阅读与作文训练——礼物

第一篇：阅读与作文训练——礼物

六上阅读与作文训练——礼物

阅读分析 礼物

①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活，以贴补家用。生活是清贫的，但他们是相爱的一对。

②那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上，神情有些a.黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个便士，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”

③关上门，珍妮轻轻地对丈夫说：“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

④第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚的积雪，敲开了对街的房门。

⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

⑥圣诞节快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣：“他穿得太单薄了，这么大的年纪每天出去挨冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。

⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮，针脚密密的。平安夜那天，珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰，插在放棉衣的纸袋里，趁着老人出门购菜，放到了他家门口。A_________________________________。

⑧两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。

⑨“嗨，珍妮，”老人B_____________兴奋地微微摇晃着身子，,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋，“不知哪个好心人送在我家门口的，是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，它美得像你一样。”C_________________________。

1、速读全文，“礼物”在文中是指______________________________________________。

2、本文以＿＿＿＿为线索，讲述了一个_________________________________ 的故事。３、第①段交代了_________＿＿＿＿＿＿＿＿__________________。它在全文中的作用有：(1)_____________________________________（2）__________________________________

3、“娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。”是从文中抽取出来的，你觉得它应归 在Ａ、Ｂ、Ｃ中的＿＿＿＿处，这是因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。４、文中a处老人的神情有些“黯然”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 而b处老人又很“兴奋”，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。c处老人之所以“略带羞涩”，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、俗语说“赠人玫瑰，手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。参考答案：

1、珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。２、礼物。约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱。３、自然环境和约翰一家的生活状况.a.点明故事发生的自然环境，渲染文章气氛 b.为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫.４、C 用这句话作为全文的结尾，以“娇艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心，既给人以美感，又点明了文章的主旨，给人以无穷的回味。５、(1)他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否会买菜感到茫然（２）老人意外地收到礼物而惊喜，能为别人送礼物而高兴。(2)老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思。

5、(围绕“当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福”之意来谈理解，并言之有理即可)例如：你帮了别人,做了好事,或是成全了别人,就等于送了别人玫瑰一样会让别人高兴,而你自己心里也会因为做了好事而觉得高兴,那样你能够感受得到一种甜蜜,一种玫瑰的芳香在手上在心里。

六上阅读与作文训练——礼物

礼 物

灯光很暗，女儿在母亲的床边站了一会儿，然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。

那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着，不时地发出轻微的酣声，借着不很明亮的灯光，女儿发现母亲又瘦了许多。

挂钟轻轻地敲了几下，女儿便背起了书包和画夹，蹑手蹑脚地退出了房门。

天边还没有露出鱼肚白，朦朦胧胧的月色里，小星星还在不停地眨着眼，借着月光，女儿欢快地朝一所很远的学校走去。

那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远，但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。

没入学那会儿，女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天，女儿高兴地依偎在母亲的怀里，母亲欣喜地流了泪。可是，入学要交纳1万元，建校费，1万元呀，到哪去弄呢？

入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。

母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔，常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里，母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老，却有了白发。女儿流泪了，她在心里暗暗发誓，有朝一日，一定要加倍回报母亲的爱！

放学归来的路上，女儿一脸的阳光灿烂，思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道，这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它，女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲，仿佛那就是她与母亲的化身。

推开房门，女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问，就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒，走到女儿身边，“慧慧，你怎么学会乱花钱啦，看看你买的是什么玩艺儿，袒胸露背的，连件衣服都没穿，多寒碜人哪。”？“妈，这是一座母女雕像，是送给您的……”“好了，好了，就算是你有这份孝心，可买这能顶什么用啊，怎么摆得出呀！”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推，“去，跟人家好好说说，退了吧。”“不，我不退。”“那就换成别的什么吧，袜子或手套都行。”母亲说完，扎上围裙进了厨房。女儿愣愣地站着没动，随着一声很清脆的响声，工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像，两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。

1．本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事，请写出故事的梗概。

＿＿＿_________________________________________________________________________ 2．按要求分析下列句子中加点的词语。

（1）“入学的日子一天天地逼近，女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿____________________________________________________________________心情.（2）“终于有一天，母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前，数数，整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感，说说你的理解。答：_______________________________________________________________________（3）“母亲眼角挂着泪痕，脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”母亲之所以“失望”，是因为_______________________________________________________________________ 3．文中两次写到女儿流泪，第一次因为____________________________而流泪。第二次因为____________________________而流泪。

4．文章结尾写饱含着女儿爱与深惰的“雕像”破碎了，事情为什么是这样的结局？谈谈你的理解。

答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 参考答案：

1、①女儿送给母亲礼物，②不被母亲接受（理解），③雕像破碎。

2、①表现女儿既盼望上学，又担心家里生活困难，凑不够学费的那种复杂、矛盾的心情。②a.1万元来之不易，b.凝聚着母亲的心血。③a.嫌女儿浪费钱，b.认为女儿所送礼物不健康。

3、感激；委屈。

4、①母亲对女儿不理解，②女儿伤心失望。

六上阅读与作文训练——礼物

大自然的礼物

礼物是除你之外，其它的事物、人向你最好的馈赠。这礼物当中最好的，莫过于大自然给你的礼物，这种礼物是让你感受最深，让你觉得最好的礼物。

一次初春时节，我们去踏青。两面路上开满了争奇斗艳的花儿，还有青翠欲滴的小草，粗壮强悍的大树。这一些，让人们精神舒畅，让我们的路途倍感轻松。这，不就是大自然对你精神上最好的礼物吗？

到了郊外向远处望去，青青一片。不禁使自己的眼睛放松下来。这里远离了城市聚落的喧嚣，只有一片寂静。咦！在远处好像有什么东西！近中看，竟是一颗晶莹的野果。一尝，这味道真是最纯的自然味道！这，不就是大自然对你物质上的赐予吗？不知不觉，来到了一座小山的山脚下。我们稍作准备，就从小路上山了。在一条弯弯曲曲的小山路上，虽几乎无人涉足，但让我们更能体会到自然的纯净！小鸟在枝头唱着优美的自然歌。风儿发出“呼呼”的有节奏的音乐。山涧溪泉吹着“短笛”欢畅地流着。可爱的小虫发出悦耳的声响。这，难道不是大自然对你听觉上最美，最动听的礼物吗？

在一个风雪交加的早晨，我出门观看雪的美丽。她如一个个装饰师—落到树丫上，树丫穿上了雪白的外套。落到房顶，房顶就戴上了雪亮的帽子。这美丽的大自然又赠予了我一种礼物！

大自然是美好的，它的美不是城市烟尘中片刻的人文美，它的美是最让人陶醉，最让人为之震撼的美！拥抱大自然吧，她会给人意外的礼品！

上帝送我的特别礼物

在每个婴儿降临到这个世界时，上帝都会送他们一份特别的礼物。而在1994年10月22日那天里，我哇哇地哭着降临在这个世界上，上帝送给了我一个最特别的礼物——这个大家庭。

我降临的那天里，这个大家庭的成员忙里忙外的。妈妈的痛苦，爸爸的担心，奶奶的坐立不安，二姑的焦虑.....他们各个的眉上挂着不同的表情。可是，当我出现在他们面前时，眉上挂着的表情没了，换来的是脸上安心的笑容。奶奶说，我刚刚从妈妈肚子里出来时，是哇哇的大哭，可当护士把我送到他怀抱时，我不哭了，变得很安静，直在那眨眼，我想我那是在为上帝送我这特别的礼物打分呢！

在2000年1月4日那天，我安静的躺在病床上。“大家庭”中好多成员都在我眼前晃来晃去，耳朵里传来他们焦急的询问病情的话语，打电话联系其他大家庭成员的声音，甚至还混杂着隐隐约约的哭声。

原来那天早上，妈妈带我到医院检查肚子。我疼了2天2夜，吃药还疼，查出来的是晚期的阑尾炎，必须得做手术，不然会发炎有生命危险的。妈妈听到医生怎么说，腿一下子就软了，倒在走廊的椅子上，急忙打电话给老爸。不一会儿，我被他们送进住院部的床上打点滴。几乎所有的大家庭成员都来了。三姑丈急忙打电话给院长和外科医生，奶奶急得眼直掉哭，爸爸在与二姑商量着，哥哥不清楚状况在我旁边直跟我讲魔兽...这时，院长和医生来跟着妈妈进来，妈妈介绍给爸爸和奶奶他们，他们分别给我看病，都说必须赶快做手术。从把我送进手术室到出院，家人们都很关心，二姑天天一早就到市场买鱼煮汤来给我，爸妈在我身旁陪我，大伯一有时间就跑来跟我讲笑话，奶奶就在旁边叮嘱，因为他们的关系我很快就恢复了。

