学纲要,谈体会

第一篇：学纲要,谈体会

伟大的教育家孔子语：学而不思则罔，思而不学则怠。在学习知识的同时，还要思考；同样在思考的同时也要认真学习，否则思考也不可能得到进一步的的收获与提高。在孔子的教学论中，他非常重视“学”和“思”的作用，他认为“学”“思”在学习知识，提高能力方面起着重要的作用。

前几天，我有幸去杭州聆听了著名小学特级教师王崧舟的课，亲眼目睹了王崧舟老师的教学风采，亲身感受了他的教学智慧，对“学思结合”这一教学理念也就有了更深的理解。

王老师展示的是人教版第十册《与象共舞》，这篇课文这是一篇略读课文，“人与大象的关系”是本文中能“牵一发而动全身”的问题，起到高屋建瓴、纲举目张之效。为了让学生理解人与象的亲密关系，王老师反序而教，以“睹”字入手，把重点落在了最后一段，从最后一段教起反推前面四段，从课题“共舞”找中心段，对重点语段开掘更多的是遣词造句，怎么写，感受语言文字的形式，理解它的表达方式。

我印象最深的是对“舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。”这一句子的教学，（老师引导学生找出表示大象跳舞的4个动作的词语）

师：好的，大家看，就是这四个动作跳舞给你笨重的感觉了吗？ 生：没有。

师：既然如此，那么我们不妨把这个句子改成这样：

PPT：舞蹈的大象，没有一点笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。谁来读？你请！生读：……

师：好的，发现了吗？动作变了吗？ 生：没有

师：顺序变了吗？ 生：没有

师：意思变了吗？ 生：没有

师：什么变了？再读一读两句话，前面读一读后面再读一读，好好的用心的嚼一嚼，什么变了？

（生大声读）

师：好家伙。还真有不少同学嚼出了味来了，好的，咱们听听你嚼出了什么味了师：句子变了，怎么个变法？

（师给予启发）

师：孩子们，来，我们来看，大象是随着什么在跳舞？ 生：音乐

师：好，再读，随着什么在跳舞 生：随着音乐的节奏

师：没错！把节奏这个词儿圈出来。听过音乐吧？ 生：听过

师：感受过音乐的节奏吧？ 生：感受过

师：说起节奏，它有快的时候就一定会有…… 生：慢的时候，师：没错，它有长的时候就一定会有…… 生：短的时候

师：好极了！它有急促的时候就一定会有…… 生：一定会有缓慢的时候

师：它有热烈的时候就一定会有…… 生：温柔的时候

现：好啊，是的，孩子们，你再读一读，你再感受一下，哪一句话写的语言的节奏让你感受到了跟音乐的节奏一样的。

（生读）

师：好的，孩子们，你听一听，你看一看，你嚼一嚼。就这句话，就这四个动作，大象跳舞的四个动作，在语言的节奏上，你感觉哪儿是短的，哪儿是长的？ 生：我觉得颤动着身子是短的

师：颤动着身子是短的。你看，哪儿是短的，在语言的字数上你看看谁长谁短 生：长长的鼻子长，然后

师：后边没有了，就在前面向前面看，哪儿是短的呀？嗯？ 生：摇头晃脑

师：没错，摇头晃脑是短的；踮脚抬腿是短的，而前后左右颤动身子是长的；长长的鼻子在空中飞舞是长的。你再看看，哪儿是急促的，哪儿是缓慢的，在语言的节奏上。读一读，嗯？（师读句子）

师：听出来了吗？

生：摇头晃脑是急促的，踮脚抬腿是急促的，师：嗯，哪儿是舒缓的？

生：颤动着身子是舒缓的，长长的鼻子在空中挥舞是舒缓的。

师：没错，是的，孩子们，这就叫语言的节奏。明白了吗？来，我们一起带着这样的节奏，再来读一读大象跳舞的美妙动作。

生读：

师：你看，这就叫好的文字。孩子们，好的文字相差一点点儿，千万不要小看一点点儿噢。相差一点点，那个味儿可就完全不同了，作者在写的时候把音乐的节奏，语言的节奏溶合在一起，那真是美妙啊。我们再来读一读大象跳舞的语言。

