《教师技能考核平台》学生使用手册

第一篇：《教师技能考核平台》学生使用手册

教师技能考核平台学生使用手册

打开IE浏览器，输入网址10.1.73.2，出现教师技能考核平台系统登录界面，如图1所示。

图1 系统登录界面

在系统登录界面中，输入学号和密码（密码同选课系统一样），登录成功后出现学生管理后台，界面如图2所示。

图2 “学生管理后台”界面

在“学生管理后台”界面的右上角，单击“首页”按钮可以返回到“系统首页”，单击“帮助”按钮可以查看系统帮助，单击“退出”按钮则退出平台，并返回“系统首页”。考核报名

在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“考核报名”子菜单，出现“考核报名”界面如图3所示。

图3 “考核报名”界面

考生必须同时满足以下三个条件才能报名：  在规定报名时间内；

 符合允许报名年级的条件；  符合允许报名专业的条件；

当考生同时满足以上三个条件时，“我要报名”按钮才可用，单击“我要报名”按钮，报名成功。考核场次查询

在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“考核场次查询”子菜单，出现报名审核情况，以及考场安排情况，界面如图4所示。考生只有通过报名审核才能查看“考试时间”和“考试地点”。

图4 “考核场次查询”界面

列表中的“考试时间”和“考试地点”为“课件制作与教学设计”考核的时间和地点。考完“课件制作与教学设计”后，考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况，并到指定的考核地点抽取考核序号，按抽取的考核序号进行考核。考核

考核分为两个部分，即“课件制作与教学设计”考核和“板书、说课与模拟上课”考核。考生先进行“课件制作与教学设计”考核，完成“课件制作与教学设计”考核后再进行“板书、说课与模拟上课”考核。“课件制作与教学设计”考核在机房进行，考核时间为2小时；“板书、说课与模拟上课”考核在微格教室进行，考核时间为15分钟。

（1）“课件制作与教学设计”考核

在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“课件与教学设计考核”子菜单，出现“课件与教学设计考核须知”界面，如图5所示。

图5 “课件与教学设计考核须知”界面

考核前请仔细阅读考核须知，并等待管理员发送允许开始考核指令。只有在管理员发送允许开始考核指令后，才能开始考核。管理员发送允许指令后，单击“开始‘课件制作与教学设计’考核”按钮，出现“课件制作与教学设计考核”界面，如图6所示。

图6 “课件与教学设计考核”界面

请按要求制作课件和教学设计，并上传对应的文件，最后在规定时间内单击“我要交卷”按钮完成交卷。如未能在规定时间内上传内容，则该项考核成绩为0分。

（2）“板书、说课与模拟上课”考核

完成“课件制作”和“教学设计”考核后，才能开始“板书、说课与模拟上课”考核。考完“课件制作与教学设计”后，考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况，并到指定的考核地点抽取考核序号，按抽取的考核序号进行考核。考核时考生需使用微格系统录制视频，并在考核结束后将视频文件上传到考核平台中。视频文件上传方法如下：考生登录《教师技能考核平台》在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“说课考核”子菜单，出现“板书、说课与模拟上课”考核须知，界面如图7所示。

图7 “板书、说课与模拟上课考核须知”界面

单击“开始‘板书、说课与模拟上课’考核”按钮，出现“板书、说课与模拟上课”考核界面，如图8所示。

图8 “板书、说课与模拟上课” 考核界面

选择录制好的说课视频文件并进行上传，单击“我要交卷”按钮完成交卷。交卷完成后整个考核结束。考核成绩查询

在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“考核成绩查询”子菜单，系统将列出学生参加的所有考核的成绩，界面如图9所示。

图9 “考核成绩查询”界面 个人信息编辑

在“学生管理后台”界面中，单击左边“考核相关”菜单下的“个人信息编辑”子菜单，出现“个人信息编辑”界面如图10所示。学生可以修改系统登录密码，其他信息不允许修改。

图10 “个人信息编辑”界面

第二篇：网络教学平台教师使用手册

泛雅平台

使用手册----教师

目录

泛雅平台..............................................................................................................................................1

一、教学空间....................................................................................................................................4

1.如何登录系统........................................................................................................................4 2.班级和学生.............................................................................................................................7

1.1查看我的班级和学生..............................................................................................7 1.2管理我的班级和学生..............................................................................................7 3.申请开课................................................................................................................................10 4.作业.........................................................................................................................................12

4.1布置作业....................................................................................................................12 4.2批改作业....................................................................................................................16 5.测验.........................................................................................................................................20

5.1发起测验....................................................................................................................20 6.资料.........................................................................................................................................23

6.1上传资料....................................................................................................................23 6.2添加教学资源..........................................................................................................25 6.3添加教材教参..........................................................................................................27 6.4推荐学术视频..........................................................................................................28 6.5资料的设置及预览.................................................................................................29 7.答疑.........................................................................................................................................32 8.讨论.........................................................................................................................................34 9.发布通知................................................................................................................................37 10.统计.......................................................................................................................................38

10.1成绩统计.................................................................................................................40 10.2学习统计.................................................................................................................41 10.3教学统计.................................................................................................................45 10.4最近访问.................................................................................................................47

二、教学门户及课程网站..........................................................................................................48

1.如何登录系统......................................................................................................................48 2.如何使用门户......................................................................................................................50

2.1首页介绍....................................................................................................................50 2.2查看教学组织信息...............................................................................................51 2.3如何使用本校课程资源.......................................................................................52 2.4本校课程网站资源.................................................................................................56 2.5本校精品课程网站资源.......................................................................................56 2.6本校推荐课程网站资源.......................................................................................57 2.7如何使用全国课程资源.......................................................................................58 3.如何使用系统的建站功能..............................................................................................61

3.1如何进入课程网站管理频道..............................................................................61 3.2课程网站管理..........................................................................................................62 3.3如何创建课程网站.................................................................................................63

3.4如何管理课程网站的栏目..................................................................................64 3.5新建栏目....................................................................................................................65 3.6编辑栏目....................................................................................................................66 3.7删除栏目....................................................................................................................66 3.8如何编辑栏目内容.................................................................................................66 3.9如何管理网站站点信息.......................................................................................77 4.Html编辑器的使用...........................................................................................................81

4.1html编辑器常用功能介绍...................................................................................81 4.2插入外部链接..........................................................................................................82 4.3插入图片....................................................................................................................82

一、教学空间

1.如何登录系统

利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。

1、首先打开浏览器，在地址栏中输入Web程序地址，如http://fanya.xuexi365.net/portal/，界面如下图所示：

2、输入用户名：6046，密码：6046，点击“”页面变为如下状态：

3、单击“”按钮，即可登录系统。

（1）用户名：通常是指老师的工号。

（2）密码：用户登录系统的密码，初始密码与工号一致，用户可在系统中修改登录密码。

（3）保持登录状态：若在此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。

注：若所输入的用户名或密码不正确，点击“所示的提示框：

”按钮后，系统会弹出如下图

4、登录系统后的主界面，如下图所示：

主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。

选择进入一门课程,进入如下页面 2.班级和学生

1.1查看我的班级和学生

在首页中，点击“全部”，即可进入如下页面，此页面为已经添加好学生的班级页面。

1.2管理我的班级和学生

点击“班级管理”，可进行班级的新建、查看、编辑、删除。

点击“新建班级”，填好班级名称，可以添加学生生成新的班级。

有两种方式添加学生，第一种方式是“从学生库添加”

根据筛选条件，选择好学生后，可以添加到班级。

第二种方式是“从文件导入”点击“浏览”在本地上传excel表格，添加学生列表，生成教学班。

查看班级学生情况，同时支持导出班级excel表格。

编辑班级属性，包括修改班级名称、课表、学年、学期等。

编辑班级里的所有学生，可以进行删除和添加。3.申请开课

在首页上，点击“申请开课”，进入申请页面

点击“查找课程”,可在已有课程上进行选择。

点击“新建课程”，可以建立一门新课程。

4.作业 4.1布置作业

进入“发作业”模块有几种方式：

1）从课程首页进入

点击“发作业”，进入“布置新作业”

填写好相应的作业内容后，点击“下一步”，自动跳转到如下页面：

可以选择题型，进入不同的题型模板 此处既可以自己编辑新题，也可以进入到题库选题，点击“题库选题”，选择好题目后加入作业即可。

点击“添加答案”、“添加题目”就会自动显示相应的输入框，输入即可。完成后可进入下一步。

填写好以后，点击“发布作业”，即完成了一份作业的发布。2）从“作业”导航栏进入作业列表。

点击“编辑”，进入发作业的页面。点击“查看”

