走进教育同一个世界感受其缤纷多彩

第一篇：走进教育同一个世界感受其缤纷多彩

走进教育同一个世界感受其缤纷多彩

——参观博兴县第二中学感想

李爱珍

作为一名学前教育工作者，当我踏进博兴二中的大门时，是很兴奋的，也是有压力的，我被这所充满青春活力和现代气息的朝气蓬勃的校园所吸引，也被充满浓浓学习气氛所感染。在我感受不同教育阶段所呈现的不同风采时，给予了我许多的启发和感想。

一、尊重中的欣赏

我们的车到达二中门口时，门卫一句“您好，请问你们是哪个单位的”礼貌而又负责任的话已经让我给二中的管理定格在“规范”上。

进了校园穿行在二中的校园与教学楼之中，我感受到他们的校园文化虽然刚刚起步，但是觉得定位恰当，让老师们传承和发扬孔子作为古代教育家总结的客观教育规律，让高中学生从中接受儒家经典教育思想和文化的熏陶，“诚以立身、毅以行远”塑造学生高尚的人格和鼓励学生实现人生的远大理想。

对二中的卫生我是由衷的佩服，这么大的校园、那么大的门厅，走在那里，我都没有发现一片纸、一个废塑料袋、一点垃圾，就像浏览在一座有现代建筑的公园中，我不由自主地问带领我们参观的王主任：“你们的卫生保持得这么好，是学生打扫得还是有专门打扫卫生的人？”他告诉我：“有一位专门负责卫生检查的老师，主要是学生和老师们打扫，更重要的还是教育学生平时注意保持，现在学生养成了好习惯。”

二中建立和实施了服务于教学中心工作的保障机制。首先是在落实素质教育要求的前提下抓实教学质量和升学率，落实了大课程观，开阔了学生的视野；二是管理重心下放到基层，成立了教学专家团队，扎实带动集体备课、上课指导、打造高校课堂；三是民主教研求创新求实效，特别是探求的“观课议课”，有的放矢；四是在教研中给老师一定的教研经费，促进教师研究的积极性；五是教师的评价机制保护了教师工作的热情和责任感。

给我们介绍经验的赵主任，语言简洁而又明了，侃侃而谈而又自如，把二中的人文管理成果与我们进行轻松而又充满魅力地交流和分享，是真正意义上的分享。

二、反思中的建议

在参观别人的过程中我也在反思自己，他们做的有供我们借鉴的，我们做的有供他们借鉴的。例如：我们的学生绿色实践基地的建设，对他们客观上校园用地会更丰富，主观上学生紧张地学习之余更需要，他们就没有开发利用。但是，我还是更多地从改进我们的工作出发来反思。

对于我们的门岗来说，在严格中增加“以礼接人”，在实现责任的同时给人更多地温暖和礼遇，让人“敬而生畏”自觉遵守，增加人文关怀的同时，确保安全。再就是来人登记的表格项目更齐全些。我还觉得给门岗配上外线电话，这是一个必不缺少的设备。对于我们学校的西门和校外幼儿园的大门最好是配上专门的保安人员，换上电动门，搭建上门亭，我深有体会老师值班站近2个小时，冬天冻感冒、夏天热中暑的现象常发生，再就是刮风下雨雪更别说；从安全的长久之计来说更有必要，还是办吧。

对于我们学校的文化建设来说，自从从一中参观回来后，我一直在思考这个问题，我校应该定位在一个什么层面上？我们不要操之过急，应进行深入的思考、讨论，因为它是我们学校的一个代言和商标。在前段时间的全体教师会上，黎校长传达学校文化内涵，由于天气原因我也没记在心里，我的理解是体现传统与现代、经典与创新、历史与儿童的碰撞，站在国学或世界文化精髓的背景理念前提下，构建适合我们小学教育阶段发展目标的文化体系，深奥而又直白、丰富而又活泼、达到底蕴与童趣的统一。我们可以请教省内外的专家给我们一定的指点，然后我门自己学习挖掘，带领老师们讨论，然后定调就好了。

对于我们学校的环境卫生，我作为一个在外上班的自己人，现在我边写边想，没有好坏之说，脑子呈现的印象是：学校参天的法桐绿荫满院很壮观，角落里许多垃圾桶，地上有干树枝和草屑，楼内的带着浑浊的拖痕。是否能让负责卫生的老师专门负责检查卫生，进行及时的督促，不要让其兼课了，再就是学生习惯的养成，然后就是我们学校的水不行，水改造到位就好了。