我很感谢上帝送我的这份特别的礼物——这个大家庭！最好的礼物

对于树木来说，最好的礼物便是结出甜美的果实；对于路边的小草来说，最好的礼物就是向世人展示最美丽的花朵；对于小鸟来说，最美的礼物就是美美地吃上一条虫子。明天就是我的生日了，我该要什么礼物好呢？我躺在床上美美地想着，是一个PSP，是一个大蛋糕，是一套新书，还是……

下午放学回来，我兴冲冲地跑进家门，“爸爸，妈妈，”我大声地叫着，并期待着惊喜。声音在空荡荡的房间里回响着，却无人回答。“唉……”我叹了一口气，却转眼一想，说不定他们正在给我挑礼物呢。晚上七、八点钟，爸爸妈妈才拖着沉重的脚步回来了。“我…我的礼物呢？”我激动地问。妈妈先是一愣，然后不好意思地一笑：“妈妈今天工作忙，礼物改天再买吧。你看，天也这么晚了，到哪里买呀。给，这是给你买的一盒巧克力。”

我心里顿时冷了三分，我的期待就这样付之流水了。

“不……！”我大声一喊，把巧克力扔在地上。“砰”得关上门，我跑出门外。凛冽的晚风扑在我的脸上，我顿时清醒了几分。想想上一次，我没带伞，在冒着雨突击回家时遇到了来接我的爸爸，他见我一副落汤鸡的模样，便把外衣脱下来披在我身上，还帮我提书包，我倒没事，他倒因为自己没躲在伞下而感冒了；有一次，我发烧了，可把从单位赶回来的妈妈忙坏了，一会儿给我喂药，一会儿帮我量体温。之后又赶到单位加班。看着妈妈疲惫的眼睛耷拉着，我哽咽了……

“我就知道我错了！”我大吼一声，飞一般的跑回来。向父母送上一杯感恩的热茶。原来，对于我来说，最好的礼物便是父母对我点点滴滴的爱。

一件特别的礼物

12年来,在每一个节日,我的每一个生日,我都会收到很多各式各样的礼物:熊娃娃、mp3、水晶海豚等等.在众多礼物中,我最喜欢也是最特别的礼物是--电脑!这份礼物的特别不在于礼物的贵重,而是它的这份心意!在我12岁生日也是即将升入中学学习的日子,妈妈亲手为我做了一顿美味的大餐,爸爸却埋头吃饭,好象没有任何表示.我纳闷了,为什么爸爸在我12岁生日的时候没为我准备任何礼物?我又惊奇又期待!吃完饭后,我便和同学在我房间里玩起来了,我隐约听到爸爸妈妈在谈论什么,是不是在谈生日送什么礼物给我呢?我也没多想,便和同学们玩去了.六上阅读与作文训练——礼物

晚上回家时,我发现我的书桌上摆了一台崭新的电脑,我跑过去,抚摸着镜子一般的显示器,看着这眼前的一切,我的心里有一种说不出的激动,这时眼泪也沉不住气夺眶而出.爸爸妈妈都下岗了,我们家经济也不宽裕,他们是咬着牙省下来的钱来为我买的电脑,为的只是让我更好的学习、丰富我的视野、开阔我的思维!当时，我没有冲进爸爸妈妈的房间对他们说:“谢谢您!”因为我知道爸爸妈妈想要的不是一句“谢谢”,而是要我有优异的成绩来回报他们.我会的!我不会沉迷于网络游戏当中,因为我知道沉迷于它只会毁了我!在我现在的学习生涯中,我又交了一位好朋友,她给了我很大的帮助,我们俩就象连体婴儿一般形影不离,他就是--电脑!在她的帮助下,我在一点一点的成长,慢慢地从一个知识肤浅的小女孩成长成知识丰富的少年!今后,我相信在她的帮助下,我会越来越完美!大自然的礼物

前年暑假,我有幸去了普陀,当然,兴奋是不可避免的。一路上都想着,普陀是如此的好,风景是如此的怡人等等。算了,还是眼见为实吧。

下了飞机,我就直嚷着要去看大海,因为这个大海梦我已经做了很长时间了。父母一边答应着我“行、行”,一边告诉我在哪个宾馆几号门,叮嘱我天黑之前一定要回来。“知道了”,我应了一声,便一溜烟跑了。看到大海已是傍晚时分,光着脚丫踩在沙子上,软软的,太阳的余温还没有散去,所以还是温暖的。“海风你轻轻的吹,海浪你轻轻的摇”,坐在岸边的礁岩上,吹着海风,不由自主就想起了这句歌词,嘴巴也就轻哼起来.望着那渐渐逝去的夕阳,心中充满了无限的留恋,“夕阳无限好,只是近黄昏”,大概说的就是这个意思吧。

蓦然间，我远远的望见一块闪着光的东西,是钻石?还是宝藏?我的眼球完全被它吸引住了,一路小跑过去,原来是一块磨得光亮的石头,在吸烟的照射下,熠熠生辉.或许是不太确定这沙滩上只有这一块石头,接着剩下的一点微弱的夕阳光,在沙滩上来回奔跑,只为找到这种和它差不多的石头。功夫不负有心人,终于找到了,乳白色的,黄色的,尽管颜色看起来十分单调,但我却认为不是这样。询问了那儿的管理员,才知道这些美丽的石头是由于沙的掩埋、风的吹拂、水的冲刷才形成的。我猛然感到这属于大自然的馈赠,这是大自然送给人类的礼物,没有了风、沙、水的功劳,人类哪能欣赏到如此美丽的情景? 知足吧,人类!我们不应该再向大自然索取什么,大自然给我们人类的已经太多、太多.从普陀回来,让我感受到这是一次最有价值的旅行。由此看来,我们更应该保护大自然,这样才能心安理得地接受大自然的礼物.难道不是吗?

幸福的颜色

妈妈小生日那天中午，一向“不懂浪漫”的爸爸破天荒地跑了几条街，给妈妈买了一件新衣服。那是件米黄色的外套，爸爸平时的衣着极不讲究，所以他挑衣服的眼光就很“土包子”了。

妈妈却欢天喜地地接了过去，眼底掩藏不住的是满满的笑意。她兴奋得像个小孩子，迫不及待地跑进房间把衣服换上。我心中暗笑：为了一件土里土气的衣服，至于这样吗？妈妈出来了，在父亲面前转了几圈。“好看吗？”母亲向爸爸抛了一个“媚眼”。父亲不好意思地低着头，说：“尺码大了。”“我就喜欢宽松的，无拘无束，我都舍不得脱了！”见父亲还不放心，母亲做了个展翅高飞的动作，给父亲吃了一颗定心丸。

中午，一向不喝酒的爸爸也小喝了几杯。我趁爸爸不在，故意使起了坏，“挑拨离间”一下：“妈，你衣柜里比这漂亮的衣服多的是，这衣服不适合你，相信我吧！”妈妈笑而不语。我摇摇头打算走开，妈妈却突然小声地说了一句：“这是你爸送的呢！”

我心中一片雪亮：即使是件再“土”的衣服，只要是爸爸送的，母亲也是能穿出幸福来。此时，窗外的阳光溜了进来，母亲身上那件米黄色的外套在阳光下，闪着动人的幸福的金色。

珍贵的礼物

三八妇女节那天中午，一向大大咧咧的我心血来潮，破天荒地制作了一张贺卡送给了妈妈。那张贺卡，简单的一张彩纸，简单写了一句话：妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐。而老爸却买了一瓶高档化妆品。

妈妈却欢天喜地地先接了过去，兴奋得像个小孩子，迫不及待地接过贺卡，看过之后，眼底掩藏不住的是满满的笑意。爸爸有点喝醋了：“老婆，我这可是几百元的化妆品呢！”可是，妈妈向爸爸抛了一个媚眼，在他脑袋上戳了一下：“啥意思呀？”说完，又小心翼翼地把贺卡折好。

爸爸急了，故意使起了坏，“挑拨离间”了一下：“我这可是花了几百元呢！儿子那张破纸值几个钱？”妈妈笑而不语，却又一把夺过爸爸手中的礼物，忽然，扬了扬贺卡，飘飘然地说了一句：“你儿子不是白眼狼哦，也知道我辛苦！我心里甜着呢！这是我这辈子收到的最珍贵的礼物！”

我心中一片雪亮：在母亲心中，不需要子女回报太多，哪怕是一件简单的礼物，简单的几句话，她也是那么知足了。此时，窗外的阳光溜了进来，照在母亲的脸上，闪着动人的幸福的微笑。

