第一篇:华南师范大学学生使用手册new
华南师范大学网络教育学院
教学教务平台
学生使用手册
二〇〇九
目
录
一、首页登录.............................................................................................................1
二、学生工作室.........................................................................................................1
1.通知公告...........................................................................................................2 2.个人信息...........................................................................................................2 3.教学计划...........................................................................................................3 4.选课...................................................................................................................3 5.在学课程...........................................................................................................4 6.考试预约...........................................................................................................8 7.考试信息...........................................................................................................9 8.成绩查询...........................................................................................................9 9.费用查询...........................................................................................................9 10.申请管理.......................................................................................................10 11.公共论坛.......................................................................................................11 12.使用帮助.......................................................................................................11
一、首页登录
登录平台请在地址栏内输入华南师范大学网络教育学院网址:http://www.xiexiebang.com,在左上方“登录”窗口输入自己的用户名及密码,输入验证码,点击“登录”即进入学生工作室。
二、学生工作室
进入“学生工作室”首页,左侧有一列功能按钮,如下图所示。下面将依次介绍:
1.通知公告
学生在此窗口可以浏览到通知、公告。如下图所示:
2.个人信息
入学后,学生需要查看自己的信息,也可以修改个人信息和密码。如发现个人信息错误,请立即与所在学习中心或学院联系更正。如下图所示:
修改个人信息页面如下,只能修改部分项目信息。
3.教学计划
在此页面学生可以查看所学所有类型选修课和必修课的教学计划。如下图所示:
4.选课
此处学生可以根据提示信息进行选修课与必修课程的选课操作,选择完成后点击“提交”进行选课提交。
5.在学课程
点击“在学课程”,查看学生已选的当前学期课程的基本信息。如下图所示,可以看到课程编码、学分、课程类别、辅导教师等信息。在每门课程的后面,有三个功能按钮:“开始学习”、“实时答疑室”和“学科论坛”。学生还可以通过“已修课程查询”和“未修课程查询”进行自己各种课程的查询操作。如下图:
5.1 课程学习
点击“开始学习”即可进入课程的学习,学生可以在线学习课件、下载辅导视频、完成课程作业。如果在学习中遇到问题,可以在课程答疑栏目进行提问,教师会及时回复。学生工作室的左下角提示学生在线学习的时长。如图所示:
● 资料共享(1)教学大纲
此处显示教学大纲内容。
(2)参考资料
显示学生可以浏览的参考资料信息,可以通过点击“查看”进行浏览信息。
(2)复习资料
显示学生可以浏览的复习资料信息,可以通过点击“查看”进行浏览信息。
● 课件浏览
此处显示学生可以看到的课件的列表信息,点击课件名称进入相应的课件学习界面。
● 课程答疑
此处学生可以查看到问题的回答情况和问题的内容以及答案等,也可以进行新问题的提问操作,常见问题可以去常见问题库查找答案。
● 在线作业
此处列出教师发布的作业信息,操作列显示该生作业上交的状态,如果没交作业可以通过“组卷做作业”或者“做作业”来进行作业的完成操作。
学生做作业页面如下。
做完后点击“保存”后,该作业操作选项变为:“状态:已做
查看已做作业”,查看是可以对以做作业进行修改,界面与做作业页面相同,此处可以进行保存并提交操作,那么作业列表的该作业状态变为“未批改”,可以查看但是不能够进行修改操作。5.2 实时答疑室
在课程列表的“开始学习”功能按钮后,有“实时答疑室”按钮,教师在这里进行在线答疑。5.3 学科论坛
在课程列表的“实时答疑室”功能按钮后,有“学科论坛”按钮学生可以在此进入学科论坛页面。6.考试预约
此处如果是预约操作时间便可以预约考试,否则提示不是预约考试时间。还可以进行预约考试查询。
7.考试信息
此处列表显示相关课程的详细考试信息。8.成绩查询
此处列表显示已修在修课程的详细成绩信息。
9.费用查询
此处列表显示学生的费用明细详细信息。
10.申请管理 10.1 学籍变更申请
此处选择要变更的学籍选项,填写变更原因进行变更学籍申请。
10.2 免考免修申请
此处显示学生所选课程,选择要免考的课程进行免考申请。10.3 评优申请
此处选择要评优的类型进行“提交申请”进行评优申请操作。
10.4 毕业申请
如果学生达到教学计划的毕业要求,可以在此进行毕业设计申请。
10.5 期末成绩复查
此处进行期末成绩复查操作,可以复查“平时成绩”、“作业成绩”和“考试成绩”。
11.公共论坛
学生和教师可以在这里发表文章或提出相应的问题,进行互动交流。12.使用帮助
此处对常出现的一些问题列表显示出来,可以通过点击进行答案查看,查看答案的页面如下所示。
第二篇:学生空间使用手册
学习的平台
用户操作手册(学生角色)
1.概括
1.1目的
本文档为学习的平台(学生角色)的使用手册,旨在指导用户如何快速入门以及使用学习
平台。
1.2阅读对象
需要使用学习的平台的用户(学生角色)。
1.3内容
内容:
1.本文将对学习的平台中学生角色所具有的功能和操作进行介绍。2.功能简述:(1)我的课程 ①课程信息
查看课程公告; 查看课程说明; 查看教学计划; 查看教材信息; 查看参考资料; 查看教学实施细则; 查看形考比例设置; 查看形考实施细则; 查看新增栏目信息 ②学习目录 查看课程的教学过程设计内容; 下载辅导教师补充的材料; 查看辅导教师补充的活动 ③作业信息
完成记分作业、查看作答历史; 完成书面作业;
完成期中测验、查看作答历史 ④活动信息
查看、参加教学活动; 查看、参加面授活动; 查看、参加课程实践 ⑤教学日历
