莎车县达木斯中学2014年度工作计划

第一篇：莎车县达木斯中学2014年度工作计划

莎车县达木斯中学2014年度工作

计划

达木斯中学 2014年1月8日

莎车县达木斯中学2014年度工作计划

学校基本情况

我校始建于1988年9月。随着时代前进的步伐，二十多年的峥嵘岁月里，达木斯中学的人们以特有的吃苦耐劳、开拓创新的精神，在党和政府的正确领导和大力支持下，改变着学校的一切。我校在2012年被“德育示范校”。

学校占地面积10086m2，离县城只有110千米，交通不便山区学校。学校重视校园绿化和文化建设，标准的田径场，水泥硬化的篮球场，操场绿色的草坪，各种花草树木把校园装点得幽雅别致。学校定期制作教训横幅悬挂于教学楼醒目位置，倍添了学校读书和育人的氛围。

学校现有教职工46人，其中专任教师43人，12个教学班，在校学生494人。

指导思想

2014年学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，贯彻落实莎车县教育局重点工作计划，坚持科学发展观，全面实施素质教育。牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设工作，全力提高教学质量，全力提升学生综合素质，促进学校全面、协调、可持续发展，努力办学生满意、家长放心的教育。

工作具体目标

进一步加强学校领导班子的建设，提高全体教师的业务水平，营造优良的校风、教风和学风，全面提升教育教学质量。具体指标：

1、坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，为创建滑县义务教育规范化学校创造条件。

2、贯彻落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，强化养成教育、诚信教育，形成良好的校风、学风。打造一支既懂得教育规律、学生心理发展规律，又热爱学习、善于做思想工作和班级管理工作的班主任队伍。

3、加强教学常规管理，使教务处工作更加科学、规范、严谨，不断提高工作效率，全面落实教学工作计划。认真探索教学规律，不断改进教育教学方式，进一步完善各个年级教学管理，高质量完成各个年级的教学任务。

4、学生的“三好”率达20%，后进生转化率达30%以上，犯罪率为0，流失率控制在1%。

5、强化财务、财产、校园管理的常规工作，不断改善教职工的工作条件、生活条件和办公条件。认真落实校园安全工作计划，做到责任落实到人，校园内无重大安全责任事故，创建文明安全校园。

6、搞好绿化、美化、净化工作，把学校建成一所绿色花园式学校。

工作总思路

2014年学校工作以课堂教学为中心，以教研为动力，以教育教学管理为两翼，以创建义务教育规范化学校的总目标为主线贯穿全年工作，不断深化课程改革，不断创新教育模式，不断细化规范管理，推动各项工作再上新台阶，为初步形成学校办学特色做出新的成绩。

主要工作及措施

Ⅰ、德育工作

以抓校园环境卫生作为养成教育(文明教育和责任教育)的突破口，使学生养成良好的卫生习惯，加强学生自律意识。以学风建设促德育管理。把责任教育与成才教育、学风建设结合起来，结合新课程改革，利用班会、演讲辩论等形式，激发学生刻苦学习，主动学习，自主学习的愿望，抓好课堂常规管理，使学生形成良好的学风

成立机构健全、规范的家长委员会，参与学校管理。

一、大力营造开展“反对宗教渗透进校园”活动的浓厚氛围，在校园电子屏幕滚动显示“五禁止”:在校园严禁传播宗教、发展教徒，严禁设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴反映宗教信仰的服饰、标志。在校园操场和道路上悬挂有关“反对宗教渗透进校园”的活动宣传；及时召开动员大会，统一思想，明确认识，提高师生参与的积极性、主动性，增强做好工作、学习的自觉性和责任感。

（一）科学安排教师和学生的有关教育和学习。

一是要组织学习相关材料，包括：自治区党委下发的《关于抵御和防范宗教向校园渗透的意见》、自治区教育厅编写的《正确认识和对待宗教学习教育读本》。自治区党委宣传部编写的《新疆“三史”教育简明读本》、《新疆发展六题》《马克思主义“五观”教育50题》、《中、央新疆工作座谈会精神学习问答》、《“四个认同”教育读本》、《新疆发展稳定六题》等教育读本。

二是在集中学习的基础上召开座谈会。每位师生要围绕教育主题，开诚布公的谈自己的认识和感想，表明立场态度。

三是每位师生要撰写心得体会，巩固学习。

（二）发挥课堂主渠道作用

思政老师及团委相关老师利用品德与生活课、品德与社会课和民族团结教育、每周三下午的党团活动宣传教育课等相关课程对学生进行宣传教育。

（三）充分利用现代科技技术和网络资源

由团委组织及老师带领落实开展“反对宗教渗透进校园”活动的深化教育工作，利用网络资源以及相关教育部门提供的文本题材、图片资源、视频资料等方式加深对学生的教育以及教师的自我学习工作。

