第一篇：教案：有固定转动轴物体的平衡
有固定转动轴物体的平衡教学目标
胡克谦
一、知识目标
1.知道什么是转动轴和有固定转动轴的物体的平衡状态.2.掌握力矩的概念
3.理解有固定转动轴的物体的平衡条件.二、能力目标
通过有固定转动轴的物体的平衡条件的得出过程，培养学生的概括能力和分析推理能力.三、德育目标培养学生研究物理问题的能力和兴趣，了解科学方法在物理研究中的应用.教学重点1.力矩的概念.2.有固定转动轴的物体的平衡条件.教学难点 力矩的概念.教学过程
一、导入新课认识固定转动轴物体
1、观察：课件展示的物体在转动时有什么特征？
（转动物体上的各点，在转动过程中所画的运动轨迹都是围绕一条直线的同心圆，这条固定的直线叫做转动轴。）
2、生活中符合此类特征的固定转动轴物体有那些？
二、力矩概念的建立：
1、固定转动轴物体的平衡状态：静止状态或匀速转动状态
2、思考：如何改变固定转动轴物体的转动状态？（动画模拟实验）
结论：力的转动效果既跟力F的大小有关，又跟力臂L的大小有关.为此引入一个新的物理量——力矩.（1）定义：力F和力臂L的乘积叫做力对转动轴的力矩，符号为M.(2)公式：M=F×L
(3)意义：描述力对物体的转动效果（4）单位：牛米（N·m)
(5)正负：力矩可以使物体向不同的方向转动.规定：使物体向逆时针方向转动的力矩为正力矩；使物体向顺时针方向转动的力矩为负力矩.3、物体转动状态改变所需的力矩一定时，根据M=F×L得知F与L成反比。
列举：力矩在生活中的应用
（动画模拟实验）（1）用手直接拧螺帽，拧不太紧，但是用扳手来拧，很容易就拧紧了.（2）推门时，在离转轴不远的地方推，用较大的力才能把门推开.（3）自行车脚踏板。
结论：力矩是物体转动状态改变的原因。
三、力矩的平衡条件
1、分析：天平的横梁受到那些力的作用？它们的力矩分别是什么？
2、回顾：在初中学过的杠杆平衡条件是什么？即M逆= M顺 力矩的平衡条件M合 =03、力矩的平衡条件M合 =0应用
（动画模拟实验）（1）杆秤称量物体（2）用杠杆撬石头（3）推一截面为圆柱的物体上台阶。
分析：推一截面为圆柱的物体上台阶如何才能省力？
1FG根据力矩的平衡条件得：G×L1 =F×2L1 得
24、多个力矩作用在有固定转动轴的物体平衡条件（动画模拟力矩盘实验）
观察思考：(1)力矩盘共受到那些力的作用？力矩分别是多少？（2）力矩对力矩盘的作用效果分别是什么？
（3）当力矩盘在平衡时，顺时针转动的力矩与逆时针转动的力矩之间有什么联系？
结论：有固定转动轴的物体的平衡条件是：
使物体向顺时针方向转动的力矩之和等于使物体向逆时针方向转动的力矩之和 或者：有固定转动轴的物体的平衡条件是力矩的代数和等于零
四、课后应用探索：东北伐木林场中,一根松木的重量大于磅秤的量程,现想称量松木的重量,你能做得到吗?请你写出你的方案。
第二篇：《共点力作用下物体的平衡》教案
《共点力作用下物体的平衡》教案
一、教学目标
(1)知道平衡状态是物体的一种运动状态。
(2)知道物体平衡的概念和共点力作用下物体平衡的条件。
(3)应用平衡条件对平衡状态的物体进行受力分析。
二、教学难点重点
重点：对共点力平衡概念和条件的正确理解； 难点：对平衡状态的物体进行受力分析。
三、教学过程
1．创设情境,引入新知（3min）
显示有关平衡的图片，提出与课题相关的问题，将学生兴趣和注意力吸引到讨论有关平衡的问题上来。同时使学生初步理解平衡状态。
设问1：什么是物体的平衡状态? 设问2：物体如何才能保持平衡状态？
2.新课教学：
共点力作用下物体的平衡（10min）
A）共点力概念：几个力都作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力就叫做共点力。
说明：研究物理问题时，对于平动的物体，可以当成一个质点，作用在该物体上的几个力都可以被看作是共点力。（区分平动，转动）
B）共点力平衡的理解
设问3：如何判断物体是否处于平衡状态？
学生讨论物体平衡时体现的运动状态和特征，请学生举例：哪些物体属于在共点力作用下平衡状态，为理解共点力平衡状态的概念做准备。
结论：物体在共点力的作用下，如果保持静止或者做匀速直线运动，我们就说这个物体处于平衡状态。
对静止的理解：静止与速度v=0不是一回事，物体保持静止状态，说明v=0，a=0，两者同时成立。若仅是v=0，a<>0，物体并非处于平衡状态。强调共点力作用下的平衡状态与物体加速度相关。
反馈练习：
下列物体中处于平衡状态的是（）a．静止在粗糙斜面上的物体 b．沿光滑斜面下滑的物体
c．做自由落体运动的物体在刚开始下落的瞬间 d．水平抛出去的小石块 e．匀速降落的跳伞运动员
f．蹦床运动员上升到最高点时
g．宇航员乘坐神六进入轨道做圆周运动时 C．共点力作用下物体的平衡条件
复习牛顿第二定律
引导学生思考在共点力作用下的物体处于平衡状态与受力状态联系。(利用牛顿第二定律推导共点力作用下物体的平衡条件。)结论：在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零。
作用在物体上的几个共点力的合力为零，这种情形叫做力的平衡。
将物体所受的共点力正交分解，则平衡条件可表示为下列方程组：Fx=0，Fy=0。
D.几种简单的平衡(20min)二力平衡的条件：大小相等，方向相反，并且在同一直线上． 例题：如图一辆小车在水平地面上沿直线行驶，在车厢上悬挂的摆球相对小车静止.问：小车是否处于平衡状态。
