实习报告搞笑集锦 冯永胜[五篇模版]

第一篇：实习报告搞笑集锦 冯永胜

实习报告集锦2010

（今年暑假在一单位实习，听到和看到许多东西，仔细品味一下觉得颇为受用。。暂摘录如下，与大家共享，因涉及个人隐私及公司机密，所有人名和出现单位的地方全部代称，还请相关人士配合一下别太介意付诸一笑）

1、（一部门经理电话汇报工作，该上级不解,于是）：这些领导他妈的全都是白痴！真不知怎么当领导的。。（想当领导的各位看来都有机会了哈。。）

2、某经理：给他（顾客）三十块钱让他做面锦旗来。。。（怪不得锦旗那么多哦）

3、（8.15）

A（顾客）：怎么今天就一个台啊（2010.8.15）

B（职工）: 这都不知道啊，今天是哀悼日，开全国电视会议呢。。

4、网点经理：这些客服全是白痴。。

5、（一领导下来视察，女滴）： 仙林大学城是私人办的吧。。

网点经理: 傻逼了吧，仙林大学城都不知道，就在前面，怎么可能是私人的呢，南京的大学都在这了，什么南大啦、南财啦。。大学生都被圈在里面，就像江宁大学城一样。。6、A：今天怎么就一个台

B:今天是哀悼日，开全国电视会议，这都不知道啊

7、（接了个来问到我们网点怎么走的电话，我以为是又来了个新员工，一阵语气强硬的猛批之后，很不屑滴说了句）：又来了个呆逼连问个路都不会。。

储备管理生：那是我们领导。。⊙﹏⊙b汗

8、一日领导开会:第一点。。。第二点。。（领导放个很想的屁，同事们窃笑，领导话锋一转）第三点，现在高温作业有什么事情不要憋着，就像有些人憋着屁不好意思放一样，那对身体是有伤害的。。继续第四点。。。

9、（一同学中午回网点休息 趁领导不在溜进库房吹空调。。）领导：睡的姿势这么丑，赶紧下班回家吧（于是提前下班，该生窃喜）

10、A:不知哪个傻逼研究生了还在这里实习。。

B:。。。。（后来证明B就是那位研究生，A。。）

11、一群人在聊自己的毕业学校，问到M，M说：不好意思，我高中毕业。。，C马上严肃的说：领导好！

事后，一天我问C:你是如何知道M是领导的?...C:不是大学毕业的都是我们的领导，何况除了大学毕业生不是领导谁愿意来这里啊。。（仔细一想，很有道理：这个社会似乎真的只有大学毕业生才剩余劳动力了。。）

（生活中有喜剧也不缺少杯具，当你学会成为一位茶几的时候，你就无敌了。。以上记录谨凭记忆，或许有些出入，敬请谅解，不断更新中）欢迎2010实习、工作总结补充。。

后记 这些现实告诉我们 无论你是什么角色 都要注意自己的一言一行 找准自己的镜子

除了有不断去弥补不足 我们别无选择

否则你笑的将来就是别人笑你的。。喜剧是开别人的玩笑并从中吸取教训，杯具就是开别人的玩笑然后让别人有资本更放肆的嘲笑你，茶几就是有资本嘲笑你的人越来越多，你可以开玩笑的人越来越少而不自知。。

做了几天茶几，看了一些杯具和洗具来来去去，我发现大学毕业后我们就离找到餐具已经不远了。。

第二篇：永胜述职报告(2009)

一年来，本人在思想上坚持党的基本路线，遵纪守法，团结同事。在工作中热爱学生，关心学生的全面发展。听从学校的安排，上半年担任九年级3个教学班的物理学科教学工作，下半年担任八年级3个教学班的物理教学工作。一年以来，在学校领导的指导下，尽职尽责做好本职工作。现具体总结如下：2009年以来，在教育教学工作中始终坚持以人为本，德育为先，严格课堂教学管理，主动接近学生，研究教育学生的有效途径与方法，做到早发现问题早处理。在工作中，重视良好课堂风格的形成和浓厚学风的培养，培养学生养成守纪律爱学习的良好习惯。努力创造一个平等和谐的课堂教学氛围。在2009年上半年，我又根据学校的要求，协助谢顺珩老师管理九年级52班的班级工作，在工作中，我也能较好的起到了一个助手的作用。

