岩脚一中2009

第一篇：岩脚一中2009

岩脚一中2010学年度关于开展“禁毒法制

课”活动安排

一、指导思想：

中学生毒品预防教育是一项关系祖国和民族未来的长期性工作。按照上级文件的要求，结合我校实际，学校决定通过开展禁毒法制课活动，使学生了解毒品的危害，了解毒品对社会产生的不利因素，使学生能远离毒品。

二、活动主题

远离毒品，关爱生命

三、活动日期

5月29日

四、活动安排：

1、主讲人：谭律师（六枝特区司法局）

肖

烟（岩脚镇禁毒办）

2、会场布置：唐涛

许春华

3、指挥入场：宋华

徐勇

4、活动记录：田野青

5、大会主持：杨芳

6、会场纪律：李勇，袁西权

岩脚一中 2009年5月20日

岩脚一中2009_2010写一篇 “禁毒心得体会”活动安排

为了让学生更深地了解毒品是危害人类的杀手,禁毒工作更是刻不容缓,禁毒工作必须从娃娃着手,按上级要求,经学校禁毒工作领导小组决定,开展”写一篇禁毒心得体会”的活动，现作如下安排：

活动参与对象：岩脚一中全体学生

活动内容：学生根据在学校内所学的内容，结合自身认识，写一篇有关禁毒的心得体会

要求：要有真情实感，字数不得少于500字 完成时间：2009年7月12日前 收交人：宋华

岩脚镇一中 2009年6月25日

物理启閙

8:30:54 岩脚镇第一中学2009学年 “禁毒主题班会课” 评比结果

一等奖：七（8）班

八（7）班

二等奖：七（1）班

七（6）班

九（1）班

三等奖：七（4）班

八（1）班

八（2）班

九（3）班 八（4）班

岩脚一中禁毒工作领导小组 2009年6月

第二篇：岩脚一中2009年禁毒防艾教育工作计划

岩脚一中2009年禁毒防艾教育

工 作 计 划 岩脚一中2009年禁毒防艾教育工作计划

根据《中华人民共和国传染病防治法》、国务院《艾滋病防治条例》、《贵州省艾滋病防治条例》及六枝特区教育局《关于继续做好2009年禁毒防艾工作的通知》要求，我校要全面落实“预防为主”的方针，做好预防艾滋病、预防毒品宣传教育工作，了解艾滋病的病原、传播途径、预防手段等知识。

一、成立禁毒防艾工作领导小组

1、学校禁毒防艾工作领导小组 组 长：帅学将 副组长：杨华、周松、组 员：李祥、付习敏、杨芳、各班班主任

2、以帅学将校长任组长，各班主任为成员，成立学校禁毒防艾教育工作领导小组，使学校禁毒防艾教育工作落到实处。学校安排分管安全领导杨华负责这项工作。

二、禁毒防艾教育工作具体要求

1、开设禁毒防艾课程（预防艾滋病、毒品预防、环境三项教育教材）。七年级每学期开设4节，要求有教材、有教学计划、有专任教师、有教案、有测试或竞赛试卷。在“三生教育”、品德与生活、体育与健康课中渗透禁毒防艾教育。

2、开展小手牵大手活动。“小手牵大手活动”是把禁毒防艾宣传从校园延伸到社会。利用学生教育家长，让学生、家长共同接受艾滋病防治知识教育。向学生家长分发“预防艾滋宣传教育知识”宣传材料，学生家长、社区行动起来，构筑坚实的防御屏障，防止艾滋病的蔓延。

3、开展同伴教育培训。就是在班上推荐部分学生（志愿者），由他们对其他同学进行培训，同伴教育培训是一种自由，多元而且有趣又具体实效的培训方式。学校对“学生同伴教育培训”要进行一些积极的探索研究和尝试。要求每个班（7、8年级）至少要推荐一名学生协助教师进行一些互动性培训。

4、每年的6月26日世界禁毒日，12月1日世界艾滋病日，各学校结合实际在学校或到街上、集市搞一些宣传教育、远离毒品签名活动，发放宣传材料，悬挂标语等。活动要有宣传标语、图片资料、活动方案（或安排）等（备查）。

