菁英人才策划书培训材料

第一篇：菁英人才策划书培训材料

南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

菁英人才

——南京财经大学菁英人才培训

策 划 书 培 训 材 料

主办单位：南京财经大学 2015年10月11日 南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

一、策划书含义

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划并展现给读者的文本。

二、策划书的封面

页眉内容一般为“南京财经大学财政与税务学院+活动届数+活动简称”，字体设置为华文行楷、五号、居中

主标:华文行楷，初号字体

副标：校名+届数+活动主题(华文行楷，大小自定，排列对称，间距恰当)活动策划书字样：宋体小初，加粗，居中

依次书写主办单位、承办单位、举办时间，居中分布。主办单位一般为：南京财经大学××学院团总支

承办单位一般为：南京财经大学××学院学生会

（时间一般用汉字+小写数字形式标明年月，如“2009年10月”。外联部若要与商家谈判，可在承办单位之后写上商家的名称

以上字体设置为四号、宋体、加粗。

页码：页面底端居中添加页码，首页显示页码。南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

策划书正文应追求清晰、规范。

正文部分用三号仿宋体字体，内容结构层次为“

一、”、“

（一）”、“1．”、“（1）”、“”，文中如有小标题需要突出可加粗显示，一般每面排22行，每行排28个字。南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

三、策划书组成部分

①活动主题

②活动背景

③活动意义

④主办单位

⑤承办单位

⑥活动对象

⑦活动时间、地点

⑧活动流程

⑨宣传方式

⑩资金预算

（1）活动主题：一般是活动的口号，与封面的主标、副标相同。4

南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

（2）活动背景：根据自身特色重点阐述：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次对应说明活动的背景特征。

（3）活动意义:该活动的核心构成或策划的独到之处以及产生的经济效益、社会利益、媒体效应等。活动目的要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。要注意简洁明了，一般使用“为„”的语句。

（4）活动时间、地点：按具体日程安排依次详细写下。接着写活动对象、主办、承办单位。活动对象一般是南京财经大学在校全日制本科生、研究生。

（5）活动流程：作为策划的核心部分，语言表达要简洁明了，使人容易理 南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

解。

但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。

批注：活动流程是一份策划书最重要的地方。活动策划的目的就是让原来不太了解这个活动的人通过看策划书大致了解。

所以，首先这份策划在层次上一定要清晰，让人看完以后能在脑海里对这个活动的架构有一个了解。比如这份模拟公务员大赛的策划书：看完以后有这样的感觉，大赛先是报名阶段、以笔试的形式进行初赛、讲座培训、以 南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

面试的形式进行决赛，阅读者能很清晰的了解这个活动的结构。要想做到结构清晰，在这里有个小建议：策划的拟写者可以先在纸上把流程分为几个大致的层次，大层次下再分小的层次，并用规范的序号标记。

（6）工作人员安排、注意事项（主要是体育赛事需要写）、奖项设置等也需要加在活动流程之后。南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

（7）报名方式：可以加在活动流程后注明，一定要写清楚报名截止日期、时间以及地点，方便参加活动的同学在正确的时间内报名。

（8）资金预算：策划书预算方案应力求周密、具体。

活动的各项费用根据实际情况进行计算后，用清晰明了的形式列出。

一般而言，物品清单与费用分两列列出，物品应标明购买、使用数量、规格等详细信息，费用统一采用“单价*数量=金额”的格式，在清单末尾空行靠右标明总计金额。

（有个小细节：单价最好顶着右边写，这样总体看起来版面更加舒服）南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训 南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

（9）落款：在预算案末页的页面右下角注明南京财经大学财政与税务学院学生会以及拟写时间。

字体设置为仿宋、三号，加粗。

（10）附件：有时候一个大的策划包含几个小策划，可以将小策划以附件的形式附加在整体活动策划之后。

附件类型主要包括活动的报名表、场地申请、物品申请、倡议书、选票等，具体写作格式应参照标准公文写作规范。

策划书附件应追求美观、大方。南京财经大学财政与税务学院学生会策划培训

批注：当然还有不可忽视的细节需要注意：

（一）数字。一般情况下，正文中主要使用阿拉伯数字，如表示数量、长度、高度、面积、体积、重量和百分比等。词、词组、成语、惯用语、缩略法和具有修辞色彩语句中作为词素使用的数字应用汉字；

（二）名称。正文中第一次出现人名、地名、组织机构名均应全称，使用简称必须是约定俗成的规范化简称；

（三）标点符号。注意间隔号“·”与点号“.”的区别，如“5·12地震”不能写成“5.12地震”。使用连接号，应占一字的位置，并上下居中，如“2009年10月1-7日”应写作“2009年10月1日—2009年10月7日”。

