经济类专业导读课心得

第一篇：经济类专业导读课心得

经济学专业导读课心得

这学期汪希成教授首先为我们解决了上学期的专业导读课上遗留的比较重要的问题和我们交上去的作业中体现的问题，随后的课堂上主要带领我们学习了两个方面的内容：

一、经济学的思想与方法，二、社会现象的经济学透视。通过这次学习，我对于经济学这门课程不论是在理论方面还是在实际生活中经济学知识的体现都优良较深的认识。

经济学理论中提出：幸福是效用与欲望之比。那我们应该如何提高幸福感？主要可以通过两个方面：

1、提高我们的效用

2、降低我们的欲望。这让我反思到，为什么当代中国经济高速发展，人民生活水平提高了，人们反而不如以前幸福呢？研究表明原因大概如下：

1.不善于发现阳光面，生活中有许多积极的方面，但许多人却忽略了它们，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了别人的幸福，缩小了自己的快乐”是其真实写照。2.缺乏信念一些人除了赚钱，不知道人生中的目标与追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。这种缺乏信念与理想的状态，难以产生长久、快乐的幸福感。3.老爱比较，现代人把主要精力都投入到竞争中，比职位、比房子、比财富„„比来比去，人们的心里只剩下欲望，没有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比别 人幸福时，幸福也就离你远去了。4.不知足，俗话说“知足者常乐”，但能知足的人越来越少了，有了房子想换更大的，有了工作想换更好的，有了钱想赚得更 多„„这些欲望，指使着人无休止地奔波劳碌，5.不知道奉献6.相互不信任7.过于焦虑。

由此可见，人们不幸福最重要的原因还是人的欲望过大，随着欲望的攀升，人们也就不幸福了。所以那些无欲无求或者说欲望较小的农民似乎比一些学者、聪明人更加深谙幸福的真谛。除了对幸福感的讨论，我们还涉及到了消费者追求效用最大的心理，以及成本和收益问题。人们总是希望能以最小的投入换取最大的回报，却往往忽视了付出不一定会有收获这个问题，相反的，有些时候我们甚至会“亏损”。而在这时候想起“风雨后总能见彩虹”这句话，突然举得有些好笑。

这次专业导读课还让我了解到一个新的名词“去杠杆化问题”。“杠杆化”指的就是借债进行投资运营，以较少的本金获取高收益。当资本市场向好时，这种模式带来的高收益使人们忽视了高风险的存在，等到资本市场开始走下坡路时，杠杆效应的负面作用开始凸显，风险被迅速放大。对于杠杆使用过度的企业和机构来说，资产价格的上涨可以使它们轻松获得高额收益，而资本价格一旦下跌，亏损则会非常巨大，超过资本，从而迅速导致破产倒闭。金融危机爆发后，高“杠杆化”的风险开始为更多人所认识，企业和机构纷纷开始考虑“去杠杆化”，通过抛售资产等方式降低负债，逐渐把借债还上。这个过程造成了大多数资产价格如股票、债券、房地产的下跌。综合各方的说法，“去杠杆化”就是一个公司或个人减少使用金融杠杆的过程。把原先通过各种方式（或工具）“借”到的钱退还出去的潮流。

在这次经济学专业导读课上，我学习到了许多有关经济学专业的专业知识，比如如下的基本思想：

1个行为假设：经纪人。人的行为假设---将人的行为作为逻辑分析的起点

2个注意事项：任何一个经济学理论，行为假设都有其边界，不能盲目运用。经济学理论一般不能以社会做实验，而靠的是他的内在逻辑分析。

3个制度安排：法规治理，体现了政府的强制性；激励机制，体现了市场的诱导性；社会规范，体现了社会动之以情。

4个基本原理：约束条件、理性假设、信息对称、激励相容。其中激励相容是现代经济学的核心内容即主观为自己，客观为别人。

5个分析步骤：界定经济环境即客观描述，刻画本质；设定行为假设即人世自利的行为假设；给出制度安排即因事因地因人因事而异；选择均衡结果即权衡取舍，相对性；进行评估比较即制度安排导致的效率。

