学生空间使用手册(★)

时间:2019-05-14 12:33:53下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《学生空间使用手册》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《学生空间使用手册》。

第一篇:学生空间使用手册

学习的平台

用户操作手册(学生角色)

1.概括

1.1目的

本文档为学习的平台(学生角色)的使用手册,旨在指导用户如何快速入门以及使用学习

平台。

1.2阅读对象

需要使用学习的平台的用户(学生角色)。

1.3内容

内容:

1.本文将对学习的平台中学生角色所具有的功能和操作进行介绍。2.功能简述:(1)我的课程 ①课程信息

 查看课程公告;  查看课程说明;  查看教学计划;  查看教材信息;  查看参考资料;  查看教学实施细则;  查看形考比例设置;  查看形考实施细则;  查看新增栏目信息 ②学习目录  查看课程的教学过程设计内容;  下载辅导教师补充的材料;  查看辅导教师补充的活动 ③作业信息

 完成记分作业、查看作答历史;  完成书面作业;

 完成期中测验、查看作答历史 ④活动信息

 查看、参加教学活动;  查看、参加面授活动;  查看、参加课程实践 ⑤教学日历

 查看学习目录通过日历方式显示的内容 ⑥课程论坛

 查看发帖、回复信息;  添加、编辑、删除发帖信息 ⑦词语百科

 查看词语信息 ⑧课程互动

 查看课程资源的问答信息;

 查看、删除课程资源的评论信息;  查看、删除、收藏课程资源的笔记信息

1.4约定

1.4.1浏览器、分辨率设置

本系统支持IE9及以上浏览器,支持1024*768及以上分辨率的使用,最佳浏览效果为IE9及IE9以上浏览器、1366*768的分辨率

1.4.2系统、浏览器相关配置

为了流畅的使用该系统的在线预览查看功能,建议提前安装flash播放器

1.4.3WEB页面描述约定

WEB页面大致可以切分成顶层信息左视图、顶视图、中视图、右视图四大块。图中用红色线条对这四块区域做出了标示:

左视图

 操作/查看对象视图:它主要包括需要操作的对象图例或菜单,用户可以根据需要操作对象或者菜单,系统将在中侧视图中切换到用户当前的所选功能页面。

顶视图

 系统一级功能分类菜单:单击可以进入相应功能  登陆者昵称、头像:单击可以进行账号设置和退出  通知公告:包括通知和消息

中视图

中视图为用户具体操作视图,用户的主要工作区,它主要由以下几部分组成:  页面链接:用户点击后中视图将切换到一个新的页面(本链接主要为按钮链接和文字链接,没有下划线)。 填充类页面控件:用户填入或选择某项具体内容的控件。 页面按钮:用户点击后系统将提交该响应到服务器。 复选框:选中一个或多个条目供批量操作使用。

 二级功能菜单,某些子功能包含项目较多,在右视图中设计了二级功能菜单,点击后切换到二级子功能页面。 Tab页切换菜单,某些模块包含的项目较多,在右视图中设计了tab页切换菜单,点击后切换到其他功能页面。

右视图

右视图主要为查看/操作对象视图,主要 由以下几部分组成: 

官方微信:主要是用户登录微信端的二维码。

教学日历:查看用户当前学习的日期。 学习必备:又分为学习方法、缴费说明、规章制度、常见问题四个模块,用户可以点击相关的模块进行查看和学习。

 快捷入口:分为在线客服、留言板两个模块,点击在线客服,可以向客服人员反馈用户对平台的一些疑问等问题;点击留言板,用户可以在里面留言板中进行留言/查看。

2.学生空间

2.1 通知公告

简述:进入“我的首页—通知公告”模块操作页面,页面中显示学校和学习中心发送的信息,且对其中的标题点击可以进行查看,同时也可以根据标题、状态、日期查询自己需要的通知。