第二篇：菁英人才学校中级班活动策划

化工学院菁英人才学校中级班

培训计划

一、培训目的：

为了培养优秀学生干部、引导学生青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，进一步加强学生干部队伍的建设，全面提高学生干部的思想水平、工作能力和工作效率，通过中级班的培训成为更加优秀的全面型人才。为此我院团委举办这期培训班，采取课外实践与课堂教学相结合的培训方式，提高大学生骨干群体的解决实际问题的能力、处理具体矛盾的能力以及学员组织归属感和凝聚力，使其成为学校团学组织和社会各行各业的栋梁。

二、培训对象：学院各学生组织全体部长级干部

三、培训形式：社会实践、志愿服务、学习交流、基层团工作、学习心得

四、培训内容：

（一）、社会实践

①暑期社会实践，组织全体学员去看望贫困地区的儿童，与他们一对一交流以及资助一些学习用品、日用品等，献出自己的一份力。

②清明前后去烈士园扫墓。

（二)、志愿服务

①以南林110周年校庆为契机，在实践中锻炼自我，在交流中提高自己，全班学生干部通过大力宣传校庆，开展拉横幅签字献爱心活动，真真切切为校庆做贡献。

②召集锁金社区的小朋友们去南京科技馆，全体学员作为解说员，给小朋友介绍各项科技产品、人文知识。根据小朋友的兴趣爱好选择相应的展区，开展一对一的参观、解说。注：人手一本工作记录册，注明志愿服务时间、地点以及服务单位盖章。

（三）、学习交流

①邀请校团委领导为大家主讲“如何做一位优秀学生干部”。

②中级班学员注册“新浪微博”，并加“南林青年”为好友，记录实践工作情况和学习心得体会，促进学员间的交流互动和经验分享，增强学员的组织归属感和凝聚力。

③开展全校性的工作座谈会，与其他院的学生干部互动，交流工作经验，谈谈自己的见解，在交流中共同进步、提升自己，更好的完成工作。

（四）、基层团工作

①学院后期“春风化雨、花样年华”系列活动中，学员们以提高组织动员群众的能力为目的，积极参加到各部门的工作中，通过实践了解基层，更好的融入到基层。

②组织茶话会，让院团委、院学生会以及院党委助理团所有部长聚集在一起。在欢快的气氛中相互交流本部门内部的事情，就基层谈谈自己的感受，采取更加合适合理的工作模式，创和谐美好的学院学生干部工作气象。

（五）、学习心得

中级班学员结合自身感悟，总结中级班学习过程，撰写一篇学习心得。

五、培训要求：

1、提前10分钟到场签到，不得缺席、迟到和早退。培训期间自行安排好其他的学习，有事不能出席必须出示书面请假条。

2、认真参加实践活动，遵守培训纪律，培训过程中不得做与培训内容无关的事情。

六、考核形式：

根据《南京林业大学水杉英才学校中级班培训考核办法》（见附件一），进行严格考核。考核合格者颁发菁英人才学校中级班结业证书。

化工学院团委

2012年2月21日

附件1：

南京林业大学水杉英才学校

中级班培训考核办法

一．目的为了建立和健全水杉英才学校中级班培训制度，提高培训质量及效果，特制定本考核办法。

二．适用范围

南京林业大学水杉英才学校中级班全体学员

三．考核办法

本期中级班培训由必修课程与选修课程组成。必修课程包括社会实践、志愿服务、学习交流、学习心得。选修课程包括参与组织其它基层团工作。学院团委对参加培训的学员实行百分制考核办法，分别从四方面进行考核：

1.活动出勤情况占30%。每次缺勤扣3分；迟到或者早退扣相应分数。缺勤三次以上（含三次）取消中级班培训资格。

2.活动表现情况占40%。本方面依据具体情况酌情给分。社会实践、志愿服务、学习交流部分分别占活动表现情况的35%、35%、30%。

3.学习心得占30%。

4.选修课程依据工作表现情况酌情加分。

四．考核结果及其应用1.考核等级

（1）考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级。

（2）培训期间表现差、考核总分低于60分，均给予不合格评定。

2.证书颁发

（1）考核合格者，培训结束颁发本级别培训合格证书。

（2）考核优秀者，培训结束颁发“优秀学员”荣誉证书。

第三篇：第四期菁英人才学校初级班总结

第四期菁英人才学校初级班总结

一、培训目的：

为了培养塑就思想先进、工作过硬的优秀学生干部，提高大学生骨干群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，我院团委举办这期培训班，对学生干部的身心素质及工作能力进行提升，培养适应新时期要求的善于学习、甘于奉献、勇于创新的学生菁英，使其成为学校团学组织和社会各行各业的栋梁。