在“未发布”和“典型作业”中，分别是没有发布的作业和列为典型的作业。

4.2批改作业

点击“批阅”，进入批作业的页面。有如下两种方式：一是课程主页进入“批阅”，另一种是通过导航进入“作业”模块，进行“批阅”。

进入“批阅”页面

点击“批阅”，进入批阅作业的详细页面

如果要引入学生的答案，则点击该按钮。自动加载学生的答案。

点击提交并进入下一个作业，如果还有未批作业，则进入下一个作业的批阅页面，如果没有待批作业，则显示

批阅完成的作业，可以进行查看。

点击“批量打分” 5.测验 5.1发起测验

进入课程后，通过导航栏，进入“测验”

点击“发起测验”，即进入试卷页面，既可以利用现有试卷，也可以新创建试卷。

可以选择现有的试卷，点击“发布”，进行编辑试卷 也可以新创建一套试卷，点击“创建试卷”

填写好相关信息后，点击“下一步”

可以继续添加选项，也可以继续添加试题，然后保存试卷。6.资料

有以下几种方式进入“发资料”模块

从主页进入课程，然后点击“发资料”

6.1上传资料

选择“教学资源”板块

点击“上传”，然后“添加”,可在本地选择资料上传

6.2添加教学资源

点击“添加网址”

添加“在线资源”

输入要搜索的资源名称，从搜索的资源中“添加”或者从推荐资源中选择“添加”。

点击“添加到本课程”、或者在推荐的资源中“添加”

6.3添加教材教参

选择“教材教参”板块

点击“添加”

在搜索框内，输入要搜索教材教参的关键字。从搜索到的图书中，选择添加到本课程。

点击“添加到本课程”

6.4推荐学术视频

选择“推荐视频”板块

点击“添加视频”

在搜索框内，输入要搜索视频的关键字。从搜索到的视频中，选择添加到本课程。

点击“添加到本课程”

6.5资料的设置及预览 点击“设置”，可以选择文件公开的权限。

点击某个文件，可以在线预览。

7.答疑

进入课程主页，可以通过导航“答疑”或者点击最新提问的具体问题，可以进入答疑界面。

点击“我来回答”，进行答疑。

通过查看，可以看到提问者采纳的最满意答案。

8.讨论

进入课程主页后，可以通过导航“讨论”或者课程讨论中最新的讨论问题，进入“讨论”页面。

点击“发起讨论”

点击“添加附件”

点击“预览”可以预览发布的帖子

可以再次编辑，或者发布。

发布成功后，其他人点击讨论标题，即可参与讨论、回复。

9.发布通知

有以下方式可以发布通知。

点击课程名称，进入课程后

点击“发通知”

发送成功后，即显示在通知列表页，并可以继续发布通知。

10.统计

进入教学空间-我的课程，点击右上导航“统计”

可以分别进行“成绩统计”、“学习统计”、“教学统计”、“最近访问”。

10.1成绩统计

选好后，点击“确定”、“开始统计”

成绩统计结果如下：

10.2学习统计

在“学习统计”中，统计栏目的访问次数

统计学生的“学习活动”

10.3教学统计

在“教学统计”中，统计教师在每个栏目的“访问次数”

统计教师的“教学活动”

10.4最近访问

统计最近访问的情况

二、教学门户及课程网站

1.如何登录系统

利用有效的用户名、密码，身份验证合格后登录本系统。

（1）、首先打开浏览器，在地址栏中输入Web地址，如http://muc.xuexi365.net，打开如下界面：

（2）、用户在上图所示界面中，点击右上角“红色圈中”的份验证的界面，如下图所示：，系统自动跳转至身

（3）、用户在上图界面中填写正确的用户名和密码后，单击登录按钮，即可登录系统。

用户名：通常是指老师的教工号、一卡通号和注册邮箱。密码：用户登录系统的密码，初始密码与用户名一致。

保持登录状态：若在此功能选项处于选中的状态，则会自动记录当前用户的用户名，下次登录系统时不需要再次重复输入；反之，下次登录系统时需要重新输入用户名。

注：若所输入的用户名或密码不正确，点击登录按钮后，系统会弹出如下图所示的提示框：

2.如何使用门户

展示系统信息、反映系统特色

2.1首页介绍

公告通知、图片新闻、友情链接是门户基本功能。课程泛雅的门户首页综合表现了产品的特色：

（1)（2)热门视频、热门图书、热门资料三个角度体现了泛雅的资源核心 课程网站、精品课程网站两个栏目展示了平台的课程网站建设和网站展示的功能（3)热门课程、活跃学生、活跃班级则体现了学习空间的使用热度

下图为门户首页界面：

第三篇：MT4平台使用手册

《MT4平台使用手册》

俄罗斯专业金融软件公司MetaQuotes出品的多语金融交易平台MT4具有强大的图表分析功能以及灵活性和良好的扩展性，使它渐渐成为国内外汇投资者十分青睐的看盘及模拟交易工具，MT最强大的功能在于其可以自行编制符合个人交易理念的图表分析指标，以及可以实现无人值守的外汇全自动交易。为了让刚接触外汇交易的投资者尽快熟悉MT4这款软件，笔者将MT4的操作以图文的形式列示如下：

一、下载

因为MT4可以在软件上添加服务器，所以电脑里下载安装一个MT4，就可以使用多个外汇交易商的服务器了。这里下载的服务器是俄罗斯Alpari公司的，可以看外汇和贵金属现货、美元指数、道琼斯工业指数股票、美国股指和商品期货等行情，并且注册的模拟帐户如果保持活动，一直有效，不用每个月重新申请。如果对这个服务器不满意，可以参照后面的说明添加更换其他交易商的服务器。

如果上面的下载链接失效或者因为MT4升级时自动升级程序无法完成，请直接到官方网站http://“的文件；

Ctrl+P — 打印图表窗口；

Ctrl+F4 — 关闭图表窗口；

Ctrl+F6 — 激活下一个图表窗口；

Delete — 删除所有选中的图表对象；

Backspace — 删除图表窗口中最新的对象；

F6 —测试图表窗口的智能交易系统；

F7 — 改变图表窗口中智能交易系统的设置；

F8 — 显示“属性”窗口(如果光标指示在技术指标窗口，则显示技术指标属性；其他的情况下，显示图表的属性)；

F9 — 显示“新定单”窗口；

F12 — 步进的方式向左移动图表；

Enter —打开/关闭快速导航线窗口。

（９）热键

“在终端能够通过热键快速激活控制主菜单。如果一个命令或子菜单分配了一个热键，那么会有下划线标明出来。为了进入热键操作模式，需要按“Alt”键。如为了激活主菜单中“文件”菜单，使用Alt加上在菜单上的下划线字母 “F”。可以使用一些命令的热键来打开菜单。键盘在快捷键模式下，这些命令也能够使用“Enter”键运行。

4、添加技术指标

技术分析指标是将金融品种的价格和/或成交量进行数学运算去预测未来的价格变化。技术分析指标信号能帮助决定是否开仓或平仓。通过功能属性判断，技术分析指标能分为两类： 趋势指标和震荡指标。趋势指标可以确立价格向某个方向运动以及同时或滞后出现的价格拐点。震荡指标可以提前或同时确立价格的拐点。添加技术指标是图形分析的核心环节，如何合理的搭配技术指标在图表上，需要一定的技巧和长时间的总结。如果添加技术指标过多，将会占用大量内存，严重的会早成死机。

添加技术指标：有三种方式可以为当前激活的图表窗口添加技术指标：①点插入菜单—技术指标—单击某个指标；②点“常用”工具条中的操作；③在导航器窗口的技术指标和自定义指标里双击某个指标或者拖动到图表窗口。在弹出的指标属性窗口中可以修改指标参数、线型（双击左键修改）、颜色、应用时间周期范围和添加水平线等，设置完毕点确定按钮生效，点重设按钮恢复默认设置。

系统自带了很多传统指标，http://ta.mql4.com/cn/indicators 和软件帮助主题中有对这些指标及其使用方法的全部描述。英汉对照名称如下：

●成交量类（Volumes）

Accumulation/Distribution 离散指标(A/D)

Money Flow Index 资金流量指标(MFI)

On Balance Volume 能量潮指标(OBV)

Price and Volume Trend 价量趋势指标(PVT)

Volume 成交量柱状图

●振荡类（Oscillators）

Average True Range平均波幅通道指标(ATR)

Chaikin Oscillator 蔡金摆动指标

Chaikin Volatility 蔡金波动性指标

DeMarker DeM指标

Detrended Price Oscillator 非趋势价格摆动指标(DPO)

Elder-Rays 爱耳德射线指标

Envelopes 包络线指标

Force Index 强力指数指标

Ichimoku Kinko Hyo 一目平衡表指标

Momentum 动量指标(MTM)

Moving Average Convergence/Divergence指数平滑异同移动平均指标(MACD)

Moving Average of Oscillator 移动振动平均震荡器指标(OSMA)

Price Rate of Change 价格变动率指标(ROC)

Relative Strength Index 相对强弱指数指标(RSI)

Relative Vigor Index 相对活力指数指标(RVI)

