九年级中考模拟考试试卷分析总结与反思

第一篇：九年级中考模拟考试试卷分析总结与反思

九年级中考模拟考试试卷分析总结与反思

河溜中学

在怀远县教育局的统一安排下，在河溜学区的统一组织下，我校于5月3~5日组织了九年级中考模拟考试。这次考试，对九年级学生具有十分重要而又现实的意义。它是本届学生第一次摸底统一考试，新的老师组合、新的目标分解；考试的结果能让我们更充分的了解学生的实际情况。通过这次模拟考试有助于我们了解自己的教学情况，从而有的放矢的组织教学，确保各级各类目标的完成。

本次考试由教育局统一组织命题。按中考要求设置为七科，总分750分，从各科老师分析来看，老师们普遍对试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难宜适中，比较适宜大部分学生完成。能够起到模拟中考的作用，但也存在少数科目陈题较多，区分度不大，总体来讲仍不失为一份高质量的试卷。

考试，是一种复杂的活动，经过设计、命题、施考、评卷等多个环节的运作，得到了它的结果。那么这个结果的质量如何，就必须要进行考试质量的分析。

进行考试质量的分析，通常运用分析试卷的形式进行。它的意义在于：通过进行考试质量的分析，如实地评价考试质量的好坏，以便总结经验、发现问题，为改进教学工作提供依据。并同时通过发现考试中的问题，积累成功经验，为提高今后考试工作的质量奠定基础。进行考试质量分析，通常情况下，应先做一些数据统计。而这些数据可以是整体的，也可以是抽样的。对各个班的任课老师来讲，他需要统计的就是某一个班的抽样数据。而这些数据应该包括平均分，标准差，各小题得分率，各分数段人数，优秀率，良好率，及格率等等。

这次考试总的来看还可以，我校的最高分为610分，但横向与双沟、燕集、唐店等各兄弟学校相比仍存在明显差距。现在我就造成学校教学质量不高的原因及下一阶段应对策略谈点自己的认识，供大家批判。

决定一所学校教学质量高低的因素是人。是教师、学生、家长，还有学校领导。

一、众所周知，教师是学校教学活动的组织者和实施者，对一所学校教学质量的高低具有决定性作用，然而这些年，教师的职业倦怠思想比较严重，表现为：心浮气躁，唠嗓满腹，工作缺乏耐心，行为功利，事业的成就感下降。越来越多的教师把教书育人这一太阳底下最伟大、最光辉的事业变成了自己混工资，养家糊口的职业，而不是事业。这种职业倦怠思想的存在对于教师工作积极性和无私奉献精神的影响和消弱是任何一位教育管理者都不容忽视的问题。一所学校要谈教学质量的提高，重视和解决教师职业倦滞思想是一个关键问题。

二、学生状况：河溜中学学生一是差生面大，七、八、九年级差生面大，每次学区总是倒数。这也与私立中学招生有关，好学生被他们挖走了，留下的学生基础差，厌学、逃学、辍学现象比较严重。二是从整体上看，现在学生学习态度、吃苦精神、心理品质、智商、情商都普遍存在较为明显的问题。学习困难的学生，心理不健康的学生越来越多。这一现状既反映出我们整个大教育的失败，同时也直接影响和决定着学校教学质量的进一步提高。

三、至于家长问题，大家普遍都有一种感觉，如今的家长们对教育的认同，支持的力度发生了很大变化，许多家长是抱着一种挑剔的眼光、责难的心态在对待学校、老师和教育。对他们的孩子你教好了是应该的，教不好，那都是你老师的过错，是你老师无能、学校无能。在寻求家长配合学校的教育工作出现新情况。甚至出现了家长到学校找老师要求把自己的孩子放到最后一排坐，莫要求他们的孩子交作业，学生迟到，不要批评，考试不参加，也莫说他们等等。所以要提高教学重量，家长的因素不能不考虑，三结合教育问题面临新挑战。