查看学习目录通过日历方式显示的内容 ⑥课程论坛
查看发帖、回复信息; 添加、编辑、删除发帖信息 ⑦词语百科
查看词语信息 ⑧课程互动
查看课程资源的问答信息;
查看、删除课程资源的评论信息; 查看、删除、收藏课程资源的笔记信息
1.4约定
1.4.1浏览器、分辨率设置
本系统支持IE9及以上浏览器,支持1024*768及以上分辨率的使用,最佳浏览效果为IE9及IE9以上浏览器、1366*768的分辨率
1.4.2系统、浏览器相关配置
为了流畅的使用该系统的在线预览查看功能,建议提前安装flash播放器
1.4.3WEB页面描述约定
WEB页面大致可以切分成顶层信息左视图、顶视图、中视图、右视图四大块。图中用红色线条对这四块区域做出了标示:
左视图
操作/查看对象视图:它主要包括需要操作的对象图例或菜单,用户可以根据需要操作对象或者菜单,系统将在中侧视图中切换到用户当前的所选功能页面。
顶视图
系统一级功能分类菜单:单击可以进入相应功能 登陆者昵称、头像:单击可以进行账号设置和退出 通知公告:包括通知和消息
中视图
中视图为用户具体操作视图,用户的主要工作区,它主要由以下几部分组成: 页面链接:用户点击后中视图将切换到一个新的页面(本链接主要为按钮链接和文字链接,没有下划线)。 填充类页面控件:用户填入或选择某项具体内容的控件。 页面按钮:用户点击后系统将提交该响应到服务器。 复选框:选中一个或多个条目供批量操作使用。
二级功能菜单,某些子功能包含项目较多,在右视图中设计了二级功能菜单,点击后切换到二级子功能页面。 Tab页切换菜单,某些模块包含的项目较多,在右视图中设计了tab页切换菜单,点击后切换到其他功能页面。
右视图
右视图主要为查看/操作对象视图,主要 由以下几部分组成:
官方微信:主要是用户登录微信端的二维码。
教学日历:查看用户当前学习的日期。 学习必备:又分为学习方法、缴费说明、规章制度、常见问题四个模块,用户可以点击相关的模块进行查看和学习。
快捷入口:分为在线客服、留言板两个模块,点击在线客服,可以向客服人员反馈用户对平台的一些疑问等问题;点击留言板,用户可以在里面留言板中进行留言/查看。
2.学生空间
2.1 通知公告
简述:进入“我的首页—通知公告”模块操作页面,页面中显示学校和学习中心发送的信息,且对其中的标题点击可以进行查看,同时也可以根据标题、状态、日期查询自己需要的通知。
2.2 教学计划
简述:进入“我的首页—教学计划”模块操作页,可以查看自己的教学计划的详细情况(课程名字、课程性质、学分、选课情况、通过情况)。
2.3 我要选课
简述:进入“我的首页—我要选课”模块,学生可以根据自己的教学计划进行选课,选课之后,课程的状态也会由“未选”变为“已选”状态。
2.4 我要缴费
简述:进入“我的首页—我要缴费”页面,账户信息页面显示的是学生的姓名、学好、充值总额、余额,在这个页面学生也可以自己进行网上缴费;在费用明细中,学生可以看到自己费用的详细情况,且可以根据缴费形式等条件进行筛选。
2.5 我的教材
简述:进入“我的教材”页面,订单页面显示的是教材的订单信息,订单状态为“未确认”的可以进行取消,且可以根据状态、订单号等查询订单;进入“配送地址”页面,学生可以修改自己的配送地址,包括添加/删除配送地址,编辑已经存在的配送地址。
2.6我的课程
简述:进入“我的课程”页面,在“在修课程”页面中显示当前学生所需要学习的课程信息,且对所有课程进行学习均从此课程列表中点击进入;“已通过课程页面”显示的是学生已经修完并且通过考核的课程信息。
2.7考试信息
简述:进入“考试信息”页面,显示的是学生已经预约成功的考试课程的详细情况(考试名称、场次、考试形式、考试开始和结束时间、考场、地点等);进入“考试信息-免试申请”页面,显示的是学生申请课程免试的审核状态、附件等详细情况,且在这个页面学生可以重新上传申请免试的附件,或增加/删除免试课程;进入“考试信息-预约考试”页面,显示的是学校 已经安排好的考试课程的信息,学生可以预约/取消预约考试。
2.8我的成绩
简述:进入“我的成绩”页面,显示的是学生的成绩,以及某门课程是否是免试的情况。
2.9我的邮件
简述:进入“我的邮件-收件箱”页面,显示的是学生收到邮件的详细情况(状态、发送者等),且学生可以回复邮件,进入“我的邮箱-发件箱”页面,显示的是学生发送邮件的详细情况;点击右上角的“新建邮件”、“删除”按钮,学生可以新建邮件和删除收件箱和发件箱中存在的邮件。
