在石门中学和佛山一中就读,是怎样的一番体验？

第一篇：在石门中学和佛山一中就读,是怎样的一番体验？

在石门中学和佛山一中就读，是怎样的一番体验？

抛砖引玉，希望看看大家的想法。无聊间搜索了这个话题= =一不小心发现了这个问题，一下子勾起了我回答的欲望，还有那份情怀。所思所想颇多，仅为此问，献出我的知乎处女答吧。首先说明利益相关：三年石中人，佛一复读僧（应该没什么人比我更能同时了解两所学校了吧= =）。其次，仅代表个人观点，毕竟以一目难窥全景，不足之处，欢迎指正。大体从学习类，生活类两方面谈谈感受，最后解答一些奇奇怪怪的传闻，以及我自己的想法。文采不足，敬请原谅。#学习类#〖老师〗群体而言，两所学校的师资在佛山市内，都是属于顶尖的。而个体而言，两所学校的老师确实都学识丰厚，个性十足（你会看到各种潇洒至极的大神，可能这是初中少有的）。既有亲切耐心型，也有放浪形骸的。以我最熟悉的石中为例。这里有让困得不行的我们，在课上睡会觉提提神的可爱化学老师；有解题时大喊“力学三把宝剑”的逗逼物理老师；也有将班上情侣凑成一桌，让他们相互督促的开放生物老师；有外凶内柔的语文老师，亦有苦口婆心，经常听我吐苦水的数学老师。更有风趣幽默，任性调侃各路领导的霸气老大---班主任。其他个性十足的，就不在此一一穷举了。这所学校里的老师，对我们，有的是循循善诱，一视同仁，而绝非外人以为的那种“唯成绩”而论。在他们看中的，并不是你当下的成绩如何，而是你对学习本身，态度几何，热度几分。他们更愿意培养的，是能自律的石中人，而绝非老师手下的扯线木偶。佛一的老师同样优秀，亲切。接触时间虽短，有些细节挺感动的。最让我印象深刻的，是大概是八月份左右，那时失眠了一个礼拜，心情抑郁，有一晚，英语老师突然叫我出去，很关切地问我是不是不开心（= =当时相当震惊，你怎么知道的？！）然后老师笑嘻嘻地跟我说，“你之前跟我打招呼都是笑嘻嘻的，现在板着脸，当然知道有问题啦~”当时我就差感动流涕了T^T所以说，只要你积极一些，全身心地融入其中。在这两所学校里，老师都会为你成长提供最肥沃的土壤，让你生长。〖教学模式〗高一高二来看，两者大体上接近，课程进度方面，石中速度会快些。石中平时的小测会多一些，而大考一学期三次；佛一平时小测少些，大考每月一次。（所谓大考，就是会全级排名的考试）。而到了高三，则开始有了较大的差别。此话怎讲？差别主要体现在课程设置以及练习安排上。石中的特点是自习课多，因为石中更倾向于学生自主学习，会将时间交由学生自主分配，“放羊吃草”的时间，相对较多。与此同时，练习量也相对较多，每天都会有理综小测，以及每周一次套卷练习，高三开始会很抓狂（数学或理综）。佛一则是课程安排紧凑，因为高一高二进度略微慢些，所以课程会较多，还会有数理连堂，周六上午六节课（今年新增加的，这个有点难撑），练习量在上学期会较少。每周只有两次小测。一个最直观的比较：在石中时，一个学期过去我已经能撑满两个文件夹（各种试卷，资料卷），而现在只需要满满的一个就够了。其实，背后离不开两所学校的实际情况和教学方法的差异：石中----以鼓励学生自主学习，自习课上完全自主，有针对性的找自己问题（据老师说，从这一两年开始，会在高一高二加更多地自习时间，着重培养自学能力，为高三打基础）。晚修时间和自习时间段，老师的出勤率会比佛一要高（平时课少一些），可以随时去办公室，都能得到解答。而高频的考试，就是不断地让学生发现问题，调整方向。佛一----一轮阶段老师讲的比较多，跟的会紧一些，进度会慢些。我曾经跟老师聊过一下，他们的观点是一轮想把基础打扎实一点，生源方面（两所学校入学分数线有点差距）也有一定因素，而且高一高二的进度确实有些拖累，所以，大量练习只能留到二轮当中。自习的安排也是分科目，布置任务让我们去完成。所以，个人认为，两种方式对不同的学生更有利，学上去更适应。如果你更喜欢自主安排，把握自己的时间的，有明确的思想，石中的方法可能更合适些；如果你想老师起的主导作用更大，讲的慢些，详细一些，佛一的策略可能会合适些。〖管理方面〗石中的管理手段一般有两类：纪律类，仪容类。纪律一般是班干部管理，偶尔会有领导跟班主任巡视。仪容类则是学生会负责，学生会一般是抽检的形式，主要是检查鞋子校服（高三会松不少）。佛一则是值周班实行管理：每周每个级都会有一个班，负责级里面的纪律，仪容，考勤。每天早读晚读，晚修，都会安排值周班的同学在各班门口值日。学习类的，大体上如此，可以说各有特色吧。而下面的生活类，就会出现不同项目的碾压情况（差距还是蛮大的）。说不定校友们看完之后，都会会心一笑，哈哈。#生活类#〖伙食〗好吧，石中要在这领域碾压佛一了。不想吃，不扣费，随时随地决定不去饭堂都是零成本（救了我这个常常开会开到六点半的人无数次T T），有木有！丰俭由人，单品无限叠加，低至一块五，高至十六块，一顿吃个三十+块的土豪时常出现，有木有！一顿饭10+种菜色任意选择，每天轮换，辣子鸡丁，大鸡腿，香酿茄子，豆腐N吃，冬瓜排骨，牛肉切片，焖羊肉，清蒸黄骨鱼，炸鸡翅，香芹鲜鱿，椒盐沙虾，椒盐泥鳅，红烧兔子肉（恩...好像有点重口味的东西混进来了）......数不过来了，有木有！额，佛一的话，必须提前一天停卡，否则不吃会依旧扣钱。菜色分三类普通餐（固定6.5元），简易版煲仔饭（8元），土豪餐（14/16元），多汁多油。学校秉承着高三无特权的理念，三个级的放学时间都在12点，高三离饭堂最远，那队伍长的........哎，不多谈了，我和佛一小伙伴们都已经哭倒在饭堂了。〖硬件设施〗佛一这方面要狠虐石中了。佛一----是市级直属学校，各种硬件经费杠杠的，加上百年校庆的修整。所以最近几年学校没有一天是没有工程的，所以你能在这里看到：24小时自助图书馆（就在宿舍门口旁，超级方便），据说40W+的数字化生物实验室，学校修建学生自主经营的咖啡厅（高端大气有木有，不过据说定价也是屌屌的高），有电梯的教学楼（= =然而是老师专用），每间教室有一部电脑投影一体机，超级超级大的体育馆。同时在几年前，将华英初中部，市一医院的地收了，所以，比SM大了三分一。最近把还校道全翻了，修新的下水道，解决下雨出现“佛一水上乐园”的问题。石中----好吧，大概拨款都到了饭堂补贴了吧，我在石中看到最大的工程，就是把七彩广场的花草全种了一遍......老实说，第一次到石中时，还是感觉蛮小的T-T。不过，麻雀虽小五脏俱全，该有的，还是有的。〖社团〗两所学校的社团生活都是非常非常丰富的，不过也有些不同。石中里面有四大社团--团委，学生会，记者站（电视台），广播站。还有其他一众的社团，多属于兴趣类的，所有学生都可以向团委的社联部申请办新的社团，成为新的社团话事人。团委和学生会是主要组织学校里面的大型活动，有点相爱相杀的竞争氛围吧（这种安排也算是极大地促进了彼此的能力，激发了不少创意，哈哈）。