四、教学管理是我校教学质量下降的重要原因。教学管理的理念、管理的手段、管理的措施与学校校情的要求还存在一定差距，主要是我自己能力水平低，管理不到位，影响了学校的发展和教学质量的提高。

我在这里思考分析这些原因，不是为了找客观、推御责任，而是为了寻求解决问题的办法。所以，对于影响学校教育教学质量的家长态度、社会对教育的认识问题学校无力改变。要说有办法改变，唯一的办法只能是你用一流的管理，一流的质量去获得社会的认同，家长的支持。至于学生的态度问题、习惯问题、能力问题、方法问题、心理问题那也只能靠老师的工作去转变，所以，我认为，要提高学校教学质量重点和突破口是：第一加强学校管理，第二重视教师队伍建设。所以对于后一段时间的教学工作提出如下建议：

1．进一步强化班级管理，营造学习氛围。

向管理要效益，不能成为一句空话。在后面一个多月的时间里，我们班主任严格班级管理，一是要制定强硬措施，利用铁的纪律，杜绝违纪事故的发生。二是要勤跟班，增加到班次数，深入教室、寝室多了解学生的情况，注意学生动态。三是要制定积极有效的激励机制，引导学生自主学习，奖优罚劣，营造好的学习氛围。

2．树立目标意识，增强工作责任感。

本学期，我们进行了三次月考，每次考试都进行了认真的分析。在今后，学校的任何一次考试都要认真分析评价，老师们从目标上可以看到，要想完成这一目标。任务是非常艰巨的，但是只要我们每一位老师尽职尽责。做到齐心协力，团结一致，完成班级目标，年级目标也不是一个梦想。如果我们老师们连正常上课的时间都难以保证，课堂效率又如何提高。班级管理出现混乱也就在意料这中了。本着对学校、对年级、对自己负责的态度。我们请老师们将更多激情投入到教学工作中，用自己的实际行动证实，无愧于人民教师这一神圣的称号。

3．加强学法指导，完善治偏工作。

通过对各班单科，总分成绩分析，我们清醒的看到，分数不高，偏科现象突出，已经严重影响了学生总分的提高，在上次质量分析时。我们提出了治偏的要求。有些班级已经很好的落实了。这次我们仍将此作为后段工作的重中之重。大锅饭解决不了治偏问题。所以希望老师们在教学中多加强学法指导，对偏科学生适当倾注，特别优秀的学生不妨开点小灶，一是可以增强学生的自信心，二是可以解答疑难，有时候就是几个疑难的解决。可以令学生毛塞顿开，由劣转优。成绩不好一定有原因，但成功也需要方法。我认为成功最最主要，最最快捷的方法就是学习成功者。今天就是最好的机会，我们一定虚心学习成功者的管理经验，像成功者一样去思考，像成功者一样去决策，像成功者一样去行动。

老师们，同学们，模拟考试已经过去，距离九年级毕业升学考试也只有短暂的一个多月了。让我们用自己的实际行动，为圆满完成学校目标，实现个人理想而奋斗吧！

第二篇：九年级中考模拟考试试卷分析总结与反思

九年级中考模拟考试试卷分析总结与反思河溜中学

在怀远县教育局的统一安排下，在河溜学区的统一组织下，我校于5月3~5日组织了九年级中考模拟考试。这次考试，对九年级学生具有十分重要而又现实的意义。它是本届学生第一次摸底统一考试，新的老师组合、新的目标分解；考试的结果能让我们更充分的了解学生的实际情况。通过这次模拟考试有助于我们了解自己的教学情况，从而有的放矢的组织教学，确保各级各类目标的完成。

本次考试由教育局统一组织命题。按中考要求设置为七科，总分750分，从各科老师分析来看，老师们普遍对试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难宜适中，比较适宜大部分学生完成。能够起到模拟中考的作用，但也存在少数科目陈题较多，区分度不大，总体来讲仍不失为一份高质量的试卷。

