菁英论坛总结[精选5篇]

第一篇：菁英论坛总结

“菁英论坛”给我带来的启发

——教育科学学院办公室

校会组织的学生干部“菁英论坛”活动，让我我受益匪浅，现将我的心得体会汇报如下：

在这次大会上，我们主要讨论了两个方面的问题。一是，如何锻炼成员的细心程度、遵守工作原则、做好与老师的沟通交流工作；二是，关于学生会干部选拔“合法化”，你有什么想法，你认为如何应该怎样选拔学生干部。针对这两个问题，会上大家都踊跃发言，积极讨论。

我们教育科学学院到目前为止还没有进行换届选举，具体地说，我们现在的部长都是光杆司令，每个部门都没有干事，这样管理起来不那么复杂，但是我们的每个部长肩上的担子是没有人能帮忙分担的，我们也多次向上级领导反应情况，相信在不久的将来，我们也能光荣完成交接工作。所以在这次讨论会上，我对怎样进行干部选拔、干部考核这个问题比较关心，通过这次讨论，我确实也取得了不少的“真经”。

进行学生干部选拔，首先，要遵循一条原则，也是最重要的一个前提、原则，就是选拔“合法化”。“合法化”是指干部选拔要本着民主、公平、公正的原则。选拔的对象应该是本系所有同学，第一轮选拔先对交上来的申请表格、申请书进行审核，第二轮进行面试，经主席团和各个部长商讨，经过老师、书记同意，公示选拔结果，务必做到选拔的全过程公开、透明。其次，我认为学生干部的选拔在“合法化”的前提下，还应该做到“择优录用”和“择长录用”。具体来说，比如主席团成员的选拔应该“择优录用”，整体素质要高，要具有一定的管理、组织、协调、沟通能力，就像计算机与科学学院的一位部长所说，主席团就像一台电脑的硬件，它决定着整个计算机的性能，所以它的配置要过硬，经得起考验；而部长的选拔要“择长录用”，比如网络部、宣传部、科技创新部、文娱女生部等，学生会可以为他们提供一个展示自我的一个平台，同时部门的工作也会办得有声有色的。

在干事的选拔上，我觉得首先他要有礼貌，这是一个人的基本素养，如果他连学长学姐都不尊重的话，在以后的工作中，他会目中无人，他的工作也不会开展顺利，这样的人是不予考虑的；其次他要有责任心，“在其位谋其政”，只求问心无愧，而不是只在乎能否得到提升；再次他要有纪律性、组织性，自我约束能力，知道自己什么该做，什么不该做。有的院系提出要对干事有个试用期，在日常生活中，对其进行进一步的考核，主要也是从其的责任心、细心、沟通协调能力、纪律性等几方面进行。

在谈到怎样选拔出细心干部的话题上，有一位部长说到，她在试用期的日常的工作中，会对干事进行一定的考察，从而进行筛选，比如，在一张表格中会出现一些不太明显的错误，分别让不同的干事去审核这张表格，有的干事就能够细心发现并指出错误，而有的则发现不了，或者发现了，但认为小错误没必要指出来，两种截然不同的工作态度，恰恰反映他对工作的认真、细心程度，我认为这是一个很不错的方法，在以后的工作中值得学习。

在怎样对各个部门进行考核的问题上，大家也都提出了自己不同的见解、各有特色。有的院系提出“量化部门责任负责制”，主要针对四大量化部门（自律部、学习部、语工部、体育部），各个院系的工作主要有这四个部门的成绩来体现，所以对他们要求比较严格，根据每周量化成绩对负责人进行个人量化的评估，成绩上升就加分，成绩下降就扣分，我觉得这个方案还是有一定的可取之处的，至于其他非量化部门的考核，可以根据对本部门工作的落实情况及其他下面所说的考核机制进行。