2、一物体在F1、F2、F3三个共点力的作用下处于平衡状态，则： 三力平衡条件：任何二力的合力与第三个力等大反向.例题：如图已知物体重量为10 kg,用作图法求绳AO,BO的拉力。
目的：理解三力平衡时，三个力可构成封闭的三角形。
练习：一个物体受到三个共点力的作用，若这三个力的大小是如下各组，则可使物体平衡的是哪几组（）
A.F1＝4N，F2=7N，F3＝8N B.F1＝8N，F2=2N，F3＝11N C.F1＝4N，F2＝6N，F3＝1N D.F1=3N，F2=5N，F3=2N
小结：(2min)1．本节课我们学习了共点力的平衡条件是F合＝0； 2．平衡状态的特征是：a＝0； 作业：
1.思考：在多力平衡条件：任意一个力与其余各力的合力关系是什么； 2.一辆汽车停在路边（A），然后开始启动（B），10秒后在平直公路上以30km/h前进（C），然后在弯道以5km/h速度转弯（D）。问汽车在哪一阶段处于平衡状态？
书P73(2),(3),(4)
第三篇：有固定期限劳动合同
有固定期限劳动合同
有固定期限劳动合同1
与无固定期限劳动合同订立与解除相关的一些问题
劳动者不知道与用人单位之间能否签订无固定期限的劳动合同，或者已经签订了无固定期限的劳动合同想要辞职，却不知道能否得到补偿。对于这种问题，为您具体作答。
问：我在一家印刷厂工作已经5年多。公司原来是每年签一次劳动合同，去年我要求签无固定期限合同时单位不同意，我就申请了劳动仲裁，裁决印刷厂与我签订无固定期限劳动合同，单位也跟我签了，此后就一直安排我干一些又脏又累没人愿意干的工作，而每月工资全加起来才1800元。我觉得现在继续在这儿工作没什么意思，想辞职，请问：单位已跟我订立了无固定期限劳动合同，要是我主动辞职，能得到经济补偿吗?
答：依据《劳动合同法》第38条和第46条的规定，劳动者提出解除劳动合同，单位是否应当支付经济补偿与双方订立的劳动合同期限无关，而与劳动者提出解除劳动合同的理由有关。一般情况下，劳动者因个人原因主动提出解除劳动合同的，单位无须支付经济补偿。但是如果单位存在《劳动合同法》第38条规定的未及时足额支付劳动报酬、未依法为劳动者缴纳社会保险费等情形的，劳动者提出解除劳动合同，根据《劳动合同法》第46条第一款规定，用人单位应当支付经济补偿金。
具体到您的'情况，如果您所在的公司没有《劳动合同法》第38条规定的未及时足额支付劳动报酬、未依法为劳动者缴纳社会保险费等情形，您是因为觉得工资低、“继续在这儿工作没什么意思”等个人原因想与单位解除劳动合同，那么您所在单位就无须支付经济补偿。
问：我是某企业一名劳资人员，企业里有名职工在厂里工作已经了，他想和企业订立无固定期限劳动合同，请问是否符合规定。
答：《劳动合同法》第14条规定，无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间的劳动合同。第14条中还规定：“有下列情形之一，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同：(一)劳动者在该用人单位工作满十年的……”。
从上述规定中可以看出,当满足以下三个条件时，用人单位必须与劳动者订立无固定期限劳动合同：(一)劳动者在同一用人单位连续工作十年以上;(二)劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同;(三)劳动者没有提出订立固定期限劳动合同。从你咨询的问题看，该职工在你单位已连续工作十年以上，当劳动合同期限届满之时，其提出与单位订立无固定期限劳动合同，于法有据。依据法律规定，此种情形下用人单位既无权终止劳动合同，也无权提出不再续订无固定期限合同。
有固定期限劳动合同2
甲方：_________________
乙方：________________
根据《中华人民共和国劳动法》以及有关法律、法规、规章和政策的规定，经双方平等协商，乙方为甲方合同制职工，并订立本合同。
一、劳动合同期限
本合同为有固定期限的劳动合同。
合同期从_____________年_____________月_____________日起至_____________年_____________月_____________日止。其中试用期期从_____________年_____________月_____________日起至_____________年_____________月_____________日止。
二、工作内容
(一)乙方的工作岗位：______________，在试用期间，甲方根据工作需要和乙方工作能力，有权对乙方进行调岗;
(二)乙方的工作任务(量化)和考核办法：_________________按公司规定执行;
(三)乙方的岗位职责：_________________详见岗位说明书;
(四)在本合同有效期内，如果乙方业绩、考勤、开展业务行为不符合甲方关于业务人员考核和聘任的有关规定，甲方有权依据甲方的有关制度及本合同约定，调整乙方工作岗位、薪酬待遇和依法解除本合同。
三、工作时间
(一)双方同意按_____________工时制度执行：_________________
1、标准工时制。乙方每天工作不超过8小时，每周工作不超过40小时。甲方由于工作需要，经与工会或者乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，每月不得超过36小时。
2、综合计算工时制。应事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。平均每日工作时间不得超过8小时，平均每周工作时间不得超过40小时。