考试，是一种复杂的活动，经过设计、命题、施考、评卷等多个环节的运作，得到了它的结果。那么这个结果的质量如何，就必须要进行考试质量的分析。

进行考试质量的分析，通常运用分析试卷的形式进行。它的意义在于：通过进行考试质量的分析，如实地评价考试质量的好坏，以便总结经验、发现问题，为改进教学工作提供依据。并同时通过发现考试中的问题，积累成功经验，为提高今后考试工作的质量奠定基础。进行考试质量分析，通常情况下，应先做一些数据统计。而这些数据可以是整体的，也可以是抽样的。对各个班的任课老师来讲，他

需要统计的就是某一个班的抽样数据。而这些数据应该包括平均分，标准差，各小题得分率，各分数段人数，优秀率，良好率，及格率等等。

这次考试总的来看还可以，我校的最高分为610分，但横向与双沟、燕集、唐店等各兄弟学校相比仍存在明显差距。现在我就造成学校教学质量不高的原因及下一阶段应对策略谈点自己的认识，供大家批判。

决定一所学校教学质量高低的因素是人。是教师、学生、家长，还有学校领导。

一、众所周知，教师是学校教学活动的组织者和实施者，对一所学校教学质量的高低具有决定性作用，然而这些年，教师的职业倦怠思想比较严重，表现为：心浮气躁，唠嗓满腹，工作缺乏耐心，行为功利，事业的成就感下降。越来越多的教师把教书育人这一太阳底下最伟大、最光辉的事业变成了自己混工资，养家糊口的职业，而不是事业。这种职业倦怠思想的存在对于教师工作积极性和无私奉献精神的影响和消弱是任何一位教育管理者都不容忽视的问题。一所学校要谈教学质量的提高，重视和解决教师职业倦滞思想是一个关键问题。

二、学生状况：河溜中学学生一是差生面大，七、八、九年级差生面大，每次学区总是倒数。这也与私立中学招生有关，好学生被他们挖走了，留下的学生基础差，厌学、逃学、辍学现象比较严重。二是从整体上看，现在学生学习态度、吃苦精神、心理品质、智商、情

商都普遍存在较为明显的问题。学习困难的学生，心理不健康的学生越来越多。这一现状既反映出我们整个大教育的失败，同时也直接影响和决定着学校教学质量的进一步提高。

三、至于家长问题，大家普遍都有一种感觉，如今的家长们对教育的认同，支持的力度发生了很大变化，许多家长是抱着一种挑剔的眼光、责难的心态在对待学校、老师和教育。对他们的孩子你教好了是应该的，教不好，那都是你老师的过错，是你老师无能、学校无能。在寻求家长配合学校的教育工作出现新情况。甚至出现了家长到学校找老师要求把自己的孩子放到最后一排坐，莫要求他们的孩子交作业，学生迟到，不要批评，考试不参加，也莫说他们等等。所以要提高教学重量，家长的因素不能不考虑，三结合教育问题面临新挑战。

四、教学管理是我校教学质量下降的重要原因。教学管理的理念、管理的手段、管理的措施与学校校情的要求还存在一定差距，主要是我自己能力水平低，管理不到位，影响了学校的发展和教学质量的提高。

我在这里思考分析这些原因，不是为了找客观、推御责任，而是为了寻求解决问题的办法。所以，对于影响学校教育教学质量的家长态度、社会对教育的认识问题学校无力改变。要说有办法改变，唯一的办法只能是你用一流的管理，一流的质量去获得社会的认同，家长的支持。至于学生的态度问题、习惯问题、能力问题、方法问题、心理问题那也只能靠老师的工作去转变，所以，我认为，要提高学校教

