亲近自然主题单元备课

第一篇：亲近自然主题单元备课

亲近自然主题单元备课

周村凤鸣小学 胡燕 毕芳芳

一、单元内容分析

本单元围绕风景名胜和热爱大自然的专题来组织。包括鲁教版课本四篇，分别是《日月潭》、《葡萄沟》《难忘的泼水节》《北京亮起来》；实验学本八篇课文共12篇文章，根据文章内容，做如下设计;

1、略读课文《日月潭》《葡萄沟》《北京亮起来》《美丽的西双版纳》《听听，秋的声音》《大自然的声音》《大自然的歌》

2、精读课文《人间仙境九寨沟》《泉水》

3、自读课文《难忘的泼水节》《醉人的西双版纳》《山中访友》《迷人的蝴蝶谷》

4、综合实践：①是诗歌朗诵 ②是制作旅游策划书人间仙境九寨沟 【教学目标】

1、知识目标：

品读课文，了解九寨沟自然风光的神奇美丽和异兽珍禽的可爱有趣。感受祖国大好河山的秀美，感悟课文语言文字的美，并能运用自己的语言对九寨沟的美景进行介绍。

2、能力目标：

（1）通过学习文章内容、利用互联网进行拓展性学习，了解更多九寨沟的自然风光、异兽珍禽和人情风俗等。

（2）选择自己喜欢的自然风光和异兽珍禽，采取融入情感语言进行自主介绍。

3、情感目标：

激发学生热爱大自然，热爱祖国的思想感情。【教学重点】

欣赏九寨沟迷人的自然风光和有趣的异兽珍禽，理解文中优美词句，精彩语段读解的内化。【教学难点】

（1）理解课文内容，了解九寨沟迷人的自然风光。

（2）利用网络资源，拓宽视野，用自己的方式介绍九寨沟的景点。【教学程序设计】

一、网络旅游，激发兴趣

带领学生进入“网上旅游”版块，欣赏九寨名胜，尽情地感受风景之美。

二、交流感受，启发导入

1、生：交流网络旅游后的感受。

2、师：导入新课，自由读课文第三自然段。组织交流：你想用什么办法来介绍你喜欢的景点。

三、品读课文,读中感悟

1、在静态和动态两种课文中，选择自己喜欢的方式自由读课文第三自然段。画出这一自然段都描写了哪些景色?(雪峰,湖泊,瀑布)⑴雪峰

师:那让我们先来看一下描写雪峰的句子,读。怎么描写的雪峰啊? 你看到了怎样的雪峰?(美丽,高)同学们,想象一下选择方法展示雪峰美丽 ⑵湖泊

a湖泊有什么特点?(大大小小、很多、颗颗宝石、闪闪发光、亮、)b多种形式展示

C.学生交流，体会湖泊的美：

a.湖泊多；b.湖水清；c.学习比喻句，体会湖泊美；d.色彩多。d湖泊还有什么特点?学习“每当……”

蓝天是蓝色的,白云是白色的,雪峰是银白色的,森林是绿色的,……颜色真多啊,真是一幅五彩缤纷的图画!九寨沟是大自然的杰作,原始和天然是它的个性和特征,水是它的灵魂。九寨沟美在色彩,美的醉人。溪水清澈透明,蓝得丰富,从浅蓝到深蓝,绿是树的颜色,翠绿、墨绿,应有尽有;还有黄、淡黄、深黄,金光闪烁;一树的红叶,热情奔放。九寨沟的水由湖的颜色、山的颜色组成,交相辉映,因而形成了五彩缤纷的九寨沟。人们给它起了好听的名字,把它叫做五花海,五彩池,(课件,重点词语的教学)让我们一起美美地读一读。(大大小小的……“五彩池”呢。)⑶瀑布

a谁来读一读,你看到了怎样的瀑布?读。

b把瀑布比作了什么?谁来用一个词概括一下九寨沟的瀑布?蔚为壮观,怎么叫蔚为壮观?(录像)边看录像边讲解。指生读。

师引读:由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的……。

3、同学们,我们刚才看到了一座座银光闪闪的雪峰,一个个色彩丰富的湖泊,一道道高低错落的瀑布,这时候你有怎样的感受?板:风景优美。

让我们美美地读第三自然段。(课件:九寨沟真是……)九寨沟真是……引读:这真是一个充满诗情画意的人间仙境啊!