再就是站在妇委会关注民生的角度考虑，上一学期我们学校对教师卫生好、活动前几名、常规前几名等活动和成绩的奖励，今后继续发扬这些好的做法，物质奖励和精神奖励相结合，如上学期我举办了“最佳合作伙伴”评选活动，对评选出的优秀配班教师向初校长申请每人奖励了一个本子，大家非常的高兴。教研组长在促进教学中发挥着举足轻重的作用，以教研经费等方式给予一定的补助，向教研组长注入工作的动力，同时也是对他们工作价值的一种认同。

我园现在可以说是一个幼教集团，我建议幼儿园成立象我们学校一样的教学课程研究智囊团，对我们的幼儿园发展带来不竭的动力和源泉。齐国成为战国七雄，得益于其智囊团。

从学习中带来灵感，我对这样的参观学习活动，是一百个赞成，我们跳出小学看初中、高中、大学的教育，走出学校踏进其他行业，跳出教育看教育，我们会受益匪浅，更新、开阔和拓展我们看问题的视角。

以上是我的参观感想，未尽的想法以后再谈。

第二篇：同一个世界同一个梦想

老师们、同学们，大家好！今天我演讲的题目是：

共享同一个世界 共园同一个梦想

即将过去的2008年，是一个有多个瞬间值得纪念，有不同心境值得梳理，有无数画面值得圈点的年份。这一年，13亿中国人用火热的情感温暖着南方的雪天，抚慰着大地的振颤；13亿中国人用斑斓的体育盛会喜迎八方宾朋，用“神舟七号”的一飞冲天振奋雄心，用改革开放30年的丰硕成果续写荣光。

改革开放30年，中国创造出多少个“第一”，演绎出多少个“之最”，实现了多少理想，收获了多少荣光？改革开放30年后的2008年，我们历数着这些“第一”与“之最”，为新中国的巨大成就而感到欣喜，为新生活的安康幸福而感到幸运。

灾难之中，有爱相伴；盛会之中，激情迸发；振奋之余，坚定目标；光荣之外，思考进步。这一年，我们即经历了磨难，更见证了辉煌。回首遥望是为了更好的抬头憧憬，同学们，让我们将过去一年的感动、振奋、荣光收入行囊，在全新开启的2009年迈出更坚定的步伐。

谢谢大家，我的演讲完了。

第三篇：同一个世界同一个梦想

同一个世界同一个梦想

二零零八年八月八日晚上八时，全世界人民期盼已久的奥运会终于在北京拉开了帷幕。

在国际奥运会和国际奥林匹克大家庭的共同支持下，中国人民以饱满的热情，尽最大的努力，举办了一届有特色、高水平的奥运盛会，为推动国际奥林匹克运动发展、为建设持久、和平、共同繁荣的和谐世界做出我们应有的贡献。在过去几年中，经过全国人民坚持不懈的共同努力，我们在此刻让世界人民见证了中国人民在筹办北京奥运会过程中所表现出来的热情，效率和对体育运动的无限热爱。我们祝愿并坚信北京奥运必将取得圆满成功，也祝愿中国代表团在比赛中取得骄人的成绩。

奥运会上的五彩环代表的是五大洲，让这五大洲团结一心，举办这场完美的奥运会。在每个国家的运动员代表团入场时，我们中国作为东道主最后一个入场，但却是人数做多的一支代表团，有一千多名运动员组成，看，中国旗手姚明举着鲜艳的五星红旗走在最前面，他们穿着整齐的服装，迈着坚定的步伐，面带笑容并不时的向场内观众热情的打着招呼，此时在鸟巢内的入场队伍，像一条蜿蜒的长龙在场内环游，第二支运动员最多的队是美国队，有六百多名运动员也是同样兴高采烈的走进场内。

在说奥运会之前，我们湖南电视台还专门为迎接奥运举办了奥运向前冲节目，主持人有彭宇、YOYO、和王欢，参加的人数更是不计其数，并且各类人群都有，年老的、年轻的、年少的，他们是为的什么呢？为的是迎接奥运的到来，为的是给奥运加油，看着他们一个个都不畏艰难，勇往直前，虽然有落入水中，但每个人确都是笑容满面。这种精神都是值得我们学习的。

