郑州大学新校区中心图书馆

第一篇：郑州大学新校区中心图书馆

建筑设计说明

一、设计依据

1．郑州大学新校区中心图书馆及东入口大门设计任务书。2．郑州大学新校区建设（二期）单体建筑方案设计招标文件。3．郑州市城市规划管理局的建设工程申请复函（2002）

郑城规建管（函）字第[0003]号

4．郑州大学新校区整体规划总平面、光盘。

二、工程概况

1．工程名称：郑州大学新校区中心图书馆 2．建筑单位：郑州大学新校区建筑指挥部 3．建筑规模：35000平方米（不包括人防部分）4．建设位置：位于新校区东侧中部，详见规划总平面图

三、建筑设计说明书 1．设计思想

·深入理解新校区规划精神，谐调并完善新校区的空间关系。·创建富有特征性的现代建筑，体现中原文化和民族内涵，使之成为新校区的灵魂。

·形象反映内容，使图书馆的各部分内容符合现代灵活开放的功能要求。

2．总体设计

·研究郑州大学新校区的总图结构，由两部分组成。东区呈较大的矩形为教学主体校区，西区较小的为教工园区，两者以长椿路相隔，以高架桥相连。西区的南北面以中央“鼓”形绿化共享区为轴，西侧为学生的生活运动区，东侧为教学区。东西面的轴线则由图书馆、核心教学区楼群和体育场三组建筑群组成。其中体育场位于西侧，连接西四环路，核心教学区座落于中央绿化共享区，图书馆则正对东入口广场以及连接新校区东区的翠竹街。分析该轴线的空间形态，核心教学区主要分南北两片，其中同部分应为穿过式的公共空间，体育场和图书馆则以标志性的形态，遥相呼应。东侧图书馆由于正对着翠竹街，以及自身的特殊性质和地位将成为该轴线的重中之重。

·研究新校区的肌理，均为横向条形趋势，作为东西轴线遥相呼应的体育场和图书馆，则宜处理成较为稳定的建筑形态，由于图书馆连接着东入口广场和核心教学楼群的前广场，如何使两个广场相互渗透和延伸则成为图书馆建筑单体设计的要点之一。

·受传统古建的“回”字形布局的启发，设计者将古建筑布局中央大殿的位置处理成图书馆的交通中枢——大厅，将南北厢房转换成开架书库和阅览，将西边厢房转换成空透的柱廊，五层透高，正对东入口广场和翠竹街，东南西北均以廊桥形式与中央大厅相连，大厅由广场大台阶直上二层，东入口广场和核心教学楼群前广场可通成图书馆底层架空的公共空间相连，成为一体。将图书馆入口大厅处理“攒尖”形式的大殿，以高技手法构建，强化对古文化的回忆，成为统帅东入口广场和核心教学区前广场的灵魂。

四、单体设计

·一层平面——中央为文化展厅和科技展厅，有公共楼梯与二层大厅相连，四周为喷水池，水池四边为公共展廊，公共展廊与东入口广场和西侧道路及核心教学楼群前广场相连，公共展廊与展厅以浮桥相连，展廊北侧为采编、办公、基本书库等。展廊南侧为机房、消防水池、活动用房等，展廊东西两侧为自行车库。

·二层平面——中央为入口大厅（光之殿），由东入口广场大台阶直上二层，正对翠竹街，气势宏伟，是该区域的灵魂。步入大厅，明朗的光线由四周散入，布满每个角落，透过玻璃看到整齐的柱廊，仰望上空，伞状的空间使人联想起古代大殿的藻井。大厅中央有楼梯与一层展厅相连，大殿四周均有“厢房”，隔水相望，以桥相连，西面为检索厅，左右均有电梯、楼梯上开架书库，东面为五层通高的柱廊，正对东入口广场，南面为600座的视听室和600台座的电子阅览室，北面为期刊阅览室和自修教室。

·三层平面——中央为上空的内院和“光之殿”，西侧为二个400座的报告厅，南北两侧均为开架书库，三者两侧均有休息廊，可俯瞰内院。

·四~五层平面——西侧为休息廊，既可远眺核心教学区广场，又可俯瞰内院及“光之殿”，南北两侧均为开架书库，采光、透风良好。

五、立面造型和景点塑造

·伞状的“光之殿”空灵通透，仿佛古代大殿，既隐喻知识的殿堂，又反映中原文化。正对翠竹街及东入口广场，在夜空中熠熠发光，成为新校区的灵魂——古时学宫多傍孔庙而建（自宋代之后，左孔庙，右学宫，成为办学格局）。“光之殿”记忆着中原悠久的办学文化。

·“口”字形的柱廊上空为轻灵的屋面，衬托着中央的殿堂，强调建筑的标志性和纪念性。

六、经济技术指标

·总用地面积：54700平方米 ·总建筑面积：34210平方米 ·建筑高度：22.1米 ·容 积 率：0.63 ·建筑密度：16% ·绿 化 率：61%

结构设计说明

一、设计依据

根据我国现行规范、规程及有关标准：

《建筑结构荷载规范》

GB50009-2001 《建筑抗震设计规范》

GB50011-2001 《混凝土结构设计规范》

GBJ11-89 《建筑地基基础设计规范》

GBJ7-89 《建筑桩基技术规范》

JGJ94-94 《钢结构设计规范》

GBJ11-89 《网架结构设计与施工规程》

JBJ7-91

二、地震烈度、地震动参数及结构抗震等级

根据中国地震动参数区划图GB18306-2001，郑州地区抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.15g。本工程按7度设防设计，抗震重要性类别为丙类，框架抗震等级为三级。

三、设计荷载

1．楼、屋面活荷载标准值按照《建筑结构荷载规范》GB50009-2001取用，其中图书馆部分按统一荷载5KN/m2计算，密集架书库为12KN/m2,有特殊使用要求的房间根据实际荷载情况取用。

2．风荷载

郑州地区基本风压（重现期50年）为0.45KN/m2，本工程按荷载规范

取用风荷载体型系数、高度变化系数及风振系数等参数。

四、主体结构方案

本工程主体结构为4层图书馆及报告厅建筑，平面尺寸约为104米×112米，中部为一个独立中厅。

1．变形缝、后浇带设置

考虑到本工程的平面尺寸，平面形状及各部分之间的荷载差异，在图书馆主体、报告厅与中厅之间设沉降缝，将本工程分成南楼、北楼、报告厅及中厅4个独立的结构单体。缝宽按抗震缝要求设置。由于南、北两单体长度较长（约104米），故考虑在其中部各设置一条施工后浇带，并采用相应可靠的技术措施。

2．本工程主体结构采用全现浇钢筋砼框架结构，基本柱网为8000×8000。砼等级为C30。报告厅屋顶采用螺栓球节点钢网架结构。

3．中厅主体结构拟采用斜向曲面钢框架结构。4．墙体材料

±0.000以下，外墙、楼、电梯间、机房及特殊要求处采用空心粘土砖，其余内隔墙均采用轻质隔墙或隔断，以有效减轻结构自重，利于结构抗震。

五、基础方案

基础拟采用柱下独立承台（基础）加双向地梁的基础形式。是否采用天然浅基或桩基，以及桩型待详勘完成后再行优化分析确定。

给排水设计说明

一、设计依据

·《建筑给水排水设计规范》（1997年版）GBJ15—88 ·《建筑设计防火规范》（1997年版）GBJ16—87 ·《自动喷水灭火系统设计规范》

GB50084-2001 ·《建筑灭火器配置设计规范》（1997年版）

GBJ140-90 建筑及相关专业提供的有关资料。

二、给水工程 1．用水量

据估算，本图书馆最高日生活用水量为496T/d，最大时生活用水量为69T/h（其中循环冷却水系统补水量最高日为300T/d，最大时为30T/h）。

2．给水系统

本工程水源为城市自来水，本建筑物用水由校区集中的生活变频泵组加压后提供。

3．循环冷却水系统

本工程采用水冷空调机组，需用冷却水量为1500T/h，温差5℃，循环使用，系统采用工艺流程如下：

↓补充水

冷却塔出水---Y型过滤器---循环水泵---电子除垢仪---空调冷冻机---冷却塔进水

本系统设超低噪声玻璃钢普通冷却塔（B21500S，Q=1500m3/h，N=7.5X5KW）一组，放置在主楼屋顶；设循环冷却水泵（KLDW300-110B, Q=614 m3/h，H=32m，N=90KW二台, KLDW200-55KC,Q=320 m3/h,H=32m,N=45kw一台）,共三台，与冷冻机组一一对应，并联供水，水泵设在底层冷冻机房内。冷却塔补水也由校区变频泵组供给。