Stochastic Oscillator 随机震荡指标(KD)

Williams` Percent Range 威廉指标(%R)

●趋势类（Trends Indicators）

Average Directional Movement Index平均方向性运动指标(ADX、DMI)

Accumulation Swing Index 累积摆动指标(ASI)

Bollinger Bands 布林通道指标

Commodity Channel Index 商品通道指数指标(CCI)

Moving Average 移动平均线(MA)

◆Simple Moving Average算术移动平均线(SMA)

◆Exponential Moving Average指数加权移动平均线(EMA)

◆Weighted Moving Average线性加权移动平均线(WMA)

Parabolic SAR 抛物线状止损和反转指标(SAR)

Standard Deviation 标准离差(StdDev)

●比尔威廉指标（Bill Williams）

Acceleration/Deceleration 加速和减速震荡指标(AC)

Alligator 鳄鱼指标

Awesome Oscillator AO震荡指标

Fractals 分形指标

Gator Oscillator 加多摆动指标

Market Facilitation Index 市场促进指数指标(BW MFI)

添加自定义技术指标：MT4终端提供了强大的自编指标功能，用户既可以自己设计编写指标，还可以从网络上寻找下载他人提供的自定义指标。将指标文件(.ex4)放到MT4安装目录expertsindicators这个文件夹里，然后重启MT4，应用时点插入菜单—技术指标—自定义指标或者双击点导航器窗口中的自定义指标就可以了。如果指标文件是.mq4（源码文件），在此文件上双击打开MetaEditor编辑器，点击工具栏菜单“编写”按钮即可生成.ex4文件。

修改技术指标：技术指标添加到图表以后，仍然可以修改。在指标线上点右键“属性…”或通过在图表空白处点右键菜单“技术指标列表”或点图表菜单“技术指标列表”然后选中指标再点编辑按钮来打开指标属性设置窗口进行修改。

删除技术指标：若想删除技术指标，则在指标线上点右键“删除技术指标”或通过在图表空白处点右键菜单“技术指标列表”或点图表菜单“技术指标列表”然后选中指标再点删除按钮。如果在一个副图指标窗口只有一个技术指标，那右键菜单中“删除技术指标”

和“删除指标窗口”是一样的。

叠加技术指标：主图窗口可以无限制的叠加主图技术指标，重复添加指标过程即可；副图指标窗口不但可以叠加参数不同的相同指标（实现单线变多线），还可以叠加具有相近水平坐标位的不同副图指标，以节省屏幕空间。叠加方法是先设置好副图指标，再在导航器窗口把要添加的指标用鼠标拖放到这个副图指标窗口，在弹出的指标属性窗口设置好参数点确定完成。指标的叠加便于利用指标的多指标、多参数的共振来提高分析的成功率。

为副图指标添加平均线：这又是一个很有用的功能，MT4自带的副图指标大都没有平均线，用户自己可以添加。将导航器窗口—技术指标—Moving Average向副图指标窗口拖放，在弹出的Moving Average指标设置窗口参数标签项下，设置参数，并选择“应用于Previous Indicator's Data”，然后点确定就可以了。指标添加了平均线后便于更直

观的观察趋势状态。

关于外汇成交量指标：因为外汇市场没有统一的交易所，MT4上的Volumes不是真实成交量，而是根据单位tick跳动次数和频率根据公式算出来的数字，用来代替成交

量计算指标数值。

查看指标数值：将鼠标光标放在技术指标的线条上，会提示技术指标的数值。也可以点主菜单“显示—数据窗口”或使用快捷键“Ctrl+D”或点“常用按钮”中的 打开数据窗口，然后鼠标指针在图表上水平移动，就可以得到坐标位的全部指标数值。

5、画线分析

画线分析是在价格和技术指标图表中画上线条和几何图形。包括支撑/阻力线、趋势线、斐波纳奇、江恩和安德鲁分叉线等等。在软件终端，画线分析组合在“ 插入”菜单和“画线分析”工具条中。

水平线

Horizontal Line 水平线用来标示不同的水准。特别是用来标示支撑和阻力位。支撑位是指当价格受买方(多头)控制时，阻止其下跌的水准。阻力位则相反，当价格受卖方(空头)控制时，抑制其进一步上涨的水准。

垂直线

Vertical Line 垂直线一般用于在时间轴上标示不同的界限，或用于技术指标信号和动态价位的比较。

趋势线

Trendline 趋势线便于揭示价格趋势。为了设定趋势，您必须确定两点位置，然后接连这两个点成一条线。

角度线

Trend by Angle 趋势线有助于揭示价格的发展走势。与简单的趋势线相比，运用此工具您可设置趋势线度数。

线性回归通道

Linear Regression Channel 线性回归是统计学的分析工具，基于可利用数据预测今后的价值。在上涨趋势下，假设下一个棒图将高于前一个棒图。在这种逻辑假设下，线性回归方法可获得此假设的统计确定。您需要设定两个点创建这一工具。

等距通道

Equidistant Channel 等距通道（平行线）指一种趋势通道。这类通道线总是平行的。为创建这种工具，您必须确定两个点。

标准偏差通道

Standard Deviation Channel 标准偏差通道。标准偏差是用统计的方法测量波动性。标准偏离影响此通道的宽度。您必须调整两个点来创建此工具。

江恩４５度线

Gann Line 甘氏45度线是45度角的趋势线。您必须设定两个点来创建此工具。

江恩扇形线

Gann Fan 甘氏扇形线是从一点以不同角度画出的一组趋势线，1x1趋势线(45度)是最重要的一条线。如果价格曲线高于此线，意味着市场向好，如果低于此线，市场向淡。1x1(45度)甘氏扇形线被认为是在上升趋势下的一条强大的支撑线，突破此线被认为是一转向信号。您需要设定两点来创建甘氏扇形线。

江恩网格线

Gann Grid 甘氏网格线是一条45度角的网格线。您必须设定2个点来创建此工具。

斐波纳契回调线

Fibonacci Retracement 斐波纳契回撤是Leonardo Fibonacci发现的数字逻辑推论，即每一个随后的数据是前两个数字的总和： 1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144等等。每个数据约等于前一个的1.618倍，且每个前一数据相对于后一数据的0.618。此工具是运用决定的趋势线上两点来创建的。然后画出9条水平线，斐波纳契水平： 0.0%，23.6%，38.2%，50%，61.8%，100%，161.8%，261.8% 和 423.6%与趋势线交叉。

斐波纳契时间周期线

Fibonacci Time Zones 斐波纳契时间周期线是以斐波纳契的时间间隔1，2，3，5，8，13，21，34等画出的许多垂直线。假定主要的价格变化期望在这些线附近。运用确定的单位时间间隔长度的两点来创建此工具。

斐波纳契扇形线

Fibonacci Fan 斐波纳契扇形线。此工具是运用确定的趋势线的两点来创建的。然后通过第二点画出一条“无形的(看不见的)”垂直线。然后，从第一个点画出第三条趋势线，并与斐波纳契水平：38.2%，50%和61.8%的无形垂直线交叉。主要的价格变化被预期位于这些线附近。

斐波纳契弧线

Fibonacci Arc 斐波纳契弧线。此工具是运用确定的趋势线的两点来创建的。然后三条弧线均以第二个点为中心画出，并在趋势线的斐波纳契水平：38.2%，50%和61.8%交叉。主要的价格变化被预期位于这些线附近。

斐波纳契扩展

Fibonacci Expansion 斐波纳契扩展。运用画出两条波浪的三个点来创建此工具。然后画出的三条线，与斐波纳契水平：61.8%，100% 和161.8%的第三条“无形”线交叉。主要的价格变化被预期位于这些线附近。

安德鲁分叉线

Andrews Pitchfork 安德鲁分叉线。运用三个点并画出三条平行走势线用来创建此工具。第一条趋势线从三点中最左边点(此点为重要的顶点)开始刚好画在最右边两点中间。此线相当于分叉线的手。然后，第二条和第三条趋势线从最右端两点开始平行于第一条线画出（这是重要的最高点和最低点），这些线相当于交叉线的牙齿。安德鲁交叉线的理论是基于支撑和阻力线的标准原理。

循环周期线

Cycle Lines 周期线。此工具画出相等时间间隔的许多垂直线。通常地，单位时间间隔相对应一个周期。在这种情况下，通过假定的这些线描述未来的周期。运用两个点及确定单位时间间隔的长短，来创建此工具。

6、模板

设置一个技术分析图表模型是颇费心机，如果每打开一个新图表就重新手工设置那是相当麻烦的，现在用模板功能就能完美的解决这个问题。模板是一组能应用到其他图表的图表窗口属性，它记录了图表窗口的特性和利用的元素，它保存了图表类型、时段、缩放比例信息和画线分析的设置、技术指标和自定义技术指标信息。模板能方便的将不同的图表快速调整到同一类型。