除了常规的活动之外，我们还举办了不少的有意思的活动，例如：学生会迎新活动里，全校的班门口都会挂上喜气洋洋的对联，灯笼，还有特别“诡异”的寻宝活动----把红包藏在学校地各种角落，那段时间，走在路上都能看到大家像扫地雷一样观察各种角落，非常积极。团委会有献血活动，能让我们自主联系血站，一手包办，让成年的同学体验体验不一样的成人礼；还有举办各种游园会，让每个班级和社团设立摊位，设计各种魔性的主题游戏，让大家参与其中；还能自主经营学校里面的报刊亭。社团与其说是组织，不如说更像是一个大家庭一样，高二的部长们带着高一的干事，就像是带着自己的弟弟妹妹，看着他们在社团里面学习，成长，将社团的那份精神一届一届地传递下去，挥洒了心血，也在其中收获了沉甸甸的友情之果。每每回想起，那两年的经历，我都觉得，那是我高中生涯，最美的一笔。佛一的社团生活应该也很丰富，有些是比较特别的，例如：汉藏文化节，还有模联的省会，宿舍的新年送信活动，因为我接触不多，所以没法详尽叙述了。有一点让我很羡慕的，就是佛一对于校外赞助的态度，还是蛮开放的，各个活动都能到外面找商家赞助，学校允许在校内挂广告横幅，对于没有学校经费支持的社团活动，这确实很有帮助。石中在这方面确实是保守了些。两所学校每周都有一节的社团课让同学们参与社团活动，佛一在这里会紧些，没有参与社团的同学都必须留在课室自习（我听同学说，这也是为什么佛一没有体育类社团的原因）。而石中则没有硬性规定，自由安排，可以随处逛。〖宿舍〗佛一宿舍是新修的，还是比石中的大三分一，而且会有特殊的衣柜，能在旁边写作业。石中每个床头都会有一个插座（好处嘛，你懂的），佛一的插座都在走廊尽头的饮水机旁。宿管的话，石中在高一新生时管得还是蛮严格的，叠被子，鞋子摆放都会严格扣分。不过嘛，高二高三混成老油条之后（特别是高三），宿管大叔基本就不会再怎么扣分了，而且扣分之前都会提醒你几次→_→突然想起，我们经常把雨棚上的死老鼠冲到宿管宿舍门口，也只是被他开玩笑得骂了几句，蛮有人情味的。还有，现在的话，好像已经取消了停宿制度。佛一的话，扣起来还是相当狠得，而且高一二三一视同仁，基本没啥区别。不过有一个反抗的制度，学生可以评价宿管，得分低的话，那宿管可就要说拜拜了。今个学期就已经灭了三个新宿管了（= =团结就是力量，哈哈）。〖假期〗这方面可能是“佛一松而石中严”的传闻的重要源头之一吧。高一高二其实没太大区别。高三的话，石中周六上午上完课，下午考试，周日上午自习，下午会放一个下午，俗称小周末，可以出去买买东西，吃吃饭，逛一逛。每个月会有一个大周末，从周六下午放起。所以，住得远的同学（例如我自己），基本上只能一个月回一次家。可能开始会觉得不太习惯吧，不过，我自己就常常借着一个下午就和基友出去浪，因为石中离广州还是挺近的，所以，这一年里我都去过几次中大，华工和上下九逛，只要愿意，还是能找到乐子的~佛一的话上学期也是周六上午上完课，下午考试，考完试就可以放假回家，也可以留在学校，高三的话，留校的人还是蛮多的。到了下学期，据说是周六下午放假，早上九点前就得回学校考试。下午则是自习。----------------说一些我想说的------------------〖一些传闻〗正如题主所言，我也总会听到在江湖上流传着一些关于这两所佛山top学校的神奇传闻：传闻：是不是学霸学校里的学生都是学得呆呆的学霸？是不是个个都安分守己得不得了？答：显然，传闻是把学霸跟六根清净的大师划了个等号，把学校看成了禅院。事实上，两所学校里面不乏多才多艺，各方面全面碾压的学霸学神，也有风花雪月各种浪的浪人。而这也就是最真实状态：任何层次,类型的人，都在这里能找到属于你的位置。传闻：是不是石门中学各种严，佛山一中各种松？答：当答主我初到佛一时，被问到的最高频的问题，就是“为什么从石中跑过来？”。而其次，就是“听说石门中学管理严的很变态哟，是真的吗？”额.....我一直很想知道这名声是怎么来的，看来SM确实有点被黑惨了（可能是SM放假确实少些）。而事实上，并非如此，我们更多地，是自律。而佛一也并非是那种松得可以随便浪的地方，确实佛一是允许带手机的，不过，是有前提的：非上课时间，非教学区域。所以，今天我们开家长会时，主任通报的收手机数量并不亚于石门，可能还更多些。而且，就我自身体验和同学的吐槽来看，佛一有些越抓越紧的趋势：高二没交作业可是会留堂的，亲；在高三一周迟到三次，也是要停课写检讨的，亲。（我就成了第一批挨骂白老鼠T-T）。毕竟现在还是以高考成绩论输赢的年代，不管学生成绩的学校，都是在耍流氓。传闻：石中里面真的很多小动物吗？答：这个传闻倒确实是真的。学校的树上都会有些小鸟屋，宿舍里还会被我们养些小老鼠，好吧，这是意外~不过，石中霸主绝对是学校里的喵星人。每天放学下课，都会有不少爱猫人士去伺候它们，有时上课还敢霸占课堂，那叫一个潇洒自在。之前猫王“加菲”驾崩的时候，我们举校哀叹，记者站特地弄了一集悼念它的节目，后来校友们还把它埋在校史馆旁，立了个碑。-------------------讲讲情怀---#石中带给我的#最初报考石中的时候，其实是稀里糊涂的，只知道，它是亲戚朋友逢年过节谈论起最牛逼的高中，考上，则是如何牛逼哄哄。后来在石中和佛一之间选择时，选择了它，是因为当年仗着自己中考牛逼，得报考一个分数线最高的，显得自己比较牛逼。颇为幼稚，对吧？在石中过了这三年，也并没有辜负自己的决定，当然，去佛一可能也同样精彩。虽然高考失准，但是，这三年的回忆，足以让我自信地说，我，没有一丝的遗憾。毕业之后我就一直在想，石中，它带给我什么？我想，是那群和我奋战在高三战场的好同学 是那些志同道合，才华横溢的知己 是老师的那句句醍醐灌顶般的教导......而最最影响我的，大概是，在石中里培养出来的那份自律意识和自主规划的能力。那些众多的自习课，老师有意地放手，相对宽松的管理模式，以及有意识地让学生制定自主复习计划的安排，都是在无形中，塑造着我们每一个石中人。要想飞得高，就得主动的张开翅膀，除了我们自己，没人能代替我们去翱翔。任重道远，毋忘奋斗。校训所言，确是每个石中人，所努力的方向。-----------------------总结------两所高中年年卖点有二，石中是重本率最牛，佛一则是状元最多。但试问，你上了石门，就一定意味着你稳稳当当的属于那重点率84%中的一人？还是说，到佛一，就能随随便便当上三年后的佛山状元呢？笑而不语。学校只是一个平台，他们能给你提供最优渥的养分，但最终学到什么，结交到什么样的人，奋斗的，出彩的，还是你自己。同时，我相信，无论是哪一所学校，只要是你的母校，那么你都会爱她。在你眼里，她绝不是那一堆冷冰冰的升学数据，状元榜。因为，这里，承载过你的青春年华，你的孤独失意，你的意气风发。一个，梦般的地方。

