职业学校学校2017年度工作总结(上报)

第一篇：职业学校学校2017年度工作总结(上报)

平顶山市工业学校2017年度工作总结

(2018年元月)2017年，学校深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会、十九大报告及总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的教育路线、方针和政策，依法办学，依法治校，全面推动学校内涵发展，圆满完成年初制定的工作目标，各项工作呈现蓬勃发展的强劲势头。现将年度工作总结如下：

一、“单丝不成线，独木不成林”

学校发展的关键在管理,管理的关键在班子,班子的关键在团结。

我校领导班子是一个讲原则、重感情，团结和谐的坚强集体。班子成员之间不论我高你低，不争我大你小，不搞我厚你薄，不做“一枝独秀”。明确分工不争权，密切协作不弄权，尽职尽责不越权，坚持下级服从上级，一级对一级负责，一级带着一级干，一级做给一级看，并经常性地开展批评与自我批评，做到互相补台不拆台，形成合力谋发展，在师生中有较高的威信和号召力。

二、以党建凝心聚力，以党建促学校各项工作健康科学和谐发展。

我校党委，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作；坚持全面从严治党，深入推进“两学一做”常态化制度化，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，不断增强党组织的凝聚力和战斗力。

（一）、把“两个责任”落到实处。校长、书记和党委班子成员分别按照主体责任清单要求，认真履行个人主体责任，加强对分管部门中层干部的日常教育、监督和管理；同分管部门负责人定期研究部门党风廉政建设、作风建设和廉政风险防控工作；指导和督促责任人认真履行“一岗双责”，廉洁从政，管好自己，带好队伍；指导和督促责任人把党风廉政建设和反腐败工作融入日常党建、教学和行政管理工作之中。

（二）、深入开展“两学一做”学习教育。校党委始终坚持抓好“学”这个基础和“做”这个关键。坚持以上率下，党员干部先行先学。

（三）、走进红色教育基地，重温入党誓词，学习红旗渠精神，不忘初心，坚定信仰，不断提升党员党性修养，激发党员攻坚克难，干事创业激情，有效解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”问题。

（四）坚持经常性警示教育活动。扩大党委中心组学习人员范围，制定会前学习制度，组织全体党员、干部学习周奇同志先进事迹、践行“四讲四有”做合格党员活动。把《准则》、《条例》学习纳入党委学习计划，在全校范围内组织开展学习。通过校园网、QQ群、微信群等媒体，转发各类学习材料，以多种方式抓好全校廉政警示教育。

（五）、落实责任追究，制约权力运行。校党委高度重视关键环节、重点岗位廉政风险的动态管理，坚持惩防并举，不断推进风险防控长效机制建设。在各项重大决策中，严格执行《领导班子议事规则》、党政主要负责人“五不直接分管”、“一把手”末位表态、“三重一大”事项集体研究决策等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定。严格落实党内监督条例和廉洁自律准则有关规定，采取多种方式方法，加强对领导干部特别是主要领导的监督，对违规违纪问题直查快办、及时反馈、适时通报。同时建立健全党务、校务、事务公开制度，主动接受各种监督。

三、抓教学常规管理，教学工作井然有序。

为加快发展现代职业教育，承担起社会发展对职业教育提出的时代使命，我校进一步深化职业教育教学改革，积极推行智慧教学进课堂。各专业教学部结合本专业的特点，创新教学模式—--“模块+项目实训”教学模式，进一步加强学生的动手操作能力，使“做中学，学中做”、“ 理实一体”、“师带徒”等多种教学方法综合应用于课堂中,取得了一定的成效，得到了学生的一致好评和认可。

（一）、技能大赛匠心独具，成绩斐然。2017年10月，我校46名师生代表平顶山市参加了河南省中职技能大赛，学生组：获得一等奖1人、二等奖6人、三等奖11人。教师项目：二等奖1人；三等奖1人。尤其赵翔同学荣获省一等奖，将于明年代表我省参加国赛。

（二）、优质课评选尽展风采，学而不止。2017年3月，我校7名教师参加了省、市优质课的评选。其中荣获省优质课一等奖一人，二等奖一人，市一等奖四人，市二等奖一人。

（三）、师资培训如火如荼，百卉千葩。暑假期间，遴选优秀教师23人，参加省骨干教师培训，4人参加为期3个月的省“双师型”培训；8月份，组织骨干教师30余人赴深圳参加为期一周的智慧课堂教学模式培训；9月份，选派2人参加省信息技术研究“十三五”规划课题培训；10月份，为新分教师开展“导师带徒”培训活动；11月份，选派优秀同志作为省级专家赴德国参加“双百双向”研修交流，开阔视野，引入先进教学理念；12月份，选派1人参加为期2个月的河南省教师企业实践培训。

四、坚持以人为本，把德育工作做实、做活、做亮。

（一）、师生勤学修德明辨笃实，精神面貌焕然一新。广大教职工积极主动投身于教育教学改革，在师德规范、课堂教学、教书育人等日常工作中勇挑重担，不计得失，只讲奉献。同学们见到老师主动打招呼，同学之间和睦相处，没有奇装异服，没有怪异发型，言谈举止符合常规，学生的纪律性得到加强，班级活而不乱，得到了广大家长的认可和好评。

（二）、志愿者奉献友爱互助进步，积极传播社会正能量。不管是在文明交通、美化湛河、优化校园活动中，还是在创建全国文明城市活动中，我校广大志愿者，不怕脏，不怕累，面对群众的不理解，始终笑脸相迎，面对困难个个奋力争先，决不退缩，为创造洁净、优美、舒适、规范的环境积极奉献。

（三）、扶贫工作精准聚力，多措并举。一是物资扶贫，8月11日，到对口帮扶叶县龙泉乡大何庄村，向村小学捐赠桌椅100套、一个阶梯教室的连排座椅等物资，有效改善大何庄村小村办学条件。二是文化扶贫，深入华西社区和郏县黄道镇，积极开展心理咨询疏导，将社会和谐的教育理念延伸到县镇家庭。

五、以“管理和服务”为重点，以“出口”带“入口”，做到“出口”畅、“入口”旺。

（一）精心筹划，周密部署，认真做好招生各项工作 提高了全体教职工的全局意识、危机意识、责任意识和服务意识；把招生工作当做事关学校生存的大事，积极寻求对策，创新招生思路，改革招生办法；2017年我校招生387人。

（二）关注市场需求，利用多方资源，广泛收集就业信息，开辟新的实习基地

招生就业办利用多方资源，积极联系用人单位，通过实地考察，开辟新的实习基地。先后与厦门冠捷集团、苏州京东方集团合作，确保我校毕业生能够顺利的完成实习任务。使我校的就业工作又上新台阶，真正做到了“以就业促招生”。