二、培训对象：学院各学生组织全体副部级干部

三、培训形式：辅导报告、小组讨论、实践锻炼

四、培训内容：

（一）、辅导报告

11月20日(周日)上午9:00，50101，开班仪式，就“如何做个优秀的学生干部”开展专题讲座

11月21日(周一)下午16:15，50301，就“学生干部的人际关系” 开展专题讲座

11月23日(周三)下午16:15，50117，就“学生干部的责任意识” 开展专题讲座（二)、小组讨论

就辅导报告中所讲内容进行讨论，以小组为单位进行总结发言，最后提交总结稿（每个小组一份），时间地点自定。

（三）、实践锻炼

1、以小组为单位，进行羽毛球对抗赛，增强学员体育锻炼能力，提高身体素质。（时间地点另行通知）2、11月26日(周六)下午2：00,50101，分组进行模拟面试，锻炼学员的口头表达能力、逻辑思维能力及应变能力。3、11月29日（周二）下午4:15,50217，急救知识与技能培训。请红十字协会对学生干部进行培训，并分组选出代表进行考核。4、11月27日(周日)上午9:00,老操场,进行素质拓展训练，增强学员的团队合作精神。

五、培训要求：

1、提前10分钟到场签到，不得缺席、迟到和早退。培训期间自行安排好其他的学习，有事不能出席必须出示书面请假条。

2、认真学习，提高学习质量。遵守培训纪律，培训过程中不得做与培训内容无关的事情。

六、考核形式：

每次学习的考勤，结合实践、讨论部分的具体表现以及提交的发言总结稿。考核合格者颁发菁英人才学校初级班结业证书。

一、学生干部形象和作用：

（一）、学生干部形象。学生干部是学生代表，应让学生“称心”，让老师“放心”。学生干部形象应该是公正不偏心、实干不浮夸、勤奋不懒惰、文明不落俗、守纪不违规。

（二）、学生干部作用。学生干部在学生工作中，应发挥5个方面的作用：一是信息源的作用；二是参谋的作用；三是堡垒的作用；四是桥梁的作用；五是模范带头作用。

二、学生干部应具有的素质

（一）、政治素质：

1、坚定正确的政治方向。这是学生干部基本的政治素质，他包括坚定马克思主义信念和坚持四项基本原则、坚持改革开放。

2、强烈的事业心和责任感。事业心就是实现现代化，实现共产主义的决心和信心：“责任感”就是要对党、对人民负责，对子孙后代负责。

（二）、思想素质：

1、良好的思想品德。（1）热爱生活。（2）与人为善、待人宽厚。（3）克己奉公，诚实守信。

2、高尚的道德情操。

（三）、文化素质：

1、知识结构（1）马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，了解中央文件精神，掌握党的路线方针政策，并能理论联系实际，分析解决问题。（2）掌握培养青年的学识，还要掌握组织开展各项活动的本领（3）学习其他知识

2、实践经验：学生干部在实践中获得的知识。

（四）、业务素质

（五）、身体素质：身心素质是影响学生干部成长的主观因素。

三、提高学生干部素质的途径

（一）、认真学习马列主义，毛泽东思想特别是邓小平理论，提高思想理论水平，保持政治上的坚定和清醒。

（二）、优化知识结构，努力学习现代科学文化知识。

（三）、自觉投身实践，经受锻炼。

（四）、严于律己，牢固树立共产主义的世界观和人生观。

四、学生干部应具有的能力

（一）、行动能力

⑴策划组织能力。⑵执行能力。⑶积极能动性。⑷合作能力。⑸临时处理判断能力。

（二）、学习能力

（三）、学生干部应有较好的心理调试能力

五、学生干部工作方法

（一）、学生干部常用的方法

1、宣传鼓动的方法。

2、以身作则，用于实践的方法。

3、榜样教育法。

4、请示汇报发。

（二）、学生干部正确处理与学生关系的方法

1、尊重同学个性，动之以情，服之以礼。

2、团结同学，听取学生意见，真诚友爱相处；

3、正面引导和教育，善于指正同学的不良行为和现象。

（三）、学生干部正确处理学校与学生关系的方法

1、确立主人翁地位，坚持从学校全局出发的原则。

2、坚持从严治校的原则，坚持系统管理学生的工作方针。

3、坚决维护学校的形象和声誉，敢于纠正学生中的不良行为和现象。

4、一切服从学校的命令，令行禁止，有效的调整工作步伐。

第四篇：菁英干部学校培训小结

菁英干部学校培训总结

菁英干部学校的培训从考察参观马鞍山大剧院、到户外素质拓展、到学习胡锦涛主席七一讲话精神、到怎样成长为优秀的学生干部、再到考察参观马鞍山创业园，这经过了一个多月的学习，真的让我学到了很多东西。