保存模板：这是使用模板的第一步。可以选择主菜单“图表－模板－保存模板…”，也可以图表右键菜单里选择相同的命令或者在“图表”工具条里选择按钮，建议取一个好记的文件名。模板以TPL的文件格式存储在MT4安装目录的templates文件夹下。模板一旦被创建，它就可以无限制的被使用多次。在安装终端软件的过程中会创建一个常规模板“DEFAULT.TPL“，以后，可以在图表活动窗口的属性中改变这个模板。

加载模板：就是模板的直接调用。可以选择主菜单“图表－模板—加载模板…”或在图表窗口右键菜单“模板—加载模板…”或者图表工具条上的 按钮单击一个模板，当前的图表窗口就会变成模板的样式。使用了模板的图表仍然可以随意修改，修改也可以保存成新的模板或者覆盖原模板文件。

删除模板：可以选择主菜单“图表－模板—删除模板…”或在图表窗口右键菜单“模板—删除模板…”或者图表工具条上的 按钮单击一个模板，则删除模板文件。注意系统的模板“DEFAULT.TPL“不能删除，但可以修改后覆盖保存。

7、图表数据更新

数据更新如果出错或图表中有空白，可以使用刷新来更新数据。可以选择主菜单“图表－刷新”或选择右键菜单中的相同命令来实现此功能。而且如果要填充空白区域，你只需移动图表到相应区域。如果执行上述操作，缺少的数据将会从服务器上下载并显示在图表上。注意，显示在图表中的柱状图数量不能超过在主菜单“工具－选项－图表属性页”中设置的值。

8、图表夹

MT4图表窗口区域打开显示的所有图表就组成了一个图表夹。如果这些图表不能满足需要，则可以通过图表夹的方式来管理多组图表。所有的图表夹管理命令都在主菜单中，选择主菜单“文件－图表夹”调出此命令。当前的图表夹名称显示在状态条上，并且图表夹控制菜单中的此图表夹名前面的选择框会被选中。“下一个图表夹”和“上一图表夹”可以顺序在不同的图表夹之间切换，不过打开新图表夹比较费时，所以建议不要频繁切换。图表夹存放在MT4安装目录下的Profiles文件夹中。

创建图表夹：要创建一个新图表夹，可以将当前的图表夹通过控制菜单里的选项“另存为…”保存为新的图表夹名称，然后对图表进行修改，系统会自动保存这些修改。

调入图表夹：点击主菜单“文件－图表夹”的某个图表夹名称则调入图表夹。

删除图表夹：主菜单“文件－图表夹—删除”能删除图表夹，注意当前的图表夹和缺省的图表夹(DEFAULT)不能被删除。

八、下单交易

１、开仓

开仓是交易的第一步，是根据市价单或挂单指令所作出的。

（1）市价单

市价单是以市场当前价格成交的定单。买入是以交易商作为卖方的叫价（卖出价）成交的，卖出是交易商作为买方的出价（买入价）成交的。市价单中可以同时设置止损和获利定单。

定单可通过定单控制窗口“新定单”发出执行指令。此窗口可以使用主菜单中“工具－新定单”指令打开，也可以使用“常用”工具条中的按钮打开；或使用热键F9；或在“市场报价”窗口和“终端－交易”窗口中使用右键菜单的“新定单”命令；也可以在“市场报价”窗口中鼠标双击金融品种的名称。作为市价单必须在打开的新定单窗口中交易类型框里选择“即时成交”（默认即是）。

新定单窗口上必需设定：

商品 — 选择所要交易的金融品种，默认显示当前图表对应的品种或者在市场报价窗口所选中的品种；

手数 — 选择下单的数量，也可以手工输入；

止损价 — 设定止损价格，默认是零，表示不设。如果输入数值后想改回零，可用Delete键或Backspace键修改；

获利价 － 设定止赢价格，默认是零，表示不设。如果输入数值后想改回零，可用Delete键或Backspace键修改；

注释 － 填写注释内容，注解的大小不可超过25个字符；

卖/买 — 选择下单方向建立多仓或空仓；

允许成交价和报价的最大偏差 － 不选或选择零表示不允许滑点成交。有时市场变化太快，允许滑点更便于能够成交；

定单设定好以后，点击买或卖按钮后，即弹出成交信息窗口，点击确定关闭窗口。成交后的定单将显示在“终端—交易”窗口，图表上也将显示开仓部位的下单价格水平。有时在按下 “卖”或“买” 按钮后若遇价格波动剧烈，可能“重新报价”窗口会出现，要求对新价格进行确认。

如果设定的止损和获利定单水平太接近当前市场价格，“市价单”将显示出“无效价格”的信息。必须修改止损和止赢到当前价格的一定距离（一般是5点）以外，并重新请求执行市价单。

（2）挂单

挂单交易是在未来的价格等于设定的价格水平时才以市价成交，挂单同时也可以设置止损和获利价。挂单交易包括四种类型：

限价买单（Buy Limit)— 设置在未来某个低于当前市场价格水平的位置买入，属于逆势建仓；

止损买单(Buy Stop)— 设置在未来某个高于当前市场价格水平的位置买入，属于顺势追涨；

限价卖单(Sell Limit)— 设置在未来某个高于当前市场价格水平的位置卖出，属于逆势建仓；；

止损卖单(Sell Stop)－ 设置在未来某个低于当前市场价格水平的位置卖出，属于顺势杀跌；

和市价单一样，首先打开新定单窗口，然后在交易类型框里选择“挂单交易”。此挂单窗口除了和市价单相同的以外，必须设定：

类型 — 选择挂单的类型(限价买单，止损买单，限价卖单，止损卖单)；

价位 — 设定下单价格水平；

到期日 — 设定定单的有效时间；

下单 － 发送执行定单命令。

点击“下单”按钮后，挂单将显示在“终端—交易”窗口里。并可以双击或通过右键菜单进行修改或删除。当挂单在市价达到预设价格成交建仓后，在“终端—交易”窗口中的挂单记录会被删除，开仓记录将显示。在“终端—帐户历史”窗口中仍可以看到完整的挂单记录。

若想修改挂单价或止损获利价，则需先更改原设定数值，这时“修改”按钮才激活，点“修改”按钮即可完成；若想删除挂单，则直接点“删除”按钮。

（3）止损

止损设置用于在金融品种价格开始向无盈利方向运行时使亏损最小化。该设置常常不是与开仓就是与挂单交易结合，开仓后也可以为定单添加止损。若要添加止损或修改，则需要使用“终端—交易”窗口的右键菜单“修改或删除定单”命令，或用鼠标左键双击需要修改头寸(挂单交易)。在弹出定单窗口后，您需要在“止损”栏输入需要的价格。一旦定单的此栏有变动，将会存储新的价格。如果要删除此止损，此栏必需显示零。在每项操作执行完成后，应按下“修改定单”按钮。在设定止损价之后，在图表窗口会显示定单价格水平的标记；设定于挂单交易的止损仅在挂单交易成交开仓后才能被激活。当市价达到预设止损价格后，系统将执行执行平仓操作，在“终端—交易”窗口中的开仓记录会被删除，在“终端—帐户历史”窗口中仍可以看到完整的交易记录。

（4）止赢（获利价设置）

止赢有的交易平台叫作限价，止赢设置是为了在金融品种价格达到预期水平之后进行获利了结。操作与上面的止损说明类似。

（5）追踪止损

也叫移动止损，是为了当开仓头寸向盈利的方向变动时，相应地不断跟进止损位，一旦遇价格回调到跟进后的止损位置，便可以及时执行平仓，以保住大部分盈利成果。此工具对下述情况尤其有用：价格向单一方向剧烈移动时(在没有深幅回调下具有明显的趋势)；以及没有可能密切监视市场变化的情况下。

设定追踪止损需执行“终端—交易”窗口的右健菜单“追踪止损”命令，选定一个期望的追踪点数。从追踪止损设置的那一刻起，终端每接收一次报价都会核算头寸的盈利并跟进止损位置。每次自动修改止损设置都会在日志中做出记录。取消追踪止损，需要选中“终端—交易”窗口的右健菜单“追踪止损”中的参数“无”；若终止所有自动追踪止损功能，则需要选中“终端—交易”窗口的右健菜单“追踪止损”中的参数“全删”命令。

注意：自动移动止损功能仅在客户端有效，不像止损和止赢在服务器。因此，若终端退出后，自动追踪止损功能将不再有效。

（5）锁仓

也叫锁单、对冲，是新开仓一个与现有开仓定单方向相反的头寸，以锁住盈亏。解锁时，平掉其中那个对预期不利的定单即可。锁单的好处是享受交易商提供的不占用保证金的政策，其他并无实际用途。