二、德育工作要点

(一)加强德育队伍建设。

1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划，制定班主任一日常规和工作守则，通过举行班主任基本功竞赛，召开班主任工作经验交流会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。

2、加大对班主任工作的考评力度，强化班主任意识，提高班主任管理能力。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念，切实保证德育工作全员参与、全程参与，形成良好的育人机制。

(二)加强德育制度建设。

结合我校实际，制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度，并在具体工作中贯彻落实。学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度，促进学校德育常规的落实，整体提升我校德育工作水平。(三)加强德育科研工作。

1、思品教师要通过加强《思想品德》的教学研究，提高课堂教学效益，让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。

2、任课教师要将德育融入课堂教学，明确各学科德育渗透主体目标，在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点，作为课程教学德育渗透的载体。

3、教研组要强化德育教育的科研工作。采取校内外结合、新颖多样的教育形式，有针对性地开展德育科研工作，增强德育实效。

4、推进主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏，学校举行主题班会课赛课活动，推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。

(四)全面贯彻落实《公民道德实施纲要》，不断增强学生的爱国情感。大力弘扬民族精神，培养广大学生的民族自信心、自豪感，增强学生的民族复兴的历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，以爱国主义教育为核心，以中华民族传统美德和革命传统教育为重点，坚持优良传统与时代精神相结合，广泛利用相关节日教育为契机，通过主题班会、看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式，大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。同时，各学科教师要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容，积极参与开发弘扬优秀民族文化的校本课程，在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神。

(五)全体教职工要深化诚信、加强养成教育，感恩教育，提高学生基本道德涵养。

(六)开展“阳光心理”活动，提高学生心理素质，健全学生人格。

各班要根据实际，建立健全学生心理健康档案，积极参与对学生心理健康的辅导。学校建立了学生心理咨询室，学校心理健康辅导员，间周上好一节心理健康教育课。各班要重视青春期健康教育，重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困惑等问题，培养学生珍惜、尊重和热爱生命的态度，提高学生自我保护意识和能力。另外学校将开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动，使学生掌握心理健康知识，学会心理自我调节，使学生心里充满阳光，脸上挂满微笑，能够承受挫折，适应社会，成为一个心理健康、人格健全的人。

(七)强化日常行为规范养成教育。各班主任、任课教师必须以中小学生《守则》和《规范》为标准，坚持从小事抓起，循序渐进抓好规范教育，持之以恒，逐步落实，要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。

1、要以学习落实《守则》和《规范》为重点，加强中小学生行为规范教育。

2、结合各班实际，制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”，并切实落实到学生的日常生活中，促进学生文明行为习惯的养成。

3、加强学生良好学习习惯的教育，使之成为教学质量提升的新举

4、规范集会制度，加强集会管理，提升集会效力。

5、各班主任对品德有缺陷或学习有困难的学生要有针对性地采取帮教措施，要及时组各任课教师家访。

(八)以校园文化建设为抓手，强化对学生人文科学精神的培育，提升和丰富德育内涵。

各班要重视和加强班级文化建设，充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵，以校风、班风建设教育为核心，以环境布置和班级文化建设为切入点，组织学生积极参加科技创新活动、讲座、节庆活动、校史校训、校歌校旗等活动。指导学生了解学生与学校之间的沟通渠道，鼓励学生通过多种形式参与学校建设和管理，营造师生“关系和谐，个性张扬，积极向上”的精神家园。

(九)以科学考评为导向，促进德育工作健康、协调、持续发展

各班重视学生在社会实践、社会服务中的记载、评价工作，切实做好综合素质的评价工作，确保客观公正、全面地评价学生。

(十)全面推进“学困生”帮扶活动。

各班要广泛开展“学困生”帮扶工作，切实关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等特殊群体学生的发展状况，加强思想道德教育，动员班级任课教师与“学困生”结对助教形式，提高帮扶实效。

(十一)通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电信交流等途径保持家校合作教育的正常化，及时沟通学生在校内外学习、生活等情况，有目的、有针对性地做好德育工作。今年学校将举办一次质量较高的家长培训班，向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理论、知识和方法，引导家长树立正确的育人观;组织开展形式多样的教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和子女在活动中共同成长进步;通过多种形式为家长学生提供指导和服务，帮助解决家长教育中的难点问题，提升家长教育培养子女的能力和水平。

