淮南一中周锦坤老师定风波[五篇材料]

第一篇：淮南一中周锦坤老师定风波

淮南一中周锦坤老师《定**》教学设计 2013-04-18 16:35:45

【教学目标】

1．通过朗读感知这首词的思想感情。

2．鉴赏风雨中苏轼形象，并且与词人的身世联系起来体会词人的情感。3．学习词人开阔旷达的胸襟，从容面对人生风雨的气度。【教学重点】

理解内容，感悟形象，熟读成诵。【教学重点】

理解“归”向何处，体会作者开阔旷达的胸襟和从容面对人生风雨的气度。【教时安排】一课时 【教学过程】

一、新课导入

人们常说苏东波是千年一遇的旷世奇才，余秋雨更称他为“中国古代最有魅力的文人”。对于苏东坡，我们并不陌生，我们学过他的“但愿人长久，千里共婵娟”，我们还学过他的“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”。当然，我们还曾经与他在《赤壁赋》中共享清风明月，在《念奴娇》中与他共赏大江东去。今天，就让我们走进《定**》，与他共迎山头斜阳。

二、新知学习

1、读准字音（1）齐读（2）正音

吟啸xiào 一蓑suō 萧瑟 sè 同行xíng

2、读出情感

指导诵读要领：语调的抑扬顿挫，语气的轻重缓急。听录音范读。

齐读，读出情感。

3、自读小序部分，学生回答小序的作用。教师明确：交代了时间、地点、事件、缘由。

三、鉴赏课文（上片）

由小序自然导入上片，请男生齐读上片。

1、提问：雨势如何？苏轼在雨中有何行为？体现出怎样的性情？（初步感知风雨中苏轼形象）

一生回答。

启发学生回答：从穿林打叶能看出雨下得大、下得急，在雨中苏轼“吟啸且徐行”，从中看出苏轼对这场风雨是无所畏惧，毫不在意。一边吟咏长啸，一边缓缓而行中，一个在风雨路上勇于迎接风雨，气定神闲，淡定从容的形象，栩栩如生地呈现在我们面前。

2、上片当中还有哪些词能加深我们对苏轼这一形象的理解的？（深入感知风雨中苏轼形象）同桌交流讨论，教师提问回答。

启发学生从莫听、何妨、轻胜、谁怕、任等词语入手深入探讨苏轼形象。

3、重点鉴赏“竹杖芒鞋轻胜马”中的“轻”：

按照常理，拄着竹杖，穿着草鞋在雨中行走，速度能不能胜过骑马，那作者为什么会有“轻胜马”的感受呢？提问一学生。启发学生回答： ①马是什么人骑的？达官贵人

②竹杖芒鞋是谁的打扮？（学生联系《赤壁赋》和《念奴娇》写作背景回答，教师补充）苏轼这时被贬到了黄州，在黄州他担任的是团练副使的官职，俸禄极少权利极小，而且他还被朝廷安排人看管着，“半是闲人半是罪人”的他还要通过种田去维持生计，他的打扮就只有竹杖芒鞋。

③这个轻是轻在了什么上？心态上，“无官一身轻”，胜在的不是客观的道具上，而是在乐观超然的心态上。

4、重点鉴赏“一蓑烟雨任平生”表现了苏轼怎样的心境？ 启发学生回答：

①“任”是什么意思？听任、任由、不怕，有多少风雨都来吧，我苏东坡不怕。因为我有什么啊，蓑衣，也就是说有了一件蓑衣就不怕任何的风雨了

②苏轼有没有蓑衣呢？再读小序，看看有没有矛盾的地方？学生回答。

教师补充：从“雨具先去”看出蓑衣并不是实指，这里的蓑衣可指苏轼的思想、心态、精神风貌。

③既然蓑衣不是实指，那“烟雨”除了指自然界的风雨，还有别的含义吗？人 生风雨。

下面让我们看看苏轼的人生风雨吧（教师补充黄州前后苏轼人生经历）。课件展示： 自题金山画像

心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。

教师小结：面对眼前的风雨，面对人生的风雨，苏轼选择了“任”，任多少风雨我苏东坡都不怕。现在我们再去读“一蓑烟雨任平生”是不是能读出一种“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的人生境界在里面。