2.10学籍异动
简述:进入“学籍异动”页面,显示的是学生学籍异动的详细情况(原站点、新站点、原专业、新专业等),且,在该页面学生可以根据审核状态查询 自己申请的学籍异动;点击右上角的“添加”按钮,学生可以申请学籍异动,且可以选择新专业、新站点等。
2.11毕业填报
简述:进入“毕业填报”页面,显示的是学生的基本信息情况,也可以查看学生自己的毕业填报的状态,当毕业填报的状态为“激活”状态时,学生可以编辑自己的基本信息。
课程学习
3.1 课程信息
3.1.1课程公告
Step1:点击“课程公告”进入操作页面:
Step2:点击公告查看公告内容:
Step3:已经查看的公告会显示为“已读”:
3.1.2 学习导航
Step1:点击“学习导航”进入操作页面,可以查看和下载学习导航。
3.1.3 自学指导
Step1:点击“自学指导”进入操作页面,可以查看和下载自学指导。
3.2 课程学习
Step1:点击【课程学习】,进入到展示学习目录页面。点击继续学习会回到上次学习结束的地方。
页面展示本课程的总体学习进度和单章单节的进度。
Step2:点击每个任务链接就可以进入到学习页面
Step3:如果课程教师给视频资源添加了临时试题,那么学生学习一段时间后会自动暂停播放试题,遇到答题环节。教师在设置试题的过程中会有个答错视频回放的选项,教师如果勾选的话,学生在答错后,视频会回到上次回答试题的节点,如果没有勾选,默认学生答错后,可以继续观看教学视频。
Step4:点击问答,提问成功后,数据会同步到在线答疑页面中
提问的问题已进入在线答疑中:
Step5:点击笔记,添加的笔记会同步到课程笔记页面,笔记公开,其他人可以看到,不公开,只有本人可以看见。
Step6:提价资源评论后,会同步到资源评价页面
3.3 课程练习
点击【课程练习】,进入到展示课程练习页面,查看课程练习的内容
注:总复习操作与课程练习相同
3.4 在线作业
点击【在线作业】,题目都做完时,就可以点击提交作业,如果是客观题类型作业,答题完毕系统会自动批阅判分。主观题提交后,系统不会自动判分,等待教师批阅。
3.5 在线考试
Step1:进入【在线考试】,点击“去考试”参加考试:
Step2:答完试题后,点击“提交作业”
Step3:提交完毕后,客观题,系统会自动判分,生成成绩,主观题等待老师批阅,点击查看就可以看到试卷每项得分情况。
3.6 课程同学
进入【课程同学】,进入课程同学页面
输入性别学号,或点击教学点、年级、专业的下拉三角,选择相应内容,点击查询,即可看到符合条件的课程同学。
3.7 课程问卷
注:教学活动分为问卷调查、视频会议、实时BBS、外部活动四种且操作步骤基本一致,下述以问卷调查为例进行介绍,请参照。
Step1:点击“课程问卷”进入操作页面,选择活动列表中任意一条活动信息点击“查看”
Step2:进入查看活动详情页面后,点击“进入”:
Step3:成功进入问卷调查作答页面:
Step4:完成作答后点击“完成答题”即可。视频答疑
3.8视频答疑
Step1:点击“视频答疑”操作页面,选择面授列表中任意一条面授教学信息,点击“查看”:
Step2:进入视频答疑详情页面,查看答疑详情信息及答疑时间详情,点击“回放”
Step3:可查看答疑视频
3.9 课程笔记
3.9.1 发帖
Step1:点击“课程笔记”进入操作页面:
Step2:点击“+我要发帖”进入发布新帖页面:
Step3:输入新帖的标题、简介信息,然后点击“确定”进行保存:
Step4:发帖成功,页面中发帖信息相应更新:
3.9.2 回帖
Step1:点击“课程笔记”进入操作页面,选择任意一条帖子信息,点击“回复”进入回帖页面:
Step2:输入回复信息后点击“回复”进行保存:
Step3:回复成功,页面中回帖信息相应更新:
3.9.3 删除发帖
Step1:点击“课程笔记”进入操作页面,选择任意一条帖子信息并点击“删除”,系统给出“确定删除该主题吗?”提示信息,然后点击“确定”确认删除:
Step2:发帖信息删除成功,页面中信息相应更新:
注:在线答疑、资源评价等的操作流程与课程笔记的操作流程基本相似,这里就不再详细介绍。
3.10 排行榜