第二篇：在耶鲁大学就读是一番怎样的体验？

耶鲁大学（Yale University），是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的世界著名私立研究型大学。是美国东北部老牌名校联盟“常青藤联盟（Ivy League）”的成员，也是八所常春藤盟校中最重视本科教育的大学之一。作为美国最具影响力的私立大学之一，耶鲁大学是美国历史上建立的第三所大学，其本科学院与哈佛大学、普林斯顿大学本科生院齐名，历年来共同角逐美国大学本科生院美国前三名的位置，位列2016-17年US News美国大学本科排名第3。耶鲁大学共走出了5位美国总统、19位美国最高法院大法官、16位亿万富翁等等。（百度百科）

耶鲁大学作为这样的一所世界名校，学子也来自世界各地。那么在这样一所名校中学习是一种怎样的体验呢？和大家分享一下江宏、Joel Butterl、Brian Ong三位学生的耶鲁就读体验。快来看看吧！（本文源于知乎，原标题：在耶鲁大学(Yale University)就读是怎样一番体验？）

江宏

Yale 相对于其他学校是个人文气息很浓厚的地方，不像在 MIT 或 Harvard 那样会感受到紧张的竞争氛围，所以我在 Yale 读 Ph.D.的五年是相对闲适的。第一二年有一些研究生的课程，之后的三年里我基本上是每周和导师在一个咖啡馆见一次面，聊一聊需要一起讨论的问题，其他时间都是自己的。那时因为靠奖学金度日，而美国的书通常都很贵，所以有很多时间是在 Yale Bookstore 喝咖啡看书度过的。

Yale 自己有一些很不错的博物馆，曾经去过多次。校园里有频繁的各类活动和表演，对于理科的学生来说，在一个人文味比较浓厚的环境中生活其实是非常好的。音乐学院的学生在毕业考试前通常会办一个个人的小音乐会作为 rehearsal，我有时也会去听。最遗憾的事情是因为专注于自己的专业，没有利用那么好的环境系统地学习一些其它学科的东西。不过遗憾总是会有的吧。

对于 Ph.D.来说，无论在哪个学校，选择一个适合自己的导师都是至关重要的，甚至导师的作用要大于学校的作用。我的导师 Michael J.Fischer 是对我的人生影响最大的人之一，我们之间可以说是亦师亦友。他传授的知识或许在走出学术界之后未必会对我有很大的作用，但是在其他方面的影响会持续一生。他是德裔美国人，德国人严谨的人格在他身上得到了充分的体现。我刚到系里的时候，有时会写信给他问问题，他在回信里除了回答我的问题之外，还会指出我邮件里的语法、拼写、标点方面的错误甚至风格方面的问题，以至于我直到今天写邮件和文章都有反复检查几次的习惯，对于细节的注意也是那个时候培养出来的。在毕业前的最后阶段我们有一些新的成果因为时间关系没有发表出来，之后我就去 Google 工作了。一年之后我们决定把那部分成果发表到某个 journal 上，否则会很可惜。所以我们在几个月里用各自的业余时间把论文写完提交了，并且通过了 peer review 的过程，没有任何 reviewer 提出本质的质疑，编辑告诉我们论文被接受，只要提交一个 camera-ready 的版本就可以发表。但在整理最终版本的时候，我们发现一个定理的证明过程有一个不易察觉的缝隙。我们仍然相信定理是正确的，但是证明过程的其中两步间有一个微小的缝隙，怎么都无法严谨地合拢。他毫不犹豫地发了一个 email 给 journal，说因为发现一个定理的证明不完整决定撤回这篇已经通过 review 的论文。他对我的影响通常就是来自于类似这样的一些经历，对一个学生来说，这比多发表几篇论文要宝贵得多。

Joel Butterly 大家好，我是Joel Butterly。我本科毕业于达特茅斯学院，之后进入耶鲁大学法学院攻读法律博士学位。在这里我会和大家分享一下在耶鲁大学法学院就读是什么样的一种体验。

耶鲁法学院自1987年有法学院排名以来一直都排在全美第一。耶鲁法学院是一个非常小的学校。拿它和同样顶尖的哈佛大学法学院做对比，哈佛法学院每年招收500名左右的学生，而耶鲁大学每年只招收不到200个学生，这也就是说整个耶鲁法学院只有不到600名学生，而哈佛大学法学院则会有1500名学生。

虽然耶鲁法学院只有600个学生，它的经费却高得吓人：超过了十亿美元。因此，耶鲁法学院拥有非常丰富的资源，可以邀请各种各样的嘉宾来学校讲座，提供不同的渠道让学生在自己感兴趣的法律领域去探索研究（很多全美最好的法学教授都在我们学校）。

课程设置的安排看上去是相对轻松的，因为你不需要上太多的课。但是每一门课都要求学生投入大量的成本。对于任何一门课来说，一天晚上被分配读200-300页的法律性极强的阅读作业是非常常见的。因此，对于很多学生来说，在耶鲁的学习生活还是非常的紧张的。

我认为，在耶鲁法学院最困难的还不是上课。最困难的是和你一起上课的同学都太聪明，太优秀了。我记得曾经有人给我们学校的学生做了智商测试，超过95％的学生的智商都达到了天才及以上的水平。

Brian Ong 耶鲁大学有个很可怕的组织——“校友会”：这个组织能让从耶鲁毕业出去的学生不受大脑意识控制地向母校捐钱！

耶鲁每年的毕业典礼上各位名人的演讲总会成为焦点，记得我毕业的2006年，著名的CNN主持人同时也耶鲁校友Anderson Cooper成为我们的演讲嘉宾。他的幽默感和下面这席话让我印象深刻：