5、带着这些感悟，背诵上片。

四、鉴赏课文（下片）

1、女生齐读下片。

（1）雨后的苏轼迎来了什么？ 斜阳（2）“斜照”有没有深刻的含义？

既指自然界中的阳光也指生活中的希望和顺境。（再次强调手法：双关）

2、在经历了这场自然界的晴雨后，苏轼有什么感受呢？ 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。（1）鉴赏“回首向来萧瑟处”。苏轼“回首”的是什么？ 学生回答

教师明确：表层含义是回头看狂风骤雨肆虐的情形，现在一切都归于平静。深沉含义是无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会成为过去。（2）重点鉴赏“也无风雨也无晴”。无风雨也无晴是一种怎样的人生境界？（学生分小组交流讨论、回答）

教师从学生的回答中提炼苏轼对人生的感悟——洒脱旷达。（苏轼的内心没有风雨阴晴的差别，他不因天晴而喜，不因雨天而悲，他怀着一颗超然物外的心，按照自己预定的人生道路悠然前行）（3）鉴赏手法 双关、以小见大

3、怎样才能达到这种“也无风雨也无晴”的境界呢？ 齐读最后三句，从中寻找答案——归去。苏轼归去哪里？从哪里归呢？课件展示： “长恨此身非我有，何时忘却营营。” 《临江仙》

“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。” 《浣溪沙》

“遥想公瑾当年，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。” 《念奴娇 赤壁怀古》

教师明确：苏轼一直受到儒家积极入世思想的影响，渴望建功立业，可是他始终不会趋附，不会媚俗，不会明哲保身，所以他始终多坎坷，多风雨，而在这人生风雨之中，苏轼选择了淡定，选择了旷达选择了“归”。那么他要归去哪里呢？课件展示： “夜阑风静縠纹平，小舟从此逝，江海寄余生。” 《临江仙》

“归去来兮，君归何处？万里家在岷峨。” 《满庭芳·归去来兮》

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇。” 《水调歌头》

教师明确：摆脱官场，从官场回归，这就是在苏轼身上一直贯穿着的佛道思想。道家讲究淡泊名利，佛家讲究圆融通达。

儒道佛思想共同影响着苏东坡，在整个宦途中，儒家思想鼓励着他建功立业，佛道思想在他受伤害后帮他抚平创伤帮他达到内心的平静。如果说陶渊明是独善其身归隐田园，那么苏轼所归之处就是一个让他敏感复杂的灵魂得以安宁的精神家园，“此心安处是吾乡”。

4、带着这些感悟，背诵下片。

五、练习拓展

请结合苏轼的人生经历，以“我眼中的风雨人生”为题，写一篇小作文（一百字左右）。三分钟课堂演练，学生朗读自己作品。

教师总结：人生有顺逆，有成败，有荣辱，我们在面临风雨的时候，我们也要学会旷达，学会洒脱。风雨改变不了苏东坡，也改变不了我们。要是能做到这样，我们也能“定**”。集体背诵全篇。

六、布置作业（从高考规范答题的角度再次赏析《定**》，复习巩固本课内容）读下面这首词，完成1、2题。定** 苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

1、结合上片内容，对抒情主人公的形象作简要赏析。

2、简析词中作者抒发的思想感情。

六、课堂小结:

心有东坡词，人生无难题。人生再多的风雨，经过东坡的过滤，都变成一片晴空了，苏东坡为我们撑起了一把伞，撑出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。