(十二)组织学生参加学校以爱国主义教育题材为主的电影观看工作，观看1-2场爱国主义教育电影。

(十三)开展安全教育活动。各班要本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并抓好安全教育工作。学校在开校典礼上开展一次法制教育讲座;各班要上好开学第一安全教育课，增强学生自我保护意识，避免学生伤害事故的发生，提高学生的自救自护能力。

Ⅱ、教学工作

教学工作内容与措施：

一、抓好年级工作。（1）、教研组长开学初通读本年级各科教材，掌握年级教材学科内容体系，检查指导教师制定科学的教学进度，同年级同科目教学进度应该一致，对进度过慢、过快、过松等现象及时纠正。每一周检查一次进度、教案、作业，加强教学常态检查，防止教师随意给课，拖课，赶课，并课现象发生，杜绝完不成教学任务或过早结课造成学生学习消化不良现象。（2）、抓好年级学生思想纪律教育工作，做好每月的学生调查或问卷工作，细致了解学生学习困难教师教学情况需要发扬和改进的地方，及时和教师做好沟通，帮助协调好师生关系形成教学相长的良好氛围，特别抓好学生控辍保学工作，开展年级辍学文艺活动，对学生加强理想励志求学集体主义教育，特别是做好开学初的辍学生家访工作，做好平时连续缺勤学生的家访工作，防止因为厌学缺勤逐渐辍学现象的发生。（3）、针对期中考和期末考试中暴露出的一些教师教学成绩差距过大个别科目学生成绩下滑掉队等问题，及时召开年级教师会进行分析，要求相关教师在教学计划中要制定整改措施着力进行整改，及时有效的改进教学，缩小成绩差距，辅导提高下滑生掉队生成绩。搞好分层教学，进度不变的情况下降低学习要求，使他们能跟着学，能学会，鼓励他们逐渐追赶，绝不能放弃每一名学生。（4）、抓好班主任对学生学习目的态度的教育，指导好学习方法，培养良好的课堂纪律和良好的学习风气，将学风和各科成绩作为班级评比的参评项；抓好年级纪律差生的转化工作，进行重点教育。在绿色教育上要有具体措施，在师德师风建设上和对学生思想纪律教育上把绿色教育落到实处，焕发新生机，成为我校教师教育和学生教育的又一大亮点。（5）、加强对年级学有余力的学优生的作业要求辅导力度，使他们能吃得饱消化好，最大限度的挖掘潜力提升成绩，为升入高中做好准备。（6）、召开好年级家长会，充分发挥校讯通作用，加强家校联系，防止学生纪律学习下滑。（7）、每月至少召开三次年级教师会议落实年级教育教学工作，鼓励干劲，培养学生独立完成作业坚决不抄袭作业习惯，不会及时问老师的习惯，早晨到校后马上自觉学习习惯。

二、常规检查：

每月一次进行检查，共分教学纪律；教案书写；作业布置批改；课后辅导；教学任务的完成质量；教师期中考期末考；听评课；个人学习；个人教研；个人教科研及基本功训练；完成学校分配的工作任务；个人材料的完成计十二大方面共一百分，以保持检查的同一性和公平性。此细则望各位教师认真学习，遵照执行。

1、查课：加强查课力度，保证学生有良好的听课状态和良好课堂教学秩序。

（1）每天查课3次，不固定，每周尽量查全该年级任课教师课，对易出现学生违纪、空课、迟到现象，代课教师课重点检查，结果当天反馈，当天纠正。查眼保健操时间压堂、无案上课，课上接打手机，私自串课、占课、给课、并班上课，课间处理学生占课等现象。

（2）每天收查《班务日记》对照课表查有无私自串课、空课等现象，记录每天各班出缺勤情况，及时督促班主任家访。

2、教案书写：

保证教案篇数。早读课辅导课可以不用写教案，但要求写辅导记录，要求教师新课写详案（特殊情况除外），包括活动课和作文课；复习课写简案应配有复习教辅或试卷；考试课应在教案上标明考试时间并配有写清日期相符合的试卷或教辅习题；应提前1课时备课；按照课标要求备课写教案，不能并课写教案（把2课时的内容写成1课时）。既有教学内容又有教学活动二者结合紧密可操作性强设计合理。每本教案上都要有“三表”即课程表，进度表，成绩表（成绩以等级评价呈现），重点检查教案的二次备课、教学反思、远程教育资源使用内容。

3、作业布置与批改：

作业布置要及时每节课后都要布置作业。要求教师教辅必须自己先备好课，教辅练习册是最主要的作业类别，教师一定把教辅练习册做透做全，难度过大不适合学生作业的个别少题可以删去，有错误的及时提前更正，在讲解练习册时要有方法，有重点，有实效，最大限度地发挥教辅的辅助作用，绝不可以把习题答案发给学生，由学生自己批改，那样多数学生只是照抄答案，该不会还是不会，本学期，教导处还要重点听教师教辅练习册的讲解课。