三、排水工程 1．污水量

污水量按生活给水量的85%计，最高日污水排放量为167m3/d。2．污水排放

本工程排水采用雨污分流排水体制。生活污水经化粪池处理同废水合并排入校区污水干管，校区污水干管汇集后排入城市污水管网。

3、雨水排放

雨水采用有组织排水，汇集后排入本校区雨水管；雨水量按当地暴雨强度公式进行计算，设计重现期为一年，综合径流系数为0.65。雨量暴雨强度公式为：

q=3073（1+0.892LgP）/(t+15.1)0.82 电气设计说明

一、设计依据: 1．《10KV及以下变电所设计规范》 GB50053-94 2.《建筑设计规火规范》 1997年版GBJ16-97 3．《建筑物防雷设计规范》 GB50057-94 4．《火灾自动报警系统设计规范》 GB50116-98 5．《民用建筑电气设计规范》 JGJ/T 16-92 6.《图书馆建筑设计规范》 JGJ 38-99

二、设计范围: 1．10/0.4KV高低压变配电系统 2．照明 3.动力

4．防雷接地系统 5.电气消防系统 6．弱电系统

三、10/0.4KV高低压变配电系统 1．负荷等级

本图书馆为低于24m的多层建筑,其内所有消防设备、应急照明和事故疏散照明及计算机网络的用电为二级负荷,一般照明、动力和空调的用电均为三类负荷.两路10kV电源引自校高压配电室,10kV电缆采用埋地方式.2.供电系统及变配电所

在底层设有10/0.4kV变电站一座,承担本建筑所有消防、照明空调和动力用电.全楼估计用电负荷总量为2100.0kW,在10/0.4kV变电所内设三台干式变压器，其中两台800kVA(T1.T2变)供所有消防、照明和动力用电,另一台1250kVA(T3变)专供空调用电,因此总的装机容量为2850kVA.两路10kV电源引自校高压配电室,双路常供,10kV侧不设母分开关.T1.T2变低压侧设联络开关,平时独立运行,联络开关常断.3.每台变压器10Kv侧采用SF6型带熔断器负荷开关保护.4.电费计量

高压计量在校高压配电室实施,在各分变电所高压侧设分计量 5.无功补偿:在变电所低压侧设无功自动补偿装置，补偿后，功率因数达0.9以上.四、照明

1.图书馆内设有应急照明、值班照明和警卫照明.2．本工程阅览室、书库、报告厅、投影厅、办公和走廊的照度标准选用国家民用建筑照度标准为基准.2.根据国家节能要求,除装饰的特殊要求外，照明光源均采用高效低耗的节能型日光灯（T5管）和筒灯(双U管).3.本工程在公共走廊及疏散楼梯内设有事故照明和疏散照明.采用带蓄电池的灯具.五、配电配线系统

1．由大楼内变电所引出的电缆经桥架沿竖井引到各层的分配电箱(柜).2．各动力设备均就地设动力柜，由低配室以放射式供电。

3．所有消防设备用电、电梯、生活水泵、应急照明等重要负 荷均采用双回路供电，末端自动切换。

4．室外线路均采用穿HBB型无机玻璃钢电缆保护管埋地敷设。

六、防雷接地系统

1． 大楼按二类防雷建筑物要求装设避雷装置。主要采用以下防雷措施

(1)屋顶避雷网采用φ12镀锌圆钢.(2)防雷引下线利用柱内主筋(不少于2根).(3)利用基础桩基和底板主钢筋作接地体和接地线.2．大楼保护接地方式采用TN-S的方式.在变电所设总等电位接地.防雷接地、弱电工作接地和电气保护接地共用一组接地系统,接地电阻不大于1欧姆.七、弱电系统

本工程的弱电系统包括:通讯系统、有线广播系统、有线电视系统和结构化布线系统.1.通讯系统

大楼估计电话为300门,引自校通讯机房,以通讯电缆埋地敷设引进交

接间，并在公共场所设置一定数量的公用电话.2.有线广播系统

在图书馆内设有有线广播系统.除用于播放各种通知、课间操音乐等外,还可以组成校园有线广播网,丰富学生课余生活,以提供积极温馨的学习及生活环境,并设开、闭馆的音响信号装置.有线广播引自校广播机房，以弱电电缆埋地引进.3.有线电视

包括有线电视系统和闭路电视系统.在图书馆设有有线电视终端,由校有线电视网引入.同时可为电话教学提供信息源，即闭路电视系统。分别以弱电电缆埋地引进.4.综合布线系统

图书馆采用综合布线系统,布线系统与图书馆业务的自动化、办公自动化、通讯自动化、监控管理自动化、读者服务自动化等设施统一考虑.(1)大楼内设有主配线间、楼层配线间、垂直干线及水平子系统.(2)计算机网络信息点数量的配置与有线电视信息点的设置基本上相同,在大楼内设有计算机网络信息点终端.(3)由学校的通讯网络机房(具体位置总图时考虑)引到该大楼的主配线间的线路采用4芯多模光缆,主配线间设有网络交换机,大楼内的垂直布线系统采用4芯多模光缆或五类非屏蔽双绞线铜缆，水平子系统布线均用4对8芯非屏蔽双绞线.5.图书馆的主要入口、特藏库、重要设备室、网络管理中心以及馆区周围设置电视监控系统.陈列和贮藏珍贵文献资料的房间应能单独锁闭、并设自动报警装置.八、电气人防

1． 电源：人防电源平时由相应变压器供电，战时由专用人防电源供电。2． 人防内单独设配电箱、平时电源与战时电源手动切换。

3． 动力、照明线路采用阻燃铜芯电缆、电线，所有管线穿越密闭门和防护墙时，均应做密闭处理。

4． 人防值班室内设置通风方式信号控制箱和呼唤音响装置，各风机房及出入口设置三种通风方式信号箱。

采暖、通风、空气调节设计说明

一． 设计依据

１．《采暖通风及空气调节设计规范》

GBJ19-87 ２．《建筑设计防火规范》

GBJ16-87 ３．《图书馆建筑设计规范》

JGJ38-99 ４．《汽车库、修车库、停车场设计防火规范》

GB50067-97 ５．业主及本工程相关专业技术文件

二． 设计范围

１． 图书馆的空调、通风及消防系统设计

２． 空调冷冻机房设计（根据业主要求采用单冷空调系统）

三． 采暖、通风、空气调节的室内外设计参数及标准 １． 室外气象参数（郑州市气象参数）

大气压力：冬季 1020.9hPa 夏季 1000.5hPa 室外计算干球温度：冬季 通风 4℃ 空调-4℃

夏季 通风 33℃ 空调35.7℃ 夏季空气调节室外计算湿球温度：28.5℃

室外计算相对湿度：最热月月平均 80% 最冷月月平均77% ２． 室内设计参数

门厅、走道：夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 0m3/h.m2（门厅）5m3/h.m2（走道）办公室：

夏季温度 25-27℃ 相对湿度 <65%

新风量 30m3/h.p 展览厅：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 205m3/h.p 报告厅：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 15m3/h.p 阅览室：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 20m3/h.p 书库：