谎言的代价

晨风送爽。

走进教室，我刚放下书包。“铁哥们”——大班长单爱文向我走来，带着一脸灿烂的笑容：“韩琦，今天我过十岁生日，晚上请你吃饭！”这么美好的事情，我一口答应了。我想：前几天，我“长尾巴”的时候，班长送了我一个“音乐娃娃”。我应该礼尚往来。

中午，我跨进家门，看见妈妈正在做饭，立刻跑过去，一五一十地告诉了单爱文请客的事情。哎！你们猜猜，我的老妈是什么反应。我来描述一下吧：只见她带着一脸狐疑，利剑般的目光盯着我看了许久，好象我又在撒漫天大谎，要从我的脸上找出什么蛛丝马迹似的，然后，慢悠悠地说：“韩琦，你是不是又骗钱去买零食？你好像有点做贼心虚呀！”说完，美手一挥,毫不犹豫地一口拒绝了：“去，去，去！妈妈还要做饭呢！”我真的急了，拉着她来到电话机旁，拨通了单爱文家的电话，这才让妈妈相信我这次是“真话连篇”。最后，妈妈意味深长地说：“韩琦，因为你以前说过谎，所以我不放心！”

六上阅读与作文训练——礼物

二十元虽然到手了，我却没有丝毫的兴奋之心：谎言的代价太大了，失去了诚实，就是在毁灭别人对你的信任呀！

信任，是一种幸福

早上,我独自走在小区里,一边看着周围的景物不断地变着,换着,却不知怎的,总有些隐隐的烦躁不安。这时,从我身边走过一个牵着孩子的少妇,她的孩子无意间看到了我,竟挣脱开妈妈的手,毫无顾忌地跌跌撞撞地向我跑来，冲着我衣服上可爱的卡通人物咧开嘴笑着。我先是一愣,继而欣赏这份意外的礼物,那笑容甜甜的,像甘泉流入心扉,冲刷着心灵；那笑容纯纯的,像暗天里灿烂的光芒,照亮了周围,似乎也照亮着心中的黑暗,驱赶着我的烦恼,沿着那女孩上翘的精致嘴角,我的目光溜上她的脸蛋.白嫩的脸蛋,卷曲的头发,闪亮的瞳仁,还有挂笑的嘴,每一处都透着真与美.我不由自主地跟着这个可爱的笑容笑了,甚至情不自禁地伸手摸了摸这孩子的脸蛋。她竟没有逃避,反而笑得更欢了。我惊叹于她对陌生人居然如此信任,刚想和她说几句话,却见那少妇一把拉过孩子,瞪着孩子嘀咕着:“你胆子怎么这么大,也不怕被人拐走!”

我满心委屈与无奈,望着她们的背影,生出了淡淡的悲哀。孩子是无知的,纯真的,没有接受大人的多疑,他们永远生活在自己单纯的世界里!他们对每一个陌生人都如此信任......信任,有时真的能创造美好的境界!被人信任,真的是一种幸福。

第二篇：作文训练与指导

作文训练与指导

联想作文范例

长大的路上，他住了我的手

人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动勾画出生命的弧线，那么亲人老师便是橡皮，温柔而谨慎地为我们抹去圆弧中的旁逸斜出、羁羁绊绊。但人生之圆的最终状态则决定于圆心和半径的选择，而那就是我们生命的理想和信仰。在我长大的路上，是他牵着我的手。

他就是我理想与信念的缔造者，是我勇气的源泉和奋进的不竭动力——鲁迅。

世界上很多时候只有这风，这饥饿的白骨，这贪婪的狼视，一个人荷戟独自朝着黑暗走来，面对的是几千年的王朝历史，嘴角带着浸润着血迹的蔑视和嘲讽。作为新中国一个世纪以来新文化运动的主将，他深深地打开并开阔了一代代中国人的心。而我，也在孩提时代向书架上不经意的一瞥中，认识了鲁迅和他的文字。从此，我的掌心感到了温暖。

鲁迅以其犀利的目光看透了那个黑暗的时代，无畏地向浑浊和腐朽的统治者发出挑战。当“救救孩子”的呼喊从狂人口中发出时，当整天说着“我先前比你们阔多了”的阿Q惨死刀下时，当愚昧无知的华老栓拿着先烈的血为儿子做救命馒头时，当风雪中的祥林嫂倒在新年的祝福声中时，我的灵魂颤抖了，我的生命被一股强大的力量和永恒的理想穿过，我的人生之圆刹那间多了些许方向、些许韧性、些许信仰。在我长大的路上，是鲁迅和他激昂犀利的文字牵着我的手，告诉我要不断改变中国人的国民性，使中国人不再愚昧无知，不再麻木落后，而这，就是我人生的理想和信仰。

鲁迅在我长大的路上牵住了我的手。他生命不止，战斗不息，目光犀利，笔下无情。他想说的话都没有说尽，想做的事都没有做完，想看到的都没有看到。但他牵住了我的手，更牵住了千千万万有良知的中国人的手，告诉我们要奋斗、不妥协，要抗争、不俯就，要自强、不低头。他通过手传达他的思想，教会我们人生的真正意义，使我们不断成长。

长大的路上，鲁迅牵着我的手，于是我长大的脚步更沉稳、更坚定，一步步迈向中华民族伟大复兴实现的那一天！

本文最主要的成功之处有二：一是思想的深刻，二是语言的老道。

选择鲁迅作为描写对象，本身就是思想深刻的表现之一。在众多初中学生尚热衷于漫画、动画片、“新新人类”“后八十年代新锐”等肤浅的文化快餐时，本文的小作者却将阅读的触角伸入鲁迅的深邃思想中，从鲁迅的伟大思想中汲取着丰富的营养，从而深邃了自我、提高了自我、升华了自我，使其思想的深刻程度远远高于同龄人，形诸于文，自然会使本文在众多尚显稚气的文章中成为令其他考生望尘莫及的佳作。更重要的是，他通过阅读鲁迅的文章，对鲁迅的伟大思想有了符合初中生年龄特点却又在一定程度上高出同龄人理解能力的了解和理解，如他对鲁迅精神的理解：“生命不止，战斗不息，目光犀利，笔下无情”，“告诉我们要奋斗、不妥协，要抗争、不俯就，要自强、不低头”，都是相当深刻的。

小作者阅读鲁迅，不仅从鲁迅那里汲取了思想营养，还从鲁迅那里汲取了文字营养。第一段中的比喻非常生动；第三段中对鲁迅的描写“世界上很多时候只有这风，这饥饿的白骨，这贪婪的狼视，一个人荷戟独自朝着黑暗走来，面对的是几千年的王朝历史，嘴角带着浸润着血迹的蔑视和嘲讽”更是令人称道，让很多评卷教师都感到惊讶不已！

象棋，确实是一个富于智慧的发明，一盘棋就是一个小小的规范社会。每个棋子都有自己的行为规范；车行线，马走日，象飞田，炮打隔山子，小卒子一去不复返„„正是因为各有各的行为规范，大家都按规矩办事，才使这个小社会有条有理，妙趣横生，下棋的人百下不厌，其乐无穷。

下棋的人必须按照棋的规矩办事，这是获得棋趣的前提。假如有人不讲规矩，随心所欲来邪的耍横的，这棋局就乱了套，其中的乐趣也就烟消云散。

规则是象棋的根本。在规则之内，下棋的人可以运用自己的智慧，可以灵活地调兵遣将，一招一式都显示着自己的谋略和思考，因而在小小的棋盘之上，在规则的基础上，任人想象，任人发挥，变化莫测，极为有趣。从这一点意义上来讲，规则的固定、不变乃至权威，正是象棋中多变复杂，富于变化的基础。其中的哲学意义自不待言。

象棋的基础是规则，规则的基础是公平。包快老将在内，都有严格的行为规范，并不折不扣地执行。在象棋诸子中，没有超规矩的特殊棋子，这一点很重要。棋子不搞特殊化，没有“我就是法”，我“想干什么就干什么”、“权就是法”那种歪理邪说，棋盘内是一个“小法制社会”，没有半点虚假。