在教学工作上，我始终处于学校重要工作岗位上。一年来，我根据学校工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的物理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，我始终坚持学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《课标》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极尝试教学改革。积极参加校本教研活动，通过上公开探讨课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，丰富了自己是日渐落后的教学方式方法。

在物理教学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种实验、探索，充分调动他们的学习主动性和学习兴趣。让学生在实际操作中培养了动手操作能力，为他们营造创造性思维方式的条件和空间。做好实验档案，做好仪器的清点工作，保持仪器用而不脏，摆放整齐；同时还根据需要自己动手做好需要而实验室又紧缺的仪器，还及时做好仪器的维护工作，力争把损耗减少到最小程度。

在教育教学工作之余，我积极钻研教育教学理论，并撰写教育教学论文、心得体会，与区内外同行共同探讨教育教学改革方略，受益菲浅。

总之在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的物理学科教学水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学为提高我校学生的自我教育，自我管理水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

2010年1月20日

第三篇：会计师事务所实习报告--冯静

会计师事务所寒假实习报告

山东大学 经济学院 财政系

冯静

20060201035R

2010年３月1日我进入了河北华泰联合会计师事务所，开始了我的实习生活。这是一家小型会计师事务所，包括所长在内有6名注册会计师。事务所的业务主要为年报审计、法人离任经济责任审计、改制审计、破产审计、代理记账、资产评估等业务。

一走进办公室，我的第一感觉就是“空密交错”。“空”指的是偌大的办公室里却没有几个办公人员；“密”指的是一排排的办公桌上摆满了层层叠叠的纸张。这一景象深刻的反映出了审计工作的最本质的特点：忙。办公室里工作的职员少是因为大部分的员工都出外勤了，而办公桌上堆满的则是审计报告的工作底稿。我了解到，审计工作的大部分就是由外勤和出具审计报告构成的。

我一直跟着事务所的李老师做事情。李老师在成为一名执业的注册会计师之前，完全凭自己的努力，在3年内通过了注册会计师的考试。这一点给了我很大的鼓舞，让我以更加饱满的热情投入到今后注册会计师的考试中。在实习的那段时间，李老师一直都很照顾我，每次我问她问题，她都不厌其烦地耐心讲解。因为是第一次接触到审计，也因为是实施了审计程序就要直接形成工作底稿，所以我都不敢贸然下定论，每次都要先去问问高老师，征求一下她的意见，而她都会停下她手中的工作，仔细地跟我一起分析。我了解到审计工作也分很多种，最普遍的是审计，除此之外还有劳保金的审计，离任审计等专项审计。

为了能够在实习过程中学到更多东西，就得先要有扎实的专业知识。在去参加实习之前，我花了一周的时间熟悉审计的基本知识。比如一些基本的审计程序呀，还有就是各个业务循环的一些知识，还有关于风险导向审计，以及一些重点会计科目的审计要点。之前的关于理论知识的学习，对我后来的实习奠定了坚实的基础。

实习的前两天，我没有参加任何项目，而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。以前自学审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。但是在看了他们做的底稿之后，一下子思路清晰了很多。到现在，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的巨大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的符号说明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况说明一类的也应该整理于审计工作底稿中。如果被审计单位属于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是实施审计程序的过程中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。实施了盘点程序的，还要有相应的盘点表。实施了函证程序的，函证也应该包括在其中。

经过实习前两天翻看工作底稿和企业会计凭证后，所里开始安排我协助会计师进行一些审计工作。有时在事务所里进行审计，有时则跟随老师们到企业里进行审计。在参与审计的过程中，我接触了大量的不同类型的企业账簿、凭证、报表，使我能够将会计知识与企业会计实务结合起来，完整了我的知识结构。很多企业的账目都是五花八门，与课本上学习的全面中规中矩的账目相去甚远，接触了会计实务才发现原来书本与实际操作有如此大的差距。

