爱校如家 校兴我荣 主题班会

第一篇：爱校如家 校兴我荣 主题班会

（五）英语教育3班 班会报告---爱校如家 校兴我荣 主题班会

4月14日晚7点，我班举行了以“爱校如家 校兴我荣”为主题的，主题班会。此次班会，是我校举行的“爱校如家 校兴我荣”系列活动的其中一项。和其他主题活动形成呼应。之前的一系列活动，已经令同学们对这一主题产生较多的思考和想法，因此，在这次班会上，同学们畅所欲言，充分分享了自己的的理解和思考。一下为本次班会的流程和同学们的发言。

首先，我宣布此次班会的主题为“爱校如家 校兴我荣”。请同学们就这一主题发表自己的想法和建议。

王佳倩：我认为“爱校如家 校兴我荣”，我们应该从自身出发，不断进步，成为一名好学生。我们要好好学习，提高我们的自身素质，多参加实践活动，竞赛，多锻炼，努力为我们的目标奋斗。在人际上，要让别人承认你，从心里服你。培养良好的人际关系，不能闭门造车，要和别人合作的能力。要有良好健康饿体魄，多参加体育锻炼，毕竟身体是革命的本钱。让梦想成为现实，要奋斗，积累，要自信，拥有一颗自信乐观的心，用积极的态度面对一切。有好相处宽容相处，5年的时间很快我们要珍惜在一起的分分秒秒。五年后，我相信我们也可以收获很多。这将是我们一生的财富。总而言之，我们要乐观自信，好好的为梦想努力。只要努力，幸福的生活就将属于我们。

葛颀： 我们要珍惜自己的学生时代，等我们到了工作岗位，我们就更加能感受到，还是学生时代好。做个好学生，不单单是指学习怎么样，更重要的是指做人，修养，人际，道德上的进步，这些才是学习的重要东西。要注重个人修养，提高自己的素质，不可以在交往中和人发生冲突，也不要记恨别人。要多看好书，珍惜友谊，乐观向上，我们还是学生，还是要以学习为主的。

杨雨：我们走在一起不容易，我们要提高班级的凝聚力，珍惜短暂而漫长的5年时光。互相配合，互相磨合。一辈子同学三辈子亲，我们要包容，要宽容，因为这是既简单又难做的事。

吴婉丽：我个人认为，“爱校如家 校兴我荣”就是学校是我们的第二个温馨家园。家是避风的港湾。谁都想有个家，所以我们务必要懂得，如何去凝聚力量，正如一位哲人说的那样，少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国家进步。我们是这个大家庭的小主人，我们有义务好好的呵护它，它就如一棵大树，我们就是在大树下乘凉的人，享受绿荫的同事也要给他浇水。让我们从我做起，总从自身做起。

刘钦梅：说到同学的亲，让我想到我的初中。那是的我是那么的叛逆，和同学们也产生过这样那样的矛盾，但当我们要毕业分别了，都哭得不行。我们的梦想还没有完成，我们的人生才刚刚开始。四年后，我们的条件将比现在更好，我们将有更加美好的梦想等着去实现。

丰秋：如果大家有生活上和心理上的问题，我作为大家的心理咨询，希望大家能够找我，或者是自己最好的朋友倾诉，亦或是写日记，把自己的困扰写下来。注重我们的道德品质的建设。爱护环境，保护环境。爱校，爱地球。

第二篇：“爱校如家,校荣我荣”说课稿

“迈向大学，放飞梦想”主题班会说课稿

谢艳红

一、说主题构思意图

1、高三学生都在为了高考而倾注自己所有的精力，但高考究竟是为了什么？继续的求学之路又是怎样的一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三学生体会大学的精彩生活，激发他们对美好未来的憧憬之情。

2、交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。通过这次主题班会，我们能了解到学生的需求以及他们的心理特点，能够使我更清晰地在以后的道路上为他们指引。