3、不定时计算工时制。应事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。工作时间和休息休假自行安排。
(二)甲方延长乙方工作时间的，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班费。但是，因销售系列员工岗位的特点，乙方自愿在节假日等工作时间之外进行市场调研、客户资料整理等工作，未经甲方确认加班的，甲方不支付加班费。
四、劳动报酬
(一)乙方试用期月工资包括基本工资和其他绩效报酬，其中月基本工资为_______________元，其他报酬及考核详见甲方依法制定的企业规章制度。
(三)工资发放日为每月15日，甲方不得无故拖欠。如遇节假日或休息日，则调整到相近的工作日支付。
(四)试用期内，乙方提出解除本合同，须提前七个工作日向甲方提出书面申请，与甲方协商后，需将客户转交于公司，办理好相关离职手续方可离职;如未办理离职手续，公司有权按企业规章制度进行薪资结算;
(五)甲方根据企业的经营状况和依法制定的工资分配办法调整乙方工资，乙方在60天内未提出异议的，视为同意。
五、劳动合同变更、解除、终止的条件
(一)经甲乙双方协商同意，可以变更或解除本合同。
(二)乙方具有下列情形之一的.，甲方可以解除劳动合同。
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的;
3、严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
4、同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方工作任务可能产生影响，或者经甲方提出，拒不改正的;
5、泄露甲方商业机密，给甲方造成经济损失的，或因乙方故意或重大过失行为给甲方造成经济损失的，甲方保有追偿权利;
6、以欺诈、胁迫或者乘人之危，使甲方在违背真实意愿的情况下订立或变更本合同，致使本合同无效的;
7、被依法追究刑事责任的;
8、法律法规规定的其他情形。
(三)甲乙双方解除或者终止本合同时，乙方应当向甲方指定的个人交接工作，归还其占有的甲方办公用品、文件、设备等资产，向甲方完全移交载有甲方重要信息的任何载体，与甲方清理双方之间的债权债务，办理离职手续及其他未了结事项。
甲方(盖章) ___________
______年______月______日
乙方(签章) ___________
____ 年 _____ 月 _____ 日
有固定期限劳动合同3
甲方：__________________
乙方：__________________
签订日期：________年______月______日
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、劳动合同双方当事人基本情况
第一条 甲方____________________
法定代表人（主要负责人）或委托代理人_______________
注册地址__________________________________________
经营地址__________________________________________
第二条 乙方___________性别_____
户籍类型（非农业、农业）________________
居民身份证号码_____________________________________
或者其他有效证件名称__________证件号码________________
在甲方工作起始时间_________年________月_____日
家庭住址_______________________________邮政编码________________
在京居住地址____________________________邮政编码_________
户口所在地______省(市)_______区(县)______街道(乡镇)
二、劳动合同期限
第三条 本合同为固定期限劳动合同。
本合同于_____年___月___日生效，其中试用期至_____年____月____日止。本合同于______年____月____日终止。
三、工作内容和工作地点
第四条 乙方同意根据甲方工作需要，担任__________________
_____________________岗位(工种)工作。
第五条 根据甲方的岗位（工种）作业特点，乙方的工作区域或工作地点为_____________________
第六条 乙方工作应达到__________________________________
____________________________________________________________
______________________标准。
四、工作时间和休息休假
第七条 甲方安排乙方执行____________工时制度。
执行标准工时制度的，乙方每天工作时间不超过8小时，每周工作不超过40小时。每周休息日为________
甲方安排乙方执行综合计算工时工作制度或者不定时工作制度的，应当事先取得劳动行政部门特殊工时制度的行政许可决定。
第八条 甲方对乙方实行的休假制度有_____________________
___________________________________________________
五、劳动报酬
第九条 甲方每月___日前以货币形式支付乙方工资，月工资为_______
