第7课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计（5篇）

第一篇：第7课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教学设计

第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一)教学设计 教学目标

通过本课内容的教学，使学生了解或掌握李春和赵州桥；隋唐长安城；雕版印刷术的发明；天文学家僧一行；药王孙思邈；

通过指导学生认真分析课本插图，使学生从历史图片中感知并获取历史知识，培养学生的观察能力以及联系历史和现实的思维习惯。

通过隋赵州桥与颐和园十七孔桥、玉带桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生用对比的方法分析历史问题的能力。让学生列举隋唐名列世界前茅的科学技术成就，培养学生归纳所学历史知识的能力。

通过对隋唐科技文化的教学，使学生认识到隋唐时期我国有许多科技成就都处于当时世界领先地位，从而增强学生的民族自豪感，激励学生阅古奋今的报国情感。通过隋唐科学技术成就在中国和世界的影响的教学，增强学生对“科学技术是第一生产力”的理解，培养他们爱科学、学科学、用科学、为科学献身的精神。

教学设计示例

发达的科学技术

导入

自隋统一，结束了几百年的割据分裂状态，至唐灭亡，期间虽也发生过一些战争，但总的来看，国家处于相对安定的局面下。从开皇之治，经贞观之治，到开元盛世，国家经济繁荣，国力强大，中外交往频繁。各族人民经过共同努力，创造了辉煌灿烂的隋唐文化。

隋唐文化是中国封建文化的高峰，无论是在科学技术、医学还是在诗歌、建筑、绘画等方面，都有显著的成就和伟大的创造。

本节课，我们共同了解一下隋唐文化在科技方面的表现。

讲授新课

1．兴盛的建筑业

隋唐的建筑已达到相当成熟阶段。建筑规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。尤其在桥梁工程方面，有突出成就。（由学生总结得出）

指导学生欣赏课本上的彩图2－一河北赵州桥，指出桥的建筑特点。（石拱桥）

教师简介：赵州桥是隋朝杰出工匠李春设计和主持建造的。坐落在今河北省赵县城南洨河上，距今已有1300多年的历史，是现存世界上最古老的石拱桥。欧洲出现类似的石拱桥要比赵州桥晚700多年。而且，早已毁坏。

引导学生阅图评价赵州桥：赵州桥设计非常科学，由五拱构成。中间的大拱跨度37．45米，大拱两端各有两个小拱，它既可减轻大拱及桥基的负载，又可分洪和节省建筑材料。同时，小拱对石桥本身也增添了美观、玲珑和生动的姿态。赵州桥坚固耐用，桥面平缓，有利于交通。赵州桥至今基本上保持原貌，车马仍可通行。赵州桥是我国也是世界桥梁建筑史上的一朵奇葩，反映了我国古代劳动人民的杰出智慧。

2．雕版印刷术的发明

提问：我国古代的四大发明是什么？它们都是何时发明的？

教师指出：其中雕版印刷术的发明就是在隋唐时出现的。

提问：假如现在人类还没有发明印刷术，我们的生活会是什么样呢？

指导学生阅读课本第32页小字的介绍，鼓励学生讲解雕版印刷的操作程序：雕版印刷就是把要印的书稿内容反刻在一块块木板上，让字面凸出，然后在字面上涂墨，覆土纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成为正字了。

我国在世界上最早发明印刷术。隋唐时已有雕版印刷的佛经、日历和诗集。如当时就有雕印的（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）白居易的诗出售。唐朝时印制的《金刚经》是现存世界上最早的、标有确切日期的雕版印刷品。

展示图片：雕版印刷的《金刚经》部分（卷首图，卷尾文）。

让学生阅图简介：《金刚经》是一部经卷。画面精美，文字清晰，足见当时的印刷技术已很纯熟了。从这部经卷的卷尾标注来看，是一个叫王玠的人，刻经为父母祈富消灾。从图中还可以看到经卷的卷尾还标有雕印时的时间，咸通九年是公元868年，正是我国历史上的唐朝。