我参加的第一个审计项目是一个破产审计。被审计单位是某农业机械公司，在2007年6月的时候宣告破产。第一天，我们去了公司清算组的办公处，接收了公司从93年６月创办以来的记账凭证、总账、明细账、各期报表。因为是很多年的资料了，所以看起来很杂乱的。为了审计的方便，我们把这些资料全部带回了事务所。因为是第一次接触审计业务，所以老师只给我派了简单的任务，那就是抽查凭证。因为是在2007年6月宣告破产，所以最后这半年的账出现问题的可能性最大，也是审计风险越大。根据风险导向审计的精神，这一半年的业务处理和会计加工就成为了审计的重点。我的第一任务就是把这半年的记账凭证一张一张地看完，看看有没有作账依据不足的，看看有没有账务处理错误的。对于有些账务的处理，我不太清楚的，就去问李老师，有问题的我就把其记录在凭证抽查记录上，并做好相应的本来在实施抽查审计程序过程中要记录下来所以抽查到的凭证，但是基于我对2007年的凭证实施的是详细检查，就没有必要把每一笔都记录在抽查凭证底稿上了。在抽查过程中我发现，该农机公司的往来账很混乱。与很多客户的往来都莫名其妙地搭在某h公司上面。最开始发现这个问题的时候，我都在底稿中作了调整分录。但是检查到最后发现，在收到相应货款的时候也冲销的是h的应收账款。如此一来，我之前做了调整，到后来冲销的时候也就要再做一笔调整分录。这样就会加大工作量，影响审计效率。其实在抽查过程中也发现了一些可能存在舞弊的现象。就是有些凭证中把一些往来账随便搭在一个客户上以后，在后来又从现金中转了出来。李老师告诉我，这些地方都可能存在着风险，应该把这些都记录下来。

在凭证抽查过程中，我发现该公司把2006年的一笔费用拿到了2007年来入账，我觉得有问题，就去跟李老师讲了我发现的这种情况。李老师告诉我，这个对我们的破产审计是没有影响的，只要相应的单据合规合法就行。因为是破产审计，就不必关注跨期确认的问题。只要是该公司确确实实发生的费用，在哪个期间来确认都不会影响破产审计的结论了。

通过这次实习，我学习到了很多审计实务方面的知识。第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性，只有积极主动的向别人请教与学习，才能尽快掌握专业技能；第二个感悟是实习不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。

尽管实习只有短短十五天，但通过这次实习，我学习到了很多审计实务方面的知识。这次给我留下深刻印象的主要有两个方面。第一，就是实施了的审计程序都要形成于工作底稿中，这样可以最大限度地减小审计风险；第二，就是要充分运用风险导向审计。在审计工作开始之前及其过程中分析存在风险的领域，并将其作为重点关注点。

第四篇：肖永胜述职报告2014.12

述 职 报 告

肖永胜 2014年12月

8日

述职报告

2014年认真总结了前几年程式面工作，从得失中认真反思，进一步理清了思路，找到了制约五中发展的各种因素，也找到了发展五中、完善各项工作的一系列措施以及方略，明确了五中发展的目标与方向，形成了五中政通人和、教师乐教，学生乐学的良好局面。

一、完善了各种规章制度，奖惩考核方案

在认真总结前几年工作的基础上，通过教代会认真讨论，完善了学校考勤制度、考核方案等，使学校的各项制度、方案更具人性化、科学化、规范化，各项制度更切合五中的实际，使学校的各项工作更加规范，极大地调动了广大教职工的工作积极性。

二、紧紧抓住教师队伍建设这一环节开展工作

34年的教育生涯让我深深懂得，提高教育教学质量必须依靠教师，所以把教师队伍建设作为工作的重中之重，丝毫不敢放松。一是重视教师队伍的思想道德建设，把开学教师报到的第一天作为五中教师道德规范学习日，每学期开学自己都要亲自备课，对教师进行师德师风建设培训。二是确立五中教师的主流价值观，把爱岗敬业、无私奉献的精神确定为五中教师的主流价值，提出张保全、杨琴、王芳这些无私奉献、爱生如子的教师作为五中教师的道德楷模。弘扬正能量，弘扬正气，因而爱岗敬业、无私奉献成为五中的主流价值观。三是注重教师业务学习，每年开学初都要对教师进行业务培训，通过视频，请专家等形式培训教师队伍。同时注重走出去、请进来的方法加强对教师的业务培训。今