4、课后辅导：

课后辅导要求：要求教师及时主动的课后辅导并且记好辅导记录，学校安排的早读课及第八节辅导课均为辅导课可以不写教案，但要求写《辅导记录》。除此之外，鼓励教师在自习课、缺勤课、课间、早读前等时间进行个别或集体辅导，要求教师都要及时记好辅导记录。记录辅导时间地点内容辅导原因方式效果。学校每月统计教师辅导次数调查辅导效果进行检查。整改。

5、在常规检查中当查必查，查之必改，及时公布，留存建档，对实施“一个中心，两个基本点”工作实行年级主任月汇报制度，由校长、分管校长予以点评。

四、基本功训练、校本教研、教科研工作：

出台专项的教师基本功训练与达标工作计划，详细安排教师基本功训练日程、内容，并进行检查认定，深入学习各学科基本功验收标准，从备课、课堂教学，作业布置与批改，辅导，测试，说课，评课等方面借鉴经验。组织老师学习、训练，并贯彻到学校教学常规检查细则当中，完善检查细则，使之标尺精准，务求实效，科学可行，令人信服与认可。

五、民主测评： 每月至少召开一次学生代表会议，了解学生学习情况，听取意见建议，及时改进教学工作，每月组织一次问卷式学生对老师的民主测评，一次在期中初评，一次在期末复评，对没有及时整改或不进行整改教师及时处理。

六、课堂教学及评估

本学期不分年级进行教研课评估，由课堂教学评估小组集体进行统一听课评估；教研组长听本年级的推门课，了解指导常规课教学，重点整治学生听课状态，研讨教法，指导学生学法，听教师教学有无进步，组织“一帮一”活动，听课评价参评到年级评比中。

七、教研工作

1、每位老师每学期听课不少于35节，每月平均听课要节数为8节，不能突击听课，虚假听课，《班务日记》上要记录听课情况。

2、组织2课时公开课。

3、每位老师每年学期讲授两备两上教研课一节，均为多媒体课，组内要组织集体备课，评课，说课，由分管领导参加由教研组长组织。理科组由阿提凯木·图拉普负责，文科组组由阿提砍木阿不都拉负责，汉语组由阿吉负责。玉苏普卡迪尔副校长总体负责检查各组检查。

4、语、数、汉年级集体备课，每2周一次集体备课。

其余科按科目每2周一次集体备课，各组固定备课时间通知分管领导参加，备课要深入全面透彻，记录要详实，保证质量。由教研组长组织完成。

5、教研组制订本组政治业务学习目录，固定学习时间，学校检查，优选学习内容，以基本功训练为主线组织学习，使学习有实用性、针对性。

6、教研组长每天审签组教案以督促教师按时完成教案，并且详细记录书写情况，给予分数评价，每周检查一次组内教师作业批改，以督促组员及时布置批改及作业，及时巩固辅导学习内容，按标准给予相应分数，作为评估教师平时工作的一项重要内容。

7、教研组长收查组员上交的计划，札记，心得，总结，质量分析，试题等，组织好阅卷工作。

8、每学期组织一次课外活动，要创新活动方式与内容富有教育性、科学性、实效性，不能拖拉至学期末集中突击搞竞赛，失去了竞赛的促进作用。

9、每月召开三次教研组长会议，加强教研组管理。

10、每月小结各组教研、学习、常规检查内容，每学期汇总，按评比分数分配组长津贴，出现失误行为实行教研组长责任追究制。Ⅲ、总务工作

1、总务工作要坚持为教学服务，为教研服务，为师生生活服务、并为实现学校事业发展目标服务，形成职业道德高尚，具有专业技能水平的后勤人员。

2、努力改善教学办公条件，优化美化环境，创设文明健康和谐的校园。

（1）完善教室内的电设备，（2）更新和改善电教室和实验室的装备，满足教学需要。（3）逐步改善教师办公条件，设置活动室，丰富教师业余生活。（4）维修教室，寝室，逐步完成校内基本建设的总体规划。（5）为学生及教师学习创造条件，进一步丰富藏书。（6）做好食堂、门岗工作。