引导学生分析得出：印刷术的发明，大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献。

3．天文学家僧一行

师生一起回忆我国古代在天文历法上的成就：如春秋时，作了关于哈雷慧星的最早的记录；东汉张衡发明了地动仪等。

隋唐时期，天文学领域里也取得了突出成就。隋唐的统治者比较重视天文学，政府有专门机构大史局（相当于我们今天的天文台）观察天象。具有成就的天文学家是僧一行，是一名高僧，玄宗时被召入长安从事天文历法研究工作，学识渊博而闻名长安。

引导学生阅读课本，找出僧一行在天文历法上的成就： 在世界上第一次测出子午线的长度：724－725年，他组织了全国13个点的天文观测。

从测量出的数据中得出了地球子午线一度的弧长是131．3公里，这是世界上第一次测出子午线的长度。西方关于子午线的测量要比僧一行的测量晚九十多年。

4．医药学的发展

隋唐医药学，是在人类长期同疾病做斗争的实践经验积累的基础上发展起来的。

指导学生通过阅读，进行归纳、整理隋唐时期医药学的突出成就。

分科医学校的创办：贞观时，政府办了分科较细的医学校，比西方早200年。已没有针灸、内科、耳眼五官等治疗科目，学校内考试制度严谨，从中央的医学校到地方府州办的医学校，形成一套完整的医学教育系统。

《唐本草》的编定颁布：唐高宗时，政府组织人编写的《唐本草》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典，比欧洲早800多年。总结了1000多年来的药物学知识，并记载药物844种，并且图文并茂。

药王孙思邈和《千金方》：由学生阅读教材关于孙思邈的简介，了解孙思邈，一生不慕名利，专攻医学。他以毕生心血写成的《千金方》丰富了历代医学家的药物知识，在我国医药学史上占有重要地位。他的著作之所以以“千金”命名，是因为他认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”由于他在中医方面的重大贡献，后世尊称他为“药王”。最后，让学生齐声朗读孙思邈的话：“人命至重。有贵千金。”学习他的高尚情操。视时间情况，也可以让学生联系现实，畅谈一下自己对职业道德的认识。

板书设计

辉煌灿烂的隋唐文化

（一）——发达的科学技术

一、兴盛的建筑业

李春（隋）赵州桥（最古老）

二、雕版印刷术的发明

《金刚经》（最早）

三、天文学

僧一行（第一次）

四、医药学的发展

1．办分科较细的医学校（最早）

2．《唐本草》的编定颁布（第一部）

3．孙思邈与《千金方》

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第二篇：第7课辉煌的隋唐文化(一)学案

七年级历史下册学案

备课人：

时间：2012.2.25

第7课 辉煌的隋唐文化

（一）[学习目标]

1.掌握隋唐时期在科技方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术。2.掌握隋唐时期在文学方面的主要成就，包括唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。

3.通过对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养学生运用对比方法分析问题的能力；

4.激发对诗歌的学习兴趣，培养热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感。[学习流程] 流程一·自学指导·（5分钟）

自学第一目“高超的建筑水平”，了解唐代建筑的风格和赵州桥的有关情况。大家一睹奇观吧！·平行训练·（5分钟）

1.唐朝时世界上最大的城市是（）

A、洛阳 B、长安 C、杭州 D、开封 2.现存世界上最古老的石拱桥是（）

A.卢沟桥 B.赵州桥 C.安平桥 D.西安桥 3.欧洲出现类似的桥，比赵州桥晚()

A.400多年 B.500多年 C.600多年 D.700多年 4．世界上现存最古老的石拱桥是何时建造的()A ．秦朝 B ．三国 C ．隋朝 D ．唐朝 5．赵州桥的设计者是（）

A 鲁班 B 李春 C 沈括 D 房玄龄

6.世界上最古老的一座石拱桥位于哪个省（）A 浙江省 B 河北省 C 陕西省 D 河南省 7.下列有关赵州桥的说法全部不正确的是（）

①唐朝的杰出建筑②由鲁班设计③比欧洲类似的桥早700多年④是世界上现存最古老的石拱桥 A.①②③ B.①② C.①②③④ D.③④ 流程二·自学指导·（5分钟）

速读第二目“雕版印刷术的发明”，能说出唐时出现的四大发明之一及现存世界上最早的标有确切日期的印刷品和唐代名医孙思邈的相关情况。完成后做下面的练习。·平行训练·（5分钟）