同一个世界，同一个梦想，我是这样理解的，我们生活在同一个世上，在这个世界上，我们拥有着相同的梦想，那就是奥运梦想！我们追求的是更快、更高、更强的奥运精神。这种精神将被应用到各个领域，各领域的人们将为此而奋斗，我们少先队员更是如此。

长沙市雨花区桂花树小学四年级：彭诗淇

第四篇：同一个世界,同一个梦想

同一个世界，同一个梦想

“one world one dream” fully reflects the essence and the universal values of the Olympic spirit--Unity , Frendship, Progress , Harmony , ParticipationandDream.It expresses the common Wishes of people all over the world , inspired by the Olympic ideals, to strive for a bright future of mankind.In despite of the differences in colors, languages and races, we share the charm and joy of the Olympic Games, and together we seek for the ideal of Mankind for peace.We belong to the same world and we share the same aspirations and dreams

奥运口号“同一个世界，同一个梦想”（One World One Dream），集中体现了奥林匹克精神的实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感召下，追求人类美好未来的共同愿望。尽管人类肤色不同、语言不同。种族不同，但我们共同分享奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的梦想，我们同属一个世界，我们拥有同的希望和梦想。“同一个世界，同一个梦想”(One World One Dream),深刻反映了北京奥运会的核心理念，体现了作为“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”三大理念的核心和灵魂的人文奥运所蕴含的和谐的价值观。建设和谐社会、实现和谐发展是我们的梦想和追求。“天人合一”，“和为贵”是中国人民自古以来对人与自然，人与人和谐关系的理想与追求。我们相信，和平进步、和谐发展、和睦相处、合作共赢、和美生活是全世界的共同理想。“同一个世界，同一个梦想”（One World One Dream），我们在五环旗下携手拼搏，和平友谊地久天长。“同一个世界，同一个梦想”（One World One Dream），文简意深，既是中国的，也是世界的。口号表达了北京人民和中国人民与世界各国人民共有美好家园，共享文明成果，携手共创未来的崇高理想；表达了一个拥有五千年文明，正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展，社会和谐，人民幸福的坚定信念；表达了13亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界做出贡献的心声。

第五篇：同一个世界,同一个梦想（xiexiebang推荐）

同一个世界

同一个梦想

各位尊敬的领导，各位评委，大家下午好。我是来自开封供电公司的李明，今天我演讲的题目是：同一个世界，同一个梦想！

第一次听到全球能源互联网这个概念的时候，我脑海中立马闪现两个字：“球调”。没办法，我是电力调度控制中心的嘛，当然关心这么庞大复杂的电网由谁调度的问题。我脑补了这样一个情节：喂，北美调度中心，你好，我是球调***，由于撒哈拉沙漠突降大暴雨，太阳能电站出力陡降100万，请速从五大湖调配负荷支援欧洲电网，over。当然，撒哈拉沙漠基本不会下大暴雨，真正的全球能源互联网的调度中心也不会这么low，届时我们坚强的智能电网肯定会自动进行资源的优化配置，这种小case绝对用不着人工处理。当球调真正成立的时候，我希望它的官方语言是汉语。

随着对全球能源互联网的深入学习，我慢慢理解了它的精髓。它不是“一极一道”、特高压、智能电网等概念的简单堆砌，而是能量流、信息流、业务流的高度融合，它体现出来的全球能源观深深把我折服。上一次把我折服的概念是“一国两制”。记得N年前参加智能电网培训时，我被一个问题困扰：发展太阳能、风能这样的清洁能源固然是好事，但它们的间歇性和波动性太大，晚上怎么办？天气不好怎么办？难道我们还要配置同等规模的火电厂备用？当时培训老师告诉我的答案是发展储能技术，可我仍然心存疑虑。但站在全球能源观的高度理解，这个问题迎刃而解。东西半球跨时区补偿，南北半球跨季节调节，从全球性、历史性、差异性、开放性的立场研究和解决全球能源问题。试想一下，2050年的一天，当你走进家门，打开电灯的一瞬间，灯管里流动的电流可能来自撒哈拉沙漠的一缕阳光，可能来自祖国西南边陲的一股急流，可能来自格陵兰岛上巨大风机叶片的一次转动，也可能来自隔壁小区一户普通人家的屋顶。全球能源互联网改变的不仅是能源发展方式，而且将推进人类文明持续进步。天空中没有了雾霾，世界上没有了硝烟，同一个世界，同一个梦想不再是一句口号，而是触手可及的明天！