棋局中没有闲子，每个棋子都有自己明确的职责，或负责进攻或负责守卫，或负责配合，总是各司其职，没有一个是滥竽充数的。棋子一致对外，同仇敌忾，从不搞“窝里斗”，不干勾心斗角、同室操戈的蠢事。为了大局的胜利，每个棋子都随时准备做出牺牲。一场棋局的胜利，既有留在棋盘上棋子的功劳，也有“牺牲棋子”的功劳，两者都是胜局的缔造者，不可偏废。棋盘上坚持到最后的棋子，不是惟一的英雄和元勋。它们没有资格居功自傲。这种棋局中的哲学已经超越了原始的竞技范畴，它暗示给世人的是谋生之道、为官之道。对于一个口口声声标榜热爱法制的社会，游戏规则就是平等，就是没有法外之法、权外之权，这一条适合于平民百姓，也适合于国家元首。另外，危机四伏的经济社会，没有开诚布公的合作、肝胆相照的携手，最后只能是人家的附庸。棋局中的哲学也正告诫人们，要始终立足于不败之地，惟有“文官不爱钱，武将不怕死”的劲头儿才有希望。

最难的是太平盛世，功劳远远不够瓜分，祸起萧墙、自相残杀的历史总是从此惊心动魄。棋局里有以身饲虎、杀身成仁的壮举；棋局外，接受过老庄哲学的中国人却没有勇气功成身退。为了高官厚禄、封妻荫子、虚名小利，不惜破坏社会法制，处心积虑，巧取豪夺，到头来“赢得猫来输去牛”。

深谙棋道的人至少也是位哲学家，其中奥妙倘若运用在为人处事上，绝对是棋高一招。

没有想象和联想，哪能成就这样一篇俏皮文章？通篇用比喻论证法，借象棋之题，发挥出一番处事之理。妙！

作文快速构思“六步法”

1、析“题”

“审清题目，明确要求”，是高考作文的重要能力之一。如果是“命题作文”，一般要明确两点：一是“写作对象”，二是“写作题眼”，即文章的写作重心。如“共享生命”，“生命”是写作对象，“共享”是写作重心。如果是“材料作文”，先要明确本“材料”有几个感想点，俗称“感点”，然后找出“倾向性”感点，确定写作的对象。如果是“话题作文”，要剖析话题，挖掘话题内涵。如：据说犹太王大卫的戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中一个人物的戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”一位哲人曾说：“成功和失败只代表过去，忘记过去才可能走进新天地。”另一位哲人又说：“过去不能忘，因为历史是一个永远的存在。”到底什么不该记忆，什么该记忆?请以“忘与不忘”为话题写一篇文章。此话题所包含的内涵很丰富，可作如下联想和分析：①你爱别人，可以忘记；别人爱你，但不能忘。②你帮助过别人，可以忘记；别人帮助过你，但不能忘。③你对别人有恩，可以忘记；别人对你有恩，但不能忘。④别人对你不好，可以忘记；你对别人不好，但不能忘。⑤现在的成功与荣耀，可以忘记；过去的失败与教训，但不能忘。⑥生活中的烦恼，可以忘记；生活中的快乐，但不能忘。⑦生活中牵挂精力的琐碎小事，可以忘记；自己的理想、目标，却不能忘。

2、切“入”

高考作文是选拔性考试，既有规定性，也有技巧性。高考作文尤其要有亮点，与人不同，写出自己的个性，那么“切入”角度就很关键。“切入切入”，就是先切而后入，从切出来的众多角度中寻找一个最佳的角度作为自己文章的突破口。尤其是“大题”，一般要“小作”，就易“上手”，千万不要大进大出，泛泛而谈。上题中的“共享生命”，就可以采用设问法来选一个角度，什么叫“共享”？为什么要“共享”?怎样“共享”？如“交换”这个题目可以采取切割的方法来选一个角度：1．从交换的价值上，可对等价交换、不等价交换，联系现实生活中的典型事例，进行议论。2．从交换的形式上，可记叙一次有意义的主动交换、被动交换、公开交换、秘密交换。3．从交换的性质看，有伟大的交换、卑劣的交换、奇妙的交换等。4．从交换的对象看，有高层次的思想、学术的交换，爱心的交换，生命的交换，也有普通平常的交换等。

3、用“本”

很多考生到了考场苦于没有材料，其实，我们所学过的课本就有丰富的资源。以“忘与不忘”为例，就可以想到：杜甫忘掉的是茅屋为秋风所破，“床头屋漏”无干处，不忘的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；海伦凯勒忘掉的是双目失明的痛苦，不忘的是坚强乐观，积极进取的人生态度；史铁生忘掉的是肢体残疾，终生与轮椅为伴的痛苦，不忘的是对人生对社会的深沉思考等。如果把我们所读过的课本和课外所读的书籍，花点时间理一理，归一归类，就会发现是一个“宝库”。可用一句话来概括，分类做成“索引”，临考前看一看，会受益无穷。此外大家做过的大量试卷，其中的大量的阅读材料，可按现代文、文言文、古诗词分类，也做一个“索引”，归并到课文的“索引”中，你会惊奇地发现这是一个不错的主意。

4、索“源”

大千世界变化无穷，客观生活丰富多彩，只要留心就有材“源”。家庭生活、学校生活、社会生活等，亲情、友情、师生情等，悲欢离合、喜怒哀乐等，冷暖寒暄、人生百味等。其间储藏大量的事实论据。生活应该是作文材料取之不尽、用之不竭的材“源”。

如“忘与不忘”就可以想到：非典时期生死存亡之际，以钟南山为代表的一批医务工作者，忘掉的是个人安危；不忘的是战胜“非典”，保障人民生命安全。登封市公安局局长任长霞勤勤恳恳，兢兢业业，忘掉的是个人的安逸与享乐；不忘的是打匪除恶，保一方平安。印度洋海啸发生后，中国国际救援队队员奔赴救灾前线，忘记的是瘟疫的传染，忘记的是生活环境的艰难；不忘的是祖国的召唤和神圣的使命，不忘的是在废墟下呻吟的求救的呼唤声。公交车调度员陈双龙为维护城市乘车秩序，忘记的是个人的安危；不忘的是主持正义的责任感等。

5、选“体”

高考作文一般“文体不限”，在选择文体时需注意两点：一是要根据作文题的倾向来定，如：“宋太祖赵匡胤开国之初，营建宫室。管理竹木材料的官员，认为各地运来的竹木长短不齐，不便管理，建议将其裁截整齐。赵匡胤便在他的条陈上批道：“你的手指和脚指，难道没有长短吗？为什么不截成一样长呢？还是长的让它长，短的让它短好了。”请就此谈谈你的看法。写一篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。此题就适合于写议论类的文章。二是要根据自己的优势和积累来定，如“忘与不忘”的这个话题，或写记叙、抒情类，截取生活的横断面，在对主人公的忘与不忘的刻画中针砭现实；或写议论类，告诉人们哪些该忘，哪些不该忘。

6、谋“篇” 作文的结构布局，不仅是一个形式的问题，而且关乎文意表达是否畅达的问题。作文之前，考生一般要打一下“腹稿”，做到心中有“数”，“数”者，结构规律也。起、承、转、合，在落笔之前应该有所考虑；如从结构方式看，或总分式，或承进式，或并列式，或对照式。可以选择小小标题的方式从不同侧面表现；可以用蒙太奇手法分镜头组合；可用日记的形式刻画人物心理；可用人物自述的方式叙述人的经历；可以某一中心地点为舞台，通过侧面描写去展现等。

议论文写作指导

一、议论文知识

1、特点：以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张。

2、要素：论点——对所论述的问题所持的观点态度；论据——对论点进行证明的材料依据；论证——用论据证明论点的过程和方法。

3、分类：立论，从正面阐述其观点，驳论，对反面论点进行驳斥，确立其正确的观点。

4、结构：基本结构，引论，本论，结论，论证结构，并列式，对照式，总分式，5、方法：例证法，引证法，喻证法，类比法，对比法。引申法。例证法：运用典型事例证明论点。

引证法：引用经典或名言、谚语等证明论点。喻证法：借助形象的比喻来说明论点。

类比法：用另一同类事物或事例比较说明论点。对比法：用反向例子或事理比较说明论点。

二、议论文常见模式

第一种：总分式（或称总分总式）

论说文的全文总体结构一般都是这种结构模式。论证方法一般都要在中心论点的统率下，确立几个从属于中心的，即为阐述中心论点服务的分论点，然后通过对分论点的逐一阐述，使中心论点得到深刻有力的证明。因而论说文全文结构，往往是“总——分——总”式。议论文几乎篇篇皆是这种结构模式。第二种，并列式（又叫板块组合式）

并列式结构特点是，论证的层次作横向展开，分论点之间的关系是开列的，也就是分论点从不同角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证，使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个分论点，其先后次序有时可以前后互换；它们看起来是各自独立的，其实是紧密相关不可分割的一个整体。例文：