二、说准备工作

1、中国著名大学排行列表。

2、收集资料，包括中国著名大学的校园环境，学习生活的图片。

3、各校名师对高三学生学习上，心态调整上的建议。

4、俞敏洪的演讲片段

5、制作多媒体课件

三、说活动流程 第一环节：歌曲导入

以一首歌曲“隐形的翅膀”引出梦想，引发学生对于理想的大学的憧憬。第二环节：走近大学

通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活。让学生体会到大学生活的缤纷多彩 第三环节：正确认识大学

正确认识“大学”的意义，大多数学生容易陷入一种表象，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在毫无限制。通过大学管理模式---班级自主管理，让学生认识到大学是自主，自由学习的象牙塔，而不是让人松懈的、颓废的地方。为即将走入大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。第四环节：大学“理财经”

大学“理财经”。由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的负担。为了减轻学生在经济方面的压力，能够以更好的心态去迎考，所以让学生提前了解大学期间在经济方面的情况很有必要。兼职 形形式式的兼职，不仅可以让学生为家庭减轻部分经济负担，同事也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一举多得。奖学金、助学金 他们的评定条件主要是根据学习和学生工作，有助于学生共同综合素质的发展，同时也可以解决学生的经济问题。第五环节：“我的大学感悟和体会” 第六环节：奋斗在高三

分享高三的经历。与学生一起交流高三的学习方法和学习心态。学会体会高三的“心酸”和“甘甜”。总结高三学习经历中的付出和收获，为学生加油，鼓励，提高学习动力。“我”的高三生活，用四个词概括：辛苦，难过，快乐，怀念。提出高三的要求：健康，反思，认真，坚持

第七环节：欣赏俞敏洪的励志演讲。

第三篇：校兴我荣--演讲稿

校兴我荣，校衰我耻

13110班吴一金

尊敬的各位评老师，各位同学大家下午好，我来自机电系13110班，我叫吴一金，可能我的父母是希望我长大以后成为一颗金子闪闪发光，做一个对社会有用的人。

今天我很荣幸代表我们机电系来这里演讲，在演讲开始之前，我问大家一个问题，“我们为何而学习，我们来学校的目的又是什么，？”玩？混日子？浪费钱？还是来学习知识、学习技术、增长自身的才能？提高自身素质，学会做人？蔡元培先生就任北京大学校长演讲时，有这样一段话：“诸君来此求学，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趋正轨。诸君肄业于此，或三年、或五年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。平时放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡，试验既终。书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也”。

如今有的学生，没有学生的样子，没有了尊师重教的美德，缺乏刻苦学习和创新的精神。这时代到底是怎么了，是生活太安逸了吗，这就是我们苦苦追寻的美好生活吗。有的学生，到学校来，已经不是为了学习知识，已经没有了当年周恩来“为中华之崛起而读书”的伟

大志向。现在的老师越来越不好当，越来越难当。为什么，因为在中国，老师是不能打学生，骂学生，恰恰相反，学生反而可以打老师，骂老师，更有甚者还给老师起外号。我觉得现在的老师就好像是我们学生的保姆，为我们做这做那，还要看我们的脸色，这已经跟老师这个职业截然不符，老师是什么，韩愈曰：“师者，所以传道、授业、解惑也”，而不是我们的保姆，佣人。就比如我现在就读的班级，有几位大神人物，从开学到现在，上课次数不超过五节课，老师找不到他们，天天在网吧上网。每次我们辅导员早早去寝室叫同学们去上课，叫起来了，出去买早餐，又回寝室。有些人课上到一半才到，第一节课下了，人又走了。每次老师讲新课，看到那么多的同学没来，又不好上，怕他们不会，等了又等。老师处处为我们考虑，而同学们却不能理解老师们的良苦用心，暗地里说辅导员管的严，老师布置的作业多。同学们，正所谓“严师出高徒”，吃得苦中苦，方为人上人。如果没有作业，老师又怎么你对知识点掌握了没有呢。

