第一篇:多媒体平台的技术方案
多媒体教室系统项目
前言
计算机多媒体技术、网络技术、信息高速路等为代表的新技术的不断更新,推动了教学手段现代化进程。在基础校园网建设基本完成的条件下,信息化教学环境的建设成为人们最为关注的焦点之一,多媒体教室建设的数字化、智能化发展成为了必然。交互式多媒体教学作为智能化多媒体教室建设最基本的表现形式,也越来越多的受到教育工作者的青睐,成为学校需要迫切解决的问题。同时,多媒体教室的应用核心依旧是教学,基于计算机多媒体技术,在不摈弃传统教学模式下,沿袭传统教学的习惯,使老师很自然的应用和过度到新的教学模式下,从而不断地将教师的素质和教学质量得到提高,这是交互式多媒体教室建设与普通多媒体教室最基本的区别。
传统的教学模式随着多媒体投影设备的进入而改变,改变了老师用黑板教学的模式,利用课件教学,使老师减轻压力的同时也相应的使老师失去原来上课的那种激情,课件教学使老师缩短了课堂教学时间,原来一堂课45分钟,而现在只需要25分钟就可以讲完,学生只能一味的记笔记,老师也缺少了课堂创新的能力。这是现阶段普通的多媒体教学的一个弊端。多媒体设备的不断增加,功能愈完善,从当初投影机与屏幕等设备单独控制发展到现在每间教室通过一台中控就可以对整个教室进行集中控制,使老师的操也变得简单起来。然而多媒体中控设备的引入,作为学校来讲,又需要额外增加一定的费用。
而在此次多媒体教学设备项目中,我们根据学校本身的情况及科学性、先进性、便捷化等特点,特采用一种多媒体教室建设方案,配合多媒体投影机实现一种新的教学理念。
第一章项目概述
一、系统概述
当今,重视现代教育技术对教育产生的影响,大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中,已取得了相当成效。采用先进的教学手段,提供全新的教学环境,来设计教学活动,已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进,传统的方式已经不适应现代化的需要,集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.1 需求分析
多媒体教室一直以来都是学校信息化建设的重点,通过将文字、图形、图像、声音集合在一起,采用生动活泼的声像显示,不仅丰富了教学手段,扩充了教学资源,而且更提高了课堂教学效果。充实、形象、生动的授课内容,声像并茂的教学形式,激发学生的学习兴趣,强调了“以学生为主”的教学新思路,极大得提高了教学质量。
当前,各大院校随着多媒体教室的不断引入,多媒体教室建设需求不断发展,出现许多新的特性,必须如何才能更加生动的教学,与学生产生互动性,在不断增加老师压力的同时,能更快速的提高教学质量,这是对现代多媒体教学更高的要求,也是本次项目设计的要求:
1.利用多媒体教室进行基于计算机课件的普通教学;
2.利用多媒体显示设备来显示各种计算机信号、视频图象及媒体信息,以丰富老师的教学内容;
3.利用多媒体设备来实现精品课堂的互动教学;
4.通过多媒体讲台的便捷性设计,集多功能于一体,能更加快速的提高教学质量,为老师提高更加便捷灵活的操作环境。
整个系统要高效率的完成教学任务,结合各个系统,充分发挥各个系统的功能,实现现代化的教学。
(一)多媒体显示系统:
多媒体显示系统由高亮度、高解析度的液晶投影机和屏幕构成;完成对各种图文资讯的大屏幕显示。
整个项目设计在设备选型上,使用液晶投影机电动玻珠幕的组合方式完美解决教学、讨论、报告等的使用需求,玻珠幕是高增益、高亮度高清晰的屏幕,使用NEC的投影机,不会直射见解者,影响讲解者的操作演讲。它通过应用各种感应原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学,既丰富教学内容的同时又可以减轻教师教学的压力。有效地提升教学效果和效率。
(二)多媒体电教室扩声系统:
扩声系统由功放、音箱、话筒等设备构成;完成对各种声音的播放功能;实现多媒体电教室的现场扩音、播音,配合大屏幕投影系统,提供优良的视听效果。
(三)智能型多媒体中央控制系统:
采用目前国内性价比最高、技术最成熟、功能最齐全,用途最广的中央控制系统,选用目前国内先进的性价比较高中央控制系统设备。实现多媒体电教室各种电子设备的集中控制。整个系统操作简单、人性化、智能化、可靠性高;
尽量多的体现出各种设备的卓越功能,让所有设备工作在最佳状态,发挥设备的最大功效;
能够控制投影机,进行开关机、输入切换等功能;并实现屏幕的上升、停止、下降功能; 能够控制DVD、VCR进行播放、停止、暂停等功能;能够控制实物展台进行放大、缩小等功能;
能够控制音量,进行音量大小的调节功能;
能够实现音视频、VGA信号自动切换控制等功能。
1.2 建设原则
1)多媒体教室的简单易用和个性化需求。
由于每个老师对计算机的掌握程度不同,老师需要多媒体教室简单易用,一 看就会,轻松连接,而无须太多复杂的操作能够很快的进行信息化教学。2)多媒体教室的实用丰富的教学功能。
信息化教学是教学的一种手段,其目的是为了提高教学效果。这种信息化手段是否符合教学习惯,是否有丰富实用的教学功能,真正帮助老师进行教学,提高教学效果就成为老师最为关心的问题。3)产品性能优越性。
在教学过程中,多媒体教室的使用频率是相当高的,除了一般教学外,学校也可以用来会议研讨及各种多媒体活动。因此,在产品性能选型上,必须选用性价比高的设备,以免在使用过程中出现问题,影响教学等等活动。4)良好的售后服务保障。
在整个多媒体教学中使用的设备必须具备良好的售后服务保障,以免真正出现问题,而不知道找哪一方负责维护和维修。
1.3 设计标准
1)通讯协议标准
网络层和传输层TCP/IP协议并兼容IPX协议,支持PPP和SLIP协议。2)布线和电气安装标准
GB/T50311-2000建筑与建筑群综合布线工程设计规范 ANSI EIA/TIA607民用建筑通讯接地标准 ANSI EIA/TIA-568A商务建筑布线标准 ANSI EIA/TIA-569A商务建筑通道标准
ANSI EIA/TIA-606商务建筑布线系统文档建立标准 EIA/TIA TSB-67商务建筑布线系统测试标准
GB50254-50259-96《电气装置安装工程施工及验收设计规范》 GA/T75-94《中华人民共和国公共安全行业标准》 GB6510-86《30MHz-1GHz音频和视频信号电缆分配系统》 GY106-92《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》 《民用建筑电气设计标准》 3)专用产品标准