4、九寨沟不仅风景优美,还有更神奇的地方呢,进入了古木参天的原始森林,你会遇到哪些珍稀的动物呢?看看第四自然段,把它们的名字画出来。看看你最喜欢哪种动物,为什么?你从哪些词语中能看出这些动物的可爱?学生说,品读。

5、同学们注意了没有,在这些句子中都有一个相同的词:也许。这个词去掉行不行?为什么?(接读)是啊,大熊猫、白唇鹿、金猫等等那么多的珍稀动物生活在这里,湖中野鸭成群,天鹅、鸳鸯也常来嬉戏。看到这些,你想说什么?保护动物,珍贵,真是(板)异兽珍禽。

6、进入《九寨沟专题学习网站》的“自然风光”版块，尽情欣赏，挑选一幅印象最深的图片，并配上解说词。

7、配乐，齐读第三自然段。

四、深情朗读，感悟文本

1、引读最后一个自然段，整体感知。

2、自由练读，情感深入。

3、指名读，情感再现。

4、齐读，情感升华。

五、搜索资源，拓展视野

1、体会省略号含义。

2、引导学生利用网络资源，搜集和整理信息。

3、交流自主学习收获：走进九寨沟，你也许会看到（），看到（），看到（），真美啊！

六、读写结合，巩固升华

把这篇文章改成导游词。写导游词应该注意什么？

1、开头要有称谓

2、要做自我介绍

3、要把景点特点介绍清楚、详细

4、要有结束语。第二部分 略读教学设计（分为2课时）： 以学生自学为主。任务简单明了：

一是，读好读熟词语和课文（最好读熟成诵）。

二是，老师提出为阅读“定向”的问题，学生边读边提取信息，用自己的语言表达观点。

三是，找出课文中的比喻句，进行感悟。四是，说话练习。第一课时

《日月潭》的问题及学习设计：日月潭为什么吸引了许许多多的中外游客？

《葡萄沟》的问题设计：为什么说葡萄沟是个好地方？

《北京亮起来了》设计了：探讨你最喜欢北京哪个地方的夜景？比如说，川流不息的汽车，灯光闪烁，向银河从天而降。《美丽的西双版纳》的教学设计是：为什么说西双版纳既是植物的王国，又是动物的王国？

