徐寨小学全民阅读

第一篇：徐寨小学全民阅读

西安市创建全国文明城市工作资料

全民阅读活动情况

西安市未央区徐寨小学 为了进一步推进幸福中心学校教师工作作风建设，深入学习贯彻党的十七大精神，促进全体党员、教师、学生形成“勤奋学习、学以致用”的良好风气，营造良好的读书环境和学习氛围，创建学习型教师队伍。在全校开展创建书香校园，构建和谐爱辉，引领高雅情趣，提升工作水平”读书月活动。

一、指导思想

以马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面贯彻落实科学发展观为统领，以“倡导读书学习风尚，让师生感受读书乐趣、让读书塑造完美人格”为目标，提高全校教师的文化内涵和文化品位，提高教育教学质量。

二、活动目的

举行读书活动既能拓宽师生文化视野，促进师生素质的提高；又能端正学生学习态度，扩大学生知识面，夯实学生文化底蕴，促进学生掌握科学的读书方法。并通过读书活动，在全校形成“创学习型队伍、建学习型家庭、做学习型人才”的良好氛围，使全校广大教师的政治觉悟、思想道德素质和科学文化知识、教育教学水平在读书学习中得到进一步升华和提高，不断提高思想政治素质、专业素质和岗位技能，使大家都成为本职工作的行家和解决实际问题的能手。培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，以此推进和谐社会建设。

三、活动对象、时间

参加活动的对象为全校党员、教师、学生。读书月学习集中活动时间为2012年5月1日---5月31日。

四、活动形式

坚持领导带头、师生人人参与、广泛交流、重在效果的原则，采取以自学为主，以集中学习辅导为辅的方式。集中学习由各党支部统一进行安排。

五、活动步骤

1、宣传动员阶段（5月1日—5月5日），传达活动内容。号召全校师生为班级捐书活动，让学生有书可看，有好书可读。

2、读书阶段（5月6日—5月25日）

教师要制定读书计划，读书活动月中，每个教师要至少读一本教育类书籍，各党小组、学年组也要制定读书活动计划，其中要有内容、目标、措施，确定读书书目。学校图书室全天对学生开放，各班级要利用班队会时间举行读书交流会、故事会。

3、提倡“不动笔墨不读书”，促使教师养成良好的阅读习惯。读书月中，坚持每周集体学习一次，教师每天读书至少1小时，并做好笔记，积极撰写读后感。鼓励青年教师自我加压，逐步增加随笔篇数、字数。

4、读书交流阶段（5月26日—5月31日），加强读书交流活动，学校每两周开展一次读书交流会，加强教师读书成果展示，为有效地促进学习，积极组织开展讨论会、读书月中，每个教师每周写一篇读书体会。5、5月末教师组织《感受读书乐趣、让读书塑造完美人格》、学生组织《给我印象深刻的一篇文章》征文活动，激发学习热情，提高读书效果。

五、活动要求

1、加强组织领导。各学年组要把这项工作列入重要议事日程，作为一项经常性工作抓紧抓好。各学年组主要领导要发挥表率作用，在抓好自身读书学习的同时，切实承担起活动的组织领导责任，把读书学习活动抓实、抓细、抓出成效。要明确具体责任人，做好组织落实工作，认真制定好本单位活动的具体方案，认真研读书目，认真撰写读书笔记和学习体会文章。

2、建立健全学习制度。在活动中要注意总结好的经验做法，建立健全有效的教师学习制度，激励和约束党员教师认真学习，促进本单位学风的根本转变，创建学习型教师队伍。

3、营造良好气氛。各支部要把读书活动作为学习知识、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，创新学习载体、优化学习内容、创造学习条件。要强化读书活动的舆论导向作用，对活动开展扎实、成效明显的党支部和个人要进行宣传报道，引导学习活动的健康开展，在全校营造人人、时时、处处读书学习的良好氛围，逐步形成学习、思考、工作、提高的良性循环。

