五年级语文上册《颐和园的长廊》教案西师版

第一篇：五年级语文上册《颐和园的长廊》教案西师版

五年级语文上册《颐和园的长廊》教案

西师版

教学目标

123从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。

教学重点

通过有感情地朗读课文，想象词语所描绘的情境，感受长廊的美。

教学准备

或挂图、小黑板。

教学时数

1~2课时。

教学过程

一、导入

在我国的首都北京西郊，有一个世界著名的皇家园林，它就是颐和园。（板书：颐和园）同学们，谁去过颐和园？颐和园给你留下什么印象呢？（又大又美）而颐和园里，最著名的景致要数长廊了，今天，老师就和你们一起循着作者的足迹，饱览颐和园长廊的美吧！（板书：的长廊）

二、初读课文，疏通字词

1新词的句子多读几遍。标出段落的序号。

4三、细读课文，感受长廊的美

（一）默读课文，说说课文主要写了什么。

（二）讲读第1~2段。

1什么？

23去寻找答案，他找到答案了吗？因此，作者用一个设问句，给我们造成了悬念，成功地引起了我们读者的好奇心，引我们随他一同去欣赏长廊引人注目的地方。

板书：长廊

（三）讲读第3~10段。

123~10段。

序介绍的？第3段在文中有

1段进行质疑。（引入第2段的设问句。）1段在全文中起什么作用？从这句中，你了解到

什么作用？你从中了解到长廊的什么特点？板书：建筑艺术

绘画艺术

3（1）长廊的美，是建筑艺术和绘画艺术的集中体现，这就是长廊引人注目的地方呢！

（2）长廊的建筑非常精美，它有三绝：一是造型绝，全长728米，从万寿山上看，形状像一只倒挂的蝙蝠；二是风水绝，北倚万寿山，南临昆明湖，依山傍水，构成美丽的图画，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷；三是结构绝，斗拱结构，全部是木头搭成，竟没用一颗钉子。相机板书：精美三绝

万寿山

昆明湖小结：我国民间有在建筑物上画刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就

是表示福到了。而长廊所处的地理形势非常绝，既考虑了气候，又考虑了游人对园中美景的一览无遗，真是人在廊中走，景在身边移。造型更非比一般，我们的祖先给我们留下了多么精湛的技艺呀！这是我国古代劳动人民的智慧结晶啊！引读第4~7段，还可让学生选择喜欢的方式读，齐读、赛读等形式，读出长廊的美，因势利导，感受其中几个句子的妙处，并反复感受长廊三绝的精美。这三段的中心句是——（生齐答）。过渡：长廊的美，不只体现在建筑艺术上，还体现在——（生齐答：绘画艺术）

（3）关于绘画艺术，作者给我们介绍了哪些内容？

A

8~10段。

B

c8段在第8~10段中有什么作用？

相机板书：赏心悦目

（4）小结：这些画来历不凡，题材广泛，内容丰富，颜色各异，精美绚丽，堪称艺术珍品，体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。

4长廊的特点，体会、领悟作者的表达方法。

53~10段，师引读，让学生再从文字中感受一次长廊的精美。

6了长廊的美，让大家领略了拥山抱水、气象万千的皇家园林景象，让大家为中华文化的博大精深而自豪。

（四）齐读最后一段，读出对长廊的向往。

（五）梳理结构：师生共同完成。

作者以总分形式介绍了长廊的美，开门见山介绍了长廊是颐和园最著名的景致，被列为吉尼斯世界纪录，那么到底有什么地方引人注目呢？作者以一个设问句激发读者的兴趣；接下来第3~10段详细为我们介绍了长廊的美，其中第4~10段是全文的重点。第4~6段详细介绍了长廊建筑艺术的美，作者抓住了一个“绝”字，从造型、风水、结构等方面作了介绍。第8段是一个过渡段，作者其后在第9~10段写了长廊的绘画数量、由来和种类等方面的情况。最后一段以一个疑问句收尾，激发同学们对长廊的向往。的条理非常清晰，我们学习时要注意学习其写作方法。

（六）总结

长廊是颐和园中匠心独运的一大手笔，除了它的长度和它所具有的建筑功能闻名于世以外，长廊最吸引人之处还在于它是一座名副其实的彩画长廊。人们在长廊中漫游欣赏的时候，就仿佛是走入了一座别致的精妙画廊。这条独一无二的长廊，代表了中国园林建筑的高超水平，是颐和园内的建筑经典。

