．“退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例 D．人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准 答案 B 解析 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律，人类活动应遵循自然规律，A项正确；生态系统的能量是单向流动、逐级递减的，不可反复利用，B项错误；“退耕还林、还草”体现了人与自然的和谐统一，C项正确；人类消耗会给生态环境带来压力，过度消耗会破坏生态系统的稳定性，D项正确。

25．[2016·江苏高考]为修复长期使用农药导致有机物污染的农田，向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是()A．加入菌剂可增加土壤中的物种多样性，提高土壤生态系统的稳定性 B．该菌剂减少了残留农药进入农作物，一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 C．土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类，降低害虫的优势度 D．农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径，体现了基因多样性的应用价值 答案 B 解析 复合菌剂中含多种微生物，施用后可增加土壤中的微生物种类，提高了土壤生态系统的抵抗力稳定性，A项正确；复合菌剂中的微生物能将农药降解，产生的物质能被农作物利用，减少了残留农药进入农作物，并未阻碍物质循环，B项错误；土壤中有毒物质减少，农田动物的种类会增加，降低了害虫的优势度，C项正确；农药降解菌分解农药需要的酶是基因控制合成的，体现了基因多样性的应用价值，D项正确。

第Ⅱ卷(非选择题，共50分)

二、非选择题(共50分)26．[2016·全国卷Ⅲ](8分)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：

(1)由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指____________________________________。

(2)与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是___________________________________ _______________。

(3)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是______________________________________________________。

答案(1)群落中物种数目的多少(2分)(2)低温下，分解者的分解作用弱(3分)(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的(其他合理答案可酌情给分)(3分)解析(1)丰富度是指群落中物种数目的多少。

(2)冻原生态系统中，因环境温度低，分解者的数量少且分解能力弱，导致土壤有机物质分解量少，有利于土壤有机物质的积累。

(3)因能量沿食物链流动时是逐级递减的，所以生态系统的食物链不会很长。27．[2016·湖南省十校联考](8分)某生态系统主要物种之间的食物关系如图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图回答下列问题：

(1)图甲的食物网中H占有的营养级分别是________。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应该有________才能保证其物质循环的正常进行。若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的________信息，体现了生态系统的________功能。

(2)假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%。则A增加10 kg，至少需要B________kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的________锐减。

(3)从图乙中可知，________物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为____________________________(从营养结构或能量流动角度分析)。

答案(每空1分)(1)第三、四营养级 分解者 物理 信息传递(2)130 生物多样性

(3)2 1、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小(答案合理即可)解析(1)分析图甲，H在食物网中占第三、第四两个营养级，食物网中只有生产者和消费者，保证物质循环正常进行还需有分解者；物种A看到物种B减少，属于生态系统的物理信息，部分个体另觅取食地，体现了生态系统的信息传递功能。

(2)物种A从B获得的食物占其食物总量的60%，则A增加10 kg，至少消耗B的量＝(10×60%)÷20%＋(10×40%)÷20%÷20%＝130(kg)。外来物种入侵会导致生物多样性锐减。

(3)由图乙可知，2物种的种群实际大小已远远超过了环境容纳量，种内斗争应最为剧烈。在生态系统中，能量沿食物链流动，营养级越多，损耗的能量就越多，较高营养级得到的能量就越少，一般情况下，得到能量少的营养级的环境容纳量就小，故环境对物种1、2、3的容纳量不同。

28．[2016·福建厦门质检](14分)棉花是我国的重要经济作物，研究人员对以“作物—害虫—天敌”相互作用为中心的棉田(全年均不施农药)进行生态系统能量流动的调查与分析，结果如表，单位是10kJ/(m·a)。