六、多方筹措资金，改善办学条件，努力提升师生员工的幸福指数。

（一）学校克服重重困难，解决多年积压的内账外债近400万元。

（二）在学校周边环境极其恶劣的情况下，拆除了3栋危楼，积极改善办学条件，校园环境有所改善。

（三）利用专项资金，完成了学校变电增容改造，屋面、围墙瓷砖改造工程，安装庭院路灯，对校园、公寓、教学楼内监控设备进行升级改造，新上了校园广播系统；更换了学生用床；对多功能厅进行重新装修。

七、存在的问题

（一）、招收新生不尽人意。在招生过程中，我校严格遵守招生纪律，实事求是宣传学校特色，但由于外地市同类学校或明目张胆出回扣，或暗中捣鬼造谣说谎，无视招生秩序，导致我校虽做了大量工作，但只招收了387名新生，没有完成招生计划。

（二）、校园面积狭小，无土地使用证，办公实训条件无法有效改善，严重影响学校招生，制约着学校的发展。

（三）、实训设备设施落后，已不能适应新工艺、新材料、新结构、新技术、新方法对教育教学的需要，影响教育教学质量的提升。

（四）、专业的实训教师欠缺。学校现有的实训教师大多都无企业工作经验，技能操作几乎都是自己摸索。教出的学生，掌握的操作技能，不能与社会、企业无缝对接，不利于学生的成才成长。

八、下一步改进措施

（一）、多方调研，深入开展研讨，积极调整专业设置，精细制定招生方案，加大宣传力度，早一点，快一步开展招生宣传。

（二）、积极争取社会和政府资金，学校自身开源节流，努力改善办学条件，吸引更多学生来校就读。

（三）、尽力得到上级部门支持和帮助，早日办理学校土地使用证，为今后教育教学提供基础条件。

（四）、加大师资培训，创造条件让一部分教师深入企业进行实训。

回顾一年来的工作，我们深切的体会到，只有解放思想，开拓创新，才能不断推动学校向更高水平发展;只有充分相信和依靠广大教职工，保持求真务实，干事创业的工作作风，勇于面对困难和挑战，才能保持学校发展的生机与活力。新的一年开始了，我们将站在新的起点上，用“初心”凝聚“使命”，这样才能在日常工作中带着使命去工作，去践行自身的初心，勤奋工作，育好人才，达成使命，实现自我价值，为我校的高质量发展和我市经济重回第一方阵做出新的贡献。

第二篇：学校工作总结上报材料

茨榆坨镇大石佛庄小学2010—2011学

工作总结

一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，以提高课堂教学实效为重点，全面提高教育教学质量，形成了“严教、勤学、文明、守纪”的良好校风，并在教师队伍建设、学生教育培养等方面均取得了优异的成绩。现结合本校实际，总结如下。

一、突出抓好大型教育教学活动

一是抓好德育常规活动。一年来，各班开展了丰富多彩的主题班会，课前有准备，上课有记录。班主任老师利用有针对性地引导学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行爱国主义、集体主义、法制安全等方面的教育，很好地发挥了德育课堂的主阵地作用。继续完善和规范每周的升旗仪式，坚持国旗下的讲话制度。学期初有安排，周周有主题。少先队还积极做好宣传展示工作，利用校报、橱窗、黑板报等渠道对学生进行宣传教育、熏陶感染，充分发挥其思想道德建设的重要阵地作用。

二是抓好德育主题实践活动。一学年来，我们组织了许多丰富多彩的德育活动。2010年10月国庆节，我校组织了大型的红歌演唱会；2011年3月份，我校组织了“雷锋故事会”，学校内涌起一股学雷锋热潮；4月份，组织3—6年级学生绿化校园植 1

树种花，学生在实践中受到环保的教育；同月，组织了《历史的选择》讲故事演讲比赛，学生在各种德育活动中受到熏陶和感染。

由于工作踏实认真，4月份，在全县组织的德育评估中，我校获全镇第二名，受到领导的好评。

三是抓紧教研教改活动。本学期开学初，针对我校语文成绩低下的原因，贾秀芳老师做了语文教学经验报告《如何让语文课堂异彩纷呈》，促进了语文课堂教学。每两周各教研组都要举行一次集体备课和疑难问题研讨会，交流教学中的问题，及时研讨解决。重视课堂教学，领导随时推门听课，检查指导教学；认真搞好每人一课活动，通过说课---讲课—听课---反思---评课一系列活动，使全体教师的课堂教学水平都有了很大提高。在5月份的全县教学督导评估中，我校的课堂授课水平在全镇排名第一。我校的教学成绩也比以前有了很大的提高，在上学期镇统考中，蔡青青老师所任的四一班总体成绩荣获全镇第一名。朱秀敏老师所任的六二班数学成绩荣获全镇第一名，成绩遥遥领先。

四是抓实教学常规管理。进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教导处每月都进行一次教学常规检查，检查教师的教案、学生作业，并把检查的结果列榜公布。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，及时反馈，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

五是抓牢各项竞技活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期，我们组织了丰富的教学活动：朗读比赛，一、二写话比赛、作文竞赛，弟子规背诵比赛、“学会感恩”演讲比赛、语文知识竞赛，英语知识竞赛、书画比赛等等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，促进了学生的全面发展。10月份，六一班潘慧迪同学在“民族魂“演讲比赛中荣获全镇第一名。4月份，在《历史的选择》讲故事演讲比赛中，我校三一班的宋雨萱同学荣获全镇第三名，为学校赢得了荣誉。

六是抓住体卫艺活动。学校认真贯彻执行国家颁布的《体育卫生工作条例》，按照课程标准开足体育课，积极组织学生参加各种体育锻炼和比赛。组织了多种多样的的体育活动：汇操表演、踢毽子比赛、短跑比赛、拔河比赛、跳绳比赛，认真组织一年一度的春季运动会，这些体育活动丰富了学生的课余生活，增强了体质。

学校积极组织师生参加各种文艺活动。尤其是一年一度的艺术节和“六一”儿童节文艺汇演，学校给予特别的重视。在艺术节汇报演出中，我校的课本剧《守株待兔》和群口快板《夸滦县》受到评委一致的称赞。“六一”儿童节前夕，我们积极组织筹备，各班的节目都非常精彩。文艺汇演相当成功。与此同时，我们还组织了“欢庆六一”师生书画展览，展出了许多优秀的书画作品，受到家长的一致称赞。薛瑞萍老师的国画《牡丹》还获得了县级三等奖。

二、环境建设的投入及成果

一是加强安全教育，创建平安校园。我校高度重视安全工作，全面树立师生“安全第一、安全重于泰山”的思想意识。通过广

泛深入的宣传教育，进一步强化了安全责任意识，签订并落实了《责任状》。同时认真学习了学校各项安全制度和措施，切实预防了学生伤害事故的发生。防火、防电、防盗、交通安全等防范意识做到了常宣传、常教育、常检查。开展防火灾、防溺水等突发事件的安全教育讲座及自防、自救和逃生的演练，消除了安全隐患，做到经常召开安全工作会议。定期对校舍进行检查，做好记录，发现问题及时维修。