夏季温度 26-28℃ 相对湿度 <65%

新风量 10m3/h.m

2空调冷负荷估算

空调冷负荷指标

门厅、走道 70W/m2 办公室 150W/m

2展览厅 300W/m2报告厅 300W/m2

阅览室 250W/m2

书库 100W/m2

空调热负荷指标

门厅、走道 50W/m2 办公室 80W/m

2展览厅 120W/m2 报告厅 120W/m2

阅览室 100W/m2

书库 70W/m2

空调负荷估算

总冷负荷 5140kW（1462USRT）总热负荷4080kW。

五． 空调系统划分

根据整幢建筑的功能特点，本幢建筑空调冷源由统一的冷冻机房供给。热源由城市热网提供。

空调水系统设计为闭式机械循环，双管制同程一次泵系统。所有冷水机组并联运行，水泵与冷水机相互对应，之间有旁通管相联，在低负荷运行时，可互为备用。

空调风系统采用全空气变风量系统，低速送风，采用多种方式回风。对于图书馆大厅采用全空气定风量下送风系统。

六． 空调冷热源选择

本建筑采用2台制冷量为600USTR水冷离心式冷水机组加1台制冷量为300USTR水冷螺杆式冷水机组作为空调用冷源。其中水冷离心式冷水机组性能参数为：

制冷能力： 600USTR 耗电量：

401KW

水冷螺杆式冷水机组性能参数为：

制冷能力： 300USTR 耗电量：

210KW

夏季供水温度为7℃，回水温度为12℃。

空调热源由城市热水管网提供经过水-水换热器（锅炉蒸汽经过汽-水换热器）后，提供采暖一次水。采暖二次水进出水温为90/70℃，空调二次水进出水温为60/50℃

空调供水系统膨胀水箱设在屋顶。由浮球阀控制补水。

四．１． ２．３．七．空调系统自控

为了合理使用能源，达到节约能源的目的，空调系统应设置自动控制装置。

 变风量系统采用室内温度测点测得室内温度，控制变风量末端风机转速，和空调箱风机转速。

 对于低速送风全空气系统，在空调箱上设置自控装置控制送风状态。做法是在回水管路上设置电动温控阀。为了保护电动温控阀能正常运行，在供水管路上设Y型水过滤器。

 如有条件，空调自控装置可接入楼宇自控管理系统（BAS）集中管理。

八． 通风系统

报告厅与阅览室设机械排风系统，排风量按空调空气平衡确定。公共卫生间设机械排风装置，换气次数不小于10次／h。

九．暖通环境保护设计说明

1.空调机房与其它房间均用隔墙分隔，机房采用防火隔声门，内墙粘贴吸声材料（矿棉吸音板），吊平顶做水泥木丝板吸音。

2.空调机组及其它设备、基础均设减振垫，进出风管及水管连接均设软接头，管道支吊架均采用减震吊架，穿越机房的洞孔均用不燃材料封堵密实，送、回风干管均设消声器。

3.机房的水泵，在选型上考虑低噪声高效率的进口设备，水泵基础设减震垫，管道连接装软接头，管道吊架采用减震吊架。

4.通风管道弯管长边大 500mm时均加设导流叶片，以减少涡流声。

5.冷冻机房内设备和管道之间采用柔性接头，管道支架采用弹性吊架，内墙及顶板、贴吸音材料，室内环境噪声控制85dB(A)以下。

消防设计说明

一、给排水消防 1．消防水量

·室外消防水量

30l/s

火灾持续时间

2h

·室内消火栓系统用水量

15l/s

火灾持续时间

2h

·自动喷淋灭火系统用水量

22l/s

火灾持续时间

1h 2．室外消防

室外消防采用生活消防合一的低压制，管道环状布置，校区有二个方向各引入一根DN200市政给水管，本区域内以不超过120米的间距布置室外消火栓，其水量、水压由市政管网保证，消防时由城市消防车前来营救。

3．室内消火栓消防

室内消火栓系统由校区集中的消火栓加压泵供水，室内消火栓布置保证任何一处火灾时都有两股水柱同时到达，并在室外设水泵接合器一套。

4．室内自喷系统

本图书馆书库及公共活动用房内均设置自动喷淋灭火系统，在底层设200T储水池及自动喷淋泵（XBD30-60，Q=30L/S，H=60m，N=37KW）二台，一用一备。室外设自喷系统水泵接合器二套。

喷头采用吊顶型喷头。

二、电气消防

1． 本工程为二类建筑，按规范应按一级保护对象进行消防设计。2.在一层的消防控制室装设一整套火灾自动报警系统、消防设备联动控制系统、消防电话系统及火灾警广播系统。

3.楼内书库、展览厅、阅览室、文献资料室、特藏库、公共走廊、门厅、电梯厅、设备用房和电梯机房等场所设有火灾报警探测器.4.公共走道、门厅、电梯厅和大型阅览室等处按规范装手动自动报警按钮.5．所有消防设备均由总控台的联动系统自动及手动直接控制。6．该单体的消防电话主机设在该单体的消防控制室内，变电所、电梯机房、报告厅的控制室、投影厅的控制室和弱电机房等处设有消防电话分机；走道、门厅和电梯厅等公共场所设有电话插孔.7．楼梯间、走道、出入口、门厅、变电所、弱电机房和报告厅等处设有火灾应急照明和疏散照明。

8．所有消防设备用电负荷均采用双回路供电，末端自动切换。

9.任意一消火栓按钮报警后,该单体的火灾报警控制器收到报警信号,该单体的消防联动系统自动或手动启动水泵房的消火栓泵.三、暖通消防

1．所有风管、空调水管、保温材料均采用不燃材料制作。

2．管道穿越防火分区及空调机房和重要的或火灾危险性大的房间隔墙及楼梯处，垂直风管与每层水平风管交接处的水平管上设防火阀。

3．管道井与房间、走道等连通的孔洞，其空隙均采用不燃材料填塞密实。建筑管道井每隔断2层在楼板处用相当于楼板耐火极限的不燃材料作防火分隔。

4．防火阀的动作温度为70℃。

5．空调设备应有专门的机房，机房门应为乙级防火门，风管进入书库时应设防火阀。

第二篇：郑州大学中心图书馆服务满意度调查报告

郑州大学中心图书馆服务满意度调查报告

素质教育的目的是为了培养造就高素质人才，在进行素质教育的过程中，高校图书馆作为高校三大支柱之一，一直被描述为学术团体的“心脏”，为学校师生提供一个学习研究并扩展知识的殿堂。在如今的大学中，图书馆已经成为学生们学习研究的核心场所。我们学校——郑州大学，虽然拥有一个设施较为完备的图书馆，但是在使用的过程中仍存在很多问题，不能使资源得到最为有效的利用。

为了能够解决这些存在的问题，提高图书馆的座位利用率，为同学们创造一个良好的学习研究环境，我们组织了此次调查。本次调查采用了问卷调查的形式，对在图书馆学习的学生做了调查。

本次调查共发放问卷200个，获得有效样本190个，样本有效率95%。本次调查结果具体如下：

1.在被调查者本科生中，大三学生在图书馆所呆时间最长，为3.78小时，其次为大四学生，为3.30小时。而研究生在图书馆呆的时间更长，均在3.5小时以上。

。2.去自习的人占被调查者绝大部分，为80.1，去图书馆自习是大部分同学去图书馆的目的，最少的是去蹭网的，为1.3%。从这方面来讲，图书馆应把主要空余空间挪出用于同学们的自习。

3.48%的被调查者对图书馆的开馆时间是满意的，36.3%的被调查者对图书馆开馆时间不满意。在不满意人群中，有51.4%的同学认为闭馆时间太早，其次，47.1%的同学认为开馆时间太晚。4.通过对收集的数据进行的分析可以得知，从很难到很容易各项的频数分别为8、61、84、29、8.个人认为，本题的答案当中大致可以分为2部分，由很容易、较容易一起构成座位好找的一部分：由其余三个构成不好找的部分。两个部分分别表达了对图书馆服务的满意或者说不满意。很显然，总体看来，座位是不好找的，也就是对我们提供的座位服务是不很满意的。这也印证了第五题的应该增加座位的建议。

5.在190个受访者当中有115个选择了“情有可原，但是不来就不可原谅”，可以看出大家对占座有一定的理解，但是却不容许浪费资源，对此，图书馆方应

该制定出一定的对策，比如：占座限时，对占座给出时间的限制，在一定的时间内不到位的 占座者可以收走其占座的物品。

6.11.1%的被访者认为，沙发没有存在的必要；47.1%被访者认为，沙发可有可无；22.2%的被访者认为，沙发提高了图书馆的档次；还有19%的同学认为，沙发不可或缺。以上表明，约60%的同学认为沙发的配置可有可无。

7.调查结果显示：有10.5％的同学选择了非常合理，认为有效的利用了空间；有49.5％的同学选择较为合理，有效的利用了大部分空间；有27.4％的同学选择了合理，认为空间基本得到了利用；有11.6％的同学选择了不合理，他们认为大部分空间没有得到有效的利用；还有一小部分同学认为非常不合理，认为图书馆座位目前的布局严重的浪费了空间。

8.当问及对图书馆各区域座位功能划分的看法时，有45.8％的同学认为很有必要；有41.1％的同学认为出发点很好，但实际使用中意义不大；有10.5％的同学认为功能划分可有可无，对座位使用没有影响；也有很少一部分同学认为完全没有必要进行功能划分。

9.照明条件的评价中，评价较差一般与较好三个等级频率分别为43，58与62,占全部调查总量的85.8%。其中较好与较差评价的人数量相差不大，反映出大部分人对灯光条件的评价一般，处于心理的中游。表明图书馆使用者对图书馆照明条件勉强认可，但存在改进的期望。对于图书管卫生情况，一般，较好与很好分别占9.2%，47.2%与40.1%，很差与较差只有3人评价，反映受调群体对图书馆的卫生情况基本满意。对于图书馆的安静程度的问题，在总体中，反映较安静的评价占总体的60.3%，超过一半；一般占29.1%，占3/1，其它评价只有20人。表示受调群体对安静成度基本满意，处于心理接受范围上。

10.关于看到的座位使用说明数量，82.4%的受调群体表示没有看见类似的说明，表示大部分的座位使用说明并没有被图书馆使用者发现，也说明了大部分的座位使用说明没有起到应有的作用。

11.在190个被采访人中15人寻求帮助，占总数的7.9%。而没有寻求帮助的占87.9%。可见没有在图书馆寻求过帮助的人占很大的比重。10%的人认为不能提供帮助,17.5的人认为能够提供帮助但是不能解决问题，只有17.5的人认

为可以提供帮助而且可以解决问题。在190名被采访者中有24.4%的人对工作人员的态度较为满意，占了大多数，有9.8%的人多工作人员的工作态度非常满意，还有7.3%的人对工作人员的服务太多感觉一般，还有2.4%的人对工作人员的服务态度较不满意。学生对图书馆服务的满意度，直接反映了图书馆管理方工作的质量和效率。了解学生在图使馆使用过程所存在的问题和对馆方的建议，有利于改善馆方的工作质量，提高工作效率，有利于我馆坚持“管理主导，服务立馆，科研兴馆，人才强馆”的办馆宗旨，遵循“读者第一，服务育人”的服务理念，倡导和树立“爱馆、智慧、和谐、奉献”的馆训。

