第一篇：写福字教学设计(宋亮亮2014.5.05)
第十届“朝阳杯”教师教学基本功大赛书法学科教学设计
教学内容：《书法》第6册，第十七课《书法实践——写福字》
教学目标：
（一）知识与技能：学生基本把握“福”字的结构规律和在斗方上的写法。
（二）过程与方法：学生通过自主尝试、小组探究、观察分析、实践体验，借助辅助线逐步掌握字的结构、把握字的位置。
（三）情感态度与价值观：学生养成良好的书写和观察习惯，提高书写的兴趣。
教学重点：初步掌握福字的结构规律，体验书写的乐趣。
教学难点：把握福字在斗方上的写法。
教学用具：笔墨纸砚、多媒体、背板、背景音乐。
板书设计：
写 福 字
第十届“朝阳杯”教师教学基本功大赛书法学科教学设计
教学过程
一、课前准备：听音乐欣赏图片，回忆春节场景，稳定学生情绪。
二、导入（1分钟）
师：同学们，刚才这些图片表现的是哪个节日？那你是怎样迎接春节的？ 生：买新衣、放鞭炮、贴春联„„
师：我校书法社团的同学在春节前来到社区，他们在干什么？一起来看看。（ppt出示“写春联送祝福“活动图片）生：写春联、写福字
师：今天我们就一起来学习写福字。板书——写福字
【设计意图：以学生们身边发生的真人实事导入，更加有利于激发学习兴趣。】
三、新授
（一）了解福文化（4分钟）
1、福字装饰
师：老师的这个挂件，是用（福字）装饰的，你还见过什么是用福字装饰的？ 生：自由发言。服装、首饰、工艺品
师：福字在我们身边随处可见（Ppt出示以福字装饰的物品图片）。【设计意图：实物展示，直观形象，使学生的思维活跃起来。】
2、福字演变
师：最常见的还是贴在大门上。老师请两名同学帮我把这两个福字贴在这扇大门上。
生：正着贴、倒着贴
师：有正这贴的，有倒着贴的，究竟怎么贴才合适呢？下面我们请书法社团的同学来给大家讲一讲这里面的学问。
（播放音频。生：讲述有关贴福字的小知识。师： Ppt出示福字由甲骨文到篆、隶、草、楷、行的演变。）
【设计意图：相对于老师，同龄人的讲述学生们更愿意聆听并接受。通过了解福字的演变，加深对福文化的理解和感悟。】
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（二）写“福”字（15分钟）
1、学生试写，发现问题
师：原来福字有这么多的学问，大门上的福字应该——正着贴，表示——迎接福气的到来。你们想不想写好这个字呢？
生：想
师：好，现在打开课本第36页，参照欧、颜、柳、赵四种字体的“福”字，挑选自己最喜欢的一个在斗方纸上临摹。（提醒注意书写姿势）
生：试写。
师：在写的过程中你遇到了什么困难？
生：写得靠上、靠左。在斗方上的位置把握不好。【设计意图：以兴趣为导向，注重学生在书法欣赏中的的体验】
2、老师示范，学生观察
师：怎么解决这些问题呢？下面看老师的示范。首先我在这张斗方纸上叠好格作为辅助线，为了让大家看清楚，我用黄色的表示。我以欧体的福字为例进行示范，要求大家跟着书空练习的同时，用眼睛看，动脑筋想。我是怎样写好这个字的？好，注意看笔画的位置，第一笔——点，第二笔„„
生：书空练习，观察思考。
师：范写（实物投影），贴出写好的福字。
【设计意图：教师的直观示范教学能给学生的书写技能最直接的引领。】
3、小组讨论，总结要领：
师：下面对照范字，小组讨论在书写的时候要注意哪些问题？ 生：学生代表汇报。（2人）
师：补充，引导学生总结书写要领，一边说一边在范字上标注：