在这里，我为大家讲个小故事，有个年轻人在大山里迷了路，当时天又晚，突然从耳边传来了一个声音，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的。年轻人很害怕，拼命的向前跑，声音一直在耳边响，最后，那声音就像乞求者发出的声音一样，年轻人地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的，那个年轻人想了想，还是捡几颗吧，年轻人就从地上随便的捡几颗放在手中，最后，他竟奇迹般走出了大山。这时，这个年轻人想看看自己手中拿的到底是什么，就趁着微弱的晨光，打开手，发现自己手中拿的是金子。年轻人就想回去多捡几

颗，一回头，只看到茫茫大山连绵不断，哪里还有回去的路啊。

说到这里有同学可能会说，世上哪有这等好事。我告诉你们，这个故事的主人公不是别人，就是我们自己。现在老师，父母叫我们好好读书，不读，等到长大后，才知道“书到用时方恨少”，少壮不努力，老大徒伤悲啊。

每一位同学来学校读书，应该都有自己的目标和理想，既然你选择来学校，就应该在校做个雨出息高素质的好学生，在班做个爱己爱人的好同学，而不是整天没事做。有的同学可能会说，读书好苦好累，不想读书。我告诉你，觉得苦和累就对了。（我是特种兵Ⅱ）中蝎子有一句话我很喜欢，今天我把它送给你们“真的很累吗？累就对了，舒服是留给死人的！”苦—是人生、累—才是学习、变—才是命运、忍—才是历练、容—才是智慧、静—才是修养、舍—才是得到、做—才是拥有！如果感到此时的自己很辛苦，告诉自己；容易走的都是下坡路，坚持住，因为你正在走上坡路!同学们，有一句话大家应该都听过“一日为师，终身为父，”我们一天在学校，那学校就永远是我们的母校，是我们的母亲，难道还在不喜欢给母亲脸上增添光彩而喜欢给母亲闯祸吗？我相信每位同学都爱自己的父母亲，那对学校也应该一样啊，学校就是你的第二个家，老师就是你的第二任父母，你难道不想为学校做点什么，贡献点什么吗，它教给了你太多东西。给你知识，教你学会做人，待物。

今天我要在这里大声地说，益阳职业技术学院是我们的家，为了这个家能蓬勃发展起来，拼搏吧，同学们。青春铸就梦想，奋斗成就

未来，我的演讲完毕，谢谢大家。

第四篇：爱校如家主题班会

《爱校如家，从我做起》主题班会设计

一、活动目标

1、通过班会课中的欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生知道校标、校训、校风等一系列校园文化。

2、通过小组讨论、诗歌朗诵、各类发言等形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答母校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。

二、活动准备

1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；

2、、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；

三、活动过程

（伴着《校园的早晨》的乐曲，主持人走向讲台。）

甲：你是喷薄而出的红日，你是满载希望的船。乙：你是知识的殿堂，你是学生的摇篮。甲：你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树。乙：你是如椽的画笔，绘出国画被人称赞。合：你是我们美丽的校园。五年级二班，“我爱我校，合：你是我们美丽的校园。五年级二班，“我从我做起” 主题班会，现在开始！爱我校，从我做起” 主题班会，现在开始！

第一篇章：知我学校，说我学校。

甲：学校绿树成荫，繁花似锦，环境幽静，空气 清新，是一所花园式学校 乙：这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍

甲：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园！乙：下面就让我们一起了解我们学校的基本情况。（展示照片）。

甲：青山绿水掩映下的校园，远离城镇的喧嚣，绿草、花卉错落有致，景点小品相映成趣，乙：虽不能与花园相比美，但却也彰显出农村学校快速发展的勃勃生机。（展示图片）

甲：这些景点与小品的寓意按照自我修身—自我修正—自我反省—自我探求—自我提升—自我总结的顺序，以充分体现我校自主发展教育特色内涵，乙：这一美化景区已经成为学生课余时间休息、思考、品味的美好去处。甲：这里有着优良的教学环境、有着优秀的师资队伍；