3、加强财产管理，严格财务制度，依法理财，使其科学规范。

4、加强安全教育，强化安全管理，认真落实安全责任制，周密布置，不断检查及整改，做到防患于未然。

四、其他工作

1、充分发挥工会职能，切实关心教职工生活。

加强人文关怀，优化工作环境，丰富校园生活，提高员工待遇，增进集体认同。努力为教师创造相对宽松、平和的心理环境，让教师从容工作。

2、认真总结招生工作。

认真做好新生入校后的跟踪服务工作。通过主动了解、及时交流、热心帮助、客观反馈等方式，落实优质服务，融洽家校关系。

3、不断提高体艺水平

全面实施《国家学生体质健康标准》，认真执行国家课程计划，积极实施体艺“2+1”工程，坚持“健康第一”，控制学生在校集中教学活动时间，保证学生有足够的体育活动和睡眠时间。积极开展“阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时，促进学生身心健康发展。在已形成传统加特色的基础上，力争使体艺工作成为我校的办学优势之一。

在正常组织体艺教学、开展体艺活动的同时，要集中精力办好几件事：一是组织开展好每学期一次的田径运动会，二是组织好学生篮球队、足球队的训练和比赛工作，三是组织好“科技文化艺术节”，四是学生社团活动要正常开展，提高实效。

4、加强学校宣传工作，营造积极宽松的舆论氛围。

鼓励师生参与校报社刊的供稿、组稿，进一步提高办刊质量，丰富校园文化内涵；扩大《萤火虫》和《鹿鸣集》的发行面，增强宣传效果。

加强宣传队伍建设，建立奖励制度。精心选择合适媒体，有计划地开展形式多样的宣传，积极营造学校改革和发展的良好舆论环境。加强与社会各界的联系和沟通，争取更多关心与支持。

5、加强对教学设备、特别是电教设备的管理，充分发挥其使用功能。教科室要落实“培训、指导、管理、服务”的要求，统筹工作安排，及时排除故障，满足教学需要。要建立设备使用台账，加强对相关人员的考核。

步入新的发展时期，面对新的发展形势，站在更高的发展平台，社会各界的期望和事业发展的责任要求我们始终保持清醒头脑，始终保持忧患意识，始终坚定必胜信心，以教育质量的不断提升和办学质态的不断优化为目标，务实求真，追求卓越，不断创新，以更加完美的过程和更加优异的成绩回报社会，为实现学校在新的背景下的跨越式发展作出更大的贡献。

第二篇：达木斯中学2013年学校党员培养与发展计划

达木斯中学2013年学校党员培养与发展计划达木斯中学 2013年1月

达木斯中学2013年学校党员培养与发展计划

做好党员发展工作是学校党建工作的重要任务。天南中学党支部根据乡党委和教育局党委党建工作要求，2013年党员发展工作继续坚持“狠抓质量、有序发展、保持连贯”的原则，成熟一个发展一个，使我校党建工作上一个台阶。现结合我校自身实际，拟订2013党员发展工作计划：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、十八大精神和科学发展观理论为指导，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，积极做好党员发展工作，努力建设一支素质优良、结构合理、作用突出的党员队伍，为我镇教育事业发展提供坚强有力的组织保证。突出重点，抓住薄弱环节，加强对新党员的教育管理，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、党组织现状

我校现有在职教工50人，现有正式党员21人（其中预备党员1人），女党员5人，重点发展对象1人；党员中多中年，党员结构分布还不合理，断层较严重，因此，我校今年在保证发展党员的质量的同时，大力在青年教师中发展党员。坚决贯彻固本强基的精神，努力做到保质保量。

三、目标规划

1、党课培训。

乡党校和学校支部举办过多期积极分子培训，通过党课学习，广大入党积极分子对党的知识有了进一步的了解与掌握。本，我支部将准备于2013年4月份和2013年7月份举办两次党校培训班，对我校

教职工要求入党的积极分子进行系统的党的路线方针政策和党的基础知识教育，认真学习邓小平理论、十八大精神和科学发展观理论，两期共计划培训入党积极分子3人左右。选派入党积极分子参与乡党校培训的全过程，使入党积极分子对党的理论知识有更深刻的了解，使党员的政治觉悟,思想修养,文化科学知识等各方面都得到提高。

2、继续开展科学发展观教育。组织全系党员积极参加活动，使科学发展意识融入到我们生活的点滴。

3、根据我校的实际情况，在教工中发展党员是今年的工作重点：

（1）加强教育。（2）重点培养。（3）重视发展后教育。

4、发展计划本党总支计划发展1名党员.以上是我校2013发展党员工作计划，在具体的实施过程中，根据实际情况会做适当调整，党总支及时与组织部联系，向组织部汇报。同时会努力规范发展的各个环节，做到“严把关、提质量、上层次、高素质”。

