树正气 刹歪风 抓管理 谋发展

第一篇：树正气 刹歪风 抓管理 谋发展

树正气 刹歪风 抓管理 谋发展

同志们，刚才，我们一起听取了先进代表的发言；朱凤江同志给大家传达学习了《县教体局关于开展思想组织纪律作风整顿活动月的实施方案》；王运希同志组织学习了《学雷锋活动实施方案》；周会平同志组织学习了《安全管理暂行规定》。借此机会，我讲以下几点建议：

一、统一思想，提高认识，促进思想作风大转变

目前，我们南东坊学区各项工作井然有序，小学教学成绩名列全县前茅，中学教学成绩稳中有进，教育形势一片大好。同时，也存着不尽如意的地方，突出表现为：进取心不强；责任心淡薄；课改没有路子；没有奉献意识；不求不功，但求无过；纪律涣散；组织观念淡薄，只要组织照顾，不要组织纪律；这些现象严重制约着自身的成长和学校的发展，我们要树正气，刹歪风，向好的典型学习。统一思想，提高认识，促进思想作风大转变。

二、强管理，谋发展，促使教师快速成长

为更好更快地实现教体局“一体一心，两翼四轮”的教育构想，进一步强化教师队伍管理，通过“夺旗争星活动”、“双名活动”等教师基本功技能大赛工作的开展，尽快培养一批县级名师，打造临漳教育的“乐本课堂”品牌，通过强化师资队伍的管理，在谋求学校发展的同时，促使教师快速成长

三、高标准，严要求，加强师德师风建设

我们要以身边的先进典型为榜样，学习他们舍小家为大家的无私奉献精神，学习他们兢兢业业，任劳任怨的积极进取态度，学习他们不计名利，爱岗敬业，以校为家的高尚情操，加强自身道德修养，以良好的师德形象感染人，以美好的道德操守激励人；以高尚的道德品格鼓舞人。

总之，既然选择了教师，就意味着选择了责任，我们要珍惜这个来之不易的工作岗位，在这个岗位上认认真真工作，踏踏实实做人，多些时间成就自己，少些时间埋怨别人。做教师就要做一个让人民满意的最好的教师。

第二篇：关于刹歪风个人整改总结

关于“刹歪风、正党风、树新风”教育整治

活动的个人整改落实情况的报告

近期通过学习开展“刹歪风、正党风、树新风”教育整治活动，使我进一步在脑海中深化了马克思主义政党先进理论的理解，同时深化了党员干部作风建设：先进性是历史的，不同时期有不同的要求；先进性是具体的，体现在工作实践中；先进性是动态的，不可能一劳永逸；达到先进性标准难，保持先进性更难。在查找差距、剖析原因的基础上，通过学习开展“刹歪风、正党风、树新风”教育整治活动，开展批评和自我批评，我认真听取了各方面意见和建议，对于思想工作中的不足，在今后的工作中要进一步改进，找到不足为下一步工作上水平奠定了基础，制定整改措施。

一、存在的问题和不足

(一)理论学习尚欠深入。表现在对政治理论学习不够重视，我在国土资源工作，现在在马鹿沟国土资源中心所工作因忙于土地业务，忙于钻研掌握有关的法律知识，钻研掌握政策和业务规程，去适应工作的需要，因此，自觉不自觉地把学习业务知识作为硬指标，把政治理论学习作为软任务。由于自己在思想认识和安排上的不科学性，使本系统在一定程度上也出现了这种现象。

(二)理想信念有所淡化。我入党已有七八年的时间了，随着党龄的增加，反而对共产主义理想的坚定性有所淡化，七八年来有过反复。在经济发展过程中，使我对共产主义理想又产生了错误的认识。以上这种认识的产生，是我平时学习理论不够、不深、不透所造成，是对形势没有正确的判断，是对共产主义理想不够坚定的表现。