4、做到学以致用。读书学习要坚持理论联系实际，把理论学习与实际工作结合起来，与推进改革发展稳定的大局结合起来，认真开展调查研究，切实解决本单位工作中的重点、难点和热点问题，用所学理论指导实践、推动工作，做到学以致用。要把个人兴趣与组织要求有机结合起来，创新读书方式，妥善处理好学习与工作的关系，做到学习与工作两促进，确保学习效果。

六、学习组织机构 组 长：李建文

副组长：陈曦 程小建 成 员：全体教职工

七、教师书目推荐 1.《意林》

2.《文明市民读本》

3.《十七大报告辅导读本》 4.《有效教学》 5.《百家讲坛》

6.《人生为一大事来》

7.《21世纪干部修养必备》 8.《爱的教育》

9.《中华人民共和国公务员法》 10．《读者文摘》

八、学生书目推荐

1、《哈利波特》

2、《上下五千年》

3、《钢铁是怎样炼成的》、《弟子归》

快乐阅读经典 打造书香校园

未央区徐寨小学小学读书月活动总结

为了营造更加浓郁的书香校园，激发老师、学生、家长读书的兴趣，让每一位老师成为“书香教师”，每一个学生成为“书香少年”。引领师生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福。

一、精心组织，科学安排 我校的读书月分为以下几个阶段： 第一阶段：发起（5月初日）。

学校重点做好了开读书月动员会，读书月活动安排三项工作。第二阶段：实施5月6日——5月25日

1．建设“书香班级”：教室板报开辟专栏；各班建立读书角，要求图书能根据班级的读书情况定期更新。

2．指导阅读。各班根据学生年龄的特点，本月指导学生读好一本（或两本）共读的书目，完成相应的读书活动。

3．教师读书活动：阅读冰心、曹文轩、梅子涵及其他儿童文学作品、教育名著；读书随笔撰写。

4．其他活动：各班读书成果汇报；上好读书交流课。第三阶段：总结（5月下旬）

1．申报评比学校“书香班级”和“书香少年”，读书标兵。

二、权威引领，师生共鸣

我们学校开展的读书月活动是立体、多维的。除了常规的宣传外，我们利用报纸、广播进行好书推荐，每天课前全校大喇叭响起悠扬的轻音乐，或国内或国外名曲，或经典或现代的，使师生臵身一个高雅的环境氛围里。”回顾这一路的风雨，我们是甜蜜大于辛劳，收获胜过付出。

本月，我们评选并推荐了读书标兵。读书的火种如星星之火，燎原之势势不可当。学校到家庭，从孩子到家长……阅读的快乐 在蔓延，阅读的收获在心中。我们的孩子在阅读中慢慢地学会思考，质疑，想象和安静。我们的老师在阅读的引领中看到了孩子们高涨的热情，可喜的变化和不断提高的写作能力，可以慢慢思考，但必须立刻行动！让儿童走进阅读，与书结缘，丰富人生的经历，让儿童在飘满书香的校园中、家庭中去阅读、思考和顿悟，是一个不错的选择。我们学校还有很大的潜力可被挖掘出来。

三、丰富活动，殷实成果

有了科学翔实的安排，我们学校的读书月活动搞得扎实有效，深入全面。红红火火，有声有色。

在我校的读书月里，我校举办经典古诗词诵读比赛并取得了优异的成绩。就像莎士比亚说的那样：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在读书月里，我们懂得了什么是高贵，什么是卑贱，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是软弱。

不仅如此，我校共读《弟子规》，学生写出了大量的读后感，六一班的学生开展了共读《窗边的小豆豆》、《小兵张嘎》也上了读书交流课，二年级的小同学共读《一千零一夜》、纷纷写下《阿里巴巴和四十大盗》读后感。五一班的小同学在听老师读《柳林风声》后纷纷在《读书感悟本》上写感悟，从小培养读整本书，边读边悟的好习惯。

老师们也积极阅读教育名著，班主任老师共读了苏霍姆林斯基的《给老师的一百条建议》，认真记读书笔记，写心得体会。

读书是一辈子的事，读书月的目的只是促进人们大量读书，万人签名、读书交流也只是读书生涯中的一朵浪花。做一个读书人，以后的路还有很长。让我们携手同行，大步攀登读书的高山！