从以上结果得出了以下建议：

1、调整图书馆开闭馆时间，满足师生的需要

接近40%的学生对图书馆开馆时间不满意，其中主要认为开馆时间太晚和闭馆时间太早。针对这一具体情况，图书馆管理方可以适当调节图书馆开、闭馆时间，按照季节安排不同的开闭馆时间，如：夏季可以将开馆设为7点，春秋季设为7:30，冬季设为8点。我馆设的闭关时间为晚10点，很多同学认为闭馆时间太早，但是为馆内工作人员考虑，不延迟闭馆时间。

2、限制占位时间，加强对占位现象的监管

调查结果表明，60.5%的同学认为占位现象情有可原，但是占位不来不可补课原谅。据观察，我校图书馆内很多位置都被同学用书本或者其物品所占，然而，有很多被占座位一上午、一下午，甚至一天都没有人使用。我组建议，图书馆管理方可以设置“占位时间”限制，当一个座位被占时间超过这个限制的时候，管理员便可将所占座位上的物品收回，放到指定位置，最后由学生领认。

3、加强馆内布局及座位资源使用说明，以方便学生使用

调查表明，一半以上的同学不了解图书馆的整体布局，接近90%的同学没有见过座位使用说明。针对这一情况，馆方可以增加对图书馆内座位布局的说明，具体介绍每一区域座位的使用方法及作用，使同学们明确各区域功能，方便使用；同时，也方便馆方的管理。

4、改善照明条件

根据调查结果我们得知，约有43%的同学认为图书馆照明条件较好或者非常好，此外，还有25.2%的同学认为图书馆照明条件较差或者非常差。针对这一情况，我组建议图书馆应该对各楼层照明条件进行改善，重点为二楼和三楼。增加照明设施的数量，并及时对损坏的照明设施进行维修或更换。

5、提高同学们权利意识

调查表明，接近90%的同学没有向图书馆工作人员寻求过帮助。很大一部分同学，在图书馆资源使用过程中，没有意识到自己的这一权利。这就需要馆方加强宣传，增强同学们的权利意识，做到读者第一。

6、提高馆内工作人员的服务质量

调查表明，23.9%的同学不向馆内工作人员寻求帮助的原因是工作人员态度、能力不好，和找不到工作人员。因此，图书馆应该提高工作人员的服务质量和态度，提高在图书馆使用者心中的形象，提升工作人员的工作能力和水平。

论文题目：郑州大学中心图书馆服务满意度调查课程名称：毛泽东思想概论（下）院系：商学院

专业：统计

班级：一班

学号：

姓名：赵云肖

20113160129

第三篇：校区图书馆工作总结

一年来，在学校和校区党委的正确领导下，在校区管委和各部门的大力支持下，图书馆认真学习实践科学发展观，紧紧围绕校区中心工作，进一步解放思想、开展服务创新，贯彻落实工作目标责任制，狠抓队伍建设，认真开展各项业务工作，充分发挥图书馆在教学、科研活动中的文献信息保障职能作用，经全体工作人员共同努力，顺利完成计划，较好地完成各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

一、深入学习实践科学发展观，查找突出问题，积极落实整改，取得了较好的成效

从学校召开深入学习实践科学发展观活动动员大会以来，图书馆按照校区党委工作方案的部署和要求，立即行动起来，召开会议，并结合自身业务特点，研究制定了图书馆深入开展学习实践科学发展观活动工作方案，并进行了具体安排部署，要求党员和全体工作人员要统一思想，提高认识，按照校区党委的相关精神和指导要求，扎扎实实的开展好学习实践科学发展观活动，并通过开展学习实践科学发展观活动，准确的把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，并切实落实贯彻到实际工作中。

为确保学习实践活动见实效，真正解决实际问题，全面提高图书馆服务质量，图书馆围绕服务的深化与创新主题，加强领导，周密部署，采取了多种方式深入开展了调查研究活动。全体工作人员严格按照要求，积极响应，较好地做到了“两不误，两促进”，达到了预期效果。首先，开展了深入学习实践科学发展观活动的座谈会，大家联系个人的实际工作，进一步解放思想，在深入思考的基础上畅所欲言，就图书馆工作中的服务理念、服务层次以及流通工作中出现的实际问题展开讨论。其次，广泛听取教师、学生的意见和建议，认真梳理、汇总，针对提出的各种意见和建议进行分析研究，并制定出切实可行的改进措施，全力做好整改工作。三是采用个别访谈、调查问卷、座谈会等多种形式，开展服务调查，校区领导也多次到图书馆进行指导。四是加强队伍建设，提高政治思想素质，图书馆始终将队伍建设放在首位，努力提高全体人员政治思想素质，认真抓好政治理论学习，坚持集中学习制度，制定政治理论学习计划，并在时间、人员和内容上做到落实。五是狠抓内部管理，提升服务水平，强化服务意识，图书馆多次组织召开全体职工大会，结合济南校区党政要点，针对图书馆的实际情况，对部分人员的工作重新进行了分工和调整，提出了09年的工作思路，安排部署了各个部门的主要工作，并提出了具体的要求。

二、积极拓展图书馆功能，全面提升馆员素质，切实做好读者图书借阅、文献查询的服务保障工作

一年来，在校区党委和行政的正确领导和各单位、部门的大力支持下，图书馆全体职工勤于工作，认真负责，努力进取，取得了较大的成绩，得到了校区领导和广大师生员工的肯定和认可，主要表现在以下几个方面：

1、加强馆藏建设，最大限度地满足教学、科研的需要。随着校区专业设置的调整和学生人数的增加，如何利用好馆藏，使其发挥最大的经济效益就显得格外的重要，图书馆在馆藏建设中坚持“特采精采”的方针，使新进图书贴近专业，满足读者的需求。为调查摸清读者的阅读兴趣，掌握学生的特点，在3月中下旬进行了一次为期一周的“读者问卷调查”活动，以班级为单位共发放问卷60余份，回收40多份，广大读者十分热情，认真地参加了这次活动，提出了许多合理的建议，使图书馆在采书过程中能够掌握采购的主线。

2、重视业务学习与研究。积极参加学校和校区组织的各项学习和科研活动，对馆内新同志进行了管理软件操作技能与图书流通服务过程中问题处理的培训;另外，以学校发展为契机，积极思考图书馆现代化管理建设，结合图书馆的实际，开展图书馆工作交流及研究，开展课题研究，共参加学校“群星计划”项目一项，校区“群星计划”项目一项，发表论文7篇。通过工作研究来促进馆员学习业务、提高素质，从而促进图书馆工作。

3、抓好图书馆宣传报道和网站建设工作。①为方便新生了解和熟悉情况，图书馆悬挂横幅，欢迎学生走进图书馆，在对新生进行入馆教育培训的同时，制作了“读者须知”和馆内部门布局图，引导和方便读者在馆内的学习。②图书馆网站负责对全馆工作的宣传和报道，网站建设和系统维护由专人负责，及时更新图文内容，上传 82篇馆务文档，10241篇文章，建有24个数据库、51个软件库、108条音视频库，总浏览量达699010人次。③在“科大图书馆报”上发表文档和通讯共10余篇，较好地宣传了济南校区图书馆职工的工作实绩和精神面貌。

4、确保图书馆安全稳定。加强了对值班人员防火、防盗、防水、防电的安全教育和管理，签订了安全责任书。按照校区要求，切实做好汛期防洪防汛工作，配合资产部门和施工队伍对报告厅顶部进行了防水处理，更换了外墙排水管道。对所在部门各个部位和房间逐一进行了全面认真的排查，并对能够自己解决的问题都进行了整改，维修了三楼卫生间吊顶和楼顶部的消防用水箱，更换了7个开关和44 支灯管，在消除安全隐患的同时，也改善了馆内的阅读环境;在12月初配合校区安全保卫部门完成市局部署的冬季安全大检查工作。

5、切实做好 H1N1预防工作。图书馆是读者人员密集场所，做好H1N1预防工作就显得格外的重要，为此，图书馆多次召开会议，要求大家行动起来相互监督，发现发热读者，及时汇报，坚持每天用84消毒液对桌椅和地面进行消毒，另外组织人员定期对阅览室、卫生间等公共场所进行消毒，保证了图书借阅环境的清洁和卫生。

6、根据馆内的具体实际，在5月中旬四楼新添置了36节书架共六组，并组

装完毕投入使用。随后，办公室组织勤工俭学的学生对四楼的图书进行了一次大倒架工作，将原来存放在地下室仓库的图书重新上架，既增加了馆藏，又方便了教职员工的借阅。

7、完成本部门固定资产清查工作。12月上中旬，根据校区《关于开展

固定资产清查的通知》的安排和要求，图书馆进行了固定资产的自查工作，针对馆内人员变化较大的实际情况，对资产的使用人员、存放地点及使用部门等都进行了逐一核对和相应的变更、调整。共清查资产1843台件，价值5616468.23元，查出待处置资产9件，价值5594.70元。