“今天我很勉强的站在这里要多亏耶鲁校友会（Yale Alumni Association）的精确定位技术。因为你们还不知道他们到底有多可怕，让我给你们先打打预防针吧：你的余生都会在耶鲁校友会的关注下度过，就算走遍天涯海角，耶鲁校友会都会追捕到你。不论你走到哪里，不论你住在哪个国家，他们会写信给你压榨你挣的每一分钱。我很严肃的告诫大家，好好享受接下来的 24小时吧，因为你们现在还是学生。周二早上他们就会记下你的数据，你的住址，然后开始跟踪你。如果本•拉登也是耶鲁校友，他们肯定知道他到底在哪一个山洞里。”

当时只道是寻常，来到上海后，我才对这段话细思恐极。

每过几个月我都会收到来自耶鲁校友会的信和一封内容丰富制作精美的校友杂志。信的第一段通常是对耶鲁最近一段时间的发展和变化的介绍，非常地温暖而让人有怀旧感，而从第二段才是重点：希望各位校友慷慨解囊，为母校捐钱。封封如此！

不过耶鲁做得很有技巧，校友会不会等到你已经功成名就了再开始来伸手向你要钱，因为有可能到了那个时候你对耶鲁的感情已经淡化。他们会从你一离开学校踏上工作岗位就迫不及待地向你寄送这样的信件，一方面让你没有机会脱离耶鲁的影响，另外他们会很有计划性的让你从一开始就养成为母校捐钱的习惯：一开始工作，你的薪水并不高，但是给母校捐献你月薪的0.2%，即使只是10美元也是你对母校的支持，我们仍然感激你对母校做得贡献。就这样，校友们就逐渐陷入了校友会设下的“圈套”，养成给母校捐钱的习惯，而相当多的耶鲁校友都是各个领域里的杰出人物，很多人富甲一方，他们财产的0.2%也是一个很大的数目。耶鲁大学依靠这个成熟的校友捐赠体系和学校基金运作管理制度，保证学校的良性发展。同时又为很多优秀的学生提供全额奖学金，这些依靠奖学金上学的毕业生们，在事业成功之时更会感激学校的培养，反哺学校，给与慷慨的大笔捐赠，这样的良性循环保证了耶鲁300年的发展中不断前进，长盛不衰，始终处于世界一流 大学的行列。

第三篇：在哥伦比亚大学就读是一番怎样的体验？

哥伦比亚大学（Columbia University），是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶尖私立研究型大学，属于常春藤盟校，是美国大学协会创始成员。哥伦比亚大学是美国历史最悠久的5所大学之一，包括奥巴马总统在内的三位美国总统毕业于该校。历史上，哥大的著名校友还包括五位美国开国元勋、九位美国最高法院大法官、二十位亿万富翁、二十九位奥斯卡奖获得者、二十九位美国州长、三十四位国家元首等等。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、新闻学院等，其新闻学院颁发的普利策奖（Pulitzer Prize）是美国新闻界的最高荣誉。据统计，有100位诺贝尔奖得主（其中校友44名）曾在哥大工作或学习过，位列世界第二。哥大在2017年US News美国大学排名中位列第5。2017 《华尔街日报》/《泰晤士高等教育》美国大学排名，哥大名列第3。

那么，在这样一所世界名校中学习、生活究竟是一种怎样的体验呢？（本文转自知乎，原文标题：在哥伦比亚大学(Columbia University)就读是怎样一番体验？）

一欧

1、城市对于大学有不可磨灭的印记

纽约的伟大成就了哥大的伟大，一个大学必然是一个城市的高层精神建筑，这个行为逻辑很简单很粗暴：如果你是一名对冲基金经理或者著名导演，你会选择家庭范围内的最好的大学送你的小孩去学习跟你相似的专业。那么在1990以前，美国最有财富和知识的一批人还是多数聚集在纽约以及东北部，所以给纽约、波士顿、宾州的学校带来了大量的生源，常青藤也是聚集在这一片区居多。有人说纽约只有金融，这非常不对，纽约远远不只是金融的城市，那是香港的经济定位；纽约是欧亚进入美国的第一大港，从经济形成的原理来讲，一个continental级别的港口，经济要素肯定包括了贸易、制造、餐饮等基础行业，进而必然形成强势的零售、地产，大量的财富积累不可避免导致了金融、咨询、设计、艺术等的昌盛。如果你在纽约只接触到一个圈子，那么只是说明你没有用好生活中的2nd degree connection罢了。因此哥大毕业典礼上，在家长的方阵中，摄像机扫过的瞬间，你可以找到很多著名的企业家、导演、演员，这就是他们送小孩来读书的地方。

2、学生面貌、流行文化

Gossip girl是严重的误导。虽然哥大有很多富豪子弟，但是大多数非常低调，很多同学家里很有背景，比如家里是著名的私募基金，或者西班牙王室，但是顶多只有看见他们穿成比较decent的preppy style。哥大不管是男生还是女生，都非常讲究preppy的装扮，Ralph Lauren, J Crew, Brooks Brothers是首等受欢迎的品牌。Preppy的穿着是一个非常有意思的文化和商业课题，这个行为下的消费者对于几个特殊的品牌有很强的偏好。穿学校球衣的人也非常多，哥大的篮球队在美国大学的排名不错，橄榄球队是常年垫底的，去哥大就不要穿football的衣服和帽子了。

3、各种意识形态冲突

哥大的意识形态多样化，非常自由，主要是按照学院划分。由于金融业的过分强势，几乎工学院、社会学院的很多专业学生都想进入华尔街，商学院就不必多说，处于哥大校园的中轴线位置，占领了最好的图书馆。Columbia Business School的排名非常靠前，风气比较务实，所谓的务实就是，大家都在图书馆里面投简历和谈论工作，学术在这里不是最受推崇的。人文类学科的学生则相反，高举人文关怀的旗帜，在2012年底的时候，公然在学校广场上围成圆圈反对华尔街；然后对面就有西装笔挺的商学院学生走出来，形成鲜明的对比冲突。

4、学术

虽然没有出现LSE或者Chicago那样的学派，但是哥大的经济学一直非常强势，或许是太兼容并包让这个学校的学术无法统一成一个派系。学校几大诺贝尔台柱Joseph Stiglitz，Ned Phelps，Jeff Sachs都各自在不同的领域研究。Stiglitz研究宏观经济学已经到了学界泰斗的地步，现在也还在哥大讲课；Ned Phelps有很多微观的理论；Jeff Sachs则在SIPA下面的一个类似于研究院的机构从社会学的角度开始创新性的研究。此外，工程系虽然没有特别大红大紫，但是近年来随着前任市长Michael Bloomberg的强力打造，利用纽约市的media industry强大的保证，在新媒体所属的细分领域有快速的提升，目标是赶超硅谷。

朱英楠David 哥大本科四年，说两句亲身体验。

先科普一下其他答案纠结的哥大的4个本科学院：

•CC（录取率6%左右，2015年27,000多人申请）认为自己才是哥大最orthodox的学生，也就是另一答题中有资格说自己是HYP之后排名第四的本科学府；

•SEAS（录取率7%左右，2015年8,600多人申请）排名不如CC，但也是不错的学院，而且跟CC的学生统一orientation、一起住宿舍、统一所有校园活动，所以除了上课很少在一起之外，CC和SEAS的学生们基本都是生活在一起的，尤其是大一（必须住校园墙内临近的5栋宿舍），所以两个学校之间的学生之间关系非常融洽。另外，SEAS这几年越来越难进，从我入学时（2007年）的19%录取率降到了2015年的7%；