(三)群众观念有所欠缺。在实际工作中，特别是近几年来，自己慢慢的形成坐办公室多了，下农村少了，坐车“观花”的多了，深入基层，倾听群众疾苦少了。

(四)工作作风有欠踏实。近年来，自己在忙于所里的各项工作。由于自己精力无法到位，只好靠看材料来了解掌握情况，在科学决策上缺乏第一手资料，隔靴搔痒的情况时有发生。久而久之，搞形式，做表面文章的不良习气有所抬头。

(五)创新意识有待提高。随着一些特色工作的确立和推广，我却随着工作岗位的变换，有“事成身退”的味道。近年来，自己慢慢产生了一种自我封闭的思想，不想争先的思想。只求过得去，不求在人先。

(六)纪律观念有待加强。虽然我可以自信地说，自己在党风廉政建设上是过得硬的，是经得起检查的，但对当前的腐败现象或多或少产生过疑惑和迷茫，缺乏清醒头脑和正确认识。对当前有些领导干部未能冲破“关系网”，未能冲过“金钱关”、“美色关”，未能抵挡“权力欲”、“利益欲”，也认为是人之常情，没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性；甚至对反腐败斗争没有足够信心。

二、整改措施

1、放下包袱，抛开手脚大干，力争当一名合格的干部。作为一个共产党员，应该有一定的政治觉悟，有一定的组织原则，自己的成败得失要与党的事业联系起来，坦然面对；最平常之事、最关键之处、最困难之时也许正是考验自己党性原则和思想境界的时候；只要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一往如前，为党和人民事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。自己一定要顾全大局，把党和人民的利益看得高于一切，克服消极埋怨情绪，为了改革发展稳定，为了维护所里形象，当好一名合格的干部。

2、努力学习，提高素质，提高工作能力，为长白县经济社会发展、构建和谐社会作出贡献。今后我要积极参加政治理论和科学知识学习，提高理论水平和业务能力。始终坚定共产主义理想信念，树立淡泊名利，乐于奉献的形象，树立心系群众，服务基层的形象，树立求真务实，依法行政的形象，树立与时俱进，争创一流的形象。要积极探索宏观调控形势下，盘活政策空间、盘活用地空间，加大宅基地复垦力度、加大信访调处力度，加大执法力度，实行阳光操作，开创“廉洁国土”，服务方便群众，办实事、求实效、创特色，为长白经济社会发展、构建和谐社会作出贡献。

3、严格要求，廉洁自律，塑造一名普通干部良好形象，当好反腐倡廉带头人。党风是关系到党在生死存亡的重大政治问题，尤其在当前国际形势错综复杂，国内改革面临重要关头，我们党面临着严峻考验

第三篇：关于开展以“讲政治树正气谋发展抓落实”

关于开展以“讲政治树正气谋发展抓落实” 为主题的干部作风教育整顿活动二阶段工作小结

县委作风教育整顿活动办公室：

在县委的统一部署和县委作风教育整顿领导小组的正确领导下，XXXX局自3月16日进入二阶段以来，全体干部职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风扎实开展工作，认真查找自身存在的突出问题，制定整改措施，坚持边查边改，边整边改，较好的完成了二阶段各项工作任务。现将二阶段工作小结如下：

一、领导重视，精心组织

二阶段是干部作风教育整顿活动中承前启后的一个关键阶段，认真做好二阶段的工作，是巩固和扩大第一阶段成果，打牢第三阶段工作的基础，是确保作风教育整顿活动取得实效的关键，是促进XXXX经济又好又快发展的现实需要。为此，局领导多次召开局务会，对二阶段活动做了具体细致的安排，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实做好二阶段各项工作，特别是要在学习工作两不误的前提下，挤出时间，集中精力，在查找出制约XX发展的突出问题上下功夫、抓整改、见成效，使干部职工进一步明确了本阶段工作要求、步

