第一篇：14 带背景音乐的幻灯片教案
带背景音乐的幻灯片教案
教学目标：
1、了解在PPT中插入MP3的作用
2、在PPT中插入MP3
3、调整修改MP3的播放
4、了解音乐格式，重点了解MIDI格式
5、增强学生对多媒体声音、视频、图片的综合运用能力。教学重点:
1、插入MP3
2、调整修改MP3的播放 教学难点：
了解MIDI相关知识 课时数：1课时 教学过程:
一、导入：
分两次播放一则PPT大赛获奖作品，让学生区分PPT中音乐的作用。
二、整体感知：
（一）、如何插入MP3：
1、打开“自我介绍”演示文稿，向其中插入一张新的“空白”版式的幻灯片，在该幻灯片中插入剪贴画“书”。调整其大小，并移动其到该幻灯片右下角
2、单击“插入”菜单，选取“影片和声音”项，在子菜单中选取“文件中的声音”命令
（二）、设置背景音乐的播放顺序和方式：
1、选定当前背景音乐的幻灯片，单击 “动画”菜单，再单击“动画窗格”选项，点击“李玉刚-莫斯科郊外的晚上”右边的下拉菜单弹出。
2、对背景音乐的播放顺序和方式进行等设置。
（三）、保存和播放幻灯片
点击“文件”菜单中的“保存”选项，弹出保存对话框，设置好文件名和保存路径，点击保存。
三、学生练习，老师指导
四、了解MIDI相关知识
MIDI是Musical Intrument Digital Interfance的简称，意为音乐设备数字接口。它是一种电子乐器之间以及电子乐器与计算机之间的统一交流协议。
在一些游戏软件和娱乐软件中我们经常可以发现很多MID、RMI为扩展名的音乐文件，这些就是在计算机上最为常用的MIDI文件。MIDI文件是一种描述性的“音乐语言”，它将乐曲信息用字节来表述，譬如“在某一时刻，使用什么乐器，以什么音符开始，以什么音调结束，加以什么样伴奏”等等。
早先的ISA声卡普遍使用的是FM合成，即“频率调变”。它运用声音振荡的原理对MIDI文件进行合成处理。但是由于技术本身的局限，加上这类声卡采用的大多数为廉价的YAMAHA OPL系列芯片，效果自然不好。
波表的英文名称为“WAVE TABLE”,从字面翻译就是“波形表格”的意思。其实它是将各种真实乐器所能发出的所有声音录制下来，存储为一个波表文件。播放是，根据MIDI文件记录的乐曲信息向波表发出指令，从“表格”中逐一找出对应的声音信息，经过合成，加工后播放出来。由于它使用的是真实乐器的采样，所以效果自然要好于FM。
复音数是猪MIDI乐曲在一秒钟内发出的最大声音数目。波表支持的复音数如果太小，一些比较复杂的MIDI乐曲在合成是就会出现某些声部被丢失的现象，直接影响到播放效果。另外需要注意的是“硬件支持复音”是指所有的复音数都有声卡芯片所生成，而“软件支持复音”则是在“硬件支持复音”的基础上以软件合成的方法，加大复音数。
五、复习
六、布置作业
1、给幻灯片加上MP3背景音乐的操作步骤是怎样的？
2、为演示文稿“和谐班级”中的幻灯片加上一首自己喜欢的MP3背景音乐。
第二篇：PPT 2007 配背景音乐幻灯片自动播放
MSPowerPoint2007配背景音乐幻灯片自动播放
1.打开.ppt文件
2.点击“动画”菜单，按箭头所指小按钮，切换幻灯片切换效果。
3.选择最后的“随机切换效果”（问号图标）。
4.“切换速度”选“慢速”，点击“全部应用”。
5.“换片方式”去掉“单击鼠标时”前面的钩，在“在此之后自动设置动画效果”打钩，将手动放映改为自动播放，并设置每张幻灯片放映时间，这里设置了5秒。
6.点击“全部应用”。
7.选中第一张幻灯片，插入―――声音―――文件中的声音。
8.选择音频文件，如MP3格式，确定。
9.点击弹出对话框中的“自动”。
10.在页面中央出现一喇叭图标。
11.点击一喇叭图标，并拖拽到左上方。
12.动画―――自定义动画。
13.双击右侧自定义动画中的音频文件名。
14.弹出如下对话框。
15.在“停止播放”选项中选第三行，并输入该ppt文件幻灯片的总数。
16.点击“计时”按钮。
17.在“重复”选项中选“直到幻灯片末尾”，确定。