四、巩固

感知现在，长廊就在你们眼中，用上课后4题中的词语，说说你眼中的长廊是什么样的。

五、练习与拓展

3等），按总分形式把它介绍给大家。

第二篇：颐和园长廊导游词

颐和园长廊导游词

各位游客：

大家好！今天由我为大家讲解，我是小导游马绍凯。今天咱们游览的是颐和园的长廊，因为长廊是颐和园最著名的景致。它被编写进了吉尼斯世界纪录。长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝，让我来为大家一一介绍吧！

这第一绝嘛，就是造型绝。全长728米的整体造型从飞机上往下看，像一只倒挂着的蝙蝠，也就是像英文字母“W”的形状；第二绝是风水绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖；长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有用一颗钉子。

长廊还是颐和园的一条中轴线，它平分了颐和园的山水，构成了颐和园的主旋律，成为建筑美学的典范，在世界上的知名度也很高。更奇的是长廊的画，它一共有一万多幅呢！大家一定想知道这些画的由来吧！当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画了许多江南的美景。长廊上的画有好几种类型：有民间传说的故事、有神话传说的故事„„长廊上的画十分精美，中外游客看后都不由得竖起了大拇指。

好了，今天的讲解就到此结束了，下面请大家自由活动，30分钟后长廊入口见！

第三篇：颐和园长廊导游词

颐和园长廊导游词

篇一：颐和园导游词

颐和园导游词

铺田小学四年级（1）班 欧婷美 指导教师杨晓梅 大家好！欢迎大家来颐和园游玩。我是这里的小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。颐和园是国家级文物，为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：

1． 不要乱涂乱画。

2． 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

3． 不要破坏建筑物。

否则我们就成为历史的罪人了。

现在，我们进入了颐和园。我先带大家去看有名的长廊。请跟我来。看，这里是著名的长廊。这长廊有七百多米长，分成２７３间。长廊里有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个训练有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花儿，丝丝花香围绕着长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来，让人神清气爽。现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境！

各位游客，大家请跟我来！这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖有一条长长的堤坝围着。这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各种建筑物外，湖中有一座小岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部，有一 西堤，堤上修有六座造型优美的桥。桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头，他们神态各，好看极了！这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。不信，大家可以找一找。你们看，这只抬头望着天，这只低头望着地，还有这只在玩着球…… 我们要上山了，各位走好啊！我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。

颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗？我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会观看到更美的景点的！各位游客，再见了！

简评：小作者通过向游客介绍颐和园长廊及昆明湖的景色，写出了颐和园的美，让读者也情不自禁地喜欢上了颐和园。

各位游客大家好！我是颐和园导游社的导游员，我叫信冠颖，今天就由我来带大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。也希望我的讲解能让各位满意。我们现在即将前往的就是颐和园，利用这段时间，我想大家简短的介绍一下颐和园。

最早在辽金时期，皇帝就已经开始在北京修建皇家园林了，当时在今天的万寿山、昆明湖修建了金山行宫，将这里称为金山泊、金山，到了元朝，又将这里改名为翁山、翁山泊，而明代初期则改称西湖，并修建了园静寺，命名为好山园，到了万历十六年（1588年）这里已经具有了一定的园规模，享有“十里青山行画里，双飞白鸟似江南”的美誉。然而，让这里真正成为一处皇

家园林的是清代，在康熙年间就曾在此修建行宫，到了乾隆十四年到二十九年，就在原来的基础上修建了清漪园，将湖称为昆明湖，山叫万寿山，而且这里还成了著名的三山五园之一。和我国古代的大多数皇家建筑一样，这里也没能躲过入侵者的践踏，在1860年，这里被英法联军抢掠并烧毁了，过了一些年，慈禧挪用海军经费，对这里进行了重建，而光绪下诏将这里改为颐和园，可是在1900年时，颐和园又遭八国联军（俄英法德意日美奥）的破坏，从此之后对这里所进行的重建，因为财力不足，所以后山部分长期都没有修复。到了1921年，依照清史的优待条件，颐和园仍掌握在逊帝傅仪手中，过了两年，这里曾作为他的私人财产一度开放，但因为交通不便和票价昂贵的原因，一般没有人来，在1924年，傅仪被逐出颐和园后，北洋政府将这里改为对外开放的公园，1948年12月，人民政府接收这里后，仍保持着其皇家园林的风貌，而且这里还成了世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。