乙：这里寄托着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好家园！

甲：我校以“以人为本、以德塑校、以质强校、创办特校”为办学理念，努力实现教育质量和教育服务优质化；

乙：以“为上级学校输送优秀生源、为地方培养优秀劳动力、为社会培养合格公民”为办学目标，为学生未来发展奠基；

甲：以“安全工作常态化、常规工作精细化、教书育人目标化、业绩考评数据化”为管理理念，着力打造“精细化管理”品牌校；

乙：以“学会做人、学会做事、学会求知、学会生存”为育人目标，创建自主发展教育内涵式发展育人特

色。

甲：认真贯彻国家的教育方针，以德育为主线，以教学为中心，以科研为先导，深化教育改革，认真贯彻执行有关教育的法律、法规、方针、政策、积极履行普及九年义务教育职责。

乙：努力规范办学行为，全面实施学校发展规划，积极推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展（图片展示）

甲：学校的校训“ ————————————————————” 乙：学校的校风“——------” 甲：我们的学风“————————————————————” 甲： 仰首是春，俯首为秋。

乙：风雨历程，在黄这块沃土上培育了成千上万名优秀人才。甲：他们无论走到那里，都以是松甸九年制学校的学生而感到骄傲。乙：他们无论身在何处，都对母校寄托着深深的思念与祝福。乙：请听诗朗诵：献给母校的诗

《我会永远爱你》

甲：是啊，大哥哥、大姐姐在母校的培育下已长成参天大树 乙：我们也正在母校的怀抱里茁壮成长

甲：校园是展示才能的舞台，老师则是培育花朵的辛勤的园丁。乙：是他们教给了我们人生的哲理，让我们受益终生

甲：老师是我们的学习的引领者，在我们彷徨不前时，给我们指明方向，激励我们前进。乙：学校有了他们才更有凝聚力和感召力。

甲：同学们，在我们人生的通讯录上，请给我们的老师一个位置。乙：在我们心灵的手机存号中，请储存下我们每位老师的姓名和笑容。合：让我们代表全体同学衷心说一声：谢谢您，老师。

甲：老师和我们一起在知识的海洋中遨游，尽情地享受获得知识的快乐； 乙：同学和我们一起度过难关，享受着大家庭的温暖。甲：在温暖中，我们享受着春天里最明媚的一缕阳光。乙：走在一起，是缘分；一起在走，最幸福。

合：黄松甸九年制学校是我家，爱护靠大家。让我们用我们的实际行动来为学校增添光彩吧。

第二篇章：爱我学校，看我行动

甲：看，雪白的墙壁和干净的教室，这样的环境，哪里不能和我们的小家相比？！

乙：仔细想一想这些成果，不正是那些学校教工们用自己的汗水和辛勤劳动换来的吗？所以，我们就更加要保护好学校的一草一木。

甲：保护好我们 学校的一花一草，正是“爱我校园”的具体表现之一。

乙：让我们从此刻做起，用我们真真切切的实际行动来珍爱我们的学习环境，珍爱我们学校的荣誉吧。甲：今日我以学校为荣，明日学校学要以我为荣！

乙：历史的接力棒即将传到我们的手中，我们作为21世纪的新中国的建设者，我们又有什么志向呢？ 甲：现在我们能做哪些力所能及的事，来表达我们这份爱校之情呢？ 乙：请把你的想法告诉大家。请我们的小记者随机采访一下吧。有请。

记者小结：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，人人都献出一点爱，让爱满校园。甲：同学们这份浓浓的爱校之情催人奋进，我们是幸福的一代，也是责任重大的一代。