学质量重点和突破口是：第一加强学校管理，第二重视教师队伍建设。所以对于后一段时间的教学工作提出如下建议：

1．进一步强化班级管理，营造学习氛围。

向管理要效益，不能成为一句空话。在后面一个多月的时间里，我们班主任严格班级管理，一是要制定强硬措施，利用铁的纪律，杜绝违纪事故的发生。二是要勤跟班，增加到班次数，深入教室、寝室多了解学生的情况，注意学生动态。三是要制定积极有效的激励机制，引导学生自主学习，奖优罚劣，营造好的学习氛围。

2．树立目标意识，增强工作责任感。

本学期，我们进行了三次月考，每次考试都进行了认真的分析。在今后，学校的任何一次考试都要认真分析评价，老师们从目标上可以看到，要想完成这一目标。任务是非常艰巨的，但是只要我们每一位老师尽职尽责。做到齐心协力，团结一致，完成班级目标，年级目标也不是一个梦想。如果我们老师们连正常上课的时间都难以保证，课堂效率又如何提高。班级管理出现混乱也就在意料这中了。本着对学校、对年级、对自己负责的态度。我们请老师们将更多激情投入到教学工作中，用自己的实际行动证实，无愧于人民教师这一神圣的称号。

3．加强学法指导，完善治偏工作。

通过对各班单科，总分成绩分析，我们清醒的看到，分数不高，偏科现象突出，已经严重影响了学生总分的提高，在上次质量分析时。我们提出了治偏的要求。有些班级已经很好的落实了。这次我们仍将此

作为后段工作的重中之重。大锅饭解决不了治偏问题。所以希望老师们在教学中多加强学法指导，对偏科学生适当倾注，特别优秀的学生不妨开点小灶，一是可以增强学生的自信心，二是可以解答疑难，有时候就是几个疑难的解决。可以令学生毛塞顿开，由劣转优。成绩不好一定有原因，但成功也需要方法。我认为成功最最主要，最最快捷的方法就是学习成功者。今天就是最好的机会，我们一定虚心学习成功者的管理经验，像成功者一样去思考，像成功者一样去决策，像成功者一样去行动。

老师们，同学们，模拟考试已经过去，距离九年级毕业升学考试也只有短暂的一个多月了。让我们用自己的实际行动，为圆满完成学校目标，实现个人理想而奋斗吧！

第三篇：九年级思想品德第三次中考模拟考试试卷

龙里第三中学2016-2017学年第二学期第三次模拟考试

《思想品德》试卷

请考生注意：

1.请认真阅读答题卡的“注意事项”，答案必须填写在答题卡上。2.思品试卷共4页。

3.《思想品德》为75分，文综政史合卷考试时间共计为120分钟，请同学们合理利用好各学科考试时间。

一、单项选择题：（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请选出最符合题意的答案填写在答题卡相应的位置上。每题2分，共50分）。

1.2017年5月14日，国家主席习近平在人民大会堂举行宴会并在国家大剧院举行文艺演出，欢迎出席“一带一路”国际合作高峰论坛的外方代表团团长及嘉宾。“一带一路”国际合作高峰论坛的举办说明（）

①我国坚持对外开放的基本国策和互利共赢的开放战略 ②我国已经成为世界经济强国，为世界各国提供了发展机遇 ③在国际事务中，我国树立负责任的大国形象 ④世界各国经济的发展依赖于中国

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 2.2017年4月21日，黔南州督导复核组复核龙里县义务教育基本均衡发展，经复核，龙里县推进义务教育均衡发展工作得分98.5分，达到省和国家要求。这表明（）①我国教育水平处于世界领先地位 ②我国政府重视教育问题，实施科教兴国战略 ③体现我国构建和谐社会，促进社会公平正义。④实施科教兴国战略，教育是关键 A.②④ B.①④ C.②③ D.①②

3.实现中华民族伟大复兴这一梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华儿女和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴是（）