1.我国古代的四大发明出现在隋唐时期的是（）A.指南针 B.印刷术 C.火药 D.造纸术

2.现存世界上最早的标有确切日期的印刷品是（）A、唐朝印制的《佛经》 B、唐朝印制的《古兰经》 C、唐朝印制的《金刚经》 D、唐朝印制的《圣经》

七年级历史下册学案

备课人：

时间：2012.2.25

3．发明雕版印刷术的是（）A ．中国 B ．日本 C ．朝鲜 D 英国

4.在隋唐时期，你能看到的制作佛经、日历和诗集的最高手段是（）A 雕版印刷 B 活字印刷 C ．刻板印刷 D 陶瓷印刷

5.在唐朝有一位 101 岁的医学家，他被后世尊为“药王”，他是（）A 孙思邀 B 黄帝 C 张仲景 D 华佗

6.在唐朝有“药王”之称的医学家，撰写了一部流传后世的医学名著叫（）A 《 千金方 》 B.《黄帝内经 》 C 《 百病集》 D 《 本草纲目 》 流程三·自学指导·（5分钟）

阅读课文第三目“光耀千古的诗坛”，结合观看李白、杜甫、白居易三人画像插图和“文献资料、诗句摘录”，然后讨论回答：1.唐诗繁荣的情况怎样？2.哪三位诗人的成就最突出？ 3.说说他们的诗歌风格？ ·平行训练·（5分钟）

1.以下人物中被称为“诗仙”的是（）A.杜甫 B.李白 C.隋文帝 D.武则天 2.我们今天能读到的唐诗有（）A ．二万多首 B ．三万多首 C ．近四万首 D ．近五万首 3.“三吏”、“三别”的作者是（）A ．李白 B ．杜甫 C ．白居易 D ．王维 4．其诗直白如话，通俗易懂的是（）A ．白居易 B ．孟浩然 C ．杜甫 D ．辛弃疾 5． 《 秦中吟 》 《 新乐府 》 的作者是（）A ．李白 B ．杜甫 C ．白居易 D ．李春 6．不肯“摧眉折腰事权贵”的诗人是（）A ．李白 B ．王维 C ．杜甫 D ．李贺。

7.唐朝是我国诗歌的黄金时代，著名诗人中被称为“诗圣”的是（）A ．白居易 B ．李白 C ．杜甫 D ．韩愈 [达标测评]（10 分钟）一 选择题

1．下列科技成就中，哪一项是隋朝时出现的()A ．设计建造赵州桥 B．世界上首次测量本初子午线的长度 C ．发明地动仪 D ．发明活字印刷术

2．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品产生于（）A ．汉朝 B ．唐朝 C ．隋朝 D ．宋朝

3.“赵州桥什么人儿修？玉石的栏杆什么人留？什么人骑驴桥上走？„„”这是河北民歌《小放牛》的歌词。赵州桥的设计和主持建造者是（）A.祖冲之 B.贾思勰 C.僧一行 D.李春 4.下列佳句中，由杜甫创作的是（）

七年级历史下册学案

备课人：

时间：2012.2.25

A.“离离原上草，一岁一枯荣。” B.“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。” C.“朱门酒肉臭，路有冻死骨。” D.“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。” 5.提倡诗歌要更多的反映现实生活，达到教育目的的诗人是（）

A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.王维 6.我国的诗歌黄金时代是（）A.汉 B.秦 C.清 D.唐

7.世界上现存最早的有明确时间记载的印刷品是（）A.《春秋》 B.《左传》 C.《汉书》 D.《金刚经》 8．有关雕版印刷术的表述，不正确的是（）A ．我国在世界上最早进行雕版印刷 B ．雕版印刷品最早出现于汉朝

C ．雕版印刷术的发明有利于文化传播

D.《金刚经 》 是世界上现存最早，标有确切日期的雕版印刷品 9.赵州桥的建筑，结构科学，坚固耐用，防洪省料，造型美观，在中国甚至世界桥梁史上占有重要地位。你知道赵州桥的出现比欧洲早多少年吗（）A ．两千多年 B 一千七百多年 C 一千四百多年 D ．七百多年 赵州桥是我国杰出的建筑之一，这样伟大的建筑是与中国哪一项水利工程同一时期修筑的（）A ．隋朝修建的贯穿中国南北的大运河 B 秦朝为解决向南方运输军粮而修建的灵渠 C ．战国时期修建的蜀中水利枢纽都江堰 D ．战国时期关中著名的水利工程郑国渠 11 你知道赵州桥以哪一项设计成为世界著名的建筑（）