我们观察的时候先整体后局部；福是左右结构的，左边（窄），右边（宽）。左边示字旁，伸左让右。点写在中线和斜线中间的位置；横左低右高，不要与点连接，撇略长，不要弯度过大；竖对准上点，写作（垂露）；最后一点写在撇竖交接处偏下，不能写的太大，是因为（避让，左让右）
右半边各部分之间的间距相等，田的中竖是右侧三部分的竖中线。口和田注意上宽下窄。
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写右边要参照左边偏旁，第一笔横的落笔对准示字旁第一笔点的下边，田的落笔在最后一点的下面，要注意左右穿插避让（德育深透），我们同学之间也要注意互相谦让。
（三）练习评价（12分钟）
1、学生实践、评价（1）：
师：依照大家总结的书写要点，我们再来练习这个字。动笔之前，我们调整好姿势。
生：齐说。（播放音乐）
生：在舒缓的背景音乐声中练习。
2、学生实践、评价（2）
师：写完一个，小组内互相交流评价一下。根据修改意见再继续练习。生：继续在舒缓的背景音乐声中练习。
师：巡视指导，奖励姿势正确、书写认真的学生。发现有代表性的学生作品。实投展示学生作业，对照黑板上的范字，引导学生根据评价标准进行评价。生：评价（多说优点）。评价标准：字的大小位置合适；笔画书写准确。【设计意图：用音乐渲染学习气氛，物质奖励能有效提醒学生保持正确的双姿。学生从评价中发现自己的不足，培养观察比较和分析概括的能力。】
（四）创作展示（14分钟）
1、师：下面我们来进行一个小创作，要求在红色斗方纸上书写欧体的福字，注意书写姿势。
师：巡视指导，每组推荐最好的，贴在老师范字的周围进行展示。生：书写，并推选好的作品展示。
【设计意图：树立学习的榜样，激励其他学生认真练习。】
2、师：同学们书写的福字很有进步，我们借助辅助线，使用正确的观察方法，在斗方纸上书写自己喜欢的各种书体的福字。
生：每人挑选一张贴到“福门”上进行展示，第十届“朝阳杯”教师教学基本功大赛书法学科教学设计
师：我们的这扇门
【设计意图：关注学生在书法练习中的体验、感悟和个性化表现，让每个学生都有机会展示自己的成果，感受书法的乐趣。】
（四）拓展：（1分鈡）
师：（ppt出示“天下第一福”和“中华世纪平安福”的图片）
老师还有两个福字，分别是（学生读标题“天下第一福”和“中华世纪平安福”）它们又有什么含义呢？希望同学们课下能通过各种方法去学习，下节课我们一起来分享。
【设计意图：培养学生自主学习的能力，与学生讲述福文化环节相呼应。】
(五)课堂小结：（1分钟）
同学们，今天这节课让我们感受到了传统福文化的博大精深，还学会了福字的书写法则，书写了对美好生活的祝福，把你们手里的福字送给你身边的同学和老师。老师也有一幅对联送给大家：真真切切中国梦，和和美美全家福，祝大家福到梦圆！
【设计意图：培养学生自主学习的能力，与学生讲述福文化环节相呼应。】
第二篇：宋亮亮贫困生报告材料
贫困生材料大兴镇中心学校八一小学校二年二班
宋亮亮，男，9岁，本校二年二班学生，居住大兴镇东方红村，家里有五口人。爷爷年迈多病，姐姐上中学，农村户口，没有土地耕种，全家五口人靠身单体弱的母亲打工挣钱维持生活。
在宋亮亮刚出生半年的时候，爸爸在生产劳动中不幸腿骨骨折，治病不仅花去了家里千余元的积蓄，还欠下了上万元的外债。
亮亮的母亲靠常年打工挣钱维持家庭支出，亮亮的爸爸在家做饭洗衣，亮亮很懂事，他是一个阳光男孩，他是一名优秀小学生，多年来靠穿别人救济的旧衣物为家庭节省开资。
八一小学
2014年5月23日
第三篇：任职报告-宋九亮
服饰采购中心服装课任职计划