细节的魅力

有一种颇为流行的话，看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。

细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，人会有强大战斗力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。

细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党“前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证。

细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子。他给敬老院送去的一块月饼；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；提到朱德，就会想起井冈山上他的挑粮扁担；提到贺龙，就会想起长征路上的金色鱼钩„„这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，人们可能记不清了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远难忘，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。

细节是华美乐章的一个音符，细节是鸿篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。

评：本文中间三个分论点之间的关系是并列的。它们从不同的角度、不同侧面对中心论点“细节有魅力”阐述其理由——为什么？ 第三种：递进式

递进式的结构特点是分论点之间的关系不断递进。论证的层次向纵深展开，一层比一层深入地提示论题的内涵，使中心论点得到深刻的阐发，其作用是分析透彻，说理深刻。它们的先后次序一般是不可以互换的。意思是一层一层先后蝉联的。例文

诗意地生活

太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力的拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直到收获人生一片金黄麦田。

理想。是第一层境界；“独上高楼，望断天涯路。”是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天涯，开始追寻之旅。泰戈尔曾说：“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，冲得一片诗情？

奋斗。是第二层境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”柳永在《风》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现出中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡。奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？

收获。是第三层境界：“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说：“活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。”收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。

我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。用执着打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引秋心去，山衔好月来”的收获。

评：本文运用层进式。中间三级理想、奋斗、收获一层层深入，先后层次不可互换，另外，本文文采斐然，诗意盎然，“拿起奋斗的斧辟开理想的石”等比喻句用得新颖贴切。三是材料新鲜，积累丰厚，文章用到的材料，古今中外不下10处。第四种对比式（论证结构）

对比式论证，指文章从正面和反面取材、论证，也即“应该怎样”、不应该怎样“——各层次既独立又相互支撑，全方位地对问题进行论述。例文：

宽恕别人，就是解放自己

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，它却将余香味留在了那只脚上。这就是宽恕。一个精神病人闯进了一位医生的家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为精神病人治好了病。这也是宽恕。

多一份宽恕，多一位朋友。多一份仇恨，多一个敌人。宽恕别人，就是善待自己，仇视别人就是仇视自己。宽恕别人，就是解放自己，心灵一片纯净。

评：作者没去论述宽恕的必要性，重要性等等，而是紧紧围绕着“选择”，反反复复地说出“选择宽恕”的好处，和“选择仇恨”的恶果。通过一次次的对比论证，让人接受“宽恕”的心灵选择，而抛弃“仇恨”的心态。第五种，启感式（论证结构）

启是启示类，感是感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类还可边读边感，如文学评论。根据材料写议论文的基本写法是先叙材料后发感想。这种写法由“引”“证”“联”“结”四步构成

例文：

可以填平鸿沟

某校高二（1）学生暑假想承包一个冰柜，既可尝到课本外的知识又可减轻家里经济负担，但良好的想法、一腔的热情得不到父母的理解，因而伤心已极，离家出走。从这件事中，我们可以清楚地看到，父母与孩子之间思想上已出现了一道鸿沟。由此我们不得不发出呼吁：两代之间应互相理解。

随着改革开放的深入，人们的观念也在不断更新。年轻的一代容易接受新事物新观念。他们的想法、做法都与上一代有着这样那样的不同，这时父母不应该一概否定他们甚至责骂他们。时代不同了，我们怎能要求孩子一成不变呢？作为父母，应与孩子多接触，多了解，不要让彼此的距离越拉越远，形成一道真正不可逾越的鸿沟。同样，作为孩子，也应设身处地地为父母着想。也许他们是有点守旧，不大能接受全新的东西，但他们是出于一片关心。记得报载一初中女学生成绩不好，常受父母责打，终因厌世而自杀。她死后，父母哭得死去活来。若她的父母真的不关心她，又怎会如此之伤心呢？因此，多与父母沟通，多告诉父母自己的想法，两代人的思想就会自然而然地融合在一起。

父母与子女之间存在思想上的差距，这已不是一个罕见的现象，为此而离家出走，弃世自杀的孩子时有所闻。唯今之计，父母所该做的是少一点严厉的批评、打骂，多一点真诚的关怀，而孩子则该多体贴父母，理解父母的心情，切不可轻易悲观厌世。

从一个中学生的离家出走，我们应该警惕，不可再让那条“沟”广大下去理解，理解与热忱，是填平它的唯一途径。鸿沟，是可以填平的，但需要两代人共同的努力。

本文为典型的“引——议——联——结”的结构形式。引材料，简明扼要；明观点，要言不烦；发议论，情理相生；联现实，有的放矢；作结论，善于照应。观点鲜明，结构严谨，标题形象，语言准确。

第六种：比喻式（论证结构）

比喻式认证，是一种用具体、生动、形象的事物作比喻来证明较抽象道理的论证方法。例文：

象棋哲学

高考作文靠啥感动阅卷老师

作文,只要卷面整洁,立意正确,内容充实,结构完整,语言通顺,得一个基本分也就没问题了。但又有谁甘心呢?谁也想得一个高分呀,比如50分以上,甚至满分60分。这又谈何容易!一个同学为此在周记中写道:拿什么感动你,我的老师?

1、用深刻的思想让阅卷老师心灵为之一震

2003年是以“感情亲疏和对事物的认知”为话题,天津有个考生在文章第一、二自然段这样写道: “万里书车一混同,江南岂有别疆封。提兵百万西湖侧,立马吴山第一峰。” 这是我国金朝的海陵王完颜亮在南下伐宋之前所作的一首诗。但他的雄心壮志从来都被形容为狼子野心。如果作这首诗的是宋太祖或者唐太宗呢?也许它早成为咏叹豪迈雄心的名篇而脍炙人口了。

这真是闻所未闻的言论。读罢,又有谁不为之震撼呢?作者在结尾部分写道: 我们不妨放下长久以来的对汉民族感情上的偏向,来审视一下中华民族历史的一个重要部分,我们会发现:突厥的冒顿比起秦皇汉武毫不逊色;金朝明主完颜亮比起唐宗宋祖有过之而无不及;辽朝的耶律斜轸的才能不逊于岳飞、于谦„„没有了感情上的亲疏远近,我们发现,历史上多了许多英雄豪杰。

是啊,这才是中华民族完整的历史,这才是完整的中华民族。可我们平时被感情亲疏迷住了双眼,就是想也没这么想,看也没这么看。阅卷老师看到这里,想到这里,又怎么不会为之打一高分呢?这篇文章的题目叫《立马吴山第一峰》。

要让我们的文章思想深刻,办法有许多,比如反弹琵琶法,纵向掘进法、侧面切入法等,都可以一用。

2、用浓烈的感情让阅卷老师不禁为之动容

2005年高考江苏有个考生写了一篇《不肯死去的心》,其中写到外婆得了老年痴呆症,她除了自己的女儿,谁也不认识了,包括她的老伴。这天家中来了远客,母亲忙着下厨做菜,坐在宴席桌旁的外婆像小偷般一筷子一筷子往自己的口袋里夹菜,结果令客人大惊失色。当母亲上完最后一道菜,也在宴席桌旁坐下来,这时外婆抓住母亲的手来到了室外。作者写道: 一到厨房门口,外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后,掏啊掏的,从口袋中掏出刚才的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。”母亲愣住了,看着那还冒热气的菜,半晌,抬起头,使劲儿盯住外婆异样的笑脸。哇的一声,她大哭了。

读到这里,谁又不为之动容呢?外婆患了老年痴呆症,但在她心灵深处最重要的仍是自己的女儿!为之感动的老师给打一高分是很自然的事情。

去现实生活中寻找那些能够让人为之动容的感人故事和细节吧。生活是一座厚矿,只要我们做一个有心人,是不难寻到的。

3、用不凡的构思让阅卷老师眼睛为之一亮

2006年高考,山东是给了雷抒雁的一首诗,要求读后根据自己的联想或感悟写一篇文章。有个考生写了一篇《给孟幻同学的一封信》,其结尾部分是这么写的: 你说呢?相信你收到我的信后,也会作一反思,同意我的观点。最后,送你一首小诗共勉。仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹,透亮,没有纤瑕;飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渣/和地球上一样复杂。

这首诗的题目是《星星》,作者是我们所熟悉的写《小草在歌唱》的当代著名诗人雷抒雁。

还有这么用所给材料的!用得不动声色,用得自然,我们读到时不禁要拍案叫绝了。如果不是精于构思,又怎么会用得如此艺术?和众多同学相比,构思的水平真是高出许多。阅卷老师自然也要眼睛为之一亮了。这是局部构思的例子。想一想,没有一个个精彩的局部,又哪里来精彩的整体?我们把标题、开头、主体、结尾一个个局部写出了神,整篇文章自然也就会出神入化了。