A 最早进行了石拱建筑 B ．最早运用了水泥 C ．最早使用了粘合剂 D 最早使用防滑技术 12 “百尺长虹横水面，一弯新月出云霄”是形容（）A ．北京的卢沟桥 B 泉州的洛阳桥 C ．西安的浦桥 D 河北的赵州桥 13 唐朝都城长安是当时世界上最大的城市，当时最有名的建筑物是（）A 大明宫含元殿 B ．皇城 C 宫城 D ．大雁塔 14.隋唐时期的建筑风格特点不包括（）A 规模宏大，气势雄浑 B 圆顶尖塔 C 整齐而不呆板 D 华美而不纤巧 二 连线题。

15.将人物与代表作连线。

（1）李白 A《石壕吏》（2）杜甫 B《秦中吟》（3）白居易 C《蜀道难》

第三篇：七年级历史下册 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教学设计 新人教版

第7课 辉煌的隋唐文化

（一）【导入新课】

上课之前，请同学们欣赏一组图片。多媒体展示：

[提出问题] 大家知道他们穿的是什么样的服装吗？各国把中国人叫什么？把世界各地中国人聚居的地方叫什么？你们知道这是为什么吗？ 学生活动预期效果： 【生1】唐装。【生2】唐人。【生3】唐人街。

【生4】因为唐朝在世界上享有很高的声誉，各国人都把唐朝看成中国的象征。设计意图：创设情景，设置悬念，以利于集中学生注意力，激发学生探究兴趣。

教师讲述：唐朝时国家统一，政治清明，经济繁荣，民族团结共同努力创立了辉煌灿烂的隋唐文化，今天我们就将学习第7课《辉煌的隋唐文化

（一）》。【讲授新课】

总体构思：本课的内容设计分为三部分：高超的建筑水平；雕版印刷术的发明；光耀千古的诗坛。

一、高超的建筑水平

首先让我们一同学习高超的建筑水平。【提出问题】隋唐时期的建筑有何特点呢？

学生活动预期效果：隋唐的建筑规模宏大，气魄雄浑，整齐而不呆板，华美而不纤巧。【提出问题】隋唐时期的建筑在哪方面有突出成就？ 学生活动预期效果：在桥梁工程方面，有突出成就。1.赵州桥——世界上现存最古老的一座石拱桥 多媒体展示：

赵州桥——世界上现存最古老的一座石拱桥 【提出问题】请同学们指出图中桥的名称、设计者，什么时候建造的？

学生活动预期效果：赵州桥是隋朝时期一个叫李春的工匠设计并主持建造的，原名叫安济桥，现在叫“赵州桥”。

【提出问题】请欣赏赵州桥，指出桥的外观造型有何特点？

学生活动预期效果：学生通过讨论分析出特点：1.科学性：桥跨度大，弧形平。上平过车马，下阔可通船。四小拱瘦身省材，水大泄洪。两端的小拱加大泄洪面积，减小对桥身的冲击。2.艺术性：大小拱相配，轻盈匀称。多媒体展示：

世界现存最古老的一座石拱桥，比欧洲早了七百多年。教师小结：赵州桥在建造上有其独到的特点：桥身跨度大，而弧形平缓，既节约石料，又便于行人和四辆行走；平拱大跨度的运用，不仅增加了排水面积，减少了水流阻力，而且又节省石料，减轻了桥身重量增加了桥的稳定性；采用纵向并列砌筑法，每道拱券可独立站稳，自成一体，既便于施工，节约木材，又便于单独修补等。赵州桥不仅科学技术水平很高，而且造型艺术也很优美。它的弧形平拱和敞肩小拱，雄伟而秀逸，稳重且轻盈。桥两边的栏板和望柱上，雕刻着各种蛟龙、兽面、竹节和花饰等，刀法苍劲有力，风格豪放新颖。