设计中采用的专用产品,其生产检验过程符合我公司制定的企业产品标准。标准号:Q/HDZQX001-2002。
第二章多媒体教室方案设计
1.1方案设计原理
在此次方案设计中,我们以一个最先进的设计理念对整个系统进行设计,完全实现多媒体教学、现场演示、课件教学、研讨、大屏幕显示功能,并且便捷上网、使各种图像、音视频完美展现等等用户所需要的功能。
1.2多媒体教室设备清单
1.3多媒体电教室系统示意图
1.4多媒体教室示意图
第三章培训及售后服务
1公司培训
我公司将向贵校提供安装、调试、运行和维护等方面的培训,并根据所提供设备的 特点,提出详细的培训计划。
1.1、培训目的
使学员通过培训,熟悉设备的安装、调试、维护的方法,及操作命令的功能和使用; 了解设备的基本工作原理;掌握各种设备的初始化及故障的诊断、定位和排除技能; 具有熟练查阅有关技术维护手册的能力。
1.2、培训层次划分
现场操作教师培训(1天)
将在设备安装场地对日后负责操作设备的操作员进行如下培训: 开关机、正确使用设备、正确使用菜单、日常维护方法和步骤。公司承若将向用户专业技术人员提供下列技术培训:
◆投影机、屏幕等各部分的工作原理、诊断方法及操作步骤。我们提供详细的操作和使用培训,直到老师使用熟练为止。◆音响扩声系统及中央控制系统的操作使用和简单维护。
◆多媒体教室系统总体结构、性能、整体校调、操作使用及系统维护。
1.3、培训师资要求
我公司负责提供培训的师资均有叁年以上的客户培训经验,结合产品生产厂家取得资职的工程师进行培训,且具有理论与实践两方面的经验。
1.4、服务承诺
我公司一贯非常重视为客户提供优质的售后服务。公司拥有全系列产品服务工程师10多人,受到厂家的专门培训。我们的服务质量、效率、态度等各方面深得客户好评。
为了确保贵校多媒体教室系统优质运行,本公司愿为贵校的整套系统提供高质量的维护服务,特作如下承诺:
系统设备的操作和日常维护工作将由客户的技术人员负责,本公司将提供完善的培训及现场指导。工程完成后将提供完整的技术文件。设备安装后的所有技术服务,将由我公司技术服务中心的技术人员提供预防性维护服务,包括电话咨询、上门维修、零件更换等一级维护,响应时间在1小时之内。
本公司与产品厂家的技术专家,可提供二线支援,根据需要可前往安装地点进行二级维修。
系统设备提供二年的免费保修。保修期内,免费更换正常使用下损坏的零件。保修期后,客户可与本公司签定维修合同。
2售后服务特别承诺:
1.1、本地化服务,故障响应时间1小时内,24小时内解决问题 1.2、一年内免费做1-2次设备维护、清洗及相应软件升级服务 1.3、投影机实行整机两年保修承诺/灯泡半年承诺,终身维修。
第二篇:加油站多媒体信息发布平台技术方案汇总
北京石油分公司加油站
多媒体信息发布平台技术方案书
北京XXXX有限公司
2015年09月
目 录
本项目设计规划按照以下标准执行:
《建筑工程设计文件编制深度的规定》2008年版
建质[2008]216号 《智能建筑设计标准》
GB/T50314-2006 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》
GB 50343-2004 《民用建筑电气设计规范》
JGJ16-2008 《局域网标准》
IEEE802 《以太网通讯标准》
IEEE802.3 《设备可靠性试验总要求》
GB850.1-86 《电器设备安全设计导则》
GB 4064-83 《电磁辐射防护规定》
GB8702-88 《工业控制用软件评定准则》
GB/13423-1992 《计算机软件开发规范》
GB 8566-2001 《计算机软件产品开发文件编制指南》
GB 8567-88 《计算机软件需求说明编制指南》
GB/T 9385-88 《计算机软件测试文件编制规范》
GB/T 9386-88 《软件工程术语》
GB/T 11457-1995 《计算机软件质量保证计划规范》
GB/T 12504-90 《计算机软件单元测试》
GB/T 15532-1995 《软件文档管理指南》
GB/T 16680-1996 国际电工技术委员会(IEC)相关标准 电气电子工程师协会(IEEE)相关标准 国际标准化组织(ISO)标准 电子工业协会(ETA)标准 国际电信联盟(ITU)标准
3.2设计原则
先进性
多媒体信息发布系统会充分考虑信息化社会迅猛发展的趋势,体现当代电子技术发展水平,在技术选用上适度超前,确保系统各种功能齐全,在近几年
中技术继续处于领先地位,并随着科技的发展能不断改进完善。
成熟性和实用性
系统采用实践证明为成熟和适用的技术和设备,最大限度地满足业务和未来发展的需求,确保耐久实用。
集成性和可扩展性
设备采用模块化配置,便于集中管理与分散控制,采用开放式接口,可与多个相关系统对接,建设多媒体信息发布系统同时会考虑是否与各种业务系统进行关联,总体结构保证系统的兼容性和可扩展性。
可靠性和经济性
系统设计要能保证工作的可靠性,并在技术先进性和可靠性及高性价比的前提下,通过优化设计达到经济性的目的。
本方案设计综合考虑了各种因素,使系统达到技术先进、安全可靠、功能齐全、性价比高、操作维护简便等特点。
放器在播放原有播放任务列表的同时,自主接受新内容。内容接收完成后,中心会接收到下发完成的状态。这是可以进行播放任务列表的下发,播放任务列表下发可以实时下发,列表生效后,播放终端开始播放相关内容。
用户可以通过互联网远程控制终端,实时检测终端状况,实时下发更新资料。
* 用户也可在无网络的情况下直接在终端更换播放内容。* 服务器为主管理员,可设置多个副管理员并给予权限。* 管理员只须登入管理平台,从对终端设备进行控制。
* 服务器可自已保管,也可以托管的形式,确保终端实时在线。
4.4系统配置
中心服务器:数据库及系统服务; 内容制作终端:发布内容编辑管理; 管理终端:播放设备管理,任务下发管理; 播放终端:与现场显示器连接,进行内容播放;
5.2平台组织结构的搭配
根据系统应用规模,可设定单级或多级的树型组织管理、内容发布结构,方便系统统一管理、控制。
5.3组织架构、权限设定、角色分配管理
纵向管理,权限下放。
设置管理员的权限。
5.4发布内容的自主管理
系统可自主控制管理需要播放的内容,可精确的定义发布内容的发布终端、发布时间及发布周期。同时支持相同或不同发布点分别发布相同或不同的发布内容。