4、用精美的语言让阅卷老师不禁为之击节

语言是文章的衣裳。谁喜欢蓬头垢面不修边幅的人呢?文章也是这样。文章内容再好,也需要语言来传神地表达呢。翻阅高考优秀作文,精美的语言片段俯拾即是。我们不妨欣赏几个片段: 人生好比一片天空,而幸福就像是从天空中飘过的朵朵洁白的云彩,美丽而易逝。怀想,或许能让美丽的云彩留在天空中。(2007年高考江苏优秀作文《怀想天空》)几百年的风风雨雨,早已涤荡了**亭的点点残血;几百年的潮起潮落,早已淹没了零丁洋里的声声叹息;几百年的猎猎西风,早已拂走了牧羊的老者;几百年的漫漫黄沙,早已淹没了西域路上的声声驼铃„„然而,岳武穆的满腔热血,文天祥的一颗丹心,苏武的一根竹杖,张骞的十几年羁留之苦,早已映入史册,成为民族的精神瑰宝。若无意气,他们怎会有如此壮行?(2006年高考湖南优秀作文《谈意气》)第一段运用了比喻手法,第二段运用了列举与分承,无论是列举还是分承,又都是排比。这么说来,是修辞在让语言亮丽无限!如此,我们又为什么不在遣词造句的时候注意修辞呢? 有了这四样秘密法宝,我们还愁什么呢?请在心中高声说一句:阅卷老师,我一定能够用文章感动您!

写好高考作文的16字秘诀

学生如何在语文考试中写出一篇满意的作文？考试作文，无论是命题作文，还是话题作文，其实都是给出一个写作的范围。在这个规定的范围内，如何选择好切入的角度，这是动笔前必须认真考虑的重要环节。常见的选择有两种，概括成八个字：一种叫“大处着眼”，一种叫“小处着手”。

所谓“大处着眼”，就是从宏观的角度进行论述阐发。比如前几年上海有一个高考作文题，写作的话题是谈谈对文化遗产的了解、认识和思考。那么，“大处着眼”的写法，就可以从宏观的角度，以“为什么”和“怎么办”为两个大层次，先谈谈文化遗产的意义、价值和作用，再谈谈怎样保护、开发和利用以及这几者的关系。

所谓“小处着手”，就是在作文命题给定的范围内，选择一个具体的点，即一个具体的写作对象，以求深入。还以上述高考作文题为例，“小处着手”的写法，就是选择自己熟悉的某一个具体的文化遗产，比如某一个地方剧种，某一种民间工艺，某一处名胜古迹，某一类古玩收藏等等；从这样一个较小的切入口，对写作对象进行比较深入和详尽的解说和阐发。

不过，光知道写作角度可大可小，还远远不够。因为在高考作文阅卷中，常常可以见到两种带有普遍性的不足。一是着眼于宏观的文章，但却大而无当；一眼望去，茫茫一片空洞的议论的泡沫，寻不到一点实在的东西。二是着眼于微观的文章，虽然具体，但仍显单薄；就事论事，立点太低，缺少力度和分量。因此，上述说法应该再加上八个字：大处着眼，勿忘其小；小处着手，勿忘其大。也就是说，作宏观论述阐发时，别忘了多举一些具体的事例。以若干小而实的叙述性的片段，来充实抽象的说理。让文章多一点感性，多一点说服力。比如谈文化遗产的价值和作用，可以举一些名人故居或者文化遗迹，来具体地印证文化遗产可以再现历史、激励后人的观点。而从微观入手的文章，就应该把具体的写作对象，放到更广大的文化背景或时代背景中去考察，努力挖掘它的文化价值或历史成因。比如写京剧或者剪纸，就可以把它们放到文化传统或历史沿革的大背景上，从民族的文化认同和审美习惯等角度，深入挖掘它们的文化内涵和审美价值。

一篇好作文，应该是既有具体的可感知的内容，又有理性的由表及里的分析。记住上述的十六字秘诀，可以提醒你在铺纸提笔时，注意兼顾大与小、虚与实、点与面的关系，写出既实在又有深度的文章。

第三篇：礼物作文汇总

礼物作文汇总9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的礼物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

王豪在我的书桌上，放着一个厚厚的笔记本。这是一个黑色的硬壳笔记本，有好几百页厚，上面还有漂亮的卡通图案，里面记录着许许多多的奥数题典。每当我看到它，就会想起我的好朋友——张杨，这个笔记本就是他送给我的。

要说这个笔记本，还要从我的好朋友张杨说起。我们的友谊可是从“笔尖”上建立的呢！那是一次数学课后，我仍然在冥思苦想老师布置的一道奥数题，张杨看见了，就过来问我：“怎么了？”我咬着笔头说：“在想奥数题呢，可是怎么也想不出来。”张杨听了，凑过头来看了看题，然后对我说：“这种类型的题我会做，我来教你。”说完，他便拿起一支钢笔，在本子上边写边对我讲这类题的特点，我在他的指导下，很快就学会了这种题的解题方法。

第二天，数学考试正好有一道类似的题，我三下五除二就把它解决了。不久，一张写有鲜红的100分的试卷摆在了我的面前。我很感谢张杨，从此，我们便成了形影不离的好朋友。

不久之前，在我过生日那天，同学们纷纷向我祝贺，祝我学习进步，祝我万事如意。张杨拿出一个厚厚的本子，对我说：“以后老师布置的思考题，我们便一起做在这个本子上吧。”我高兴极了，说：“好啊，谢谢你的礼物。”

夜，是那样的静，天空中的繁星眨着一双双明亮的眼睛，仿佛也在向我说：“祝你生日快乐！”夜深了，同学们都陆陆续续回家了，我看着同学们送的礼物，特别是张杨的礼物，久久不能入睡。不知过了多久，我才渐渐入睡。梦中，我看到了这个笔记本在我学习的道路上陪伴着我前进……

从此以后，张杨和我便一起攻克各种各样的奥数难题、难关，我的奥数成绩也有了很大提高。

这，是一件闪光的礼物，它凝聚和记录着我和张杨的友谊，在我童年的回忆中留下了美好的记忆，我将永远珍藏它！

由于我的期末考试考了第一，妈妈要买一辆自行车来奖励我，我眉飞色舞的答应了，蹦蹦跳跳的上了车，跟妈妈来到美利达自行车专卖店，一进自行车店的大门，一辆黑色的自行车映入我的眼帘，那是一辆很漂亮的自行车，闪闪的丽黑色油漆加上我最喜爱的银色真是绝妙的搭配，一只弯弯的车把，好像一份对羚羊角。我跑到自行车旁爱不释手的抚摸着，看了看它的变速器，圆圆的车铃轻轻一按，“叮铃铃”发出的声音悦耳动听。爸爸看了，知道我喜欢这一辆自行车便对我说：“你上去试一试吧！”我熟练的跨了上去，可是我发现我的脚触不到地，可是这已经是最低了，这可不影响我对这辆车的喜爱，我慢慢的骑着，心里想：这种自行车真是好呀，比我原来的那辆自行车好骑多了，真是一分价钱一分货。

我骑着车子灵若游鱼大摇大摆的来到了操场上，在熙熙攘攘的车流中翩然穿行，听着风从我的耳边呼呼吹过，我心里有一种说不出的兴奋，同时我下定决心要认真学习，不辜负妈妈对我的希望，谢谢妈妈对我的奖励。

有很多人会认为礼物是你的伙伴，家长送给你的东西，而我却不这么认为，我认为我最为珍贵的礼物是老师给予我的一句话，这句话给我了很大的影响力，这句话便是——虚心万事能成，自满十事九空。

曾是老师的这句话让我从骄傲变得谦虚。这句话让我从深谷，走到天堂。正是因为这句话常常在我耳边响起，所以我才会取得好成绩。

以前的我是一个不踏实的骄傲女孩，取得一点儿成绩就会骄傲，正因为这样让我吃过一次亏。在刚步入三年级的学习时，我的学习成绩经常是全班之冠，那段时间里我常常骄傲。却经历一次考试后尝到了骄傲的苦头，有一天，语文老师抱着一沓卷子走进教室，对同学们说：'今天，我们语文小测验。'同学们都慌张了，大家抱怨：'还没有复习。''题都不会做怎么办！'同学们开始了'临时抱佛脚'的行动，都开始记起课文里的'重点，而我却心里暗暗的偷笑，'这么简单的题都做不出来！'开始考试了，我马不停蹄的写，若是有不会的埋头沉思一会儿，答案便跳了出来，当我写完第一面，过一会时，发现同学们都还没有写完第一面，就连平时学习很好的同学也不过如此。考试结束了，我中午放松了自己的心情。