在精英学校培训的第一堂课中：艺术活动观摩——参观马鞍山大剧院，我们欣赏了来自江苏艺术表演团和东方艺术表演团共同上演的精彩大合唱表演，表演真的很精彩，全场掌声不断，虽然有几个节目我没有听懂，但是我深深的被他们的表演艺术所熏陶。使我明白作为一名学生干部也要有欣赏艺术的能力和艺术才能。

在户外素质拓展训练中，王军老师给我们上了很精彩的一堂课。这是我以前从没有有过的学习，使我们在课堂书本学习和学生干部工作之外的学习，又有了进一步的扩展，通过这堂课他拓展了我们的思维，开拓了我们的视野，从而进一步让我在部门的工作中有更好的想法去开展、实施。

在“学习胡锦涛主席七一讲话精神”中，韩老师给我们详细讲解了七一的相关文件、内容、国家政策、领导人的想法和下一步的行动目标。2011/7/1，胡锦涛发表重要讲话，回顾伟大历程，分析了现实挑战，瞻望光明前景。这不仅是对历史的回顾和总结，更是对如何开创美好未来的战略思考和全面部署。举世瞩目，举国关注。同时韩老师也给我们讲解了作为一名学生干部要具有最基本的纪律性，这样才能更好地为全校师生服务，才能更好地适应社会，为自己创造更大的精神生活和物资生活财富。

这堂课后，我就深深的做了思考，没有过了几天，我就给部门全部干事召开了会议，分析和强调了组织纪律性的重要，并严格要求他们和自己做好自己的本职工作的同时，要不断培养的纪律性，做任何事要有纪律，因为我们是一个团体，我们是共青团委的一员，不管任何会议不得迟到和无故缺席。

作为菁英干部学校培训的最后一堂课——考察参观马鞍山创业园，他也是一堂让我收获很大的课程。我们先是听创业园的老师给我们讲解了大学生创业的相关政策和国家、政府的支持。通过创业园的老师给我们放了一段视频，让我明白了作为一名大学生不只要想着毕业后就想着打工，如果自己真的有想法，再加上政府的支持，大学生创业是可以成功的。我还了解到安徽工业大学还长期与马鞍山创业园有着合作关系，他也是我们大学生的实习就业基地。再后来通过校团委窦书记带我们到马鞍山节庆广场的一次参观，我深深可以感觉到窦书记对马鞍山文化历史有着很深的研究。窦书记给我们讲解了马鞍山的由来、历史、文化和现实。这让我明白作为一名学生干部，尤其是工科的学生，不仅只是要学习工课的知识，还要学会了解和关注历史和地理等方面的知识，同时也要关注国家政治和经济的发展形式和趋势，这样我们才能把团委老师布置给我们的工作做好，这样才能更好地为老师同学服务，才能更好的了解共青团委的工作，才能更好的实现自己本部门的工作的开展和其他部门的联系。

通过安徽工业大学菁英干部学校的培训课程的学习，我为做为共青团委的一员而自豪。因为这次机会并不是任何人都能够享受到的，通过这几次的学习使我的工作的开展和学习方法都有了想法和去实施的动力。他提高了我的马克思理论水平和工作能力水平。使我认识到我作为校团委团学活动管理部的部长身肩重任，由于这个部门是第一年成立，我要做更多的工作来使部门的工作顺利高效的完成。工作如下：第一：培养优秀的下一届部门领导班子和活动中心的管理技术骨干；第二：加强对新老大学生活动中心举行活动的初审批、登记、调研、监督、管理、操控、维护工作；第三：加强对团委、学生会各部门开展活动的初审批工作，使各部门形成规范的完善的活动开展工作体系，让各部门形成新的意识以实现部门的价值；第四：加强和各部门之间的交流、联系和与社团联活动管理部的相互学习工作；第五：开展并实施面向全校的活动，宣传和扩大部门的影响力，提高部门的层次。

安徽工业大学校团委团学活动管理部部长——徐楠楠

第五篇：菁英学子团干培训

菁英学子团干培训

升

2012年11月19日星期一下午，在三教301举行了第四届菁英学

子团干培训的第四堂课。到场嘉宾有机械系老师赵柏森老师，团委副

书记卓坤老师，以及所有参加菁英团干培训的干部。首先，由团委副

书记卓坤老师介绍机械系赵柏森老师（本次讲课老师），并表示热烈的欢迎。

接下来，由赵柏森老师讲本堂课的学习内容，主要有以下几个方

面：⑴.有效的计划组织⑵.组织管理对象⑶.组织管理理念操作⑷.管理

者的素质要求 ⑸组织管理方法、技巧。⑹管理者的心态

院办公室干事：段胜 二〇一二年十一月十九日 ——大学组织管理能力提