_________元或按____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
执行。
乙方在试用期期间的工资为________________元。
甲乙双方对工资的其他约定_______________________________________
_____________________________________________________
第十条 甲方生产工作任务不足使乙方待工的，甲方支付乙方的月生活费为_____元或按___________________________________
______________________________________________执行。
六、社会保险及其他保险福利待遇
第十一条 甲乙双方按国家和北京市的规定参加社会保险。甲方为乙方办理有关社会保险手续，并承担相应社会保险义务。
第十二条 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按国家、北京市有关规定执行。甲方按________________________________________
____________________________________支付乙方病假工资。
第十三条 乙方患职业病或因工负伤的待遇按国家和北京市的有关规定执行。
第十四条 甲方为乙方提供以下福利待遇__________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
七、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
第十五条 甲方根据生产岗位的需要，按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要的'安全防护措施，发放必要的劳动保护用品。
第十六条 甲方根据国家有关法律、法规，建立安全生产制度；乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
第十七条 甲方应当建立、健全职业病防治责任制度，加强对职业病防治的管理，提高职业病防治水平。
八、劳动合同的解除、终止和经济补偿
第十八条 甲乙双方解除、终止、续订劳动合同应当依照《中华人民共和国劳动合同法》和国家及北京市有关规定执行。
第十九条 甲方应当在解除或者终止本合同时，为乙方出具解除或者终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。
第二十条 乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。
九、当事人约定的其他内容
第二十一条 甲乙双方约定本合同增加以下内容：
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
十、劳动争议处理及其它
第二十二条 双方因履行本合同发生争议，当事人可以向甲方劳动争议调解委员会申请调解；调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。
第二十三条 本合同的附件如下____________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
第二十四条 本合同未尽事宜或与今后国家、北京市有关规定相悖的，按有关规定执行。
第二十五条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。甲方（公 章） 乙方（签字或盖章）法定代表人（主要负责人）或委托代理人
（签字或盖章）
签订日期：_____年__月__日 使用说明：
附录
一、本合同书可作为用人单位与职工签订劳动合同时使用。
二、用人单位与职工使用本合同书签订劳动合同时，凡需要双方协商约定的内容，协商一致后填写在相应的空格内。
签订劳动合同，甲方应加盖公章；法定代表人或主要负责人应本人签字或盖章。
三、经当事人双方协商需要增加的条款，在本合同书中第二十一条中写明。
四、当事人约定的其他内容，劳动合同的变更等内容在本合同内填写不下时，可另附纸。
五、本合同应使钢笔或签字笔填写，字迹清楚，文字简练、准确，不得涂改。
六、本合同一式两份，甲乙双方各持一份，交乙方的不得由甲方代为保管。
有固定期限劳动合同4
其一，劳动者在用人单位连续工作满以上(注意，此工作年限包括《劳动合同法》实施之前的工作年限)，劳动者提出或同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。
其二，用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新签订劳动合同时，劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄在十年以内的。
这种情形与前面第一种情形怎么区别,这是很多人力资源管理人员疑惑的问题。首先，我们需要理解，这里的“用人单位初次实行劳动合同制度”，其意义绝非是说用人单位原来都不签订劳动合同，而现在开始签订劳动合同，而主要是指“事业单位初次实行劳动合同制度，或者事业单位转制为企业后初次与劳动者签订劳动合同”，在此之前，该单位实行的都是“铁饭碗”。国企改制重新签订劳动合同与之类似，这里指的是国企改制打破铁饭碗，要求重新签订有期限的劳动合同。劳动合同制度是为了加强用工的灵活化而不是僵化，因此此种情形下的签订无固定期限劳动合同的条件更加严格。在这种情形下(事业单位初次实行劳动合同制度，或事业单位转制为企业后初次与劳动者签订劳动合同，或国企改制重新签订劳动合同制度)，签订无固定期限除了连续工作满十年之外，还需要另一个条件：距法定退休年龄在十年以内。也就是说，在这种情况下，即使连续工作满十年，也不要求必须签订无固定期限劳动合同。