设计意图：通过对问题的设置，培养学生的思维能力和表达能力，利于促进学生个性的张扬。充分利用图片资源，让学生从直观感受中去体会其中的更深层次的含义。多媒体展示：

赵州桥比一比北京颐和园玉带桥云南丽江黑龙潭桥

【提出问题】这些石拱桥与赵州桥相比，有什么不同？假如你是建筑师，你会建一座什么样的石拱桥？

学生活动预期效果：学生依据前面的问题赵州桥的外观造型特点，回答自己的想法。

设计意图：让学生当场设计一座石拱桥，并说明设计的原理。这样可以培养学生的动手能力和丰富的想象力。

多媒体展示：评价赵州桥的诗句。

【提出问题】诗中如何描写赵州桥？

学生活动预期效果：赵州桥的造型象龙一样矫健，且姿态优美；桥象一弯新月那样美。【提出问题】请学生计算赵州桥的存在已经有多少年的历史？

学生活动预期效果：赵州桥至今已经历了一千三百多年，是现存世界上最古老的石拱桥。

教师总结：赵州桥，这座具有高度科学水平和艺术水准的工程技术，是中国人民勤劳和智慧的结晶，是中华民族的骄傲。1991年美国土木工程师学会将赵州桥遴选为“国际土木工程历史古迹”。赵州桥成为桥梁建筑史上难得一现的秀美风景，已被国家列为全国重点文物保护单位，成为当地的一个重要的旅游资源，每年都吸引无数国内外旅客观光旅游。

设计意图：通过评价此桥的诗句引导生认识桥的造型美观。引导生通过观察得出结论，向学生渗透“环境保护”和“保护人类文化遗产”等意识。2．唐都长安和大明宫含元殿——唐朝建筑的骄傲

多媒体投影：唐都长安城平面图以及大明宫含元殿复原图：

唐唐都都长长安安 含元殿复原图上：唐大明宫玄武门复原图下：某影视城中的仿唐城门含元殿是大明宫的正殿，殿基高于坡下15米，面阔11间，进深4间，殿外四周有宽约5米的“玉阶”三级，殿前有长达70余米的龙尾道至殿阶。

【提出问题】唐朝长安城建筑布局如何？

学生活动预期效果：学生根据课本内容和课前准备回答。

【生1】它东西约九千七百多米，南北长约八千六百多米，是今天西安旧城面积的十倍。长安城规模庞大，“长安百万家”，是当时世界上最大的城市。

【生2】长安城市、坊分开，东西对称，城内街道、住宅规划得有如棋盘，全城街道整齐宽直，树木成行，两边有排水设施；这些都是我国城市建筑史上的新创造。

【生3】大明宫位于长安城东北的龙首原上，居高临下，唐太宗时开始修建。含元殿是大明宫的正殿，皇帝每年元旦、冬至举行大朝会，以及阅兵、献俘等主要仪式，都是在此殿举行，其性质相当于北京故宫的太和殿，面积也基本相当。„„

教师总结：雄伟的含元殿建筑群，充分显示了一千三百年前我国建筑工匠和设计师们的杰出的创造才能。国家预计投入为13亿至15亿元资金，将大明宫遗址作为‘十一五’规划的重点项目进行修复，重现盛唐恢弘气势。

设计意图：学生通过资料，认知长安的繁盛和大明宫的恢弘。真正突出学生的主体作用和教师的主导作用，使学生的认知得以提高，从而升华教学。

二、雕版印刷术的发明

教师过渡：接下来我们来学习隋唐文化繁荣的第二个方面的表现，雕版印刷术。我们的祖先从盖章中得到启示，发明了雕版印刷术。【提出问题】

1.唐以前的人如果要出一本书，需几千本，只能用什么方法？这一方法有什么不足？ 2.什么是雕版印刷术呢？

3.隋唐时期人们用这种方法印了些什么书呢？ 学生活动预期效果：

【生1】学生小组讨论后得出：手抄。这一方法太慢也很花时间。

【生2】雕版印刷是把要印的文字反刻在一块块木板上，让文字凸出，然后在字面上涂墨，覆上纸，轻轻一刷，字迹就印在纸上成了正字了。【生3】佛经、日历、诗集。多媒体展示：雕版印刷工艺