七、板书设计： 定** 苏轼 雨中——淡定从容 雨后——洒脱旷达

第二篇：学年鉴定-周坤

第一学年鉴定

该同学在05学年在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，始终保持与党中央高度一致，认真学习江泽民总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。学习刻苦，态度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进。学习刻苦，态度认真，勇于向学习上的难点和重点发起挑战，只是在学习方法和能力上有些欠缺，在今后的学习中需要改进，投入了不少时间再学习上，每次考试也能取得比较理想的成绩，因此获得了“05学年奖学金三等奖”。遵纪守法，遵守各项规章制度和公共道德准则，能够以一名军人的标准来要求自己。

第二学年鉴定

该同学在06学年积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识，在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。学习刻苦，态度认真，有一套自己的学习方法，虚心好学，不耻下问，获得了“ 迎评病理学竞赛3等奖”、“ 迎评局部解剖学竞赛2等奖”。尊敬师长，尊重他人；勤俭节约，乐于助人；敢于同各种不良行为作斗争。

第三学年鉴定

改同学在07学年注重思想道德修养和政治理论学习。能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，重视“两课”学习，能坚持理论联系实际，努力提高自身理论素养，逐步树立了正确的世界观、人生观、价值观。学习认真刻苦，勇于向学习上的难点和重点发起挑战，较好地完成了组织交给的工作，并得到组织的肯定，因此获得了“07学年大队嘉奖”一次。严格遵守条令条例和学校制定的各项工作制度，谦虚谨慎，踏实肯干，任劳任怨，一丝不苟。他身体力行，凡要求同学做到的，自己先坚持做到，从不迟到、缺课，工作任务完成及时。

第三篇：市场营销 周坤

漳州职业技术学院

学生毕业实践（顶岗实习）报告

年级：09专业：市场营销

学号：0905008045

学生姓名：周坤

指导教师：

2012年月日

建材批发部财务实习报告

内容摘要

本人在上海荣勋实业有限公司财务部担任财务，实习内容以出纳员和会计知识为主，主要管理公司的财务。因为本公司规模较小，所以财务工作的会计以及出纳工作都由我担任。

关键词

出纳，会计，审计，财务

主要内容

1．实习单位及岗位简介

一、实习目的通过本次毕业实习，了解和熟悉批发市场物流，仓储，营销以及财务管理等相关知识。使学到的财务管理，计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论知识跟实习相结合，在实习中检验，提高自己专业能力和技巧。财务是实践性很强的学科,将理论联系于实践，加深对工作流程和工作内容的了解，提高运用会计基本技能的水平，达到学以致用的目的，争取做到既锻炼了自己的实际操作水平，又培养了分析解决实际问题的能力，认识自身的优势和不足。同时了解社会，接触实际，学会为人处事和沟通，为成功走上工作岗位做好准备。

二、实习时间、实习单位及本人实习具体岗位与负责事务

1.实习时间：2012年1月15日——2011年5月8日

2.实习单位：上海市兴明建材市场荣勋实业有限公司

3.实习单位简介：

上海荣勋实业有限公司，所在地位于上海兴明市场，是一所小型建材批发公司，专业批发各种装修材料，板材，石膏板，轻钢龙骨等，以及承包各种办公楼的吊顶隔墙。

轻钢（烤漆）龙骨，是一种新型的建筑材料，随着我国现代化建设的发展，近年来已广泛应用于宾馆、候机楼、客运站、车站、剧场、商场、工厂、办公楼、旧建筑建筑改造、室内装修设置、顶棚等场所。轻钢（烤漆）龙骨吊顶具有重量轻、强 度高、适应防水、防震、防尘、隔音、吸音、恒温等功效，同时还具有工期短、施工简便等优点，为此深受用户及设计单位的广泛使用。

用石膏薄板或空心石膏条板组成的轻质隔墙，可用来分隔室内空间，具有构造简单，便于加工与安装的特点。19世纪末，各国开始用石膏板材做内隔墙，是一种国际上产量较大和应用较广的轻质建筑材料。这种隔墙通常采用钢木龙骨做骨架，并可根据使用要求，配以其他材料(如矿棉板、防水涂料和装饰面材等)组成有隔声、防水或高级装修要求的隔墙。