1、来到日月潭，清晨你看到了什么，中午你看到了什么？ 2夜晚的北京你看到了什么，看到了什么，看到了什么，看到了什么？

3、来到西双版纳，走进什么地方，看到了什么，走进什么地方，看到了什么，走进什么地方，看到了什么，走进什么地方，看到了什么？

《泉水》

教学步骤：

一、谈话导入：

说说你知道的关于泉水的什么知识？

二、读熟课文，学习字词

1.自由读课文，画出课文里你喜欢的词语。

2.集体交流喜欢的词语，同时质疑问难，把不懂的词语提出，互相交流解释。

3.以轮读形式检查课文朗读。

三、学习内容，深入感悟

1.泉水从石缝里冲出来，都流进了哪些地方？（学生回答，教师板书）水池平地 果园 山谷 2.以第一段为范例，进行梳理板书。

老师：泉水流进山腰的水池，遇到了谁？泉水是怎么说的？ 根据学生回答补充板书：水池 姐姐打水 来吧 3.学生根据下几段课文内容，自己上讲台补充板书。

老师：那当泉水流进平地、果园、山谷的时候，又是怎么样的呢？你能学着老师的样子把板书补充完整吗？

四、理解课文，情感升华

1、你能从泉水的说话里体会到什么呢？如果让你用一个词来形容泉水的品质，你会选择什么词语呢？

2、练习读泉水说的话，重点读好：“来吧，来吧；照吧，照吧；喝吧，喝吧；唱吧，唱吧。”（体会泉水宽广的胸怀，无私的关爱。）

五、思维拓展

1.泉水是大自然的精灵，它来到这个世界，用自己甘甜的水来关爱这个世界，却从来不求回报。在大自然界，还有许多这样的无私奉献的精灵，你有发现吗？

（引导学生展开思维，大山、太阳、风、雨、树…….都是在默默关爱这个世界的）

2.选择你最喜欢的大自然的精灵，模仿课文语言，你也来写一篇文章歌颂它吧！

第二课时 略读教学设计

以学生自学为主。任务简单明了：

一是，读好读熟词语和课文（最好读熟成诵）。

二是，老师提出为阅读“定向”的问题，学生边读边提取信息，用自己的语言表达观点。三是，体会叠词的韵味。（在写作中再渗透）

问一问，答一答，写一写

《大自然的歌》：这篇文章中听到了谁在唱歌？

《听听，秋的声音》：你在诗中听到了哪些诗的声音？体会叠词的韵味。（在写作中再渗透）

《大自然的声音》：大自然中有哪些美妙的声音？

第四部分综合实践： ① 是诗歌朗诵

②是制作旅游策划书：人间仙境九寨沟，以电子小报的形式进行展示，要求包括：行程安排、景点介绍--------

第二篇：亲近自然

亲近自然

世界上没有造物主，大自然就是造物主。人是大自然的儿子，离不开大自然，犹如孩子离不开娘。古希腊哲学家说过，不知道亲近自然的人，不可能有健康的生活。但是，现代人离开自然越来越远了，已经失去了对它的亲情，而习惯于钢筋水泥的巢穴，雅一点的在这样的巢穴里挂一幅山水画作为点缀。这是人的异化，是一件可悲的事情。

我喜欢听蛙鸣，它不但唤起心中的乡愁，也提醒自己生活在地球上而不是火星上。然而，自古以来只有有闲阶级才留意于风花雪月、花鸟虫鱼。那些成天为生计奔忙的人是不会爱上它们的，那些炒股炒得眼睛都红了的人也决不会有闲情逸致欣赏蛙鸣。

有闲阶级中也不是都懂得自然。古代的文人骚客也喜欢蛙鸣，不过其中有的可能是在作秀。比如有一首有名的诗曰：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这诗暴露了作者对青蛙的无知。水稻开花的时候，稻田里的水必须放干，这时候青蛙有的迁居池塘水沟，不过不行，就钻进泥里休眠，一直要到次年初夏水稻插秧的季节才出来，而且，只有这时候才大叫特叫，为的是求偶。所以，稻花飘香时青蛙是不会叫成一片的。

真懂得享受自然的，只有那些生活无忧又品味高雅的人。据我所知，澳大利亚人不像美国人，沉湎于残酷的竞争而不能自拔。他们懂得享受生活，懂得享受自然，常常将这两句话挂在嘴边。许多人喜欢观鸟，拿个望远镜在辽阔的森林公园里转悠，有的还驾了快艇出海，到荒无人烟的海岛上去观鸟。他们觉得，比起美国人来，自己的生活质量更高，活得更开心，更有意义。

然而，情趣背后却是一个不大不小的问题。一个社会，人们是否懂得珍惜自然，并且享受自然，反映这个社会的富裕程度，发展程度，以及成员的文明程度。近年来，越来越多的人开始走向自然，拥抱自然，或野营，或观鸟，也有越来越多的人开始呼吁保护野生动物，说明随着生活水平的提高，人们的情趣开始高雅

化。这样的人，心理必定是健康的，性情必定是平和的。这样的人多了，社会必定是和谐的。

第三篇：亲近自然（范文）

感受自然的乐趣

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是二年级的学生，我叫。我今天演讲的题目是《感受自然的乐趣》。

我常常听到老师和同学讲:我爱大自然。每次我听到这句话，我就会问我的爸爸和妈妈：“爸爸妈妈，什么是大自然？”“大自然就在我们身边，田野、森林，你和我都是大自然的一部分。”爸爸妈妈用心的回答我。

我的脑海中出现了这样的一句话：我们生活在大

自然中。我家院子里的大树是大自然，果树春天发芽秋天结果，这也是大自然！我笑了，我为我的答案而高兴。

我的家乡有一大片树林，我听姐姐说，她小时候

经常在树林里和同学捉迷藏，找野果子吃，追着野兔跑。放暑假了，我就和伙伴们一起来到小树林玩耍。树林里长满了茂盛的大树。夏天很热，但是树林里很凉快。我们在里边捉迷藏，抓野兔，大家都很开心，这美丽的大自然带给我们很多乐趣！

大自然向我们展示她的美丽，我们也得到了快乐

和幸福！

谢谢大家！

第四篇：亲近自然

亲近自然

我从小就很少离开市中心，很少有接触大自然的机会，因此我总盼望着有一天能去亲近大自然。

说来也巧，我来到了一个我向往已久的梦境——金山海滩。岸上的林间鸟语花香，天空湛蓝清爽，海水清澈见底。水从海坝边漫出来，流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌，与之交汇在一起，像一个个精灵在欢快禁感觉到海的伟大。

我想，生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的。我们只有亲近自然，才能感受到大自然的美好，才能地跳动，此刻我的心潮也随之在此起彼伏，心中顿时产生一种想法：好想和它们一起嬉戏玩耍。心动不如行动，我立即脱下鞋袜，迫不及待地把脚迈进浅滩。把脚放进水里，任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭，清爽无比。这时，周围的小伙伴们开始泼起水来，我也兴致勃勃