点击“排行榜”进入显示页面,主要包括学习成绩排行和学习进度排行:
Step1:在学习成绩排行中可以查看选择该课程的同学的成绩,且可以看到学生的基本情况
Step2:在学习进度排行中可以查看选择该课程的同学的学习进度,且可以看到学生的基本情况:
3.11 词语百科
Step1:点击“词语百科”进入操作页面:
Step2:选择任意一条词语信息,点击词语标题/“点击查看详情”链接查看词语详情:
Step3:成功进入词语详情信息页面查看详情信息:
第三篇:华南师范大学招聘学生政工干部启事
华南师范大学招聘学生政工干部启事
为充实学生政工干部队伍,经学校职能部门研究并报学校主管领导批准,决定从二00六届毕业生中招聘20名学生政工干部。现将有关事项告示如下:
一、招聘原则
在招聘学生政工干部工作过程中,坚持如下原则:
(一)公开、公平、公正原则。实行公开招聘和规范操作,增强招聘工作的透明度和公正性。
(二)竞争与择优原则。学校通过报名、资格审查、笔试、面试等程序和公开竞争的方式,挑选录用综合素质高者。
(三)优化队伍结构原则。在选拔配备辅导员过程中,注意专业结构、学历结构、地缘结构、学缘结构和能力结构的合理组合,辅导员队伍中具有硕士以上学位的比例未达到50%的院系,应当从研究生中选录辅导员(特殊专业例外)。
(四)民主集中制原则。在招聘工作中充分听取用人单位意见,但面试人选和录用候选人须经学校联合考核组集体讨论决定。
二、招聘的对象和条件
报考者必须同时符合如下八个方面的条件:
(一)报考者必须为如下类型之一的全日制应届毕业生:
1.全国各高校的博士生;
2.国家部委属重点大学和进入“211工程”建设的大学中的硕士生;
3.本校优秀的本科毕业生;
4.术科院校中具有突出的专长或特长并且具有比较强的组织管理能力的本科以上毕业生。
(二)具有良好的政治素质、思想素质和道德素质,遵纪守法,组织观念强,到报名截止之日必须是中共正式党员或中共预备党员。
(三)学习勤奋,成绩优良。本科毕业生平均学分积点:文科2.8以上,理科2.6以上;到报名截止之日,英语统考普通专业必须过四级,美术、音乐、体育专业必须过二级;具备授予学士学位的条件。研究生学习成绩平均分必须在80分以上,到报名截止之日必须在公开刊物独立或以第一作者身份发表过学术论文,具备授予硕士学位的条件。
(四)热爱学生工作岗位,乐于奉献,服从组织安排,有从事学生工作5年以上的意愿。
(五)了解大学生的思想和心理特征,熟悉大学生教育、管理和服务工作的基本知识和基本方法,担任过学校、院系或年级的主要学生干部,具有比较强的组织管理能力和
1社交活动能力。
(六)工作积极,作风深入扎实,表现优秀,大学期间获得过校级以上优秀(或三好)学生或优秀学生干部(含优秀团干)、优秀党(团)员的奖励。
(七)具有比较好的语言与文字表达能力、逻辑思维能力、调查研究能力、计算机操作能力以及教育教学能力。
(八)身心健康,性格开朗,具有从事辅导员工作的气质和魄力;本科毕业生年龄在25周岁以下;硕士研究生年龄在30周岁以下,博士生年龄在33周岁以下,特别优秀者或具有突出特长者年龄可以放宽2岁。
三、招聘名额和服务单位
招聘名额共20名。具体服务单位、从事工作和有关要求见附表一。
四、招聘办法
学校组成联合考核组负责本次招聘工作,考核组组长由主管学生工作和人事工作的学校领导担任,其他成员包括人事处、学生工作部(处)、组织部、监察处、校教代会、校团委的负责人。
有录用辅导员指标的院系党政领导参加报考本单位的考生的面试考核的评分工作。采取公开招聘、竞争上岗和择优录用的办法。报考者经过报名、资格审查、笔记、面试、考核等程序以后,由联合考核组根据报考者的考试成绩、综合素质、岗位需要和择优原则等因素来确定录用人选。
五、招聘程序
(一)报名
有意报考且符合报考条件的毕业生,请自带毕业生就业推荐表、学习成绩表、荣誉证书、英语统考和普通话测试等级证书、科研成果等材料的原件及其复印件以及一寸免冠半身相片一张于2006年1月17日至2006年2月20日上班时间内(寒假办公时间为9时至11时、15时至17时)到有录用指标的用人单位办理报名手续,填写报名登记表(见附表二),进行证件材料验证。报考者可根据个人意愿选报两个单位,并到第一志愿单位办理报名手续。
(二)资格审查