未央区徐寨小学 2012年6月

2012.5.1

第二篇：徐赵寨小学总结

徐赵寨小学

学校和校园周边食品安全专项整治活动总结

为进一步规范我校食品卫生和传染病防治管理工作，严防学校食品卫生和传染病等突发公共卫生事件的发生，保障学校师生的身体健康生命安全。根据县教育局下发的张掖市食品安全委员会的要求，我校专门组成学校食堂食品卫生和传染病防治专项整治检查组，于今日对学校食堂食品卫生和学校和校园周边食品安全进行了全面检查。现将检查情况总结如下：

一、这次专项整治工作严格按照《张掖市食品监督委员会关于开展学校食品安全专项整治活动的实施方案》要求，在各学校及时开展了自检自查工作，发现学校在传染病防治方面，学校均建立了传染病防治管理制度和责任制，但受条件限制，学校和村卫生所共用一个卫生室。学校对传染病报告渠道均较为清楚，但在学生请假、病假，销假等方面排查登记尚不完善。

二、存在问题

1、学校主要领导和管理人员对食品安全的重要性认识不足，没有切实履行食品安全第一责任人的法定责任，末将以往的卫生监督意见整改落实到位。平时检查流于形式，效果不明显。学校卫生管理制度、应急预案健全，但存在管理上的漏洞。

2、部分校小卖部为谋暴利，不顾学生的身体健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散装小食品，大多“色素小食品”色彩斑澜，很是吸引学生的购买欲。

3、大部分学校生活饮用水符合卫生要求，但学校未及时向卫生主管部门提出要求水质检验。

4、由于学校严重缺乏专业校医或保健教师，各学校对常见病的防治知识缺乏，导致学校春秋常见病防治工作差，对学生的因病缺课登记、报告、病假、销假登记不完善。

5、学校虽制定《学校公共卫生突发事件应急预案》，但没有进行过演练，一旦出现突发性事件，不能从容应对。

整改措施

1、提高认识，加强管理，建立健全了组织机构和规章制度，分工明确，责任到人，制度上墙，落实校长为学校食堂食品卫生安全工作第一责任人的工作制度，使学校食品安全和公共卫生管理工作更加规范。

2、杜绝学生进校外小卖部，杜绝超期食品及不合格食品进入校园，防止各种中毒事件的发生。

3、加强教育与卫生部门的协调沟通，积极配合。年内开展一次学校食品卫生安全宣传教育，加大食品卫生宣传力度，加强对学生的食品卫生知识教育，提高师生卫生意识。

4、、对学校食品卫生检查必须加大力度，要校内校外一齐抓，要把整治校园周边的食品卫生工作作为一项长期工作来落实，不能当作一项短期整治工作，对无证经营者要坚决予以取缔。

5、学校必须高度重视师生体检工作，把防治放在各种工作首位，保证师生的身体健康。

6、农村小学要及时向卫生主管部门提出要求水质检

验，保证师生饮水卫生。

7、应对学校配置专业的校医或保健教师，开展春秋季节的防病及宣传工作。加大食品卫生及传染病防治宣传力度，加强对学生的食品卫生知识教育。要让学生懂得基本的食品卫生知识，培养良好的卫生习惯；要让群众及家长有保护少年儿童的意识，从而减少食源性疾患的发生。

五、下一步工作打算和建议：

1、提高认识，加强对食堂食品卫生安全的领导，进一步明确学校食品卫生安全责任；

2、加强教育与卫生部门的协调沟通，积极配合。建议开展一次学校食品卫生安全宣传教育，加大食品卫生宣传力度，加强对学生的食品卫生知识教育，提高师生卫生意识。

3、对于农村小学饮水，及时向主管部门提出要求进行水质监测。

4、协调工商、卫生等部门，对校外校小卖部进行不定期的进行卫生检查，杜绝不卫生的食品进入校园。

总之，这次整治行动理顺了责任关系，也理顺了管理责任；落实了公共卫生管理制度，进一步规范了饮食卫生管理和传染病的管理；对校存在的问题进行了限期整改，并形成书面材料。