得加入了。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方，在欢声笑语中，看着我们一个个都变成了落汤鸡，大家都忍不住哈哈大笑起来。

我们都尽情地玩着，可是时间总和人们作对，时间转瞬即逝，天色渐渐暗了下来，那一轮红日挂在树梢，努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上，水波轻轻地荡漾，在阳光的照耀下，就像在水面上洒了一层金子，耀眼夺目，让我惊奇不已。最终，太阳落下了山头，我只得依依不舍地离开了这美好的地方。

第五篇：亲近自然

“亲近自然” 统一绿茶公共关系活动策划书

一、统一集团的企业背景文化

1961年7月1日，统一企业正式成立于古城台南，是台湾一家大型食品公司，在东亚、东南亚均有很高的知名度，也是台湾规模最大的食品业者之一。本着「嘉惠地方」的创业精神，以员工82人，资本额3200万元，为日后的食品王国奠定基础。统一企业标志，系由英文字 “PRESIDENT ” 之前缀 “P” 演变而来。翅膀三条斜线与延续向左上扬的身躯，代表「三好一公道」的品牌精神（即质量好、信用好、服务好、价格公道），另一方面也象征以爱心诚心信心为基础，为消费者提供商品及服务，以及产品其中创新突破的寓意。底座平切的翅膀，则是稳定、正派、诚实的表征。整个造型象征超越、翱翔、和平，以及带向健康快乐的未来。色彩意义：

“红色”代表热诚的服务、坚定的信心、赤诚的关注

“橘色”代表勇于创新、长于突破，及与食品联想的满足感、丰盛感

“铭黄”富有温馨、明快、愉悦的感情，代表该品牌的期望

图案整体明朗愉悦的暖色系，象征健康快乐的未来与新鲜活力的期许。

二、茶饮料市场概况

1、目前市场及消费趋势

（1）随着我国居民消费水平的提高和消费观念的转变，饮料已从昔日的奢侈品转为日常的生活消费品，同时随着消费者追求健康、天然的意识的不断提高，国内饮料市场对品种的需求也在发生变化，享有“饮料新贵”之称的茶饮料开始成为饮料市场上最亮丽的风景。

（2）目前茶饮料市场早已被三大巨头企业所占领，而统一绿茶自1998年在大陆上市，一贯坚持「亲近自然」品牌理念，塑造清新自然的品牌个性，至2003年已成绿茶品类的领先品牌。

（3）2004年推出“梦想之旅”主题活动，让消费者与品牌进行了更加直接的沟通与互动。

（4）2005年通过全国大学生公众投票，统一绿茶成为全国大学生最受喜爱的品牌。

（5）统一在2010年推出“梦想之旅——茶游天下”主题活动，将品牌“亲近自然”的主旋律在网络上推广和传播，广受年轻消费者喜爱；并在此基础上，启动统一绿茶“绿种子“三江源保护行动，这是统一企业与青海省政府共同筹措三江源主题保护基金并为宣传三江源特别设立横跨全国19个省市和百余所高校的大型活动“绿种子”官网点击率突破700万次，在全国高校中掀起了环保热潮。2010年在世博与环保减碳的大势之下，推出“绿动中国”主题活动，与消费者一起为中国认植百万大森林，助力环保减碳事业。

2、竞争者概况

茶饮料市场在经过这几年的竞争后，格局基本成熟，统一康师傅、麒麟等品牌已经基本占据了茶饮料的领头位置，但是格局明显的同时竞争的激烈程度却再度升级。众观今年各茶饮料企业的动作，可以说各有各的精彩。

康师傅仍然主攻绿茶和红茶市场，同时也开拓了其他茶品，例如康师傅倾力打造的茉莉清茶和大麦茶与其他品牌大力推进新品不同的是，康师傅始终坚持维护其冰红茶和冰绿茶的领导地位，加强了对渠道的控制和开发，使得原有的分销网络更加健全。而康师傅对中型销售渠道的开发一直非常成功。同时在红茶和绿茶外，也不遗余力地推广其他产品。例如康师傅的茉莉香茶在聘请董洁作为代言人之后

成功打开了女性消费群体市场，大麦茶的别出心裁也迎合部分消费者。而茶饮料里另一个巨头——麒麟，今年的新品则是精心打造的午后红茶系列的新成员—PET装午后红茶的低脂肪、低热量柠檬茶以及低热量原味红茶。

