学习呼秀珍及他的雷锋家庭心得体会--用爱筑就师魂

第一篇：学习呼秀珍及他的雷锋家庭心得体会--用爱筑就师魂

用 爱 筑 就 师 魂

——学习呼秀珍和她的雷锋家庭心得体会 呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作。她敬业乐教，成果丰硕。先后荣获陕西省劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国德育工作标兵、全国先进女职工、铁道部优秀知识分子等30多项荣誉称号，两次受到党和国家领导人接见。十多家新闻媒体都曾报道过她的先进事迹。

参加工作以来的呼秀珍老师，一直在教学第一线当教师和班主任，她是靠心中的信念，永不懈怠的责任和对工作的执着，一步一个脚印走到今天。她爱课堂，始终坚持上好每一节课，在实践中积累了丰富的教学经验，先后７次参加省、市及全国大型教学比赛，获得一等奖四项，二、三等奖三项。她爱学生，爱在深处，学生把她当老师也当妈妈。她爱班主任工作，担任班主任27年，所带的班级年年都是优秀班、文明班、标兵班。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。班级中等偏下的学生，经过呼老师的精心培养，在不到半年的时间，就上升到班级的前十名；《一封给妈妈的信》，做为三·八节礼物，学生送给自己的妈妈，这么一件很平常的事，在呼老师那里，就会包含那么深刻的内容呢？一节很普通的语文课，经呼老师的精心设计，就变得那么有趣呢？这些活生生的教学小故事不能不让我深思。

“没有爱就没有教育。”这是呼秀珍老师的事迹给我的启示。她热爱事业、忘我的工作，时刻以一颗爱心净化社会环境，力争做神精文明建设的排头兵，处处用赤诚之爱加工出晶莹剔透的灵魂，使每一位学生在自身的基础上都能得到全面教育，为社会培养合格的公民、高素质的公民做着不懈的努力。我们都知道，热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。一个老师，只有学会热爱自己的学生，才能教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在呼老师的演讲中，她说道自己从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，爱学生，认真上好每一节课，这就是师德。今后我将以她为自己的榜样，从以下几方面做起：

一、强化服务意识。

作为一名班主任，几年来始终把做教师满意的服务、领导称心的助手、家长放心的老师、学生信赖的朋友作为自己努力 的目标，一切以学校发展为中心，将一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切当做自己工作的重中之重。

二、不断加强师德学习，进一步提高自身的思想政治素质。榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。呼秀珍的事迹，并不惊天动地，也非高不可攀，它启示我们：普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大，平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。何况作为教育者的我们？榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是何等重要。我会一如既往的关爱每一位学生，让他们在自己的教育中提高自己的个人素质，同时积极参加各级各类组织的政治学习，在生活工作中收获一滴一滴，以一个优秀共产党员的标准衡量自己，要不计较个人的得失，怀着一颗善良的心，对社会上需要帮助的人，需要爱的人即使素不相识，也会尽自己所能去做，践行共产党员先进性，对优等生在思想素质方面更加要求从严，努力杜绝出现高分低能的畸形人才；对中等生不断鼓励，挖掘他们的潜力，遵从这些学生大都忠厚老实无心计的特点，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相

待，善于发现这些人的优点，历练他们的意志、耐挫力，耐心宽容，给他们改错机会；对情况特殊的学生处处体谅，了解他们内心深处的想法与感受，悉心关怀，同时发动全体学生关爱他们，是他们感受到集体的温暖，从而走上正确的人生道路。自己要不断强化师德修养，为做学生知心的老师、朋友而努力。

三、不断加强业务学习，使自身的教育教学水平更上一层楼。

有了良好的素质，懂得如何关爱学生，知识和育人之经还得不断修炼。在今后教学工作中，我会进一步学习、吸纳先进的教育教学思想和理念，用先进的理论来指导自己的教学工作，进一步更新观念，提高教学效率。树立正确的教育观、质量观和人才观，坚决不以分数划等级。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。尊重学生的人格，平等、公正对待每个学生，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。