年共五次派出50余名教师到包头35中分别进行为期一周的学习，听35中教师课，拜师学艺，进行同课异构，同时和包头、呼市、鄂尔多斯、五原三中的教师进行同课异构教学比武，接受杭后、前旗六中的教学参观和交流，派优秀教师到五原六中讲示范课等，极大地提高了五中教师的业务素质。今年派9名教师参加全市教学基本功大赛，全部获奖。为全面提高教育质量奠定了坚实的基础。

三、各项工作取得丰硕成果

1、校园文化建设形式鲜明特色。制定和完善了五中校园文化建设方案，建起了完善校史室、艺术馆、心理辅导室建设，处处体现文化育人的氛围，营造一楼一品、一层一特色的文化长廊，实行人人有事做，事事有人做的班级民主管理措施，学校正从制度管理向文化管理的高层次迈进，书香校园已成为五中的靓丽特色。

2、教学成绩不断。

继前2年中考全市第一的好成绩，2014年中考再创全市第一，满分人数103人，受到政府表彰奖励。体育工作成绩更加辉煌。2014年五中学生参加全国中学生锦标赛获全国50名，内蒙古第一名；五中学生参加了自治区十三运会，4名学生获银牌，4名学生获铜牌，学校受到了市政府的奖励；以五中学生为主体构建的五原代表队参加市运会获全市初中组第一名；参加全县中小学生运动会连续十年获全县第一。

3、五中以良好的校风、科学民主管理受到社会各界好评，今年五中获自治区“五一劳动”奖。

四、加强自身建设，不断提高执政为民的本领

任职以来，从不敢放松自身学习，只要有时间就要上教师专家视频网，聆听专家讲座和专家对话，不断提高自己的教育理论素养，先后深入中旗一完小、瑞丰小学、和胜中心校、胜丰中心校讲师德教育课。今年5月被自治区关工委派到阿盟进行为期5天的家教讲课，所有这些讲课从未收一分钱，全部是义务讲课，传播了先进的教育思想和先进的教育理念，同时也进一步提高了自己的教育理论素养和管理学校的专业水平，使自己不断向知识型、专家型校长迈进。

任职以来，始终把学生、家长、教师的利益放在第一位，要求教师做到的，自己首先做到，责己严、待人宽，始终以共产党员的标准严格要求自己，坚决遏止门难进、脸难看、事难办的现象。努力构建为了全体学生、促进学生全面发展的育人机制，得到了全体师生的好评。在工作中，始终将民主治校、科学管理作为治校法宝，相信教师、依靠教师、为了教师，因而极大地调动了教师的工作积极性，使五中步入政通人和、各方面工作齐头并进的良好局面。

五、存在的不足和今后的努力方向

工作中尽管取得一定成绩，但也存在一些问题，主要是制度执行不力。一些教师超假，按学校规定要扣工资，但在执行过程中往往是怕失传伤教师积极性，伤害了教师自尊心，轻描淡写地处理，有老好人思想。二是个人学习也存在一定惰性，学习不深刻，不到位。在今后的工作中，要进一步加强自身建设，带头学习党的教育方针政策，学习党和国家的一系列政策法规，增强依

法治校的能力。科学决策的思维，做先进教育理念的带头人、教育教学改革的引路人，努力构建促进学生全面发展的育人机制。把校园文化建设作为学校特色，弘扬中华民族优秀的传统文化，打造书香校园，提升文化内涵，向更高的文化管理奋进。积极探索教改之路，打造课堂教学高效率，课下活动轻负担的高效课堂教学模式，全面提高办学质量。努力办学生满意、家长放心的一流学校。

第五篇：变电站实习报告.doc(AP1004509 冯晓强)

变电站实习报告

AP1004509 冯晓强 2011.12.19-12.25 前言

电力工业是国民经济发展中最重要的基础能源产业，是国民经济的第一基础产业，是关系国计民生的基础产业，是世界各国经济发展战略中的优先发展重点。作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业对促进国民经济的发展和社会进步起到重要作用。与社会经济和社会发展有着十分密切的关系，它不仅是关系国家经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。随着我国经济的发展，对电的需求量不断扩大，电力销售市场的扩大又刺激了整个电力生产的发展。