各个院系的具体情况不同，所以“择其善者而从之，其不善者而改之”。我系现有的考核机制包括例会考核、办公室值班考核、各个部门每周成绩考核、活动涉及人员考核等等，基本上比较完善，因我系学生会成员只有二十人，这些考核制度比较容易开展，即使我系学生会成员增加之后，考核机制也会有条不紊地自上而下进行，主席团对各个部长进行考核，各个部长对其干事进行考核，而学生会全体成员都可以对主席团成员进行考核，从而得出比较客观的考核结果。

会上有的院系提出，校会和系会的沟通交流的机会太少，像“菁英论坛”这样的机会不多，这也说出了我的心声。我相信其他院系的干部肯定跟我一样，通过这次“菁英论坛”，对自己的工作进行反思，从其他院系那里也学到了不少的东西，对以后的学习、工作都有很大的帮助，所以大家希望以后有更多交流的平台。相信以后会有更多的机会和大家一起学习、携手进步，共同投身于南阳师院学生工作，为更好的明天而奋斗。

教育科学学院办公室 2012年3月11日

第二篇：菁英干部培训学习总结

学院：建筑工程学院

学号：109044535

姓名：王韧

很荣幸能有这样一个机会参加我校菁英干部培训学校的学习。在这短暂的几周中我们真正体会和感悟到很多，相信能直接运用到我们日常管理中来的也很多。可以坦白地说在这里我们获取到很多“发展中的资源”。下面就我个人这几周的学习生活以及对校学生会建设的意义作出以下小结。

应邀参加论坛的有校团委的老师们和老一届优秀的学生干部。在热烈的气氛中，老学生干部们畅谈学生干部工作的经验和感想，与新一届学生干部们共同交流了六大问题。一是团学工作的重点及其如何把握的问题；二是学生干部随工作时间的推移而逐渐缺乏工作热情的主要原因和解决办法；三是如何更广泛、更有效地开展思想政治教育活动的问题；四是如何提高与人沟通的能力的问题；五是要怎样定位学生干部位置的问题；六是优秀学生干部应具有怎样品质的问题。

交流过程中，与会的老学生干部们充分肯定了我们新一届学生干部们的工作潜质，相信大家一定会把我校团学工作做得更完美、更优秀；而老学生干部恳切的工作指导,为新一届学生干部们提供了宝贵的经验,也为我们以后的学生干部工作指明了方向。

关于如何做好一名学生干部，通过这几周的学习，我有以下几个方面的体会。首先，提高自身素质，作为一名学生干部必须要有良好的素质，关于这个内容我将从三方面做起。

政治思想素质。作为一名社会主义事业的建设者和接班人，作为一名入党积极分子，我应该追求政治思想上的进步。认真学习先进的政治思想。以这些科学的、进步的思想来武装自己，作为自己的行动指南，只有把握了正确的行动方向，才能引导我们向正确的目标前进。

专业学习素质。学习永远是学生的天职，毕竟我们的本质是一名在校大学生，学习对于我们来说才是最重要的，学习成绩的好坏将直接影响一个学生特别是我们学生干部在同学们及老师心目中的形象和地位。在培训课上，老师一再强调学生干部要有自信心，我认为我们的自信心很大程度上决定于我们的学习成绩。有了好的学习成绩，才可能有足够的工作热情和工作自信，也才能够在学习上起到先锋模范作用，从而带动整个班级甚至整个学校的学风建设。作为一名合格的学生干部，工作的绩效十分重要，但是这并不就是意味着我们可以去放松自己的学习，我们要合理的处理好学习与工作之间的关系，争取学习工作两不误，在两者上都能取得优异的成绩。

工作素质。说到工作素质，它的覆盖面很广，就是在工作中要平等待人、以诚待人、以理服人、以身作则、谨言慎行、恪守信用、豁达大度。因为眼界决定境界，胸怀决定未来。同时要有危机意识、学习意识、行动意识、奉献意识、团队意识、诚信意识。作为一名优秀的学生干部必须能做到独挡一面、优势互补、雅量容人，有强烈的事业心、责任心、进取心，把学生工作当成自己的事业，自觉承担起责任并且积极进取，时刻保持饱满的工作热情和认真负责的工作态度。另外，作为学生干部要尽心尽力做好本职工作。一个班级甚至一个学院的正常运行都离不开学生干部的默默工作。学生干部在做好自己的本质工作时需要有耐心和细心，当工作繁多时，我们学生干部要有充分的耐心，根据事情的轻重缓急，一件一件的圆满完成；当工作比较烦琐时，我们学生干部就要十分细心；每一次都做到会前做好充分准备，会议有记录，会后有总结；每一项活动都要做到事先有策划，事后有总结。