2、平仓

平仓是交易的第二步，平仓以后才构成完整的交易。平仓有三种情况，分别是主动平仓、挂单平仓、强制平仓。

（2）主动平仓：是自己根据对行情的判断认为平仓的时机成熟而手工市价平仓。在已开仓定单上点右键“平仓”或直接双击已开仓定单，打开平仓窗口，点“平仓…”按钮即可完成以市价平仓。

（2）挂单平仓：是在已开仓定单设置了止赢和止损价格的前提下，当市价达到所设置的价格时，系统会自动平仓。挂单指令是在服务器端执行，无需人工干预。

（3）强制平仓：当因为浮动亏损而导致帐户净值低于平台规定的最低维持保证金水平时，系统会自动强制平掉所有仓位。要注意的是，如果遇市场价格剧烈波动，可能会跳过强制平仓点平掉，而导致实际亏损金额高于理论数值。

九、智能交易系统、自定义指标和脚本

MetaQuotes Language 4(MQL4)是一种新的内置型，用来编写交易策略的程序语言。这种语言可以创建你自己的智能交易系统，使自己的交易策略能够完全自动地执行。而且，MQL4 还能自定义客户指标，脚本。MetaEditor 4集合了编写 MQL4 程序代码的各种语句，它能帮助使用者方便地写出规范的代码。

MetaQuotes Language 4 可以编写不同作用的程序代码:

智能交易:是一种连接到特定图表的自动交易系统。这种交易系统能够在提醒用户可以交易的同时，将交易定单自动送到交易服务器。与大多数交易系统一样，它也能够用历史数据测试交易策略，并在图表上显示出来。

自定义指标:可用来编写新的技术指标，和内置的指标一样，它不能用来进行自动交易，只能作为分析数据的工具。

脚本:是执行单一功能的一段程序，和智能交易不同，脚本不能单独执行，只能被调用。

1、智能交易系统

客户终端的智能交易系统（Expert-Advisor，简称EA）调用使用MetaQuotes Language 4(MQL 4)语言开发的程序，可以自动分析和操作交易。智能交易系统可以以自动的模式进行市场技术性分析。除此之外，智能交易系统还可通过接收到的信号下单执行交易，并且监控开仓头寸。所有关于进行技术分析和交易的常规操作都可以交给智能交易系统执行。

内置的编辑器“MetaEditor“用于设计智能交易系统。在创建此编辑之后，智能交易系统作为文件被存储在” EXPERTS”文件夹中，文件名扩展为”MQ4”(源编码)和“EX4“(执行文件)。EX的文件列表可以在“导航—智能交易系统”窗口中看到。

【 智能交易系统的创建 】

为了创建新的智能交易系统，您应该先装载编辑“MetaEditor“，打开“Expert Advisor Wizard”窗口，且在“Expert Advisor program”中填写对应的栏目。“智能交易系统”编辑器可以通过以下几种方法调用：窗口“导航器—智能交易系统—创建”中的右键菜单指令；或主菜单中“工具—MQ语言编辑器”命令；也可按F4键或Insert键。之后需设定智能交易系统的参数：

名称 — 智能交易系统的名称；

作者 — 有关作者的信息；

链接 — 开发者的网址；

参数 － 输入参数列表。加入新参数应按“增加”键，删除参数按“删除”键。

在Expert Advisor Wizard结束工作后，监控进入MetaEditor，此时可以直接创建智能交易系统了。可以通过智能交易系统的右键菜单命令“导航—智能交易系统－修改”修改已有的智能交易系统。通过编辑器提供的应用源编码，智能交易系统可以重新编辑。创建后的智能系统文件必须编译成.EX4文件后放到MT4安装目录下的experts文件夹里才能使用。

【 智能交易系统的使用 】

Expert Advisor Wizard可以使用以下几种方法附加到图形上：使用“”附加到图表”的命令；或在“导航”窗口中对已选的智能交易系统双击鼠标左键；或选中智能交易系统使用鼠标拖拽技术附加在图表上。一个明显的附件微笑图标会显示在图形右上角。

如果改变附加在图表上的智能交易系统的设置，可对微笑图标双击鼠标左键，或执行右键菜单命令“智能交易系统—属性”或按F7键。附加上或改变智能交易系统的参数，客户可定制以下设置：

多空仓位 — 开仓部位的方向：

●多仓和空仓（Long & Short）— 两个方向；

●仅开多仓（Only Long）— 仅买入；

●仅开空仓（Only Short）— 仅卖出。

启用警报 — 启动/关闭报警信号；

●一旦价位达到停用警报 — 仅发出第一次预警信号；

允许实时自动交易 － 允许智能交易系统进行实时交易；

●需要人工确认 — 交易信号开始时要求确认；

允许导入动态连接库 — 允许/禁止从动态连接库文件输入的功能；

●确认动态连接库功能调用 — 每次调用动态连接库功能都要求确认；

允许导入外部的智能交易系统 － 允许/禁止从外部智能交易系统输入功能；

另外在“输入参数”标签中可以修改输入变量。若需要删除附加在图表上的智能交易系统，可以在图表窗口中使用右键菜单命令“智能交易系统—消除”操作。使用主菜单命令“工具—选项—智能交易系统—启动智能交易系统”，或“图形工具条上的 按钮；或使用快捷健Ctrl+E可以禁止(或启动)附加在图表上的所有智能交易系统的使用。在这种情况下，智能交易系统没有被删除。

【 智能交易系统测试 】

为了核查智能交易系统的可操作性，可创建一个专门多功能“测试器”窗口。可以使用以下几种方法打开此窗口：主菜单“显示—智能交易测试”命令，或使用快捷键Ctrl+R，或按“标准”工具条中按钮。该窗口不仅可以测试交易策略，还可以进行参数优化。

★“设置”标签

智能交易系统 — 从列表中选择需测试的智能交易系统。为了能够执行此步骤，智能交易系统必须被编译及放置在/EXPERTS文件夹中。所有新创建的智能交易系统都被自动放置在此文件夹中；

商品 — 选择所要测试的交易品种

时间周期 — 选择商品的时间周期；如果选择此顶，则指定区间的数据将被运用。否则，将运用所有可利用数据。

复盘模型 － 选择棒图模型的模式；

复盘模型 － 选择棒图模型的模式；

优化 —转换成优化模式，选择期望的输入变量参数在“智能交易属性—优化”窗口标签中列出；

复盘显示 —测试的日期起止时间；

智能交易属性 —设置测试系统的一系列选项及参数；在测试期间初始保证金和开仓方向可在“测试”标签中说明。参数优化的参数列在“优化”标签中。这些参数被预先确定，但他们的数值可以变动。可以在需要修改的数值上双击然后输入新值来修改。此外，参数名称左边的标记可允许修改/不修改数值。

商品属性 － 查看所测试品种的合约细则；此信息记录在一个*.fxt文件的顶部，被用于服务器模拟；

打开商品图表 — 为选择的品种创建新的图表窗口；开平仓图标、智能交易系统运用的对象和指标都可以在图表上画出。此图仅在测试结束后打开；

修改智能交易 － 打开编辑器“MetaEditor“编辑选择的智能交易系统；

开始 － 开始测试。点击开始后，此测试窗口会增加“结果”、“净值图”和“报告”标签。

★“结果”标签

测试结果列在一个表格中，此表包括所有交易执行的信息。表格包括以下几个栏目：

# — 交易的次数排序；

时间 — 履行交易的时间；

类型 — 交易的类型(卖出，买入，止损，获利了结，修改，止损平仓等)；

定单 － 交易笔数排序；

手数 — 下单的手数；

价格 — 成交价格；

止损 — 定单止损价；

获利 － 定单止赢价格；

获利 － 盈亏金额。仅平仓时在该栏中会显示该数值；

余额 － 每次平仓后的资金余额，仅平仓时在该栏中会显示该数值。

★“净值图”标签

“净值图”标签包括自动画出的帐户资金走势图表。该图表显示在测试交易策略期间动态交易结果。如果在测试过程中交易手数有变化，手数图将会在此标签显现。

★报告标签

此标签中概括了以下测试结果和一些主要参数：

经测试过的柱数 — 历史的棒图的数量；

用于复盘的即时价数量— 在测试时，Tick模型的数量；

模型的质量 — Tick模型质量的百分比值；

起始资金 — 初始存款；

总净盈利 — 盈利减去亏损的数值；

总获利 — 所有盈利交易的盈利总额；

总亏损 — 所有有亏损交易的亏损总额；

总净利润 — 盈利减去亏损的数值；

盈利比 — 总获利与总亏损的比值；

预期盈利 — 预期盈利；

绝对亏损 — 在余额下最大亏损值；

最大亏损 — 亏损交易的最大值。

交易单总计 — 总计交易的次数；

卖单(获利百分比)— 建立空头头寸的次数和其中盈利单的百分比；

买单(获利百分比)— 建立多头头寸的次数和其中盈利单的百分比；

盈利交易(占总百分比)— 盈利头寸的数量及其占总交易数量的百分比；

亏损交易(占总百分比)— 亏损头寸的数量及其占总交易数量的百分比；

最大的获利交易 — 最大盈利的交易；

最大的亏损交易 — 最大亏损的交易；

平均获利交易 — 所有获利交易的平均盈利；

平均亏损交易 — 所有亏损交易的平均亏损；

最大连续获利金额 — 最大的连续盈利交易的盈利总和金额；

最大连续亏损金额 — 最大的连续亏损交易的亏损总和金额；

最多连续获利次数 — 连续盈利交易总次数；

最多连续亏损次数 — 连续亏损交易总次数；

平均连续获利 — 连续盈利交易的平均数；

平均连续亏损 — 连续亏损交易的平均数；

★“日志”标签

在测试过程中的报告在此表标签中自动生成。除了在智能系统测试而不是在市场真实操作期间发布的信息以外，该日志与“终端”窗口的日志相同。在测试结束之后，数据输出在单独的TESTER/LOGS文件夹。