21、强化内部管理，进一步搞好干部职工队伍建设。一是切实加强对干部队伍的管理，把提高局司干部职工特别是中层干部整体素质作为领导班子的中心工作来抓；二是进一步明确各科室工作人员的职责，把日常工作细化分解到人；三是加强干部职工思想教育工作，增强敬业精神，提高工作效率，提高思想政治水平，提高业务工作能力，树立正确的人生观、道德观、价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨，做到干一行、爱一行、钻一行、精一行；四是进一步建立和完善局司内部各项管理规章制度，用制度管人，用制度管事；五是经常性的开展领导之间、领导和下属之间谈心活动，加强交流，沟通思想，增进团结。

2、强化内部学习机制，不断提高全体干部职工整体素质和工作水平。一是坚持和完善局司各项学习制度，坚持每周一为集中例会学习时间。对学习持之以恒，常抓不懈，结合单位实际，重点学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学内涵和精神实质，学习盐业知识和法规，在学习中不断提高干部职工适应新形势、解决新问题的能力；二是根据工作实际，学习采取集中学习与自学相结合的方式，要求每名干部职工做好学习笔记，撰写学习心得。

3、强化“窗口”服务意识和服务质量，进一步提高盐业干部职工服务管理水平。一是认真履行国家赋予的XX管理职能，严格依法行政，公正执法，坚决杜绝不文明执法玷污XX形象的行为发生；二是做好“窗口”擦亮工程，做到文明用语、热情服务，向客户提供优质满意的服务，促进XX发展上台阶；三是实行挂牌上岗制度，广泛接受群众监督，切实转变工作作风，变被动服务为主动上门服务，方便服务对象，提高工作效率。坚决杜绝“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象的发生，为客户服好务。

第四篇：扎扎实实抓管理一心一意谋发展

扎扎实实抓管理

一心一意谋发展

教育教学是学校工作的中心，搞好教育教学工作需要科学的管理，科学有效的管理就能给人创造机会使人愉快地、积极地、高效地做工作，发挥大家的能力，全面贯彻党和国家的教育方针，办出人民满意的教育。下面就我校教学常规管理工作的一些做法向各位领导做一汇报：

一、建立制度，规范行为，突出一个“ ”

俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，可见制度的作用和管理的重要，学校管理可以分为学校对教师的管理和教师对学生的管理，前者的管理是要培养出一批勤于学习、勇于实践、善于合作、有爱心、有事业心、有较高的教育教学能力的教师，后者的管理是要培养出有爱心、有进取心、有一定学习能力的德智体全面发展的学生。管理学生的关键在教师、而管理教师的关键在学校领导。学校对教师的管理搞好了，教师就会对学生的管理工作做扎实。学校的精致化管理要求学校由人管人向制度管人转化，根据学校的实际情况制定出一套“管而不死、活而不乱、宽而不松、细而不碎、严而不苛、疏而不漏”的管理制度，用制度去引领教师和学生的行为，用制度去规范教师和学生的行为，使他们学习工作有目标，前进有方向。做到了人人有事做，事事有人做，师生都能找到自己的位置。为此，我们根据上级教育主管部门的要求和我校的实际情况由教导处起草，经过全体教师的充分讨论制定出了备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教科研制度、教学常规管理检查细则等各项制度，开学初由教导处负责印刷成册发到各教研组，先让全体任课教师认真学习，知道本学期自己应该干什么、怎么干，做到心中有数，然后各教研组根据学校的要求制度制定出本学期教研组计划、和个人学科教学工作计划，使本学期的各项工作在计划指导下有条不紊的进行。

4、执行计划突出一个“严”字；检查工作坚持一个“细”字；奖惩兑现体现一个“实”字；课堂教学突出一个“抓”字；艺术教育注重一个“色”字。执行计划突出一个“严”字。就是严格执行课程计划，科学合理地编排日课表，开齐、开足课程计划中规定的各类课程，严禁教师随意增减课程和课时，未经学校同意，任何人不得调课，教研组长随时督查“三表”执行情况，做到及时公布，并将此纳入教师的工作考评之中。