5.5发布内容丰富且可灵活搭配
发布内容可以是视频、文字、图片、动画、数据信息、Office文档等,也可以来自互联网、电视频道、网络直播等多种途径。
5.6紧急插播子系统
能够定义紧急插播的类型,例如消防联动插播、紧急通知文件插播、当前任务插播等等;
能够定义紧急插播的时间模式,例如:直到收到终止命令、指定中断时间;
插播文件类型:能够插播节目清单、紧急字幕、具体的文件; 能够插播节目及紧急信息到指定显示终端显示器上。
5.7控制终端管理
能够定义终端属性,例如:IP地址、名称、MAC地址等等;
能够定义分组,能够对显示终端进行分组,例如:PDP显示组; 具有任务关联功能,能够将任务与显示终端关联起来;
远程开关机控制;
系统具有探测硬盘状态功能, 硬盘空间不足可以轻易知道。
5.8模板界面的自主设计
用户可自由定义各种显示风格;系统提供了全屏幕发布、自定义窗口发布及动态信息发布模式,并且分别支持16:
9、4:3比例的模板自定义,及其显示器横屏或竖屏的完美表现。
5.9系统的兼容性设计
采用异构设计模式,系统支持各类操作系统。方便并灵活扩展。单套系统同时控制多种媒体发布终端,为用户提供了最高的性价比选择。多规格媒体发布终端的设计使系统支持所有媒体格式。
5.10报表出具
平台提供各类信息发布后的内容、发布情况等查询并出具报表,有效监管
5.11平台高安全性设计:、平台服务器及管理终端架设于内部网的防火墙以内,保证系统不受病毒的感染及非法网络攻击。同时有更高的工作效率。
5.12系统的易管理性
采用B/S架构,方便用户对系统的管理。远程登陆访问,即可根据设定权限控制管理系统。
5.13系统的普适性设计
系统支持的媒体发布终端涵盖X86架构、嵌入式系统架构,支持的输出模式涵盖各类模拟(Composite,S-video,YUV,VGA)、数字显示接口(DVI,HDMI),保证系统可应用于任何苛刻的显示应用领域。
第三篇:多媒体电子教室技术方案
13.1.2、多媒体教室
13.1.2.1、概述
在信息技术飞速发展的今天,多媒体教学设备已成为各学校日常教学必备的工具。多媒体教学在教育领域的应用,为建立新型教育方式提供了很好的途径。使教师彻底摆脱“黑板+粉笔”的传统教学模式,真正体现以“教师”为主导,以“学生”为主体的教育思想
多媒体教学是推进教学改革和提高教学质量的重要手段,根据教育部加速教育信息化,以信息化促进教育信息化发展的要求。学校将教育信息化建设列为现代教育技术发展的一项重要工作,把多媒体教学建设作为促进教学改革、构建网络化教学环境和数字化校园建设的基础。随着我国电教事业的迅速发展,多媒体教学渐渐兴起,很多学校都正在引进或准备引进各种电化教学设备,建设多功能,综合性的电教室。但是,许多学校综合电教室的设计与建设还只是停留在将各种先进的视听设备简单集中在讲台一起堆放,设备众多,品牌各异,放置位置分散,各种遥控器一大堆,电源线,信号线一大团,使得学科教师需要花一定的时间进行设备的使用培训才能上课,上课时设备操作使用复杂,又要浪费大量时间来对各种设备进行控制操作,使教学效率降低,教师使用积极性不高,多媒体辅助教学的优势大打折扣。
为了解决这些问题,将各种设备进行统一的管理,我公司计划用中央控制系统,彻底简化使用教师的操作,教师通过中央控制系统可轻松控制投影机,视频展示台,投影幕,功率放大器及音响系统,电脑、DVD等设备进行教学。并接入校园网络,以运用越来越多的多媒体教育资源。
13.1.2.2、主要特点
A、以中央控制平台为所有电教设备的控制中心。教室内所有的电教设备如:影碟机、投影机、数字展台、电动屏幕、音响都可以与中央控制器相连,受其控制。人性化的控制界面设计使您操作更为方便,得心应手。所有的控制操作也可在电脑屏幕进行,总揽全局,一目了然。能同时对多路设备进行控制。在通过电视机或投影机进行演播的同时,还能对其它音视频源进行预览。具有集成度高、操作简单、维护方便、管理轻松及系统扩展功能强、可靠性高等特点。
B、技术上,在多媒体教室内有:计算机数字信号、视频信号、音频信号(包括经过多媒体计算机处理的视频信号和音频信号)。因此多媒体教室应能够实现:
多媒体计算机单独使用,并把所显示的内容传送到大屏幕上。
将书稿、图表、文件资料的原件及实物通过实物展示台传送到大屏幕上。 播放音乐、影碟及教学录像。通过校园网调用各种信息。C、功能上,教师使用多媒体教室,要能够做到:
迅速处理显示各种教学内容。兼容不同版本的教学内容。
通过校园网进行网上课堂教学,在校园网上调用有关信息进行网上交流。使用幻灯、投影进行常规电化教学,满足传统教学的需要。对多媒体教室设备的配置还应有发展的眼光,有增加、更新设备,接入新系统的余地。
13.1.2.3、系统设计原则
多媒体综合电教系统的建设,依据技术发展潮流、学校现状,我们将为本项目考虑以下原则:
A、实用性:实用有效是最主要的设计目标,系统是根据现代化教学和自动化控制的需求而设计的,只有操作简单,切换自如,效果良好才能最大的保护投资者的利益。
B、可靠性:多媒体综合电教系统的核心是电教平台。电教平台性能的稳定直接决定了系统的可靠性。所有操作和教学过程全部通过电脑控制,高效准确,安全可靠。
C、先进性:电教平台对不同厂家、不同型号的同类设备的兼容性,以及平台控制软件的开发工具,不仅可播放各种多媒体资料,而且具备对多媒体资料进行二次制作,编辑教材的功能。都充分体现了整个系统的先进性。
D、扩展性:校园网是现代教育技术应用的趋势,多功能教室能否和校园网兼容,能否调用室外教学资源是考察多功能教室可扩展性的首要标准。
E、安全性:由于能做到和校园网的无缝链接和通过网络实现远程控制,所以可以提供多个层次安全控制手段,建立完善的安全管理体系。
13.1.2.4、多媒体电子教室硬件设备连接网络拓普图(图片供参考)
13.1.2.5、多媒体电子教室硬件设备连接平面图(图片供参考)
音箱1投影幕音箱2无线咪话筒投影机教师讲台中控功放DVD音箱4控制电脑音箱3
地址:长沙市芙蓉区解放东路38号国储城市天地1幢2011房 第4页
共4页 电话:0731-82813022、82813058
第四篇:办公平台技术方案书
政务办公平台
技 术 方 案 书
(专用方案)
目录