二是加强卫生防疫管理。重点对手足口病、H1N1传染病的常识宣传，强化常见病、传染病的防范意识，并配合县防疫部门做好了防疫工作。

三是加强卫生常规管理。加强卫生管理，坚持“每天三小扫，一周一大扫”的卫生保洁制度，各班成立监督小组，认真做好检查督促工作。学校坚持每两周一次的卫生检查评比制度，检查后及时赋分，分数公布于众，着力打造一个和谐优美的校园环境。

四是加强校园环境美化建设。一年来，累计投入资金1.1万元，进行了校园环境建设。完成校院墙修补400平方米，维修刷漆花圃护栏6处，刷写宣传标语、宣传画，校园绿化栽树40株，种草90平米，制作安装教室内教育条幅50幅。现如今，我校的环境较以前有了翻天覆地的变化，校园整洁干净，绿树红花，环境优美，虽然校舍陈旧，但是却到处洋溢着温馨与舒适，给师生构建了一个和谐美好温馨的校园环境。

三、重细节、强督导，强化师生队伍建设

一是加强领导班子建设，发挥班子的主导作用。学期初，领

导班子成员深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。一学年来，领导班子团结一致，全校教师业务能力及教学热心显著提高，教学风气等方面受到上级和村民群众的肯定和好评。

二是培养合格师资，实施“名师”工程。一年来，学校认真实施校本培训计划，经常对教师进行业务培训，加大青年骨干教师的培养力度。通过实践，陈翠、贾秀芳等很多青年教师已经脱颖而出，成为教学骨干。陈翠老师在全县教师基本功大赛中，荣获全镇第一名。在5月份的教学督导评估中，陈翠老师的英语课，受到了领导和听课教师的一致赞赏。4月份，在全县小学教导主任素质大赛中，我校的教导主任---惠春秀荣获了晒甲坨、小马庄和茨榆坨三个学区的第一名。

三是努力提升师德师风。学校重视建立一支高素质的德育工作队伍，教师只有师风纯正，师德高尚，才能担负起教书育人的重任。因而学校不断强化师风师德建设，学校利用教师会和要求教师自学等方式，组织教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规。教师做好笔记，并写出心得体会。

四、存在突出问题

一是教育教学质量偏低，不能满足社会的要求，尤其是语文教学成绩低于其他兄弟校。

二是学校硬性环境陈旧，存在一定安全隐患，教室门窗破旧，外操场围墙等环境建设有待改建、改善。

三是学校在教育教学上没有独特的风格、特色，缺乏创新。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力巨大，在以后的工作中，我们会再接再厉，针对我校存在的不足，努力改进，继续提高学校的教育教学质量，提高教师的整体素质。在教育教学上做到独树一帜，办人民满意的学校，办特色教育学校。

年7月

2011

第三篇：2013学校工作总结上报的

2013年学校工作总结

爱阳中学 2014年1月11日

爱阳镇初级中学2013工作总结

本，我校在教育局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以社会主义荣辱观、科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大精神，强化教育教学管理，深化教育教学改革，扎实推进教育教学工作，取得了一定的成绩。现将主要工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高自身素质，努力树立一流农村初中形象。

1、加强领导干部的作风建设。

学校领导是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。我校一贯重视干部队伍的作风建设，黄殿源校长利用各种集会反复要求，并以身作则，率先垂范，带领班子成员增强以校为家的意识，讲正气、讲奉献，在教职工中和社会上树立了良好的自身形象。目前，我校一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成，赢得群众的信任和支持率也在逐年上升。

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度。

利用间周一次的政治学习时间与党员例会，组织广大教职工与党员教师认真学习党的十八大和十八届三中精神、《中小学教师职业道 1

德规范》等政策法规和推荐教师必读书目中的教育教学理论知识。继续深入开展寒暑假每人“精读一本书”读书活动，每月定期组织全体教师开展读书交流活动，通过循序渐进、逐步深入的读书活动，进一步拓展和加深了教师的专业理论知识，提高了教师的教书育人能力，提升了教师的专业化水平。

3、规范学校行为，自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校通过举办家长学校和“好妈妈联合会”等形式的活动，开展每月致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改，学校领导与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。学校还设立了“爱阳中学家长群”、“校长电子信箱”，通过开展“教育行风万人评”活动加强了社会各界对我校工作的监督。使教师做到以生为本，廉洁从教，树立全校教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。全校教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德模范典型。比如孙玉福老师被评为省级优秀教师，凤城市师德标兵。他廉洁执教，无私奉献的感人事迹得到了辽宁卫视第一时间，丹东新闻和凤城电视台，丹东日报和凤城时讯等多家新闻媒体专题宣传报道。全校也掀起了“远学郭明义，近学孙玉福”的风潮。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。

二、强化德育工作，注重养成教育，提升学生思想素质。学生的德育工作，是我校学校工作的重中之重。本我校在上学年德育工作的基础上，德育的广度、深度等方面得到进一步加强。

1、建立健全了学校德育工作网络。学校德育领导小组、班主任构成一个庞大的学校德育工作网，德育领导小组认真组织德育工作会议、开展各项活动，与各部门及班主任一起探讨学校德育工作的方式方法。德育处、校团委通过调查、座谈会、检查等形式，对班主任及教师的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。

2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作网络。德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作网络。

本，学校除了继续通过“好妈妈联合会”、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，继续开展以“三进两听一汇聚”为重点内容开展形式多样的家访活动。2013年新春伊始，黄殿源校长亲自带领班子成员冒着料峭春寒，足迹遍布了全镇15个村和两个社区泥泞的村间土路，一一走访了全校典型学生的家庭。每个班级的班主任利也用开学前和双休日时间，深入到班级的重点对象家里家访，科任教师采取小组联合的形式进行了家访，认真听取家长的意见和建议，将工作措施、教育指导和心灵关爱带进千家万户。通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生

在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。

3、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。我校坚持利用国旗下讲话、班团会、广播、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。学校继续进行了流动红旗班的评比工作同时继续开展大课间及安全文明检查评比。促进了学生良好行为规范与学习习惯的养成，使班风学风校风得到进一步加强。

４、在学生中广泛深入开展爱国主义、感恩教育等主旋律正能量主题教育。3月份，在爱国主义教育基地组织了《感恩在心，温暖人间》的青年志愿者宣誓启动仪式，5月份，在新开岭战役纪念碑前举行新团员宣誓仪式，并在烈士陵园里栽种了百株松树。9月份，举行了开学典礼，10月份，开展了《同绘中国梦，共抒爱国情》手抄报比赛，11月份，组织全校学生观看了《十大孝心少年》视频，围绕感恩教育这一主题，学校精心绘制了百米传统教育文化墙，还通过校园广播、板报、班团活动等形式，引导全校学生树立积极向上的高尚思想道德情操，自觉养成自律、诚信、富有社会责任感的良好行为习惯，积极弘扬中华民族传统美德，构建和谐平安幸福校园。