检查工作坚持一个“细”字。就是在教学工作检查中，始终坚持“关注整体，把握细节，落实过程，体现主体”的原则，既查课前，又查课中、课后，全面了解掌握教师的教学工作情况，并作好记录与教师考核评比挂钩。

奖惩兑现体现一个“实”字。就是根据教师的工作实绩实施奖惩，彻底打破了吃“大锅饭”的格局，极大地激发了教师的工作热情，调动了他们的工作积极性。

课堂教学突出一个“抓”字。要求抓好备课、上课、评课、作业布置与批改、辅导与考核以及农远设备的使用。①、抓好备课，各人根据本班学生实际，对教案进行修改，反复磨合，批注注，直到满意为止。②、抓好上课，就是在优化课堂教学上，花大力气研究学生，吃透教材，钻研教法，研究如何突出 “自主、合作、探究”的新型教学模式。③、抓好评课，就是每次听课后，组织所有听课教师进行评课。评课时，先由执教者自述本课教案的教学意图、原则、依据，再由听课者评议，评课时要求人人发言，各抒已见，做好记录。④、抓好作业布置与批改，作业的设置和批改次数都要符合《条例》的要求，体现明确性和针对性，作业量要适中，难度要适宜，要有一定坡度，作业批改及时，做到“有做必改，有改必评，有错必纠”。批语简明易懂；少指责，多鼓励。⑤、抓好辅导与考核，就是辅导时要根据不同对象的学习情况采取不同的方法，对尖子生要加强培养，发展其特长；对后进生要及时补课，帮助他们克服学习上的困难，使他们树立信心。.教师的培养要突出一个“带”字，坚持开展“一带一”活动。骨干教师带帮一个青年教师。青年教师每周必须听课2节以上。校务会成员组织老师定期听青年教师的课，并进行随堂指导，努力使青年教师很快成为教学骨干。正因为这样，荣调和外流大批骨干教师以后，我镇仍然能确保教育质量不滑坡，今年，分配到我镇的二十七位新教师，为花门教育注入了生机和活力，我们将采取一系列措施使他们在短时间内进入教育教学情境，并很快成为教学骨干，一是用情感感化他们，使他们安心工作，二是创设成长平台。因此，我们计划在本期举行新教师教学大比武；召开新教师座谈会。中心校成员本期将对所有新教师进行听课评课。

3.有计划地开展各种教研教改活动。各校除了安排教师的教学水平测试课以外，还安排了骨干教师的示范课、青年教师的汇报课、复习迎考的研讨课、参加上级的比武课。中心校考虑到单一的教学比武适应性不强，科目和教师的覆盖面又不广，于是决定开展以中学片为主，各科均上的区域性教研活动。由各校组织，中心校成员、各中学片主要成员及各科教师代表参与，中心教研组组长组织听课、评课活动，每个片校一次。

我们必须要承认一个事实，那就是教育永远是一个带着问题不断发展和完善的矛盾体，如果你不能正视教育的问题，而一味的回避或者是遮掩，更或者是浮夸----也就是说，大家不说实话。教育将停滞，或者是退步。今天，我们大家坐在这里，我们每个人都是别人的一面镜子，希望我们都能真诚的面对，只有这样我们才能“正”教育的“冠”。当我们从这里走出去，我们所有人都是全体教师的镜子，让我们的教师都看着我们来“正”自己教育行为的“冠”，我们的目的就达到了。

六．下步工作打算 以有的已是过去，欲求的还在征程。为全面提升教育质量和管理水平，今年我们将从以下几方面努力。

1.在办好中心小学的同时，努力办好几所区域性中心学校，进一步优化教育资源。

中心小学于去年搬迁后，对六年级实行寄宿联办，生源不断增加，教学质量不断提高，实践证明寄宿联办是成功的。为此，我们计划利用一至两年实践将新世纪希望小学，牛庄小学，殷河小学，梁庄小学建成区域性中心小学，并对留守儿童实行寄宿或半寄宿。