2011年是民生家乐华丽转型、快速发展、实现超越的一年，服饰采购中心作为一个新划分出来的中心，有着它的标志性意义，这是商品管理部在组织架构、人力管理、品类管理上的又一次突破，同时也顺应了公司“标准化，精细化，专业化”的工作要求。
很荣幸能够任职服饰采购中心服装课采购主管，这是历史性的机遇也是时代性的挑战。服装课10年全年销售1306.38万元，同比09年下降18.35%，10年全年毛利186.52万元，同比09年下降24.94%。11年第一季度销售294.23万元，同比10年第一季度下降5.24，毛利下降8.62%。根据目前的数据来看，下降趋势有所缓解，所以说这是挑战，但公司发展趋势很好，商品部领导也给了很大的信心，从成立服饰采购中心到人员扩充，一举一动都体现着无比良好的发展机遇。我将以历史数据分析为基础，结合公司实际情况对自己的工作开展做以下计划。
一、历史数据分析
1.10年销售分析（按大类）
从大类分析来看，六个大类中，品牌服饰一枝独秀，增长势头较好，其他大类同比下降，但幅度有所不同，其中女装、牛仔装、运动装和
童装下降比例都大于平均值。
2.11年第一季度销售分析（按大类）
3.09年各大类销售占比对比图
2.供应商队伍分析（销售排名，毛利排名，覆盖范围排名）3.店面分析，对所有店面的位置，陈列，去年销售分析 4.商品结构分析（小类贡献率）问题发现
1． 供应商队伍混乱
2． 店面陈列，营销策略不清 3． 商品结构混乱 2011工作主线： 1.刷新供应商 2.调整商品结构
3.精准营销（配合DM大刊，针对性营销）4.
第四篇：廖福亮年终工作总结20110124
年终工作总结
有幸成为新安房地产公司的一员，使我感到非常荣幸，感谢公司、感谢公司的每一位领导，给予我一个锻炼机会和展现自己的平台，对于我来说，从林业到房地产人，外联工作是一个非常新鲜的工作，是内引外联的窗口，让我们更好的发展社会关系，发挥社交能力，激活社交灵感，调动一切人脉关系，展现自己的社交能力、办事能力、使我在做每一件事时感到全力以赴，开心、用心、尽力。
终了，我把自己所做的工作向公司进行总结和汇报。我于2010年7月29日受聘到公司的外联部工作。半年来，公司安排我的主要工作有：防洪堤工程资料的完善和送审、金山水郡小溪河道改造（二期）工程的土地预审和立项审批、金山水郡工地电力线杆迁移工作的推进、也介入了公司与税务机关的税收和商品房销售合同与工商合同管理等工作。现就工作情况总结如下：
一、一年来完成的工作业绩
（1）、防洪堤工程资料的完善和送审：所涉部门，水利局、三明市水利水电工程有限公司、审计局。完善资料方面，找三明市水利水电工程有限公司补齐防洪堤竣工图，加班加点的完善资料并签字盖章，将完善的资料送水利局技术部门审核备案。施工工程量找水利局的总工和工程技术人员办理签证，在这签证过程中遇到了较多的困难，由于原来施工队与水利局方面关系没有协调好，或者工程完成任务不够好，公司前面派了两人去办签证，都没办到签证，本人接手此项工作后，通过自己的人脉关系，拉了两个副局长，直接安排总工和工程技
术人员补齐会议纪要，加班完成工程签证单，并将审核完善的资料送达审计部门审计。在审计过程中通过与审计局局长和主任的交情和交往，给了公司三次补齐资料的宽限机会，使公司的损失降到更低，也没有进行吃请，为公司节约了费用，也减少了损失。
（2）、金山水郡小溪河改道（二期）工程的土地预审和立项审批：所涉部门有，国土局、建设局规划办、水利局、县发改局、环保局。完善资料方面：联系水利局领导和技术人员收集文件资料，工程红线图等送达建设局规划办审核，将审核完善的资料送达国土局预审，为了方便公司提前使用，通过关系在土地没有完成预审的情况下直接从国土的用地股开出一张证明，送达县发改局立项审批。及时拿回立项审批文件。环评资料也通过联系环保局领导，通过一名副局长的安排，环保监测站尽快测评，完善资料，报省级批准，比较快捷的成功办理，为公司节约费用，赢得时间。