三、强化教学工作，狠抓课堂教学和教科研工作，千方百计提高教学质量。

学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量，教育质量是学校的生命线。我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。深入学习教育政策法规，钻研业务知识和专业技能，大力开展“同质联合，协作推进”课堂教学改革，进一步增强全体教师推进教育发展的使命感和责任感，转变教育观念，以课程改革为核心，全面推进素质教育。

（一）加强课程建设，促使学生全面发展。本教学任务相对繁重。教导处坚持经常性的查课，对查课中发现的问题做出详细的记录，并及时与任课老师进行交流、反馈，从而规范教师的教学行为，力求杜绝教师上课迟到、拖堂、占课、随意换课、体罚等行为。

（二）课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，本开展了教师全员参加的展示课、优秀教师的优秀课和示范课活动，提升全校教师整体的教育教学水平，通过活动涌现出周丽敏、张大来、丛仁鹏等一批市级青年骨干教师。备好课是上好课的前提，我们开展“同质联合，协作推进”的活动，掀起了教师课改热潮，涌现了一批如孙玉敏、李杰、赵玉平、赵丹、白海燕等教学常规优秀的教师，总结和推广了教学常规中的新方法、新模式，正在逐步形成教学研究化的格局，以科研促教研。全体教师勤勉的工作态度，严谨的工作作风，科学的工作品质，优秀的工作业绩也给全校教师树立了良好的榜样。

（三）深化课程改革，强化校本教研。

根据我校“科研兴教，科研兴校”的总体思路，一方面，我校教科研加强教师业务理论的指导与学习，加快教师观念的转变和教师理念的提升，通过支持教师参加专业学习培训、远程教育学习、网络教学学习等多种形式，提升教师现代教育业务及理论水平。以课堂为主阵地，积极开展展示课、示范课、优秀课等活动，以活动促进广大教师课堂教学水平的提高。讲课老师课前精心设计教学过程，教研组同志互相学习进行教学研讨，互相交流教学经验，取得良好的效果。同时，还参加了各级青年教师研讨课与学科带头人的观摩教学活动，促进了我校教师综合素质的整体优化。校本教研的切实开展，极大地提高了教师们的教育科研能力与教学水平。栾双丽被评为丹东市信息技术学科带头人，张正、荣厚琴、杨金山、周良萍、于景波等多名同志被评为丹东、凤城市级骨干教师。

（四）提高所有学科教学开课率，全面提高教学质量。帮助教师树立课程法规意识真正做到开齐课程，开足课时，以确保学生的全面发展。本，学校对全校各科教师的备课、上课、作业批改、辅导、检测等常规的各个环节提出了明确的要求，并进行跟踪管理，促使每位教师用研究的方式开展学科教学，提高学生素质，提高教学质量，保证了各学科的课堂教学质量及学生的全面发展。针对各科教学经常深入年级组与毕业班教师探讨方法，协助解决有关问题，定期召集毕业年级教师开座谈会，组织了多次素质模拟检测，对每次检测结果都认真组织有关人员进行分析总结，提出改进意见，促 6

进毕业班教学成绩的提高，打好升学仗。经过全体教师的辛勤劳动与共同努力，2013届中考中，我校一中录取人数56人，（其中一人为体育特招），普高以上上线181人，自费高中13人，又创历史新高，为我校2013年中考取得又一个辉煌。学生的各方面素质都有了很大的提高。沙悠然、苗丽媛同学在丹东市《中国梦我的梦》征文比赛中获优秀征文，征文被收录在同名作文集中。孙琪等4名同学在凤城市首届汉字听写大赛中也荣获了第三名的好成绩。还有多名同学在张华老师的指导下参加市绘画比赛，均在比赛中获奖。在教育局举办的迎春长跑中，我校参赛队伍获得了第二名的好成绩，体育组通过开展跳绳、篮球、乒乓球等碎片式的每月一小专项年组活动和全校队列会操、秋季体育田径运动会、一二九大型接力赛等每学期大型综合活动检验了全校师生的体育素质。

四、强化管理，加强服务，打造安全文明和谐校园。（1）加强后勤服务，关心教工生活，为师生创造良好的工作生活环境。总务处坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的方向，发扬“优质高效”的工作作风，对学校经费开源节流，加强管理，不断增强服务意识，提高服务质量和水平。本学校校园艺术化建设工作量大，新增了绿化草坪面积，栽植了串红、秋菊等景观花卉，安装了太阳能路灯，维修了校舍，更新了锅炉，确保师生的正常工作和学习。新的教工流转宿舍已经竣工并投入使用，为成功举办秋季运动会做了大量的物质准备工作。

（2）加强学校安全管理，保证学校教学有序正常开展。加强安全教育，开展校安全月活动。本学年我校把安全教育放在首位，狠抓安全教育，与学生家长签订了安全状况责任书，进行了班级安全板报的评比，安全知识竞赛，全校开展了安全月活动，学生的安全意识得到了大幅度提高。本学年，我校严格门卫制度，坚持出入人员的登记、出示假条制度。严厉打击闲散人员进入校园滋事，维护校园安全、稳定，配备了学校保安员。经常与当地派出所密切联系，取得他们的支持。积极创建“和谐平安学校”。

（3）工会、教代会是学校重要的群团组织，更是学校实施科学管理、民主监督的重要载体。是学校管理层汇集民声、广纳民意的关键渠道。本学期进行了新一届工会、教代会和关工委的换届选举，在广泛征求意见和深入讨论的基础上通过了《爱阳中学绩效工资方案》。通过和教师有效的沟通，在办学理念、奋斗目标和科学管理等诸多方面达成了共识，同时也了解了教职员工对学校制度、分配、教学管理等方面的诉求，为学校今后的发展规划的制定和制度的完善获得了重要的信息。

总之，在过去的一年中，由于全体教师的共同努力，我校的教学质量和办学水平取得了较为显著的成绩，但在取得成绩的同时，我们也清楚地看到存在的问题和不足。我们决心在新的一年中，借着十八届三中全会的东风，改进不足之处，谦虚谨慎，艰苦奋斗，奋发有为，8

不断进取，为实现全校师生美好幸福的中国梦，为谱写伟大祖国发展的新篇章贡献应有的力量!