实习岗位与负责事务：财务部 出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录,计算印花税等等。

4.岗位职责

① 按规定每日登记现金日记账。

② 根据记账凭证收付现金。

③ 每日负责盘清库存现金，核对现金日记账，按规定程序保管现金，保证库存现金及有价证券安全。

④ 保管好各种空白支票、票据、印鉴。

⑤ 负责接收各项银行到款进账凭证，并传递到有关的制单人员。

⑥ 负责代理记账单位出纳工作

⑦ 完成科领导交办的其他任务。

5.工作具体流程

① 办理银行存款和现金领取。

② 负责支票、汇票、发票、收据管理。

③ 做银行帐和现金帐，并负责保管财务章。

④ 负责报销差旅费的工作。

⑤ 员工工资的发放。

6.工作细则：

1．现金收付的，要当面点清金额，并注意票面的真伪。

2．现金一经付清，应在原单据上加盖“现金付讫章”。

3．把每日收到的现金送到银行。

4．每日做好日常的现金盘存工作，做到账实相符

5．一般不办理大面额现金的支付业务，支付用转账或汇兑手续。

6．员工外出借款无论金额多少，都须总经理签字，批准并用借支单借款。

2．实习内容及过程

1.实习具体过程

实习具体过程可以分为三个阶段：学习，成长，相对成熟期三阶段。

第一个阶段，1月15---1月31日的学习期阶段，这一阶段，一边学习，一边工作。把学习到的知识马上应用于工作，在工作中检验，熟悉，改进，使我提升。这一阶段主要学习了相关单据使用数据库（财务软件）进行录入保存以及传财务单据等等。

第二个阶段，2月1日---3月31日的成长期。这一阶段主要是通过重复工作进一步熟悉公司相关流程和工作技巧，提高工作效率，同时接受上司布置的一些比较重要工作进行锻炼，比如对制凭证管理，账簿管理，报表管理，配合商品部进行重点商品盘点等等。

第三个阶段，4月1日—05月7日的相对成熟期。基本上可以独立完成财务工作。

2.实习内容

财务是个讲究经验的职业，工作经验是求职时的优势，为了积累更多的工作经验，经过学校和朋友的努力，在上海荣勋实业有限公司获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导交办的工作计划，得到学习领导及全体工作人员的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。

此次负责指导我实习的是姚经理，根据我的专业技术知识水平，主要是让我了解财务知识在经济业务中的的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是时速软件，从编制记账凭证到记账，结帐都是通过财务软件完成的。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握

了时速软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，认真完成领导交办的工作。

每天都有经济业务发生，都要填制记账凭证，都要登帐。日记账看似简单，但真正操作起来很容易出错。为了避免出错，我登帐时都是加倍的小心再小心，帐登下来一点错误也没有。月末结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，计算下来，还是按计算器按到手酸。我会先用铅笔写结果，然后再计算一遍，如果两遍结果一致，且账实相符，再往帐薄上填写。帐结完之后，我通常会把本月的帐从头到尾再算一遍。最后再用每一账页的合计数通过“上期期末数+本期借方发生额—本期贷方发生额=本期期末数”验算一遍以确保计算正确。月末还要集中录入凭证，先进入速达会计软件的录入记账凭证的界面，录入摘要，然后选会计科目，并在相应的会计科目的借贷录入金额，最后再检查各个要素准确无误后保存。录入期间，我发现了自己的不足，就是会计科目编号的识记。在录入科目时，如果你记得编号，直接输入即可自动显示。而我并不熟悉编号，只好按部就班，通过会计科目按钮一步一步找，很浪费时间。不过还好，公司业务不复杂，录入一些凭证后，我就记住了常用科目的编号，录入速度有了很大的提高。

每个月我都要定期将银行存款日记账与银行对账单核对，并作出银行存款余额调节表。这份工作是通过科时速软件完成的，将银行记录和银行发来的对账单输入到银行对账单库中，确定对账的科目和方式，按对账条件进行筛选，并将筛选的记录送入银行日记账未达账库中。最后在银行对账单库与日记账库之间进行记录的自动核对和核销，自动生成银行存款余额调节表。