8、针对图书馆地下室使用部门多、管理头绪杂、管理人员少的情况，5月

初出台了图书馆地下室仓库管理规定，发放给了各个使用部门，对经常使用的部门配备了钥匙，对一楼通往与二楼之间的楼梯进行了隔断，同时安排对电梯进行每半月一次检修保养，这样既便于管理，又保证了安全。

二、坚持以人为本的服务理念，做好图书流通工作。

图书馆工作人员坚持以人为本的服务理念，热情、耐心、细致做好图书借阅、读者咨询、文献检索查询等工作，提供优质服务：

① 采编室根据校区办学特点和教师、学生的需求，在采书和订刊过程中，或与馆配商合作，让各个系、部派老师直接参与图书的现采，或者拿样本和书目录让老师圈定书刊，按需购书，满足了广大师生员工的借阅需求，同时也节约了资金，提高了经济效益。本已实际验收中文图书2千余种，5481册;光盘347 种，1115片，办理及补办图书借阅证近1500个。

②图书借阅区本热情、热心为读者办理图书借、还、续手续和违章处理，图书借阅量与去年同期相比增长约10%，满足了读者的借阅需求。办理图书证挂失和恢复534人次，日均接待读者约300人次，办理毕业生和经干院学生清书清证手续1219人次。工作人员对读者在使图书馆过程中遇到的问题给予耐心的解答和指导，做好读者日常咨询;完成了三楼7万9千多册图书的顺号、整理、排架和四楼8万余册图书的倒架工作，为教师和学生图书查阅提供了方便。

③报刊阅览室09年订阅现刊285种，报纸33种，整理过刊并装订并验收近900本，每天接待读者达350人次。

④ 电子阅览室多次为学生和读者举办 “电子资源利用”讲座。日接待读者200余人次，及时上传光盘文献，并为在校学生开设“文献检索与利用”选修课，针对校区两系一部专业层次不断提高的情况，为广大教师申报科研项目、晋升职称检索论文均提供了服务保障工作，并为读者使用电子资源提供全方位咨询服务，较好地完成了本职岗位工作任务。

总之，图书馆在校区领导的关心支持下，在全馆工作人员的共同努力下，工作取得了一定的成绩，圆满完成了本的岗位工作任务。同时，我们也看到工作中还存在着一些不足之处：如文献资源建设方面，还需进一步加大数字化资源和网络虚拟资源的建设力度，使之更加趋向合理化;专业队伍建设方面，还需补充专业技术人才充实专业队伍;自动化管理有待进一步规范，网络建设和管理还需进一步加强，还需继续拓宽自动化服务范围，深化自动化服务内容，提高自动化服务水平。通过总结，图书馆找出了不足与差处，明确了目标和方向，力争在今后的工作中新上一个台阶，再创佳绩。

第四篇：职教中心新校区建设项目情况汇报

职教中心新校区建设项目情况汇报

各位领导：

xx县职教中心是首批国家级重点职中，建校20余年来，为当地经济发展和社会建设培养了大量技能型人才，做出了重要贡献。职教中心现下辖学校六所：县职业中专、冯原职业中学、县财贸职校、县农机化学校、县技工学校、县卫生学校。由于县职业中专两面临沟，两边靠村，受地理环境制约，缺乏继续发展的空间；冯原职业中学位于xx北部边缘，界于黄、白、澄三县之交，地处偏僻，距县城路途长达25公里以上，近年来，受城镇化发展的影响，生源逐年减少，难以生存，加之两校的实训实习基地无法建设，限制了我县职业教育的进一步发展。

为了全面贯彻全国职教会议精神，进一步落实国家大力发展职业教育有关政策，充分发挥职业教育在新农村建设和小康社会建设中的作用，县委、县政府高度重视，抢抓机遇，从2007年3月份开始，组织人员，聘请专家，对职教中心新校区建设在职教发展趋势、社会效益、经济效益等方面进行了全方位、多层面科学论证，经县政府常务会议研究决定，同意并立项建设xx县职教中心新校区。

为了保证职教中心新校区建设的顺利进行，县政府成立了由县长郭永峰任组长，县委、县政府主管领导任副组长，财政、建设、教育、土地、经发、环保、电力、审计等部门主要负责人为成员的工作领导小组。项目建设由县教育局负责组织实施，县教育局也成立了相应的组织机构，落实了人员，明确了职责。

自去年5月份以来，先后两次组织相关人员赴我省千阳、旬阳和江苏省常熟、昆山等地考察学习，借鉴外省市的做法，做好我县职教中心建设；与此同时，又多次到国家教育部、省、市教育、计划、财政等部门汇报项目情况，争取各级的大力支持，现已被省教育厅列入重点职教中心建设项目之中，列入教育部08年全国一千个重点职教中心建设规划；07年10月份县建设、土地、教育等部门共同完成了项目选址、用地预审等工作，11月份由渭南市投资公司完成了项目的可行性研究报告，12月份市发改委批准立项建设；中国教育阵线联盟一行七人对校区建设进行了实地考察，并在设计、用途等方面提出了意见和建议；08年3月份完成了环保测评工作。目前，项目开工建设的前期工作已经全部完成。

现规划建设的职教中心新校区位于县城城市规划中的西禹大街以东，东六路至东七路之间。新校区按在校学生x人并兼顾总体发展规模设计，计划总投资x万元，学校建设占地x亩，总建筑面积x平方米，建设教学楼2幢x平方米，实训楼1幢x平方米，学生公寓楼4幢x平方米，师生餐厅1幢x平方米，办公楼1幢x平方米，综合楼1幢x平方米，同时建设体育场馆及附助用房等，项目计划分期建设，一期工程计划投资x万元，建设教学楼1幢x平方米，公寓楼2幢x平方米，实训楼1幢x平方米，师生餐厅1幢x平方米，总面积达x平方米；二期工程计划投资x万元，建设综合楼1幢xx平方米，教学楼1幢x平方米，办公楼1幢x平方米，学生公寓楼2幢x平方米，以及体育馆和校园绿化、美化等附助工程建设。

现在，校区建设项目虽然列入中省有关项目建设之中，但资金到达还尚需一定的时间，县政府筹集的资金只能用于开工前的各项支出，为了尽快启动项目建设，缩短工期，使学校早日投入使用，特向国家开发银行贷款x万元，所贷的款项主要用于项目主体建设的土建工程部分和一些必要的项目配套工程。

贷款按13年期限偿还，每年偿还利息约x万元，具体的时间划分是前3年主要是还付利息，从第4年起每年清息和本金x万元，用10年时间还清。

偿还贷款的途径和办法，一是资产置换。县职教中心现有两校四校区，职教中心新校区建成后，原有校区可通过拍卖或开发筹集一部分资金用于还贷。二是该项目已列入中省市各级职业教育建设项目之中，每年可争取x万元以上，五年可拿出其中的x万元用于还贷。三是每年县政府将从教育费附加中拿出x万元用于偿还贷款。按计划还贷我们有基础、有信心、有能力，也敢负这个责任。

最后，诚恳地欢迎各位领导考察指导，提出意见和建议，以便我们更好地做好职教中心建设。

第五篇：XXXXXXX学院新校区图书馆建筑设计专题调研报告

XXXXXX学院新校区图书馆 建筑设计专题调研报告

前 言

“教师是大学的灵魂，图书馆是大学的心脏”，慰藉灵魂、守护心脏的最好方法就是为他们建造一座适宜长久栖息的心“房”。这便是图书馆的建筑。图书馆建筑是典型的文化建筑，它有着丰富的文化内涵。随着时代的变迁、经济、技术的进步，特别是图书馆服务与管理模式的变化，使得百年来中国图书馆建筑文化不断发展与变化，对中国近现代图书馆文化的形成与发展起着独特的作用。

图书馆的建筑设计与服务内容有很大的关联性。对图书馆的职能、服务对象等方面的理解与要求在变化，图书馆建筑设计的要求也在不断调整之中。

20世纪初中国的图书馆建筑渐受欧美风格的影响，明确将藏书、阅览、借书和办公用房区分开，实行闭架管理、藏阅分开，功能相对简单，能收藏几万、十几万册图书、供百十人同时阅览。这基本符合中国近代社会对图书馆的要求。