二〇一一年九月二十七日

第三篇：徐赵寨小学简报3

徐赵寨小学营养餐工作

简报

高度重视学生营养餐工作，确保惠民工程落到实处 为认真抓好学生营养餐工作，保证学生的饮食安全，4月10日上午，上秦镇中心学校校长宋学军、王兴荣等一行，到徐赵寨小学进行学生营养餐工作和教学常规工作检查（重点检查学生营养餐工作）。通过检查，对于徐赵寨小学学生营养餐索票索证、食品留样、食品储存等和教学常规工作存在的问题给予指导。在反馈会上，宋校长要求：学生营养餐工作牵涉学校一百多名学生的生命安全，学校领导要高度重视，决不能掉以轻心，对于存在问题，必须及时整改。在实施的过程中是来不得半点马虎的，学校必须高度重视实施过程中的每一个环节，才作保证此项工作的顺利开展。

第四篇：徐赵寨小学法制教育讲座材料2

徐赵寨小学 安全演练方案

一、演练目的

为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：地震和火灾紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：2011年12月2日16：30

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉地震火灾紧急措施和火灾疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组 总指挥：高校长 副指挥：连波 成员：各班主任

2、教室室内指导组 成员：各班班主任 职责：

（1）演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

1、教师讲解地震和火灾演练知识

2、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布：老师们、同学们，徐赵寨小学应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

3、地震演练： 教师指挥学生不能在教室内乱跑或争抢外出，以最快的速度躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。

4、火灾紧急疏散演练

(1)每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

(2)、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后，师生全部蹲下。

5、演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任 一楼负责人：薛丽婷

马冬玲 大门：连波

正面楼梯缓步台：王耀

2、学生疏散时楼道负责人

二楼负责人：刘菊萍 正面楼梯缓步台：董雪娟 西面楼梯缓步台：宋燕 操场：杨斌新

负责楼梯安全的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

二○一一年十二月一日

第五篇：徐寨镇明德小学升国旗演讲稿

徐寨镇明德小学升国旗演讲稿

尊敬各位的老师，亲爱的同学们：大家早上好!金色的九月，收获的季节。在这充满丰收气息的日子，新的学期开始了。今天是开学的第一天，也是新学年、新学期老师与同学们的第一次集会。首先，让我们用热烈的掌声，对新加入新同学及新教师，表示热烈的欢迎——欢迎你们加入明德小学这个和谐、温馨的大家庭！

过去的一年，经过全体师生的共同努力，我校在各项工作中都取得显著成绩，可谓硕果累累，喜报连连。学生向往，家长满意，上级表彰，社会各界一片赞誉，是我校办学质量和发展水平不断提高的结果，也是我们百尺竿头更进一步的强大动力。

新学期，新气象，新任务，新征程。在新的学期，我们要以十八大精神为指导，继续优化育人环境，加强校园文化建设，全面落实养成教育，努力提高教育教学质量，为将我们学校建设成“菏泽最美，山东一流，全国知名”的现代化小学，再立新功。

新的学期，对于每位老师来说又是一个新的开始。我们的学生在成长，我们的工作也要有进步。希望全校教师在新的学期，对自己提出更高的目标，师德水平要提升，业务能力要提高，工作业绩要有突破，专业化成长要有进步。让我们围绕“一切为了学生全面发展”的理念，热爱学生、关心学生、尊重学生，帮助学生成长，引导学生成人，干一流事业，创一流成绩，塑造暂新的自我形象，打造单县农村小学发展新的亮点。

新入校的同学们，对你们来说是一个全新的环境，也是你们新的家园。在这里，你们拥有一支心怀爱心、业务精湛的教师队伍，拥有团结向上、友爱互助的兄弟姐妹，拥有焕然一新、生机蓬勃的校园环境。你们将在这里不断成长，走向成熟，走向成功，走向辉煌的人生。

亲爱的同学们，在新的学期，希望你们做一个懂文明知礼仪的学生，因为“懂文明知礼仪”是新时代少年必备的基本素养，是一个人成功的重要前提；希望你们做一个健康的学生，因为只有身体健康、精神健康、思想健康的人，才能走的更远，飞得更高；希望你们做一