A.现阶段我国社会主义的主要矛盾。B.建设中国特色社会主义的总依据 C.社会主义初级阶段的基本国情 D.建设中国特色社会主义的总任务

4.以下朋友圈，你认为值得转发的有()①“凭星座，测命运，特别准！” ②“八旬老人走失，朋友圈寻人爱心大接力” ③“出大事了，上访村民猛砸政府大院，大快人心„„” ④“郁金香花海现农架山，八方宾朋齐点赞（航拍视频）„„”

A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 5.在日本，农历八月十五中秋节被称为“十五夜”或“中秋月明”。日本人在这一天同样有赏月的习俗，在日语里称为“月见”，而与中国人在中秋节的时候吃月饼不同，日本人在赏月的时候吃米团子，称为“月见团子”。由此可见（）A.只有中国的文化和习俗才是丰富多彩的

B.不同民族和过年的生活习俗和文化背景没有差异性 C.不同民族、国家的文化风俗习惯造成了交往的障碍

D.同样的节日，受当地传统风俗影响，呈现出本民族的特色 6.由于中国的努力，“世界70亿人口日”来迟了五年。此处“中国的努力”主要是指我国实施了（）

A.保护环境的基本国策 B.全面放开二胎政策 C.计划生育的基本国策 D.改革开放的基本国策 7.黔南布依族苗族自治州将农历“四月八”“六月六”确定为自治州民族传统节日，并放假，这一决定（）

①说明黔南民族风俗是最优秀的文化 ②有利于民族团结 ③是黔南加强文化建设，保护民族传统文化的举措 ④体现了对少数民族的尊重 A．①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

8.2017年春天一部《人民的名义》电视剧火了全国，剧中“反腐斗争”的精神引来数亿观众的好评，主要是在于该剧（）

①反映了党和政府坚持依法治国基本方略，努力建设社会主义法治国家 ②体现反腐斗争工作能从根本上杜绝我国的腐败问题 ③说明依法治国能有力保障社会公平正义的实现 ④反腐工作是我们国家发展进步的活力源泉

A．①② B.③④ C.②④ D.①③ 9.“车穿林道过，人自幽径行；森林绕碧水，青山映蓝天。”要实现这一美好目标，就应该（）

①保护自然环境，人与自然和谐相处 ②随意开发利用自然资源 ③发展循环经济和节能环保产业 ④坚持可持续发展战略

A．①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.下面关于党和社会主义初级阶段的基本路线说法错误的是（）

A.处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国制定各项工作的出发点和根本依据 B.以经济建设为中心摆在各项工作的首位

C.四项基本原则是立国之本，改革开放是基本国策 D.基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”

11.2016年6月20日，新一期全球超级计算机500强榜单公布，使用中国自主芯片制造的“神威·太湖之光”荣登榜首。取得这一成就得益于（）

①我国坚持实施科学发展观和可持续发展战略 ②我国经济和科技实力的不断增强 ③科学技术是第一生产力 ④广大科技工作者的艰苦奋斗、开拓进取 A.③④ B.①② C.②④ D.②③

12.时光荏苒，三年的初中时光即将结束，面临我们人生的第一个十字路口我们要为自己做出一个真正的选择，我们应该（）

①只注重自己的兴趣爱好 ②明确自己的优势特长 ③考虑自己所处的环境以及社会需要 ④考不上高中就去打工

A.②③ B.③④ C.①② D.②④

13.2017年8月8日是黔南州欢度61周年州庆节日，来自龙里县的小明打算这一天去州府都匀参加州庆活动，请你为小明设计一条合理的出行路线（）A.让爸爸开私家车从贵龙站上夏蓉高速送小明直达都匀 B.小明骑自行车从龙里站上贵新高速直达都匀。C.小明在龙里北站买高铁动车票乘坐高铁直达都匀

D.小明在龙里北站乘坐高铁到贵阳北站，到贵阳转乘公共汽车至都匀。

14.近年来，我国国影响力显示增强，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列选项能够体现这一观点的是