★ 智能交易系统优化

智能交易系统的优化是系统通过连续的选择找出输入参数的最适合数值。若转换成优化模式，需要在“测试器—设置—优化”栏上标记选中，然后选择期望的输入变量参数在“智能交易属性—优化”窗口标签中列出。不仅初始值(开始)，而且改变变量步长和最终限制参数（止损价位）均需定义后优化。注意如果止损价位或步长为零；或者止损价位不能达到（例如止损价位比开始价位高，而步长为负数）这样的变量将不能被优化。在定义期望的参数之后，象正常的测试一样必须按“开始”按钮。由于优化过程中使用不同变量对智能交易系统进行多种测试，所以这一过程需花费大量时间。在优化过程结束后，

第四篇：万兆丰平台使用手册

万兆丰平台使用手册

2009年05月22日 星期五 16:54

Top Trader 使用手册

1、安装软件：

﹙1﹚按两下所下载的文件安装软件：选择安装语言[“中文(繁体﹚”为预设语言]。

﹙2﹚确定→下一步→选择“是，我接受所有授权合约”→下一步→选择安装到目的档案夹﹙一 般默认﹚

﹙3﹚下一步→下一步→下一步﹙安装﹚→建立快捷方式→点击“OK”完成安装。

安装完成之后，计算机桌面会自动创建快捷方式。

安装之后的数据夹不到4M，与系统其它软件没有关联性，不依靠其它程序，可以独立运行，甚至可以把安装后的资料夹复制到U 盘，带到其它任何计算机上运行，也支持代理，对网络 宽带的要求相当低。

2、申请模拟账号

﹙1﹚ 如果己开设真实交易账户，请跳过此步骤。

﹙2﹚ 如是第一次使用此平台，将会提示申请仿真交易账号，仿真账户允许进行交易操作及练习交易策略。

﹙3﹚ 开立模拟账户需用英文填写所有的字段；

﹙4﹚ 注册时，必须点选“我同意订阅你们的新闻简报”，然后点“下一步”；

﹙5﹚ 点击下一步，完成申请，成功申请模拟账户后，将会直接在接口显示账号信息，点击完成 即可。

﹙6﹚完成整个程序通常需要几分钟时间。

注：若申请不成功，显示不出登录号和密码，并停止在该处。在此种情况下，建议检查网络连 接，并检查客户终端选项，然后可选择“文檔”﹙开新模拟账户﹚菜单重试开设模拟账户。在桌面上找到Top Trader 图示，按两下可打开Top Trader 交易平台，第一次打开界面如下：

3、登录

﹙1﹚按两下桌面上的快捷方式“Top Trader”，在弹出的登录对话框中输入账号和密码，点 击OK(登录)

﹙2﹚若右下角的连接状态列显示红绿﹙三角形﹚，表示登录正常。

﹙3﹚若右下角的连接状态列显示红红﹙三角形﹚，表示无法连接。

4、修改密码

用户首次登录，为确保您的账户安全，务必修改初始密码。

﹙1﹚选择工具列“选项”

﹙2﹚输入“账号”及“密码”点击“变更”：

﹙3﹚输入原密码，再输入新密码两次即可。﹙密码分主密码和只读密码，需要变更那一个便选择 目标选择即可﹚。

5、图表功能及分析工具

﹙1﹚查看市场报价

→ 点击显视栏，后点击“市场参考报价”。

→ 对应工具列上面的，通过点击关闭按钮隐藏或者打开。

→ 如果市场报价窗口被关闭，请按照此步骤进行重新打开。数据窗口、导航器及终端如 关闭后，可通过此方式重新显示在窗口上。

→ 若字体较小，可以在以上报价窗口上点击鼠标右键——弹出报价，然后在弹出的以下 窗口中点右键——属性，根据需要调整颜色、字体以及大小。

→系统时间：为格林威治时间，比香港时间晚7 个小时。

→市场买价：为银行买价，也就是客户卖出该货币组的价格。

→市场卖价：为银行卖价，也就是客户买入该货币组的价格。

→调整顺序：用鼠标左键按住某货币组拖动到合适位置释放。

→账户结余：自上次平仓清算以来的账户余额。

→账户净值：账户余额﹢浮动盈亏

→占用保证金：持有所有未平仓头寸占用的保证金总和。

→可用保证金：账户余额-----占用保证金。

→保证金水平：账户净值/占用保证金。

→客户还可以通过终端窗口查看账号信息、新闻、账户历史、设置警报、查看邮箱和日志。

﹙2﹚图表设置

→ 打开新图表窗口：在市场参考报价窗口上选择相应的货币对，点右键——图表窗口

→ 去掉/添加网格：在图表窗口中点右键——网格

→ 图形显示方式：分别选择工具列上面的﹙ 柱状图 ﹚、﹙ 阴阳烛 ﹚、﹙ 折

线图 ﹚

→ 图形放大/缩小：选择工具列上面的﹙ 放大﹚、﹙ 缩小﹚

→ 打开/关闭滚动：选择工具列上面的，打开后当接受到新的K 线棒图表自动向左滚

动，以至于最右边的K 线棒总是当前棒。

→平移图表：选择工具列上面的，打开后所有K 线棒整体向左平移一段距离，以至于

能清楚查看当前K 线棒总是当前棒。

→ 选择时段：选择工具列上面的任一项﹙根据

个人需要﹚

﹙3﹚ 画线工具

→ 点击工具列上面的可以选择13 种画

线工具

→ 鼠标左键按两下己经画上去的线条，出现图中的关键点，即可进入编辑状态，之后可

以删除或者通过改变属性设置来调整线条。

﹙4﹚ 技术指标

→ 点击工具列上的，可以选择30 种技术指标，添加MACD 指标；

→ 添加移动平均线指针﹙Moving Average﹚；

6、交易功能详解

A、现价交易﹙即市交易﹚

点击工具列上面的打开交易窗口，直接点击下图框内的“卖﹙S﹚”或者“买﹙B﹚”