有录用指标的用人单位指定专人负责接收、审阅和验证毕业生的自荐材料,按照本启示界定的招聘对象和条件进行审查,对不符合本启示界定的招聘对象和条件者,退还其自荐材料并说明理由,对符合条件者进行填表登记,并于2006年2月22日17时前将符合条件的报名者的材料送学生工作处思教科,由联合考核组复核后确定参加笔试的名单。
符合招聘条件所列八方面的要求并有下列情形之一者,可免笔试,直接参加面试:1.博士生;
2.本科毕业以后曾在本科院校从事过专职学生工作(仅指担任专职辅导员或在学生工作处和校团委工作)两年以上且考核结果为称职以上的硕士生(须原工作单位人事部门提供证明);
3.在攻读目前学位期间曾被被评为省部级优秀(或三好)学生、优秀学生干部、优秀党员(须提供荣誉证书原件)等称号;
4.在攻读目前学位期间担任过校学生会和省学联正副主席;
5.在攻读目前学位期间,个人在全国大学生学科知识与技能竞赛中获得第一名或一等奖;
6.有突出的专长或特长且有较强的组织管理能力者(须经有关专家和领导考核确认)。
(三)笔试
笔试时间为2006年3月4日9时至11时。笔试地点为本校第一课室大楼,具体课室另行通知。
笔试内容有:①马克思主义理论的基本知识;②党的基本知识;③学生教育和管理的基本理论与知识;④综合分析能力和文字表达能力。
(四)面试
笔试以后,采用笔试成绩加附加分之和、按1:2.5的比例、从高分到低分依次排列、同时兼顾岗位与专业需求的方法来确定面试人选。
附加分的计算方法如下:①有两年以上中学或大学教龄,或有两年以上军龄,或在党政机关从事党务或管理工作两年以上者加1分;②在公开发行的学术刊物上独立发表学术论文者,省级刊物每篇加1分,核心刊物每篇加1.5分,权威刊物每篇加2分;合作发表论文者,分别按第一作者占60%、第二作者占40%、第三作者占20%的比例计算;③在省级学科知识与技能竞赛(含文体竞赛)中获得名次者加1分,在全国性学科知识与技能竞赛中获得第2至3名或二等奖者加2分,获得4至8名或三等奖者加1.5分;④各项附加分累计最高不超过5分。
学校联合考核组对入围者进行面试,入围者每人先作五分钟的即兴演讲,然后用三分钟回答主考官的提问。
面试内容为:①语言表达能力;②综合分析能力;③思维反应能力和应变能力;④对大学生教育管理工作知识的掌握和运用;⑤仪表、气质与魄力。面试时间:2006年3月10、11日。各考生的具体面试时段另行通知。
面试地点:本校石牌校区桃李园三楼乒乓球室。
(五)考核
学校联合考核组按照不超过1:2的比例确定考核对象,派遣考核工作小组向被考核对象所在单位的师生调查了解被考核对象的现实表现。
(六)录用人选的确定
联合考核组根据考试、考核结果以及毕业生的综合素质和岗位需要,按照1:1.5左右的比例确定本次招聘录用的候选人名单,由各用人单位与入围人选进行双向选择后提出录用名单上报校联合考核组。
(七)公示与录用
校联合考核组将录用名单在全校和网上公示5个工作日。经公示合格的人选,由人事处按录用毕业生的有关规定办理录用手续。
六、主要阅读书目
《公民道德建设实施纲要》,《中国普通高等学校德育大纲》,《中国共产党章程》,《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,《普通高等学校学生管理规定》(教育部[2005]21号)和关于科学发展观方面的文章。
七、报名时间、地点与咨询电话
(一)报名时间
2006年1月17日至2006年2月20日上班时间内(寒假办公时间为9时至11时、15时至17时)。
(二)报名地点
到有录用指标的用人单位的办公室办理报名手续(报本校学生工作处者既可在石牌校区校部办公楼324室报名,也可在大学城校区行政楼A415室报名;报南海学院者既可在南海学院报名,也可以在石牌校区学工处或大学城校区学工办报名)。
到大学城校区报名者可到暨南大学西门(华南师大附中对面)乘坐2路公共汽车前往。
(三)咨询电话
石牌校区为020-85211032、020-85215801;大学城校区为020-39310040。
华南师范大学招聘学生政工干部联合考核组
(代章)二00六年元月十六日
附表一:招聘学生政工干部名额和服务单位一览表
指标共计20名
附表二:华南师范大学招聘辅导员报名登记表
第四篇:华南师范大学
华南师范大学
华南师范大学简介