5、利用班会、队会、课外活动、升降旗进行禁毒防艾宣传教育。

6、要充分利用一切宣传工具：如：校园广播、黑板报、宣传栏、文艺晚会等加大禁毒防艾的宣传力度。校园内要有一版禁毒防艾宣传栏。

7、每学期要进行一次禁毒防艾知识测试或竞赛活动。师生艾滋病基本常识知晓率要达到100%。

8、痕迹管理：开会要有有记录，培训要有材料，活动要有资料图片。

9、我校的“禁毒防艾示范工作”，要求基本达到“九个一”要求，即要有：出一期禁毒手抄报，上一堂禁毒主题班会，参观一回禁毒教育基地，搞一次团旗下的宣誓，搞一次毕业生禁毒宣誓，上一堂禁毒法制课，写一篇禁毒心得体会，看一场禁毒电影，给父母些一封禁毒告诫信。

10、考核：学年末学校就以上内容对各班级进行考核。

岩脚镇第一中学 200 9年3月1日

第三篇：岩脚一中周边治安秩序专项整治工作总结

岩脚一中周边治安秩序专项整治工作总结

安全工作一直是学校倍加关注的一件大事，特别是学生的人身安全是我们时刻重视的工作，为此我校时刻牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，勤查群防。在做好安全防范工作的过程中我们取得了如下工作成绩：

一、提高了认识,强化学生安全意识

作为青少年学生是社会的弱势群体，安全意识不强，自我保护能力差，针对这种情况采取一定措施，提高学生安全意识，促进全体师生高度重视自身安全，并且时刻关注学生的人身安全。

１、各班主任每周利用班会和禁健教时间对学生进行安全教育和安全自救知识讲座，切实提高了学生的安全防护意识和自救自护能力。

２、学校定期组织对学生进行交通安全教育，举办交通安全知识讲座，要求学生在回家和上学途中要遵守交通规则，注意交通安全。

３、利用宣传栏、图片、光盘，对学生进行用电、饮食、防溺水、防雷电等安全教育。

4、充分利用团委、学生会的作用，以先进人物为榜样，教育学生要敢于同坏人坏事作斗争，崇尚科学，反对邪教。严格要求学生尊敬师长，团结同学，因材施教，因势利导，认真实施素质教育，开展各种形式的校园文化生活的活动，陶冶学生情操。

5、定期组织学生进行公用设施、用楼安全教育，要求学生发现公用设施出现险情要及时报告并远离现场，上下楼要轻走慢行。

6、学校与各班学生签定安全责任书，由家长和学生签定后交安全办档。

7、在学期初对全体教职工进行了一次安全培训。

二、明确责任，严抓落实。

１、安全办负责安全整治大检查的调度、协调、指导工作，按国家有关规定负责学校安全及周边整治大检查。

２、政教处负责安全整治自查、自纠以及协调公安工商等有关单位进行校外周边环境治理。

３、总务处负责食堂、小卖部的食品卫生，坚决杜绝腐烂变质、“三无”产品进入校园，严卡准入关。

４、每天由两名教干带班采取无缝隙管理，做到时时有人管，事事有人抓，２４小时值班不间断，对校园出现的问题及时处理。

５、保卫值班人员对外来人员进行登记，详细询问后方可放行进入校门，对外来车辆一律不准进入校内，进一步推动了“平安和谐校园”建设的深入开展。

岩脚一中 2010-12-18

第四篇：岩脚镇中心小学调整关工委

岩脚镇中心小学调整

关工委领导小组

为进一步加强关心下一代工作，开创我校关心下一代工作新局面，特调整我校关心下一代工作领导小组：

一、领导小组：

1、校长张兴琴同志任学校关工委主任，主持全面工作，制定工作计划，做好工作总结；

2、德育副校长郭太湖同志任学校关工委常务副主任，主持日常工作，组织学校关工委的会议、学习工作及有关的活动开展，积极探索关工委的创新工作；

3、教导主任王爱敏同志任学校关工委副主任，建立健全关工委的各项制度，组织开展各项活动，管理工作经费；

4、领导小组成员：

学校教务员陈邦兰同志，负责关工委的宣传报道工作，协调好学校各处室工作；少先大队辅导员黎艳同志，负责扶贫助学工作，组织学生开展各项活动；退休教师蒋贤珍、刘井源同志，负责组织关工委各项活动。