•GS（录取率32%左右，2015年600多人申请，另有多个joint-degree programs）是一个“提供传统的本科教育给非传统学生”的学院（如高中毕业后因为各种原因没有直接读本科，或在本科期间中断过一段时间回到学校继续的学生），不住CC/SEAS的宿舍，也很少在课外一起social（毕竟年龄不一样），所以基本上感觉不太像同一个学校的小伙伴；

•Barnard（录取率25%左右，2015年5,600多人申请）跟哥大的关系可能连Barnard校长自己都很难解释清楚。不同校园、不同宿舍，但经常和CC/SEAS一起social，所以学生之间关系融洽，但申请渠道完全分开，是所有哥大学院当中最纠结的。

哥伦比亚大学简史

聊体验之前，先说说没什么人了解的哥大历史。哥大创立于1754年，在大不列颠帝国国王乔治二世的皇家特许下成立，因此哥大的原名叫做“King's College”（国王学院），是纽约州成立的第一所大学、全美第五所高等教育机构，也是美国1776年“独立宣言”前创立的9大殖民学府之一。

美国独立战争后，为了与皇室撇清关系，哥大改名为“Columbia College”（哥伦比亚学院）。“哥伦比亚”一词源于发现美洲新大陆的哥伦布，是一个在独立战争后十分受欢迎的名词，象征着北美大陆新世界的独立。后来，哥伦比亚学院于1896年更名为“Columbia University”（哥伦比亚大学），同时也由位于纽约中城区Madison大道的原址迁移到Morningside Heights的新址。

大牛校友

申请一所学校最大的原因当然包括校友的去向，因为衡量一所学校的终极指标不是排名、教授、课程、资金，而是这所学校培养出来的人才。

在过去262年里，哥大共培育了3位美国总统、26位国家元首、9位美国最高法院法官、43位诺贝尔奖获得者以及123位普利茨奖获得者。另有39为非校友的诺贝尔奖获得者与哥大有关联，多为哥大教授或研究人员。

我本科学的经济学，所以也一直比较关注金融行业的知名校友。除了以上耳熟能详的两位罗斯福总统、巴菲特、奥巴马，哥大在金融界知名的校友还包括前高盛董事长Stephen Friedman(Law'42)、前花旗银行CEO Vikram Pandit(SEAS-BS'76、MS'77；Business-MBA'80、PhD'86)、摩根士丹利董事长兼CEO James Gorman(Business'87)、KKR创始人Henry Kravis(Business'69)等。“奶茶妹妹”章泽天赴美交换的女子学院巴纳德学院(Barnard College，哥大隶属学院，稍后详解)的校友更包括高盛CEO Lloyd Blankfein的太太Laura Blankfein(BC'75)，而巴纳德学院校长Debora Spar也自2011年起任高盛董事会董事。

哥大知名的中国校友还包括胡适(PhD-1917)、徐志摩(未毕业)、杨澜(SIPA'96)、李开复(SEAS'83)等。

从上面这些杰出校友的毕业院校中不难看出，尽管哥大在人们眼中可能是一个整体，但其实哥大校内各学院之间的关系颇为复杂，在专业领域也存在着非常大的差别。今天的哥大共有20所学院，包括3个直属本科学院（Columbia College【CC】, Fu Foundation School of Engineering and Applied Sciences【SEAS】, 和School of General Studies【GS】）和1个隶属本科学院（Barnard College【BC】）。哥大下属的各学院另与全球许多学校设立了各种joint programs，包括Jewish Theological Seminary of America和Julliard音乐学院等。

我的本科毕业于Columbia College，也在这里着重分享一些在Columbia College读书的体验。

哥大本科教育的核心：立三观的Core Curriculum 作为哥大创始学院的哥伦比亚学院（Columbia College，简称“CC”）2015届的录取率仅有6.4%，在常春藤里排第二，仅次于哈佛（Harvard College）的6.2%。而CC的本科教育中最著名的就是近百年历史的Core Curriculum（核心课程），也是哥大最为引以为豪的综合教育体系。作为通识教育的典范，哥大的核心课程涵盖了文学、哲学、音乐、艺术、写作、科学、第二语言、体育锻炼等领域的全方位知识体系。

通识教育（Liberal Education）最早源自古希腊时期，柏拉图曾提出一系列作为一个“自由公民”应该接受的全面教育体系，后经过中世纪、文艺复兴时期的演变，直至近代的欧美教育体系中。今天，通识教育在欧美盛行，其目的旨在现代多元化的社会中，为受教育者提供通行于不同人群之间的知识和价值观。

哥大的核心课程中最重要的有两门课，分别是Literature Humanities(简称“Lit Hum”，文学人文学)和Contemporary Civilization(也简称为“CC”，当代文明基础)。其它核心课程均在一个学期内修完，这两门课需要上两个学期，而且均是20人的小班教学。

CC的学生收到录取通知书后不久，便会收到一本邮寄过来的古希腊史诗《伊利亚特》。这是让每个CC学生自豪的一本书，证明自己是Columbia College而不是其他学院的。

虽然我在高中时期也读过莎士比亚、乔治•奥威尔、马克•吐温等作品，但真正接触西方古代文学经典还是在大一的Lit Hum上。从公元前1200年的《伊利亚特》到公元后1927年出版的《To the Lighthouse》，这门课绝对是对西方社会文化源头的最好入门。

Lit Hum里至今让我印象深刻有柏拉图的《The Symposium》和希罗多德（Herodotus）的《The Histories》。前者定义了“爱”，而后者定义了“幸福”（具体的展开说篇幅太长，有兴趣探讨的可以另起问答）。和许多核心课程当中的哲学论点一样，这些可能毕业后再也难打开的书籍奠定了许多CC学生的三观。

其实文学还算相对易读，Contemporary Civilization里西方哲学才真正进入到核心课程体系中最富有挑战的领域。

如果说Lit Hum中的文学作品打开了对人类历史理解的一扇门，当代人文基础这门课的文献才真正从根基上解析了人类是如何通过政治、经济、道德、宗教等元素，从一批简单的高智商哺乳动物，逐步建设起史无前例的人类社会（最近在读《人类简史》，所以对之前CC读过的东西多了几分感触）。从帕拉图的“洞穴之喻”探索什么是启迪、亚里士多德的伦理学探索什么是人生的目的，到亚当斯密眼中理性利己的人类所营造的繁荣社会、康德对经验主义和理性主义的结合，这门课上所引发的思考的深度和广度，都甩开了所有其他课程好几十条街。

哥大核心课程的内容也会与时俱进，比如为应对全球化发展所添加的《古兰经》和Global Core（全球核心课程，即非源于西方文化的文学、哲学课程）。但与此同时，核心课程仍然有非常古板和倔强一面，比如哥大著名的Swim Test（游泳考试，在校内泳池里来回两趟即可），如果不能通过，即使所有学分都修够了也无法毕业。《不列颠百科全书》的主编Mortimer Adler就曾因为没能完成游泳考试而拿不到学士学位，直到60年后哥大给他补发荣誉学位。