语感就是这么来的，多么巧妙的安排。整个过程学生不是被牵着鼻子走，而似乎是跟着一个长者在漫步，与其说是听课，不如说是聊天，所不同的是在平静的聊天中，学生不仅在学习，其思维也被激活，在思考的同时又在认真地学习。王老师引导学生抓住了象舞蹈的样子，抠字眼，从动作描写进行语言文字的比较，进而抓住“节奏”一词让孩子们去感受语言文字的节奏之美，不但让学生感悟到了人与象亲密无间和谐相处的主题，而且在反复涵诵、比较品析当中不知不觉地指导了句、段的写作，感受到了作者遣词造句的奥妙所在。

孔子提倡“学思结合”的教育理念，是因为一切源于学生的发展。王老师的课，正像孔子倡导的那样：在学中思考，在思考中学习，在学习中收获，不留痕迹，润物细无声。我想，这就是王崧舟老师所谓的“无痕”教育，“潜移默化”吧！

第二篇：谈学习《中国近现代史纲要》几点体会

2014-2015年第一学期《中国近现代史纲要》科目考卷

专业：过程装备与控制工程 班级:装控13-2任课教师：卢诚 姓名：邹宇 学号：*** 成 绩：

谈学习《中国近现代史纲要》的几点体会

时间过的很快，转眼间《中国近代史纲要》学习已将结束，而在这期间，通过学习这门课程使我又一次深刻感受到如今的和平时代是多么的来之不易！同时让我进一步了解到了近现代的中国社会发展，和中华人民共和国革命发展的历史.了解到了中国的过去和中国近现代的基本国情。让我让我对我们伟大的中华民族近代的屈辱历史感到悲愤！更让我树立了当代大学生的崇高理想。今天，走上了社会主义道路的中国,在伟大共产党的领导下,经历了伟大艰苦的斗争,赢得了中华民族的独立和人民解放的中国,值得每个人去爱戴守护！

中国从一个闭关锁国的国家慢慢的过渡到现在的太平盛世，中国政策我们不能说什么，至少当下我们是幸福的。能够吃的饱穿的暖，能够坐在宽敞的教室，听着老师在讲台上的谈论古今。

1、落后就要挨打

1840年，盘踞中华东方的一条巨龙还沉浸在自己的睡梦中，玄幻的泡沫太多，多到让中国人无法意识到危机的存在，闭关锁国，让中国无法意识到全球的变化。直到那一声炮响，才让中国巨龙从梦中惊醒。英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国历史的发展从此发生了重大的转折。中国的屈辱史正式开始。

在1840年之后，中国又陆续签订了1856年第二次鸦片战争战败后的《天津条约》，1860年的《瑷珲条约》、《北京条约》等，1894年甲午战败后的《马关条约》，1900年八国联军侵华的《辛丑条约》等等。这些不平等条约使中国面临着被瓜分的危机，实际上这个大国就是这么被瓜分的，自从签下这些卖国求荣的条约开始。从这些丧权辱国的条约中，我知道了一个人、一个国家、一个民族倘若没有自强自立的精神，不敢与世界接触来壮大己身，就只有挨打的命运。

2、历史发展的潮流不可逆变

在这民族危难之际，为挽救被瓜分的危机，伟大的中华民族顽强的进行了前赴后继的救国运动——太平天国运动、洋务运动、义和团运动、戊戌变法等等，虽然最终都以失败而告终，但从中我们可以清晰的认识到，凡举社会改革，均会遭到各种力量的阻挠，任何历史事件，无论成功，抑或失败，都有其历史意义。不能简单地就事论事，以成败定论。从戊戌变法失败到辛亥革命成功，只用了13年时间，其中维新运动的历史作用不可小觑，其历史意义不言而喻。总之，历史洪流不可阻挡。也许某个历史人物或事件，比如慈禧太后可以暂时中断历史的进程。但是，历史的总潮流，终究是无法阻拦的。正像孙中山先生所讲的，“世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡”。