18.“幻灯片放映”―――“从头开始”。
19.则幻灯片自动播放，切换效果随机，每5秒切换1张，从第1张开始边放映边播放乌兰托亚演唱的“高原蓝”。
注意，最好对音乐的长度（播放时间）及每张幻灯片的播放时间及幻灯片的总张数经行计算或选择，正好放映完时音乐刚结束（可以是重复2遍或多遍）。
第三篇：PPT单张幻灯片循环效果及背景音乐循环
PPT单张幻灯片循环效果
及背景音乐循环
很多人都会设置幻灯片里面的各种对象的自定义动画，但是，却很少有人遇到这样的需求，即，如何让幻灯片里面的对象在当前幻灯片循环播放、让音乐在某一张幻灯片中循环播放；当进入下一张幻灯片时，这些循环播放的对象都停止播放？
本文，特意为大家解决此类循环播放的问题；之所以有本文，是因为名为“洁白雪＠＿＠”的网友提出了该问题。本站特意为她而解决，同时，也希望能给各位网友带来方便。
一、图片等对象循环播放自定义动画
首先，我们在幻灯片中插入各种对象，比如图片。如下图！
上图中，选择欲设置动画的对象，点击右键找到“自定义动画”，之后，我们会在PowerPoint2003操作窗口的右边，找到如下图的操作界面。
上图中，点击“添加效果”右边的小三角形，之后会弹出如上图的动画菜单，随便选择一种动画吧，接下来，就要设置循环播放了。
设置了对象的动画之后，我们会在上图的位置，看到动画的序号，如本例的“立方体１”，在序号为１的“立方体１”上面点击右键，弹出如上图的菜单，选择“效果选项”，弹出如下图的对话框！
上图中，切换到“计时”选项卡，找到中间位置的“重复”，在其右方选择一种重复的选项；如果您想让动画一直永无休止的播放下去，请选择“直到下一次单击”，如果只是想重复几次的，自己选择一个数值即可，当然，其它选项，大家也可以行选择。
上图的操作最为关键，设置好了，点击确定即可。
二、设置音乐在当前幻灯片中循环播放
如下图，当我们在幻灯片中插入音乐之后，会看到一个小喇叭，同时，会看到“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音？”的对话框！
要想自动播放就选择自动，要想单击才播放音乐就选择“在单击时”；
接下来，就要设置循环播放了。
同样，在操作窗口的右方，找到如下图的操作区域。
插入音乐之后，就等于给音乐设置自定义动画了，选择音乐对应的自定义动画顺序，如本例的“0 200905090254”，点击右键，找到“效果选项”，弹出如下图的对话框！
上图中，切换到“计时”选项卡，找到中间位置的“重复”，在其右方选择如本例的“直到下一次单击”，最后点击“确定”按钮即可。只要播放当前的幻灯片，那么，该音乐就会喋喋不休的一直播放下去。
好了，其它选项，请大家自行根据需要设置，本文仅说明最关键的操作方法。
三、知识扩展
如果您的幻灯片中存在比较多的对象，如图片、艺术字、电影等，要想循环播放，设置的方法同上。如果您想让多个对象重复播放同一个动画，那么，在设置自定义动画之前，请先将多个对象组合成为一个整体，实现方法是：
同时选中多个对象，点击右键，找到“组合”→“组合”。
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第四篇：幻灯片教案
制作简单的幻灯片
教学目标：
1、学会在powerpoint中插入多媒体文件（文字、图片）
2、会利用背景、幻灯片应用设计模板美化幻灯片
3、学会自定义动画和幻灯片切换的使用。教学难点：幻灯片切换和自定义动画的使用。教学过程：
一、powerpoint简介及幻灯片版式的讲解
一个简单的多媒体处理软件。多媒体是指文字、图片、声音和影像、版式的认识。
二、多种媒体的插入方法：
1、文字的插入：（1）艺术字的插入
插入——图片——艺术字。艺术字的美化：选中艺术节，再击右键，选择设置艺术字格式。（2）文本框的插入：
文本框的插入方法：插入——文本框——横排、竖排——拖动
文本框格式的设置：选中文本框，单击右键，选择设置文本框格式。