2.2 教学计划

简述:进入“我的首页—教学计划”模块操作页,可以查看自己的教学计划的详细情况(课程名字、课程性质、学分、选课情况、通过情况)。

2.3 我要选课

简述:进入“我的首页—我要选课”模块,学生可以根据自己的教学计划进行选课,选课之后,课程的状态也会由“未选”变为“已选”状态。

2.4 我要缴费

简述:进入“我的首页—我要缴费”页面,账户信息页面显示的是学生的姓名、学好、充值总额、余额,在这个页面学生也可以自己进行网上缴费;在费用明细中,学生可以看到自己费用的详细情况,且可以根据缴费形式等条件进行筛选。

2.5 我的教材

简述:进入“我的教材”页面,订单页面显示的是教材的订单信息,订单状态为“未确认”的可以进行取消,且可以根据状态、订单号等查询订单;进入“配送地址”页面,学生可以修改自己的配送地址,包括添加/删除配送地址,编辑已经存在的配送地址。

2.6我的课程

简述:进入“我的课程”页面,在“在修课程”页面中显示当前学生所需要学习的课程信息,且对所有课程进行学习均从此课程列表中点击进入;“已通过课程页面”显示的是学生已经修完并且通过考核的课程信息。

2.7考试信息

简述:进入“考试信息”页面,显示的是学生已经预约成功的考试课程的详细情况(考试名称、场次、考试形式、考试开始和结束时间、考场、地点等);进入“考试信息-免试申请”页面,显示的是学生申请课程免试的审核状态、附件等详细情况,且在这个页面学生可以重新上传申请免试的附件,或增加/删除免试课程;进入“考试信息-预约考试”页面,显示的是学校 已经安排好的考试课程的信息,学生可以预约/取消预约考试。

2.8我的成绩

简述:进入“我的成绩”页面,显示的是学生的成绩,以及某门课程是否是免试的情况。

2.9我的邮件

简述:进入“我的邮件-收件箱”页面,显示的是学生收到邮件的详细情况(状态、发送者等),且学生可以回复邮件,进入“我的邮箱-发件箱”页面,显示的是学生发送邮件的详细情况;点击右上角的“新建邮件”、“删除”按钮,学生可以新建邮件和删除收件箱和发件箱中存在的邮件。

2.10学籍异动

简述:进入“学籍异动”页面,显示的是学生学籍异动的详细情况(原站点、新站点、原专业、新专业等),且,在该页面学生可以根据审核状态查询 自己申请的学籍异动;点击右上角的“添加”按钮,学生可以申请学籍异动,且可以选择新专业、新站点等。

2.11毕业填报

简述:进入“毕业填报”页面,显示的是学生的基本信息情况,也可以查看学生自己的毕业填报的状态,当毕业填报的状态为“激活”状态时,学生可以编辑自己的基本信息。

课程学习

3.1 课程信息

3.1.1课程公告

Step1:点击“课程公告”进入操作页面:

Step2:点击公告查看公告内容:

Step3:已经查看的公告会显示为“已读”:

3.1.2 学习导航

Step1:点击“学习导航”进入操作页面,可以查看和下载学习导航。

3.1.3 自学指导

Step1:点击“自学指导”进入操作页面,可以查看和下载自学指导。

3.2 课程学习

Step1:点击【课程学习】,进入到展示学习目录页面。点击继续学习会回到上次学习结束的地方。

页面展示本课程的总体学习进度和单章单节的进度。

Step2:点击每个任务链接就可以进入到学习页面

Step3:如果课程教师给视频资源添加了临时试题,那么学生学习一段时间后会自动暂停播放试题,遇到答题环节。教师在设置试题的过程中会有个答错视频回放的选项,教师如果勾选的话,学生在答错后,视频会回到上次回答试题的节点,如果没有勾选,默认学生答错后,可以继续观看教学视频。

Step4:点击问答,提问成功后,数据会同步到在线答疑页面中

提问的问题已进入在线答疑中:

Step5:点击笔记,添加的笔记会同步到课程笔记页面,笔记公开,其他人可以看到,不公开,只有本人可以看见。

Step6:提价资源评论后,会同步到资源评价页面

3.3 课程练习

点击【课程练习】,进入到展示课程练习页面,查看课程练习的内容

注:总复习操作与课程练习相同

3.4 在线作业

点击【在线作业】,题目都做完时,就可以点击提交作业,如果是客观题类型作业,答题完毕系统会自动批阅判分。主观题提交后,系统不会自动判分,等待教师批阅。

3.5 在线考试

Step1:进入【在线考试】,点击“去考试”参加考试:

Step2:答完试题后,点击“提交作业”

Step3:提交完毕后,客观题,系统会自动判分,生成成绩,主观题等待老师批阅,点击查看就可以看到试卷每项得分情况。

3.6 课程同学

进入【课程同学】,进入课程同学页面

输入性别学号,或点击教学点、年级、专业的下拉三角,选择相应内容,点击查询,即可看到符合条件的课程同学。

3.7 课程问卷

注:教学活动分为问卷调查、视频会议、实时BBS、外部活动四种且操作步骤基本一致,下述以问卷调查为例进行介绍,请参照。

Step1:点击“课程问卷”进入操作页面,选择活动列表中任意一条活动信息点击“查看”

Step2:进入查看活动详情页面后,点击“进入”:

Step3:成功进入问卷调查作答页面:

Step4:完成作答后点击“完成答题”即可。视频答疑

3.8视频答疑

Step1:点击“视频答疑”操作页面,选择面授列表中任意一条面授教学信息,点击“查看”:

Step2:进入视频答疑详情页面,查看答疑详情信息及答疑时间详情,点击“回放”

Step3:可查看答疑视频

3.9 课程笔记

3.9.1 发帖

Step1:点击“课程笔记”进入操作页面:

Step2:点击“+我要发帖”进入发布新帖页面:

Step3:输入新帖的标题、简介信息,然后点击“确定”进行保存:

Step4:发帖成功,页面中发帖信息相应更新:

3.9.2 回帖

Step1:点击“课程笔记”进入操作页面,选择任意一条帖子信息,点击“回复”进入回帖页面:

Step2:输入回复信息后点击“回复”进行保存:

Step3:回复成功,页面中回帖信息相应更新:

3.9.3 删除发帖

Step1:点击“课程笔记”进入操作页面,选择任意一条帖子信息并点击“删除”,系统给出“确定删除该主题吗?”提示信息,然后点击“确定”确认删除:

Step2:发帖信息删除成功,页面中信息相应更新:

注:在线答疑、资源评价等的操作流程与课程笔记的操作流程基本相似,这里就不再详细介绍。

3.10 排行榜

点击“排行榜”进入显示页面,主要包括学习成绩排行和学习进度排行:

Step1:在学习成绩排行中可以查看选择该课程的同学的成绩,且可以看到学生的基本情况

Step2:在学习进度排行中可以查看选择该课程的同学的学习进度,且可以看到学生的基本情况:

3.11 词语百科

Step1:点击“词语百科”进入操作页面:

Step2:选择任意一条词语信息,点击词语标题/“点击查看详情”链接查看词语详情:

Step3:成功进入词语详情信息页面查看详情信息:

第二篇:华南师范大学学生使用手册new

华南师范大学网络教育学院

教学教务平台

学生使用手册

二〇〇九

一、首页登录.............................................................................................................1

二、学生工作室.........................................................................................................1

1.通知公告...........................................................................................................2 2.个人信息...........................................................................................................2 3.教学计划...........................................................................................................3 4.选课...................................................................................................................3 5.在学课程...........................................................................................................4 6.考试预约...........................................................................................................8 7.考试信息...........................................................................................................9 8.成绩查询...........................................................................................................9 9.费用查询...........................................................................................................9 10.申请管理.......................................................................................................10 11.公共论坛.......................................................................................................11 12.使用帮助.......................................................................................................11

一、首页登录

登录平台请在地址栏内输入华南师范大学网络教育学院网址:http://www.xiexiebang.com,在左上方“登录”窗口输入自己的用户名及密码,输入验证码,点击“登录”即进入学生工作室。

二、学生工作室

进入“学生工作室”首页,左侧有一列功能按钮,如下图所示。下面将依次介绍:

1.通知公告

学生在此窗口可以浏览到通知、公告。如下图所示:

2.个人信息

入学后,学生需要查看自己的信息,也可以修改个人信息和密码。如发现个人信息错误,请立即与所在学习中心或学院联系更正。如下图所示:

修改个人信息页面如下,只能修改部分项目信息。

3.教学计划

在此页面学生可以查看所学所有类型选修课和必修课的教学计划。如下图所示:

4.选课

此处学生可以根据提示信息进行选修课与必修课程的选课操作,选择完成后点击“提交”进行选课提交。

5.在学课程

点击“在学课程”,查看学生已选的当前学期课程的基本信息。如下图所示,可以看到课程编码、学分、课程类别、辅导教师等信息。在每门课程的后面,有三个功能按钮:“开始学习”、“实时答疑室”和“学科论坛”。学生还可以通过“已修课程查询”和“未修课程查询”进行自己各种课程的查询操作。如下图:

5.1 课程学习

点击“开始学习”即可进入课程的学习,学生可以在线学习课件、下载辅导视频、完成课程作业。如果在学习中遇到问题,可以在课程答疑栏目进行提问,教师会及时回复。学生工作室的左下角提示学生在线学习的时长。如图所示:

● 资料共享(1)教学大纲

此处显示教学大纲内容。

(2)参考资料

显示学生可以浏览的参考资料信息,可以通过点击“查看”进行浏览信息。

(2)复习资料

显示学生可以浏览的复习资料信息,可以通过点击“查看”进行浏览信息。

● 课件浏览

此处显示学生可以看到的课件的列表信息,点击课件名称进入相应的课件学习界面。

● 课程答疑

此处学生可以查看到问题的回答情况和问题的内容以及答案等,也可以进行新问题的提问操作,常见问题可以去常见问题库查找答案。

● 在线作业

此处列出教师发布的作业信息,操作列显示该生作业上交的状态,如果没交作业可以通过“组卷做作业”或者“做作业”来进行作业的完成操作。

学生做作业页面如下。

做完后点击“保存”后,该作业操作选项变为:“状态:已做

查看已做作业”,查看是可以对以做作业进行修改,界面与做作业页面相同,此处可以进行保存并提交操作,那么作业列表的该作业状态变为“未批改”,可以查看但是不能够进行修改操作。5.2 实时答疑室

在课程列表的“开始学习”功能按钮后,有“实时答疑室”按钮,教师在这里进行在线答疑。5.3 学科论坛

在课程列表的“实时答疑室”功能按钮后,有“学科论坛”按钮学生可以在此进入学科论坛页面。6.考试预约

此处如果是预约操作时间便可以预约考试,否则提示不是预约考试时间。还可以进行预约考试查询。

7.考试信息

此处列表显示相关课程的详细考试信息。8.成绩查询

此处列表显示已修在修课程的详细成绩信息。

9.费用查询

此处列表显示学生的费用明细详细信息。

10.申请管理 10.1 学籍变更申请

此处选择要变更的学籍选项,填写变更原因进行变更学籍申请。

10.2 免考免修申请

此处显示学生所选课程,选择要免考的课程进行免考申请。10.3 评优申请

此处选择要评优的类型进行“提交申请”进行评优申请操作。

10.4 毕业申请

如果学生达到教学计划的毕业要求,可以在此进行毕业设计申请。

10.5 期末成绩复查

此处进行期末成绩复查操作,可以复查“平时成绩”、“作业成绩”和“考试成绩”。

11.公共论坛

学生和教师可以在这里发表文章或提出相应的问题,进行互动交流。12.使用帮助

此处对常出现的一些问题列表显示出来,可以通过点击进行答案查看,查看答案的页面如下所示。

第三篇:家校互动空间使用手册-家长版

“校讯通—家校互动空间”使用手册

(家长版)

平台简介

“家校互动空间”是中国移动江苏公司依托省网上家长学校(www.jiangsuedu.net)整合优秀的教育资源,通过移动互联网为老师、学生、家长提供信息服务和互动交流平台。该业务包括作业提醒、在线短信、班级公告、同步教辅、班级博客、班级相册等六项核心功能。

1、家长登录 1.1登录方式一:

打开浏览器后在地址栏里输入http://www.jiangsuedu.net,进入系统主界面。(如图示1)页面右侧用户登录模块中,以家长身份输入正确的用户名(为用户手机号码,目前仅针对开通校讯通业务的用户开放此项功能)、密码、验证码后登录系统。