即可按照当前最新价格成交；建议下单的同时设置止损价格以控制风险﹗

B、挂单委托﹙预设新单﹚

→ 点击工具列上面的打开交易窗口，选择挂单类型，输入挂单的价格，点击发

送。挂单的同时也可以设置止损价格和获利价格。

挂单交易之“类型”：

→ Buy Limit：在当前价格以下挂买单﹙通常用于接近下档支持位时买入﹚

→ Sell Limit：在当前价格以上挂卖单﹙通常用于接近上档压力位时卖出﹚

→ Buy Stop：在当前价格以上挂买单﹙通常用于突破上档压力位时买入﹚

→ Sell Stop：在当前价格以下挂卖单﹙通常用于跌穿下档支持位时卖出﹚

C、订单显示说明

→ 已成交订单和预设新单都能在图表上以下图表方式显示出来，非常直观，看上去一目了

然。

→ 如果要取消这种显示，请在终端窗口交易栏目中，按一下鼠标右键——显示在图表上，把

前面的勾去掉即可。

D、修改订单

终端窗口交易栏目，在已成交订单上按一下鼠标右键——更改或删除订单，弹出以下对话

方块。对于已成交订单，只能修改止损位和获利价位。终端窗口交易栏目，在预设单上按

一下鼠标右键——修改或删除订单，弹出以下对话框。对于预设订单，可以修改进场价

位、止损价位和获利价位，也可以删除该预设订单。

E、平仓

终端窗口交易栏目，鼠标左键按两下要平仓的订单，弹出以下对话框，点击图标按钮即可

平仓。

F、锁仓

锁仓：就是买入某对货币之后，又卖出等量的此对货币。例如买入1 手EUR/USD，然后又卖

出1 手EUR/USD。

进行此种操作后，不论行情如何变化都锁定了亏损或者利润。做错后可以进行锁单，然后寻

找新的进场机会，等行情方向明朗，再平掉某个方向的定单开锁取利。

G、账户历史

根据以下图示查看账户历史

7、价格报警

→ Top trader 可以对价格进行报警设定，点击终端→警报，点击左右键之“创建”，进行价

位报警创建。

→可针对币种、声音、买入价或卖出价、报警次数进行设定，允许进行语音报警，但仅限英语。

8、图表设立

鼠标右键点击图表的空白处，出现如下菜单，点击“属性”，可在快显窗口中选择背景颜色等

方案。

常规选项： 显示时间间隔

在图表中显示时间段的分隔线，可以很直观的看出每天的走势区间，在日线图中，或分出每一个月的走势区。※ 在图表窗口工作的要点：

● 光标左键和右键——移动图表向右及向左；

● Home 和End 让您返回到图表的开始和终点；

● “﹢”and“﹣”：可以扩大或缩小图表；

● Alt+1：以柱状显示在图表上；

● Alt+2：以蜡烛形式显示在图表上；

● Alt+3：以折线显示在图表上；

● Ctrl+G：网格线开/关；

● Ctrl+L：交易量开/关；

● Ctrl+A：自动设制指标；

● Ctrl+I：打开指针窗口；

● Ctrl+S：保存选择的图表形式﹙*.HST,*.CSV,*.PRN,*.HTM﹚；

● Ctrl+P: 用黑白打印图表；

● Delete: 取消在图表中最后加入的对象；

● Backspace: 取消最后加入的对象；

● F5: 切换设定的接口模板﹙切换图表夹﹚；

● F6: 进行智能交易系统测试运算；

● F7: 打开智能交易系统参数设置窗口；

● F8: 打开图表属性设定窗。

※ 怎样用您的鼠标在图表上工作:

● 您可以移动图表至不同方向,通过按鼠标左键及水平移动；

● 您可以改变图表的垂直价格列，通过按鼠标的左键在图表上垂直移动；

● 您可以改变图表的水平日期列，通过按鼠标的左键在图表上水平移动；

● 您可通过按鼠标的右键在图表上打开相关的菜单；

● 您可以设定，在目标按两下鼠标﹙trend, line, symbol, fibonacci﹚；

● 您可以修正设定的目标，通过按鼠标左键然后移动；

● Ctrl+按鼠标左键在选择的趋势上可以建立水平趋势线；

● 您可打开目标设定窗口，通过按鼠标右键在被选择的目标。

※ 图表栏“图表”是浮动的窗口，可以附加在左、右或低边际的系统窗口：

※ 运用图表，您可以改变图表种类：

⊙ 柱状图，阴阳烛图，折线图，放大，缩小，自动滚动图表；

⊙平移图表，当按钮被按下，图表的右边际位于窗口的中间，便于直观地分析未来走势；

⊙ 技术指针、设定分析指针模块，时段，设定图表分时，模板、保存和打开。

※ 指针模板 标示符号和画线分析工具：

标示符号和分析线在本软件中统称为“对象”，您可以添加不同的符号和分析线到图表上。

您可以用“插入”菜单或工具列的按钮加入线条及符号。您可以取消线条和符号，用

“BackSpace”按钮可删除，或通过“Chart” 菜单。要修改目标，您应按两下鼠标，按滑

鼠的右键，并选择“属性”﹙选择的目标也可以被移动及取消﹚，选择的目标可以彼此独立的移动，“画线”工具是作为浮动窗口运行的，可以被附着于左、右或下边际的程序窗口。游标，十字准线，垂直线，水平线，趋势线，等距通道，斐波

纳奇回文件线，文字，文字卷标，箭头。

*加入垂直或水平线，选择相应按钮，在“画线”工具点击鼠标左键不放，然后移动到图表 的期望处，加入趋线折回点，选择相应的“画线”工具列的按钮，然后按鼠标左键﹙不要放 开﹚，在趋势线的起邕点﹙在起点移动到折回﹚，移动鼠标到趋势线的第二点﹙到停止移动折 回﹚及放开鼠标左键，制作管道线，按Ctrl+按选定趋势的鼠标左键，移动鼠标但不离开按 钮。

*一个新的趋势并行线的选定将跟随光标移动，加入符号，您应按按钮，辅助菜单将会出 现：

*选择期望的符号，然后按图表的期望处，对象您可以加入对象符号到画线工具列中。﹙1﹚ 将光标移至图表工具列处，点击右键：

﹙2﹚ 选择“定制”，出现如下接口：

→ 在所有标示的符号和画线分析工具都在可选组合和已选组合中。在工具列中加入标示符 号和画线分析工具，在可选组合中选择并按钮，标示符号和画线工具会出现

在已选组合中。先用鼠标点选项某一个标示符号和画线分析工具，然后在图表中您所希 望的位置进行放置或移动，该对象将出现在图表上，按两下在图表中的对象，可对该物 件进行调整和设置。

*Delete：取消在图表中最后加入的对象；

*Backspace：取消最后加入的对象；

※ 在工具＞选项中, 有一项是对对象属性的设置, 选中这些项, 可在图表中对已画的线或标示进 行调整和设置。

※ Top Trader 提供的分期指标：

包括了经典和最新的移动平均组合，加以细化和创新；以MA 为例，在简单、加权、平滑、线 性加权的基础上，可设置根据分时图中蜡烛的开盘价、收盘价、最高价、最低价、中间价、收盘价平均、收盘价加权平均的移动平均线，及其它业界最流行、最先进的分析指标都可以 在此找到，并系统化、分类显示，并提供最流行的最具影响力的如比尔威廉姆斯的“混沌交 易理论”的分析指标：Ichimoku Kinko Hyo：一目均衡表。

如果您习惯于在不同的图表中运用同类的指针，您可用范本：已经设定的复杂的指针在图表 中，模板→保存模板在菜单或相连的菜单，运用已保存的指针在其它图表上，选择指针 模板→加载模板。

第五篇：教师技能考核

教师技能考核 工作步骤

第一阶段：组织动员阶段

2010年11月1—5日（第9周）

对艺术系08级教育专业的学生做一次动员，明确测试目的与要求，指导学生做相关准备。

第二阶段：分项培训考核阶段

（一）2010年11月8—19日（第10—11周）

完成每天500字硬笔字、50字粉笔字、20字毛笔字作业。

（二）2010年11月22—26日（第12周）

1、组织班主任工作讲座。

2、进行班主任工作培训。

3、要求学生模拟班主任教学每人完成一篇书面工作计划及总结。

（三）2010年11月29日—12月3日（第13周）

1、教学录像观摩。

2、教案正确书写，每人完成一份不少于5000字的规范教案。

第三阶段：综合模拟测试阶段2010年12月6—10日(第14周)

模拟课堂教学，课堂教学观摩。

第四阶段：强化培训测试阶段2010年12月13—24日（第15—16周）

由指导教师指导本组学生进行训练，对每位学生情况有具体记载。

汉字书写及书面表达技能训练及考核方案

汉字书写及书面表达技能，尤其是板书技能和教学应用文写作是高等师范学校学生基本技能之一。为进一步加强我校师范生以硬笔楷书以及粉笔字等为主的书写技能训练，全面提高师范生书写规范汉字的水平，熟悉和掌握各类常用教学应用文的写作技巧，获得应有的从教能力，根据《高等师范学校学生教师职业技能训练大纲》的有关要求，结合我校实际，特作如下方案：

一、考核要求 汉字书写

1、正确掌握汉字的字形结构、笔画、笔顺。

2、书写汉字笔画清楚，正确规范，熟练有力，匀称美观。

3、板书书写规范，语言准确，有条理性，重点突出，合理布局，形式多样。

应用文写作

1、了解教学应用文的常见类型。

2、熟悉各类教学应用文的性质及其概念。

3、熟悉各类教学应用文的格式、要目，明确它们的文体特点。

4、掌握教学应用文写作的基本要求和写作要领。

5、会写各类教学应用文。

二、考核对象

08级全校师范专业学生。

三、考核内容

1、书写正体字120-150字以上，粉笔字书写一首古诗。

2、教学应用文写作文体写作技能。掌握工作计划、工作总结、申请报告、调查报告、各类信函等常用文体的写作知识(包括行款格式)和技能；并习作若干；掌握常见语病的类型和改正方法；掌握标点符号用法，纠正容易出现的错误。

四、考核标准

1、师范生硬笔书写技能考核分一级（初级）和二级（中级）两个等级。一级为合格，二级为良好。

一级：以字迹清楚、行笔流畅、整齐美观为重点，强调主要笔画在结体中的形态特征以及章法布局的整体性，粉笔字除有以上要求外，还要求字体大小适当，笔画有一定力度，工整美观。