简单的说，如果是属于“用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新签订劳动合同”的情况，那么只有“劳动者在该用人单位连续工作满十年且距法定退休年龄在十年以内的”情况下，用人单位才必须签订无固定期限劳动合同，否则法律不要求用人单位必须签订无固定期限劳动合同。只有在不是属于“用人单位初次实行劳动合同制度或者国有企业改制重新签订劳动合同”的情况下，才可以适用《劳动合同法》第十四条规定的其它情形，确定是否属于用人单位必须签订无固定期限劳动合同的情形。
其三，连续订立二次固定期限劳动合同，且劳动者没有过失性解除情形和医疗期满解除、不能胜任解除情形，续订劳动合同的.，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。
此种情形包括四个条件：
一，连续订立两次固定期限劳动合同，该次数从《劳动合同法》施行后开始计算。如果施行前已经多次签订固定期限合同的，签订次数不计入“两次”内。如果连续签订两次甚至更多次以完成一定工作任务为期限的劳动合同，也不必签订无固定期限劳动合同;
二，劳动者没有《劳动合同法》第三十九条过失性解除情形和第四十条医疗期满解除、不能胜任解除情形;
三，续订劳动合同的;
四，劳动者没有明示提出订立固定期限劳动合同。
有固定期限劳动合同5
甲方（用人单位）：
法定代表人：
地址：
电话：
乙方（劳动者）：
身份证号码：
身份证住址：
现居住地址：
家庭电话： 手机：
根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及国家有关法律法规，甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同订立条件
第一条 乙方保证符合甲方如下录用条件：
（1）岗位技能： ______ ___ ____
（2）工作经验：
（3）文化程度：
（4）其他条件：
第二条 乙方保证在签订本合同时与其它任何单位不存在任何形式的劳动关系。
二、合同期限
第三条 甲、乙双方选择签订固定期限：自 年 月 日起至 年 月 日止。
第四条 合同期限前 个月为试用期。即 年 月 日至 年 月_ 日。
三、工作内容和工作地点
第五条 乙方同意根据甲方工作需要，在 部门从事 岗位工作。
第六条 甲方根据经营情况和乙方工作业绩能力表现，可以变更或调整乙方的职位和工作内容。
第七条 乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作量，达到规定的标准要求。
四、工作时间和休息休假
第八条 乙方实行实行 工时制，甲方安排乙方每日工作时间不超过八小时，每周不超过四十小时。
第九条 乙方在合同期内享受国家规定的各项休息、休假的权利。
五、劳动报酬
第十条 工资分配遵循按劳分配原则。甲方每月_ 日以货币形式支付乙方上月工资，遇节假日可以微调发薪日期。
第十一条 乙方试用期的月工资为人民币_ __元整（税前），转正后的月工资为人民币 元整（税前）。乙方的个人所得税由甲方代扣。如甲方的工资制度发生变化或乙方工作岗位变动，按新的工资标准确定。
第十二条 乙方任职不同的职位和不同的级别享受相应的工资和奖金。甲方将根据乙方的工作质量、能力和表现调整乙方的工资和奖金。
第十三条 乙方患病或非因工负伤，其病假工资、疾病救济费和医疗待遇按国家有关规定执行。
第十四条 甲方根据实际经营状况、规章制度、对乙方考核情况，以及乙方的工作年限、奖罚记录、岗位变化等，调整乙方的工资标准，但不可低于国家规定的最低工资标准。
第十五条 甲方根据工作需要安排乙方加班，应依法安排乙方同等时间补休或支付加班加点工资。
第十六条 乙方依法享受各种休假期间，甲方应按国家有关规定或规章制度规定的标准，支付乙方工资。
六、社会保险与福利待遇
第十七条 甲乙双方应按国家和市社会保险的有关规定交纳职工养老、失业、医疗、工伤等社会保险费用。其中单位应缴部分由甲方缴纳，个人应缴部分由乙方缴纳，甲方可从乙方工资代为扣缴。
第十八条 乙方工伤待遇按国家和地方有关政策法规规定执行。
七、劳动条件与劳动保护
第十九条 甲方根据国家的有关法律、法规，建立健全工作规范、操作规程制度。
第二十条 乙方须严格遵守甲方制定的岗位规范、工作流程、操作规定、劳动安全制度，自觉预防事故和职业病的发生。
第二十一条 甲方根据工作的需求，对乙方进行必要的业务、技能、职业道德、劳动安全等有关规章制度的培训教育。
八、劳动纪律
第二十二条 乙方应遵守甲方依法制定的规章制度；履行所从事职位的职责；服从甲方的工作安排；遵守工作规范；爱护财产；参加甲方组织的培训，提高工作能力。
第二十三条 乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度的规定，给予相应的经济处罚处理，直至解除劳动合同。
九、合同的变更、解除、终止、续订
第二十四条 订立本合同所依据的法律、行政法规及规章发生变化时，本合同相关内容亦相应变更。