时代需要行动者，社会需要热心人。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。博爱之心

作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。愿每一位教师都能够用博大的爱心去关注每一位学生，让每一位学生在老师的精心呵护下健康快乐的成长。

2012.5.22

用 爱 筑 就 师 魂

——学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”心得体会

韩

党

完

小

党 晓 妮

第二篇：学习呼秀珍及他的雷锋家庭心得体会—用爱托起明天的太阳

用爱托起明天的太阳

——学习呼秀珍和她的雷锋家庭心得体会 呼秀珍老师是中铁一局咸阳道北中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作。她敬业乐教，成果丰硕。先后荣获陕西省劳动模范、全国教育系统劳动模范、全国德育工作标兵、全国先进女职工、铁道部优秀知识分子等30多项荣誉称号，两次受到党和国家领导人接见。十多家新闻媒体都曾报道过她的先进事迹。

参加工作以来的呼秀珍老师，一直在教学第一线当教师和班主任，她是靠心中的信念，永不懈怠的责任和对工作的执着，一步一个脚印走到今天。她爱课堂，始终坚持上好每一节课，在实践中积累了丰富的教学经验，先后７次参加省、市及全国大型教学比赛，获得一等奖四项，二、三等奖三项。她爱学生，爱在深处，学生把她当老师也当妈妈。她爱班主任工作，担任班主任27年，所带的班级年年都是优秀班、文明班、标兵班。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。班级中等偏下的学生，经过呼老师的精心培养，在不到半年的时间，就上升到班级的前十名；《一封给妈妈的信》，做为三·八节礼物，学生送给自己的妈妈，这么一件很平常的事，在呼老师那里，就会包含那么深刻的内容呢？一节很普通的语文课，经呼老师的精心设计，就变得那么有趣呢？这些活生生的教学小故事不能不让我深思。

“没有爱就没有教育。”这是呼秀珍老师的事迹给我的启示。她热爱事业、忘我的工作，时刻以一颗爱心净化社会环境，力争做神精文明建设的排头兵，处处用赤诚之爱加工出晶莹剔透的灵魂，使每一位学生在自身的基础上都能得到全面教育，为社会培养合格的公民、高素质的公民做着不懈的努力。我们都知道，热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。一个老师，只有学会热爱自己的学生，才能教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。在呼老师的演讲中，她说道自己从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，爱学生，认真上好每一节课，这就是师德。今后我将以她为自己的榜样，从以下几方面做起：

一、强化服务意识。

作为一名班主任，几年来始终把做教师满意的服务、领导称心的助手、家长放心的老师、学生信赖的朋友作为自己努力 的目标，一切以学校发展为中心，将一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切当做自己工作的重中之重。

二、不断加强师德学习，进一步提高自身的思想政治素质。榜样的力量是无穷的，精神的力量是伟大的。呼秀珍的事迹，并不惊天动地，也非高不可攀，它启示我们：普通人身上蕴藏的道德力量何等伟大，平凡道德践行所创造的精神价值何其巨大。何况作为教育者的我们？榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是何等重要。我会一如既往的关爱每一位学生，让他们在自己的教育中提高自己的个人素质，同时积极参加各级各类组织的政治学习，在生活工作中收获一滴一滴，以一个优秀共产党员的标准衡量自己，要不计较个人的得失，怀着一颗善良的心，对社会上需要帮助的人，需要爱的人即使素不相识，也会尽自己所能去做，践行共产党员先进性，对优等生在思想素质方面更加要求从严，努力杜绝出现高分低能的畸形人才；对中等生不断鼓励，挖掘他们的潜力，遵从这些学生大都忠厚老实无心计的特点，全力推进；对后进生、调皮学生以诚相

待，善于发现这些人的优点，历练他们的意志、耐挫力，耐心宽容，给他们改错机会；对情况特殊的学生处处体谅，了解他们内心深处的想法与感受，悉心关怀，同时发动全体学生关爱他们，是他们感受到集体的温暖，从而走上正确的人生道路。自己要不断强化师德修养，为做学生知心的老师、朋友而努力。