爱阳中学

2013年1月11日

第四篇：工作总结(上报)

工

作

总

结

——我在企业的挂职帮扶生活

雷池乡选派干部：陈更胜

自去年6月21日全县选派干部到企业帮助工作动员大会之后，24日，我来到了进入园区较早、省级龙头民营企业——安徽省联河米业有限公司，并于同日被公司正式认命为总经理助理兼技术中心主任一职。初到公司，即被这里舒适的办公环境、快节奏的工作作风、和谐进取的团队意识、永不言败的奋斗精神深深感动。在感谢上级组织给了我难得锻炼机会的同时，也深感压力巨大。转变角色，适应环境，将自身融入到市场经济的大潮，结合自身优势，“在游泳中学会游泳，在创业中学会创业”，做一名“多面手”，是组织对我的要求，也是自己为之努力的目标。下面我将一年来的工作及思想情况向大家作一简要汇报，不妥之处，敬请各位领导及同仁批评指正。

一、以当好“三员”为指导，切实履行职责

（一）当好政策宣传员

鉴于公司人事变动，10月初，对我所分管的工作作了调整，增加了安全和质量两项内容。对于这两大关乎企业生存和发展的重点工作，我深感压力大，担子重。为认真做好此类工作，每月15日（公司安全生产日）组织全体员工采取集中学习与分部门讨论相结合的方法，带领大家学习了《安全生产法》《产品质量与食品安全条例》以及《劳动合同法》《工伤管理条例》等法律法规，编写印发了相关学习材料，做到人手一册，通过大造舆论，营造良好的氛围，形成了“创平安企业，建和谐团队”“牢记安全，从我做起”“质量兴企，人人有责”等企业文化。同时，利用夜间休息时间，组织人员学习党的十七大精神和国家支农惠农政策，以信息、通讯等方式积极向县政府网站、报社投稿，宣传企业先进作法。去年12月6日，中央电视台1套新闻联播节目头条播放了国家经济发展“好”字优先的新闻，报道了联河米业作为当地龙头企业带动农民增收的先进事例，我有幸接受了中央电视台的采访。

（二）当好联络服务员

1、发挥优势

重点突破

对于有着十余年农村工作经验的我来说，与农户打交道那是再熟悉不过的了。为进一步扩大基地规模，引导和调整农户种植结构，真正实现农民增收、农业增效的目标，公司采取“公司+中介+农户”的模式，发展订单农业，以每百公斤高于市场价6-12元的价格与农户签订订单。为认真做好这一源头工作，7月初我带领公司一班人与各地农技部门一道冒高温、战酷暑，深入鸦滩、长岭、凉泉、合成圩等地，直接涉及农户800余户，签订订单面积2万余亩。7月7日上午，公司邀请县农技推广中心的专家来到鸦滩镇花河村，举办了一场农技培训会，并现场签订富硒稻订单190余户（7月11日县电视台作了专访）。

2、立足自身

勇于创新

作为一家实行现代化管理的大型龙头企业，合同文书的拟定、管理显得尤为重要，根据公司分工安排，工作伊始，即对公司劳务、建安、购销等合同进行了认真整理归档。公司2006年被安庆市工商局授予“重合同守信用”企业称号，合同管理工作受到了各级领导的一致好评，为争取2008年申报省级“守重”企业称号，我与市、县工商局多次联系、协调，对原粮食订单合同文本做了认真修改，反复酝酿，出台了全新版本的“安徽省联河米业有限公司稻谷订单合同”样稿，并与市、县局领导一起赶赴省局，最终定稿，由省工商局监制印制了5万份，为今年的申报工作打下了良好的基础。

3、服从安排

尽职尽责

去年8月2日下午4时许，根据安排由我负责运送5吨大米远赴受到洪涝灾害侵袭的革命老区金寨县，次日凌晨1时许到达该县白塔畈乡。3日上午11时，在该乡会议室举行了简短的捐赠仪式，此次活动的组织者、省粮食局局长桂梅生作了重要讲话，作为捐赠企业代表，我在仪式上代表5家龙头企业做了发言，向灾区人民表示问候，为有能力、有机会加入这一扶贫济困的崇高事业感到无比光荣和自豪！并鼓励他们树立信心，重建家园。9月23日，为参加省“农交会”，凌晨3时许，我与同行的工作人员一道将参展物品送往合肥，认真布展，参展结束后连夜赶回。国庆期间，正值晚稻上市，订单稻谷回收的旺季，公司取消当月的所有休假，我被安排到麦元分公司协助工作。白天，顶着烈日负责现场指导收购、晒稻；晚上，大量稻谷晒在道路一侧需彻夜值班，由于线路较长，我又临时当起驾驶员，困了就睡在冰冷的车厢里直至天亮。

（三）当好党建指导员

联河米业支部共有党员11人，其中女性1人，大专以上文化5人，平均年龄31岁，是一个老中青三结合的结构。为积极响应县委组织部的号召，去年6月30日，我将组织关系转入鸦滩镇党委联河米业支部，参加了7月1日举行的庆祝党的86岁生日座谈会，应支部书记要求，带领全体党员重温了入党誓词，学习领会了胡总书记“八荣八耻”荣辱观，督促支部认真落实好“三会一课”和党员传、帮、带制度。10月15日，组织公司全体党员干部收看了十七大开幕式。29日，又专门召集党员干部、入党积极分子、公司业务骨干等共同学习领会十七大精神，在我的提议下，公司支部于11月11日成功举办了一场“我为企业做什么”专题演讲比赛。

二、以牢记“七不准”为要求，强化自我约束

望办发[2007]25号文件明确规定，所有下派挂职干部一律严格实行 “七不准”，在过去的一年多的时间里，除了报销正常的开支（差旅费等）外，没有在公司报销任何私人开支发票及领取任何报酬薪金。在我看来，此举不仅体现着个人的心态，更是关乎着政府部门的形象。对于公司考勤制度，也是本着“工作地点变了，制度不能变”的态度，与其他员工一样，严格考勤（每天早上8点签到，每月休假一天，无双休日），只是我的做法是只考勤，不发考勤补贴。

三、以实现学以致用为目的，不断学习提高

无论是“苦干、实干、干好”的务实作风，还是以厂为家的奉献精神以及奋发向上、团结协作的团队意识，人人思进取、个个谋发展的良好氛围，都给了我太多的学习内容。公司早在2003年就已通过了ISO9001、14001质量环境双标认证，通过参与去年12月6—8日的年检，又学到了许多现代化的管理理念。对比之下，方显不足。我想在企业除了尽绵薄之力做些力所能及的工作之外，学习他们先进的管理方法，全面提升自身驾驭市场经济的能力，积累经验，丰富阅历，也是县委下派干部锻炼的初衷。为此，我抓紧和利用一切时间，向老总求教、向工友学习，以期不断提高，学习以致用，做一个多面手。

四、几点感受

1、“制度大于总经理”