第二十五条 经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
第二十六条 乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
（一）在合同履行期间被证明不符合工作要求条件的；
（二）严重违反甲方劳动记律或甲方规章制度的；
（三）严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的；
（四）同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成甲方的工作任务造成严重影响，或者经甲方提出，拒不改正的；
（五）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；
（六）被依法追究刑事责任的。
第二十七条 下列情形之一，甲方可以解除本合同，但应提前三十日以书面形式通知乙方：
（一）乙方患病或者非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排的工作的；
（二）乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；
（三）劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经甲方与乙方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的'。
第二十八条 乙方可以单方面解除劳动合同，但应当提前三十日以书面形式通知甲方。 在试用期内应提前三日通知甲方。
第二十九条 甲方有下列情形之一，乙方可以随时通知甲方解除本合同：
（一）未及时足额支付劳动报酬的；
（二）未依法为劳动者缴纳社会保险的；
（三）甲方规章制度违反法律、法规的规定，并且损害劳动者权益的；
（四）以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使乙方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的；
（五）法律、行政法规规定劳动者可以解除劳动合同的其他情形。
第三十条 有下列情形之一的，甲乙双方劳动合同终止：
（一）劳动合同期满的；
（二）乙方开始依法享受基本养老保险待遇的；
（三）乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的；
（四）甲方被依法宣告破产的；
（五）甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的；
（六）法律、行政法规规定的其他情形。
第三十一条 本合同期满后，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。如果劳动合同到期，甲乙双方签订的培训协议约定的服务期限未到期，原劳动合同有效期顺延至培训协议约定的服务期限到期为止。
第三十二条 甲方违反本合同约定的条件解除劳动合同或由于甲方原因订立的无效劳动合同，给乙方造成损失的，应按损失的程度依法承担赔偿责任。
第三十三条 乙方提出提前解除合同申请，经甲方批准后，应在规定期限内办理离职手续。甲方依照法律、法规有关规定应当向劳动者支付的经济补偿金，在乙方办理好工作交接时支付。
第三十四条 乙方违反本合同约定的条件解除劳动合同，不辞而别，或者辞职未提前一个月以书面通知或未在规定期限内办理离职手续，除以其最后一个月的全部收入作为赔偿金外，应按其给甲方造成的损失程度依法承担赔偿责任。
第三十五条 乙方不服从甲方的工作安排或拖延工作时间的，除非甲方认为有充分合理的理由，否则视为乙方辞职，甲方可通知乙方办理离职交接手续。
第三十六条 因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解；不愿调解或调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第三十七条 甲方的各项规章制度及员工手册，均为本合同的附件，与本合同具有同等效力。
第三十八条《职位说明书》作为本合同的附件，与本合同具有同等效力。
第三十九条 本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：__________________ 乙方：_________________________
代表人（签字）：________________ 身份证号码：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日
第四篇：《一些固体颗粒有固定的形状》教案
《一些固体颗粒有固定的形状》教案
一、教学目标
（一）知识与技能
1、掌握粗盐提取的方法。
2、知道“煮海为盐”、“青铜器的生产”是人们对可逆的变化过程的运用。
（二）过程与方法
1、通过观察、实验、讨论等多种方法认识固体和液体，培养学生的发散思维能力。
2、能运用多种方法将观察到的现象表述出来。
3、通过联系实际生活中空气的应用，培养学生利用所学知识解决实际问题的能力。
（三）情感态度与价值观
1、体验合作探究活动的乐趣，树立互助协作、愿意探究的精神。
2、体验探究的乐趣，乐于合作交流，愿意用科学的眼光看待周围事物。
3、养成严谨的科学观察和思维习惯，尊重事实。
二、教学重点
知道什么样的变化过程是可逆的变化过程；什么样的变化过程是不可逆的变化过程。