13

分析结果，回答问题：

(1)流经该生态系统的总能量为________×10kJ/(m·a)。

(2)棉蚜靠吸取棉株的汁液生长，属于生态系统组成成分中的________。从表中数据可以看出棉蚜

是

棉

田的主

要

害

虫

之

一，依

据

是________________________________________________________________________。

(3)调查期间，研究人员每5天一次，采用________法调查棉田中蚜虫、瓢虫的种群数量，如图为研究人员对蚜虫种群数量变化的调查结果。请在图上画出以棉蚜为食的瓢虫的种群数量变化曲线。

322(4)由棉田害虫流入捕食性天敌体内的能量为________×10kJ/(m·a)，其中

3________×10kJ/(m·a)储存在捕食性天敌体内的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动。

(5)调查表明，棉田中捕食性天敌对害虫抑制作用大。与施用农药防治害虫相比，利用捕食性天敌(瓢虫等)防治害虫除了可以减少环境污染之外，还有利于________(答出一点即可)。

答案(除标明外，每空2分)(1)36.62(2)消费者(1分)棉蚜从棉株摄入的能量占害虫总摄入量的45.7%(或棉蚜摄入量占棉田害虫总摄入量的45.7%或棉蚜摄入量占棉田害虫总摄入量的比例大；若用同化量进行分析不得分)32 14

(3)样方(1分)如图所示：(评分点：①瓢虫种数数量的最高、最低值应低于棉蚜的数量；②曲线走势应表现出捕食关系)(4)0.12 0.04(5)提高棉田生态系统的稳定性(或提高棉田生态系统抵抗力稳定性，或提高棉田物种的多样性或物种丰富度等)解析(1)流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能，即为36.62×10 kJ/(m·a)。

(2)生态系统的生物组成成分包括生产者、消费者和分解者，棉蚜以摄取生产者的营养生活，属于消费者。在所有害虫中，棉蚜的摄入量所占比例为1.38÷(1.38＋1.64)×100%≈45.7%，所以说棉蚜是棉田的主要害虫之一。

(3)蚜虫、瓢虫是活动能力较弱的昆虫，调查其种群密度，应采用样方法。棉蚜与瓢虫之间是捕食关系，两者呈现“先增加者先减少、后增加者后减少”的变化趋势。

(4)由棉田害虫流入捕食性天敌体内的能量应为同化量0.12×10 kJ/(m·a)，而储存在捕食性天敌体内的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量为(0.12－0.08)×10 kJ/(m·a)。施用农药杀死害虫的同时，也可能杀死瓢虫等捕食性天敌，生物种类减少，而利用捕食性天敌(瓢虫等)防治害虫除可以减少环境污染外，还可以使环境中的生物种类增加，有利于提高物种丰富度，进而提高生态系统的稳定性。

29．[2017·衡水调研](10分)我国最早建立的广东鼎湖山国家级自然保护区，被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”。如图为该生态系统中的部分食物关系网和碳循环示意图。请回答下列问题。

3232215

(1)从生态系统的组成成分分析，图1中，该生态系统还应该有____________________________________，该生态系统的基石是________。

(2)据图1可知，猫头鹰处于最高营养级，它与蛇的种间关系是________。当其被大量捕杀引起数量减少，且其他条件不变时，流向狐的能量可能会________。

(3)图2中X与Y两者属于生态系统中不同的成分，两者所需能量的来源依次是__________________、____________________。

(4)图1中的食虫鸟对应图2中的________(用图2中字母或文字描述)；食虫鸟的种群数量多年维持相对稳定，如果在调查其种群密度过程中有标记物脱落，会导致调查数据____________________。

(5)鼎湖山国家级自然保护区的保护对象为南亚热带地带性森林植被，其生物多样性丰富。生物多样性主要包括物种多样性、__________________________和________________________。

答案(每空1分)(1)非生物的物质和能量以及分解者 生产者(2)竞争与捕食 增多

(3)太阳能或无机物氧化产生(的能量)有机物(中稳定的化学能)(4)乙 增大

(5)基因多样性 生态系统多样性

解析(1)生态系统组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，生产者是生态系统的基石，据图1可知该食物网中包含了生产者和消费者，所以还应该有非生物的物质和能量以及分解者。(2)猫头鹰与蛇的种间关系是捕食和竞争。由于某一物种数量下降，竞争压力减小，可能会引起同营养级其他物种数量增多。

