家务事,我会做(主题班会教案)

第一篇：家务事,我会做(主题班会教案)

家务事，我会做

班级：二（6）班 执教：李美怡

教学课题：

家庭小能手 教学目的: 使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德；从小培养爱劳动的好习惯；减轻父母的负担增强劳动观念.教学难点：

经常做家务。教学过程：

一、导言:同学们这节心理健康教育课我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手.二、质疑

1．你们在家里做四年级健康教育教案吗？经常做吗？ 2．初中健康教育教案做哪些力所能及的家务劳动？

三、教具准备：多媒体课件、四、表演

具体内容：星期天小华在家里帮助妈妈擦创业板启动时间费了很大的劲才把整个房间的玻璃都擦完了心里初中健康教育教案高兴可是妈妈看见了却责怪她说：“玻璃擦得不干净不让你做的事就别做只要把学习搞好就行了”。讨论：（1）小华和妈妈的做法对吗？

（2）不对的地方应怎么做？

五、小品

具体内容：奶奶正在打扫卫生小刚放学回来了就喊：“奶奶我渴了快给我拿饮料.”奶奶赶紧说：“好好好我马上给你饮料”.讨论：小刚的做法对吗？他错在哪里他该怎么做？

六、幻灯出示判断

1．小明放学回家就帮爸爸做饭.（）

2．芳芳和小朋友玩奶奶让她去打酱油她不去.（）3．妈妈不在家小红自己做饭.（）

4．刘丽高兴时就帮妈妈做家务不高兴时就不做.（）5．宋佳在班级爱创业玩股票游戏在家就不干了.（）

七、通过刚才的学习同学们有什么感受？

八、竞赛

1．整理书包比赛；

2．以小组为单位选学生参加一年级心理健康教育教案比赛；

九、总结

这节课的学习同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动从小养成爱劳动的好习惯.学做家庭小能手。

第二篇：《做点家务事》教案

《干点家务活》教案

教学目标：

情感道德与价值观：

引导学生领悟干点家务即可以培养我们的能力，又承担家庭的责任，并了解承担家务事是热爱和体贴家人的一种表现，从家务劳动中体验成长和进步的快乐。知识与技能：

说说自己做过哪些家务，了解做家务要有序有法，有始有终才会把事情做得更好，但是在做得过程中，要注意安全。过程与方法

采用现场演示、经验交流、图片及视频展示等方法，使学生明白做点家务要讲方法、有顺序，要有始有终，它可以增长本领，可以开动脑筋，可以帮助别人快乐自己等。教学重点：

教给孩子做家务要讲究方法，同时注意自己的安全。教学难点：

使学生认识到做家务要讲方法，并学会在生活中运用法法做事。会做的家务要经常做，不会做的学着做。教学准备：

学生：

1、做一做自己做过的家务，照成照片或录成视频上传学乐云。

2、填写任务单，自己做过哪些家务，还想学那些家务。教师：课件 新课：

一、故事导入，板书课题

1、同学们，今天老师给大家带来一个故事，故事的名字叫《懒人吃饼》—播放故事，请同学们认真看，看后说说你的想法

2、看了故事，你想说什么？（不该如此惯着孩子，不该不让孩子做家务）

3、爱孩子，最后却害了孩子。这是真正的爱吗？（不是）真正的爱应该是什么？（让孩子干家务……）--板书课题：干点家务活--齐读课题

二、交流家务，分享经验

1、首先，请同学们打开书，看书中的小朋友做过哪些家务活（看看书中小朋友做的家务，你做过吗？）？--交流汇报

2、（除了这些家务，你还做过哪些家务？）你做过哪些家务呢？微课中老师已经让同学们做了统计谁愿意和大家分享？（指同学分享家务，简单说，引导孩子不说重复的家务。另鼓励孩子太棒了，应该自豪的声音洪亮的说话）

3、你是怎么做的家务呢？谁愿意讲给大家听听？在分享的过程中抓先--然后--这样词，引导孩子说方法，总结出做事要：有顺序、有方法。有始有终，做好开头，更要做好结尾；身有伤，贻亲忧。小朋友在做家务时懂得注意安全，以免自己受伤，这样爸爸妈妈就不会担心。个别家务提醒孩子注意事项。）

三、榜样示范，总结做法

1、小朋友们做得真好！爸爸妈妈非常开心！特意把你们做家务的视频传给老师了!其中有一个小朋友做的特别好，我们一起来看看他哪方面做得让妈妈特别满意。（取一优秀者扫地视频）

2、见人善，即思齐，看见别人做的好，我们要向他学习，谁来向他学一学，回家也给爸爸妈妈一个惊喜？（有请孩子现场扫地）

3、师：小朋友做的特别好，做到扫地时按一定顺序，有始有终，扫完地工具放回原处，而且轻拿轻放注意安全。我们一起来欣赏一下这些家务小能手是如何帮爸爸妈妈做家务的。你能像他们学到什么？并且给他们提点建议，帮助他们做得更好。让他的爸爸妈妈更满意。（播放视频）