第一章 概述.........................................................................................................................................1 1.1 概述.........................................................................................................................................1
第二章 组织人事工作办公网站.........................................................................................................1 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 第三章 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 3.10 3.11 3.12 网站首页.................................................................................................................................1 学技练功.................................................................................................................................2 公文发布.................................................................................................................................2 政策平台.................................................................................................................................2 优秀成果展览和经验交流.....................................................................................................2 调研工作.................................................................................................................................2 服务指南.................................................................................................................................2 考核晾晒.................................................................................................................................2 OA办公平台......................................................................................................................3 公文流转.................................................................................................................................3 文件签发.................................................................................................................................3 上报、审批.............................................................................................................................3 督办管理.................................................................................................................................3 下现场督察.............................................................................................................................3 请销假办理.............................................................................................................................4 总结计划.................................................................................................................................4 处内事项发布、收集.............................................................................................................4 值班表管理.............................................................................................................................4 邮件功能.................................................................................................................................4 办公提醒.................................................................................................................................4 通讯录.....................................................................................................................................5
第四章 手机APP................................................................................................................................6 4.1 通知公告.................................................................................................................................6
4.1.1 4.1.2 4.1.3 4.1.4 4.1.5 4.1.6 4.1.7 4.1.8 4.1.9 4.1.10 文件签审.........................................................................................................................6 下现场信息报告.............................................................................................................6 日常管理情况查询.........................................................................................................6 即时通讯.........................................................................................................................6 重点任务.........................................................................................................................7 办公邮箱.........................................................................................................................7 通讯录.............................................................................................................................7 日程管理.........................................................................................................................7 存储.................................................................................................................................7 模拟练习.........................................................................................................................7 4.1.11 常用工具.........................................................................................................................9
第五章 系统性能.................................................................................................................................8 第六章 服务和支持...........................................................................................................................10 6.1 服务和支持...........................................................................................................................10
第七章 典型客户...............................................................................................................................11
第一章 概述
1.1 概述