走进联河米业麦元分公司经理办公室，映入眼帘的就是这七个大字，在该公司，感受最深的也正是这七个字。这里我可以举一个例子。去年11月17（星期六）是我的休假日，18日是星期日，考虑到周末没有什么大事，我就晚去了半个多小时，结果挨了老总一顿批。一开始我很有想法，心想别的挂职人员根本就不到公司，而我每月要上29天的班，与他们比我算是很不错的了。一种与身俱来的优越感总让我想游离于管理之外，凌驾于制度之上。可老总语重心长地对我说：“不是我故意和你过不去，我没有理由得罪一个挂职干部。但制度大于总经理，作为助理，更 应身先士卒，率先垂范……”

记得《人民日报》登载的一篇关于制度落实的文章写道“有些地方以会议落实会议，以文件落实文件”。在我看来，“制度上墙，落实走样”的做法在企业根本行不通，就拿我在该企业分管的一块来说，安全管理及平安创建工作，我只召开了科室负责人会议，将拟定的相关制度文件一下发，检查总结时，名部门均能按要求做到，绝没有“但闻楼梯响，不见人下来”的现象。所以我想，只有“盯住不落实的事，追究不落实的人”，才能使各项工作任务有条不紊地顺利完成。

2、“亲商、扶商、一站式服务”

转变政府职能，变管理为服务，通过制定产业政策，实施宏观调控，改变以往政企不分，管理滞后的做法，带来了经济社会快速健康发展的良好局面。我县通过下派干部到企业帮助工作的这一做法却又充分体现了政企“亲如一家”，这一点在工业园区感受最为明显。想企业之所想，急企业之所急，处处体现出亲商、安商、扶商、富商的气息。这种前面有人拉，后面有人推，中间干劲足的良好发展氛围，企业想不发展都不行。“政府小了，企业大了”“官本位思想没了，干事业劲头足了”，对企业，对政府都是好事，是大势所趋。我想也只有这样，才是真正落实了科学发展观，从而实现经济社会又好又快发展。这一点，从党的十七大报告中就能读的出来。

细数走过的300多个日日夜夜，有过迷茫，有过付出，但更多的是有了很多的收获。在今后的工作和生活当中，我将继续保持“干中学、学中干”的态度，以更加昂扬的姿态，一如继往地努力工作，以更加优异的成绩回报和服务于我乡的经济建设工作，请领导放心，请组织放心！

二○○八年十月二十五日

第五篇：职业学校工作总结

一、学校被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。

为进一步改善办学条件，提升办学层次，推进学校改革，适应文山州经济建设对人才培养的需要。根据学校“十一·五”发展规划提出的“五年实现三级跳，力争三年见成效”的奋斗目标，学校成立了文山州民族职业技术学校申报“国家级重点中等职业学校”工作领导小组，抽调人员，组成办公室开展各项工作。学校严格按照国家教育部制订的《国家级重点中等职业学校评估指标体系》的要求，坚持“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”的指导思想，在全体师生员工中进行广泛宣传动员，统一认识，以认真严肃的态度进行自查自评。XX年1月，经省专家组评审，报国家教育部批准，我校被认定为“国家级重点中等职业学校”。

二、学校成功实现了“转向、转型、提升”的目标。

XX年12月，经文山州委、州人民政府同意，云南省教育厅批准，我校更名为“文山州民族职业技术学校”。为了更好地实现我校的转向、转型和提升，文山州人民政府与昆明冶金高等专科学校协商签定了“州校合作办学协议”，在我校设立“昆明冶金高等专科学校文山办学点”。XX年2月，州委、州人民政府将我校确定为文山州职业教育改革与发展试点学校。4年来，我校紧紧抓住管理、师资、实训、校校合作、校企合作五大环节实施学校办学转型、转向工作，取得了明显的成效。

一是学校先后派出7批，19名中层领导干部、1名校级领导分别到昆明冶金高等专科学校、安宁市高级职业中学、佛山市梁球琚职业技术学校等高、中职学校挂职学习锻炼。昆明冶金高等专科学校先后派出6批，13名干部到我校挂职指导工作，解决了学校转型、转向中管理的问题。

二是学校先后派出300多人（次）的教师分别到德国、上海、广东、昆明等地学习；招聘应、往届大学毕业生；面向社会聘请能工巧匠；昆明冶金高等专科学校派教师到校任教等方式，解决了学校转型、转向中师资的需求。

三是在校内新建面积达7950平方米的实训大楼，进一步加强实训室建设，校外加强实训基地建设，解决了学校转型、转向中实践性教学的需要。

四是根据“两条腿”（全日制教育与成人教育共同发展）、“两手抓”（一手抓社会效益，一手抓经济效益）的办学思路，与云南师范大学、昆明冶金高等专科学校等八家大学联合办学，形成了“一体两翼”（职前教育和职后教育并行）、“三个支点”（日制、函授、短训）、“九种类型”（三年制中专、五年制大专、成人脱产大专、三年函授大专、三年函授本科、远程大专、远程本科、短期培训、幼儿教育）的比较完善的办学体系。

五是为了拓宽办学渠道，充分利用社会资源，在“校企合作办学”上闯出一条新路，经州教育局批准，XX年7月，我校与云南三联公司协商签定了“校企联合办学协议”，在砚山设立了“文山州民族职业技术学校砚山分校”；XX年6月，与文山通用机械制造有限责任公司建立了“工学结合，校企资源双向介入”的人才培养模式，在文山通用机械制造有限责任公司成立“文山州民族职业技术学校机械分校”。

XX年9月，云南省教育厅推荐我校为国家级重点备选学校的意见中写到：“文山州民族职业技术学校转型以来，紧紧围绕文山州经济社会发展需要办学，不断更新、改造专业设置，在较短时间内实现了专业转向，由原来的师范教育为主转向理工科教育为主，形成了多渠道、多形式、多层次的办学格局，为全省、全州职业教育改革发展创造了经验；学校注重实践教学，努力加强实验室、实习场地建设，强化学生实践技能培养，毕业生基础扎实，推荐就业率高，深受用人单位好评。”以申报“国家级重点中等职业学校”获得成功为标志，实现了我校“转向、转型、提升”的目标。

三、通过学习实践科学发展观活动，提出了学校发展过程中解“七难”的良方。

按照州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的工作部署和要求，我校学习实践活动从XX年3月下旬开始，到10月中旬结束。整个学习实践活动遵循“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，按要求完成了三个阶段、14个环节的工作，并结合学校实际开展“创特色、显亮点”活动，确定了目前影响和制约我校科学发展的七个主要问题是“七难”，即“搬迁难、投入难、招生难、教育难、教学难、管理难、就业难”，并提出了解“七难”的良方。

（一）破解搬迁难题，加快新校区建设步伐。

根据我省有关州、市的经验，整合中职教育资源，建设职教新园区，实现资源共享，必须走“政府主导，学校配合、社会参与，市场运作”的路子。为此，我校一方面积极建议州委、州政府充分发挥新校区建设的主导作用和统筹力度；另一方面学校主动配合州政府管委会和州教育局加快新校区建设。我校计划新校区建设和搬迁工作的运作模式是：整体规划、分期实施、企业垫资、银行贷款、财政补助、资产置换、实现搬迁。