然后，树立四个意识。

服务意识。在会上，老师一再强调，学生干部就是为大家服务的。是的，大家选举我们做学生干部是基于对我们的信任，从这一点出发，我们就应该树立为大家服务的意识，坚持“从同学中来，到同学中去”的原则，做同学们的忠实代言。

表率意识。不知道是谁曾上说过“干部、干部，先干一步”，我想这应该是对干部这一词最通俗的诠释吧。做好大家的表率，不管是学习上、思想上还是在生活中都应如此。

协作意识。在任何一个集体中，团队协作精神都尤为重要。大集体中学生干部不会是一个人，而是有许多个人构成一个整体进行工作的，这就要求这个集体中的每一个干部都有协作的意识，做到干部齐心。更要求我们学生干部处理好与其他同学及老师之间的协作关系，起到桥梁与纽带的作用，做到兼顾全局，是团队精神最大限度的发挥。创新意识。哲学上说创新是事物得以发展的动力。同样在一个集体中没有创新集体生活就会缺少活力。创新是当今谈得最多的一个话题，策划活动是应该自主创新，在开展学生活动时要注重整体气氛的营造。在开展学生活动的过程中不能只凭一腔热血，而且还要自主、创新，有思想，有特色，有团队合作精神。这样才能把活动作精做好，更好的为广大同学们服务。老师就如何创新这一话题给我们做了详细的解答。首先，在选题上可以小题大做，大题小做，新题目、老做法，老题目、新做法，新题目、新做法。并且在创新中要注意方法，学院领导给了我们五个方法：找准工作创新突破点，找好创新的切入点，聚焦创新的闪光点，抓住创新的结合点，突出创新的着力点。

经过近一个月的菁英人才培训，让我逐渐对管理学在日常组织活动中的运用有了初步了解。大学的各种组织是将来走向社会工作的一个缩影，麻雀虽小，五脏俱全。如何经营好组织活动考验我们的是管理知识和运用能力。

通过课程的学习，我清楚的认识到了自身的不足，不少不足方面都还需要自己积极去改变，所以在今后的工作和学习中，我要不断严格的要求自己，锻炼自己，希望自己今后能更好的去帮助各位老师去为系里做出贡献，并努力帮助周围需要帮助的同学，履行一名合格的学生干部应有的责任。

本次学生干部“菁英论坛”的成功举行，给了我们广大学生干部很多启示，使大家充分了解到了成为一名优秀的学生干部所需具备的基本素质之所在。通过本次论坛,我们更加明确了自己的定位和责任，我们有理由相信，新一届的学生干部在今后的工作中一定能不断的自我完善，更好的服务同学，成为我校和谐校园建设的中坚力量!

建筑工程学院土106班

王韧（学习部副部）2011-10-29

第三篇：第四期菁英人才学校初级班总结

第四期菁英人才学校初级班总结

一、培训目的：

为了培养塑就思想先进、工作过硬的优秀学生干部，提高大学生骨干群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，我院团委举办这期培训班，对学生干部的身心素质及工作能力进行提升，培养适应新时期要求的善于学习、甘于奉献、勇于创新的学生菁英，使其成为学校团学组织和社会各行各业的栋梁。