本方案为组织人事工作办公平台技术方案书。开发工具:Java。数据库:Mysql。
第二章 组织人事工作办公网站
2.1 网站首页
网站首页主要用于显示发布各类最新信息。板块包括图片新闻、公文发布、政策平台、成果展览、经验交流、投票评测、调研工作、服务指南、考核晾晒。首页板块发布各栏目的最新N条内容。可以点击更多查看其它更多的文件或者信息。
导航菜单:首页的导航菜单可以进入各个栏目板块。同时首页还有进入办公平台的入口。
飘窗:可以在管理平台设置是否显示飘窗。飘窗可以显示成绩查询、阶段性重点工作等即时性内容的连接。可链接至现有独立系统,也可链接至临时自定义的子系统。
图片新闻:一般显示在网站首页的导航菜单或者Flash下方的左侧板块或者中间板块,用于显示最新的组织人事工作动态等,通过办公平台发布,并可选择是否同步推送至手机APP。
友情链接:在首页底部显示友情链接。链接总部、各局、分局党委等网站,或者其他需要放置的链接。可在办公平台增加或者编辑。
第1页
2.2 公文发布
用于发布组织人事工作相关通知公告、工作要求等内容。
2.3 政策平台
显示组织人事政策文件。
意见建议:可在这里提交基层单位组织人事部门有关意见、建议。提交的意见或者建议只有具有权限的用户才能看到。
2.4 优秀成果展览和经验交流
将评选出的优秀组织人事成果或者典型经验展览公布,供学习借鉴。可以是新闻、图片、或者视频。
2.5 调研工作
发布调研成果、供全局学习借鉴。
2.6 服务指南
发布日常工作中的服务项目、重点工作提示、限时办结承诺等。
2.7 考核晾晒
晾晒公示处内下现场、落实工作等考核情况、基层单位标准化验收、日常考核等情况,数据仅向处内人员开放共享。
第2页
第三章 OA办公平台
3.1 公文流转
除各局电子公文系统流转的公文外,处内收到的通知公告类文件、非涉密纸质文件,均纳入系统进行流转审批(基本功能参照电子公文系统,仅处内相关办理人员可见)。
3.2 文件签发
对于处内下发的通知公告类文件拟制、审核、签发等环节工作纳入系统,并实时跟踪各单位阅读、签收、办理等情况(基本功能参照电子公文系统,仅处内相关办理人员可见)。
3.3 上报、审批
在规范各类审批事项、公布标准化表格和文档的基础上,将各科室(站)审核审批基层单位上报的干部调动等审批事项纳入网上上报、审批(拟加入电子公章使用模块,仅处内相关办理人员可见)。
3.4 督办管理
将各局督办事项、处长办公会、处领导布置的工作纳入系统管理,责任科室(站)落实情况实时跟踪、督办、上报、销号等工作纳入系统管理,责任明确到岗到人(仅处内相关办理人员可见)。
3.5 下现场督察
根据处内统一部署,发布、季度或关键时期组织人事工作、干部作风督查要点及安排,集成督查情况日报功能、基层单位整改销号功能,汇总统计督查量化任务完成情况和处内督查履职排名情况,定期在该模块进行评比晾晒(仅处内人员可见)。
第3页
3.6 请销假办理
处内人员请销假在系统内办理,并自动生成考勤表,可导出数据(仅处内相关办理人员可见)。
3.7 总结计划
规范总结计划上报的格式、周期、标准,周、月、季度、等阶段总结计划通过系统进行填报、汇总、统计,同时将阶段计划落实情况纳入督办模块管理(仅处内相关办理人员可见)。
3.8 处内事项发布、收集
各科室(站)可在系统内发布通知有关科室(站)开会的通知,以及需协同办理的有关事项和收集上报有关内容等(仅处内人员可见)。
3.9 值班表管理
按照制定的规则,收集、查询、汇总两级组织人事部门或更多管理人员的节假日值班表,3.10 邮件功能
两级组织人事部门通过邮件进行办公,独立于各局办公网邮箱,追踪邮件接收、阅读、下载等环节,结合督办系统对布置工作进行督办。
3.11 办公提醒
为处领导参加会议、对本岗位的待办工作、待下现场以及负责的督办事项进行弹窗提醒,按照管理权限,上级管理者可查看分管科室(站)、人员的待办事项,可由弹窗链接至有关模块直接进行操作。
第4页
3.12 通讯录
将处内、局机关处室、基层单位组织人事系统有关人员的通讯录录入系统管理,按照知情权限在办公平台上公布。
3.13 工作流管理
实现办公平台各功能模块管理流程的自定义操作,可根据当前工作需要、布局调整等情况对公文流转规则、通知发布规则、事项审批规则等管理流程进行自定义及变更
3.14 分站点管理
各科室(站)根据工作需要定置栏目,提供规范化表簿下载、各类公示等功能(总体功能模块参照办公平台设计)。
3.15 新闻管理
用于发布与管理各类新闻、文章等不属于OA办公平台的文件。
3.16 友情链接管理
用于增加、编辑和删除友情链接。友情链接显示于网站首页底部。
3.17 控制面板
界面风格:后台管理功能中,结合阶段重点采取模块化自定义设置主页界面结构、风格,支持换肤、更换logo、自定义栏目名称等功能。
参数定义:用于定义系统运行的必要参数。
第5页
3.18 基础数据
基础数据包括部门管理、用户管理、权限设置等。
第四章 手机APP 4.1 通知公告
推送通知公告、处内各类通知供查询,发布新通知时系统有新消息提醒功能并突出显示。
4.1.1 文件签审
按照管理权限和处(部)长-分管处(部)长-科长-科员的流程,逐级推送文件签阅情况,分栏显示文件内容和审批要求,通过app签阅、流转文件。
4.1.2 下现场信息报告
查看下现场安排,下现场即时上传检查单位、时间、地点、车间班组、发现问题、责任人、反馈情况等内容,可回写至办公信息平台“下现场督查日报表”。
4.1.3 日常管理情况查询
按照管理权限调取“组织人事管理信息系统”中各级管理和专业技术人员信息,查看办公平台中存储的会议、值班等信息,即时提醒、录入督办调研事项等信息。
4.1.4 即时通讯
集成人事处(党委组织部)内部交流即时通讯功能,设置群公告、群管理、群动态发布等工作。
第6页
4.1.5 重点任务
可根据当前工作重点,自行建立或由上级管理权限人员重点任务清单,并设置完成时限、完成情况等录入、提醒功能,每日跟踪当日或当前阶段重点工作布置、落实等情况
4.1.6 办公邮箱
完成日常邮件的处理、存储等功能,将数据同步到办公平台邮箱模块。
4.1.7 通讯录
可根据日常分管业务需求,自行建立或导入业务相关人员联系方式,也可同步办公平台通讯录数据,自定义显示层级和分组。
4.1.8 日程管理
设计为日历提醒模式,可调取“重点任务”、办公平台中督办事项等数据,也可自行加注事项提醒、拟制行程安排,设置提醒时间、频次等功能。
4.1.9 存储
