贺石桥中学优秀班集体、班主任评定方案

第一篇：贺石桥中学优秀班集体、班主任评定方案

贺石桥中学班主任工作职责 优秀班集体、班主任评定方案

一、工作职责

1、遵循德育规律,严格按照县德育工作常规办事。

2、按要求建立健全学生成长手册。

3、进行班级日常管理，建立班级常规，建立一支素质优良的班干部队伍，常规管理有创意、有特色。

4、深入了解学生、亲近学生、做学生的知心朋友，每期每生谈话2次以上，最大限度地挖掘学生的潜能，提高学生的自治自理能力。

5、协同各科教师帮助学生养成良好的习惯，并教给他们行之有效的方法。

6、组织好班团活动，班团队活动课由班主任安排主题鲜明的班团队活动，培养学生的集体主义思想和团队精神，鼓励学生发展正当的兴趣和特长。

7、与本班学生家长取得联系，争取家、校双方达成共识，每学期要与学生家长有不同形式的交流，建设好家校通平台。坚持一个学年对全班学生普访一次，每期家访人数半数以上,且作好记录(家访或电话或家长会或邀家长来校)。

8、积极完成学校布置的各项工作，顾全大局，积极交流总结经验。

9、教育引导学生爱护公物，保持环境卫生。

10、认真及时填写好班主任工作手册，学生名册内容全面，有切合班情的班工作计划，每周有活动安排，每日有学生观察日记，班级管理要讲究科学性、实用性、创造性。

二、评定内容：

1、纪律卫生评比占40%。

2、期末考试成绩(三率和)占40%。

3、活动开展占15%。

4、财产管理占5%。

三、实施细则

1、按全期卫生评比所得总分分年级排名，第一名的班计100分，第二名的班计90分，第三名的班计80分，依次类推(40%)。

2、根据各班期末考试的三率和数据*40%直接计入总分。

3、每班的班团队活动课按期有序实效开展并有活动记载(以行政组检查记录和期末上交班团队活动记录为准)，得基础分。班主任未到岗或挪作他用的发现一次扣2分。全期各类活动中，班级一等奖得3分，二等奖得2分，其它等次得1分。如果不排集体名次，取学生个人奖，每人次第-名或一等奖计2分，其它名次计1分。

各班活动得分数=基础分25+奖励分-扣分(活动以学校和基地校组织的为准。同一活动集体奖与个人奖不重复计分。此项得分，上不封顶)（15%）。

4、期末检查中无公物损坏记基础分(50分)，每损坏桌椅一张扣基础分1分、损坏门窗一例视情节扣1-3分，占5%。

5、计算：以上1、3、4、5项得分乘以相应百分比，然后加上第二项之和所得分排名，每年级的第一名为优秀班级，该班的班主任如无特殊情况为本期校级优秀班主任，以后县、市优秀班集体和优秀班主任在校级优秀班集体、优秀班主任上交申报材料后择优产生。

贺石桥中学行政组、党支部、教代会

2016年9月28日

第二篇：优秀班集体评定材料

2010年10月底，我班参加了由学院组织的广播体操大赛。赛前，全班同学全力以赴积极准备，各班委各司其职认真负责。在所有同学的共同努力下，我班取得了第一名的好成绩。这是我们进入大学以来取得的第一次集体荣誉，同时，大家也体会到了为集体利益而共同努力的喜悦。

2010年11月13日，我班和本院的一个名族班在一起举行了一次民汉联谊会，共同庆祝他们的传统节日古尔邦节的到来。在联谊会上我们和名族班的同学共同做游戏，以及进行才艺表演。会场的气氛热烈，节日氛围浓厚。此次活动的成功举行，拉近了我们与名族同学之间的关系，真正的实现了民汉一家亲的概念。

2010年12月，我班进行了一次以“志愿者行动”为主题的团日活动。活动是以义务打扫校园以及校园设施为内容的。一大早，大家就带着各自准备的工具到达了提前约定好的活动地点，天气虽然很冷，但是大家干得都很卖力。这一次的集体劳动将大家的距离拉得更加近了。