个快乐学生，乐观向上，积极进取，不断进步，在奋斗和进步中收获成长的快乐；希望你们做一个懂的合作的学生，只有懂得合作，才能更好地融入集体、融入社会，享受到人与人互帮互助带来的精神愉悦；希望你们做一个锐意进取的学生，在人生道路上高扬理想的风帆，乘风破浪，抵达成功的彼岸；我希望你们做一个爱美的学生，仪表美、语言美、行为美，并用我们自然天成的仪表美、典雅得体的语言美和优雅有致的行为美，美化我们的环境、美化我们的心灵美，美化我们的人生。

老师们，同学们！新学期，新希望，我们明德小学全体师生要有新思想、新干劲、新成绩。同学们，希望你们把振兴明德的责任和使命带入新的学习生活，珍惜青春时光，不忘父母重托，努力学习，奋力拼搏，用青春与汗水，谱写人生美好华章！

2014.9.1

徐寨镇明德小学升国旗演讲稿-----安全在我心，文明伴我行

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！

今天我讲话的题目是“安全在我心，文明伴我行”。

有一种美，深埋在古垒下，是一种可以吸引灵魂的美，它，深藏不露；

有一种美，飘逸在浮云上，是一种可以创造生命的美，它，如影相随。

这种美就是--安全之美，文明之美。

大家都知道，“安全”是一个多么古老的话题；“生命”是一个多么鲜活的词语；“幸福”又是一个多么美妙的境界。但生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。

校园安全与每位师生密切相关，可谓无时不有，无处不在。我们应该把安全时刻记在心中，落实在行动中，做到安全警钟长鸣，防范意外事故的发生；我们应时刻意识到：安全工作不只是校长及老师的事，更不是一次黑板报、一个活动、一次班会就可以完成的事，做好安全工作同样是每个在校学生义不容辞的责任。

在全国各类安全事故中，学校事故所占的比重很大。据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡。其中，因拥挤踩踏、食物中毒、溺水、自杀等安全事故死亡的，平均每天就有40多人，也就是说每天将有差不多一个班的学生在我们的生活中“消失”。危险总是在你不经意间敲门，灾难也总是降临在那些没有准备的人身上。当前，学生中还相继出现不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的安全问题，那就是心理健康问题。一个个触目惊心的例子，一个个如朝阳一般鲜活的生命瞬间失去了色彩，给亲人、朋友以沉重的打击，它也给我们敲响了新的安全警钟。

那么，在日常的学习生活中，我们应该怎样确保自己安全呢？我想可以从以下几方面考虑：

第一、严守校规校纪。校规校纪就是规矩，是日常行为的规范，是生活、学习的保障，只有大家都遵规守纪、照章办事，才会和谐相处、平安无事。如：在校学生不得谈恋爱，不得爬墙头及隔墙购物，不得将管制刀具带入校园，不得夜不归宿，不得上网玩游戏，不得跨班级跨年级或勾结社会人员打架，不得喝酒吸烟，不得故意损坏公共财产和设施，不得盗窃他人财物，这些都是校纪校规的高压线，从某种程度上看，只要触犯就是对安全保障的挑战，就必须从严从重处理。

第二、在学校，上下楼梯慢步轻声靠右行；上下楼梯不跳台阶，不把扶手当滑梯；课间玩耍不打斗，大型活动不拥挤；同学之间友爱谦让，和睦相处，不惹事生非；体育课上要按照老师的要求进行活动，不做危险性动作；离开教室、寝室要随手关窗锁门，并妥善保存好贵重物品；上下床铺要小心，以防从床上铺摔下。

第三、不私自外出，不随便会网友，不听信陌生人的话，防止被绑架，拐骗。

第四、当自己遇到不顺心的事情时，要学会合理宣泄，可以找老师、同学交流，可以写日记，可以跑步等等，从而让自己慢慢平静下来。

第五、注意交通安全，安全用电用火，防范意外伤害。当火灾发生时，我们要沉着面对学会自救；当地震来临时，我们要躲进角落或听从命令„„遇到危险不慌张，不拥挤，跟随队伍走出困难。