乙：同学们，让我们一道偕起手来，为我们美丽的学校而努力学习！我们一定不会辜负校领导和老师对我们的殷切期望。

第三篇章：祝愿我校，明天更美

甲：我们爱我们的校园，爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪。

乙：更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。

甲：当早晨第一缕阳光撒落大地，降临校园时，我们常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。

乙：在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。

合：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

甲：它感动着我们，温暖着我们。我们对它有了一份特殊的浓浓的感情。请欣赏快板《夸夸我们的校园》

乙：建设中校园振奋我们，我们将和母校一起腾飞。甲：同学们，拿起你手中的笔，写下你对学校的真诚祝福吧。（展示学生书法、图画）

甲：快乐的时间总是这么快过去，这次活动也即将结束，希望同学们不要忘记这次的活动。更不要忘记它所带给我们的最深沉的东西——无论何时爱校总是我们内心最深处永远的感情。乙：感谢各位同学的积极参与，也感谢老师的亲临观摩指导。

甲：“热爱学校”这个将永恒流行的话题，总会引起无数人的共鸣，而在我们的共同的努力下，和谐校园的乐章也终究会响起。

乙：花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习。甲：花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操。乙：花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。甲：团结、互助、友爱，共建和谐校园，乙： 文明的举止，坦荡的胸怀，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景更需要我们每一个人用心去塑造。合： 让我们共同努力，创建和谐校园。甲：《爱校如家，从我做起》主题班会到此结束！下面请班主任总结发言：

第五篇：“校兴我荣” 主题演讲比赛策划方案

计算机与信息科学学院

“校兴我荣”主题演讲比赛策划方案

为迎接四月份“学士学位”评估工作，展示新时代凯里学院计科院学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。现定于四月中旬举行由计科院团总支学生会举办的“校兴我荣”主题演讲比赛。

一、活动宗旨：让我计科院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们对我校迎接“学士学位”评估的信心。

二、活动目的：调动全分院师生积极准备迎接“学士学位”评估的热情，增强同学们的自信心和自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。

四、组织方式：由计科院团总支学生会主办。

五、参加对象：计科院所有在校大学生。

六、活动时间：2010年4月12日18：30。

活动地点：32205教室。

六、活动过程安排：、由计科院团总支学生会于4月 1日前向分院各班级发布关于此次演讲比赛的策划书和通知。内容包括要求各年级按照公平、公正、公开的原则，通过班级演讲比赛的方式选派优秀代表参加分院内主题演讲比赛。在 4月 10日前要求各班班委将最后选派的人员名单送计科院团总支学生会办公室。4月 12日举行比赛。、此次活动的宣传工作由计科院团总支学生会进行宣传。

3、邀请评委。

4、4月 12日中午12:00计科院团总支学生会安排各班代表到学生会办公室进行比赛人员出场的顺序抽签，4月 12日下午安排学生会所有成员布置场地，4月12 日晚 18:30开始举行演讲比赛。

七、评分方式：

要严格遵照评分标准。每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟

评分标准：、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）、脱稿演讲(1.5 分)

3、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2 分）、声音洪亮，普通话标准流利（2 分）

5、服装整洁，仪表端庄（1 分）

6、时间限制（0.5 分）

八、比赛流程：、领导讲话致辞、参赛者依次演讲

3、颁奖

4、合影留念

注：（如果时间允许，流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。、观众必须保持秩序，安静欣赏，切勿随意走动。

十、奖项设置：

设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名。

十一、前期宣传工作安排：

由计科院团总支学生会以通知形式向各班级传达此次比赛活动的有关事项。

十二、经费预算：

会场布置材料：30元

音箱话筒设备：50元

奖品够买：18×2=36元

合计：116元

十二, 可行性分析：

1、教育部本科教学评估即将到来，这是一个展示我们计科院学子才华的好机会。本次活动正是为迎接今年四月份的“学士学位”评估提供了一个学生展示自我的舞台。

2、同学们增进思想交流，繁荣校园文化的真实思想。本次活动能让全院学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们对我校迎接“学士学位”评估的信心，进而使凯里学院发展成为国内知名的地方综合性大学。

计科院团总支学生会

2010年3月29日