以下是我在公司的工作主要内容

一、费用成本、客户往来方面的管理

1.在公司财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。为绩效管理提供参考依据。

2.规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。

3.规范公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。

二、会计基础工作

1.进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。

2.按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。

3.根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。

三、财务核算与管理工作

1.按公司要求进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。

2.正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

我在这家公司的财务部主要的实习内容包括出纳工作和会计工作,其中有记账凭证的制作,记账凭证的钉制,银行电汇单的填写,对银行对账单的记录,计算印花税等等。

记账凭证是由会计人员对审核无误的原始凭证或汇总原始凭证,按其经济业务的内容加以归类整理,作为登记账簿依据的会计凭证.记账凭证按其反映的经济业务内容或者按其反

映的内容是否与货币资金有关可分为收款凭证,付款凭证和转账凭证.会计人员填制记账凭证要严格按照规定的格式和内容进行,除必须做到记录真实,内容完整,填制及时,书写清楚之外,还必须符合下列要求:摘要栏是对经济业务内容的简要说明,要求文字说明要简炼,概括, 以满足登记账簿的要求,应当根据经济业务的内容,按照会计制度的规定,确定应借应贷的科目.除了以上工作，我还要做很多事，比如：交话费、寄快件、计算核对银行借款利息、送存现金、编写出纳报告等等。一段时间下来，出纳工作基本已经熟练掌握，工作也得心应手，相对地空余时间就很多了。不仅学会了财务软件应用，还学会了开收支票，手工帐等财务知识，使自己的经历得到了很宝贵的经验。

以上是我在这家公司实习工作内容.实习工作中我大概掌握了基本的财务实际操作工作,了解了公司的财务工作流程.这些财务工作虽不是很难,但是需要认真的工作态度,严谨的工作作风,稍有不慎就会为公司带来不可弥补的巨大损失.这三个月的实习过程让我得到了前所未有的宝贵的财务实践经验,得到了在课堂上所得不到的许多实践知识,让我受益非浅,也为我以后的工作打下了坚实的实践基础.在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里，相同的地方在哪里，内部控制如何执行，如何贯彻新的会计政策，新旧政策如何过渡，一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这三个月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答，达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外，我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行情况，企业的管理等等。作为一名会计实务人员，通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务能力，应变能力，心理素质，适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是非常重要的。

3.实习收获与体会

这次毕业实习，使我受益匪浅，有很多收获和体会：

近三个月的实习生活，让我成熟了许多，个人能力也有了很大进步。我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了实际业务的处理，不仅培养了实际动手能力，增加了实际操作经验，还让我对出纳实务的认识从纯理性上升到实践。既开阔了视野，又增长了见识，真可谓上了非常珍贵的一课，让我对今后的学习有了更进一步的认识：学习更重要的是如何将学到的知识应用于实践，不应该局限于表面，深层的精髓不下苦功是难于取得的。心态上调整的体会收获 学校人向社会人转变，在学校接受了16年的教育，真正的和社会接触并不是太多，而这次毕业实习，则是由学校人走向社会人一个缓冲阶段。在这个过程中最需要调整的就是心态。从零开始，我们不可以改变环境，只有改变自己来适应这个环境。

相关知识上的收获我由一个不熟悉财务，仓储，营销，管理等等，到对这些相关知识的了解熟悉。以及与自己相关知识的进一步学习加强，如数据库，管理学，物流学，计算机，财务会计，营销渠道管理等等。很多工作都是一项需要挑战一个人综合能力的，在工作中，我认识到了自身知识不足和优势，这促使我改进和加强。

人生目标感的清晰通过这次实习，我自身其他各方面都有所提升，如交际，口才，做事情，心理等等，但是最大的收获，是让我认清了我自己身上的优势和不足，以及如何去规划自己的时间，工作，生活，使我的许多目标变的清晰。