二、培训对象：学院各学生组织全体副部级干部

三、培训形式：辅导报告、小组讨论、实践锻炼

四、培训内容：

（一）、辅导报告

11月20日(周日)上午9:00，50101，开班仪式，就“如何做个优秀的学生干部”开展专题讲座

11月21日(周一)下午16:15，50301，就“学生干部的人际关系” 开展专题讲座

11月23日(周三)下午16:15，50117，就“学生干部的责任意识” 开展专题讲座（二)、小组讨论

就辅导报告中所讲内容进行讨论，以小组为单位进行总结发言，最后提交总结稿（每个小组一份），时间地点自定。

（三）、实践锻炼

1、以小组为单位，进行羽毛球对抗赛，增强学员体育锻炼能力，提高身体素质。（时间地点另行通知）2、11月26日(周六)下午2：00,50101，分组进行模拟面试，锻炼学员的口头表达能力、逻辑思维能力及应变能力。3、11月29日（周二）下午4:15,50217，急救知识与技能培训。请红十字协会对学生干部进行培训，并分组选出代表进行考核。4、11月27日(周日)上午9:00,老操场,进行素质拓展训练，增强学员的团队合作精神。

五、培训要求：

1、提前10分钟到场签到，不得缺席、迟到和早退。培训期间自行安排好其他的学习，有事不能出席必须出示书面请假条。

2、认真学习，提高学习质量。遵守培训纪律，培训过程中不得做与培训内容无关的事情。

六、考核形式：

每次学习的考勤，结合实践、讨论部分的具体表现以及提交的发言总结稿。考核合格者颁发菁英人才学校初级班结业证书。

一、学生干部形象和作用：

（一）、学生干部形象。学生干部是学生代表，应让学生“称心”，让老师“放心”。学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。

（二）、学生干部作用。学生干部在学生工作中，应发挥5个方面的作用：一是信息源的作用；二是参谋的作用；三是堡垒的作用；四是桥梁的作用；五是模范带头作用。

二、学生干部应具有的素质

（一）、政治素质：

1、坚定正确的政治方向。这是学生干部基本的政治素质，他包括坚定马克思主义信念和坚持四项基本原则、坚持改革开放。

2、强烈的事业心和责任感。事业心就是实现现代化，实现共产主义的决心和信心：“责任感”就是要对党、对人民负责，对子孙后代负责。

（二）、思想素质：

1、良好的思想品德。（1）热爱生活。（2）与人为善、待人宽厚。（3）克己奉公，诚实守信。

2、高尚的道德情操。

（三）、文化素质：

1、知识结构（1）马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，了解中央文件精神，掌握党的路线方针政策，并能理论联系实际，分析解决问题。（2）掌握培养青年的学识，还要掌握组织开展各项活动的本领（3）学习其他知识

2、实践经验：学生干部在实践中获得的知识。

（四）、业务素质

（五）、身体素质：身心素质是影响学生干部成长的主观因素。

三、提高学生干部素质的途径

（一）、认真学习马列主义，毛泽东思想特别是邓小平理论，提高思想理论水平，保持政治上的坚定和清醒。

（二）、优化知识结构，努力学习现代科学文化知识。

（三）、自觉投身实践，经受锻炼。

（四）、严于律己，牢固树立共产主义的世界观和人生观。

四、学生干部应具有的能力

（一）、行动能力

⑴策划组织能力。⑵执行能力。⑶积极能动性。⑷合作能力。⑸临时处理判断能力。

（二）、学习能力

（三）、学生干部应有较好的心理调试能力

五、学生干部工作方法

（一）、学生干部常用的方法

1、宣传鼓动的方法。

2、以身作则，用于实践的方法。

3、榜样教育法。

4、请示汇报发。

（二）、学生干部正确处理与学生关系的方法

1、尊重同学个性，动之以情，服之以礼。

2、团结同学，听取学生意见，真诚友爱相处；

3、正面引导和教育，善于指正同学的不良行为和现象。

（三）、学生干部正确处理学校与学生关系的方法

1、确立主人翁地位，坚持从学校全局出发的原则。

2、坚持从严治校的原则，坚持系统管理学生的工作方针。

3、坚决维护学校的形象和声誉，敢于纠正学生中的不良行为和现象。

4、一切服从学校的命令，令行禁止，有效的调整工作步伐。

第四篇：菁英团校新闻稿

2015年菁英团校开班典礼暨首次讲座

11月9日晚19时，我校2015年菁英团校大学生骨干培训班在百安校区2教106学术报告厅举行开班典礼。我校党委副书记崔广平教授、团委书记任江林和来自全校各二级学院团总支、学生会、学生社团的180余名学生干部参加活动，大会由团委副书记刘文菘老师主持。