教师过渡：下面我们就来给大家介绍一本用雕版印刷术印的佛经——《金刚经》。多媒体展示：《金刚经》

世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。《金纲经》雕印于868年。是一部经卷，长488厘米。卷首是图册，接着是经文，画面精美，线条流畅，墨色均匀清晰，印刷技术已很纯熟。《金纲经》发现于敦煌石窟，近代被外国殖民者掠走。[提出问题] 1.请大家看最后一行字，你有怎样的发现呢？

2.继雕版印刷之后又出现了活字印刷，印刷术的发明有何影响？ 学生活动预期效果：

【生1】《金刚经》是现存世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品。

【生2】印刷术的发明，大大促进了文化的传播。是中华民族对世界文化发展的贡献。

教师小结：从图片可以看出，这部佛经画面精美，文字清晰，可见当时的印刷技术已相当成熟。雕版印刷术来源于生活的体验，离不开人们的观察，探索及创新。继雕版印刷之后又出现了活字以刷。可以说科学发展是无止境的，要求我们不断地去探索和创新。

设计意图：提供丰富的感性材料，加速学生感知和理解的进程，同时扩大了学生的知识领域。

三、光耀千古的诗坛

教师过渡：隋唐时各族人民在前代文化基础上，不仅创造出辉煌灿烂的科技成就，而且在文学方面尤其是诗歌也取得了辉煌的成就。

[提出问题] 1.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。表现在哪些方面？

2.唐朝流传下来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。其中大家最熟悉的有哪些诗人？ 学生活动预期效果：

【生1】唐诗内容丰富、风格多样、才华横溢的诗人层出不穷。【生2】李白、杜甫、白居易。多媒体展示:三大诗人

三、光耀千古的诗坛李白杜甫白居易 1.李白

多媒体展示:李白的画像和诗歌《望庐山瀑布》和《早发白帝城》。

代表作有：《早发白帝城》《蜀道难》《将进酒》等等

《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山.《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。

[提出问题]李白的诗主要描写哪些方面内容？通过朗诵,同学们感受到其诗歌有哪些特点？ 学生活动预期效果：李白的诗想像丰富；非常浪漫；多歌诵祖国的大好河山......教师总结：李白作品特点：豪迈奔放，清新飘逸；想象丰富，语言轻快。因此被人们誉为“诗仙”。设计意图：通过朗读感受李白诗歌的特点，要求同学讲出自己的真实体会，不至于去照读课本。2.杜甫

教师过渡：这一时期的现实主义诗人代表是杜甫。他生活在唐朝由盛转衰的时期。多媒体展示：

杜甫杜甫,字子美。他是唐代最伟大的现实主义诗人。杜甫生活在唐朝盛转衰的时代，他看到朝政的黑暗，体会到人民生活的痛苦。安史之乱爆发后，长安沦陷，杜甫以强烈的爱国之情，悲痛至极地写出了“国破山河在，城春草木深”这样感人的诗句。安史之乱期间，杜甫还创作了不少反映战乱中人民苦难遭遇的名篇如“三吏”、“三别”等。770年冬，贫病交加的杜甫在湘水上的一条小船上，永远停止了歌唱，终年59岁。

有的沉郁悲怆：

[提出问题] 1.杜甫的作品有什么特点？

2.“朱门酒肉臭，路有冻死骨”背后隐藏着怎样的故事？表达了作者怎样的思想感情？ 学生活动预期效果：

【生1】特点是气魄雄浑，沉郁悲怆；沉郁悲怆，语言精练凝重。【生2】杜甫被人们称为“诗圣”。

【生3】“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，作者这样写，表达了他对统治阶级的不满。设计意图：深刻体会杜甫的爱国之情，体会杜甫对统治阶级的不满和对人民的同情。3.白居易

教师过渡：杜甫去世后两年另一位现实主义诗人诞生。白居易生活在中唐时期。多媒体展示：白居易的画像

白居易白居易，字乐天。唐代杰出的现实主义诗人.年轻时家境贫寒，又逢藩镇混战。为逃避战乱白居易在外过了五、六年颠沛流离的生活，这使他对民间疾苦有了较深的了解。后来，他在朝廷作谏官，曾当面指摘皇帝过失，因此被贬为地方官。