据悉1974年建成了第一条330kv输电线路，由甘肃刘家峡水电站厂到陕西关中地区。1981年建成了第一条500kv输电线路，由河南姚孟火电厂到武汉。电力系统输电电压等级，除西北电网为330/220/110kv外，其他电网都采用500/220/110kv。国内各省电网都已形成220kv网架，华北、东北、华东、华中、南方等电网都已建成500kv大容量输电线路和跨省联络线，并将逐步形成跨大区域互联的骨干网络。正在建设中的西北750kv输电工程，标志着我国电网输电电压等级由目前最高的500kv即将升级为750kv，实现历史性跨越。除超高压输电外，1988年建成了从葛州坝到上海南桥的 500kv直流输电线路，全长 1080km，输电容量120* kw，使华中和华东两大电力系统互联，形成了跨大区的联合电力系统。在这些电力建设工程中，超高电压等级(220kv/330kv/500kv/750kv)变电站自动化系统占有重要的地位。

实习的目的是理论联系实际，增强学生对社会、国情和专业背景的了解;使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;培养劳动观念，激发学生的敬业、创业精神，增强事业心和责任感;本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行，通过本次实习，使学生所学的理论知识得以巩固和扩大，增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。

变压器是变电站的主要设备，分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高

变电站2、低压每相共用一个绕组，从高压绕组中间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压高低与绕组匝数成正比，电流则与绕组匝数成反比。

变压器按其作用可分为升压变压器和降压变压器。前者用于电力系统送端变电站，后者用于受端变电站。变压器的电压需与电力系统的电压相适应。为了在不同负荷情况下保持合格的电压有时需要切换变压器的分接头。

按分接头切换方式变压器有带负荷有载调压变压器和无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电站。

电压互感器和电流互感器。它们的工作原理和变压器相似，它们把高电压设备和母线的运行电压、大电流即设备和母线的负荷或短路电流按规定比例变成测量仪表、继电保护及控制设备的低电压和小电流。在额定运行情况下电压互感器二次电压为l00V，电流互感器二次电流为5A或1A。电流互感器的二次绕组经常与负荷相连近于短路,请注意:绝不能让其开路，否则将因高电压而危及设备和人身安全或使电流互感器烧毁。

开关设备。它包括断路器、隔离开关、负荷开关、高压熔断器等

变压器

都是断开和合上电路的设备。断路器在电力系统正常运行情况下用来合上和断开电路；故障时在继电保护装置控制下自动把故障设备和线路断开，还可以有自动重合闸功能。在我国，220kV以上变电站使用较多的是空气断路器和六氟化硫断路器。

隔离开关（刀闸)的主要作用是在设备或线路检修时隔离电压，以保证安全。它不能断开负荷电流和短路电流，应与断路器配合使用。在停电时应先拉断路器后拉隔离开关，送电时应先合隔离开关后合断路器。如果误操作将引起设备损坏和人身伤亡。

负荷开关能在正常运行时断开负荷电流没有断开故障电流的能力，一般与高压熔断丝配合用于10kV及以上电压且不经常操作的变压器或出线上。

为了减少变电站的占地面积近年来积极发展六氟化硫全封闭组合电器(GIS)。它把断路器、隔离开关、母线、接地开关、互感器、出线套管或电缆终端头等分别装在各自密封间中集中组成一个整体外壳充以六氟化硫气体作为绝缘介质。这种组合电器具有结构紧凑体积小重量轻不受大气条件影响，检修间隔长，无触电事故和电噪声干扰等优点，具有发展前765kV已在变电站投入运行。目前，它的缺点是价格贵，制造和检修工艺要求高。变电站还装有防雷设备，主要有避雷针和避雷器。避雷针是为了防止变电站遭受直接雷击将雷电对其自身放电把雷电流引入大地。在变电站附近的线路上落雷时雷电波会沿导线进入变电站，产生过电压。另外，断路器操作等也会引起过电压。避雷器的作用是当过电压超过一定限值时，自动对地放电降低电压保护设备放电后又迅速自动灭弧，保证系统正常运行。目前，使用最多的是氧化锌避雷器.