经济学的研究方法是建立基点参照系和研究平台，主流经济分析是采用建立在一般均衡分析上的精巧框架或是一个带有约束的理性选择统一范式的均衡系统,并试图运用经济计量方法来检验从理论获得的假设,从而为经济学奠定一个较为坚实的基础。其他还涉及到数学公式的运用和语言的转换。

而在这学期的课堂上我最感兴趣的事社会现象的经济学透视，我们可以通过自己所学的经济学知识分析当代社会或者说我们周围所存在的形形色色的经济现象和非经济现象。比如婚姻的经济学分析，人们为什么会结婚？出于什么样的动机离婚？其实这些都涉及到成本问题。当离婚的成本低于在一起的成本时，就会选择离婚。而我们在学习了用经济学透视社会现象之后，全都开始热衷于分析学校及周围存在的经济现象，比如楼下水果店的价格为什么高居不下同学们却仍然会在他们家买水果？师大花园店铺那么多为什么入驻的店家却不多？等等问题。

而之后银行工作人员对我们分析当前经济学的就业状况、就业去向、就业前景和银行究竟需要什么样的经济学人才时，我也感受颇多。根据现行高等教育的现状,实现应用型经济与管理本科人才的培养目标,我认为:我们大学生在学习期间不仅要注意提高、完善和储备很多方面的知识与技能，还要在学习相关文化、专业知识的同时,在如何为人、理解事人、与人沟通、团结协作、勇敢执着等为人、处事方面的知识也必须得到相应的提升。只要我们有过硬的专业文化知识以及良好的团队协作能力，那么“就业难”也就不再难了。

总之，这学期的专业导读课我受益良多，非常感谢老师的谆谆教诲和银行工作人员的经验传授。让我对经济学这门课更加的感兴趣了，也更加相信通过在经济学专业四年的系统学习，会使自己更进一步！

经济学国秀

第二篇：经济类专业求职信

尊敬的领导：

您好!

我是XX大学经济管理学院国贸专业的学生，非常高兴您能百忙之中抽空检阅我的简历，而我会尽自己最大的所能为贵公司的进步与发展贡献自己的全部力量。

我深知，“机遇只垂青于有准备的头脑”。在校期间，我抓住一切机会学习各方面知识，锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。我的 英语 达到六级，计算机通过国家二级、省二级(优秀)，并连年获得奖学金。在努力学习专业知识的同时，我还广泛涉猎了哲学、法律、文学、经济学等领域，修完了专业以外其它经济领域的多门课程，并辅修了经贸 英语，自学了第二外语----德语。

“在工作中学会工作，在学习中学会学习”。作为一名学生干部，我更注重自己能力的培养。乐观、执著、拼搏是我的航标，在险滩处扯起希望的风帆，在激流中凸现勇敢的性格，是我人生的信条。由我创意并组织的多次大型活动得到了老师的认可，同学的赞许，使我以更饱满的热情投入到新的挑战之中，向着更高的目标冲击。

为了更全面的锻炼自己的能力，我利用假期先后在政府机关、企事业单位进行了社会实践，我的实习论文被评为“优秀实习论文”，这些经验为我走入社会，参与商业经营运作奠定了良好的基础，而且从中学到了如何与人为善、袒露真诚。

在即将走上社会岗位的时候，我毛遂 自荐，企盼着以满腔的真诚和热情加入贵公司，领略您公司文化之魅力，一倾文思韬略，才赋禀质为您效力。

此致

敬礼!

求职者：XXX

第三篇：金融经济类专业介绍

保险专业

培养目标：培养的学生具有较强的从事保险经营管理工作的能力，具有宽厚扎实的现代经济、金融、保险及精算理论基础。

开设课程：政治经济学、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、财政学、国际金融、国际贸易、会计学、统计学、经济法、民法、国际商法、保险学原理、财产保险、人身保险、海上保险、再保险、责任和信用保险、社会保险、保险投资、保险会计、保险学原理和保险理论与实务专题、运筹学、利息理论、精算数学、生命表构造与设计、寿险精算实务、资产负债管理、损失分布、风险理论、人口理论、社会保险等。就业去向：该系毕业生的主要就业去向是政府机构、保险公司、保险中介机构、投资、证券、银行及其他金融机构。2003年毕业生考取研究生和出国深造占33.9%，其余就业于北京、上海、广东等省市的金融及企事业单位。