2、图片的插入（1）外部图片的插入：插入图片——来自文件——选择图片路径；图片的菜单条的设置，透明色、水印等方式的制作。（2）剪贴画的插入方法：插入——图片——剪贴画。（3）自选图形的插入：插入图片——自选图形——选择——拖动。自选图形格式的设置，方法参照文本框的设置。
三、幻灯片的美化：
1、幻灯片背景的设置。
单击空白处，或选择格式菜单选择背景命令。选择合适的背景。
2、幻灯片应用设计模板的应用。
四、自定义动画和幻灯片的切换。自定义动画的设置
单击幻灯片放映——自定义 动画（出现动画、出来顺序、自动出现等方式的讲解）
五、插入多张幻灯片的方法。单击插入——新幻灯片
幻灯片的切换自定义动画与幻灯片切换的区别。
六、播放幻灯片 教学反思：
第五篇：幻灯片教案
《制作简单的幻灯片》教案
教学课题 制作简单的幻灯片
教学目标 1．了解什么是 PowerPoint。
2．学会打开 PowerPoint的方法。
3．学会制作简单的幻灯片。4．能够放映幻灯片。
教学重点 学会打开 PowerPoint的方法，能制作简单的幻灯片并放映。
教学难点 学会制作简单的幻灯片，掌握插入新幻灯片、输入文字和简单修饰文字的方法。
教学方法 讲解法、演示法。教学过程
一、认识PowerPoint
1．引子
请同学们看一段画面，有文字、图片、声音、动画等等。2．提炼概念
习惯上，把这类含有多种媒体信息的幻灯片，叫做多媒体演示文稿。要制作、放映多媒体演示文稿，可以使用PowerPoint或WPS演示等软件。
二、启动PowerPoint 1.启动
PowerPoint和Word同属于Microsoft Office办公系列软件，因此它们的启动方法相似，试一试用学过的方法能不能启动PowerPoint。请一位同学向大家介绍它的启动方法 2．总结
①开始→程序→Microsoft PowerPoint。
②右击Microsoft PowerPoint→发送到“桌面快捷方式”（以后启动只需双击快捷图标）。
三、选择工作方式和版式 1．选择工作方式
PowerPoint有四种工作方式，在制作新幻灯片时最为常用的是前三项。而其中的“空演示文稿”又是最能体现个性色彩的。选择时只需单击○为⊙即可。2．选择幻灯片版式
在空演示文稿的工作方式中又出现了一个对话框，在这个对话框中选择的就是版式，这些版式都由图例组成，每一种图例都代表一个内容（文字、图片、图表）
四、编辑
1．选择“标题幻灯片” 2.输入幻灯片内容。3.设定文字格式
（对文字进行修饰的前提是选定）4．位置移动
在选中整个文本框时，鼠标指针性状发生变化，则可以进行文本框的移动。
5.选择合适的动画方案
给输入的文字和插入的图片设定动作，使幻灯片有更好的放映效果。
五、放映并保存
1.放映幻灯片
制作幻灯片的目的就是为了播放给大家看。2.保存幻灯片
和Word一样，用PowerPoint制作的幻灯片也是以文件形式保存在计算机中的，幻灯片文件的扩展名为“ppt”，请一位同学运用学过的知识将PowerPoint进行保存，文件名为“可爱家乡”。
六、教学小结
回顾本节课的知识点，提出重难点，以及要重点掌握的知识。
《制作简单的幻灯片》教学反思
本课我是以多媒体演示讲解为主，学生实践为辅的教学方法，在愉快和谐的课堂氛围中轻松地突破了本节课的重难点。学生通过观察和讨论进行学习。在掌握基本知识和基本技能的基础上，给学生以想象的空间，发挥其创造的能力并激起进一步学习的求知欲望。
信息技术是一门创造性思维极强的学科，在教学中让学生边学边练，培养学生的自主探究式学习的能力，将培养学生对信息技术的兴趣放在首位，并将信息技术与学生的生活实际紧密相连；将信息技术与学生的其他学科学习紧密相连，充分发挥学生的主体性和主动性，体现研究性学习、自主性学习、协作性学习、发现性学习的方法，培养学生的创新意识和处理、应用信息的能力。
信息技术研讨课四年级《制作简单的幻灯片》教案及教学反思
学校：二工镇小学头工分校教师：谢晓风时间：
2011年6月13日
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