(3)X与Y两者分别属于生态系统中的生产者和分解者，光合作用的能量来源是太阳能，化能合成作用的能量来源是无机物氧化产生的能量。

(4)食虫鸟属于消费者，对应图2中的乙。食虫鸟是活动能力强的生物，采用标志重捕法调查其种群密度，如果标记物脱落，会使调查数据增大。

(5)生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

30．[2017·河北省三市联考](10分)图1为某人工生态系统净化生活污水的原理示意图，图2表示该生态系统的碳循环过程，请据图回答问题：

(1)生态系统的主要功能是物质循环、________。输入该生态系统的总能量有_________________________________________________ _____________________。

(2)图2中乙所含的能量________(填“大于”“小于”或“等于”)甲所含能量。(3)图2中甲、乙、丙、丁代表生态系统的4种成分，丙为________；图中以CO2形式流动的是________(填序号)。

(4)该人工生态系统中的芦苇、藻类等植物生长迅速，其主要原因是________________________________________________________ ______。当生活污水过度流入人工湿地生态系统会使该生态系统遭到破坏，这说明生态系统的__________________是有一定限度的。

答案(除标明外，每空1分)(1)能量流动 生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能(2分)(2)小于

(3)分解者 ①②⑤⑥(2分)17(4)水中的微生物分解污水中有机物，为植物提供N、P等无机盐和植物光合作用所需的二氧化碳(2分)自我调节能力

解析(1)能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。输入该生态系统的能量包括生产者所固定的太阳能以及生活污水中有机物所含有的化学能。

(2)图2中甲、乙分别是生产者、消费者，根据能量流动逐级递减的特点，可知乙所含的能量小于甲所含的能量。

(3)图2中丙为分解者，丁为大气中二氧化碳库。在生物群落与无机环境之间碳以二氧化碳的形式循环，故①②⑤⑥过程碳以二氧化碳的形式流动。

(4)生活污水中的有机物被分解者分解，形成了大量含N、P的无机盐和二氧化碳，这些物质有利于植物、藻类的生长。生态系统的自我调节能力是有限的，当外界干扰超过生态系统的自我调节能力时，会导致生态系统受到破坏。

第四篇：生态与环境保护

生态与环境保护

11级学前教育

林丽贞

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。

在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

地球是人类的母亲，是我们生命的摇篮，是我们赖以生存的家，我们每人都有责任来保护她。近几年人们已经越来越意识到环境的重要性了，无论在电视，广播里，报纸上经常会见到关于换进保护的话题，也经常会见到由于环境破坏给人们带来的自然灾害，所以作为地球村的小公民，我们有责任有义务从小事做起，从身边事做起，来保护我们的环境，保护我们的家。现在水资源的缺乏越来越严重，所以我们建议的大家节约水，早晨洗脸时把水龙头拧小点，生活重要循环利用水。现在正是春天，我们阜新地区的风多而且大，不时就会看塑料带随风飘舞，所以我们要地形妈妈买菜时不要用塑料带方便袋，以减少白色污染，再有我们这里刮风时尘土飞扬，经常会眯眼睛，我希望每年春天我们能亲手种植一棵小树，让它和我们一起茁壮成长，来抵御那讨厌的风沙。还有我们不使用一次性餐快，因为它是用树木做的。同学们让我们行动起来吧，我们只有一个地球，没有了地球我们无处可去，相信只要我们努力，地球会重新焕发生机，更加美好的。