2.继续发挥绩效工资的杠杆作用，调动广大教师教书育人的积极性。

进一步完善绩效工资分配办法和教师奖惩办法，加大奖惩力度，继续开展功勋教师评选活动，让广大教师有榜样，有目标，前进有方向。

3.牢固树立质量意识，加大对常规教学落实情况的督导、监控力度。

进一步完善各相规章制度，确保备、讲、补、批、考、评、补各环节落到实处。中心校成员要经常深入教学第一线，指导教学，服务教学。

4.认真组织质量抽测，并把抽测结果运用于教师评优表先、职称评定、抽调进城、绩效工资分配等环节中。5.健全教研组织，以构建高效课堂为抓手，以优质课教师评选为动力，努力提高教研水平。

6.以省规范办学50条为标准，加强学校内部管理，向管理要质量

一、值得我校学习借鉴的经验

1、不动摇、不懈怠、不折腾： “守住传统经验、守住新中国经验、守住自己的优点长处，不动摇、不懈怠、不折腾，那么中国的课改肯定能成功。”因此我们在常规管理中要守住自己的根、守住自己的本、守住自己的长处。“松静匀乐、用心坚持”，学校就一定能取得和谐发展、快速发展。

2、：在管理上，不仅要“管”，更重要的还要“理”。“理”就是在“管”的基础上，还要指导好、引导好、疏导好。只“管”不“理”，学校工作就难以理顺，很容易产生矛盾。如何“理”，相互沟通、相互理解是关键，以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带，以身作则，从小事做起，是提高管理水平的源头活水。后六中学的胡建军校长认为，言教不如身教，讲得多不如做得多。管理是底线，不是要压人，而是要育人。胡校长总结出了5句管理心得：“管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心”是值得我们学习的。精神引领和高尚人格魅力的感召，是办好一所学校的灵魂所在。

2、真抓实干，抓出效果。根据学校的现实情况，制定好实现目标的措施和办法，把目标细化到各项具体工作中去，把任务分解到学校每一位教职工，一步一个脚印地按计划抓落实。狠抓学校管理的每一个环节，不留管理上的死角与漏洞，让人人有事做，人人愿做事，人人把事做好，真抓实干，抓出成效来。

3、细化教学常规管理：向细节要质量、向管理要效益，这是我校教学质量定律。认真做好备课笔记的自查和互查工作，教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式，检查基础学科“学程导航”课堂教学六大基本模块的执行情况，使“目标导向、任务【情境】驱动、自主学习、合作探究、展示导学、检测反思”等课堂基本环节的操作性更强，重点突出导学环节研究，重点检查自学作业的设计、课堂作业的批改和作文的点评。引导教师改变浮躁心理，深入课堂，踏实工作。

第五篇：精雕细琢抓管理 脚踏实地谋发展

坚持科学发展 构建和谐教育

——庙仙中学2011——2012上学工作总结

本学期，在县教体局、乡党委政府的正确领导和关心下, 在全体教职员工的共同配合下，学校领导班子率领全体师生，以科学发展观为指导，围绕着“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐名校”为目标。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，把庙仙初中打造成和谐、阳光、特色的校园。学校先后被评为“河南省优秀家长学校”、“信阳市办学条件合格学校”、“县艺术节组织奖”、“行风评议先进单位”；体育成绩再上新台阶，在县运动会上获得第四名的好成绩，并出色完成迎接市食堂等级验收工作、教体局常规教学检查工作；连续十二年获得县教育教学质量一等奖，中招成绩全县第一，高中上线率达90%，罗高正取生52人，上线率达22%。现把本学期的工作总结如下：

一、强化队伍建设，提高管理水平队伍建设

首先是领导班子的建设。本学期学校领导把学校干部队伍建设作为办学质量的重点来抓。班子成员实行阶段管理和实职管理，除分管本口业务外，还要分年级主抓各阶段的全面工作，这样纵横结合使学校管理更深入更有效。在具体工作中要求班子成员要做到“六个有”，即有计划、有落实、有检查、有反馈、有指导、有总结。在教育教学的管理中要做到“四求、四深入、四及时”：即依法治校求严谨，规章制度求健全，监控方法求具体，奖惩措施求透明；深入课堂、深入学生、深入教师、深入教研组；及时倾听教师、学生的心声，及时发现教育教学问题，及时提供对策措施，及时传递先进经验。学校校长室每期对中层进行考核，以此来要求班子成员在思想上、工作上保持引领作用、榜样作用。