（）①朝核六方会谈在中国举行

②我国预计到2020年实现区域内义务教育基本均衡 ③我国成功举办上海世博会及广州亚运会 ④我国全面实施展开精准扶贫工作

A．①② B．①③ C．②③ Ｄ．①④ 15.下列选项能体现我国构建和谐社会的基本要求的是（）A.我国要坚定不移的坚持科学发展观与可持续发展的理念。B.精准扶贫攻坚战在全国上下如火如荼的展开。

C.在我国一切权力属于人民，人民行使当家作主的权力要在法律规范的范围内。D.幸福里小区市场童叟无欺，邻里和谐

16.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（）A.以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度 B.以国有经济为主体，多种经济成分协同发展

C.以公有制为基础，允许其他经济成分自由发展 D.以公有制为主体，多种所有制经济共同发展 17.“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。一百多年前，梁启超在《新中国未来记》中，用诗句写出了对中国未来的梦想和期望。“中国梦”的本质内涵是（）A.解决了13亿中国人民吃饭的问题 B.保持物价稳定，人民生活稳定 C.实现国家富强、民族复兴、人民幸福 D.坚定不移地走和平发展道路

18.2017年春季在学校教务处的牵头带领下，龙里县第三中学在多彩第二课堂中增设了“创客”兴趣小组。“创客”的“创”字，被龙里第三中学学生注入了“创造”和“创新”的有力诠释，向“创客”学习，我们就要（）A.抛开书本知识，大胆想象，积极创新

B.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因

C.崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新，勤于动手。D.把创作发明作为自己今后的主要任务。

19.在我国的经济舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是（）

A.公有制经济

B.个体经济

C.国有经济

D.混合所有制经济中的国有成分和集体成分

20.民族精神随着历史的发展是在不断发展的，下列（）选项属于同一类。

A.井冈山精神、抗洪抢险精神、红岩精神

B.抗击“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神

C.长征精神、大庆精神、奥运精神

D.延安精神、抗震救灾精神、“两弹一星”精神 21.依法治国的核心是（）

A.科学立法

B.依宪治国

C.以德治国

D.全民守法 22.2017年中国山地自行车公开赛（贵州龙里站）暨第六届十里刺梨沟赏花旅游文化节，于5月20日至21日在龙里县谷脚镇十里刺梨沟景区举办，本次旅游文化节的举办（）

A.说明中国黔南文化是世界最优秀的文化。B.说明我国对外开放的程度进一步加深。

C.有利于弘扬中华传统文化，加强宣传黔南龙里。

D.有利于加强国家之间文化交流和合作，推动社会的文明与进步。

23.在我国，一切权利属于人民。我国的根本政治制度是（）

A.政治协商制度

B.人民代表大会制度

C.民族区域自治制度

D.人民代表大会 24.坚持科学发展观的核心和本质是（）

A.以人为本

B.全面协调可持续

C.发展

D.统筹兼顾 25.2017届全国普通高校毕业生预计795万人，比2016年多出30万，就业矛盾突出。你觉得（）选项可以帮助大学生们缓解就业难的问题。

①工资收入不高、专业不对口的工作不去 ②根据市场需要，积极选择自主创业

③在家等待，有了好工作在就业 ④到偏远地区支农支教，既锻炼自己的能力又能实现自己的人生价值

A.②④ B.①④ C.②③ D.③④

二、简答题：（26题5分；27题4分,）

26.贵州省黔南州罗甸县董架乡麻怀村的普通农村妇女邓迎香，带领乡亲历时数年，用钢钎、锤子开凿出一条216米长的隧道，将与世阻隔的麻怀村与山外世界连通在一起，给世代贫困的山区带来希望。邓迎香的事迹和精神感动着中华大地的儿女们，她也被誉为当代“女愚公”。