三、不断加强业务学习，使自身的教育教学水平更上一层楼。

有了良好的素质，懂得如何关爱学生，知识和育人之经还得不断修炼。在今后教学工作中，我会进一步学习、吸纳先进的教育教学思想和理念，用先进的理论来指导自己的教学工作，进一步更新观念，提高教学效率。树立正确的教育观、质量观和人才观，坚决不以分数划等级。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。尊重学生的人格，平等、公正对待每个学生，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。

时代需要行动者，社会需要热心人。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。博爱之心

作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。愿每一位教师都能够用博大的爱心去关注每一位学生，让每一位学生在老师的精心呵护下健康快乐的成长。

2012.5.9

第三篇：学习呼秀珍雷锋家庭实施方案

巨

家

中

心

校

学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动

实

施

方

案

按照《咸阳市教育局关于在全市教育系统开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习活动的通知》（咸政教发〔2012〕4号）精神，以及《长武县教育系统学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动实施方案》，学校决定在我校广泛开展向呼秀珍和她的“雷锋家庭”学习宣传活动。现制定具体实施方案如下：

一、活动目的

呼秀珍和她的“雷锋家庭”，是我市深入推进学雷锋常态化活动中涌现出的一个先进典型。多年来，呼秀珍一家三代人，以雷锋为榜样，以家庭为单位，爱岗敬业，助人为乐，无私奉献，创新进取，用凡人善举实现了中国传统文明和中华传统美德跨越时空的精神对接，展示了积极向上、锐意进取、自强不息的时代风尚，体现了社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德的有机统一，他们的先进事迹和崇高精神可亲、可敬、可学、可传，是践行社会主义核心价值体系的群体典范，具有鲜明的时代性和广泛的传承性。通过在全县教育系统组织开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表的教育精神，构建淡泊名利、恪尽职守、爱国爱党、追求卓越的雷锋家庭，积极营造奉献、友爱、互助、进步、和谐的良好氛围，为办好人民满意教育、建设生态文明新三原做出新的更大的贡献。

二、组织机构

为了确保学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动扎实推进，取得实效，决定成立学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动领导小组。人员组成如下：

组 长：高拴昌

副组长：李宏刚 孟兴龙

成 员：巨志斌

刘

静

王晨霞

尚美荣

王

鹏

各班主任

领导小组设办公室，具体负责活动的组织协调和联络工作。

三、活动内容

呼秀珍是咸阳市渭城区道北铁中特级教师，中共党员。从事教育工作47年来，辛勤耕耘、无私奉献，先后获得全国教育系统劳模、陕西省劳模和陕西省道德模范等30多项荣誉称号，两次得到党和国家领导人的接见。长女郭巧，中共党员，咸阳市公安局秦都分局吴家堡派出所教导员。她从警18年，创造了“郭巧工作法”，在全省公安机关推广，热心社会志愿服务，荣获陕西省道德模范、咸阳市道德模范，被称为警界活雷锋。小女郭灵，中共党员，1993年参加工作，现供职于解放军三0七医院政治部。她以母亲、姐姐为榜样，摸索总结出“郭灵护理法”，为癌症患者燃起生的希望，荣立个人三等功1次。在呼秀珍精神的熏陶和感染下，呼秀珍家庭在平凡的工作岗位上创造出了不平凡的成绩，得到了社会各界的广泛关注和高度赞誉。全县教育系统要深入学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”的先进事迹，学习她们对党忠诚、永葆先进的政治品质；学习她们恪尽职守、追求卓越的敬业精神；学习她们助人为乐、奉献社会的高尚情怀；学习她们团结和睦、互助互励的优良品德；学习她们严于律己、淡泊名利的崇高风范。

四、活动安排

1、学校迅速成立学习宣传活动领导小组，结合学校实际，精心制定活动方案，方案报县局活动办公室。要采用横幅、黑板报、校园广播等宣传媒体全方位、多层次进行宣传，营造浓厚的活动氛围。

2、在县局电教中心网页观看、学习呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹图片和文字介绍网页；各教研组要组织广大教师及时观看咸阳教育电视台《讲台四十七年，精心培育桃李》专题片，广泛开展座谈讨论，撰写心得体会，不断提高教师职业道德水平。