解放初期至20世纪70年代，新中国成立之初，百废待兴，财力有限，就全国而言，30年间新图书馆建筑数量不多，又缺少对图书馆建筑的研究探讨及对外交流，中国图书馆建筑文化处于沉闷期。此一时期，图书馆建筑总体规模都不大，规模最小的仅720㎡，规模最大的也不过11000㎡。建筑层数不高，大多主体部分为3-4层，同济大学图书馆为2层。阅览室与书库的高度比以2:1的居多，也有3:2的，还有完全错层的，阅览室与书库联系均不大方便。图书馆普遍按闭架管理设计，阅览、藏书、外借、内部业务4部分截然分开，大部分采取阅览在前、书库在后，外借出纳居于其间的布局，或书库居于中心部位。建筑造型呆板，相互雷同，建筑平面多为⊥、工、山、出、田或□□、曰形，形态简单，各部分功能固定，缺少个性变化，难以灵活调整使用。建筑设计都注重当前的实用性，而缺少长远考虑，尽量降低投资的要求往往造成许多问题，很多图书馆使用不久就感到空间紧张、书库饱和，阅览座位不够。馆舍内部陈设简陋，更少装饰美化，许多地方只要求有一座专用馆舍，抱有“有就比没有强”的消极观念，不求更多，难以考虑为读者阅览和馆员工作提供更好的条件，适应新技术更是困难重重。

20世纪80年代至今，中国的图书馆建筑与以前相比简直有天壤之别，图书馆建筑文化逐渐走向丰富、繁荣、全面、多元、人性化。现在使用的图书馆绝大多数是这一时期建成的，凝聚了现代图书馆建筑的先进经验和典型特征。

在这一时期，为规范图书馆的建筑设计，国家颁布了《图书馆建筑设计规范 JGJ 38-99》（修订版），作为强制性行业标准，促进了图书馆的现代化。中国图书馆学会图书馆建筑与设备专业委员会组织、团结一大批有志之士，立足国情，面向未来，研究与总结中国图书馆建筑的经验，形成共识，提出了符合国情的图书馆建筑设计的原则：“适用、高效、灵活、舒适、安全、经济、美观”。

新建图书馆的选址和用地更多偏向于中轴、中心区域，以方便读者来馆。建设基地求开阔，以便有良好的外部环境及留有发展余地，并力求“馆中一步一景”的意境。图书馆建筑争取好的朝向，以尽量利用天然采光和自然通风，减少能源消耗，“绿色建筑”、“生态图书馆”的新理念得到大力提倡，“数字图书馆”已成为新的发展方向。“以人为本”取代了“以书为本”的设计思想，图书馆建筑的理念倾向于人性化，“读者第一、服务至上”奉为定律。

图书馆建筑越来越向开放式、多功能、综合性、现代化发展，承载着知识宝库、信息集散枢纽的作用，被塑造成为重要的教育中心、文化中心、学术交流中心。馆内各部分用房比例发生很大变化，用于报告、会议、展览、培训以及供休闲活动的空间占更大比例。“藏、检、借、阅、咨”一体化服务已成大趋势，线上、线下一站式服务已成为图书馆开放式服务的主流；空间格局以文献信息的利用为中心，平面布局灵活多变，不再拘泥于陈规旧套。多数图书馆内部采用连续开敞的大空间，减少固定隔墙，全馆或局部统一柱网、层高、荷载，以尽量增加其布臵的灵活性，并能适应未来变化调整的需要。

现代技术在图书馆建筑中得到广泛的应用，包括多种文献载体的保存与利用技术、计算机网络技术、空气温湿度调节技术、安全防护监控自动化技术、综合布线技术、智能化建筑技术等。

建筑造型风格多样化，地域文化特色和办学特色得到尊重和发挥。越来越多的图书馆注重内外文化氛围的创造，许多建设单位请装饰公司专门设计创作。门厅有韵味丰富的壁画，室内及廊道有字画艺术品，馆前及内庭有名人雕塑或主题小品，都成功地表现出一所高校的历史文化底蕴。名人题词或题写馆名也为新建筑彰显了人文色彩。

图书馆建筑是一门艺术，也是一种凝固的语言。它的内涵极其丰富，包含着人与建筑、建筑形制与风格、技术与设施、环境与氛围等诸多关系，及其所体现的管理模式、服务精神与文化积淀。图书馆建筑又是与人的对话，需要馆员、读者、设计师共同创造完成。因此，作为图书馆建筑的重要参与者、评判者和最终享用者，图书馆建筑的规划设计必须把馆员的视角和读者的感受放在第一位。

调研报告

调研时间：5月25～30日，共计6天；

调研对象：江苏警官学院图书馆（新馆）、南京航空航天大学李文正图书馆、东南大学图书馆（龙湖校区）、上海交通大学图书馆（闵行校区主馆及李政道图书馆）、复旦大学李兆基图书馆等5所南京、上海高校图书馆；

调研人员：XXXXXXX 调研方法：文献研究法、问卷调查法、实地观察法、深度访谈法；

调研之前，为了调研活动能够取得预期效果，图书馆详细查阅了调研对象的有关文字材料，认真凝练调研提纲，科学编制问卷调查表，并将提纲与调查表提前发给调研对象，使其事先做好各项准备工作。

调研之时，为了能够全面详实记录下调研活动情况，调研小组对摄像、照相、文字记录、汇集整理等职责进行了明确的分工，保证了调研活动全程全景全记录，获得了丰富的第一手资料。

调研之后，为了能够科学编写调研报告，调研小组根据调研记录集体分析研究，确定报告基本框架，主题围绕建筑理念、建筑选址、建筑设计、综合布线、消防安全、采暖与制冷、智能化设施、环境设计等方面进行阐述。

下面，我们就新校区图书馆建筑设计专题调研情况汇报如下。

一、建筑理念

新校区要建设成一个什么样的图书馆？这是由图书馆的建筑理念来决定的，它统领着建筑选址、建筑设计、建筑施工、装饰装修及用后评估等整个建筑生命周期。办学特色、地域文化、生态环境、节能环保……等等，这些在不同程度上充斥在高校图书馆建筑理念当中，但其中起决定性作用的还是高校图书馆的职责与功能。现代图书馆作为高校办学的三大支柱之一，其职责与功能随时代的变迁也发生了相应的变化，从以“藏”为主向以“用”为主转变、从“封闭”走向“开放”、从“条块分割”管理与服务转向“集约化管理”与“一站式服务”，同时在大尺度范围内强调“空间再造与功能重组”，突出休闲娱乐、智能体验等全新功能。

本次调研选取的5所高校图书馆建馆时间均不长，最新的是南航图书馆，2014年落成投入使用，最久的是上海交大图书馆，2008年投入使用。因此，它们接受的都是最新式的图书馆建筑理念，设计上都确定了以用为主、以阅为主的基本原则。立足于开架管理模式进行设计，或实行开架管理和闭架管理相结合的方式进行设计。改变传统图书馆藏——借——阅相互分离的闭架管理的设计方式，变为藏——阅空间一体化的开架管理的设计方式。在调研对象中，由于上海交大图书馆的学科馆员服务在全国名列前茅，它的建筑设计理念充分吸纳了学科化服务的理念，所以建筑空间与功能分区匹配的最好。

二、建筑选址

图书馆服务于教学、科研，建筑选址应处于二者中心，与学生宿舍区距离适中。如此，师生来往交通方便，能够吸引读者利用图书馆资源，使图书馆能够充分发挥其效益。同时，馆址应远离体育场、校外街区等环境嘈杂的地方。

5所高校图书馆馆址基本处于学校中轴线上的中心区域，临近教学区与宿舍区，远离喧闹区。

南京航空航天大学图书馆位臵图

东南大学李文正图书馆位臵图

上海交通大学闵行校区图书馆位臵图

复旦大学江湾校区李兆基图书馆位臵图

三、建筑设计

建筑设计包括两部分内容：外部造型设计、内部空间设计。

（一）外部造型设计

我国高校图书馆的建筑设计规范与原则中要求：图书馆要有独立馆舍，外部造型的设计要 “美观”，不追求奇异造型，端庄入目即可。

1.独立馆舍

独立馆舍是图书馆建筑规范与评估指标中的基本要求。在调研对象中，江苏警院图书馆有独立馆舍，但与科研处共用，且没有实现物理隔离，造成日常使用与管理上的不便；东南大学图书馆由主体（南楼、北楼、中部）、东楼和西楼五部分组成，其中东楼设臵有学术交流区、两个不同规模的报告厅及校史展览厅，北楼被外语系暂时借用，由于空间功能有交叉，给日常管理造成了不便，应不视为有独立馆舍；南航图书馆是独立馆舍，且独立使用；上海交大图书馆与学校网络中心共用一体建筑，但在内部物理空间上都是完全隔离的，管理上互不干扰，可视为有独立馆舍；复旦大学李兆基图书馆在建筑造型上通过玻璃雨搭的外部链接与该校区学术报告厅成一体化建筑，但在功能划分与日常管理上，各自独立，互不干扰，因此可视为拥有独立馆舍。