三、教学难点
掌握粗盐提取的方法。
四、课时安排
1课时
五、教学准备
分组实验材料：蒸发皿、三脚架、酒精灯、烧杯、食盐溶液、火柴、蜡（碎蜡）、坩埚钳等。
教师演示材料：苹果、水果刀、海水晒盐和青铜器生产等有关资料（课件或图片）。
六、教学过程
一、溶解食盐
1、器材介绍与确认
师：同学们，在你们桌上的烧杯里，盛有少量的蒸馏水（副板书1：蒸馏水），它是不
含任何杂质的纯净水，你们先看看，然后每个小组推选1人，用那已经消毒了的筷子蘸一点尝尝。
师（学生尝过之后）：不但没有颜色，而且没有任何味道，是吗？
师：桌上还有2个小纸包，里面装的东西都一样，请打开其中的一个，看看里面是什么，小心别弄洒了。
（板书：盐）
2、溶解食盐并初填变化过程示意图
（1）将盐变“没了”
师：桌上的这些材料，你们看也看了，尝也尝了，接下来就用这些材料，请将那纸包里的食盐全都给变“没了”。咱们比比，看哪组变得最快，开始吧。
（2）实验方法交流
师：现在，所有的盐都已经变“没了”，只看见盐水了（板书：盐——盐水）。说说，你们是用的什么方法？（根据学生的回答再板书：加水溶解）请问，这盐是真的没了吗？
二、提取食盐
1、提出问题并设计实验
2、实验方法交流
3、第二组器材介绍
4、根据器材选方法
5、交待注意事项
6、学生提取食盐
7、填完变化过程示意图并确认食盐变回来了
三、建立概念
1、板书课题并建立概念
2、认识不可逆变化过程
3、小结
四、演绎应用
1、判断下列变化过程是否可逆
（灯片3：水的三态变化、种子发芽、热胀冷缩、捏橡皮泥、森林大火、炸鸡蛋、蜡烛熔化）
2、初步认识物质变化的应用
（课件：煮海为盐，可逆变化，有利）
第五篇：受力分析和物体的平衡典型问题分析(精品)
高三理（3）动力学
受力分析 物体的平衡
【知识要点】
一、受力分析
(1)明确研究对象
(2)按顺序找力：一般按照先场力(重力、电场力、磁场力),后接触力（弹力，摩擦力）的方式进行受力分析。严格按照受力分析的步骤进行分析是防止‘漏力”的有效措施；注意寻找施力物体是防止“添力”的有效办法．找不到施力物体的力肯定是不存在的．
(3)只分析性质力,不画效果力
二、共点力作用下物体的平衡的处理方法
1．整体和隔离思想。通常在分析外力对系统的作用时．用整体法；在分析系统内各物体(各部分)向相互作用时，用隔离法．
2．正交分解：（适合三个以及三个以上的力）①确定研究对象；②分析受力情况；③建立适当坐标；④列出平衡方程求解。
3、三个力的分析法：①正交分解法；②正弦定理法（拉密原理）；③余弦定理法；④相似三角形法；⑤平行四边形法；⑥矢量三角形法。
对于由几个物体约束的研究对象的平衡问题，有时用相似三角形法处理会非常的方便，而对于三个力作用下的物体动态平衡问题，矢量三角形是主要的处理方法。
【典例分析】
例1．分析A和B物体的受力情况
例2．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁。若再在上面加一物体m，且M、m相对静止，试分析小车受哪几个力的作用？
例3．如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球。当小车水平向右的加速度逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至 F4变化表示）可能是下图中的（OO’沿杆方向）C
例4．如图所示，用两根细线把A、B两小球挂在天花板上同一点O，并用第三根细线连接A、B两小球，然后用某个力F作用在小球A上，使三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好沿竖直方向，两小球均处于静止状态。则该力可能为图中的（BC）
A．F1B．F
2C．F3D．F
4例5．用三根轻绳将质量为m的物块悬挂在空中,如图所示.已知ac 和bc与竖直方向的夹角分别为300和600，则ac绳和bc绳中的拉力分别为（A）
A
11,mgB
．mg 2211,mgD
．mg, 4224C
．
例6．如图所示，斜面体放在墙角附近，一个光滑的小球置于竖直墙和斜面之间，若在小球上施加一个竖直向下的力F，小球处于静止。如果稍增大竖直向下的力F，而小球和斜面体都保持静止，关于斜面体对水平地面的压力和静摩擦力的大小的下列说法：①压力随力F增大而增大；②压力保持不变；③静摩擦力随F增大而增大；④静摩擦力保持不变。其中正确的是（A）
A．只有①③正确
B．只有①④正确
C．只有②③正确
D．只有②④正确
例7．如图所示，质量为m=4kg的物体，置与一粗糙的斜面上，用一平行与斜面体的大小为30N的力F推物体，物体沿斜面向上匀速运动，斜面体的质量M=10kg，且始终静止，θ=370，取g=10m/s2 ,求地面对斜面体的摩擦力及支持力？ T=12Nf=24N
例8．如图所示，一个重力为mg的小环套在竖直的半径为r的光滑大圆环上，一劲度系数为k，自然长度 为L（L<2r）弹簧的一端固定在小环上，另一端固定在大圆环的最高点A。当小环静止时，略去弹簧的自重和小环与大圆环间的摩擦。求弹簧与竖直方向之间的夹角
【随堂巩固】
1．如图所示，汽车以速度V通过一半圆形拱桥的顶点时，关于汽车的受力的说法正确的是（D）
A． 汽车受重力、支持力、向心力
B． 汽车受重力、支持力、牵引力、摩擦力、向心力
C． 汽车的向心力是重力
D． 汽车的重力和支持力的合力提供向心力
2．如图所示，上表面水平的物体A单独放在固定斜面上时，恰好能沿斜面匀速下滑．若将另一个物体B轻轻地放置在物体A上，使A、B共同沿该斜面下滑，下列说法中正确的是（C）