App本身划定存储空间,用于保存工作相关文档、音频、图片等数据,可自定义存储路径,并将调取功能按钮整合到“重点任务”、“邮箱”等模块,供随时调取查阅。
4.1.10 模拟练习
可通过手机APP进行相关的学技练功。可以选择要在线学习的课程,学习的过程中可以记录笔记、并可保存学习进度。模拟练习近平台分顺序练习和仿真考试两种方式。顺序练习可以选择相应的科目如干部竞赛培训等科目进行逐题练习。
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做题的过程中可以记录笔记、收藏试题,做题完毕后可以查看错题。仿真考试练习按照正式考试的试卷出题,答题完毕后交卷判分。客观题的成绩自动判卷。主观题的成绩不能自动判卷。
第五章 系统性能
1.先进性
系统从设计到实现都采用了最为先进的理论作为指导,继承了传统的管理方法,又带来了更加先进的解决方案。在开发方法上,我们采用的是依托开发工具平台,强咨询的方式进行,我们有独特的、成熟的开发体系和开发工具,开发过程速度快,代码质量高,软件体系统一,使用习惯统一、易维护、测试简单。
2.实用性
系统实现从需求开始,我们投入大量精力于需求的调研和咨询管理,依托各种管理工具实现开发与需求的监管控制,我们的咨询专家甚至能够现场利用工具开发出与用沟通的系统界面来与用户讨论确认,需求过程更加直观、高效、准确,更加保证了系统的实用性。
3.标准化
在集成性和开放性的要求下,标准化的全面管理是十分重要和必要的。系统的实施过程要遵循软件工程生命周期管理中科学的方法和规范,对整个需求分析、设计开发、测试、试运行、部署、上线运行、维护全周期进行指导、控制和约束,同时也要运用项目管理的思想来对进度、质量、文档等方面进行管理。在本项目的设计及开发中所采用的技术必须彼此兼容,所选的产品都应遵循国际和国家标准规范,并采用标准、开放、可扩充的产品。本项目内部和外部的各个系统之间的联系也应该采用标准的接口与方式。
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4.可扩展性
由于将来业务的变更及发展,所以要求本项目必须在技术上、功能上具有良好的可扩展性,在用户、数据量增长的情况下和应用的复杂度、功能性增加的情况下,保持良好的性能水平。
5.经济性
在保证本项目功能性的基础上,在设计和开发中,寻求最佳的性价比产品和解决方案,以最少的投入创造出最大的经济效益。
6.可管理性
系统拥有硬件、软件集成的综合管理平台组成,整个系统平台必须具有的良好的可管理性、可维护性及协同性。我们的网管系统、资产管理系统将与我们的综合管线管理系统结合在一起,使得软硬件管理更加无缝。
7.可靠性
系统遵循企业级别的设计和使用标准,保证系统7×24小时的生产作业,在网络及硬件系统稳定可靠的前提下,本项目设计和开发必须经过周全和全面的校验和测试,系统的可靠性应达到99.9%以上。
8.安全性
系统综合考虑多方面的安全性,为保障系统的正常运行,我们采取了系统备份的方式。
为保障系统容量的安全界限,我们软件体系统同样支持增加设备即可扩容的标准。
9.界面友好性
界面系统将采用统一的风格,我们在界面设计过程中将考虑用户的需求,并设计出用户方认为使用最方便、最为友好的界面,突出用户的风格和特色。
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10.系统故障处理要求
本项目要具有良好的故障报错及纠错功能,要求系统在实现时应该具有故障的可预见性及错误的预防性,要求整个信息系统对于系统的错误能够通过统一的错误处理功能,来进行处理;如果有错误,则能够准确无误的提示出系统的错误发生的代码,错误的原因;能够对解决的方法有所提示。
11.系统其他要求
安全要求:满足国家安全标准规范,<<计算机信息系统安全保护等级划分准则>>(GB 17859-1999)中的三级(安全标记保护级)以上标准。
第六章 服务和支持
6.1 服务和支持
为确保系统建设完成后三年乃至更长时间稳定和持续的运行,我公司将根据合同的约定,对由我公司提供的软件、硬件、网络和应用系统提供完善的售后支持。能够为用户提供可以信赖的服务。
服务期限
在系统验收后为用户提供一年的软件系统免费纠错运维服务。对于系统运行过程中产生的问题,无法断定是由我公司开发的软件系统造成的,我公司将积极配合用户和其它厂商寻找解决方法。由第三方软件平台(操作系统、数据库、以及其它用户指定采纳的软件)造成的问题,原则上由原厂商为用户提供相关的服务。
在系统免费维护期结束后,如果用户方仍然需要我公司提供相关服务,双方可以签订维护合同。在维护合同中,双方将对服务的内容和费用做成约定。维护合同签订后,我公司将根据合同的约定和权利义务条款向用户方提供服务。
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个性化服务
根据客户的要求,按照客户的实际情况,为客户量身定制最适合客户的个性化维护方案。由于是针对特定客户的专门定制的方案,因此,可以做到最符合客户的现实条件,最大限度的节约用户的使用成本,加强系统的稳定性。
第七章 山西省政府 吕梁审计局 山西焦煤集团同煤集团 潞安集团 山西煤销集团阳煤集团 南煤集团 科兴集团 阳泰集团 招金集团 新课程杂志社„„
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第五篇:多媒体电子教室V6.01技术方案书
多媒体电子教室
技
术
方
案
书
一、产品特色 使用 TCP/IP 通讯协议,全面支持局域网(包括Windows NT,Windows 对等式网络)。
全面支持Windows 2000、Windows XP、Windows 2003、Windows Vista和Windows 7等操作系统。
提供屏幕录制,播放功能,主控端可将其操作步骤记录下来制作成文件。支持多个班级、多个主控端同时上课,可进行分组教学。授课模式多样、灵活。
影像广播可以将主控端连接的摄像头所拍摄的影像以及主控端的声音实时广播给被控端。
广播,遥控速度快,达即时同步效果。功能强大的屏幕录制功能方便老师备课。高效的屏幕回放功能给老师最大的便利性。
支持多达16个窗口的同步同时监看,监看时可以录制被控端操作过程。可以进行实时语音交流,实现语音教室功能。通过短消息实现主被控端的文字交互。