二级：以一级为基础，增加结体、用笔及章法布局难度，强调书写技巧及字体精神气质等，粉笔字除有以上要求外，还要求疏密有致，保证教室里的各个角度都能看清楚。

2、应用文写作：

内容详实，结构完整，表述明白易懂；语言通顺流畅，简明扼要，准确恰当；字迹清楚，文字标点无误； 书写规范端正，文面整洁美观； 所写文章内容符合文体要求，语言得体。

采取平时作业和书面考试相结合的形式。平时作业占总成绩的20%，书面考试占80%。

五、考核时间

每年12月，集中安排训练考核，对硬笔书写技能，可视实际情况，亦可举行第二次考核。

六、考核组织

1、考核由教务处统一组织安排。

2、汉字书写考核由教务处组织书法教师或书写技能较高的教师组成评分小组，亦可组织部分书法优秀的学生，在教师指导下进行评分工作。

3、应用文写作考核成绩评定，分优（90-100分）、良（80-89分）、中等（70-79）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。

七、考核规则

1、参试用笔应为普通钢笔（蓝、黑墨水均可）和粉笔，不能使用美工笔和圆珠笔。

2、一级考核试卷为有格纸，每字格不小于10mm×10mm。二级考核试卷为白书写纸。

3、粉笔字要求在10分钟之内完成，以抽签的形式抽取要书写的古诗内容。

4、参加考核的同学必须完成规定内容的书写，时间总共限定在20分钟之内。不管书写字数多少，一律按时收卷。书写时间超过20分钟者，不予评级。

5、不按规定字体书写者，不予评级。

6、错别字达5%者，不予评级。

八、训练建议 汉字书写

1、系统学习。由书法教师开设硬笔书法讲座。

2、独立练习粉笔字书写。

3、自学自评。选择较好的硬笔书写字帖，逐项训练到熟练掌握为止。

4、自测自评。按照考核方案要求，进行20分钟正体书写，对照考核级别标准，检查达标情况。

应用文写作

1、提供有关常用文体写作技能的学习、练习资料(包括范文和误例)。

2、各科教师对学生的书面表达要齐抓共管，对学生作业、论文、实习教案等都严格要求，发现问题要给予指正和讲评。

3、根据实际情况，组织若干次专题讲座，由教师为学生讲授各种教学应用文的写作要求及要领。

4、学生自学自练，教师编写有关范例给予指导。

教师口语技能训练及考核方案

教师口语是教师必备的职业素质，语言是教学信息的载体，是教师完成教学任务的主要工具。教师的教学语言技能，尤其是普通话技能是提高教育教学质量的基本教学技能。因此要大力开展教师口语训练和普通话水平测试工作。

08级学生已开设教师口语课程并参加了考核，普通话也参加了等级测试，所以本次教师口语技能训练由指导教师在试讲时把关，对普通话不合格的上报教学系，由系里安排专人（负责语言文字工作的教师和推普员）负责组织训练，尽量保证人人过关。

教学工作技能训练及考核方案

教学工作技能是教师职业技能中最具专业性的部分，是每一位教师必须掌握的工作技能，对于将来从事教学工作的师范生来说，必须在师范院校学习期间掌握教学工作技能。为了进一步加强师范生的教学工作技能训练，提高师范生的教学技能水平，按照国家《高等师范学校学生教师职业技能训练大纲》的有关要求，结合我校实际，特制定本方案：

一、考核要求

1、强化备课和编写教案的能力：明确国家课程标准的要求，教学目标清晰准确，符合学生的认识规律与学科特点；初步掌握教学过程的科学设计，能体现探究式教学和学生的主体地位，能突出教学重点和有效地突破难点；教学内容具有科学性、思想性和逻辑性；能根据课程内容选取适当的教学方法与手段并能较好地运用。

2、强化课堂教学技能：了解各项教学工作技能的概念、类型和特点；掌握各项教学工作技能的执行程序和要求；能根据教学任务把教学技能应用于教学训练之中。

3、强化使用教学媒体的技能：了解教学媒体的种类和功能，掌握现代教学媒体的使用方法及常用软件的使用方法；能根据教学内容和学生的特点选择、使用教学媒体，设计制作教学所需的教学软件及简易教具；掌握电化教育的基本理论，了解教育技术的发展方向；掌握常规电教媒体的应用技术和电教教材的编制方法；懂得运用电教媒体优化教学的基本设计思想和原理。

二、考核对象

从08级全体师范专业学生。

三、考核内容

参照国家《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》的项目，考核教学设计技能、使用教学媒体技能、课堂教学技能、组织和指导课外活动技能、教学研究技能等五项。

其中主要考核课堂教学的基本技能，如导入、板书、演示、讲解、提问、结束等。教学媒体使用技能，分理论和实验操作两部分。理论部分包括教学媒体的基本理论和运用教学媒体教学的基本设计思想和原理等。实验操作部分包括各种常规教学媒体的操作使用以及教学媒体制作方法等。

四、考核标准

1、教案编写：（见附件一）

1、课堂教学技能：导入技能（意图明确，简洁明快，富裕激励）；语言技能（用准确、科学、规范的专业语言，使用普通话）；板书（画）技能（提纲契领，重点明确，使用规范文字，板画简单明了，科学准确形象生动）；教态（变化）技能（着装合适，教态自然，表现大方）；演示技能（演示科学合理，注意应用各种演示方式，特别是多媒体演示，能增强学生的感知，增强交流学习效果）；讲解技能（讲解应准确、透彻、富于逻辑性，应符合课程和认知规律）；提问技能（应达到检查学习，促进思维，获得反馈，改善交流过程的目的）；强化技能（能调控教学、强化学习，巩固学习成果，增强学生记忆）；结束技能（总结归纳，拓展延伸，形成系统，启下铺垫）；组织技能（组织有方，教育得体、指导科学，交流畅）。

2、教学媒体使用技能：能熟练使用常用教学媒体（如教学幻灯片），能将各种媒体有机组合，能根据教学内容独立制作电子课件。

五、考核时间

三年级上学期，具体在每年的12月。

六、考核方式

在学完中小学教学方法课程的基础上，各教学系在每年的11-12月集中组织编写教案、模拟授课（试讲）训练（师范专业三年级学生，编写教案、课堂试讲等），并充分利用微格教室对师范生进行教学技能训练，然后集中考核。具体形式是学生通过模拟讲授一节课程，并提交一份与模拟授课内容匹配的纸质和电子教案，由系考核小组对教案和模拟授课分别进行综合考核（具体标准见附件一和二）

教学媒体使用的考核：因理论部分在上该课程时已进行考试，没有过关的同学及时参与补考； 实验操作部分由考核小组在模拟授课时进行考核测评。

七、训练方法

1、通过指导教师组织模拟课堂教学进行训练； 学生自学自练，教师编写有关的参考资料给予指导；班级分组组织进行训练并相互评价与学习；教师有针对性地进行指导训练，利用微格教室进行训练。

2、教学媒体使用技能，由指导教师根据课程内容有针对性对学生进行指导。

八、考核组织

1、由各系（由教学法教师参与的考核小组）进行考核。

2、考核成绩由各系评定。分优（90-100分）、良（80-89分）、中等（70-79）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五个等级。

班主任工作技能训练及考核方案

班主任工作技能训练是高等师范学校学生的教师职业技能训练的重要组成部分，掌握班主任工作技能是师范生成为合格中小学教师的必备条件之一。为客观、科学、全面地考核师范生班主任工作技能的掌握情况，根据《高等师范学校学生教师职业技能训练大纲》的基本要求，结合我校师范生实际，特制定本方案：

一、考核内容及要求

1、制定班级工作计划；包括学期计划、阶段计划、月计划、周计划和具体活动计划。每项计划包括：工作内容、时间安排、实施方案以及应该注意的问题等。

2、确立班级奋斗目标；包括近期目标、中期目标和长期目标。

3、选拔、培养和使用学生干部：学生干部选拔的基本方式是民主选举；培养的方法是在实际工作中指导；使用的方法是支持、鼓励、发挥特长。

4、协调好正式群体与非正式群体的关系。

5、培养优良班风：正确运用表扬、批评、奖励、惩罚等教育手段，形成正确的舆论导向，通过活动形成学生正确的是非观念和集体荣誉感，严格管理、严格要求，使学生养成良好的行为习惯，促进优良班风的形成。

6、组织与指导班会和团队活动。

7、初步具备对教育、教学过程中学生的行为表现、心理活动等因果关系及其变化规律进行正确观察和思维的能力。

8、具备对较复杂的教育问题作出准确而迅速的分析判断的能力。

9、具备应用教育学、心理学的相关理论知识解决教育教学中实际问题的能力。

二、考核对象

从08级全体师范专业学生。

三、考核时间

每年的12月进行。

四、考核组织与方式 采用闭卷笔试的方式

五、训练方法

1、在师范生之间开展模拟训练：假设某班学生的基本状况，以班主任的身份向任课教师做介绍；模拟家访。

2、走访优秀班主任，请他们介绍与任课教师和家长沟通的经验、体会以及应注意的问题。

3、举办讲座，播放相关影像资料。

4、在实习期间，如有条件，可参加中、小学班主任的家访，以取得家访的实际经验