财务会计教育

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美等全面发展，富有时代特征和创新精神，具备经济、管理、法律和理财、金融等方面的相关知识，能在各类公司（企业）、会计师事务所、事业单位、政府机关及有关部门从事会计管理、审计实务及财务管理或金融管理等方面的实际工作以及善于实施素质教育的中高等职业教育的应用型、复合通用型高级人才。培养规格:本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.系统掌握管理学、经济学和会计、审计各方面的基本理论、基础知识；

2.具有较强的会计实务操作能力、综合分析能力和初步科研能力；

3.掌握会计电算化的技能，并熟练运用财务会计软件；

4.熟悉我国会计、金融、税收等方面的方针、政策、法规及国际会计惯例；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.具有较强的数字运算能力，良好的职业道德修养；

7.具有较强的创新开拓意识、组织能力、人际沟通能力及应用现代教育技术的能力；

8.熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的能力，计算机操作达到河北省一级水平。

学制与学位:本专业实行4学年的基本学制，并实行3-6年弹性学制。凡按教学计划和有关规定，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件者，允许提前毕业（修业年限不得少于3年），或辅修第二专业。学生在符合有关规定的条件下，可延长在校学习期限，但不得超过两年延长期。对在规定的学制内，修满学分并符合学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位

国际经济与贸易(国际经济与法律方向)

学位：经济学学士

学科：经济学、统计学

所属类别：经济学类

培养目标：本专业培养的学生应较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济。国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区的社会经济情况，能在涉外经济贸易部门、外资企业及政府机构从事实际业务、管理、调研和宣传策划工作的高级专门人才。

专业要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

专业能力：

1.掌握马克思主义经济学基本理论和方法;

2.掌握西方经济学、国际经济学的理论和方法；

3.能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究；

4.了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；

5.了解中国的经济政策和法规；

6.了解国际经济学、国际贸易理论发展的动态；

7.能够熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事涉外经济工作。

课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

实践：包括社会调查和专业实习等，一般安排6周。

金融工程专业

学位：经济学学士

学科：金融学、经济学、计算科学

所属类别：经济学类

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，德智体全面发展，具备坚实的经济、金融学理论知识和金融工程业务能力，具有创新

精神和实践能力，能在金融业和非金融企业的相关部门（含事业单位及政府部门）创造性地从事金融（财务）活动及管理（侧重风险条件下的管理），并能从事金融工程教学与科研工作的金融学科高级专门人才。

专业要求：本专业学生主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，接受理财、投融资、以及风险管理方法与技能的基本训练，具有设计、开发综合运用各种金融工具创造性解决金融实务问题的基本能力。

专业能力：

1.掌握经济学、金融学和金融工程的基础理论与基本知识，以及与本专业相关的管理、财务、贸易、法律的基本知识，具备较扎实的数学与计算机基础，具备采集数据并处理分析数据的基本技能，具有解决实际金融问题的基本能力；

2.掌握金融工程的定性与定量的分析方法；

3.熟悉我国金融、经济方面的方针、政策、法律和法规，以及有关国际惯例；

4.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决金融实际问题的基本能力；

5.掌握文献检索、资料查询、收集及整理的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力；

6.具有再学习的基本素质；

7.掌握一门外国语，具有较强的阅读能力和一定的听、说、写能力；

8.了解本学科的理论前沿和发展动态。

课程：现代经济学、金融概论、管理学、经济法、基础会计学、财务管理原理、关系数据库管理系统、管理信息系统、运筹学、应用统计学、金融数学、国际金融、商业银行经营管理、投资银行学、证券投资学、公司金融、金融市场学、风险分析与模拟、金融工程学等。

实践：金工实习、认识实习、影子工厂实习、专业实习、毕业设计、计算机应用及上机实践、课程实验（财务会计学实验）、课程设计（基础会计课程设计、C++程序设计语言课程设计、关系数据库管理系统课程设计、管理信息系统课程设计、证券投资课程设计、风险分析与模拟课程设计）。