具体分三期工程，实行三步走办法。第一步，实施第一期工程：此步骤的总要求是：“搬得过去，留得下来”。为此必须解决的问题是：土地征用、三通一平、教学楼、实训楼、住宿楼、食堂、运动场、相关配套设施。资金来源：实行招商引资企业垫资、政府贷款、财政补助等。完成第一期工程，基本实现搬迁。第二步，实施第二期工程：以老校区不动资产置换开发方式，边开发边建设，以开发收益投入建设，完成新校区基本项目建设。第三步，实施第三期工程：实现学校新校区整体建设项目全面完工并完善和提升相关配套设施和软件建设，使新学校进入快速发展的轨道。

（二）破解投入难题，多渠道融资搞建设。

学校不能因为搬迁和新校区建设而影响现在的建设和发展，更不能持等待观望态度，从而降低教育教学质量和教职工福利水平。为此，现阶段学校除新校区建设以外仍然需要大量的资金投入。

一是要继续坚持“多渠道融资搞建设”的成功经验，促进学校不断巩固和发展。

二是要加大联合办学力度，充分利用“两个市场”（州内市场、州外市场）、“两种资源”（校内资源、校外资源），努力提高“校企合作”、“校校合作”的质量和水平。

三是要根据州教育局要求，由我校牵头组建“文山州职业教育集团”，实现中职教育“资源共享、互利共赢、共谋发展”的目标。

（三）破解管理难题，努力实现各项管理现代化。

①以“十好学校”（即：领导班子好、教师队伍好、硬件建设好、文化建设好、学校管理好、办学效益好、校园环境好、和谐发展好、学生素质好、社会评价好）为目标，全方位加强管理建设；②努力协调两到三家州属中专学校联合创造条件申办“文山州民族职业技术学院”；③加强软、硬件建设为申报“国家级示范中职学校”作准备，争取国家的更大支持；④申报“国家职业技能鉴定所”，为实现“技能型”人才培养目标和学生顺利就业创造条件；⑤继续加强基础设施建设，不断完善和提升现代化教学和管理水平；⑥以加强领导干部队伍建设为重点，充分发挥每一个管理者的聪明才智和管理效能；⑦以体制、机制和制度创新为手段，充分发挥全体师生员工的最大潜能；⑧继续正确处理好“十大关系”（即：党务工作与政务工作的关系；日制教育与成人教育的关系；硬件建设与软件建设的关系；内部环境与外部环境的关系；继承传统与改革创新的关系；招生工作与就业服务的关系；德育工作与教学工作的关系；严格管理与宽容和谐的关系；社会效益与经济效益的关系；行为规范与个性发展的关系），建设一个“民主、文明、开放、和谐”的现代职业学校。

（四）破解教育难题，增强德育和学生管理工作的超前性、针对性和实效性。

①健全和完善学生教育管理制度并严格实施；②加强德育工作主力军队伍建设；③充分发挥德育的课堂主渠道作用；④发展和繁荣学校文化，近期重点加强中华优秀传统文化教育，建设“六大特色校园”（即：人文校园、书香校园、温馨校园、平安校园、和谐校园，美丽校园），增强文化育人的强烈功能；⑤建设好学校心理健康教育中心，为全校师生员工的身心健康服务；⑥继续实施好“三生教育”系统工程。

（五）破解教学难题，努力实现“技能型”人才培养目标。

①各有关教学管理部门要完善制度，认真履行职责，不断提高管理水平和管理效果；②加强教师队伍建设，“师德”、“师能”一起抓；③用科学的机制和制度，确保“四个倾斜”政策（即：学校的经费支持、政策鼓励、职称评聘、评优、评先、进修考察等各个方面要向优秀工科教师、双师型”教师、专业建设带头人、优秀班主任和德育辅导员倾斜）落实到位；④加强校内外实训基地建设，突出骨干专业，打造品牌学校；⑤紧紧围绕“四个重点环节”，深化教学改革，不断完善“模块化教学法”。

（六）破解招生难题，不断扩大办学规模，提高办学效益。

①继续贯彻落实“两条腿，两手抓”的办学思路。即全日制教育与成人教育共同发展；一手抓社会效益，一手抓经济效益。②正确理解和贯彻落实“出口畅、进口旺、教育质量是保障”的办学方针。③修改完善并严格执行《学校招生工作管理办法》。④继续坚持“校领导宏观指导，有关部门各负其责，教职工全员参与”的招生工作指导原则和“分县包干、组长负责制”的招生责任制。

（七）破解就业难题，不断提高毕业生就业率和就业质量。

①认真贯彻落实学校关于“三个三”的就业工作总要求。即牢固树立“三个一切”的办学理念——一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生；力争做到“三个落实”——用人单位落实，用工合同落实，工作待遇落实；努力实现“三个满意”——学生满意、家长满意、社会满意。②修改完善并组织实施《学校毕业生就业工作管理办法》。③加强人才市场调研和毕业生跟踪调查，加强与用人单位的联系。实行“订单培养”，形成稳定的规模化的就业网络。

四、校内外实训基地建设得到了进一步完善和提高。

在校内实训基地建设方面，本又新建了普通车、铣实训室、数控实训室、电控发动机实训室、自动变速箱实训室、自动控制实训室、仪器仪表实训室等六个实训室。使我校的校内实训室达到23个。在校外实训基地建设方面，重点是完善和加强与校外实训基地的联系，努力使我校的校外实训基地由“松散型”走向“紧密型”，本，学校安排了师范专业和理工科专业的1174名学生分别到12个实训基地进行见习，组织了三年级315名学生的实习。

五、教学改革上探索“模块化教学法”，正在稳步推进和逐步完善。

模块化教学法，是由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主，以技能培训为核心的一种教学模式。该教学模式具有灵活性、针对性、现实性和经济性的特点。我校自更名转向以来，积极探索和实践“模块化教学法”，紧紧围绕“精选教学内容”、“改革教学方法”、“改进学习方式”、“完善考核机制”四个环节深化教学改革，不断完善“模块化教学法”。①组织教师编写了《铁合金生产》、《汽车故障检测》、《电工电子实训》、《用电基本常识》等校本教材；②通过围绕以提高学生技能，取得职业资格证书为目标，以项目教学为教学方法，以多媒体教学为手段的教学方法改革，学生的操作技能大大提高，本共有215名学生获得国家职业资格证书。③坚持“文化课管用”、“基础课够用”、“专业课实用”的原则，把教学的主攻方向确定为专业能力培养和就业素质的提升。④举办了学校第二届师生技能大赛。