质量第一放在发展的首位，决不把那些不具备党员条件的人吸收到党内来。坚持统筹兼顾和数量均衡的原则。

二、严格组织程序，确定发展对象

2012年全校计划发展党员2名，对2012年入党积极分子培养教育，考察情况以及成熟度进行全面分析，广泛听取党内外群众意见，按结构比例要求，新党员中一线骨干、年龄在35以下、大专以上文化程度的分别达到100%，女性党员要达到30%，使全校一线骨干青年在党员队伍中的比例逐年稳中有升，党员队伍结构逐年改善，党员队伍的整体素质逐年提高。结合“双培双带”工程，重点培养一些教学能手，把教学能手逐步吸收到党员队伍中来，并发挥他们的辐射作用。

三、明确措施，不断壮大申请入党积极分子队伍

党支部要把党员发展工作列入工作目标，每年至少培养1-2名做出突出成绩的各类优秀人才，向组织提出入党申请。建立并不断壮大入党

积极分子队伍，也是发展党员工作的一项重要基础工作：一是党支部抓学习，加强对党外同志的教育，激发他们的入党热情。通过有计划地组织积极分子学习党史、党章，党的路线、方针、政策和党的基本知识，加深对党的了解，要做好深入细致的思想政治工作，宣传优秀共产党员的模范事迹，提高他们的政治觉悟，利用党员与入党积极分子结对子的帮教方法，定期谈话，端正入党动机，促使他们积极向党组织靠拢。二是坚持对发展对象进行短期集中培训制度和公推、公示制度，通过培训使他们懂得党的知识，明确党员应具备的条件，增强党性观念。通过公示了解他们在教师中的表现和威信。三是没有经过培训和公示的（除个别特殊情况外）不能发展入党。四是党支部严格组织考察定期分析研究，针对存在的问题，提出进一步培养教育的意见并认真负责地填写培训考察表。五是入党积极分子要定期向党组织递交思想汇报，向组织汇报自己的学习工作情况。六是严格履行组织手续，坚持标准，必须由团组织进行推优，切实把好每个环节质量关。

四、几点要求：

1、党支部每年都要确定重点培养对象，把党员发展工作列入对支部班子年终目标考核的重点之一。

2、党支部要抓好入党积极分子的培训。通过上党课、集中培训和党员与入党积极分子结对子的方法，加强对入党积极分子的培养教育。

3、要严格遵守发展党员的程序、有关纪律和发展党员公示制暂行办法，广泛征求党内外群众的意见。

4、为使2013年党员发展计划得到落实，支部的全体党员要积极做好宣传教育工作。

五、经支委会研究决定，确立重点发展对象

第三篇：平达中学“安康杯”工作计划

平达中学“安康杯”竞赛活动

工作计划

为认真落实龙陵县总工会、龙陵县安全生产监督管理局《关于2011开展全国“安康杯”竞赛活动的通知》精神、龙陵县教育局《龙陵县关于2011开展全国“安康杯”竞赛活动的通知》精神，强化我校安全教育管理和增强学校安全责任意识，广泛深入地开展好学校的“安康杯”竟赛活动，现对2011年学校开展“安康杯”竟赛活动的工作作如下具体安排。

一、总体要求和目标

（一）总体要求。认真学习贯彻党的十七届五中全会和中央经济工作会议及全国安全生产工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。深入贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，继续深入开展“安全生产年”活动，着力深化“三项行动”（安全生产执法行动、安全生产治理行动、安全生产宣传教育行动）和“三项建设”（安全法制体制机制建设、保障能力建设和安全管理队伍建设）。以“安康杯”竞赛为载体。进一步强化学校安全和文明和谐发展的基础工作，增加学校安全设备和校园环境，不断提高师生的安全生产与文明和谐发展的意识，提高师生自我防护能力，做到安全管理工作警钟长鸣，常抓不懈，确保全年校园内无

安全责任事故的发生。

（二）总体目标。力争把我校教职工参赛100%，参赛学

校无死亡、无重伤、无重大职业危害事件发生的目标。

二、竞赛主题、参赛范围、活动方式和内容

（一）竞赛主题：抓班级，提高管理水平；重教育，推

进安全文化。全面树立以人为本的科学发展观，推进和创建

学校文明建设，整洁学校校境校风校貌。通过以“安康杯”

竟赛活动为载体，积极推进“安全第一、预防为主、综合治

理”，构建和谐校园。

（二）参赛范围：全校师生

（三）活动内容：广泛开展“十个一”（即查一起事故

隐患，纠正一次违章行为，提一条安全合理化建议，当一天

安全员，做一件预防事故的实事，忆一次事故教训，读一本

安全生产方面的书籍，接受一次安全生产培训，举办一次安

全生产演讲，搞一次安全生产宣传）；全面推行“一法三卡”