第五篇：农业生态与环境保护试题1

一、名词解释（10分）生态系统

食物链

生态位

生物浓缩

化感作用

二、选择（10分）

1、生态系统内，生物与生物之间或生物与环境之间通过营养食性关系联结起来的结构被称为营养结构，而食物链作为营养结构的基本单元，它是由（）提出的

A、海客尔 B、坦斯列 C、林德曼 D、奥德姆

2、自然生态系统所具有的各种功能中不包括（）

Ａ、物质循环

Ｂ、能量流动

Ｃ、信息传递

Ｄ、价值转换 ３、农业生态系统信息传递功能中得物理信息包括（）①光信息

②接触信息

③声信息

④行为信息

Ａ、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

4、种群的年龄结构常用年龄金字塔来表示，其中几乎呈现钟形的是（）

A、增长型

Ｂ、稳定型

Ｃ、衰退型

Ｄ、以上都不对 ５、在农业生产中通常用来衡量农业生态系统所带来的实际效果项目中以下不包括（）

Ａ、生态效益

Ｂ、经济效益

Ｃ、自然效益

Ｄ、社会效益 ６、20世纪以来，现代工业引起的环境污染，规模之大，影响之深，是前所未有的，其中不属于1930～1970年间的是（）Ａ、马斯河谷烟雾事件

Ｂ、伦敦烟雾事件 Ｃ、骨痛病事件

Ｄ、印度博帕尔事件 ７、主要大气污染物中的总悬浮颗粒物是指粒径在100微米以下的颗粒物，其中对人体危害最大的是飘尘，它是指粒径小于（）Ａ、10微米

Ｂ、20微米

Ｃ、50微米

Ｄ、100微米

8、以下不属于水体主要污染物中化学性污染物的是（）Ａ、无毒有机物质

Ｂ、无毒无机物质 Ｃ、放射性物质

Ｄ、有毒有机物质

９、下列大气污染物中对植物的危害症状是在植物叶的背面出现大面积的透明银白色或铜色的病斑区域的是（）

Ａ、二氧化硫

Ｂ、氟化物

Ｃ、氯气

Ｄ、ＰＡＮ

10、农药在土壤中的化学降解过程当中必需以（）作为反应物或媒介

Ａ、土壤 Ｂ、土壤水分 Ｃ、土壤空气 Ｄ、以上都不对

三、填空（30分）

1、当今人类面临（）、（）、（）、（）等重大的环境问题，这些问题无一不与农业生产有着密切的联系都涉及到农业，从而促进了生态学向农业领域的渗透，推动了农业生态学的发展。

2、农业生态系统由生物组分和环境组分两大部分组成的，其中前者包括:（）、（）、（）、三大功能类群，而后者则包括:（）、（）。

3、根据各地区经济状况、地形、地貌、气候条件极自然资源等，可划分为（）个大农业发展区和（）个亚区。

4、生物地球化学循环是物质循环的基本形式，根据物质循环的范围不同可分为（）和（），根据循环的路径不同可分为:（）和（）。

5、氮素循环是物质循环中非常重要的循环之一，氮素在循环过程中以（）、（）、（）方式被固定。

6、每一个信息过程都有三个基本环节，信息的产生，即信源；信息传递的媒介，即（）；信息的受体，即（）。

7、种群雄性和雌性个体数目之比称为性别比例。通常分为雌性和雄性以及（）三种类型。

8、种群增长是种群的生物潜力与其所处环境的阻力共同作用的结果，种群的增长模型包括:（）、J型增长型、S型增长型。而S型增长型曲线又可划分为五个时期，分别是：开时期、（）、转折期、减速期和（）。

9、生物群落内的生物种群之间，存在着相互作用关系，二种间关系又是多种多样，主要有正相互作用关系和负相互作用关系，其中正相互作用关系包括：原始合作、（）、互利共生。