来到长廊，我们本次游览就正式开始了。

这条长廊位于万寿山东麓，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石丈亭，全长728米，共二百七十三间，是中国园林中最长的游廊，1992年被认定为世界上最长的长廊，列入吉尼斯世界纪录。廊上的每根枋梁上都有彩绘，共有图画一万四千余幅，内容包括山水风景，花鸟虫鱼，人物典故等。画中的人物画均取材于中国古典名著。

大家看，哪座山是什么山？对，就是万寿山。万寿山是由两条垂直对称的轴线统领，东西轴线是长廊，南北轴线从长廊中部起，依次为排云门、二宫门、排云殿、德辉殿、佛香阁，直至山顶的智慧海，万寿山原名金山、翁山，海拔109米，南依昆明湖，以佛香阁为中心，形成了一组气势雄伟、巍峨壮观的建筑群。东侧有“转轮藏”、“万寿山”和“昆明湖”的石牌，东侧有五方阁和宝云阁。登临山顶，可俯瞰昆明湖景色。

咦？那座高大的建筑是什么呢？他就是佛香阁。她位于万寿山前山中央部位的山腰，建筑在一个高21米的方形台基上，是一座八面三层四重檐的建筑；阁高41米，阁内有8根巨大铁梨木擎天柱，结构复杂，为古典建筑精品。原阁咸丰十年（1860年）被英法联军烧毁后，光绪十七年（1891年）花了78万两银子重建，光绪二十年（1894年）竣工，是颐和园里最大的工程。阁内供奉着“接引佛”，供皇室在此烧香。

游玩了长廊、万寿山和佛香阁，我们接下来就要看昆明湖了。昆明湖是颐和园的主要湖泊，占全园面积的四分之三，约220公顷。南部的前胡区碧波荡漾，烟波渺渺，西望起伏，北望楼阁成群；湖中有一道西堤，堤上桃柳成行；十七孔桥横卧湖上，湖中三岛上也有形式各异的古典建筑。

大家看那座桥，那桥叫十七孔桥，十七孔桥坐落在昆明湖上，飞跨于东堤和南湖之间，用以连接堤岛，为园中最大石桥。石桥宽8米，长150米，由17个桥洞组成。石桥两边桥杆上雕有大小不

同、形态各异的石狮五百多只。

好，大家都去自由活动吧。不过，两个小时后可要在十七孔桥桥头集合哦！

尊敬的女士，先生们，今天，我们来游览著名的风景名胜区，颐和园，希望大家旅途愉快！?? 颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上著名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。?? 颐和园的面积达290公顷(4350亩)，其中水面约占3/4。整个园林以万寿山上高达41米的佛香阁为中心，根据不同地点和地形，配置了殿、堂、楼、阁、廊、亭等精致的建筑。山脚下建了一条长达728米的长廊，犹如一条彩红把多种多样的建筑物以及青山、碧波连缀在一起。整个园林艺术构思巧妙，在中外园林艺术史上地位显著，是举世罕见的园林艺术杰作。?? 请大家在游览时注意事项：不要在墙上乱涂乱画乱刻，不要乱丢果皮纸屑，不要随地大小便！?? 著名的颐和园主要是由昆明湖和万寿山两部分组成。总面积290多公顷。万寿山上依山而建的佛香阁、铜亭，临湖畔建的千米长画廊、昆明湖中的十七孔桥和石舫等都是大家必到的景点。颐和园坐落在北京西郊，离城约10公里。?? 颐和园前山的正中，是一组巨大的建筑群，大家看这自山顶的智慧海，往下为佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊，构成一条明显的中轴线。在中轴线的两边，又有许多陪衬的建筑物。顺山势而下，又有许多假山隧洞，大家可以上下穿行。这是颐和园的后山，其设计格局则与前山迥然而异。前山的风格是宏伟、壮丽，而后山则是以松林幽径和小桥曲水取胜。?? 大家来看！颐和园的大门，它称为东宫门。以东宫门内的仁寿殿为中心的一组建筑物，是当时的政治活动区。仁寿殿原名勤政殿，是皇帝坐朝听政的大殿。慈禧、光绪曾多次在此召见群臣，接待外国使节。现在央部还保存着清代的原来陈设。展前陈设的铜龙、铜凤、铜鼎等，雕制均极精美。仁寿殿之北，有一组戏园建筑。为德和园、颐和园，古代各种建筑形式应有尽有。?? 大家知道吗？排云殿，是前山最宏伟的一组宫殿式建筑群，是慈禧在园内过生日时接受贺拜的地方。长廊，共273间，全长728米。它北靠万寿山，南临昆明湖，在长廊上漫步，可以欣赏湖山的景色，而且长廊的每根枋梁上都绘有彩画，可供观赏。?? 请大家过来，这就是仁 篇二：颐和园导游词