支持各种视频文件,如:mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf,另外还完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 软件及游戏、AutoCAD,3DMax,Protel,几何画板等教学软件。
二、独特功能 提供多种广播放式,不但可以提供流畅的全屏幕广播方式,还可以指定屏幕上的一个区域进行广播,为了方便老师使用软件,还提供了指定程序的广播放时,这样老师可以指定所要教学的软件进行广播就可以了,比如指定Word的屏幕广播,指定Photoshop的屏幕广播。
软件提供了试题编辑功能,老师可以很方便的对上课的内容进行试题编辑,系统可以支持判断题、选择题和问答题。老师提问后,可以看见学生的回答情况,当提问完毕后,可以公布正确答案,学生可以在机器上看到正确的答案。
软件提供了在线考试的功能,老师可以把设定好的试题组成试卷进行学生测验,测验开始后,老师能看见各学生的答题情况和得分情况。
广播效能卓越学生机广播画面与老师机的画面具有相同的流畅度,效能优异,可以直接广播视频播放内容,即使是DVD画质也能保证很好的流畅度,完美支持AutoCAD,3DMax,Protel,几何画板等教学软件。
系统支持学生机设备的锁定功能,可以对学生机上的USB口,软驱、光驱等设备进行锁定。
防杀进程,可以防止学生通过任务管理器去杀掉学生机程序进程,学生机程序常规方法卸载、退出不了。
系统提供学生机应用程序、网页的访问白名单和黑名单,可以有效地控制学生电脑的访问权限。
系统提供摄像头画中画功能,当老师机和某个学生机进行可视对讲时,老师机可以实现画中画功能,大画面是学生图像,右下角的小画面是老师图像。
三、主要功能 主控端
主要功能部分
1、屏幕广播:可以将您的屏幕画面传输给已登录本频道的被控端,同时还可以发送声音。接收广播的被控端可以是一个、某些或全体。您可以通过屏幕广播工具栏选择多种方式进行广播,如广播全屏、广播区域、广播程序、窗口显示、影像视频直播等。窗口显示时可以让被控端边看边跟着操作。
2、屏幕录制:可以将主控端电脑屏幕的变化录制下来,广播给已经登录本频道的被控端,被控端可以了解主控端操作的每一个步骤。录制的文件可以存储起来,以便以后反复使用。录制时还可以记录主控端的声音。
3、屏幕回放:是将已经录制的主控端屏幕变化进行回放,回放时可以广播给被控端,让被控端了解主控端操作的每一个步骤。接收广播的被控端可以是一个、某些或全体。
4、可视对讲:教师可以选择任意一名已登录学生与其可视语音,如双方均装有摄像头对讲,那么,不仅可以听到对方的声音,还可以看见对方的实时影像。除教师和此学生外,其他学生不会受到干扰。
5、语音教学:可以将您的讲话或其他语音节目发送给已登录的使用者,同时还可以与某一被控端进行双向交谈。接收语音教学的使用者可以是一个、某些或全体。您可以通过主功能工具栏中的 [语音教学] 按钮,功能菜单,快捷键任一方式进行语音教学。
6、遥控监看:屏幕监看功能可以连续监看所选学生机屏幕。每屏可监视多个学生,教师机可监视选中的单
一、部分、全体学生机的屏幕,可监视多个学生屏幕(最多16个)。监看中的语音功能增加一对一双向语音。您还可以在系统设置中设置教师机监控屏幕与屏幕间的间隔时间。老师机可以同时遥控所有学生机。
7、学生演示:学生演示是让某个学生远程的操作教师的计算机,并将该学生操作的过程广播给选中的其他学生。
8、电子点名:电子点名将要求学生输入自己的名字,其输入的名字将在该学生机图标下显示。并且教师机的 RecvFile的目录下为该学生创建以其名字命
名的目录。可以用作存取该学生提交的作业、教师收取的文件
9、分组教学:分组教学是由教师指定的组长对组员执行教学的功能。教师可以将选定的功能分配给组长,从而使组长能对其组员进行屏幕广播、语音教学、视频教学、分组讨论、可视对讲。
10、在线考试:电子抢答,教师用来对学生进行课堂测验,测验题目是客观题,并且在学生提交答案时,在答案统计 处立刻显示出学生回答的先后顺序、答题正确与否、答题正确率。
11、屏幕肃静:黑屏肃静可以锁定学生的计算机,禁止学生进行操作。
扩展功能部分:
1、电子白板:电子白板用来辅助教师在进行屏幕广播或录制时进行辅助指导,教师可利用它进行边操作边注解,达到强调重点、进行注解等作用。电子白板可以配合屏幕广播使用,也可配合投影仪进行电子板书或屏幕注解。
2、远程设置:可以让主控端远程设置学生机的登录频道、接收文件目录及禁用某些功能。
3、联机讨论:联机讨论功能可以使多个学生和教师在一起进行语音、文字、绘图交流。分组讨论可以同时允许多个学生进行语音、绘图交流。
4、文件下发:允许教师将文件发送至所选学生机上(学生机默认的接受目录是安装目录下的RecvFile目录)。
5、文件收取:允许教师远程收取学生机中的指定的文件、目录。
6、短消息:使主控端和被控端可以即时的交换不超过 255 个字元的消息;并且可以对被控端发送过来的消息进行查看、删除、保存或回复。
7、远程命令:可以让主控端透过发送指令来激活被控端上的各种应用程序。
被控端
1.电子举手:学生在听课过程中可以使用电子举手请求教师回应。学生按下电子举手后,在教师程序界面的消息条就会即时显示。
2.作业提交:作业提交是学生将作业文件发送至教师机的选定接受目录下。若该目录已经存在同名文件则,自动覆盖原文件。作业提交前请确认教师机磁
盘空间足够。
3.短信发送:学生机可以发送短消息给教师机,有问题可及时提出。4.教学内容:在学生教学内容页面,将显示教师发布的教学内容。
5.退出:如果教师未对该学生设置安全验证密码,在学生按下退出后,学生就退出了本系统。若教师对该学生设置安全验证密码,在学生按下退出后,将弹出对话框请学生输入密码,密码正确则可退出系统;密码错误,则不能退出系统。
四、产品安装环境 教师机程序安装环境
Microsoft® Windows 2000 /XP /2003 /Vista/Win7 CPU:最少Intel® Celeron 推荐Intel® Pentium 4 1.8GHz或以上
内存:最少256M,推荐512M或以上(如需16屏同时监看,推荐采用1G内存)硬盘:10G空闲硬盘
网络:100M局域网,交换机支持组播
学生机程序安装环境
Microsoft® Windows 2000 /XP /2003 /Vista/Win7 CPU:Intel® Celeron以上
内存:最少256M,推荐512M或以上 硬盘:1G空闲硬盘
网络:100M局域网,交换机支持组播