（3）、金山水郡工地电力线杆迁移工作：线杆迁移涉及到两条线路的电杆，35KV宁石线及10KV西郊线迁移，迁移改道路线长，关系复杂，涉及部门多（涉及部门：城市经营公司、建设局规划办、园林管理处、供电公司、宝元公司、国有林场、县政府、电信局），就县委会议纪要就下过两次，这本来是政府各部门之间的工作，但为了加快进度，争取时间，公司派我跟进线杆迁移工作。由于各种原因，首先线路长约3公里多，工程量大，所涉部门多，各部门之间推懈责任比较严重，对协调关系比较难，此项工作复杂，涉及到林场的山，农民的田和菜地，果农的果园，耗时较长，涉及面广，需要协调的事情比
较多，所以存在很多的不确定性。要做好这项事情，需要较强的沟通能力，组织能力、协调能力、应变能力和办事的能力。还要有足够的耐心才能把这项工作做好。
我从2010年8月接手这项工作后，自7月份已召开过第一次县委领导会议并签发的会议纪要开始，召开过两次县委会议，下过两次会议纪要，反复找供电公司线路设计方案三次，报建设规划部门审核两次，反复的签订协议书三次，跟踪城市经营公司和建设局园林处落实资金转付到位，并跟踪落实到各相关单位以满足工程生产的需要，直接到山场地块参于和配合供电公司的电力线路方案的设计，方案的预算，国有林场线路上的林木采伐设计。从第一时间拿到县委会议纪要，推动建设局园林处和国有林场、供电公司、宝元公司签订协议，协议签订后，落实资金，通知宝元公司组织备料，安排施工队积极施工。跟踪和促进国有林场进行林木采伐设计，申请、审批。林场林木采伐工作比较复杂，必须进行采伐申请，采伐审批、，凭证采伐，由于这个过程比较长，要经过省级批准，有的森态林要调整指标后才能审批，在这种情况下，为了不影响时间和进度，通过和场长的密切交流和沟通，深得场长的支持，为了方便工作还专程派员将采伐设计书送省林业厅审批，在没有批准的情况下，专门召开一个中层干部会议，并分工落实林木的采伐工作，在较短时间进行林木采伐，在采伐过程也遇到了不少问题，尤其在黄竹坑工区，有好几株大的松树是在房子和猪圈周围，还有电话电缆的缠绕，比较危险和复杂，也想了很多的办法，有的说只有请调车才能砍伐，有的人说没法砍，不安全，为了考虑安全因素，节约费用，还是请了电信部门的支持，把电话线解下放到地上，砍伐时一边用绳子拉，很不容易把林子砍完，争取在较短时间采伐林木，完成林木采伐的任务，交付电力施工架线使用。确保线路迁移工作不受影响。为公司减少了费用，避免了安全隐患。也争取了时间。
推动供电公司确定线路迁移方案和加班加点完成预算，跟踪和落实宝元公司安排施工队，每日到山上跟踪施工进度，组织和协调线杆迁移的清赔工作，清赔工作也是比较复杂的工作，涉及到农田、菜地，果园，需要较强的协调能力，说服能力，办事能力，使老百姓既满意又不多花线，又要把事情办好。落实停电时间，作好工作记录，及时向公司领导汇报，经过细致跟踪，推进和落实，确保暂时完成线杆迁移任务，有效的保证了公司2号楼的顺利施工。
（4）税收和商品房销售合同与工商合同管理等工作；国家税收是比较严肃而灵活的事情，为了方便工作我还到地税局一个副局长家：和他商谈关于确定公司税率的事，他说原来公司报过去的税率是1.7%，县地税局测定的税率是6.7%，就对扎一下3.3%多，地税局通知过来的税率4.0%，到公司时和陈总商量同意的税率是3.0%左右，因此，我们公司自己同意接受3.0%，曾副局长还有意提醒说我们公司已经报过一次税率了，可以不用再报。他可以通知税政科帮公司调整到2.5%左右，报魏局长确定税率。但遗憾的是公司自身答应接受3.%的税率，或者税务方面某个环节出错，所以确定的税率未达预期，不如人意。