[提出问题]白居易的诗歌有何特点？

学生活动预期效果：讽喻社会，同情人民；直白如话、通俗易懂。

教师补充：白居易《红线毯》片断“宣城太守知不知？一丈毯，千两丝！地不知寒人要暖，少夺人衣作地衣。”

设计意图：让学生体会白居易对人民的同情。

[提出问题] 李白、杜甫、白居易为什么能在诗歌上取得如此卓越成就？

学生活动预期效果：学生小组讨论，引导学生认识到对祖国山河的热爱，对民间疾苦的关心；刻苦学习和对诗歌的变革与创新。

设计意图：教学中教师与学生一起阅读欣赏三位大诗人的作品，从中品味他们不同的风格。通过谈感受激发学生的民族自尊心和自豪感，培养学生的创新意识。

四、小结

[提出问题] “读史使人明智，读诗使人聪慧”。隋唐时期，科技、文学成就卓越，其原因是什么？通过本节课的学习你有什么收获？ 学生活动预期效果：

【生1】隋唐时期，我国疆域辽阔，南北统一，经济发达，中外文化交流频繁，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，各族人民共同创造了辉煌灿烂的文化。【生2】隋唐科技文化处于领先地位，是中国人的骄傲和自豪。【生3】在科学的道路上要有变革和创新的精神。„„

下面我们回顾本课书所学的知识，总结一下我们这一节课学了些什么东西？（学生发言，利用表格总结）

辉煌的隋唐文化

（一）类别建筑人物（时代）代表成就李春（隋）赵州桥长安，大明宫含元殿印刷雕版印刷《金刚经》李白（盛唐）杜甫（唐由盛转衰）白居易（中唐）特点评价设计科学造型现存世界最古老的石美观拱桥，早欧七百年。最大城市，气势宏伟是世界上现存最早标有确切日期的雕版印刷品文学《早发白帝城》豪迈奔放《蜀道难》清新飘逸“三吏”“三气魄雄浑沉郁悲怆别”《新乐府》《秦中吟》直白如话通俗易懂诗仙诗圣，他的诗被称为“诗史”

【板书设计】

第7课辉煌的隋唐文化

（一）一、高超的建筑水平

二、雕版印刷术的发明

三、光耀千古的诗坛 一桥一城一版领先世界 李白杜甫居易光耀千古 【课堂总结】

隋唐时期，我国取得了辉煌的科技成就，充分说明我国古代劳动人民的聪明才智，说明中华民族是一个伟大的民族，我们应该发扬中华民族的勤劳刻苦和认真钻研的精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

第四篇：第7课隋唐的文学艺术教案

第7课隋唐的文学艺术

2课时

[教学目标]

一、知识与能力

唐朝是我国诗歌的黄金时代；“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、白居易的诗；颜真卿、柳公权的楷书，张旭、怀素的草书；初唐画家阎立本、“画圣”吴道子；敦煌莫高窟是我国最大的石窟艺术宝库群；隋朝音乐家万宝常、唐朝音乐家李龟年；隋唐时的健舞和软舞及其代表作。

①通过对隋唐文化高度繁荣原因的分析，使学生初步了解政治、经济与文艺的关系。

②通过对唐诗、隋唐书法绘画以及石窟艺术的学习，培养学生的文学艺术欣赏能力。

二、过程与方法

①感知李白、杜甫、白居易的诗歌成就，认识他们诗歌的特点，理解唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，学会联系已学知识理解历史问题的方法。

②感知颜真卿、柳公权、张旭、怀素和阎立本、吴道子的书画作品，认识他们作品的特点，理解唐朝是我国书法和绘画艺术高度繁荣的时代。

③通过感知史实，理解莫高窟是我国最大的石窟艺术群和世界艺术的瑰宝。通过思考莫高窟壁画历经千余年仍保存较好的原因，学会跨学科综合分析问题的方法。

三、情感态度与价值观

①隋唐时期文学艺术名家辈出，成就辉煌，在我国和世界文学艺术史上占有重要地位，由此激发学生的民族自豪感。

②学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民情的高尚情操。[重点和难点]

重点：

1、诗歌的黄金时代。

2、隋唐的书法与绘画成就。[教学方法]

采用问题导学探究法 [教学纲要]