颐和园导游词

四一班

张翰林

亲爱的游客朋友们，你们好。欢迎大家来颐和园参观！我是导游小张。今天，我们要到颐和园的长廊、万寿山和昆明湖游览。

颐和园是封建帝王的花园。原名叫好山园，1888年时才改名为颐和园。颐和园总面积约290万平方米，有宫殿园林建筑3000多间。植被面积80多万平方米，湖水面积180多万平方米。

看，这就是被誉为“天下第一廊”的颐和园长廊，1750年开始修建，在昆明湖和万寿山之间。长廊有700多米长，分成了273间。每间的横槛上都有五彩的图画，画着人物、花草、风景。大家看看这几千幅画没有哪两幅是一样的。假如我们爬上万寿山，在上面看，长廊就像一条长龙。

看，上面那座八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁。佛香阁下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。一会儿，我们爬到万寿山上，就可以俯视颐和园大半景色。

大家快来看，那就是名扬中外的昆明湖。现在已经是下午了，湖面照映着太阳光，十分美丽。大家先休息一下，排几张照片。一会儿，我们要去昆明湖上的十七孔桥。

这就是昆明湖了。昆明湖像一面镜子，游船慢慢地湖面上滑过，还可以看见船上的装饰画。这座有十七个孔洞的桥就叫十七孔桥。桥栏杆上有百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子，每只狮子的形态都不一样。

颐和园还有许多美景，现在大家可以自由活动，大家不要走太远，四点整，我们的车准时出发，请掌握好时间。大家不要乱扔垃圾，不要破坏文物，注意安全。现在可以自由活动了。篇三：小小导游词

来自四面八方的旅客们：

大家好！我是回小的一名小小导游员，我叫赵小雪。今天由我带领大家来参观我们的学

校——上海市普陀区回民小学。希望我的介绍能给大家带来轻松和快乐。我们学校位于叶家宅路77号。普陀区回民小学创办于1933年。它的前身是回民义务识

字班。1935年初改版为《立云生小学》，后又改为《私立兴建小学》，1956年初改班名为《普

陀区回民小学》。现在我将带领大家参观我们的学校，我们的学校分为5个楼层，一层有食堂，总务处，阅览室和多功能室，二层有五个班级，三层有三年级，四层有四年级。我们的五楼

有音乐室，乒乓球房，录音室。在我们的学校最有特色的是一楼和四楼，进入一楼就能看见

一颗大树，上面挂满了我们的心愿。四楼有低年级学画的作品，大家可以接着顺序欣赏一下。不知不觉，我们已参观完毕，也相信大家对我们的学校，对我们的分布有了一些了解，我作为一名小学生，我喜欢我的学校，我的老师，也希望大家喜欢。谢谢今天大家与我的合

作，祝你们好运!篇二：导游词范文37篇

长城导游词 亲爱的游客朋友们，大家好！现在您是乘坐着我们旅游公司的汽车前往北京的颐和园，观赏这举世无双、享誉世界的美丽的大公园。我是这次旅游的导游，大家可以叫我小杨。如

果有什么问题，可以叫我帮忙。祝大家旅行愉快！颐和园在北京西北部海淀区境内，是我国保存最完整、最大的皇家园林，也是世界上着

名的游览胜地之一，属于第一批全国重点文物保护单位。各位游客，现在我们进了颐和园的大门，绕过大殿，看，这就是有名的长廊。这条长廊

有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千

幅画没有哪两幅是相同的。美不美？长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开

了。你们看，现在开得正艳是牡丹花，你们要是再早来几天，还可以看见桃花有名的海棠花，这是冬天开的梅花，这是秋天开的菊花，一年四季鲜花不断，什么时候都美！现在，我们走完长廊，就来到了万寿山脚下。大家抬头看，耸立在半山腰上的那一座八