考试后一天，老师把我叫到办公室说：'你看你，怎么这么不细心呢？'我看到那张满篇红叉的卷子，心里难过极了，老师就告诉我：'虚心万事能成，自满十事九空。'听过那句话后的我，又再一次坚强起来，我下定决心：'以后一定要谦虚，做啥事都要认真，仔细。'那时我心里充满了对老师的无限感激。

这是我收过最珍贵的礼物，这个礼物点明了我勇敢前进的路灯，是我成功哭指南针，我将永远铭记这个珍贵的礼物——虚心万事能成，自满十事九空。

从小到现在，我收到的礼物很多，比如：玩具飞机、玩具车、书、食品、衣物等，可我觉得最珍贵的是去年我生日时，爸爸在网上给我买的一盒积木。

我的性格很急躁，做事没有耐心。哪怕是玩游戏，时间稍长些，就会失去耐心，或者只要一输，就不想玩了。体现在学习上，更是如此，做题常常不能认真细致地思考。因此，爸爸多次教育我，都没有改变我，他很着急。

去年我过生日的那天，我们正在吃饭，“铃、铃、铃”，门铃声传入耳中。我想，这是谁呢？难道有人来祝贺我生日了？带着种种猜测，我跑到门前，打开了门，是一位快递员。我的小脑袋又开始飞速地想着：难道是爸爸买的东西？难道是妈妈买的东西？快递员问：“谁是赵富君？”原来是爸爸的东西呀！我回头喊道：“爸爸，你的快递。”爸爸在屋里回答道：“不，那是你的快递。”我心想，我也没有买东西呀，怎么会是我的呢？我签了字，拿进屋，好奇地打开包装。原来是我的最爱——乐高积木：大地幽灵。

这盒积木引起了我的极大的兴趣。积木盒里有9个小人公仔、一个大城堡、一个飞船、一个大炮、一个小船等，帅极了！里面还有图纸，上面印着各种各样的造型。拿着这盒积木，我忘记了周围的一切，开始兴奋地拼了起来。我把图纸放在左边，把零件放在右边。看一眼图纸，然后在众多的零件中找出对应的的，把它们组合在一起。有的图型很复杂，要看好一会儿才能想清楚其中的结构。

时间一分一秒地过去了，从简单的到复杂的，我拼了好多图型。时间的流失我没有感觉，长时间的拼图，我也没有觉得厌倦。爸爸看电视没有影响我，妈妈叫我吃饭，没影响我，姥姥、姥爷听广播依然没有影响我……

就这样，每天完成作业，我便专心地拼起积木来，从开始按照图纸拼，到后来，我自己设计图型进行拼，从中，我找到了无穷的乐趣。

这其间，我做事不急躁了，学习上也有耐心了，我的性格发生了很大的变化。爸爸、妈妈时常夸我长大了，我心里更加自豪了，人也变得自信了。

回忆起自己的变化，我从心里感谢爸爸的礼物。这份礼物锻炼了我的耐心，改变了我的性格，从中我更体会到了爸爸的良苦用心——这是我最珍贵的礼物。

不几年的光景，她家住上了小洋楼，开上了小轿车，她也因坚持了“拼命吃饭”的“好习惯”而发福了。如今在最后一排的她一直坚持着在前排时认真完成作业，细心听讲，积极回答问题的好习惯。讲台上也经常飘扬起那天籁般的声音。尽管体重增加了，她也绝不会在运动场上掉队。就像她和妈妈上山采药时那样，因为心中只有眼前的目标，所以不会感到疲惫。

她是幸运的，无比幸运的：她接受她是个早产儿，所以上帝赐予她了最强的求生欲；她接受生活的环境艰苦，所以上帝赐予她怀抱最温暖的妈妈；她接受病痛，所以上帝赋予她“最甜的灵药”，她接受挑战，所以上帝赋予她一座座可攀登的高山；她接受贫穷，所以上帝赋予她一个最勤劳的爸爸；她接受身材矮小，所以上帝赋予她最好的习惯。

她是最幸运的，因为她欣然地接受了上帝赋予的一份份或好或坏的礼物。

冬天的寒风总让人感到不适。

又结束了一次体育训练的我，弯腰拿起地上的水瓶，一口气喝完了全部。我走到垃圾箱前，刚准备扬手一扔，却被这空瓶勾起了过往的回忆。

刚升入初三，就被老师通知每天下午都会有体育训练。我在座位上埋头写着作业，对老师说的话一点也不放在心上。朋友走了过来：“下午体育训练是不是需要带点水啊？”“不用吧，肯定训练不了多长时间，强度肯定也不大。”我没好气地回了句。“拿上吧，万一需要呢？”朋友说完后就走开了。

一转眼到了下午，一个教官缓步向我们走来，他双眼紧盯着远方，双手后背，一副铁面无私的样子。“排好队，站成三列，做高抬腿！”他一声令下，我们吓得迅速站好队，开始做高抬腿运动。

休息时间到了，我笑嬉嬉地走到朋友面前说：“我就说不用拿水吧，这个教官看着板着个脸，实际上也是个‘纸老虎’嘛！”朋友笑了笑说：“切，一会儿我可不给你水喝！”我不以为然地说：“行，给我我也不稀罕喝……”

“集合！”听到教官的“吼叫”，我们立马在操场上站好队，等待下令。“绕操场跑20圈。”教官面无表情地甩下这句话后离开了，我呆在原地缓了半天才开始跑。

一圈一圈，寒风不停地吹进我的喉咙，我的咽部十分干燥。我闭上嘴，却又发现连舌头都已经冻得僵硬了……气息开始混乱，脚步也渐渐变得沉重……

我累倒在草地上，肆意地呼吸着冰冷的空气，喉咙中有种说不出的疼痛。朋友的提醒在我耳边响起，“拿上点吧，万一需要呢？”“一会我可不给你水喝！”朋友嘲笑的“嘴脸”开始在我脑海中浮现。我目光直盯天空，渐渐地，白云飘走了，刺眼的阳光射在我眼中。

我捂住双眼，再次睁开时，天空在涌动。一瓶水出现在面前，阳光透过这瓶水变得弯弯曲曲，水在阳光下是那么清澈明亮。“你到底喝不喝，不喝我就拿走了！”朋友的怒吼传入耳中。我一激灵起身，一把抢过水瓶，一口气喝完了整瓶。水像一条流淌在沙漠中的溪流，所到之处一点点湿润起来。当最后一滴水流入喉咙时，也将一份真正的清凉带入了我的心中。

“君子之交淡如水。”真正的友谊不需要十分伟大，它就像水一样清澈纯净，看似无比平常，却又必不可少，它总是在我们需要时给予帮助。只有如水一般清澈的友情，才会是长久的真正的友情。

这份友情，正是朋友给予我们最好的礼物！

爷爷已经去世好几个月了，我们每天都沉浸在对他的思念之中，只有爷爷的照片和他生前的一些物品留在我们身边。今天，我在角落里发现了好久没玩的篮球，上面布满了灰尘。那是爷爷为我买的。我陷入了回忆之中…… 记得那时正是七月，太阳火辣辣的照着大地，没有一丝风，人们仿佛在“热浪”中行走。整条大街没几个人，大伙大概是受不了这样的煎熬吧。我也不例外，躲在家里看NBA。看着姚明的精彩投篮，我突然有了买个篮球的想法。起身跑到正准备午睡的爷爷身边命令似的说：“爷爷，给我买个篮球，就当是礼物。就现在，赶快！”

爷爷笑道：“好，好！孙子要买，当然可以啦！” 我们爷孙俩刚要出门便被奶奶拦住了，“你痛风还没好，腿不方便，天气又这么热。今天不许出去！”奶奶严肃地说。“哎呀！早好了，不信你看看！”爷爷说着，还伸伸腿，做了个踢球的动作。奶奶实在没法子，只好让我们去了。可能是心里想着马上要得到篮球的兴奋吧，走在热浪的大街上，我居然一点热意都没有，小跑着，还不停的催促身后的爷爷加紧跟上。逛了好几家商店后，挑剔的我终于选到了一个中意的篮球。看我拿着篮球满足的样子，爷爷笑呵呵地边掏钱，边擦着我头上的汗。可篮球没玩几天，我的热情就没了。这份礼物被我丢到了一边。