2011年5月20日，我班举行了一次以“党在我心中”为题的团日活动。活动的地点在一号楼307教室。第一项内容：由团支书向大家介绍党史以及关于党的知识。第二项内容：全班同学分为5小组，每组围绕“党在我心中”为主题进行展示。整个活动在各组织者的安排协调下进行的尽然有序，班集体内的每个成员都积极的参与到了活动中，大家的展示形式多样，有唱红歌的，有进行诗歌朗诵的、、、、、、可以看出，大家对本次活动都很重视也都积极的准备了。

2011年5月5日，我班全体同学一起去野炊。带着我们事先准备好的做饭的工具和食材，我们来到了塔河岸边。大家都一起动手发挥自己的长处，最后做出了很丰盛的各类菜肴。野炊过程中，大家都十分开心，相信这是我们班最难忘的一次集体娱乐活动，它不仅丰富了我们的课余生活，还使我们感觉到大家庭中的那种其乐融融。

2011年6月，我班全体同学跟随老师一起去阿克苏进行了为期一周的地质学实习。在实习期间，大家就如同一家人一样，相互帮助，相互关心，温暖和谐的氛围始终围绕着我们。通过这次难忘的实习，我们班内的凝聚力又有了很大幅度的提升。

2011年10月，我班在班委的组织下，一起去参观了校史馆。在解说员的认真解说下，我们不仅学习到了许多关于新疆以及学校的历史和文化，还丰富了我们的文化生活，使得我们的知识范围又扩大了许多。

第三篇：石桥二小优秀班主任和优秀班集体评选

石桥二小申报“县优秀班主任和优秀班集体”

评选方案

为激励班主任教师努力工作，提高班级管理工作水平更上一个台阶。同时为推荐县优秀班主任和优秀班集体提供依据，学校经校长室研究决定特制订次实施方案。

一、指导思想

为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，同时鼓励广大教师敬业乐学，多出成果，总结班主任工作经验，表彰和选树典型，加快班主任教师成长的步伐。

二、参评对象

全体在职在岗班主任和班集体。

三、评选标准

（一）先进班集体的标准

1.班风方面。全班同学能关心国家大事，维护祖国尊严和荣誉，遵守社会秩序和社会公德；具有积极上进、乐于助人、遵纪守法、团结协作、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；遵守学生守则、学校纪律和各项规章制度，行为规范，举止文明，组织纪律性好，是非观念强，自觉维护校园教学、学习和生活秩序，学年内全班学生没有违法乱纪行为和安全事故发生，全班同学思想品德考核成绩合格。

2.学风方面。全班同学学习目的明确，学习态度端正，有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，严格遵守课堂和考场纪律。

3.文体卫生方面。全班同学积极参加体育艺术“2+1”活动，身体素质达到国家体育锻炼标准；全班同学热爱劳动，环境意识好，注意校园与班级内外环境卫生，学年内，在卫生检查评比中，成绩优良。

4.班干部方面。班委会成员团结一致，相互协作，真抓实干，能够带领全班同学认真贯彻执行学校各项规章制度，出色完成学校布置的各项工作任务。班干部严于律己，以身作则，热心为同学服务，具有无私奉献精神；能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩，凝聚力强，在广大学生中有较高的威信，在德智体等方面起模范带头作用。

5.班主任方面。德育工作富有成效，能关心、爱护学生，经常深入学生中去，有针对性地做好思想政治工作和日常教育、管理、引导工作，转化后进生效果明显，有强烈的事业心和高尚师德，有感召力，工作成绩显著。能充分发挥“三结合”教育委员会职能，家长学校能正常开展活动，班主任一年中家访次数达到所任班级学生人数的二分之一以上（含电话家访），并有家访记录。

（二）优秀班主任的标准

1.教龄五年以上，担任班主任时间不少于三年（含累计）。2.热爱班主任工作，能模范遵守《中小学教师职业道德规范》。

3.钻研业务，班级管理有目标，有措施，有效果，在学校班级量化考核评比中成绩名列前茅。

4.组织本班学生参加校内外劳动以及其他社会实践活动，认真做好清洁卫生工作；积极组织学生参加体育艺术“2+1”活动，指导学生开展好阳光体育大课间活动。

5.定期召开班委会，抓好班干部的培养，班干部工作能力较强，能处理好日常班务工作和本班学生的偶发事件。

6.德育工作富有成效，能做好本班问题学生思想转化工作，尊重学生人格，对问题学生不厌不弃，问题学生转化率高；能充分发挥“三结合”教育委员会职能，家长学校能正常开展活动，一年中家访次数达到所任班级学生人数的二分之一以上（含电话家访），并有家访记录。