六、招生和就业工作取得新突破。

学校招生和就业工作本着“出口畅、进口旺、教育质量是保障”的办学方针，认真贯彻落实《学校招生工作管理办法》，全方位开展学校宣传及招生宣传工作，重视市场调研、科学设置专业，根据用人单位要求实施教育教学，使毕业生“找得到岗位、留得住单位、用得上技能、工资待遇好”，实现了学校招生和就业工作的新突破。

在招生方面，一是在理工科类专业招生数量上实现了新突破，XX年，全日制招生670人，其中：理工科类大专生106人、中专生302人，应用越南语专业大专班27人，中师学生235人；成人教育招生600余人，开展各类短期培训或考试36期，人数达4000余人；二是实现了规模化招生，在今年春季招生中，一次性到我校报到或报名的学生，丘北县腻脚中学达40人、砚山县盘龙中学43人、砚山县阿舍中学66人、麻栗坡县六河中学39人；三是实现了“订单培养”招生，学校通过云南省新闻出版局与相关企业协商，实行“订单培养”招生。

在就业工作方面，一是毕业生就业率提高，XX年，为361名XX届毕业生联系提供了600多个就业岗位，推荐268名学生就业，为应、往届毕业生联系提供267个再就业岗位，推荐56名学生就业；二是实现了规模化推荐就业，学校与东川职教中心联合办学，一次性推荐62名学生就业。

七、后勤服务工作“四句话总要求”进一步落实。

学校后勤服务工作紧紧围绕教育教学这一中心，按照学校提出的“增强服务意识，改善服务态度，改进服务方式、提高服务质量”的“四句话总要求”，团结一心，群策群力，努力搞好学校后勤服务保障工作。①全力做好学校搬迁建设及融资的前期工作；②顺利完成XX年学校食堂的招投标工作，承包费比上年翻番，达到17.88万元;③进一步强化校产的维修和保养工作，创造良好育人环境；④在学校“提高认识、沉着应对、内紧外松、保持稳定”的原则指导下，全校师生员工众志成城，全力抗击甲型h1n1流感疫情，取得了抗击甲型h1n1流感的全面胜利。

八、建成了全州一流的“校园文化长廊”。

我校建校36年来，全体师生共同创造了底蕴深厚、丰富多彩的学校文化，形成了以“爱岗敬业，艰苦奋斗”为核心的“学校精神”。为了更好地发挥学校文化的强烈育人功能，增强其教育的直观性和感染力，学校决定建设“校园文化长廊”。经过近一年的筹划建设，在第25个教师节前夕，我校“校园文化长廊”建设完工并顺利开展。建成的文化长廊分为五大部分：社会主义核心价值体系，中华优秀传统文化，校本文化，“三生教育”，廉洁文化。

九、在师生中广泛深入开展以学习实践《弟子规》为重点的中华优秀传统文化教育活动。

根据《中共中央“关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设”实施意见》精神，为践行科学发展观，全面贯彻落实“教育为本、德育为先”的理念，我校开展了以学习实践《弟子规》为重点的中华传统文化教育活动。开展此项活动的指导原则是：“全员参与、确定试点、注重实效，总结经验、逐步推广”。全员参与是指全校师生员工人人参与学习与实践；“确定试点、注重实效”是指确定一年级作为试点，列入教育教学计划，选派优秀教师担任任课教师、班主任、辅导员，做到“五进一见”，即：“进教材、进课堂、进宿舍、进活动、进头脑、见行动”。本，重点开展的活动有：①先后派出27名班主任和教师参加了文山州第一、二届中华文化与现代人才培养和企业发展论坛，40名学生干部参加了国学经典学习班；②在学校体育文化节期间，开展了二年级“古人教我懂规矩”演讲比赛和一年级“经典诗文诵比赛”；③邀请国学专家刘有刚、赵哲老师到校进行《建立理智人生观》和《移风易俗，莫善于乐》的讲座；④深入开展班级文化和宿舍文化建设活动；⑤开展廉洁文化教育和创“平安学校”活动；⑥举办学校第20届体育文化节。通过教育活动，促使广大师生进一步树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，逐步形成了互助有礼、乐教愿学的和谐氛围，学生整体道德素质明显提高。

十、“三生教育”特色鲜明成效显著。

树立“三生观念”，增强“三生能力”是我校实施“三生教育”所追求的目标。开展“三生教育”工作以来，我校大胆探索，形成了六个抓、六落实、六结合的特点和经验，即：①抓机构设置，落实人员责任，“三生教育”与实现培养目标相结合；②抓教学主渠道，落实师资队伍，“三生教育”与教育教学相结合；③抓文化建设，落实行为养成，“三生教育”与常规教育管理相结合；④抓活动开展，落实特色亮点，“三生教育”与实践活动相结合；⑤抓实训基地，落实经费保障，“三生教育”与解决学生就业相结合；⑥抓课题研究，落实教育成效，“三生教育”与教育科研相结合。通过六个抓、六落实、六结合的实践，我校“三生教育”的实施得以顺利开展，并取得了切实成效。广大学生认为“三生教育”不仅让他们明白了生活的真谛，还让他们认识到了生存的价值、生命的可贵，学会了尊重他人、珍惜生命，树立了健康的生活态度，为他们树立科学的世界观、人生观、价值观奠定了基础。

一年来，学校各职能部门紧紧围绕学校党、政工作计划，结合本部门工作特点和实际，创造性地开展工作，较好地完成了各项工作任务。XX年1月13日至15日，学校组团参加云南省民族类中等职业学校协作委员会成立大会暨首届协作联谊活动，获得团体总分第三名；组团参加XX年3月份在文山县城举行的文山州第八届少数民族传统体育运动会，目前，正抓紧各参赛项目的训练工作。虽存于转向、转型和提升的艰难时期，但学校没有忘记上级和社会各界对学校建设和发展给予的支持和帮助，我们始终关注着成千上万的贫困学生和办学艰难的农村学校。XX年，全校师生员工为挂钩扶贫点麻粟坡县马街乡捐款2万余元，用于普元村的扶贫开发项目；帮助文山县新街乡湾子寨村建设广播站等。XX年6月13日，我校“爱心艺术团”赴广南县演出，在广南铜鼓广场，“爱心艺术团”为社会各界6000多人献上一台精彩的文艺节目。

XX年，学校先后荣获国家级重点中等职业学校；文山州教育工作先进集体；文山州综治维稳工作先进集体；文山州价格诚信单位；文山州工会工作目标考评二等奖；文山州共青团工作先进集体；“唱响文山”最佳组织奖；州直教育系统老年人庆祝建国60周年歌咏比赛优秀奖等荣誉称号。我们取得以上成绩，来之不易，也是难能可贵的，是全体教职工团结奋斗的结果，是“爱岗敬业、艰苦奋斗”的“民师精神”的具体体现。在新形势面前，机遇和困难同在，我们只有团结一心，积极进取，加强政治和业务学习，不断提高整体素质，在上级各部门的正确领导下，紧跟教育形势步伐，实现我校预期的美好目标。