10、生态工程的结构可以分成三个主要集合，核心圈层，即生态核；内部环境,即（）；外部环境，即（）。

11、根据造成土壤污染的原因不同，可以将土壤污染分为五类：水体污染型、（）、（）、生物污染性以及固体废弃物污染型。

12、利用工程措施治理土壤污染的主要方法有：客土法、（）、深翻。

四、判断（只需判断正误，对的打“√”，错的打“×”。）（6分）

1、农业生态系统养分循环的一般模式是土壤库→植物库→动物库→土壤库。（）

2、出生率的高低主要受种群内个体性成熟时间，每次交配产生的后代数量以及每年产生后代的次数等因素决定。（）

3、马斯河谷烟雾事件、多诺拉烟雾事件、伦敦烟雾事件与洛杉矶光化学烟雾事件，这些烟雾事件污染的原因全都是大量燃烧矿物燃料而直接造成的大气污染。（）

4、水体具有一定的自净能力，水体的自净过程按其机理可以分为：物理过程、化学过程和生物化学过程。（）

5、农业资源按其是否具有可存留性可分为：可存留性资源与不可存留性资源两种。（）6、1866年德国人海客尔将生态学定义为研究生物与环境相互关系的科学，标志着近代生态学的产生。（）

五、简答题（24分）

1、列举出对生态学发展有重大影响的主要阶段？

2、列举出农业生态系统中的主要能流路径?

3、简单列举出广义的捕食都包括哪些内容？

4、列举森林具有那生态效益？

5、酸雨的危害主要表现在哪几个方面？

6、乡镇企业环境污染的主要特点？

六、论述题（20分）

1、试述农业生态系统的技术经济效果分析原理。

2、人们将湿地形象地比喻成地球的肾脏，那么请详细的叙述湿地的生态功能。

答案：

一、名词解释

生态系统：是指在一定空间内生物群落与非生物环境相互作用的统一体。

食物链：是指生态系统内，生物与生物之间，或生物与环境之间，通过营养食性关系而连接起来的纽带。

生态位：是指生物完成其正常生活周期时所表现出来的对环境的综合适应特征，是一个生物在物种和生态系统中的功能和地位。生物浓缩：是指生物体内某种元素或难分解的化合物的浓度对生态系统中食物链营养级的提高而逐渐增大的现象。

化感作用：是指植物体分泌的化学物质对自身或其他生物种群发生影响的现象。

二、选择

1、C

2、D

3、A

4、B

5、C

6、D

7、A

8、C

9、D

10、B

三、填空

１、人口剧增、环境污染、能源紧张、资源衰竭。

２、生产者、大型消费者、小型消费者（分解者）；自然环境组分、人工环境组分。３、10 ；38。

４、地质大循环、生物小循环；气相型循环、沉积型循环。５、生物固氮、自然固氮、工业固氮。６、信道；信宿。７、两性。

８、几何级数增长型；加速期、饱和期。９、偏利共生。

10、生态基；生态库。

11、大气污染型；农业污染型。

12、换土法。

四、判断

1、√

2、√

3、×

4、×

5、×

6、√

五、简答（每条答对给一分）1、1)生态系统概念的提出 2)生态系统“食物链”的提出 3)系统论及计算机信息技术的运用 4)生态工程原理及技术的应用 2、1)植物有机体→食草动物→食肉动物→高级消费者→顶级消费者 2)动植物残体及其排泄物→分解者→CO2+H2O+能量 3)生物有机体的呼吸作用→CO2+H2O+能量 4)辅助能→农产品＋能量 3、1)食肉动物捕食食草动物或其他食肉动物 2)食草动物食绿色植物 3)昆虫的拟寄生 4)同类相食 4、1)涵养水源，保持水土。2)调节气候，增加降水。3)防风固沙，保护农田。4)净化空气，防治污染。5、1)酸雨使土壤酸化养分淋失而日益贫瘠 2)酸雨使河流、湖泊酸化而破坏水生生态系统 3)酸雨是一种超级腐蚀剂对建筑物造成腐蚀 4)酸雨使各种呼吸道疾病增加 6、1)乡镇污染企业数量大、规模小、分布散。2)污染类型复杂