(图示1)

注:如忘记密码可通过(图示1)中“忘记密码”来重新获取用户密码后登录。登录成功后出现如下图示菜单框点击家校互动空间选择相应班级,进入空间主页。

1.2登录方式二:

通过访问http://class.jiangsuedu.net/module/login.jsp在用户登录模块中,以家长身份输入正确的用户名、密码和验证码,登录系统,忘记密码亦可通过“忘记密码”选项来获取密码。

登录成功后进入家校互动空间主界面如下图示

2、常用功能菜单介绍

2.1、老师说—公告栏

点击此项菜单显示班级公告区内学校或教师发布的相关公告

2.2、老师说——作业布置

点击后查看老师发布的作业情况。如需查看其它详细作业,可点击“更多”进入作业列表,查询当天及往日作业。

2.3、老师说——每日课程

点击后查看老师发布的本周每日课程表信息供家长参考。

2.4、活动室—班级微博

家长通过此项功能可与班主任或教师进行互动,在文字编辑框内录入文字后点击发布后此微博信息就发布至本班级的微博讨论区了供其他家长及教师阅读,一条微博支持表情图片在内的140个字符。家长发布或进行评论需要班级管理员审核后方才显示。

2.5、活动室—共享空间

家长通过此项功能可以将好的文件资源上传至空间上(可通过图示中的上传文件按钮实现)供本班其他学生家长或教师参阅,并可共享其他家长发布的文件资源(可具体文件搜索)。

2.6、活动室—班级相册

第一次用班级相册次前需先行创建相册后再进行照片上传。

点击上图示创建相册后弹出如下图示对话框后在“相册名称”处录入相册名称,在相册描述处录入需说明的信息按“确定”即可。

相册建立完成后即可上传照片进行如下操作 2.6.1、上传相片

相册建立完毕后,即可开始上传相片。首先点击左上方“上传相片”按钮,选择要上传的相册,之后点击“选择文件”上传照片,照片支持多张上传,但仅限jpg格式,选好要上传的照片后,点击“开始上传”完成上载(如下图示)。

2.6.2、相册详细信息

相片上传成功后,即可以点击相册进入浏览,上传人可以修改照片名称、设置相册封面、删除等操作。

3、给教师发信息

点击右上方的“给教师发信息”按钮,展示发送短信的界面。如下图所示:

点击发送对象,选择要接收短信的用户,填写好内容,点击“确定”按钮,发送短信给选中的用户。

发件箱:显示发送成功的信息。收件箱:显示接收的信息。

4、最近来访/好友管理

首页信息显示区内最近来访栏目可以查看近期登陆本班空间的来访人员。好友管理可以详细查看本班成员。(注:本班老师和同学默认为好友。)

点击好友管理栏目后,在右侧可以对本班成员进行分组管理(如下图示)

6、信息显示区功能

在信息显示区家长可看到最近访问过此家间的好友,学校班级表彰的荣誉信息、班级黑板报等信息内容。

5、空间管理常用快捷图标

在空间的底部,主要是家长正常使用的功能包括:作业提醒、班级相册、公告、微博、发消息等常用功能。

中国移动校讯通信息

第四篇:学生空间介绍

学生空间介绍

1.概述

学生空间是基于网络学习的平台系统而研发的学生个人学习和娱乐环境,集家校互联、课堂同步学习、课外自主学习与学习资源等功能于一体,提供一站式服务。《教育信息化十年发展规划》,明确了全国教育信息化事业今后十年的行动纲领和路线图,这是中长期层面的规划;研究提出了“十二五”核心目标与标志工程——“三通两平台”,而教师空间是践行“两平台”的重要举措之一。

华网网络学生空间系统基于Web设计模式,采用区域集中部署模式,围绕教师教学,学生学习,家庭辅导等应用需求,形成以学生为主体,引领教师将“教本位”变为“学本位”,从而优化教学行为,提高课堂效率。为师生提供了基于网络的课后“教与学”辅学平台。为教师提供教师在线轻松便捷备课、资源管理、资源推送、学生管理;为学生提供课堂学习、课后复习和拓展学习等诸多与教育教学有关的学习环境。