其次对于教师队伍建设主要以“努力做一名人民满意的教师”为宗旨。学校从两个方面来加强教师队伍建设，第一师德建设。教育是一项特殊的工程，是培养人、塑造人的工程，教师作为这一工程的工程师和实施者，必须具有高度的责任感和使命感，对学生要有大爱。为此学校组织教师认真学习新的《师德规范》，提高对人民教师的认识高度，同时利用每次校务会学习科学发展观精神，将教师的职业上升到事业的高度来认识；第二师能建设。本学期，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，教导处组织各教研组扎实开展了的一周一课活动。继续开展“建设书香校园”活动，组织教师定时到阅览室阅读专业书籍，同时开展骨干教师的培养、外出参观听课、有效课堂教学研究活动等，为教师的专业发展、业务提升创造了条件。

二、重教研，抓质量，提升办学实绩

教学质量是学校办学的生命线，是学校工作的重中之重，本学期，学校在提高教学质量方面采取了许多举措，取得了一些成效。

1、坚持集体备课。备课是上好课的前提，学校对各备课组提出 “六备”：备课程标准和教材、备学生、备教学方法、备重点难点、备教学过程设计、备多媒体手段。备好教案后还要写出学案，要求从学生方面去考虑如何学习新课内容，如何化解学习疑问，如何促进学生心智的发展。教导处每月一查一考核，以此来强化教师做好上课前的充分准备工作。

2、切实开展自主课堂教学实践。本学期我校继续坚持学习借鉴杜郎口教学模式，主要以“打造自主课堂，提高教学实效性”为主旋律，对课堂教学重抓学生自主学习的环节，让学生自主学习、自主讨论、自主领悟、自主获取知识，教师只在课堂上组织、引导、点拨、释疑，让学生在课堂上充分动起来。本学期对教师的课堂考评也主要从是否进行自主课堂教学、是否提高了课堂教学效率入手。这种课堂教学和考评尊重了学生是学习的主体地位，促进了学生个性的发展。同时，为继续探索课堂教学改革的最佳模式，进一步提高课堂教学效率，学校继续坚持“走出去、请进来”的方式，不惜巨资先后组织100多名教师到光山慧泉中学、信阳五中听课学习，又请来息县三中的领导老师到校作课、作报告，这些举措使我校的课堂教学改革成效显著：绝大部教师都能融会贯通新的教学方式，教学效果突出，教学成绩稳步提升；在光山举办的全市课改现场会上，罗磊校长作为唯一一位农村中学校长作重点发言，介绍我校课改经验；此外，学校又先后被确立为“教师专业化成长基地”、“信阳市校本教研基地”。课题研究再出硕果： 我校语文组、化学组课题研究已在省立项，这也是整个罗山县在河南省唯一的两个课题被。

3、开展听课评课活动。我校认真落实听课评课制度。由学校领导带头，教研组长督促，听推门课、研究课、汇报课、示范课等多种课型，学校上下形成了自觉听课的浓厚氛围。经教导处检查全校每位老师平均听课20节，行政25节以上。听课评课活动，促使了群体间的相互学习，共同提高。

4、认真做好教学质量检测。学校严格规定考试次数，定期进行考试调研。并组织与兄弟学校联合测试，从试题质量上严格把关，并规范考试制度：严肃考风考纪，做到“四统一”：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分。确保每次调研准备充分，考试公正，成绩客观真实，如实反映出各学科的真实教学水平。同时对检测后的情况能及时做好分析、总结，对问题和不足及时采取措施，及时弥补，以此来完善学生的知识体系。本期九年级共举行了三次调研考试，七八年级各两次。