（事故隐患和职业危害监控法；“三卡”是指安全检查提示

卡、危险源点警示卡、有毒有害化学物质信息卡。）的实际

运用；加强安全文化建设，加强安全生产管理，加强工会群

众监督，加强班级建设，加强职工安全健康教育，加强职业

病防治工作，加强女职工劳动保护，加强“安康杯”竞赛互

助学习和检查力度，有针对性地开展各种形式的安全文化活

动，举办职工安全健康知识培训和普及教育活动开展职工安全卫生知识学习和竞赛等活动。结合“生产安全月”开展各种形式的安全文化活动。结合学校教育教学工作实际，积极配合县总工会、县教育工会开展的“安康杯”竞赛工作，按目标要求，广泛征求学校老师、学生家长和地方相关单位对学校安全工作的意见和建议；利用国旗下的讲话、班会等开展师生安全知识的读书活动，有针对性的进行安全知识培训，组织师生参加安全知识的竟赛，忆谈安全事故教训，树立五防观念（防交通、饮食卫生、邪黄赌毒、传染病疫情、人与水火电等安全），进行防患未然的安全隐患摸排和开展师生事故防护逃生演练，强化师生的安全意识，组织师生进行有序的逃生能力培训。

三、主要措施

1、加强对“安康杯”竞赛活动的组织领导，强化工作责任，为确保“安康杯”竞赛活动的有序开展，学校要结合自身实际，成立活动领导小组和组织机构，尽早做好本单位“安康杯”竟赛的组织发动工作，确保活动的顺利开展。

2、对“安康杯”竞赛活动进行有效宣传动员，为抓好“安康杯”竞赛的宣传动员工作，充分利用安全标语、宣传栏、黑板报等活动形式，大力宣传“安康杯”竞赛活动的内 容，使广大师生了解开展“安康杯”竟赛活动的目的要求和意义，并积极参加到活动中来。

3、制订安全工作目标责任书，安全工作责任书主要包括交通安全、消防安全、食品安全、设施设备安全、校舍通道安全等。责任书的签订，要从不同角度覆盖学校安全工作的各个方面，做到责任明确、措施落实到位。

4、按照“安全第一、预防为主”的指导思想，结合“三创一办” 的目标，开展以“落实安全规章制度，强化安全防范措施”为主题的“安全生产宣传月教育活动”，促进三个文明建设和谐发展。

5、通过活动的开展，认真做好学校及周边环境的综合治理，建立健全人防、物防、技防相结合的治安防范体系，各校要根据本校实际，重点防火灾，防交通事故、防山洪暴发、防游泳溺水死亡、防楼道踩踏、防食物及饮水中毒、防矛盾激化引发伤害事故等，确保全年无重特大安全事故的发生。

平达初级中学

2011年5月5日

第四篇：象达中学教研工作计划

象达中学教研工作计划（2011学年上学期）

教研工作是学校教学工作的重要组成部分，本学期将在学校领导的正确指导下，认真总结前阶段工作的经验教训，努力开展常规教研和教育科学研究工作：

一、认真抓好常规教学研究工作

我校的常规教学研究工作将以教研组和备课组为单位，重点抓好课堂教学的各个环节的研究工作，以提高教学工作的质量和效率为最终目标。

1、认真抓好教研组长和备课组长的培养和管理

教研组长、备课组长必须具备组织管理本组教师开展教学工作和教学研究的能力、对本学科的教学工作的指导能力和组织本学科教师开展教学研究的领导能力，必须成为本组教师中 的教学能手和教研核心。为很好的培养教研组长和备课组长，本期将采用听课学习、听讲座、外出参观学习等形式提升教研组长和备课组长的组织管理能力。

2、抓好常态课的评课标准的制定

常态课的高效才是教学质量的根本保证，本学期我校将参考北京西城区常态课的评价标准，组织全校教师以备课组为单位开展大讨论，认真探讨我校常态课的有效评价标准，并用此标准评价每个教师的课堂教学效率，对于课堂效率低下的教师，要组织诊断和指导，提出确实可行的方案限期整改，以达到提升每一堂课的教学效率。

3、抓好每个教学环节的规范制定和检查

教学的每个环节必须规范才能保证教学工作的顺利进行，本学期要求各备课组对备课节数、内容、，课堂教学的基本环节，作业的次数，批改的要求，个别辅导的要求都要以备课组为单位进行规范和检查，不合格的限期整改。

二、认真抓好立项课题的研究工作

课题的研究不仅是提升教学质量的重要途径，也是教师专业发展水平的必然途径。我校教师课题研究能力相对欠缺，但今年大家积极性高，一共申报区级课题十项，所以本期课题研究将做好以下工作：