到工商局市场合同股联系黄股长，《商品房销售合同附件六的补充协议》中存在的问题只进行书面例举：明确操作，也不追究（1）、工商部门不叫公司收回已签订出的合同协议。（2）、公司董事会召开一个会议，形成纪要，对买受人提出问题按照工商部门规范调整后规定处理。（3）、这次没有收取公司的罚款。（4）、以后的销售协议要按规范调整后进行。并送达工商部门备案。这样大大的方便了公司的工作，减少了麻烦降低了费用。
通过以上工作，还参加和配合部门办理商品房预售手续，收集有关的土地资料等，对于公司安排的每项工作都保质保量的完成任务。
二、个人的成长和对公司的贡献；
1、综合素质方面：本人能够认真学习和惯彻执行党的有关方针政策，认真学习邓小平理论和学习三个代表的重要思想，认真学习胡锦涛主席的社会主义科学发展观，认真学习公司文化，遵守公司的员工手册和公司的各纪律制度，遵纪守法，不断的提高政治思想和业务素质。
2、工作态度：在公司本人能够团结友爱，互相尊敬，积极配合，共同协作的团队精神，不断的加强业务学习，提高业务技能和自身的业务素质，热爱公司，爱岗敬业，保质保量按时完成公司安排的各项工作。
3工作成绩：本人受聘于外联工作，在以上工作中提高认识，理清思路，积极进取，克服困难，不分节假日和晚上，主动到外界进行交流和沟通，收集整理资料，跟踪落实每一个工作环节，推动各项工作的
顺利进行，为公司节约成本、降低费用，争取了时间，为外界关系打下了基础。也为公司实现利润、控制成本和持续经营创造良好的环境条件。
三、对自己的工作评价；外联工作是房地产行业的一项非常重要的工作，从买地到建设到卖房，外联工作有着千丝万缕的关系，涉及方面广泛，部门较多，外联工作是一项不可缺少的资源，外联的基础工作做得好，可以方便快捷的为公司带来效益，有着各方力量的支持和帮助可为公司减少很多的费用和麻烦。否则，外联工作没有作好就会寸步受阻，难于发展。外联工作需要理清思路，尊重客观规律，办事讲究程序，只有用心付出了才能事半功倍。才能为企业创造出更大的效益。衷心的祝愿：我们的新安房地产公司能够蒸蒸日上，永续发展，走向辉煌！
员工：廖福亮
第五篇：人口增长亮黄牌教学设计
人口增长亮黄牌教学设计
执教者：黄永贤
执教时间：2015年4月23日 执教班级：三（3）班教学目标
一、教学目标：
1、通过典型事例初步感受人口增多给社会带来的问题，出示数据用分析、举例、计算等方法知道我国和世界人口急剧增长。
2、广泛收集资料，从日常生活入手，以华严里地区为主，通过课前拟定采访计划、小组完成活动、课上汇报的方式，了解地区人的情况和人口急剧增长给社会带来的主要问题，深入思考这些问题对社会发展和人类进步的影响，进一步理解只有一个地球的含义。
3、学生通过调查自家祖孙三代的人数，知道中国控制人口的政策和中国对世界人口增长做出的贡献，认识控制人口的重要性，愿意主动宣传控制人口和爱护资源。
二、教学重点：
1、用分析、举例、计算等方法知道我国和世界人口急剧增长和中国控制人口的政策。
2、广泛收集资料，以华严里地区为主，学生通过探究活动，了解地区人口的情况和人口急剧增长给社会带来的主要问题，深入思考这些问题对社会发展和人类进步的影响，进一步理解只有一个地球的含义，愿意主动宣传控制人口和爱护资源。
三、教学难点：