新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，本人决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等，这样，就足以对公司的财务管理做精做细。要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。

4．致谢

在本实践报告完成之际，我要向所有帮助过我的老师、同学表示衷心的感谢！我要特别感谢我的指导老师的热情关怀和悉心指导。从开题报告的修改、论文的架构拟定到最终定稿，他给予了殷切的指导，提出了许多宝贵的意见。无论是在论文的选题、构思和资料的收集方面，还是在论文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了老师悉心细致的教诲和无私的帮助，特别是他广博的学识、严谨的治学精神和一丝不苟的工作作风使我受益匪浅，在此表示真诚地感谢和深深的谢意。

第四篇：周集一中简介

周集一中简介

周集乡第一初级中学位于梁园区周集乡周集村东，始建于1978年，占地面积8270平方米，建筑面积2095平方米。9个教学班，在校生558人，34位教职工，其中高级教师13人，中学一级教师17人，老师本科学历22人，学历达标率94%。

该校加强师德师风建设，积极创建和谐校园，注重培养学生良好品德。注重安全教育，始终牢记安全无小事，开展多种形式的安全教育。每学期安全演练一次，每月安全排查一次，多次召开安全专题会议。利用阅报栏、黑板报、周一晨会、班会对学生进行安全教育。周集一中注重养成教育，培养良好的行为习惯，养成教育成效显著。是全国中学生养成教育基地之一。

特色教育：学生七年级开始练硬笔书法，人人写得一手漂亮钢笔字，古诗文背诵，每学年开展一次，最突出的学生可以背诵500余首。英语演讲比赛，每学期都要举行，提高学生学习英语兴趣。

教学成果：邵林老师的课题《农村义务教育面临的困境与对策》被评为国家级课题一等奖。在省数理化竞赛中，我校年年荣获先进单位。在2007年5月举行的梁园区春芽音乐会中我校的刘岩荣获一等奖，在2008年10月梁园区举行的校园集体舞比赛中荣获二等奖，在2009年4月举行的梁园区中学生体育运动会中荣获集体二等奖，在2011年我校的李阳同学在全国书法大赛中荣获个人二等奖，2011年中招考试，97人参加考试，梁园区前10名，周集一中占2人，前11名周集一中占3人。

第五篇：廖泽坤老师讲座总结

听廖泽坤老师讲座的一些总结

2014年4月底受企业家朋友邀请，参加了廖泽坤老师讲《东方领袖之道》的课程，收获非常大！首先从自身上找出了一些问题，廖老师说，认识自己比认识别人更加重要，这句话说的很对，如果一个人连自己都不了解，那么谈何方法去了解你的员工，你的客户呢？如果你不了解你的员工你的客户，又如何成交呢？想要公司一日千里进步，那就先得认识自己，了解自己。

在这个知识大爆炸的二十一世纪，平时我们忙忙碌碌地工作，觉得还是忽略了自身的学习，选择进步就要不断的学习提升自己，因为谁也不想选择却步！我们要跟上社会的步伐，把握经济走向，修炼我们的内在功力。如果被社会抛弃了，那么你将成为社会的淘汰者。听廖老师讲课给我感触最深的是，让团队时刻保持激情，是的，我们公司的员工缺乏一种积极的心态，每天工作都死气沉沉的没有活力，安于现状。我想，公司的确需要好好打理一下了，首先要从高管开始治理，只有树立起了好的榜样，下属才会以榜样为荣，奋发前进！廖老师讲课表达自己的观点很新颖，从另一个角度讲员工应该如何去工作，去把握自己在公司的位置，要感谢公司给你提供的职位，如果公司不给你提供这个职位，你根本就没饭吃，在这个衣食住行都要钱的社会，在这个除了你用两腿走路不要钱的社会，工作对于每个人来说何其的重要。工作就是你生存下去的唯一出路。

我想，经过一段时间的整顿，我们公司会有很大的改变，相信蒸蒸日上！谢谢廖泽坤老师！感谢您授予了我这么多的管理企业知识！