哥大校内：自由、多元和PC 和其他藤校一样，课程仅仅是本科教育的一小部分，校园活动占据了大部分学生的课余时间。在本科期间，我参加过学生会、兄弟会，当过街舞社社长，创建过阿卡贝拉合唱团，休过学、创过业，还成立了一个非盈利组织

最高峰的时候，一周每晚的会都能排到十一二点。很多美本的学生会有类似的calendar，其实大部分over-achiever无论上什么学校都会想方设法把自己的日程安排地满满的，所以不足为奇，也不算是哥大的什么特色，除了有很多活动是跟“纽约市”相关的罢了（比如在纽约Asia Society的活动、去MET博物馆参观、参加JP Morgan纽约总部的networking event等）。

而对于哥大校园文化最与众不同的还是在于进出这所大学的人。因为坐拥纽约市的地理优势，哥大校长Bollinger早在2003年就创办了一个World Leaders Forum（全球领袖论坛），每年邀请像克林顿、普京这种级别的世界领袖来校内对话。而我对哥大校园文化印象最深刻的一幕，正是我刚入学时，伊朗总统Ahmadinejad(内贾德)应邀参加World Leaders Forum的那一次。

2007年9月，伊朗总统Ahmadinejad应邀来到哥大。美伊关系彼时异常紧张，因为Ahmadinejad否认Holocaust(犹太人大屠杀)、高调反对同性恋，甚至认为911事件乃是美国政府自导自演。

从媒体、政客到哥大教授和学生们，都对邀请Ahmadinejad大加挞伐。但Bollinger校长是研究美国宪法的权威学者，这次邀请也正是要体现美国宪法第一修正案的“言论自由”精神。最后，Ahmadinejad如期而至，全校沸腾了，上千名学生坐在校园草坪上观看对话直播。尽管在对话过程当中，校长在言辞上丝毫没有客气，不断质问Ahmadinejad有关人权、政治方面的问题，但整个过程除了口头交锋之外别无干戈，非常顺利，即便是反对者们也都通过和平抗议表示对于言论自由的尊重。

而这仅仅是哥大作为一所世界级学府所必备的自由和多元氛围的冰山一角。

哥大本科生里只有39%的白人，其余全部是非裔美国人、拉丁裔人、亚洲人等少数民族，更有近20%的国际生，分别来自60多个国家。毫不夸张地说，哥大是纽约这个种族大熔炉的缩影，而这种多元文化和自由、包容的校风早已深入骨髓。早在上个世纪60年代，哥大便是非裔美国人民权运动的历史阵地，在女权运动中也扮演了重要角色。

今天，哥大最具前瞻性的政治问题包括LGBTQ人群的平等待遇、合法婚恋，如何解决全球可持续发展以及降低第三世界国家贫困人口等。哥大学生的多元背景、教育体系、以及对于社会话题的开放包容，都充分地将每一位走出哥大校园的CC学子培养成为可以在任何国家、任何领域发展的世界公民。

由于这样多元、自由的环境，使得与弱势群体相关的敏感话题和言论都更被崇尚以中立的方式呈现。在西方，这种言论表达方式被称为“PC”（“Political Correct”或“政治正确”）。

今天对于“政治正确”一词也有很多负面评论，因为过分强调PC其实会降低沟通效率，也可能因无法自由表达偏见而使偏见加深。但相比不顾政治正确、互相伤害和诋毁的环境，拥有一定政治包容的中立言论才能更好地维护弱势群体权利，促进多元化社会的团结和融合。

哥大校外：The Empire State 无论是教育体系还是校园生活，对于在哥大整体读书体验影响最大的可能仍然是她的地理位置：纽约市。哥大的全名其实并不是Columbia University，而是Columbia University in the City of New York。可以说，纽约是大部分人申请哥大的重要原因，也是哥大在地理位置上可以碾压其他藤校的巨大优势。

纽约是一个典型经过周密规划的方形矩阵城市，哥大位于114街，在曼哈顿北部，距离闹市区也就20分钟地铁。

哥大本科基本上周五都没有课，因此常挂在我们嘴边的一句话就是 “Thursday is the new Friday”，社交活动从周四晚上就会开始，而一到周五，大批的学生就会坐1号地铁往南20分钟到中城区（Mid-town）看百老汇歌剧、去MET（大都会博物馆）和MoMa（现代艺术馆）看最新的展览、去Governor’s Island骑脚踏车。

还有些较早步入职场的人，会利用课外时间去华尔街投行、Madison Ave的广告公司（《广告狂人》的故事发源地）、第五大道的Fashion House实习。

纽约的繁华、多元也是一把双刃剑：它既赋予了哥大学生探索世界的无限可能，但也同时稀释了原本属于学术、社交、校园活动的时间和精力。因此，有很多人认为哥大在藤校中是一个人际关系相对冰冷的地方，因为大家都在忙自己的事情，并不会像其他藤校学生一样对学校本身有着过多的归属感和依赖性。

在这一点上，哥大倒是充分体现了“纽约人”我行我素的个性。自信的眼神、高冷的步伐、不耐烦的语气，都是纽约人的特征。在纽约，地铁上经常会留出空位，因为站着更能够显示出他们的个性和主见。无论是华尔街还是时代广场、报摊大叔还是餐厅服务生，大部分人为人处世的态度都是独立自主的，这也让许多无法独立的人难以适应。

我见过被父母一路呵护长大的学生，来到哥大后因为诱惑太多，整晚在外饮酒社交，无法很好地安排作息时间，结果一学期挂掉好几门课。我也见过和我同一年毕业的校友，平时不怎么去上课，也很少在图书馆里看到，每天参加很多社交活动，但最后拿着4.0的GPA直接考上法学院读JD。

可以看出，哥大读书的体验跟纽约这座拥有“宇宙中心”之称的国际大都市是分不开的。甚至可以说，整个曼哈顿都是哥大的校园。这里的文化、生活、娱乐、社交、职业……全人类在此刻所拥有最好的一切，都触手可及。

第四篇：在纽约大学就读是一番怎样的体验？

纽约大学（New York University），成立于 1831 年，是全美最大的私立大学之一，也是美国唯一一座坐落于纽约心脏地带的名校。所设课程压力不大，但要求甚高。而34名诺贝尔奖得主更是使纽约大学光芒四射，享誉世界。纽约大学较为偏重人文艺术及社会科学，研究生院享有很高的声誉。属下的帝势艺术学院是全美最佳的美术学院之一；斯特恩商学院由于得到地灵人杰之助，是蜚声世界的著名商学院，聚集着世界最顶尖的人才；柯朗数学科学研究所是美国排名第一的应用数学研究机构；沙克房地产研究所是美国房地产业界著名的高水平研究机构，和美国金融和地产界联系紧密。