5、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一是加强领导。由郑广健副校长分管毕业班工作，学校多次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。三是加强了学科组团队精神的建设。在日常教学中，学科组教师共同商议如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。根据本届学生的实际情况进行分类辅导，培优补差。

三、夯实校园管理，脚踏实地谋求发展

本学期，学校校委进一步完善班级管理责任制，加大班级工作考核力度，重抓班主任职责落实，要求班主任在班级工作中，把学生纪律教育、卫生管理、学生就餐、就寝管理、养成教育等当做经常性课题，常抓不懈。政教处也一如往昔，咬定常规管理不放松，落实各项具体措施，并重点抓好几项突出工作，促进学校长足发展。

在纪律上，首先，各班主任及政教处深入学生寝室，清查各班就寝人数，并对夜巡教师提出新的要求，加大夜巡力度，强化就寝纪律。同时，校委领导及政教工作人员也多次到校外巡查，加强防患。其次，加强就餐管理，出台一系列新的管理制度，有力扼制了乱倒剩饭菜现象，不仅为学校节约了资源，也使学生养成勤俭节约、艰苦朴素的优良作风。

卫生方面，继续坚持一天两打扫、两检查制度、每天通报检查情况，及时整改。坚决杜绝乱扔、乱丢杂物和乱写乱画现象。同时校委领导和各班主任每天不严寒雨雪，深入寝室、教室、清洁区指导督查。深入细致的管理，使我校校容校貌始终以良好的形象展现于世人面前，学生寝室的管理和整理，更是彰显特色，远近闻名。

德育工作务求实效。教育是广博的爱，是富有寓意的创造，重视的是内心精神的拓展和发现，让心灵盈满取之不绝的情感与智慧。而最能发挥这种力量的就是德育教育。本学期我校德育工作主要从以下方面着手：

1、以班会和大型校集为阵地，加强思想教育和引导。本期，政教处以班主任为主导，要求各班上好周会课和活动课，充分发挥学生的主体作用。周会课要有明确主题，活动课要有充实内容，把学校对学生的纪律约束和品行要求融入其中，寓教于乐；各班在对学生思想教育的过程中，注重全体和个别结合，突出做好重点学生的转化工作。同时，政教处继续利用每周一校集扎实开展理想、节约、爱心、文明新风教育，为培养学生良好的行为习惯和道德品质打下基础。

2、开展形式多样的专题教育。学生思想品德教育，单靠单纯的灌输是远远不够的，需要在广泛参与社会实践过程中不断地得到锻炼和提高。为此，学校开展了一系列活动，进行重点专题教育。

（1）九月份组织了新生入学军训，锻炼了学生体质、磨练了学生意志、增长了国防知识、培养了爱国主义情感;(2)组织开展了向不文明行为告别签名活动，全体学生进行了“告别粗野，做文明守纪学生；告别不讲卫生的坏习惯，做学校美容师；告别怕苦、怕难，立志成才、报效祖国”的宣誓，庄严的宣誓，使全体学生切身感受到精神文明创建的火热；

（3）十月上旬学校组织召开了庙仙中学秋季田径运动会，培养了学生团结合作精神和集体荣誉感；

（4）定期为学生放映爱国主义题材的电影，培养爱国主义情感；

3、加强校园文化硬件建设，优化德育育人环境 苏霍姆林斯基说过：我们的教育应当使每一面墙都说话。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。一个洁净优雅的校园环境就像是一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书，为此，学校以迎接省义务教育均衡发展先进县检查验收为契机，进一步绿化了校园景观，更换校园音响系统，并在校园各处都树立名言警句牌、墙上书写大字醒目标语；橱窗宣传栏里布置了师生作品、形势教育材料、学校重大决定，起到交流和引领作用。