3)重污染行业占的比例较大 4)乡镇企业污染扩展迅速

六、论述

1、农业技术经济效果当中的农业、技术、经济与效果分别是独立的概念。首先：

1、农业有广义与狭义之分，广义的农业包括：农、林、牧、副、渔五业，而狭义的农业则单指种植业。―――――――0.5分

2、效果简单来说就是指人类从事各种生产活动时所达到的预期目的的程度，程度越高效果越好。----------------------------0.5分 其次：技术一词业包括多种涵义。------------------------0.5分

1、技术是人们的技能。--0.5分

2、技术是劳动工具的总称。-----------------------------0.5分

3、技术是包括劳动工具、劳动对象、劳动者的劳动技能和劳动方法的总称。---------------0.5分 技术经济效果当中的技术显然指的是更广泛的涵义，即第三种含义。-----------------------0.5分 而技术效果就是不同的农业技术满足农业生产某种需要的程度，表现的是某项技术的功能价值，属于技术科学范畴，受自然规律的制约。但技术效果又是形成经济效果基础。------------------------1分 再次：经济一词同样包含多种涵义。----------------------0.5分

1、指生产关系。--------0.5分

2、指社会生产和在生产的整个过程。---------------------0.5分

3、指节约的涵义。------0.5分 在技术经济效果中的经济一词同样是第三种涵义。----------0.5分 而经济效果简单来说就是指劳动消耗与劳动成果的比例关系。公式：经济效果＝有用成果/劳动消耗---------------------0.5分 经济效果反映的是投入与产出的关系，追求用最少的消耗取得最多的劳动成果。-------------0.5分最后：总的来说好的技术效果是会带来好的经济效果，但二者也有不一致的时候。当取得了可观的劳动成果但劳动消耗过大，这时二者就不一致了。所以我们把技术效果与经济效果一致时，即好的技术效果带来了好的经济效果时称为技术经济效果。------------------2分2、1)自然生产------------1分 湿地蓄积来自水陆两相的营养物质，具有较高的肥力，为人类提供食品，工业原料等。湿地具有很高的生产力，产品的功能下降标志着湿地健康受损。-----------0.5分 2)生物多样性-------------1分 生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性、遗传多样性三个层次。湿地生物多样性是所有湿地生物种类、种内遗传变异和他们生存环境的总称。---------------0.5分 3)调蓄洪水，防止自然灾害-1分 湿地在蓄水、调节河川径流、补给地下水和维持区域水平衡中发挥重要作用。当降水分布不均匀时，通过天然和人工湿地的调节，储存降雨、河流过多的水量，避免发生洪水灾害。----------------0.5分 4)补充地下水-------------1分 人工湿地可以为地下蓄水层补充水源，从湿地流入到蓄水层的水可为浅层地下水系统的一部分得以保持，浅层地下水系统可为周围地区供水，维持水位，或最终流入深层地下水系统。--------------0.5分 5)降解污染物-----------0.5分 一方面人工湿地有助于减缓水流的速度使毒物和杂质得以沉淀和排除；另一方面湿地的生物和化学过程可使有机物质降解和转化。-----------------------0.5分 6)调节功能-------------0.5分 调节功能主要指湿地的气候调节和流量调节或洪水控制。湿地可影响小气候，湿地的蒸腾作用的保持当地的湿地湿度和降水量。-----------------------0.5分 7)净化功能-------------0.5分 湿地特别是沼泽地和泛洪平原，由于对水流具有减缓作用，有利于沉积物、营养物的沉积和有毒物质的排除。通常营养物与沉积物结合在一起同时降解，主要时通过生物净化来实现的。------------0.5分 8)社会文化功能---------0.5分 湿地作为景观，它为视野产生了多样性。湿地是休闲旅游的理想之地，可为潜水、游泳等旅游项目提供多样化场地。--------------0.5分