一、诗歌的黄金时代

1、唐代诗歌的空前繁荣

2、“诗仙”李白及其诗歌成就

3、“诗圣”杜甫及其诗歌成就

4、白居易及其诗歌成就

二、书法与绘画

1、颜真卿、柳公权的楷书

2、张旭、怀素的草书

3、阎立本和吴道子的绘画

三、敦煌莫高窟

第五篇：第7课《隋唐的文学艺术》导学案

第七课《隋唐的文学艺术》导学案

【学习目标】

1．了解隋唐时期诗歌、书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。2．学习李白、杜甫、白居易热爱祖国、同情人民、关怀民生的高尚情操。

【讲学过程】

一、创设情境

情境一：进行“唐诗知多少”的小竞赛。隋唐文化高度繁荣，可谓群星璀璨。情境二：欣赏组图《美丽的莫高窟》。探索神秘敦煌，领略隋唐文化。

二、自主学习

1．问题导学

唐代文学艺术高度繁荣表现在哪几个方面？各有哪些代表人物和代表作品？ 2．自主练习

①诗歌的黄金时代

唐诗的繁荣：诗歌创作空前繁荣，流传下来的有近万首。李白：被尊为“ ” 代表作：《 》《 》《 》

诗歌特点：

杜甫：被尊为“ ” 代表作：“ ”、“ ”

诗歌特点：

白居易：代表作：《 》《 》；诗歌特点： ②书法与绘画

楷书：“颜筋柳骨”是指 和 的书法。

草书：张旭创造了“ ”，人们称他为“ ”。怀素的草书写得更加。绘画：唐初画家阎立本以 著名。

盛唐画家吴道子，人物画和山水画的造诣很高，被人们尊为“ ”。

③石窟艺术

敦煌莫高窟又称，大部分开凿于 时期。是我国最大的 艺术群，也是世界艺术的。④音乐和舞蹈

音乐：著名的音乐家有隋朝的 和唐朝的 舞蹈：代表作有健舞《

》、软舞《

》。

三、合作学习

以学习小组为单位，共同解决自主练习中的疑难问题。

四、拓展延伸

1．学生质疑： 。2．教师质疑：

①唐代文学艺术高度繁荣的原因有哪一些？ ②李白、杜甫、白居易这三位大诗人有哪些优秀品质值得我们学习？

③想一想，敦煌莫高窟的壁画经历千余年仍保存较好的原因有哪些？

五、总结升华

中国古代的文学艺术成就在隋唐时期特别是唐朝时达到了新的高峰：李白、杜甫、白居易是中国诗歌黄金时代的杰出代表；“颜筋柳骨”成为楷书的标杆；绘画有阎立本、吴道子；音乐舞蹈成就非凡；敦煌莫高窟更是闻名世界。隋唐文化是中国的骄傲，中国文化是世界的骄傲！

六、课后学习指导

1.我国文学史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人是（）A．骆宾王

B．王维 C．李白

D．杜甫

2.郭沫若先生说的“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”指的是（）A．李白 B．白居易 C．苏轼

D．杜甫

3.《玄秘塔碑》是下列哪位书法家的作品（）A．柳宗元 B．颜真卿 C．柳公权 D．杜甫

4.唐玄宗时期歌颂唐太宗武功的舞蹈是（）A．《秦王破阵舞》 B．《剑器》 C．《霓裳羽衣舞》 D．《飞天》

5.诗风以豪迈奔放、清新飘逸著名的唐代诗人生活在：（）A、初唐 B、盛唐 C、中唐 D、晚唐

6.下列关于敦煌莫高窟，说法正确的是（）①大部分开凿于隋唐时期

②位于陕西敦煌

③又称为“千佛洞” ④是世界上迄今为止出土的最大的艺术宝库 A、①③

B、①②

C、③④

D、①④

7.古人把在某一领域取得重要成就的人称作“圣”或“王”，写出下列相对应的人名：

医圣—— 书圣—— 画圣—— 诗圣—— 草圣—— 药王—— 诗仙—— 歌圣——

8、材料分析：

材料一：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

材料二：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。请回答：

①材料一出自于哪位诗人的什么作品？

②材料二表达了诗人怎样的社会情怀？

③写就以上两则诗句的两位伟大诗人在创作风格上有何不同？请分析其中的原因。