1、认真组织开题报告会

等区“十二五”规划课题公布后，学校将对申报的十个课题统一开题，届时组织全体课题研究的老师参加，并进行课题研究的指导。

2、申请研究经费

课题研究必须有经费作为保障，凡申请区级课题的项目，学校将进行立项，并向学校和上级主管机关申请一定的经费（每个课题1000-2000元），用于课题组学习、研究和外出学习的开支。

3、请专家来校指导

课题研究的理论性和专业性很强，要真正做好研究，还要有专业人员的指导才行，本期学校将请区和市级的专家来校对立项课题进行专项指导。

三、抓好校本课程的研究、讨论，并申请区级立项

校本课程是体现一所学校办学特色和水平的重要内容，我校已经开展了多年的综合实践活动研究，并有多个省市获奖项目，本期将在充分论证的基础上，争取区立项1-2项校本课程，以将研究成果普及到全校。

第五篇：达岚中学教科室工作计划

达岚中学教科室工作计划

为了在新的一年里使我校教育教学研究工作迈上一个新的台阶，教科室根据学校总体工作要求及安排，本学期主要制定如下工作计划：

一、指导思想

坚持科学发展观，以抓教学质量为目标，以常规教研为基础，充分发挥教科室在教育教学工作中的研究、导向、服务功能，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校教育持续、快速、发展，发挥应有的作用。

二、工作思路及措施

1、继续加大对教学过程的指导和管理力度。为课堂教学质量的提高提供保障。具体措施：

①科任教师按照学校教学常规检查制度及时上交各种计划。

②开展“教案、作业”两周一查一小结、“学生辅导记录、教师听课笔记”一期两查（期中、期末）的跟踪检查。期末评选出“优质教案、优质作业”及“优秀辅导教师”。

③实施领导“推门听课”活动。

④确定相应教师承担月考、期中考试的试题命题工作。教研组长组织相应教师认真审核修订保证试题质量。各科任教师进行月考、期中及期末考试分析和总结的任务。

2、继续开展“校本教研”活动，提高教师教学效率。

⑦各年级组每月随堂听同组教师的师傅课或同科其他教师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织教师听青年教师课每月1节以上，根据听课发现的问题，及时沟通确定带教的主题。听课记录及心得交教

2、认真参加各级优质课，竞赛课活动，同组教师关心指导。

3、青年教师积极参与网络教研（教学随笔、反思、叙事等）认真总结教学得失及教学问题。

4、每期结束前半个月，每位教师通知教科室上1—2节汇报课(所在组教师、教务主任，科研室主任、分管校长参加)

5、每位教师承担月考、期中、期末的试题命题工作。备课组长组织全组教师认真审核修订保证试题质量。

第二、进一步强化市区级骨干教师和参加国培的教师在学科领域的辐射引领作用。

具体措施：

1、开学后落实市区骨干教师承担示范课、讲座等多种形式的校本培训任务。

第三、完善校级骨干教师培养考核机制。

第四、以校本教研为中心，深化课程改革。

具体措施：

（1）强化各学科“集体备课”研究

在个人独立备课的基础上，根据学科特点备课组长自行组织备课组成员每日进行集体备课、同时派专人进行本学科教学资源包的建

设，学年末展示学科资源包建设情况。

（2）加强新课程改革理论学习

基础教育课程的改革，要求教师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，适应新课程，真正走进新课程。每一位教师都要加强学习，重视培训，提升理念。为此，我们必须继续开展新课程改革的校本学习，努力提高教科研能力。学习方式主要有：

其一、通过教科室博客“杏坛漫步”校本教研栏目进行个人学习。其

二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。（每月1次）

（3）关注课堂教学研究的有效性，将研究深入。

第五、规范教科研工作管理制度，继续推进课题过程管理与研究

（1）本学期将进一步规范课题的过程管理。并做好课题的结题工作。

（2）积极展示教科研成果，继续做好教师教学随笔和教科室博客的网络管理工作。

三、月度工作安排

3月

1、制定本学期教科室工作计划。明确指导思想、落实工作重点，清晰工作思路。

2、教研课题结题及新课题申报工作。

3、校本培训，检查集体备课。

4、校级小课题的申报工作。

4月

1、市区级骨干教师及参加国培教师教学示范周示范课展示活动。

2、校本培训，检查集体备课。

3、期中考试质量分析。

5月

1、教师教学展示课展示活动。

2、校本培训，检查集体备课。‘

3、校级小课题的研究过程检查

6月

1、青年教师汇报课展示活动

2、校本培训，检查集体备课。‘

7月

1、学校及教师的各种教研活动材料的汇总装档。

2、期末考试质量分析。

3、本学期教科室工作总结。

2013.02.16