今天再次看到它，我的心里不知是什么滋味。我轻轻擦掉篮球上的灰尘，发现球身上写着：20xx年7月31日。那是爷爷的字迹。那天的一幕幕像放电影似的，浮现在我的眼前，我的眼睛湿润了。从那以后，只要有时间，我就会抱着爷爷送给我的蓝球去球场。每当我拍球奔跑，投球入篮框时，总仿佛感觉到爷爷正在那边微笑这看着我，大声对我说：“孙子，加油！”

从小到大，每逢过节或我过生日，妈妈都会送我好多好多的礼物，有漂亮的芭比娃娃、可爱的玩具熊、精美的书包、水晶鞋、公主裙等等，送我最多的还是书。这些礼物我都非常喜欢，但我最喜欢的还是妈妈送我的书。

每年我过生日，妈妈都会特意送我一本包装精美的书。幼儿园时送我图画书、漫画书。上了小学，妈妈开始送我故事书，并陪着我一起阅读。慢慢地我养成了爱读书的好习惯。我喜欢看《格林童话》、《安徒生童话》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》、《宝葫芦的秘密》等书。从《木偶奇遇记》中我懂得了做人要诚实；从《大林和小林》中我认识到了如何正确的生活，要像小林那样踏踏实实地工作，不能像大林那样好吃懒做；从《窗边的小豆豆》这本书中我看到了梦想中的巴学园，认识了令人尊敬的小林宗作校长。《外公是个樱桃书》、《苹果树上的外婆》让我更懂得了亲情的珍贵。《宝葫芦的秘密》让我懂得了世界上根本没有什么宝葫芦，只有靠自己的努力，才能得到你想要的东西。

妈妈的礼物伴随着我成长，我感谢妈妈这特殊的礼物，它使我从一个什么也不懂的小女孩慢慢成长为一个懂礼貌、讲文明的聪明的小姑娘。妈妈的礼物使我喜欢上了阅读，每天睡觉前的阅读成了我一个雷打不动的习惯。我如饥似渴地从书中汲取着养料，从书中我学到了很多，也成长了很多。

我９岁的生日马上就要到了，今年不知道妈妈又会送我一本什么样的书作为我９岁生日的礼物，我期盼着，期盼着……

啊！盼望已久的新年终于来临了。咦？你们问我为啥那么喜欢新年，放烟花？走亲戚？大错特错了吧！不过，说出来吓你们一大跳，那就是新年礼物！

往年的礼物都是压岁钱，太俗气了，今年能不能换点别的……对了，就送书和我最爱的芭比娃娃！一想到这，我真想立刻行动起来。但是直说也太不好意思了，损坏了我个人的形象，那怎么办呢？我眼前猛然一亮，对了，我想出一个好办法。我拿了一张纸，在上面写道：

今年新年不收钱，要收就收书和芭比娃娃。

嘻嘻!我够绝吧？噢，差点忘了最重要的一步??把纸贴在门上。

我擦了擦脑门上的汗，长嘘了一口气，暗想亲戚们到我们家来，一眼就会看到它，他们会……

“丁零”一声门铃响了，不会吧，这么快就到了?我连忙去开门，一位叔叔擦着汗，指着后面一百个麻袋气喘吁吁地说：“这……这些全是……是你的。”我发现有一半的书，一半的芭比娃娃，嘻嘻，今年他们怎么那么大方？结果出乎我的意料，每分钟都有一位叔叔送一百袋礼物，门前排起长龙。让我不知所措。一个小时总算过去了，但令我吃惊的是书和芭比娃娃竟然堆满了整个房屋，人根本无法插足。

接着，又一个……妈呀，一大群人都站在门外，异口同声地对差点摔倒的我说：“你的书和芭比娃娃，还有一亿本没有给……”

天啊！新年礼物太恐怖了，我再也不喜欢新年了！

第四篇：礼物作文

一份将错就错的礼物

周五放晚学时，朋友林对大家说：“同胞们，可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼，届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物，心里却盘算着送什么好。周五回家照例是大包小兜，尽是该洗的衣服和吃剩的零食。一进门，母亲就喜滋滋地招呼我，让我看看锅里做的红烧花鲢，每次回家都是大鱼大肉，我象征性地瞧了眼就要出门。“你要去哪儿？”母亲喊住我，我一笑：“有人过生日，买礼物去！”父亲这时从厨房里猛地探出头来说：“别乱花钱了！”我答道：“那可不行！”就小跑出了门。礼物买回来，丰盛的饭菜也摆上了桌，像以往每个周末一样，尽是我爱吃的东西，一向不轻易沾酒的父亲拿出了一瓶红葡萄酒，还对我开玩笑道：“闺女，喝点红糖水。”我一边躲一边说：“老爸，今天开酒戒了，离过年还远呢，你可说过这酒要留到过年喝呀！”“你这孩子，你爸高兴就让他喝吧！今天你回来恰好赶上你爸的生日。”母亲随口插上一句。啊，今天是爸爸的生日！我的筷子一下子停住了，我这当女儿的，竟然不记得爸爸的生日了，怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴呢！父亲见我愣着，忙说：“快，多吃点！”我边点头边拿起了筷子，看看桌上的菜��全是我最爱吃的，再看看父母那刻满了皱纹的笑脸，唉！真不知是父亲过生日还是我过生日。我的心一颤，想起了小时候，我曾用一张硬纸片给父亲做生日贺卡，我在上面歪歪扭扭地画了我们一家三口手拉手快乐地做游戏，我还记得父母当时欣慰的笑脸；又想起了父母每年给我过生日的情景，即使再苦再累，他们也从来都没漏掉我一次生日。随着年龄的增长，我竟淡忘了父亲的生日，当然还有母亲的，却能随口说出几个要好同学的生日；平时也一直漠视父母的关爱，只重视和同学之间的友情……想到这，一股懊悔之情不禁油然而生。我犯一个多大的错误！但愿这个错误还可以弥补。吃完饭，我拿出了给同学林买的礼物，现在只有它能表达一下我对父亲的爱了。我捧着它来到父亲跟前说：“爸，这个礼物送给您，只是上面刻着的是”友谊地久天长”。”我始终没说出这礼物是买给同学的，没说不孝女儿忘记了父亲的生日。父亲左瞧右看后高兴地说道：“没关系，况且我们父女俩也需要友谊，是吗？”我若有所悟地点了点头，心里却流着泪。这份将错就错的礼物让我懂得了许多……

第五篇：作文礼物

礼物

我曾经收到许许多多的礼物，有的是生日聚会时同学送的，有的是六一儿童节时朋友赠的，还有的是过年时远方亲戚寄的------但是有一件是我的最爱。

时光倒流到我七岁生日那天，别的同学和亲戚们都送来了礼物。可爸爸却什么也没有送，我不免对此有些不满。看到爸爸手里总拿着一个红色的盒子，而看到我却藏在后面。我的不满顿时烟消云散了，好奇心却是大增。心想：这一定是送给我的礼物，可这究竟是什么礼物呢？带着这个疑问，我问爸爸：“这红色的盒子里装的是什么呢？爸爸。”爸爸朝左、右、前、后瞧了瞧，神秘地在我耳边轻轻地说：“现在先不告诉你，晚上在书房见面时，我再告诉你吧！”说着，神秘地一笑，又朝我眨了眨眼，示意让我不告诉别人。

这一举动又把这个礼物蒙上了一层面纱，真叫我猜不透啊！可爸爸越不告诉我，我就越想知道，我诚恳地一次次请求爸爸，可是，不管我怎么说，他都不告诉我。我想：现在只有一个办法，慢慢等到晚上了。

到了晚上，我迫不及待地来到书房，只见爸爸已经到了，正在擦红色的盒子。“爸，这个盒子里装的是什么？是给我的吗？你为什么不在今天上午告诉我呢？而非要在晚上告诉我呢？------我把今天的疑问一连串地说了出来。爸爸不紧不慢地打开盒子，“哇！一个黄色的小闹钟，真可爱呀！”我脱口而出。我的眼前出现了一个黄色的小闹钟，小钟表是由一只小狗来拿的。一只公狗和一只母狗正相依相偎呢！而从中间钻出一只小狗，就像一个和睦的大家庭。

“喜欢吗？这是我送你的生日礼物。”爸爸说。“嗯！这代表着什么意思呢？”我不解地问。“这代表了我们一家人和和美美。”爸爸满面春风地对我说。

礼物是促进人与人之间沟通的桥梁，既能使人放松，又能使人快乐。美好的礼物可以使人从心里得到温暖，而这美好的礼物才是世界上最令人向往的东西。