3、历史终究是历史

辉煌和耻辱都已流逝而去，但历史的精神和宝贵的经验教训是我们必须深刻理解并铭记于心的。虽然中国近现代史在初中、高中阶段我们也曾学习过，但每次学完都会有不同的认识和感悟，毕竟不同层次的知识结构和生活阅历就我们自身对历史的把握和理解而言是有差别的。通过大学的进一步学习，我们大学生也应该形成新的思想。

4、资本主义道路在中国走不通，只有共产党才能救中国

这是这一时期历史的最主要的观点。无论是资产阶级维新派，还是资产阶级革命派，最后都逃脱不了失败的命运。失败，是这一时期永恒的主题。从“百日维新”开始，中国资产阶级就走上了自强探索的道路，但是辛酉政变的发生以及日后所谓的“清末新政”的丑剧，都说明了，资产阶级改良的道路在中国走不通。随后，一孙中山为首的资产阶级革命派，更是以救天下为己任。他们发动了辛亥革命，推翻了中国俩千多

年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。但是，由于资产阶级本身的软弱性，最终，还是在中外反动势力的扼杀下失败了。以及后来的一系列运动，如：护国运动，护法运动，最终都是失败了。终于，1921年中国共产党应运而生，中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事件。从此以后，中国无产阶级有了坚强的领导核心，在黑暗中摸索的中国人民有了指路的灯塔，艰巨曲折的中国革命有了新的领导力量，中国革命开始了新的征程。经过抗日战争、和人民解放战争，中国共产党带领全国人民取得了伟大的胜利，建立了新中国。新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。同时这个胜利，使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，真正成为国家和社会的主人。新中国的成立，标志着旧中国110年的半殖民地半封建性质的社会结束了，是中国历史的伟大转折点，具有划时代的意义。

5、坚持解放思想、实事求是、才能与时俱进

从鸦片战争起，中国就开始慢下了发展的步子，在世界的地位也一蹶不振。虽然当时也是疆域辽阔，人才济济，但清政府的统治模式已被历史的车轮所赶超，思想守旧的清政府统治阶级还以“量中华之物力”而沾沾自喜，“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝”，终于“起视四境，而‘豺狼’又至矣”。新中国从成立以来，虽然也遇到过挫折，走了许多弯路，但勤劳、勇敢的中国人民不断努力地开辟、前进，在在伟大中国共产党的领导下，人民生活水平不断提高，综合国力不断增强。正如诗人朱熹说：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，所以在现代化建设中，我们要用先进的思想理论武装自己，要高瞻远瞩、未雨绸缪，要站在巨人的肩膀上，坚持理论联系实际，大胆试验，开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题，在实践中