华南师范大学创建于1933年8月,是一所历史悠久的老校。在七十多年的办学历程中,学校曾九易校名,数度迁徙,虽几经沧桑,却依然弦歌不辍,走过了一条曲折而充满生机的发展之路。
华南师范大学的最早前身可追溯到创建于1921年的广州市立师范学校。1933年 8月,广州市立师范学校改组为勷勤大学师范学院,设文史、数理化、博物地理三学 系,标志着我校高等教育办学实践的正式开端。1935年3月,勷勤大学师范学院改称为勷勤大学教育学院,增设教育系。1938年9月,勷勤大
学教育学院独立为广东省立教育学院;1939年9月,广东省立教育学院改称为广东省立文理学院,并将学系略为调整:数理化系改为理化系,教育系改为社会教育系,博物地理系改为生物系。10月,又有广东省立体育专科学校并入,成立了体育专修科。1949年10月广州解放后,广州市军事管制委员会接管了广东省文理学院,并于1950年1月组织了临时院务委员会管理学校事务。其时,全院计有中文、外语、历史、社教、物理、化学、生物、地理八学系,并附设中、小学各一所,民众夜校两间。1950年10月,广东省立文理学院改称为广东省文理学院。1951年,中山大学师范学院及华南联合大学教育系并入,学校改名为华南师范学院。当时,学院设有九系一科,即教育系、中文系、外语系、历史系、物理系、生物系、地理系、体育系和体育专修科。1952年,在全国大专院校调整中,岭南大学教育系、广西大学教育系、湖南大学地理系、南昌大学师
范部和海 南师专并入。不久,学院又增设了数学系和俄文系,1953年增设政治教育系。1957年以后,学院不断改善教学条件,扩充师资队伍,增添图书资料和仪器设备,发展十分迅速。至1966年文革前,学院设有教育、中文、外语、历史、政治教育、数学、物理、化学、生物、地理等十个学系,成为一所文理综合的师范学院。
1966年文革开始后,院党委受到严重冲击,学院领导机构和党组织陷于瘫痪。1966年至1969年停止招生四年,教职员工遭到迫害,广大教工被下放到五七干校。1970年,大专院校进行了调整、易名。其中,暨南大学和广州体育学院停办后,体育学院并入华南师范学院,称为军体系。暨南大学中文、历史、数学、物理四个学系并 入师院有关学系。师院内部各学系也进行了调整、易名。调整后,设有中文、政治、外语、数学、工基、农基、军体等七个学系。
10月,华南师范学院易名为广东师范学院。从70年起,学院开始招收三年制的工农兵学员,先后共招了六届。至1980年,毕 业工农兵学员6430人。之后,由于中学师资需求量的逐渐增大,学院逐步按中文、政治历史、外语、教育、数学、物理、化学、生物、地理、体育等十个学系十二个专业 招生。其间,1975年 7月,广州体育学院复办,军体系撤销。1978年春,暨南大学复办,先前并入的四个系原暨南大学教师分出。
文革后,在党的十一届三中全会路线指引下,经过拨乱反正,学院逐步恢复元气,走上健康发展的道路。1977年11月,学院恢复旧称华南师范学院。1982年10月,经广 东省人民政府批准,华南师范学院易名为华南师范大学至今。
改革开放以来,尤其是九五期间,学校进入了一个前所未有的大发展、大建设 的新时期,学校的办学规模、办学
层次、办学实力均实现了历史性突破,现已由单
一、传统的师范大学转变为综合性的教学科研型大学,并顺利进入了全国重点建设的100所大学的行列。目前华南师范大学拥有广州石牌、广州大学城、南海三个校区,共有24个学院1个学系,59个本科专业,5个博士后流动站,26 个博士点和72个硕士点,并将逐步发展成为一所在国际上有影响、名列全国高校先进行列的多学科综合性大学。作为广东省重点高校,今天的华南师范大学正以加快发展为主题,以改革创新为动力,继续调整和优化学科建设,加大校内管理体制改革和力度,加快学校建设与发展步伐,努力把学校建设成为整体办学水平和综合实力居全国高校先进行列,在国际上有影响,具有鲜明特色、开放式、综合性的教学科研型大学。艰苦奋斗、严谨治学、求实创新、为人师表的优良传统也必将进一步激励着全体华南师大人,为广东省率先基本实现社会主义现代化作出新的贡
献。
高校基本信息学校名称:华南师范大学
高校代码:10574 所在省市:广东
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学校址:http://