学生空间按学生具备的功能分类可分为四大类,即家校互联、学生同步学习,学生自主学习和数字学习资源。家校互联是连接家庭和学校的桥梁,加强学校和家长、学生之间的互动,学生同步学习旨在配合教师课堂教学,课后学习、作业辅导,帮助教师提高课堂教学的效率以及帮助学生实时的获得老师的辅导。学生自主学习是提供给学生网络学习环境,学生在课外之余可以根据需要选择相应的名师课堂学习,巩固课堂所学的知识,拓宽自己的知识面。数字教学资源是提供给学生优质的数字教学资源,学生者在基于网络学习中,可以根据需要选择各种资源的类型进行自主学习。2.功能介绍  学校动态

学校发布一些通知、新闻以及教学活动。 班级动态

班级发布一些通知、新闻以及教学活动。 家长意见箱

家长向学校、班级任课教师反映学生在家请况,也能够及时知晓孩子在校表现情况。 家长评教

家长向教师教学过程提供建议,提高教师教学质量。 成绩查询

分单次的和学期、学年等条件查看考试成绩。 同步课堂

与教师上课教学任务同步,课后补差,复习所学章节。 课前预习

学生根据老师的教学进度,进行课前预习,上课的时候有针对性的学习,提高学习效率。 课堂学习

课堂教学时,教师可针对各个知识点设置一些题目,供学生练习。 课后复习(作业)

包括测试作业和家庭作业,测试作业是全班同学的题目完全相同,教师通过学生的做题情况,掌握学生对知识的掌握;家庭作业则是教师根据学生的个人特点,个性化的布置一些题目,强化练习,加强对知识的掌握,全班同学的题目有所不同。 自主学习课程

根据名师工作室制作的视频课程,自主的选择视频,并且依据提供的学习计划,在线学习课程,完成练习。 在线学习

学生选完课程后即可基于课程视频库、试卷库等自主在线学习 在线测评

学生根据需要自主选择试题练习,亦可选择成卷进行测试。 学习记录

系统自动的记录在线学习的时间以及做题的数量,错题数量等  家教课程

系统提供按版本、学科、章节提供视频库,学生选择课程进行学习,替代家教。 我爱口算

使用口算网进行口算的练习、口算检测,并可进行收藏错题,进行强化练习 空中课堂

类似于专题课堂,根据一专题录制教学视频,提供学生网络学习或者名师自制优质视频资源,学生可以根据需要申请加入名师课堂学习。

第五篇:《教师技能考核平台》学生使用手册

教师技能考核平台学生使用手册

打开IE浏览器,输入网址10.1.73.2,出现教师技能考核平台系统登录界面,如图1所示。

图1 系统登录界面

在系统登录界面中,输入学号和密码(密码同选课系统一样),登录成功后出现学生管理后台,界面如图2所示。

图2 “学生管理后台”界面

在“学生管理后台”界面的右上角,单击“首页”按钮可以返回到“系统首页”,单击“帮助”按钮可以查看系统帮助,单击“退出”按钮则退出平台,并返回“系统首页”。考核报名

在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核报名”子菜单,出现“考核报名”界面如图3所示。

图3 “考核报名”界面

考生必须同时满足以下三个条件才能报名:  在规定报名时间内;

 符合允许报名年级的条件;  符合允许报名专业的条件;

当考生同时满足以上三个条件时,“我要报名”按钮才可用,单击“我要报名”按钮,报名成功。考核场次查询

在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核场次查询”子菜单,出现报名审核情况,以及考场安排情况,界面如图4所示。考生只有通过报名审核才能查看“考试时间”和“考试地点”。

图4 “考核场次查询”界面

列表中的“考试时间”和“考试地点”为“课件制作与教学设计”考核的时间和地点。考完“课件制作与教学设计”后,考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况,并到指定的考核地点抽取考核序号,按抽取的考核序号进行考核。考核

考核分为两个部分,即“课件制作与教学设计”考核和“板书、说课与模拟上课”考核。考生先进行“课件制作与教学设计”考核,完成“课件制作与教学设计”考核后再进行“板书、说课与模拟上课”考核。“课件制作与教学设计”考核在机房进行,考核时间为2小时;“板书、说课与模拟上课”考核在微格教室进行,考核时间为15分钟。