角宝塔形的三层建筑，就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。

我们已经登上了万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。正前

面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一

点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。我们下山吧！这就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不

清的垂柳。湖中心有个小岛，我们走过这长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七

个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿

态不一，没有哪两只是相同的。不信，大家可以找一找。今天的观光游览就要结束了，在颐和园的这段时光希望能成为您北京之游中的永恒记忆。

同时也请您把我的祝福带给您的家人朋友。1长城导游词

大家好！我是一位小小导游。大家好！我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。

今天是个好天气，认识你们很高兴，如果有什么问题，可以找我帮忙。祝大家旅行愉快！

请大家跟我去停车场乘坐大巴，长城在北京郊区，一百公里以外，我们要坐两个小时的车。

大家都坐好了吗？我们出发了。现在我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。毛主席曾经说过：“不到长城非好汉。”今天，你们要登长城做好汉了！祝贺你们！长城

是中国的像征，身为中华儿女的我们，又怎么能不骄傲呢？ 大家记得古时候有一个传说吗？那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫，经过许多艰难困苦，来到长城边。当她四处打听，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在长城哭了三天三夜。突然，只听”轰隆“一声，长城被哭倒了800里。孟姜女终于见到了自

己死去的丈夫。游客们，这是多么感人的故事啊，可见，万里长城凝结了千万人民的血汗，是中华人民智慧的结晶。

长城从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。我们今天去看的是最有名的八

达岭长城。大家请跟我来。看，长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺 着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的

城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。现在，大家站在长城上远眺，是不是前看不到头，后见不着尾呢？游客们，我先介绍到这里了，请大家慢慢欣赏。大家注意了，在游览时，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，爱护长城这一人们用血汗换来的世

界遗产。2颐和园导游词

大家好！欢迎大家来颐和园游玩。我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。颐和园是国家级文物，为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：

1． 不要乱涂乱画。

2． 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3． 不要破坏建筑物。不然我们就成立历史的罪人了。现在，我们进了颐和园。我先带大家去看有名的长廊。请跟我来。看，这里是着名的长

廊。这长廊有七百多米，分成２７３间。它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐

地，像一个个训练有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：

花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘

去，清新的味道扑面而来。现在，请各位女士们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有

垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环境！各位游客，大家请跟我来！这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。昆明湖有一条长长

的堤坝。这座巨大的园林依山面水，昆明湖虽大，但水面并不单调，除了湖的四周点缀着各

种建筑物外，湖中有一座小岛，由一座美丽的十七孔桥和岸上相连。在湖的西部，有一西堤，堤上修有六座造形优美的桥。桥栏杆上有过百条石柱。石柱上雕刻着狮子头，他们神态各，好看极了！这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。不信，大家可以找一找。你们

看，这只抬头望着天，这只低头望着地，还有这只在玩着球?? 我们要上山了，各位走好啊！我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层

的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。颐

和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗？我们祖国还有很多名胜古迹，以后我们还会

观看到更美的景点的！各位游客，再见了！3长城导游词

大家好！我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。今天是个好天气，认识你们很

高兴，如果有什么问题，可以找我帮忙。祝大家旅行愉快！今天我们要去观赏举世无双，享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑。请大家跟我去坐

我们旅游公司专门为你们准备的豪华大巴。秦兵马俑在西安的临潼出土，它举世无双，都是精美的艺术珍品。谁知道它的占地面积

有多大呢？对，就是20000平方米，大概有50个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。大 家想不想知道他的来历呢？让我来告诉你们吧：以前有几个农民相约一起打水井，发现了有

一些陶片，他们继续打井，发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看，就发现了?秦兵马俑?。

好！大家一起参观一下吧！兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。你们看，那些身材魁梧，头带鹤冠，身披铠甲，手握宝剑是什么俑？他就是将军俑。那神态自若的样子，一看就知道他们是久经

沙场，重任在身的领军人物了！大家跟我来。那些身高1。8米什么俑，体格健壮，体形匀称，身穿战袍，披挂铠甲，手

持兵器的是什么俑？对，就是武士俑。谁知道身着短甲，下穿紧口裤，左手握弓箭，右手执缰绳的又是什么俑？错了，是骑兵

俑。你们看，每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详，他们神态各异，惟妙惟肖，走近他们身边，似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢！哈哈！！好了，还有很多精彩的东西，大家自由参观，自己欣赏吧。活动时间，请大家注意安全！为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：