第五篇:《教师技能考核平台》学生使用手册
教师技能考核平台学生使用手册
打开IE浏览器,输入网址10.1.73.2,出现教师技能考核平台系统登录界面,如图1所示。
图1 系统登录界面
在系统登录界面中,输入学号和密码(密码同选课系统一样),登录成功后出现学生管理后台,界面如图2所示。
图2 “学生管理后台”界面
在“学生管理后台”界面的右上角,单击“首页”按钮可以返回到“系统首页”,单击“帮助”按钮可以查看系统帮助,单击“退出”按钮则退出平台,并返回“系统首页”。考核报名
在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核报名”子菜单,出现“考核报名”界面如图3所示。
图3 “考核报名”界面
考生必须同时满足以下三个条件才能报名: 在规定报名时间内;
符合允许报名年级的条件; 符合允许报名专业的条件;
当考生同时满足以上三个条件时,“我要报名”按钮才可用,单击“我要报名”按钮,报名成功。考核场次查询
在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核场次查询”子菜单,出现报名审核情况,以及考场安排情况,界面如图4所示。考生只有通过报名审核才能查看“考试时间”和“考试地点”。
图4 “考核场次查询”界面
列表中的“考试时间”和“考试地点”为“课件制作与教学设计”考核的时间和地点。考完“课件制作与教学设计”后,考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况,并到指定的考核地点抽取考核序号,按抽取的考核序号进行考核。考核
考核分为两个部分,即“课件制作与教学设计”考核和“板书、说课与模拟上课”考核。考生先进行“课件制作与教学设计”考核,完成“课件制作与教学设计”考核后再进行“板书、说课与模拟上课”考核。“课件制作与教学设计”考核在机房进行,考核时间为2小时;“板书、说课与模拟上课”考核在微格教室进行,考核时间为15分钟。
(1)“课件制作与教学设计”考核
在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“课件与教学设计考核”子菜单,出现“课件与教学设计考核须知”界面,如图5所示。
图5 “课件与教学设计考核须知”界面
考核前请仔细阅读考核须知,并等待管理员发送允许开始考核指令。只有在管理员发送允许开始考核指令后,才能开始考核。管理员发送允许指令后,单击“开始‘课件制作与教学设计’考核”按钮,出现“课件制作与教学设计考核”界面,如图6所示。
图6 “课件与教学设计考核”界面
请按要求制作课件和教学设计,并上传对应的文件,最后在规定时间内单击“我要交卷”按钮完成交卷。如未能在规定时间内上传内容,则该项考核成绩为0分。
(2)“板书、说课与模拟上课”考核
完成“课件制作”和“教学设计”考核后,才能开始“板书、说课与模拟上课”考核。考完“课件制作与教学设计”后,考生在考场门口查阅《板书、说课与模拟上课》的考核地点及分组情况,并到指定的考核地点抽取考核序号,按抽取的考核序号进行考核。考核时考生需使用微格系统录制视频,并在考核结束后将视频文件上传到考核平台中。视频文件上传方法如下:考生登录《教师技能考核平台》在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“说课考核”子菜单,出现“板书、说课与模拟上课”考核须知,界面如图7所示。
图7 “板书、说课与模拟上课考核须知”界面
单击“开始‘板书、说课与模拟上课’考核”按钮,出现“板书、说课与模拟上课”考核界面,如图8所示。
图8 “板书、说课与模拟上课” 考核界面
选择录制好的说课视频文件并进行上传,单击“我要交卷”按钮完成交卷。交卷完成后整个考核结束。考核成绩查询
在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“考核成绩查询”子菜单,系统将列出学生参加的所有考核的成绩,界面如图9所示。
图9 “考核成绩查询”界面 个人信息编辑
在“学生管理后台”界面中,单击左边“考核相关”菜单下的“个人信息编辑”子菜单,出现“个人信息编辑”界面如图10所示。学生可以修改系统登录密码,其他信息不允许修改。
图10 “个人信息编辑”界面