3、学校要做好师德师风问卷调查、征求意见等工作，做好网上政策咨询、答疑工作，不断提高人民群众对教育的满意度。教师节前组织开展师德征文大赛和演讲比赛，不断深化学习宣传活动成果。

五、几点要求

1、加强组织领导。各组要充分认识深入开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动的重要意义，把组织开展学习宣传活动摆上重要议事日程，认真研究制定出本组具体的活动方案。同时，要积极做好活动期间的宣传报道工作，及时向学校学习宣传活动办公室报送相关文字、图片、视频资料。

2、注重工作实效。学校按照县局要求做到思想同心、工作同步、目标同向、各负其责、各司其职，确保人员、场地、设备、经费支持到位，确保活动顺利推进，取得实效。

3、广泛宣传动员。大力宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”先进事迹以及本单位涌现出的雷锋式模范人物，围绕深入开展学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动的总体要求和主要内容，充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏和校园网络等宣传阵地，努力营造 践行雷锋精神、争当时代楷模的良好氛围。

4、建立长效机制。要将学习宣传呼秀珍和她的“雷锋家庭”活动当作一项常态的工作来抓，切实加强教师职业道德教育和思想品德教育，加强师德考核，隆重表彰奖励师德先进个人。

2012．5

第四篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍心得体会

首先我体会到了，“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，才有耐心；因为有爱，才会关心；因为有爱，才会和学生贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是教师最大的乐趣。学习呼秀珍心得体会

“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。教育首先就是爱的教育,每一位学生都渴望得到老师的爱,爱学生也是老师的天职。作为学生,他们时刻承受着来自父母、同学甚至社会的压力,所以他们更希望得到教师的信任和爱。只有热爱学生，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。读到呼老师的演讲稿中说道，她从教的四十七年中，教书育人以“德”为本,爱课堂，认真上好每一节课，这就是师德。爱学生，一个不放弃，这就是师德。她以郑鹏同学为例，给我们讲了她在工作中如何让一个中下等的学生找回自信，学习成绩蒸蒸日上的。在场的人没有一个不为之感动的。这就是她所说的爱学生。她兢兢业业的为教育事业奉献自己的热情，他的优良素质体现在工作中的点点滴滴之上，他的事迹给我更多的激励，我要以她为榜样，将我的工作做的更好。所以我想从以下几点做起:

一、加强文化业务学习，提高自身的文化业务素质。呼老师的报告，特别是她那种持之以恒的精神，也就是入党的那种不变的信念，让人钦佩！她的教学水平高，业务能力，更是值得我们每个人去学习。因此在今后教学工作中，加强学习先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》，用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，提高教学效率。用理论来指导自己的工作，更加高效。对自己教育教学中所存在问题要勇于承认，勤于创新。通过更新自己的教育观念，实施素质教育。树立正确的教育观、质量观、人才观。教热爱学生，尊重学生的人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，逐步掌握对学生进行发展性评估，促进他们健康成长和发展。学习呼秀珍心得体会

二、要加强师德学习，提高思想政治素质。工作的落实没有期限，服务的态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人,作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明；要点燃别人，首先自己心中要有火种。一个好教师，不仅要有学术上的影响力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的，甚至是受益终生的。正如托马斯.马尔斯贝丁所说：“没有任何人能给我们提供人类社会远景的终极图画，但有一点可以相信，人类的每一个行动都会产生影响未来的无穷无尽的后果。”是的，榜样是最好的教员，虽然榜样是一种无声的语言，但它却教给人们许多书本上根本无法得到的东西。榜样的力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞的说教不同，榜样无时无刻不在影响一个人、鼓舞一个人，他给人一种潜移默化的影响，久而久之，成为习惯。良好的师德对一个人品格的养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生的全部内容可以归纳为一句话--改善和提高自己。总之，教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。当在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当看到学生的成绩明显进步的时候，相信所有的教师都会体会到付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，对于自己就是很大一笔宝贵的精神财富。博爱之心作为师德教育的纽带，它架起了师生心灵沟通的桥梁，是值得我用一生去追求的。学习呼秀珍心得体会