通过收集资料、采访交流等活动，培养学生收集、整理、分析信息的能力。
四、教学准备：
（一）教师准备：
1、收集人口急剧增长的数据、我国控制人口政策等相关资料。
2、指导学生广泛收集资料，以小组为单位对华严里地区的物业、居委会、福利院、垃圾站等地进行人口情况、人口增长与资源利用的情况。
（二）学生准备：
1、课前调查自家祖孙三代的人数。
2、广泛收集资料，以华严里地区为主，开展探究活动，课上分享汇报。感受人口多
（设计意图：通过了解老师下班堵车的烦恼和地区、市、国家的人口数量，让学生初步感受人口增
多给社会带来的问题）
（一）老师的烦恼
1、同学们，老师每天下班都有一件烦心事，猜一猜我为什么而烦恼？（出示堵车图片）
2、学生进行猜想。
3、教师揭示结果，每天下班都堵车，我家住在天通苑，那里住着近40万人。
（二）看一看
1、一个天通苑小区都住着40万人，你们知道朝阳区、北京市、中国都有多少人吗？让我们来看看。（出示数据：据2010年第六次全国人口普查结果显示，朝阳区常住人口为354.5万人；北京市常住人口为1961.2万人；全国总人口为13.70536875亿人）
2、看到这些数据，你有什么感想？
预设：学生说出人口多，并想进一步了解人口多的原因。
3、过渡：让我们先来了解一下中国。体会人口急剧增长
（设计意图：通过图片、数据等资料用分析、举例、计算等方法知道我国和世界人口急剧增长。）
中国人口急剧增长
教师出示我国人口增速示意图，看一看你获得了哪些信息？ 预设：人口急剧增长；2005年人口到达13亿。
教师出示中国人口占世界人口比率的饼状图，看一看你又发现了什么？ 预设：2005年中国人口已经占世界人口总数的21%，占世界的1/5。
3、教师补充资料：中国是世界人口最大的国家，如果全中国的人手拉手站成一列，能围绕地球赤道40多圈。
过渡：人口问题不仅是我国目前所面临的问题，也是全世界迫切解决的首要问题。世界人口急剧增长
教师出示世界人口增长图，从中你获取了什么信息？这些信息说明什么问题。预设：（1）世界上有64.77亿人口。（教师补充P60链接）
（2）2050年预计达到100亿。（教师让学生计算22世纪世界人口总数为200亿，想象一下，200亿人拥挤在地球上的情景）
3、教师补充资料：截止到2011年10月30日，世界已经有70亿人了。（出示第70亿个宝宝的图片）
三、人口多受影响
（设计意图：广泛收集资料，以华严里地区为主，通过课前拟定采访计划、小组完成活动、课上汇报的方式，了解地区人口的情况和人口急剧增长给社会带来的主要问题，深入思考这些问题对社会发展和人类进步的影响，进一步理解只有一个地球的含义。）
（一）从日常生活说起
过渡：随着世界人口的急剧增长，不知你们有没有想过，人多会给我们的日常生活带来什么影响？
预设：学生结合以往的生活经验说，如春运等。
（二）从华严里地区说起
过渡：课前，我们班分成了4个小队，分别调查采访了居委会、物业、小区垃圾站和第五福利院等，下面让我们一起来交流一下。第
小结：计划生育政策是基本国策。中国实行计划生育政策３０多年来，已累计少生了４亿多人口。联合国人口司司长哈妮娅·兹罗特尼克接受新华社记者专访时说，通过实行计划生育政策，中国为世界人口控制作出了重要贡献，同时也为其他国家树立了榜样。
五、总结全课
面对人口急剧增长，控制人口很重要，要自觉爱护各种生活资源，给地球减轻压力。
板书：
急剧增长的人口
社会问题
控制人口
爱护资源
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