4、同学们都成为家务小能手了！谈谈你做家务的感受吧！当时什么心情？（如：开心，追问：为什么？明：长了本领，减轻妈妈负担、孝敬老人-她就不会那么累了。？）

四、运用方法，学习本领

干家务可以培养我们的动手能力，培养我们的孝心，减轻父母的负担。只可惜我们还有很多家务活不会干，那就需要有一颗好学的心——会做的经常做，锻炼自己，不会做的可以学着做，培养自己。通过微课任务单小调查，老师统计后得知，同学们多数都想学叠袜子，现在我们就学着做一做好不好？

1、先给大家一个自我展示的机会：拿出准备好的袜子，按照你以往的习惯叠一叠，叠完的同学举起来给大家看一看。（收集几种不同叠法，展示并点评。教师巡视、点评、总结：叠袜子的方法原来有这么多种，那种看起来更整齐美观呢？今天老师教大家一种新叠法）

2、学一学：看清方法，理清顺序，跟我学！小朋友们再来完整的看一遍视频，看谁学得快！

3、现在我们同桌合作练一练！同桌商量着跟着视频做，不会的再向老师请教，看谁最优秀。

4、比一比：生：来，举起你的小袜子，我们看看谁叠的好！展示优秀（选代表展示）现在再给你们的小袜子安个家！我们又多了一样收纳的本领——把你的袜子叠放得整整齐齐。回家把你的袜子这样叠整齐，收纳好，好不好？这节课我们学会了新本领，懂得了做家务要按一定的顺序，注意开头和结尾，懂得了注意安全不让爸爸妈妈操心，大家的进步真大呀！奖励大家一首《劳动最光荣》来赞美一下自己吧！

五、布置任务，铺垫下节

小朋友们，劳动真光荣！回家多替爸爸妈妈分担吧!板书设计：

干点家务事

有序有法

有始有终

注意安全

第三篇：做家务事的心得

做家务事的心得

2009年的春节，我卖了7天左右的保姆做家务事。早上7点半开端，做事、拖地、收拾厨房、做饭，领会了保姆等劳动人民的辛劳劳动量，发觉了这些从来就是最基本的生存所要做的劳动，却是我所不擅长的而是务需要走做的劳动。叹息到念书、劳动时期的要领、技术来敷衍却不大起作用了。但是，渐渐的做事，同时进行总结，还真有了点收获和成功感，似乎这样终极真的能把家内收拾的清新，维持家内气流的顺畅，人正在其间活动的舒服，使用物品的方便、快捷。

目前总结三点。第一、将家内的物件处于封闭形态。也就是俗话“进箱进柜”，将物件回档。这样封闭后的物品，维持地面、桌面和沙发面等各个大立体的洁净，从大范畴的瞧起来，就觉得清新了。并且也把各个物件伶仃出来。如沙发能更好的发挥它的承重作用，而不消被电看远控板、书的等小物件格到。再次对这些小的物品的进箱进柜，也包管了电看远控板能好超卓的找到，书籍更好回类。第二是物品封闭的基础上，对耗费品、配件和相关外围物品要其尽量多的走买。环抱热水器的电和水等耗费品要尽量多的用，从家庭生活的角度，与其化上百块钱，走洗桑拿。不如，浪费几块钱的水和电来多烧热水，多洗澡，多泡脚。洗碗时，由于多放了洗濯剂，孕育发生更多的泡沫，反而添加了洗碗的舒服感。第三是正在第二点的基础上来充分发挥种种物品的功能，来降低家务劳动的难度，添加做事的成功感和劳动的快乐。进家门，让电磁炉运作起来，烧热水；电看运作起来，播新闻和放音乐；洗衣机转起来，处理脏衣服。我所要做的就是象打罗马帝国般，收集材料：衣物等，控制好各电器开端和结束，治理般的干家务劳动。

第四篇：做家务事的心得体会

每个人都接触过做家务吧！以下是“做家务事的心得体会”，希望能够帮助的到您！

【篇一：做家务事的心得体会】

今天，我和妈吗要在家里大扫除了，我最喜欢和妈妈在一起做家务事了。

妈妈说：”冰冰把你的脏衣服都拿出来，让妈妈给你洗了。”我把我的一大堆衣服给我妈妈了，我说：“妈妈这就是我的脏衣服，可多可多了呢！”

妈妈先洗衣服我先扫一扫地，我扫完地之后要刷碗，整理衣服，拖地。我问妈妈：“妈妈为什么我干那么多活儿，而你只洗衣服这一个任务呢？“妈妈说：“因为你是小孩，再说了你以为洗衣服是一件容易的事啊！”我又说：“切，光你干容易的，只有我干十分十分难的呢！哎。