(1)“课件制作与教学设计”考核

在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“课件与教学设计考核”子菜单,出现“课件与教学设计考核须知”界面,如图5所示。

图5 “课件与教学设计考核须知”界面

考核前请仔细阅读考核须知,并等待管理员发送允许开始考核指令。只有在管理员发送允许开始考核指令后,才能开始考核。管理员发送允许指令后,单击“开始‘课件制作与教学设计’考核”按钮,出现“课件制作与教学设计考核”界面,如图6所示。

图6 “课件与教学设计考核”界面

请按要求制作课件和教学设计,并上传对应的文件,最后在规定时间内单击“我要交卷”按钮完成交卷。如未能在规定时间内上传内容,则该项考核成绩为0分。

(2)“板书、说课与模拟上课”考核

完成“课件制作”和“教学设计”考核后,才能开始“板书、说课与模拟上课”考核。考完“课件制作与教学设计”后,考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况,并到指定的考核地点抽取考核序号,按抽取的考核序号进行考核。考核时考生需使用微格系统录制视频,并在考核结束后将视频文件上传到考核平台中。视频文件上传方法如下:考生登录《教师技能考核平台》在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“说课考核”子菜单,出现“板书、说课与模拟上课”考核须知,界面如图7所示。

图7 “板书、说课与模拟上课考核须知”界面

单击“开始‘板书、说课与模拟上课’考核”按钮,出现“板书、说课与模拟上课”考核界面,如图8所示。

图8 “板书、说课与模拟上课” 考核界面

选择录制好的说课视频文件并进行上传,单击“我要交卷”按钮完成交卷。交卷完成后整个考核结束。考核成绩查询

在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核成绩查询”子菜单,系统将列出学生参加的所有考核的成绩,界面如图9所示。

图9 “考核成绩查询”界面 个人信息编辑

在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“个人信息编辑”子菜单,出现“个人信息编辑”界面如图10所示。学生可以修改系统登录密码,其他信息不允许修改。

图10 “个人信息编辑”界面

下载学生空间使用手册(★)word格式文档
下载学生空间使用手册(★).doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    学生管理系统(学生角色)使用手册(大全)

    CRP学生信息服务系统(学生角色)使用说明 学生信息服务系统(学生)提供给学生管理个人的档案信息。如学生告知书查阅,学生基本档案资料管理,老师管理,学习成绩管理,就业指导管理,信息......

    使用手册心得体会

    《红河州中小学教学教研常规管理工作实用手册》 学习心得体会 单位:新寨小学教师:何绍明这个暑假,我领到由红河州教育局编著的《〈红河州中小学教学教研常规管理工作实用手册〉......

    农业机械使用手册

    目 录 拖拉机作业安全常识„„„„„„„„„„..2 拖拉机安全作业的准备要点及注意事项„„..5 拖拉机田间作业常见问题的处理„„„„„.10 手扶拖拉机田间作业的正确操作......

    物业使用手册

    目 录 一、 前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 二、 东麓驿境小区概况„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 三、 管理服务公司„......

    给学生足够空间

    给学生足够空间,让思想插上翅膀 ——《风娃娃》的教学案例 何奋学 张海燕 王学英 一、背景分析 1.说教材 《风娃娃》是小学语文二年级上册的一篇课文,课文以小学生喜爱的故......

    社会保障卡使用手册

    社会保障卡使用手册 江苏省社会保障卡(以下简称“省社保卡”)是由省人力资源和社会保障厅统一发行、符合国家标准、具有金融功能的中华人民共和国社会保障卡,是社会公众享有人......

    信息技术使用手册3.5

    中小学教师信息技术实用手册 第三章技术应用 第五节主题学习网站 1.以下哪条关于主题学习网站的性质的描述是错误的(D) (A) 主题学习网站是一个网站 (B) 主题学习网站是一个......

    LSF简易使用手册

    LSF简易使用手册 (2011-02-22 14:28:19)LSF(Load Sharing Facility)是由platform公司开发的分布资源管理工具。它用来调度、监视、分析联网计算机的负载,可以对Cluster机群的资......