1． 不要乱涂乱画。

2． 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。

3． 不要破坏建筑物。

不然我们就成立历史的罪人了。4颐和园导游词

大家好！我是一个小小导游。现在由我带领大家去参观美丽的颐和园。为了保护这珍贵的历史文物，我在此向大家提几点要求：

1． 不要乱涂乱画。

2． 不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。3． 不要破坏建筑物。不然我们就成立历史的罪人了。颐和园又名清漪园。大家看，这里是着名的长廊。这长廊有七百多米，分成２７３间。

它有一条条绿色的长柱，一排排、一列列整整齐齐地，像一个个有素的士兵；有红漆的栏杆，而且每一间横槛上都有各种各样的花纹，如：花草树木、人物、风景等等。旁边还种着一盆

盆五颜六色的花，一丝丝花香在这长廊飘来飘去，清新的味道扑面而来。现在，请各位女士

们和先生们小心梯级，而且不要乱丢垃圾，有垃圾一定要丢到果皮箱，保护好这里美好的环

境！

各位游客，大家请跟我来！这是一个你们最盼望的景点——昆明湖。现在我们面前的就

是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的垂柳。

湖中心有个小岛，远远望去，岛上一片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥，就可以去小岛上玩。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥；桥栏杆上有上百根石柱，柱子上

都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

我们要上山了，各位走好啊！我们下一个景点是万寿山。万寿山的半山腰中有一个三层

的宝塔。旁边还有一棵棵参天的大树，绿树成荫的，一眼望去像一块大大的翡翠。

颐和园一天游到此结束了。大家觉得这景色美吗？我们祖国还有很多名胜古迹，以后我

们还会观看到更美的景点的！各位游客，再见了！5篇三：学写导游词

习作指导：学写导游词

张店区文苑学校

课前准备：引导学生在课前搜集自己感兴趣的中国“世界遗产”有关的资料，选择自己感兴趣的或

者熟悉的、去过的一处景点收集资料。重点搜集关于颐和园、秦兵马俑的有关资料。学习目标：

1、通过情境的创设，充分激发学生的表达欲望。

2、让学生通过例文，知道什么是导游词，初步掌握导游词的特点。

3、能把课文和资料中的语言，转化为自己的实用语言。教学过程：

一、创设情境，引入话题

同学们喜欢旅游吗？哪个地方给你留下了深刻的印象？为什么？（指名回答）。师抓住导游词的特点进行简单小结。

师：古人说：“读万卷书，行万里路。”看来旅游真的能增长见识啊。我们到一个地方旅

游，为了更好地了解景点特色，这个地方的风土人情、历史变迁，就需要请一位高素质的导

游，导游员动人的解说词能使游客对景点留下更深刻的印象。今天，我们就一起来学写导游

词，也希望每位同学能创作出自己独特的导游词，给大家留下美好的印象。

导游词该怎样写呢？下面郑老师来扮演导游，大家看看我是怎样设计导游词的？

二、师模拟做导游

颐和园长廊导游词：

亲爱的游客小朋友： 大家上午好。我是颐和园旅行社的导游员，我姓郑，大家可以叫我郑导，也可以叫我郑阿姨。今天就

由我来带领大家游览颐和园，希望我的讲解能够让各位游客更多地了解颐和园这一世界文化

遗产。

瞧，这就是颐和园大门（出示图片、背景音乐）。进了颐和园的大门，绕过大殿，我们就

来到了有名的长廊。大家看一看，是不是一眼望不到头呀？它全长728米，共273间。长廊

是我国园林中最长的游廊，也称画廊。因为在廊中有很多的彩绘，请大家抬起头看！每一间

的横槛上都有五彩的画，画着：人物、花草、风景，几千幅中没有哪两幅是相同的。人物画

多采用我国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演义》《红楼梦》等，你们看，百合花还

没有谢，菊花就开了，多美呀，在这里我们还能感受到从昆明湖出来的微风呢。好，下面可以一边欣赏一边选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园卫生，自由活动二十分钟集合，之后我们就要去万寿山了。