经济学

业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

l.掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；

2.掌握现代经济分析方法和计算机应用技能；

3.了解中外经济学的学术动态及应用前景；

4.了解中国经济体制改革和经济发展；

5.熟悉党和国家的经济方针、政策和法规；

6.掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、《资本论》、西方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

授予学位：经济学学士

相近专业：经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收

贸易经济

学位：经济学学士

所属类别：经济学类

培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济需要，以经济贸易行业就业为导向，为河北省及邯郸市建设为宗旨，产、学、研结合，培养掌握经济贸易基础理论及专业知识，具备较强的实践能力的高级技能性人才。

专业能力：通过系统地专业学习，要求学生掌握贸易经济基本理论和操作技能；掌握内、外贸企业经营管理所需的经济、法律、财会、数学、金融等多方面的基础知识，能熟练运用外语和计算机技术，基础扎实，知识面宽，分析解决能力强，具备从事政府和企业经营管理工作所需的基本技能。

知识结构 ：

（1）具有大学专科层次所需的外语、数学、计算机及文化知识；

（2）具有一定的经济贸易的基础理论与知识；

（3）掌握国际贸易理论与实务的相关知识；

（4）具有一定的国际贸易法律法规及财政金融方面的知识；

（5）了解经济贸易市场产品形象设计及定位的知识；

（6）具有一定的公共关系、市场营销知识。

业务能力：

（1）能利用外语获取最新的经济贸易方面的信息和国际动态；

（2）能从事金融、贸易相关方面的工作；；

（3）具有网上交易的能力；

（4）具有处理商贸纠纷的能力；

（5）具有一定市场营销策划及商务谈判的能力；

（6）具有一定的市场分析、调研及公关能力；

（7）具有一定的管理、组织及合作能力

课程：产业经济、贸易经济、国际贸易理论与实务、消费经济、服务经济与服务贸易、贸易政策、市场管理、物流学、国际金融、货币银行学、财政学期货市场运作、电子商务与网络贸易等。

财政学

业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能，能在财政、税务及其他经济管理部门和企业从事相关工作的高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习财政税收方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有财税及相关领域实际工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握财政学科的基本理论、基本知识；

2.具有处理财政税收业务的基本能力；

3.熟悉国家有关财政、税收的方针、政策和法规；

4.了解本学科的理论前沿和发展动态；

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。

授予学位：经济学学士

相近专业：经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收

金融学

业务培养目标：业务培养目标：本专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。业务培养要求：本专业学生主要学习货币银行学、国际金融、证券、投资、保险等方面的基本理论和基本知识，受到相关业务的基本训练，具有金融领域实际工作的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握金融学科的基本理论、基本知识；

2．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；

3．熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；

4．了解本学科的理论前沿和发展动态；

5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：经济学

主要课程：政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习等，一般安排6周。

授予学位：经济学学士

相近专业：经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 国民经济管理 贸易经济 保险 金融工程 信用管理 网络经济学 体育经济 投资学 环境资源与发展经济学 房地产经营与估计 统计学 国际文化贸易 税务 税收

投资学

学位：经济学学士

学科所属类别：经济学类

培养目标：旨在培养具备当代世界政治、经济视野，了解中国投资政策，能够在银行、证券公司、资产管理公司、基金及信托公司等金融机构和投资咨询公司等企业从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才。

课程：政治经济学、西方经济学、计量经济学、货币银行学、财政学、会计学、投资学、国际投资、企业投资学、公共投资学、风险投资、投资项目评估、证券投资学、投资基金管理、投资银行概论、人力资本投资、项目融资、投资估算、投资项目管理、房地产投资、投资管理信息系统等。

by Claude

第四篇：经济类专业开题报告参考

1：目的：提高湘西少数民族地区的经济发展，人民经济收入，安定团结，健康文明的生活环境，引导人们能正确认识休闲体育活动意识，利用湘西得天独厚的民族风情，民族文化，民族体育，地理环境结合现当前体育产业化的兴起，来带动湘西经济的发展，提高人均收入。