全面细致的德育工作如春风化雨，潜移默化的陶冶学生了情操、美化学生了心灵、启迪学生了智慧。

安全管理细致周密、慎之再慎。学生安全情系千家万户，责任重于泰山。校委领导为安全工作殚精竭虑、慎之又慎，安全方面做了以下细致周密的工作：

1、成立了安全领导小组：成立了以罗磊校长为组长、郑广健、应树家、章顺清为副组长、其他班子成员为成员的安全领导小组，负责全校安全工作。

2、实行安全周报制度：每周由政教处下发安全周报对各处室、各班级及学校角角落落进行安全排查，针对排查问题及时上报及时维修整改。

3、层层签订安全责任书：每年9月份开学，校长与各处室负责人。各处室负责人分别于教师、及各处室管理人员签订安全责任书，确保学校安全。

4、加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人员进入校园，确保校园安全。

5、楼梯值班制度：学校制定了学生上下楼梯值班制度。实行级段负责制。每逢学生做操或大型集会或其它学生敬重上下楼梯时，有级段负责同志负责本级段学生上下楼梯安全。

6、实行周五学生离校及周日学生返校外出巡逻制度：学生成立了以政教主任为巡逻小组组长，部分班子成员抽调个别责任心较强的教师组成了巡逻小组，每逢学生离校或学生返校，巡逻小组的同志分别在庙仙街道各个路口负责各个路段的安全。

7、坚持周一早校集制度：每周一早，学校政教处都要对全校学生进行校集，对上周学校发生的重大事情进行小结，对后一阶段学生行为提出一些具体要求，重点强调学生安全。

8、每逢放假对学生进行安全教育：每逢元旦、清明、五

一、暑假、十一等放假前学校都要利用统一音源或集会对学生进行安全教育，重点强调交通安全、行为安全、防火、防盗、防电、防溺水教育。

9、食堂安全管理常抓不懈：食堂管理工作到位，成立了以罗磊校长为组长的食堂管理领导小组，以总务主任郭坤同志为组长的食堂卫生测评小组，强化了职责，提高了食品卫生工作防患意识，坚持日查、周查、月查制度，发现不守规或不合格的行为及时采取措施，确保食品安全。

四、强保障、重实效，后勤工作日趋完善

首先，做好物品的采购及保管工作，规范校务管理制度。本期我们进一步规范校管理工作，学校需要添置教学用品或办公用品或维修零配件，请示后及时购买。做好开学前的准备工作：每次开学前总务处组织有关人员对学校道路教室内外，教楼前后，楼梯食堂，公寓楼，实验楼的卫生进行了全面清理。做到窗明几净，环境优美，给每位教师提供一个良好的教学和办公环境，假期把教师办公用品，教辅材料及学生的课本。作业本及学生劳动工具及时到位，保证了学校征程的教学工作。

其次，加强对学生食堂管理：认真组织食堂从业人员学习与食品安全相关的法律法规，做好食品卫生知识培训，坚持日查、周查、月查制度，每天由总务处一名工作人员对学生食堂进行日查，确保学校食堂干净整洁，检查与督促学校食堂所有设备的安全性，发现后及时维修。

第三，对各处室各班级的财产及物品进行核查登记入册，落实固定资产的管理工作。每学期都要对学生的课桌凳进行统计清理及维修。在用的、闲置的、损坏的都做好了详细统计，并分类存放、。

第四，每周对学校电器进行安全排查，并将排查记录进行汇总，发现后及时维修，同时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电等及时维修。

第五，积极配合各处室的工作：如期中期末考试、体育运动会、各种报告会、大型文艺晚会等，总务处都全力以赴，做好后勤服务保证各项活动的正常进行；

第六，加强绿地管理：学校绿地是学校的形象，学校抽调四位教师从事绿地管理，经常对绿地进行浇水、除草、清除杂物枯枝，保证了绿地常绿。

总结昨天，展望明天，在挑战和机遇并存的时刻，我们清醒地认识到，只有创新发展才是硬道理，才能出类拔萃。今后，我们将以争创省级名校为目标，全校上下拧成一股绳，各司其责，各尽所能，再奏凯歌。

庙仙中学办公室

2011年12月