7.认真总结经验，积极参与教育研究、撰写德育论文，努力提高工作艺术，形成自己的工作特色。

8.与学校领导、科任教师关系协调，领导、同事美誉度高。

9.所带班级曾经被评为过镇级以上先进班集体（或优秀中队）；学生、家长满意度高。

10.未出现过学生违法、违纪和重大伤亡责任事故。

四、评选程序。

1．教师根据评审条件申报。

2.各完小根据《赣榆县中小学班主任工作职责》和《赣榆县中小学班主任工作考评细则》结合上学年班主任的月考核情况，对所有申报班主任、班级管理工作进行量化考核，并在广泛征求全体班主任及任课教师意见的基础上，提出初选人员和班级名单。

3.申报推荐对象必须分别填写《赣榆县小学先进班集体申报表》、《赣榆县小学优秀班主任申报表》，并附1500字以内的事迹材料。

4．校长室、教导处根据各校的上报人员进行复评，经过综合考量，上报我校的优秀班主任和优秀班集体名单，并且公示。

五、其他要求

1.各校要认真履行职责，加强指导、管理和监督，对上报的名单要严格审核，确保推荐工作公平、公开、公正。

2.各校要在3月1日下午放学以前优秀班集体和优秀班主任人选名单。其他材料在3月4日上午10：00点上交中心校教导处。各校要一起上交评选教师的上学年班主任月考结果登记。

3.九里小学班主任和优秀班集体各2名，白石头小学和沙东小学班主任和优秀班集体各1名。

4.申报材料统一用A4纸打印，学校要写全称，班级应按规范名称填报（如：六年级5班）。

石桥二小 2013.2

第四篇：优秀班集体、优秀班主任评选方案

馆陶县徐村小学

优秀班集体、优秀班主任评选方案

为了树立典型、弘扬师德，增强班主任管理班级的主动性、积极性，提高班主任工作的理论水平和工作能力，加强德育队伍建设，特制定优秀班集体、优秀班主任评选方案：

一、评选条件：

1.班主任教育思想端正，具有社会主义荣辱观，面向全体学生，因材施教，讲究育人艺术，积极从学生的思想、道德、心理健康、法制和日常行为规范养成教育等方面开展工作。

2.尊重学生家长，坚持家访，有目的地引导学生家长进行科学的家庭教育，后进生帮教工作卓有成效。

3.爱岗敬业，为人师表，没有体罚学生的行为，没有参与有偿家教的行为，严格遵守教师职业道德规范。

4.具有创新意识，积极探索新时期班主任工作的新内容、新途径和新方法，班级管理经验要在校级及以上会议中与大家进行交流。5.班集体、班主任成绩考核按以下情况计算：

在学区统一安排年末期终考试时，全年升级考试成绩占35%，年末期终考试成绩占15%，班级综合管理考核占50%；在学区不统一安排年末期终考试时，全年升级成绩占50%，班级综合管理考核占50%。7.班级出现以下情况，实行一票否决。（1）本内班级发生重大安全事故。

（2）教师、学生出现严重违纪现象。（造成人身伤亡，在学校、社会造成严重社会影响等）。

二、评选办法及程序

1.根据优秀班集体、优秀班主任评选方案，政教处将考核结果上交校长室进行审核。

2.审核结果在班主任会上进行公布。

三、要求：

1.评选时做到公开、公正。

2.上交真实事迹材料（一式两份1500字左右）。材料要真实可信，事符其人，严禁抄袭、杜撰。未尽事宜，经校委会讨论研究决定。本方案自公布之日起执行。

馆陶县徐村小学

2016年2月25日

第五篇：仁风镇中学优秀班主任、班集体

仁风镇中学

市级优秀班主任、优秀班集体评选办法

根据市县评选市级优秀班主任、优秀班集体的评选办法，结合本校实际，向九年级倾斜的原则，制定本校细则。

根据班级考试成绩、班级量化考核、班级平时活动表现等几个方面综合评价，按具备市县评选条件的人员，根据成绩排名本着先九年级，再八年级，最后七年级的原则，推举出本校的市级优秀班主任、优秀班集体。

注：如果本两项评选没有分下名额，有关获得资格的人员推迟到下一年评选，原则同上。

仁风中学

2013.3