同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸。所以，请从现在做起，从自身做起，树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂！

安全创造文明，一个人的文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的关键，它会给国家赢得荣誉，会给大家带来快乐和温馨。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多

是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极其不和谐的纸屑，教室里、宿舍内还能时不时地见到食品袋、方便面盒，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学讲脏话、粗话，遇事不冷静、不谦让；有的同学餐厅就餐不按指定窗口自觉排队；有的同学在厕所间大便不入坑，小便不入池；有的将车辆哪里顺手哪里放；有的同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，首先明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这是对老师同学的一种尊重。其次，自觉地行动起来，从我做起，从现在做起，从每一件小事做起，每一个人管住我们的嘴巴，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪；用自己的青春年华拥抱良好的行为习惯。

我相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个安全、文明、美好的校园。

2014.9.8

徐寨镇明德小学升国旗演讲稿

------人无德不立，国无德不兴

老师、同学们：大家早上好！

今天我讲话的题目是《人无德不立，国无德不兴》。

同学们，你是否看到了以下现象：崭新的课桌上留下了笔写刀刻的痕迹，洁白的墙壁上留下了肮脏的脚印，安全出口标志和消防箱盖玻璃破碎，教室外保温墙和教室后面的黑板到处伤痕累累，防火门和楼梯扶手屡遭破坏，电子围栏经常断开等等；你是否有过以下的行为：打开了水龙头和电灯，人走后水在流、灯再亮；把教室后面的黑板和开关插座板等当作“拳击靶子”；把易拉罐、方便面盒故意塞进下水道；更有甚者扣篮筐、拽篮网，使得篮筐折断，篮网破损，等等等等。这些行为有的来自有意，有的来自无心。无心源自生活的随意，习惯的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一种心灵的缺失，道德的滑坡。

同学们，告诉你一个真实的事例：在吉林省有一所浑江学校，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是在新中国成立那一年制作的，历经65年岁月蹉跎，它们却依然完好如初，整洁如新。在开学初又引来了它的新主人。我们不禁诧异于这些课桌椅的使用寿命，难道它们是用特殊材料制成的吗？答案显然是否定的，因为在浑江学校，爱护公物是良好社会公德的彰显，是个人美德、品德的体现，这种美德早已深入人心。于是爱护公物、爱护课桌，就会像珍爱自己的眼睛一样！于是同学们绝不会刀刻、涂画、脚踏、跨坐自己的课桌椅，甚至连夏天的流汗都会在第一时间小心翼翼的擦拭干净。在浑江学校新学期开学的第一天，毕业班的师兄、师姐就会亲自向师弟师妹转交课桌并且传授爱护保养的方法，就这样，使用课桌的同学换了一批又一批，而这批课桌就这样完好无损地传了下来。

听了这个故事，你有什么感想？原来我们的课桌、门窗、消火栓、垃圾桶、楼梯扶手、教室墙壁等等是可以有几十年甚至更长的寿命，或者亮丽如新几十年甚至更长。我们公物不到一个学期寿命，对比于几十年寿命，该是怎样的发人深省？可能有些同学会在心里埋怨学校的维修跟不上，可是，如果人人爱护公共财物，又何来的跟不上？跟不上的背后隐含着多少的破坏行为？

爱护公物是全体同学生活和学习的需要。校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施，是让我们学习和生活更方便的设施。试想，一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，百位学生不爱护公物，那么我们的校园将不成其为校园。

爱护公物是培养学生良好习惯的需要。学生阶段是学习知识，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都有好处，成功是好习惯的积累。每位同学现在所作的一切，都是为将来夯实基础的。所以，舍弃不良习惯，培养良好品性对自己的未来至关重要。

古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好心灵的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；开门开窗，轻手轻脚； 花草树木，切勿攀折；雪白墙壁，不要乱涂；爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；不要让扶手护栏身首异处。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；捡起地上的纸屑，保持环境卫生。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让爱护公物成为我们每个人的自觉行动，让爱护公物成为我们每个人的良好习惯。同学们，让我们携起手来，向一切损坏公物的行为说不，向一切不文明的行为说不！真正做一个品德高尚的人！