本次菁英团校以“创新、创业、创优”为主题。首先我们在刘书记的领导下齐唱了中国共青团团歌。然后任书记做了学习动员讲话，告诫同学们要学会珍惜此次学习机会，为老师同学们服务。接着，学员代表田琪琪发言，铿锵有力的话语表明了她的态度和决心。最后，在计算机科学与工程学院团副的领誓下，全体成员重温了学生干部宣誓词。

开班仪式结束后，崔书记为我们做了本届菁英团校的首次讲座。崔书记讲到当一名学生干部在锻炼自身能力的同时也不能忘记作为学生的本分。履行学生干部的职责。作为学生干部必须志存高远，追求卓越，做好学生的表率，要规划好人生和大学生活，有目标，并持之以恒。信念和坚持是卓越人生的必由之路。其次作为学生干部必须要保持头脑的清楚，政治头脑清楚，政治上要清醒和坚定；工作思路要清晰；要讲究工作方法，具有很强的执行力。最后强调我们要把理想信念教育作为大学生思想政治教育的关键，以学风建设为主线搞好学生工作，加强社会实践育人，加强学生基础文明素养教育。

至此，2015年菁英团校第一次讲课圆满结束，相信参加的同学都有一定的收获，对学生工作和自身所处状况有了更深的了解，有助于今后更好的开展学生工作。

菁英团校第六组 刘小雨

第五篇：菁英培训班学习体会

菁英培训班学习体会

为了培养……………………………………………………………………….践行者。我们学校所有的班团干部参加了菁英学校的培训。通过这次培训我受益匪浅。

从副校长慷慨激昂的开场白，到学生处处长李俊峰老师讲的人际交往的艺术。我知道一位优秀的班团干部良好的人际关系是十分重要的。

人际交往：指人与人之间通过一定方式的接触，从而在心理上和行为上发生相互影响的过程。特点是1.交往双方互为主题2.交往双方行为互动。人际关系是指在人际交往中建立和发展起来的人与人之间的关系。我知道了亲和力强，姿态优雅，乐于助人，有同情心更让人欣赏。

一个人的人际关系状况与他自身的个性特点有关。（比如 能力 气质 性格）

 做人其实就是处理人际关系。存在着技术、原则、态度、人生观四个层面的问题。



 怎样做人才不难？

 首先要努力培养利他奉献的人生观  其次要端正与人为善的态度

 再次要遵循人际交往的一般原则

 最后要掌握建立良好人际关系的方法

 要取得成功，就要在合法条件下满足交往对象需求

 现代交往行为的合法

 交往以对方为中心  有效沟通和良性互动 善待包括七个方面

 一是公正地对待。 二是仁爱地对待。 三是无私地对待。 四是真诚地对待。 五是平等地对待。 六是自主地对待。 七是无差别地对待。

 1.塑造良好的自我形象，尤其是第一印象

(1)着装打扮要整洁大方，与环境氛围协调一致

(2)言行举止要文明礼貌，幽默而不庸俗

(3)待人接物要热情诚恳，不卑不亢

(4)为人处事要正直诚信

与人交谈的技巧



(1)聆听的技巧

 学会耐心聆听 

虚心聆听 

会心聆听

 首先，了解人是尊重人的前提

 其次，谈话要措词文雅，态度自然

 第三，交谈时注意听说结合 第四、注意非语言交往技巧              第五、其他的谈话技巧（1）适当提及对方的称呼

（2）有一些必要的客气话一定要经常挂在嘴边（3）眼光的落点要恰当

（4）提出与对方不同意见时，要婉转

（5）对方发火时，必须控制感情，缓和气氛（6）注意倾听对方说话

（7）不要随便打断对方的说话（8）不要摇头

（9）找别人喜欢的话题 自信是最好的名片 微笑是最好的良方 沟通是最好的艺术