三、学写导游词

师：同学们，喜欢郑导的讲解吗？那请同学们同桌交流交流，如果让你也做导游，你发

现郑导的导游词分为几部分，分别写了什么？（出示导游词）

学生交流汇报，老师引导总结：

1、自我介绍有个性

2、介绍景点抓特点

3、提示注意事项、礼貌告别师：同学们真不简单，短短的时间里就发现导游词的构成了。师：请同学们再看看郑导的导游词，你认为郑导具体介绍的是哪部分内容？（景点介绍）

师：出示景点介绍部分。你看老师的导游词是不是和课文的描写一模一样？（要把资料中的

语句变成自己的语言，引导游客去看、去听）请同学们仔细读读这段话运用了哪些方法来介

绍颐和园的长廊的？（列数字、互动交流、举例子等）

师小结：看来，要写好景点部分的导游词，不但要掌握一定的资料，在这些资料中筛选

最有特色的内容向大家介绍，还要学会运用列数字、举例子、等方法讲述景点，让游客真正

游有所得。

相机板书：列数字 举例子引用 师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，自我介绍要简洁，语言要

风趣幽默，让游客喜欢你。师：导游词要有始有终，最后别忘了有礼貌地向游客道别。我们一起来欣赏一组导游词的道别部分。（出示一组道别词。）师：现在，我国被联和国教科文组织评为“世界遗产”的景观共有30处，在第五单元的

学习中，同学们已经有所了解。为了保证我们初次导游的质量，我们可以先从学过的课文中

中选择一处，作为自己介绍的对象。导游词的题目，一般都是景点的名称，这样可以使人一目了然。因此题目也可以是：“×

××导游词”、“××风光简介”等等。

三、导游词练笔

下面我们开始练习写导游词，请大家拿出手中的资料，根据提示写好导游词。

学生读资料、写导游词。

四、我是小小导游员

师：哪位导游先来？各位游客，欣赏他人可是一种美德，提出建议同样是一种能力，让

我们仔细倾听导游介绍。

师：谁愿意用欣赏的眼睛发现这位导游的优点，或者他的导游词哪儿最吸引你？（学生

点评）

师：谁有能力对她提出更好的建议？

师小结：请同学们学习这位导游的优点，接受同学们提出的良好建议，修改你手中的导

游词。

五、作业布置：

感谢小导游给我们带来的精彩解说。我们今天的旅程马上就要结束了，但世界遗产的魅

力是无穷的。希望大家利用课余时间做更多的了解，并写下你独具魅力的导游词，向人们展

示祖国优秀的世界自然文化遗产。相信这些自然文化景观定会因为你的解说，更加绽放异彩，妙趣横生。

板书设计导游词自我介绍，语言幽默。

抓住景点的特点 列数字 举例子引用

提示游览的注意事项篇四：小学四年级作文：导游词 1.世界遗产——长城 大家好！我是一位小小导游。今天，我就给出大家介绍一下着名的世界遗产——长城。毛主席曾经说过：“不到长城非好汉。”今天，你们要登长城做好汉了！祝贺你们！你们

知道吗？长城被列入“世界”遗产的时间是1987年12月。长城是中国的像征，身为中华儿

女的我们，又怎么能不骄傲呢？ 大家记得古时候有一个传说吗？那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫，经过许多艰难困苦，来到长城边。当她四处打听，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在

长城哭了三天三夜。突然，只听”轰隆“一声，长城被哭倒了800里。游客们，这是多么感

人的故事啊，可见，万里长城凝结了千万人民的血汗，是中华人民智慧的结晶。长城总长约6700千米，最有名的八达岭长城随山势起伏，南北两边都有高峰耸立着。大

家请跟我来。看，长城主要由关隘、城墙和烽火台三部分组成的。城墙是长城的主要工程，特别坚固，是用巨砖、石条等材料砌成的。关隘就是长城沿线的重要驻兵据点。大家请看看

旁边，城顶上有一个垛口，每个垛口上都有一个小口，那就是嘹望口。垛口下面都有一个枪

击口。至于烽火台，是有军情时点燃烽火来传递信息的建筑。现在，大家站在长城上远眺，是不是前看不到头，后见不着尾呢？游客们，我先介绍到这里了，请大家漫步欣赏。大家注意了，在游览时，不要乱丢垃圾，