那么，在美国纽约大学就读是一番怎样的体验呢？

一、亮点介绍

1.学费贵，但是学术、职业、生活资源异常丰富。

学术方面来讲，图书馆藏书不算极多，但格局令人陶醉，（一位Cooper Union的同学进到图书馆说的第一句话就是“四万学费没白花”）功能也多，自习空间可预订，学术资源中心有写作及各种特色学科辅导服务，有一对一学生家教，星星点点的辅导团队和组织目不暇接。

职业方面来讲，职业中心有先进的找工作系统，配套免费的写简历，培训面试的服务，在Welcoming week有优秀校友讲座，这也算是纽约大学最得天独厚和引以为豪的资源之一了。

生活方面，对学生的关照可以说是很周到了，一般而言任何问题都会找到该诉诸的人，各个部门天天催着你写反馈和建议，没有问题宿舍RA也会找你聊天。

2.活动包罗万象、极具创意、娱乐资源叹为观止

娱乐方面，纽约大学Welcoming Week将纽约的灯红酒绿和纸醉金迷都带进了校园：在文娱中心楼顶的虚拟赌博、曼哈顿环岛游轮，party，全民竞猜，加上周边的歌剧舞剧和球赛，这些世界中心级别的娱乐体验绝对是空前绝后的。社团涵盖面较广。包括开学典礼在内的所有官方校园活动的选材和流程都别出心裁，其中的很多元素也无愧于拥有“全美第一艺术学院的综合大学”的称号。

3.宿舍多样，总有一款适合你

纽约大学在曼哈顿校区分布着价格不一的宿舍，都各有特色。离学校近的、有自助食堂的、有写作辅导中心的、有天井活动区域的、带健身房的、租自行车比较方便的、有钢琴的、没空调的。离校园中心较近的普通宿舍（罗宾，韦恩斯顿，高达，布理特尼等）和公寓级宿舍（三北，帕雷蒂姆，优皓，舫德斯）都有，交通都非常方便。有的宿舍（普通）由于规模小，走廊窄，人们往来比较少，适合学术和睡懒觉。有的宿舍（公寓）活动区域大，套间多，走廊宽，人们往来较多，适合聚会吃火锅和接待来宾。

4.食堂贵，但是周边有充足的廉价餐馆和丰富的外卖服务

纽大食堂一个meal plan也就是个用餐券大概是13刀，每餐使用1-3个不等。纽约大学东边的St.mark街有各类美食，价格不菲，也有部分较廉价的中餐餐馆，比如“包”（略贵）与“故乡味”（略便宜）。另外各个中西餐馆有丰富的外卖机会，十分方便。位于东北部的三北（Third North）宿舍也有几条好的美食街，有餐馆也有小吃店。来到纽约大学需要慢慢发掘。莫言十一月造访的“汉家王朝”，人非常多，据说吃了都能掉眼泪。（很好吃）如果想要吃更佳廉价和纯正的中餐馆，那么南边的中国城是一个好去处。一趟地铁坐到canal street，然后自己探索即可。

5.工作日如北京王府井

工作日一大早就有一批学生从宿舍赶到教学楼，中间又在教学楼间穿梭，虽称不上摩肩接踵，也可谓是车水马龙，大家走路也很快，会有一种大城市的忙碌感。图书馆在工作日时，人口流量可与博物馆齐平，在期中与期末很难找到学习的位置，因此请看下一条。

6.丰富的免费公共资源（可预定）－自习室包间，网球场，琴房。

纽约大学学生人数太多，自习室在周日晚上、期中与期末期间是人满为患的，同时周末又是打球，弹琴的高峰期，所以要抓紧预订。多利用公共资源。尤其是学校的三角钢琴琴房，10人大型自习室，和室内网球场

7.学生包罗万象，生活习惯大有不同

每天24小时，总会有醒着的人。醒着的人干什么的都有，有的就是坐在宿舍大门口发呆，有的写作业，有的在图书馆睡觉，有的打dota，有的赶deadline，有的成群结队等着被一辆面包车拉走去参加聚会，有的刚看完球赛摇头晃脑地回宿舍，有的在找24小时的店去吃夜宵。但是学生大多是高度热情也很好相处的，你能够轻松和任何一种生活习惯的人打交道。

8.位于校区中心的华盛顿广场堪称文化大观园

华盛顿广场公园是纽约大学曼哈顿校区的中心公园，整体面积不大，但是热闹非凡。其中可以目睹各色表演卖艺人群，包括钢琴、萨克斯、吉他演奏家，歌手，戏剧、魔术表演者，国际象棋对战桌等。公园内的人群来自世界各地，大多不是纽约本土的居民。在公园内休闲读书者居多，是纽约大学学生休闲的好去处。

9.如果留学朋友多，NYU的学生要做好当导游的准备

最近刚过的感恩节，以及已经结束的秋假，我的认识留学同学较多的好友们都纷纷担任起了导游的角色。纽约市是广大在美留学学生假期必到的娱乐地带之一，而其中以曼哈顿中下城尤甚，因此纽约大学是留学生旅行者最便捷的驻足根据地。如果你的留学好友很多，那么你可能要随时准备好帮助好友安置住宿地点（比如check in进你的宿舍）以及带领他们到帝国大厦，洛克菲勒广场，第五大道，华尔街，时代广场，以及图书馆等地带参观。不仅如此，你还需熟知周边不同价位与口味的餐馆，以带领不同规模的旅游同学来享受不同规格和不同价位的美食。

10.丰富的出国学习机会

纽约大学在世界各地分布教学中心，在上海和阿布扎比拥有分校，因此学生可以很容易地去世界各地进行进修和旅游。不过对于某些国家而言，学生可能会被要求拥有一定的外国语言基础才可以加入该国教学点的海外留学项目。更详细的体验请等待答主亲身尝试后和大家分享。。

11.经常在周边遇到名人

在NYU周边经常会有国内外的名人出没，在NYU生活一年，朋友圈里已经有人相继在饭馆遇到莫言，昆凌等名人，今天下午还在华盛顿广场花园，目睹了朗朗弹奏“蓝色狂想曲”。据说是为纽约大学的毕业典礼拍宣传片。

12.创业实验室

纽约大学为创业青年专门成立了一个Entrepreneur Lab，在这个实验室中，随处可见正在磋商自己项目的团队，或者正在写代码，做硬件的大神。在墙上挂满了招募信息，比如“我们的项目是XXX，我们需要一个商科学生／程序员”等等。这个实验室中还有VC见面室，项目汇报厅等地方。纽约大学对优质的项目提供几千元的启动资金，这对于有志创业的青年来讲是个好消息。

二、课程感受

1.（仅适用于文理学院）4＋1 课程设置

纽约大学文理学院每学期每个学生常规来讲可修最多18个学分，最低12个学分。大多数人修16或者18学分。16个学分包含四个4学分的学位相关课程，剩下的两个学分可选择兴趣课程。如果在文理学院学习，这两个额外的学分大多可以用来学习Steinhardt学院的文化艺术领域相关的课程，比如钢琴，弦乐，作曲，摄影等等。也可以赴Stern商学院，SPS职业学院，Tisch艺术学院等进修感兴趣的课程。由于每学期都是购买18个学分，2个学分的课程不上有些浪费，所以如果不是为了双学位等目的有意节约学分的话，建议选择一个兴趣课程。这些兴趣课程可能不会计入主修或辅修学位的必修课，但对于开拓视野，找到感兴趣的方向很有帮助，甚至有改变自己对自己原先定位的可能。