第五篇：学习呼秀珍心得体会

学习呼秀珍事迹心得

“能工作是幸福，做奉献是天职。我每天怀着无比感恩的心，认认真真培育每一个学生、讲好每一节课。”这就是呼秀珍老师从教工作的真实写照。呼秀珍同志是中铁一局咸阳道北铁中退休教师，中学语文特级教师，共产党员。1965年参加教育工作，工作以来一直在教学第一线当教师和班主任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。40多年来，她敬业乐教，矢志改革，雕璞成玉，成果丰硕。此外，她还以家庭为纽带，带动家人爱岗敬业、助人为乐，不断传承着雷锋精神，塑造出新一代的雷锋家庭。呼秀珍老师的事迹让我感动，使我深受触发。我要以她为榜样，学习她的精神，干好自己的工作。

一、学习呼秀珍老师干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。呼秀珍老师能四十年如一日的坚守在教学工作第一线，作为基层工作者的我们，也应该爱好我们的事业，融入我们的爱。因此，首先我们要加强业务学习，学习党在农村的各项方针、政策，做好宣传和实施。其次，农村形势复杂多变，不仅需要知识，也需要经验，就要在工作中不断学习和积累，有应对突发事件的能力。此外，基层工作直接和群众打交道，我们只有对群众有感情，有真感情，才能对群众有好态度，才能和群众贴心交谈，想群众之所想，急群众之所急，有的放矢，解决群众的棘手问题，而不是全面开工，秀秀花样，做做样子工程。

二、学习呼秀珍老师助人为乐、勇于实践的务实作风。“如果我有一棵快乐草，我会给你，希望你快乐！如果我有两棵，就你一棵我一棵，我们都快乐！如果有三棵，我会给你两棵，因为我希望你比我更快乐！”这是呼秀珍的另一人生写照。她不仅仅只是爱事业、爱学生，而且她对社会上需要帮助的人，她也给予自己的爱，为他们而慷慨解囊，毫不吝啬。她教导子女，爱民报国，照顾他人，也时刻为社会奉献着爱心。她这种从自己做起，从身边人做起的务实作风，值得我们学习。我们要接过这爱的接力棒，继续传承。在自己的工作和生活中，面对村民的问题，我们要深入调查，搞好协调，寻求对策，予以解决；面对个别群众的上访，我们要耐心倾听，化解矛盾，并搞好群众之间的关系；面对同事和需要帮助的人，我们要多沟通，多交流，从精神和物质等方面给予我们力所能及的帮助，帮他们渡过难关。要从小事做起，从身边的事做起，处处为他人着想，处处忍让他人，多些宽容、少些计较，多些关心，少些伤害，让爱充满人间。

三、学习呼秀珍老师敢于创新、勇于开拓的进取精神。“向45分钟要质量”，这是她的教学口号。她敢于改革，变备教案为备学生，让“死教材”变活；变知识型教学为能力型教学，让学生积极参与，体现课堂教学是素质教育的主渠道；精心创设教学情境，以情动人，以境感人，使得课堂教学产生了磁石般的吸引力，使学生能够快而牢的掌握知识。创新可以提高效率，事半功倍。在新时代、新形势下，农村情况复杂多变，乡镇干部不单单只是履行简单的职责和义务，而是要转变职能，为群众方便、快捷地做好服务，实现环境优美、产业发展、农民增收的新型农村。因此，我们就要大胆创新，敢于实践，走前人未走之路，寻别人未用之良策，因地制宜，因人施策，为群众办好事，办实事，而不能按部就班，无所事事，贻害一方。

时代需要行动者，社会需要热心人。社会的进步和发展离不开我们每一个人的付出。因此，我们无论从事哪个行业，无论在世界的那个角落，让我们都有一个博大的爱心，爱事业，爱人民，乐于奉献，敢于吃苦，这样，雷锋精神就会永远传承，我们的社会就会更加和谐而美好。