A．A和B将共同加速下滑B． A和B将共同减速下滑
C．A和B将共同匀速下滑
D．物体A受到的合力增大
3．如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，水平力F作用于C物体，使A、B、C以共同速度向右匀速运动，那么关于物体受几个力的说法正确的是（A）
A．A 受6个，B受2个，C受4个
B．A 受5个，B受3个，C受3个
C．A 受5个，B受2个，C受4个
D．A 受6个，B受3个，C受4个
4．如图，水平的皮带传送装置中，O1为主动轮，O2为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑。此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数μ＝0.4.则下列说法正确的是（B）
⑴刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N
⑵达到相对静止后，物体在A点右侧，受到的是静摩擦力 A
⑶皮带上M点受到向下的静摩擦力
⑷皮带上N点受到向下的静摩擦力
A．（2）（3）（4）B.（1）（3）（4）C.（1）（2）（4）D.（1）（2）（3）（4）
5．竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘，小球A、B带有同种电荷。现用指向墙面的水平推力F作用于小球B，两球分别静止在竖直墙和水平地面上，如图所示，如果将小球B向左推动少许，当两球重新达到平衡时，与原来的平衡状态相比较（D）
①推力F将变大
②竖直墙面对小球A的弹力变大
③地面对小球B的支持力不变
④两小球之间的距离变大
Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．②④Ｄ．③④
6．如图所示，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B悬挂一重为G的重物，且B端系有一根轻绳并绕过定滑轮A，用力F拉绳，开始时∠BCA＞90°，现使∠BCA
缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC。此过程中，杆BC所受的力（）A
A．大小不变
B．逐渐增大
C．先减小后增大
D．先增大后减小
7．如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且点OA之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1．现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为 B
A．F1 > F
2B．F1 = F2
C．F1 < F2
D．无法确定
8．如图所示，竖直平面内放一直角杆AOB，杆的水平部分粗糙，竖直部分光滑，两部分各有质量相等的小球A和B套在杆上，A、B间用不可伸长的轻绳相连，用水平拉力F沿杆向右拉A使之缓慢移动的过程中AD
A.A球受到杆的弹力保持不变
B.A球受到的摩擦力逐渐变小
C.B球受到杆的弹力保持不变
D.力F逐渐增大
9．在如图所示装置中，两物体质量分别为m1、m2，悬点a、b间的距离远大于滑轮的直径，不计一切摩擦，整个装置处于静止状态．由图可知 AC
A．α一定等于βB．m1一定大于m
2C．m1一定小于2m2D．m1可能大于2m2
10．在水平桌面M上放置一块正方形薄木板abcd，在木板的正中点放里一个质量为m的木块，如图所示．先以木板的ad边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ab边与桌面的夹角为；再接着以木板的ab边为轴，将木板向上缓慢转动，使木板的ad边与桌面的夹角也为(ab边与桌面的夹角不变）．在转动过程中木块在木板上没有滑动，则转动之后木块受到的摩擦力大小为（B）A.22mgsinB.2mgsin
C.mgsin2D.mgsin2
11．在进行人体艺术表演时，有六位演员从上到下排成如图所示三层人形，已知每位演员的质量为m；重力加速度为g，则（BC）
A．3号演员与4号演员的肩膀承受的压力一样大
B．5号演员肩膀承受的压力为1.50mg
C．地面对4号演员的支持力为1.75mg
D．地面对5号演员的支持力为2.00mg
12．如图所示，物体A放在物体B上，物体B放在光滑水平面上，已知mA=6Kg，mB=2Kg，A、B间动摩擦因数为μ=0.2。A物上系一细线，细线能承受的最大拉力为20N，水平向右拉细线，下述说法中正确的是：（CD）A．当F<12N时，A静止不动；
B．当F>12N时，A相对B滑动；
C．当F=16N时，B受A摩擦力等于4N；
D．无论拉力F多大，A相对B始终静止
13．如图所示，mgsinθ＞Mg，在m上放一小物体时，m仍保持静止，则（D）
A．绳子的拉力增大
B．m所受合力变大
C．斜面对m的静摩擦力可能减小
D．斜面对m的静摩擦力一定增大
14．如图所示，质量为m的质点，与三根相同的螺旋形轻弹簧相连。静止时，相邻两弹簧间的夹角均为1200．已知弹簧a、b对质点的作用力均为F，则弹簧c对质点的作用力大小可能为(ABCD)
A．FB．F + mgC．F—mgD．mg—F
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