调研小组建议：如果新馆建筑需要与其他部门合用，那么上海交大模式或复旦模式可供参考。

2.外部造型

5所高校图书馆造型设计中规中矩，但风格略有不同。复旦大学李兆基图书馆立面造型属于欧式风格，其余4所为现代中式风格。如图：

江苏警官学院图书馆外部造型图

南京航空航天大学图书馆外部造型图

东南大学李文正图书馆外部造型图

上海交通大学图书馆外部造型图

复旦大学李兆基图书馆外部造型图

（二）内部空间设计

外部造型确定之后，如何在有限的空间内实现最大化的空间利用率？这时，内部空间设计起到了决定性作用。通过精妙的空间设计，可以使传统设计中被忽略或“隐藏的空间”变成显现的、灵活多变的空间，各种功能可以从空间结构中不断的涌现出来。目前，较为普遍采用的是统一层高、统一柱网、统一荷载的“三同”空间结构设计思想。它能够为藏阅结合的布局创造最佳条件，日后功能变化和房间调整时可以有很大的灵活性，使用上可随意间隔，各部分功能的通用互换性较好，且没有错层问题，故每层人和物的横向交通都很通畅。

1.楼层数

一般来说，图书馆的楼层数不易过高，5层以内，净层高控制在3～3.5米为宜。因为从人流和物流的交通疏散角度考虑，横向交通优于纵向交通，且在建筑面积既定的情况下，楼层数较小，易于每层实现大尺度空间，可灵活应用于空间再造与功能重组。在调研对象中，5所高校图书馆的楼层数以南航图书馆的8层为最高，其余4所在4至6层之间。它们的净层高均控制在3米左右。

调研小组建议：依据新馆建筑面积20000㎡，楼层数控制在5层以内宜。

2.挑空设计

门厅与大厅的挑空是图书馆空间设计中非常流行的一种做法，便于自然采光与空气流通，给读者以较好的视觉感知。一般来说，挑空层数越高，采光、通风、视觉效果越好，但是同时也会造成空间浪费，季节性冷暖可控性较差，玻璃棚顶易漏雨，难以清洗等问题。在调研对象中，江苏警院图书馆门厅全部挑空；复旦大学李兆基图书馆正门厅为3层挑空，但门厅两侧大厅空间是全部挑空；上海交大图书馆正门厅2层挑空，但在局部区域利用玻璃结构与上下垂直的螺旋楼梯等镂空设计形式实现了全部挑空，增加了自然采光，促进了空气流通；东南大学李文正图书馆正门厅3层挑空，服务大厅为2层挑空；南航图书馆正门厅3层挑空，意想不到的是，在挑空上层巧妙地设计了室外“空中花园”，清新优雅的环境深受读者喜爱。从以上可知，门厅与大厅挑空2～3层较宜，既满足了自然采光、空气流通与感官通畅的需要，也尽可能节省了空间。

3.柱网间距与荷载

考虑到大尺度空间布局的需要，柱网不易过密，间距要大。统一柱网在7.2m*7.2m、7.5m*7.5m、8.4*8.4m之间选择。如此一来，空间视野开阔，空间可随功能的需要灵活调整。一般楼层荷载在400 kg/㎡～600 kg/㎡，重载区域800 kg/㎡左右。因此，在建筑设计之前，就要考虑到密集书库等较大荷载的功能区应设臵在楼层较低处。在调研对象中，5所高校图书馆的柱网间距均较为合理，空间通透，视觉效果较好；除东南大学密集库设臵在4层外，其余4所密集库均设臵在一层。

4.地下空间

地下空间是建筑设计中可以灵活掌握的一个特殊区域，根据实际需要可以预留或填实。图书馆作为校园中体量较大的单体建筑，地下空间可以挖掘利用。在调研对象中，只有上海交大图书馆将地下空间作为停车场来利用，它的理由是图书馆要充分考虑师生读者来到图书馆时的交通问题与车辆存放问题，减轻图书馆地上交通空间的压力。其余4所图书馆均没有设计地下空间。地下空间除了可以作停车场之外，还可以用来摆放密集架，但是通风、防潮、采光等问题较难处理，办公环境较差。

5.小开间区域

小开间区域主要指读者研修间（或称研讨间、创新空间、协作学习室等）、视听欣赏间等较为独立的、特殊功能空间，与其他开放空间互不影响。根据学校在校生数，可以设臵数量不等的研修间，分布在各层中，一般每间可以容纳10～20人同时开展创新、研讨活动，3人以上便可预约使用。视听欣赏间可供1～5人同时观赏视频、聆听音乐。在调研对象中，5所高校图书馆均设臵有研修间、视听欣赏间。

调研小组建议：根据调研对象访谈情况，在土建阶段就要将小开间区域建成，避开二次装修时分割空间对整体空间环境的破坏。配图……

6.报告厅、会议室

报告厅、会议室作为一个与读者服务关联性不强的特殊空间，在建筑设计中不同的图书馆依据自身的需要与否，或有或无。如果有此类空间，那么还要考虑到人流、噪声等隔离管理的问题。在调研对象中，5所高校图书馆均设臵有会议室，主要是内部办公使用，面积规模不大，能够容纳全馆人数即可。关于报告厅，江苏警院图书馆、东南大学李兆基图书馆、南航图书馆将其设臵在馆内部，并实施物理隔离，图书馆不负责日常管理，由学校统一管理；复旦李兆基图书馆将报告厅设臵在图书馆建筑之外，通过局部玻璃雨搭连接在一起，实现与图书馆建筑的有机统一，同样图书馆不负责日常维护，由学校统一管理；上海交大图书馆没有设臵报告厅，而在李政道图书馆内部设臵有报告厅（该馆与上海交大图书馆属于非隶属关系的平行机构）。

调研小组建议：（1）新馆建设中图书馆可以设臵内部使用的会议室；（2）报告厅要在新馆之外单独建设，或者统一于一个建筑体，但需要实施物理隔离，由学校统一管理。

7.核心机房

核心机房是现代图书馆的一项重要功能区。但是，不同的馆情，核心机房的设臵形式也有所不同。一般来说，馆内计算机人才充裕，能力较强，可以考虑核心机房设臵在图书馆内，自主管理；计算机人才不充裕，或想节约人力投入到更多的读者服务中，那么可将核心机房设臵在学校网络中心，由其代管。在调研对象中，南航图书馆、东南大学李文正图书馆拥有自己独立的核心机房，其余3所高校图书馆的核心机房均委托学校网络中心代管。

调研小组建议：根据我馆目前的人才结构，还没有一个正式的计算机专业人才，不具备独立管理核心机房的能力，希望由网络中心代建代管。

8.休闲体验空间

图书馆内设臵休闲体验空间是对传统功能布局的一大突破，且已成为现代图书馆的重要功能之一，满足了读者放松、消费、享受、体验的多元化需求，因此能够有效吸引读者来到图书馆。在调研对象中，以上海交大图书馆的休闲体验空间功能最为丰富，它的理念是“既然读者选择来到图书馆，就要为读者的一切日常需求着想。只有满足了读者的需求，才能够长时间的留住读者”。它在一楼设臵有购物超市、纪念品商店、咖啡屋、学生手工作业展区、文化专题展区等，让人意想不到的还有数间卡拉OK包房，读者通过预约，可以开生日Party、毕业季狂欢等娱乐活动。此外，东南大学李文正图书馆一楼设臵有复印室、东南书店、茶座；南航图书馆一楼设臵有咖啡吧；复旦大学李兆基图书馆一楼设臵有自助售货机。值得说明的是，调查对象中所有消费区域都以招投标的形式外包出去，图书馆不参与收费、管理。

调研小组建议：新馆建设中可以采取外包形式设臵读者休闲体验区，用这些柔性服务来互补学院的刚性管理。

9.改扩建

图书馆在建筑设计上都是有使用年限的，若年限已至，就不得不考虑改扩建的问题。在调研对象中，5所高校均有数量不同的图书馆分馆，江苏警院有1个分馆；南京航空航天大学有XXX个分馆；东南大学有XXX个分馆；上海交大有XXX个分馆；复旦大学有XXX个分馆。这些学校通过建立分馆来解决图书馆建筑空间饱和的问题，均没有选择在原址改扩建。

调研小组建议：考虑到学校新校区面积有限，新馆达到设计使用年限后再建分馆的可能性较小，因此，在建筑设计新馆时，要考虑建筑造型与周边空间实现后期改扩建的可能性。

四、智能化设施

智能化是现代图书馆的一个显著标志，它体现着图书馆的管理水平与服务能力。在调研对象中，以上海交大图书馆的智能化程度最高，馆内设臵有自助打印、复印系统；多层分布检索系统；多层分布触摸显示屏；楼宇智能化系统（监控系统、广播系统、强弱电控制系统）；自助借还系统；电磁门（不在有一串串的钥匙，凭卡授权进入）；咨询服务电话系统；高位窗户开关遥控系统。