三、统一绿茶的市场目标

1、品牌推广

为进一步满足消费者追求健康和高品质产品的需求，统一有机无糖绿茶产品全面升级，口味更加优化，带给消费者纯净无污染的自然健康体验，更加贴合不同年龄层消费者的需求。

2、销售推广

在产品理念深入人心之时，统一企业还开辟了新的销售渠道，连同新产品一起推广，采用“人海战术”，在网吧、超市、娱乐场所等地进行设点“有奖”零售，从而吸引了各大年龄层的消费者参与进来。

四、统一绿茶的活动策划

统一带着四十多年的研发经验，抓住这个契机，在中国大陆推出了统一绿茶，其含丰富茶多酚、氨基酸和维生素，可消除身体中多余的氧自由基，延缓细胞老化，促进新陈代谢，增强免疫力，味道和口感更加适合国人对绿茶的自然偏好和引用习惯，迎合了广大中国消费者养生理念和对大自然的追求，此次活动我们依旧以“亲近自然”品牌主张塑造清新自然的品牌个性，让人们体验如同置身于真实的大自然带给身心的愉悦感受，彻底放松身心，释放内心压力。

1、宣传对象

以广大的年轻人为对象，着重年轻的女性朋友。

2、目标观众

（1）对绿茶了解不深者；（2）忠诚喜欢统一绿茶的消费者。

3、活动方向

（1）针对普通消费群；（2）针对超市、网吧；（3）针对KTV等娱乐场所。

4、创意表现

在当今繁忙的大都市中，人们的工作步伐越来越快，可以说也越来越浮躁，尤其在炎热的夏天，年轻一代应该也越来越追求更高的生活品质，不断的提升自我的精神境界，我们希望消费者在品尝这款茶饮料时，不仅获得生理上的满足，更多的是获得心理上的满足。我们更想推出一种理念，在繁忙与浮躁中，我们应该去寻找，也将会找到属于自己的清静、悠闲、舒适、放松。

5、活动安排（促销策略）

（1）在电视媒体上以广告形式全面推出，打响“亲近自然”口号。

（2）在零售点，促销员主动向来往顾客介绍产品，让潜在的消费者了解统一绿茶正在做促销活动。

（3）采用试饮活动，让没品尝过的消费者品尝，借此机会向他们介绍该产品，推广我们的品牌理念。

（4）“有买有送”买一瓶就有机会参与抽奖，中奖率100%，一等奖：乐扣杯（有质量安全保证）二等奖：CD袋（针对爱好收藏CD碟的朋友）三等奖：钥匙笔（实用性原则）。

（5）活动持续时间长，让新老朋友对统一绿茶都有了深刻的认识，树立自然、健康、清新、纯正的良好形象，从而稳定了该绿茶在人们心中的地位，促其在今后的购买行为。

6、媒体选择

（1）电视：

以省台+市台的重复播放形式，争取覆盖最大的面积，使消费者对该产品产生购买欲望。考虑到18---23岁的年龄段的潜在消费者，我们倾向于在黄金时间的娱乐性节目或者热播的连续剧中插播广告，对于23—29岁的人群，我们可以紧贴晚间新闻类、财经类、时尚类节目前或后播出。关于播出频率，一搬来说，对观众产生影响的最少暴露频次是3+（3次以上）。

（2）广播

在中午午休时间和黄金时间在市民喜欢的娱乐性电台节目中播主题曲和广播稿，扩大影响力。

（3）互联网

现在internet已经是一个潮流。公司在一些点击率高的网站如搜狐、网易、QQ上播放广告或flash，利用有趣的游戏链接也可以加大宣传力度。

（4）POP广告

在销售点和购物场所特别是各大商场和超市等明显的地方如从门口至室内连续设置醒目广告，有利于提醒消费者，营造气氛，提高认识度，促进消费。例如香江百货超市内外。

7、活动预算

（1）媒体预算

在省级卫视、市级电视台播出预算为467669元，广播为68941元，互联网为78523元，POP广告为11468元，在各地大面积电视广告、广播以及互联网的联合冲击下，无疑将大大提高人们对统一绿茶的品牌认识。

（2）促销预算

在地市级采取促销活动，深入人们的消费区，在超市、网吧、娱乐场所等地摆零售点，促销用品（摊位、赠品、促销员服装）及促销员工资为25362元。这样方便广大市民随时随地都能购买到该品牌的绿茶。

五、效果评估

（1）活动执行及监控问题

各地区的推广主管负责推广活动细则，销售部门负责同各大销售网点恰谈实施方案，市场部联系各媒体及产品的运送，并对促销销售情况及消费者反馈信息进行有效地评估。