二、工作职责：

1、关工委领导小组成员应增强关心下一代的责任感。把关心下一代工作摆在重要的位置，加强关心下一代工作重要性的宣传，以引起全社会对关心下一代的重视，形成浓厚的关心下一代的氛围。

2、加强组织体系建设，进一步完善关心下一代的工作网络。尽快把学校的关工委组织建立健全起来。要运用多种形式，动员、引导更多的离退休老同志积极加入关工委组织，不断壮大队伍。

3、定期组织对在校学生进行世界观、人生观、价值观的教育，进行法制教育和生活指导，对侵犯学校学生权益的行为开展社会监督活动，为在全社会营造关心、重视在校学生的良好环境作贡献。

4、校关工委领导小组办公会议每学期召开1-2次，组织落实区关工委及教育关工委确定的工作任务，检查各项工作进展情况，研究工作中的有关事宜。

5、校关工委领导小组每年至少向学校党总支作一次工作汇报，及时审议关心下一代工作计划，多关心下一代工作，并给予指导。

6、积极参加镇关工委及教育关工委组织的活动，身体力行，率先垂范，以实际行动支持关心下一代工作的开展总结典型，交流经验。

岩脚镇中心小学

2012年3月

第五篇：岩脚镇第一中学

岩脚镇乡村学校少年宫简讯

余

婷

岩脚镇第一中学“明礼知耻·崇德向善”作文竞赛

活动简讯

岩脚镇第一中学“明礼知耻·崇德向善”作文竞赛活动已经圆满结束。这次比赛分三个年级组评审，每班推选2-5篇参加比赛，评选结果如下：七年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖3名；八年级组一等奖2名、二等奖4名（其中有3个成绩相同并列获奖）三等奖3名；九年级组一等奖2名、二等奖2名、三等奖5名（其中有3个成绩相同并列获奖）获奖学生共25名。

这次“五礼”见行动的美德教育活动，不仅给广大学生提供了展现自我的平台，也对我校作文教学起到了一个促进作用。在这次作文竞赛中，出现了许多亮点：大多数学生能够做到主题鲜明，语句通顺，语言优美，表现角度新颖独特，有较深的体验和感悟。涌现了一批文质兼美的文章和优秀作者。如九年级（2）班的田如凤、王微、九年级（1）班的何颖颖、八年级（3）班的蒋江云、陈文杰、八年级（4）班的陆玲、苏江春、七年级（1）班的曹芬、付宝琼、七年级（3）班的陈贵艳、杨春江等。从他们的文章中可以看出平时的积累和扎实的写作功底。

本次活动虽然圆满结束，但从学生的作文中叶反映出一些问题：有部分学生的文章整篇都在议论，无具体事例，显得比较空洞；有些学生整篇文章都在抒情，感觉不到真情实感，好像在无病呻吟；有的选材俗套，老生常谈，缺乏新意；有的标点符号书写不对，有的字迹潦草。这些都体现了我们在作文教学中存在的问题。为了提高我校学岩脚镇乡村学校少年宫简讯

余

婷

生的写作水平，提出如下建议：

一、把书写训练放在实际行动中，从平时的作业中重视书写。

二、把作文讲评真正落到实处，可以在学生写作时开展互评互改，共同提高。

三、要引导学生重视课外练笔，留心观察生活，把瞬时感悟及时记录下来，为自己作文积累素材。

四、广泛阅读，尤其是一些文质兼美的文章，要善于积累好词佳句，模仿名家的写作方法。

对于九年级的学生来说，怎样才能在最短的时间内提高语文成绩呢？

首先，书写要规范，最好写楷书，字不要写得太小，标点符号使用要正确。

其次，恰当运用修辞，给文章增添文学色彩，使之形象生动。再次，要紧扣主题选材料，学会在文章结尾点题。最后，要写出真情实感，切忌照搬理论。

总之，要尽量做到以上几点，相信作文一定会有提高。

2014年10月23日

岩脚镇乡村学校少年宫简讯

余

婷

“明礼知耻·崇德向善”作文竞赛颁奖仪式