第四篇：颐和园的长廊教案hao

西师大版五年级语文上册

《颐和园的长廊》教案

邵家岭中心小学 张青变2013年11月25日

29、《颐和园的长廊》教案

邵家岭中心小学张青变

教学目标：

1、自主学会本课的生字,并能正确书写，积累“引人注目”等词语。

2、把握文章的主要内容，从而理解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。

3、透过文字，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。教学重点：

了解长廊建筑艺术和绘画艺术的美。教学难点：

通过有感情的朗读课文，想象词句所描绘的情景，感受长廊的美。教学过程：

一.导入。

上节课，我们预习了课文《颐和园的长廊》，预习的怎么样，这一节我们继续学习课文。（板书课题）

二．检查预习。

1、读一读

颐（yí）和园 编 辑(jí)斗拱(gǒng)典 范(fàn)精湛(zhàn)技艺 赏心悦目 引人入胜 引人注目（颐和园的颐的字形）

2、说一说: 课文从几方面来介绍颐和园长廊的美的?

三、细读课文，感受长廊的美。

出示自学提示

认真读课文,想一想:颐和园的长廊的建筑艺术和绘画艺术的美具体体现在哪些方面?(温馨提示:从文中找出具体描写长廊的建筑艺术和绘画艺术的相关段落,抓住关键句、重点词来体会,并把你的感受批注在旁边。）

1、学生自学。

2、学生讨论交流

3、反馈：

（一）感受长廊建筑艺术的美

1.长廊的建筑精美，人们称它有三绝，作者是从哪三个方 面介绍它的建筑艺术美的？

2.引读第4～6段。通过引读，感受长廊的“三绝”。

造型绝 风水绝 结构绝

（1）抓住关键词句让学生多读，体会长廊的美，如 “依山傍水”、“美景随水波而动，随四季而变”。

（2）反复品读欣赏下列句子。A.长廊依山傍水，构成美丽的图画。

B.园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。(3)自由读，边读边想像画面,想像颐和园的美景。(4)有感情地朗读。

（二）感受长廊绘画艺术的美

长廊的建筑形式独特，绘画艺术也让人惊叹。(二)颐和园的长廊的绘画艺术的美具体体现在哪些方面? 图文结合,想象画美.(8-10段)

1.学生结合相关段落用自己的语言概括,教师引导学生品读句子.特点一:数量多

在273间长廊里随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅(1)在这里作者运用什么说明方法?(列数字)(2)指导有感情的朗读这一句子.特点二:种类多(题材广泛,内容丰富)教师出示图片,欣赏感悟.在273间长廊里，一间一景，一景一画，景色变化和谐。真是人在廊中走，景在身边移。

2、教师小结:这些画来历不凡，题材广泛,内容丰富，颜色各异，精美绚丽，堪称艺术珍品，体现了我国古代文化园林艺术的灿烂和劳动人民能工巧匠的智慧。四．总结全文，介绍长廊

今天，我们一起领略了长廊建筑艺术的独特，绘画艺术的精美。请同学们做一名小导游用自己的话介绍颐和园，注意用上课后第四题的词语。五．练习巩固

1、把下面词语补充完整。

引人（）目 凉风（）（）依山（）水 精（）技 艺 赏心（）目 意（）未 尽 装饰 烘（）引 人 入（）

2、仿写小练笔：观察一处景点（如学校、公园、广场等），按总分形式把它介绍给大家。

第五篇：西师版五年级语文上册 完整教案目录

课题

页码 看海

--------1

古诗两首

--------5

三峡之秋

--------9 4 游漓江

--------12 积累与运用

（一）--------14 5 捅马蜂窝

--------17 6 我没有钓到那条鱼--------21 7 藏羚羊的故事

蝈蝈

积累与运用

（二）母鸡

一只贝

狼群

美丽的眼睛

积累与运用

（三）少年闰土

弹琴姑娘

高斯智断瓶中线 16 诗两首

积累与运用

（四）不平常的信

革命烈士诗两首 19 许世友四跪慈母 20 鸡毛信

积累与运用

（五）我的老师

阳光很活泼

信任

网上呼救

积累与运用

（六）鹬蚌相争

自然之道

蜘蛛脱险

心田上的百合花 积累与运用

（七）颐和园的长廊

女娲创造人类

古诗两首

埃及金字塔

积累与运用

（八）--------24--------28--------30--------34

--------37--------40--------43--------46

--------48

--------49--------52--------55--------58

--------62

--------65--------68

--------72--------74

--------76--------79--------82

--------85--------88--------90

--------93--------96

--------99--------101--------104

--------107--------110--------114--------116