（1）邓迎香的精神反映了中华民族精神的内涵是什么？（2分）

（2）作为青少年你打算怎样向邓迎春学习，弘扬和培育民族精神？（3分）

27.2016年9月25日，有着“超级天眼”之称的全球最大500米口径球面射电望远镜（简称“FAST”）在贵州平塘县正式启用，将为我国天文学跻身世界一流创造条件。中科院院长白春礼表示，FAST建成之后，与世界上最先进的望远镜相比，其综合观测能力提高了约10倍，将在未来10到20年保持世界领先地位。

结合材料和所学知识谈谈，FAST的建成启用对我国有何重要意义。（4分）

三、辨析题：（8分）

28.在一次“共建人民生活幸福安康”主题座谈会中，刘明说：“全面小康要建成，经济建设要先行”。张红说：“和谐社会要实现，解决民生是关键”

请你对两位同学的观点进行评析。

四、实践探究题：（共计8分）

24．2016年7月1日上午，庆祝中国共产党城里95周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会上发表重要讲话强调，走过95年历程的中国共产党，要始终保持对人民的赤子之心，全党同志一定要不忘初心、继续前行。

（1）中国共产党“不忘初心，继续前行”先进性的集中体现是什么？（3分）

（2）请你为爱党、拥党设计一条宣传标语。（1分）

（3）作为中学生，你打算怎样为早日达成“初心”而做出自己的贡献。（4分）

第四篇：九年级数学第四次模拟考试试卷分析

九年级数学第四次模拟考试试卷分析

卢 社 娥

本次数学试卷体现了新课程的思想和理念，整体来说较前几次试题容易。为了学生能够快速、高效的查漏补缺，现将本次考试学生的得与失作如下分析。

一、学生掌握较好的有以下几点：

1、科学记数法的表示（第8题）

2、求简单事件的概率与统计（第3、18题）

这三题绝大多数学生都能做对，只有极个别学生出现错误。

3、分式的化简与求值（第16题）

4、比较实数的大小（第1题）

5、求一次函数和反比例函数的解析式（第20题）

6、解直角三角形（第19题）

这四个知识点有一半以上学生都能掌握，但是一部分学生做题步骤不规范，导致失分。

二、学生掌握较差的有如下几点：

1、二次函数的有关问题：包括二次函数的性质和图像及其平移（第5、10题）

此知识点大部分学生掌握较差，只有极少数学生做对，学生不理解移动坐标轴相当于坐标轴不动把图像向相反方向移动。

2、动手操作和探索规律题（第14、15题）

学生对n=3理解不透，同时只考虑了一种情况，考虑问题不全面。

3、对分式方程无解的理解有误（第7题）

分式方程无解，学生都误认为方程有增根，其实还有另一情况学生没想到，就是连增根都没有。

4、函数在日常生活中的运用（第21题）

该题提供的情境远离学生的生活，学生不熟悉，特别是第三小题，学生不能理解。

三、失误整体分析

1、解答题中学生书写不规范，2、填空题中有单位的忘带单位。

四、改进措施

1、以后多规范学生的做题步骤。

2、多练一些有关二次函数的有关问题。

3、教给学生一些探索规律问题的方法。

第五篇：九年级思想品德中考试卷分析

九年级思想品德中考试卷分析

第26题：

本题主要考查学生运用课本主干知识分析问题、解决问题的能力，可操作性强，无空白，但均分只有4.02分。学生失分原因有：

1、部分学生不能根据材料从课本中提取出有效知识，也不会把课本知识和材料有机结台起来，要么只看到材料而忽视了课本知识，要么只单纯回答了课本知识而没有结合材料。

2、部分学生辩证思维能力和发散性思维能力较弱，不能多角度地分析、解决问题。最典型的就是第三示例的跟贴，很多学生只想到维护正义，为人正直，关爱社会而不能想到增强自我保护意识和能力。第27题1问：

本题也是考查学生运用课本知识分析问题、解决问题的能力，均分1.6分。部分学生失分主要是因为不能从政治的高度看问题，只是从生活的角度看问题。