调研小组建议：新校区图书馆建设中应该尽可能增加智能化设施，提升图书馆的管理水平与服务能力，满足读者日益强烈的智能化服务需求。

五、综合布线

综合布线系统是图书馆建筑体的“神经网路”，直接影响着馆内各种功能设施的运转效率，高效的管理与服务离不开“神经网路”的科学分布与控制。随着图书馆智能化设施得到越来越普遍的应用，这就要求综合布线系统的点位、线路及其总控、分控设臵非常精确，做到WIFI全覆盖，照明线路到桌面，电源接口数量要多，满足读者多种手持电子设备同时充电的需要。因此，在设计阶段就要全方位谋划综合布线，土建阶段铺设完成，以此避免二次装修或投入使用后再次布线给空间环境造成的破坏。在调研对象中，5所高校图书馆的综合布线系统都或多或少留有遗憾之处，都存在使用后二次布线的问题，相比之下，上海交大图书馆考虑的较为周全，所留遗憾最少。

调研小组建议：新校区图书馆建设中综合布线在设计阶段就要设计周全，施工阶段一步到位。读者使用电源接口最好采用2个两插口、1个三插口的“2+3” 标准配臵，以满足读者多种电子设备同时充电的需要。

六、制冷、采暖

制冷与采暖属于图书馆的温控系统，对馆内环境的舒适度有直接影响。由于本次调研对象地处长江流域，根据国家有关规定，建筑体内不采用水暖设施，5所高校图书馆的制冷与采暖均来自中央空调。值得注意的是，门厅挑空空间越大，中央空调的制冷、制热效果就越差，而且一般总服务台都设臵在门厅处，会产生冬不暖、夏不凉的问题。针对这一问题，上海交大图书馆通过局部区域铺设地暖的形式有效解决了冬季采暖的问题。再有，中央空调局部区域分控调节点应该设臵防护装臵或系统默认启动温度，以防止读者随意调节温度，维护馆内整体环境温差处在较小范围内。

调研小组建议：新校区图书馆建设中，夏季用中央空调制冷，冬季用水暖制热，局部区域（总服务台）采用地暖。

七、消防安全

图书馆是学校消防安全防范的重点部门，建筑体内网线、电线等各种管线密布，易出现安全隐患，书刊、家具、地毯等易燃物品较多，因此做好图书馆的消防工作十分重要。在调研对象中，5所高校图书馆普遍采用喷淋系统灭火，核心机房、特殊载体文献或珍贵文献使用的是气体灭火系统。这里需要注意三点：（1）普通书刊经济价值较小，即使受损或毁灭，也可以通过二次购臵得到弥补，因此这部分区域采用喷淋系统没有问题；（2）气体灭火系统适用于特殊区域、特殊物品的安全防护，但是系统一旦启动，空间内的人员必须在30秒内撤离出来，否则后果不堪设想；（3）不论喷淋系统还是气体灭火系统，区域分控点都要设臵保护装臵，以防止读者意外触发。

八、环境设计

图书馆环境对读者的心理起着诱导作用，使读者受到潜移默化的影响。良好的图书馆环境，既能诱导读者的学习欲望，使之获得知识上的满足，又能陶冶读者的心灵，让其享受到情感上的愉悦。另外，一个良好的阅读环境还能使读者减少疲劳程度，减少空气污染以及噪声等。同时，也能使在这一氛围中工作的图书馆馆员有良好的心理感受，更为有效地从事图书馆工作，提高读者服务质量。

图书馆的环境分为：外部环境与内部环境两部分。

（一）外部环境

外部环境主要指绿化、水系、交通以及周边建筑间距。毫无疑问，拥有开阔的视野、大片的绿地、水系的萦绕、方便的交通，如此一来，图书馆必然成为一个吸引读者前来学习与消遣的惬意之地。在调研对象中，以复旦大学李兆基图书馆各项环境指数不漏项且均衡为最好，东南大学李文正图书馆次之，上海交大图书馆再次之，南航图书馆与江苏警院图书馆因都缺少水系环绕处于伯仲之间。调研小组建议：新校区图书馆建设中要注意外部环境的营造，最好能达到从图书馆的每一扇窗向外望去都有一片美丽的景色。

（二）内部环境

相比外部环境，图书馆的内部环境能够直接影响读者的身心状态。内部环境又分为自然环境与人工环境。自然环境包括绿化、光照、声噪、气味、温湿度等，图书馆应该具有一个舒适宜人的自然环境，具有隔离外界噪声、适度的自然采光、维持人体热平衡、保持空气清新的自然生态环境。自然环境应与人工环境和谐统一，恰当的人工环境同样可以愉悦读者、激发灵感。陈设名言警句、名人画像、雕像，合理摆设桌椅、沙发、书刊架等家具的空间位臵，密度适中，颜色和谐悦目，科学划分动、静功能区，都会给读者以各种感官上的享受。在调研对象中，以复旦大学李兆基图书馆最为富丽、大气、舒适，上海交大图书馆最为均衡合理，其余3个馆处于伯仲之间。值得说明的是，李兆基图书馆的绿植都是仿真制品，与其整体环境装饰不甚相称，出人所料。再有，南航图书馆在挑空上层设臵的“空中花园”，相比其他4馆显得极为雅致，为其增色不少。

配图……

九、细节设计

人们常说“细节决定成败”。细节设计可以彰显出图书馆对馆员与读者无微不至的关怀。在调研对象中，以上海交大图书馆的细节设计最为体贴周到，它设臵有直饮水系统，开水间与卫生间分区隔离，给读者减少视觉上的冲击与嗅觉上的影响；不同阅览区域的临窗位臵分别设臵有两三个座椅的发呆区，供读者学习之余冥思、瞭望；设臵有集装箱式通宵自习室；每层每间阅览室进门处都设臵有学科馆员咨询电话；馆内无处不在的符号标识系统（整体与局部功能分布图、消防疏散图、方位导向标识图及其他宣传性、规范性、警示性的标识文字或图片）；通过动静分离、学习与休闲分离，允许读者馆内购物消遣，进食饮水；设臵有馆员之家，内部配臵了常用的健身器材；外门厅不设臵较高的楼梯阶，节省读者体力，方便老人与残障人士进馆；内门厅设臵有二道门，可以防风、防寒。

调研小组建议：希望新校区图书馆建设能够充分考虑馆员、读者的各种切身需要，为它们创造一个空间和谐、环境舒适、功能完善的人居环境。

十、图书馆建筑设计中应该特别注意的具体事项

（一）图书馆工作的介入时机

在建筑概念构思、确定造型之后，图书馆要成立新馆建设小组，派专人负责介入功能需求论证与初步设计。此时，图书馆要充分认识到自身的主体地位，发挥主观能动性，敲定新馆的功能需求与布局方案。在土建招标结束后，随即可以开展密集架招标，待打好地坪，就可以预埋轨道；与此同时，开展家具设备调查，待土建接近尾声，便可以开展相关招标工作。

还有，要摒弃“新馆建设反正都是校长做决定，图书馆参与不参与无所谓”的消极观念，要谨记“早参与比迟参与好，迟参与比不参与好”。

（二）招标工作

建筑设计与装饰装修设计最好招一个标，由一家中标商统一完成全部设计任务。这样既可以保证建筑设计与装修设计的风格一致性，又可以防止不同设计公司之间相互扯皮推责。

（三）关注图书馆建筑的实用性

不能强调标志性，牺牲实用性；做好功能布局的设计：主要是用的，其次是看的；没有基本书库的全开架；门厅、大厅等挑空空间过大，会造成利用率不高；发达国家图书馆空间利用率平均为67%，我国新馆的利用率不足50%。

（四）关注细节

如前文所说“细节决定成败”。要准备充分，不要仓促上马，保证工期与建筑质量；男女厕所数量要平衡，位臵相对要隐蔽；服务大厅要注意防寒、防暑；电源插座和信息点要根据在校生数尽可能多布臵一些；设计任务书要详略得当，提的太具体也会束缚建筑设计师的发挥。

（五）关注文化品位

强调文化氛围的营造；讲究家具摆设以及色调的搭配。

（六）大学图书馆要适应教学、科研改革对图书馆转型的要求

慕课、微课、移动课堂、掌上课堂等教育信息化的兴起，新的教学手段改变学生传统的学习习惯，合作学习、探索性学习已成为一种趋势；图书馆要建设信息共享空间（包括LC、SC），成为学习中心；延长开放时间；建设团体学习空间，研讨室；设计动区、静区要有严格的规范要求。

（七）有好的业主才有好的建筑

建筑设计师注重造型，张扬个性，而业主则强调实用，体现功能性的要求，这就需要双方充分的沟通与协调；建筑设计师太忙碌，尤其我国处于经济快速发展时期，建筑设计任务很多，投入项目的时间有限；图书馆作为业主应有主人翁意识，参与意识，要积极参与新馆建设的全过程。

结 语

一是总结调研情况（图书馆介入时机、外观、造价、借阅、集约化管理、网络中心、物业外包、引进超市、诚品书店），提出图书馆建议；二是鸣谢；

郑肇邺先生：最好的建筑不一定是创新的，适合的就是最好的。

附 表

调研对象的基本情况表

参考文献