2：意义：各种休闲文化的传入，给湘西地区带来了较大的影响。为提高湘西地区的人口综合素质为前提，倡导各种文化的积极发展，给社会治安，加强人民团结，促进休闲文化的健康发展，提高全民健身，为湘西地区的发展，从精神上提供依据，从而来提高湘西地区的综合素质提供参考

3：国际动态：就国际形式来看，全球一体化，体育参谒立体化，现在大多数都对健康的意识有了进一步的认识和觉悟，就世界卫生组织，旅游事业，节假日的活动方式来看，世界各国都是为提高全民综合素质进行引导，都对休闲体育这一块有了较高的认识。

4：国内动态：国内形式来看，wto和兴办奥运，休闲健身运动产业，当前人均收入的不断提高，全国每年就用于休闲的费用也相对增多，用于休闲娱乐的时间也大幅度增多;旅游产业话的蓬勃发展，产业化开始起步。人口健康意识的转变。

关键技术和预期水平效益

1：关键技术：对湘西少数民族地区的现状进行并调查，取证，探研湘西地区休闲体育的发展，开展情况程度，把农村和城镇之间的休闲体育的发展状况，休闲的方式，对休闲文化的传播从积极发展等几个方面进行研究，运用现当前的经济状况，运用对比对经济条件的发展和现在人们有更多的时间来进行休闲运动，课题主要运用调查法，查找文献资料法，比较法和分析法等进行研究，能从中得出适应湘西地区积极方向发展的休闲体育运动对策。

2：预期水平：预期水平能达向个湘西地区的休闲文化起到带动作用，向健康方向发展;达到的预期效益在调动积极文化方向的同时，能积极调动全地区的人口综合素质得到大幅度的提高，使湘西人人都能进一步认识休闲活动在生活中带来更多乐趣，能从身心上得到健康的发展，促进休闲文化的积极发展，打造安稳的社会经济环境，达到在发展经济的同时，使全地区全民健身活动能有一个活跃的氛围，引导休闲活动向健康的发展方向，人口综合素质等得到提高提供依据。

研究基础及主要措施

(一)：我是体育系大三体育教育专业学生，学习认真，成绩优秀，做事踏实，有较强的体育理论知识。在学习过程中，注重运动知识的积累，生活中就对休闲体育进行过多次的调查和访谈，给自己打下了坚强且牢固的理论性知识和社会实践能力。

(二)：文献资料基础:

[1] 廖文科.贯沏“健康第一”指导思想做好学生卫生工作[j].中国学校体育学,XX(3):卷首

[2] 孙葆丽.我过群众体育发展的历史回顾[j].体育科学,XX.20(1):13—16.[3] 胡小明.新世纪体育的走向—娱乐于健康[j].体育与科学,XX.(4).

第五篇：经济类专业优秀学生自荐书

经济类专业优秀学生自荐书范文本文由好范文www.xiexiebang.com收集以下推荐一份国际经济贸易专业自荐书范文为相关参考，为了让求职者写出更好更有力的简历请继续参考这份国际经济与贸易专业自荐书范文为模板。

尊敬的领导：

您好！很荣幸也很感谢有机会向您呈上我的求职信。

我叫xxx，是xx大学经济系本科毕业生，主修国际经济与贸易，于2009年6月毕业。在大学期间，认真系统地学习了各门基础课程和专业课程，曾获得四次奖学金，铸就了较强的自学能力和探索精神；并先后获得“校优秀学生干部，校三好学生”的荣誉，拥有良好的组织以及团队协助沟通能力；并正逐步培养将理论应用于实践的能力。

平时，我除了掌握专业技能以外，对外语和计算机知识颇感兴趣。英语方面，熟悉经济学专业英语知识，并通过了国家英语四、六级考试，奠定了英语听、说、读、写的坚实基础。计算机方面，通过了全国计算机二级考试，熟练掌握Windows操作系统，Office办公自动化photoshop，Flash等软件。

面对未来，我满怀信心；面对挑战，我绝不退缩。如果我能加入贵公司，我会和公司员工一起努力，踏踏实实的工作，竭尽全力为公司的发展做出自己应有的贡献。我不一定是最优秀的，但我一定会是最努力和最有潜力的！

诚祝贵单位事业兴旺发达,蒸蒸日上!

此致

敬礼！