在家里收拾东西还真不容易，因为我们家里是楼房，我在家里一会擦玻璃，一会儿擦桌子，一会儿又扫地又拖地……差一点儿没把我累死啊！

虽然和妈妈一起做家务很累，但是我觉得十分快乐。因为把家里整理的漂漂亮亮让谁看着都好受。

我很喜欢大扫除，我多想每天都大扫除。我一定要成为一个勤劳爱干活儿爱劳动的一个孩子啊！

我喜欢做家务。将来找一份好的工作。

【篇二：做家务事的心得体会】

每天外公从早上就开始买菜、洗菜、配菜，然后烧给我吃，我觉得外公很辛苦，先要帮忙，可是我还小，不会烧菜，所以决定想外婆学习洗碗。

我想洗碗很简单，只要把碗放进水里，放点洗洁精，再洗一洗、冲一冲就好了。所以外婆要站在旁边看我洗的时候，我很自信的让她去休息。按照步骤，我先把脏碗放进水池，然后放了满满一水池的水，倒了很多的洗洁精，拿起百洁布，把脏碗一个一个的洗一遍，洗过的碗放在了水池边上，最后再用清水冲一遍就好了。流到地上了。外婆看了也大声惊呼：“水漫金山了！”我只能对着外婆傻笑，赶紧帮忙拖地板。

后来外婆和我说，你只要把脏碗放在一个大盆里。现在冬天在盆里放点热水，直接就可以洗了。因为我们平时吃的也不油腻，所以一般热水就可以洗干净了，不需要用太多的洗洁精，洗洁精会有残留。这时我才知道原来还有这个道理。不要看小事情，有时候小事情也有大道理的哦！

通过这次我有经验了，以后我会再帮忙做家务的。

【篇三：做家务事的心得体会】

暑假里，我在家里自己闲着没有事情干，就想帮妈妈做一点家务，可是干什么呢？扫地？地上连一颗灰尘也没有；拖地？地板干净的发光；洗碗？没有碗要来清洗。那我来干什么呢，对了！就帮妈妈熬一次饭吧！

昨天做的是一次大米饭，今天做什么饭呢？那就来熬一次小米饭吧！先往里面倒入多少的水呢，想不到还没有熬上饭，“拦路虎”就出来了。如果就这样随便倒水，水少了就稠了，水多了就稀了。怎么办？哦！我知道了，就倒入少量的水吧，如果不成功，下一次就吸取教训了。水开了，把事先准备好的一勺小米倒进去。

可是这时候，又有一个“拦路虎”跳了出来，需要开多大的火候呢？开大了不行，开小了就太慢了。这个问题急得我团团转，不如先开大火，等快熟了的时候，开小火候着。哈哈！终于解决了！

经过漫长的熬制，终于，喷香的小米饭出锅了。哈哈！不稠不稀，不多不少正正好。啊！闻起来就很香，我自己恨不得一口气把它喝完，全家人都说好喝，我觉得这是我喝过最好的饭。

这次做家务，我体会到了家长们的艰辛，我以后会多帮家长做家务的。

第五篇：10.5我会讲故事 主题班会

《我会讲故事》主题班会

活动主题：我会讲故事

活动对象：一年级二班全体学生 活动地点：一年级二班教室

活动时间： 年 月 日

一、活动目标：

通过讲故事比赛，锻炼学生的口语表达能力，临场发挥能力，增强学生的自信心。

二、活动准备：

1、请同学们收集有趣的故事，小组内推荐出参赛选手；

2、对参赛选手进行适当指导，选择、培训好主持人。

三、活动过程：

1、宣布：小小故事会主题队会现在开始！

2、讲话：同学们，今天，我们欢聚在一起，开展一次有意义的活动——讲故事。今天，我班的几位讲故事能手将给大家带来精彩的故事。

首先为我们带来的是《伯乐相马》，大家欢迎。

一个小女孩的突然闯入，打破了小熊一家平静的生活。请听《三只熊》。大家欢迎。

下面两位同学共同为大家带来歌曲《娃哈哈》

狐狸一向都非常狡猾，兔子一向很单纯，他们之间会发生什么样的故事呢？请听《狐狸和兔子》。

为什么大家都认为蝴蝶是骄傲的？想知道原因吗？我们用热烈的掌声有请一个小朋友为我们讲述《骄傲的蝴蝶》

请听歌曲独唱《歌唱祖国》

狡猾的狐狸这次竟然借了老虎的威风吓走了动物们，请听故事《狐假虎威》 刚才的故事真是精彩，下面将由两组小朋友带来课本剧《夏夜多美》 他们表现得可真棒。

让我们再以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。

5、总结：

今天的主题班会上同学们都展现了自己多才多艺的一面，故事精彩，弹奏动听，歌声悦耳，表演生动，希望在以后的每次主题班会中都能看到更多展现才艺的你们！