2.ALI培训课程 ALI全称是美国语言学院，是纽约大学SPS（职业学习学院）下属的语言培训机构。以往的纽约大学研究生和转校生在被录取后会被要求参加语言测试，现在很多本科生在录取后也被要求参加此考试。ALI测试是各个学院的学术辅导中心委托ALI对学生进行的语言测试，初衷是帮助学生适应各个学院课程的语言环境。学生在参与ALI考试后并根据成绩评定为5-9的语言水平级别，每个学院对语言级别的要求不等，如果学生的语言级别低于所在学院的要求级别，则会被要求参加培训，直到达到要求水平。培训内容与很多综合大学的ESP课程类似，对英文写作方面的提升有所裨益。

三、不足之处

注：以下所列的不足之处并非仅存在于NYU，且会随体验加深进行修改。欢迎指正。

1.选课难

这个问题在很多美国综合性大学都存在，因此不过多赘述。以下简述一下全校学生选课顺序：新生一般是分为几批进行选课，凭志愿加入某个报课批次。之后的学期，学校会根据每个学生的现有学分（也可以理解为年级）的数量来安排选课时间早晚。学分越多的学生一般选课越早，比如大二学生会比大一学生先选课，大一有AP，IB等转换学分的同学会比其他大一同学先选课。如果学分比较少，选课比较晚，在选课前很多课就已经满了的话，会比较吃亏。

2.部分上课地点离校区较远，需要交通开销 由于NYU没有校园，大部分教学楼分布在华盛顿广场公园附近。不过有部分教学点离主校区较远，街区距离在30街以上，比如MIDC和WOOL，学生需要坐地铁或打的去上课，一个学期下来会在交通上有不小的开销。

3.部分宿舍附近会有些许噪音，偶尔影响睡眠

有一些朋友反应在午夜宿舍周围经常会有噪音。我所在的韦恩斯顿宿舍窗外正对一条街，基本每天晚上都会有垃圾车驶过，噪音比较大，关上窗户后依然很难隔绝。晚上偶尔会有摩托车的引擎声。

本文源于知乎，作者：ZE Tang

第五篇：在斯坦福大学就读是一番怎样的体验(上)

前面和大家分享过在宾大沃顿商学院就读是一番怎样的体验，本文我们来看美国斯坦福大学带给学生的是怎样的体验，本文作者主要对自己的专业ME进行介绍，想要申请美国斯坦福大学ME专业的学生自已细细品读哦，一定会受益良多的。

本文转自知乎，原题：在斯坦福大学就读是怎样一番体验。作者：蒋涛

3个月前刚从斯坦福毕业的我，应该是比较适合回答这个问题的。鉴于自己只是个Master而不是PHD，我的个人感受仅仅适用于在Stanford念Master的感受。从2012年9月至2014年4月在斯坦福大学完成了机械工程专业（ME）的硕士学位，对于斯坦福的感受将简单就天时，地利，人和三点来展开，以自己最熟悉的机械系为样板：

天时：

斯坦福的机械系从2012年起超过了MIT成为了全美第一，当然第一还是第二本来也没有太大意义。之所以提一下只是为了说明斯坦福的ME目前依然处于一个上升势头。无论从学生规模，教授规模，论文质量数量还是与工业界的互动，斯坦福的ME都在稳步地前进中。这个时代，窃以为最有发展前景的是人工智能，精密制造和互联网。分别对应了CS，ME，EE等专业。而这三个专业，斯坦福全部都是全美第一。具体到ME上，斯坦福的众多王牌课程几乎囊括了整个硅谷的用人特色。产品设计方面有极富盛名的ME310ABC，与电子结合的课程则有ME210，ME218ABCD，另外在thermal以及Manufacturing方面均有行业的泰斗级教授亲自授课。通常的情况是某个方向的业内公认权威教程的作者，他本人就在斯坦福教授这门课，而教授的内容甚至会大量融入教授本人最新阶段的研究成果。这部分的精华，在斯坦福以外的地方难有机会接触。另外ME的课程设置相当灵活，没有任何一门课是必修课，学生根据自己的具体喜好在学校提供的14个方向中选择一个作为Depth，精修喜好的课程。同时还需要在剩余13个方向中再选择一个作为Breath，浅修该方向课程。（不过说实话，以斯坦福的学习强度，所谓的“浅”修，哎，您懂的。）即便如此，依然会有剩余至少15学分给予学生选择自己感兴趣的其他专业课程。ME在工业上的应用已经很难独立，通常都会和其他专业交叉，例如Biomechanics，Robotics，MEMS等等。ME的学生有需要也有义务去学习周边学科的内容，这样的课程设置为学生们提供了方便。

以我自己为例，我选择了Product Design作为Depth，Mecha-tronics作为Breath，但同时花费大量的时间同CS的学生一起学习了人机交互;同EE的学生一起学习了IOS7 programming； 同Statistics的学生一起学习了信号数据处理，甚至花费7学分学习了日语。如今已经毕业，反而是那些交叉课程，成为了我寻找工作中的核心竞争力。

地利： 地利当然就不得不提斯坦福所在的硅谷了。与其说是斯坦福坐落于硅谷倒不如说是硅谷始于斯坦福，这其中的历史渊源还涉及了斯坦福历史上一位开明的校长，他把属于斯坦福大学的一大片地区用远远低于市价的价格租给或者卖给公司建厂建办公室，交换条件就是这些公司在将来发展壮大之后招人时要优先考虑斯坦福的学生。来租地办公司的大多是中小型公司，也就是Start-Up（毕竟当时的大公司也不差这点地钱。）几十年过去了，硅谷本身已经不属于斯坦福的地了，但是所有硅谷的公司招收学生时优先考虑斯坦福却是亘古不变。更由于最早落户于斯坦福周边的是中小公司，这里已经形成了世界上最浓厚的创业氛围。硅谷这些数不清的公司为斯坦福的学生提供了源源不断的实习和工作机会。

地段对于一个学校的重要性无与伦比。无论是科研还是进入工业界，永远都是近水楼台先得月。斯坦福每年从政府那里能拿到的国家科研资助少于东部的大多数常春藤学校，而每年从周边的高科技公司获得的资金注入却独霸全美。这一少一多完全体现了地域对于一个学校的重要性。很多学校名次并不高却由于身处咽喉要道，学生找工作时依然顺风顺水，最典型的例子就是神校San Jose State University。而更多的国际知名的学校由于位置没有紧靠工业群给自己的学生在找工作上带来困扰。CMU的CS和斯坦福的CS现在并列全美第一，可是CMU的毕业生也有一部分前来湾区找工作；我也有在哈佛，耶鲁和MIT的很多朋友每个学期的斯坦福Career fair都会坐飞机前来参加，看重的就是这块风水宝地的机会太多。此处并没有黑其他学校的意思，但是作为一个斯坦福人，看到自己学校的招聘会能吸引全美各地的名校牛人们前来还是倍感自豪。