丰富和发展马克思主义，推进马克思主义中国化。

坚持“以人为本”的工作方法，“从群众中来，到群众中去”。

6、要坚持不懈走改革开放的道路

旧时代的清朝，一向以上国自居，盲目自大，实行闭关锁国政策。炮吓破了胆，才有一些有识之士掀起了洋务运动，但是，洋务运动也之士学习西方先进的科学技术，而不从根本上改变中国的政治体制。倡导所谓的“中体西用”原则，结果可想而知。而从这开始，中国的大门从未真正的向西方打开过，只是在被迫的情况下打开一点。这种状况在一定情况下导致中国的落后。到后来，洪仁玕的《资政新篇》中虽然提到了要学习西方，但由于农民阶级的局限，不可能真正的去学习西方的资本主义制度。所以，近代的中国，一直跟不上西方的步伐。直到新中国成立，逐渐吹响改革开放的号角，中国才迈进了新的历史阶段。到如今，中国社会发生了深刻的变化。在中国共产党的领导下，经过全国人民的共同努力，我们国家取得了举世瞩目的成就，由一个贫穷落后的农业国步入令世人刮目相看的世界大国的行列。改革开放以来，“社会主义市场经济体制初步建立，公有制经济进一步壮大，国有企业改革稳步推进，个体、私营等非公有制经济较快发展，市场体系建设全面展开，宏观调控体系不断完善，政府职能转变步伐加快，开放型经济迅速发展，商品和服务贸易、资本流动规模显著扩大，国家外汇储备大幅度增加，我国加入WTO，对外开放进入新阶段。”“民主法制建设不断推进，政治体制改革迈出新步伐，爱国统一战线发展壮大，民族、宗教和侨务工作取得进展，社会治安综合治理取得成效。科技、教育、文化、卫生、体育和计划生育等事业全面进步。宣传舆论工作和思想道德建设不断加强，群众精神文化生活日益丰富。”“国防和军队建设迈出新步伐”。

现在，我们的祖国已经走出了那片阴霾，我们在日益的强大，我们

会尽力的丢掉过去，但是我们绝不应忘记那段历史；我们的民族，有着很强的生命力和创造力；我们的人民，有着博大的胸怀，我们更爱我们的祖国，爱它的坚韧不屈、爱它的百折不挠。这也更确定了我们要为国家奉献的决心。

第三篇：学习纲要体会

学习《纲要》心得体会

通过学习幼儿园新纲要，我感受深刻，收获颇多。我体会到国家对学前教育的重视程度，我们作为幼儿教师的重大责任.应踏踏实实地在自己的岗位上工作，为幼儿的一生打好基础。

幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养幼儿良好的行为习惯。俗话说：好习惯难养成，坏习惯一学就会。只有在良好的教育环境下渐渐地养成好习惯，长大后才不会走弯路。现在社会上的青少年犯罪的例子比比皆是，这是需要反思的，这是从小缺乏正确的教育引导的缘故。我们应该营造一个良好的学习环境让幼儿能够更好地正确发展，幼儿园还应该与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

我们应从各方面入手，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

一、健康方面

1.幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康，有性格内向或有孤独症的幼儿，我们应及时关注，应在学习和生活上给予更多的关注和关怀，让他们感觉到他也是受关注的，鼓励他们和小朋友一起生活、探索、发现。

2.既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。由于家长的溺爱导致孩子自立能力下降的例子很多。有些到大学还要父母包办。父母的这种过分的行为会阻碍孩子的自身发展，将来会不适应这个竞争的社会，会产生很多一系列的连环反应。

3.要充分尊重幼儿生长发育的规律。

4.要培养幼儿对体育活动的兴趣，根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

二、语言方面 1.语言的发展很重要，它会直接渗透在各个领域之中。语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是我们要创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说、并能得到积极应答的环境，在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验。

2.幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有特殊的意义。对语言发展较薄弱的幼儿要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。

三、社会方面

我们班这个学期来了四位新生，他们对于这个环境是陌生的，我必须让他们尽快适应这个环境。所以我会密切关注他们，向他们介绍班里的小朋友，让小朋友和他们一起玩，引导他们多和大家一起玩。让他们适应下来，不胆怯，对不爱交往的幼儿进行个别指导，让他们感觉到这个大家庭的温暖。

四、科学方面

在区域活动角里，汽车城和建筑区男孩子最喜欢去，根据他们的兴趣我提出了一系列的要求，让他们在原有的基础上进行进一步的探索。

五、艺术方面

我们应从小培养幼儿对艺术的修养。幼儿艺术活动的能力是在大胆地表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在与激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

我觉得新纲要提出的内容与要求更具体更全面，可以让我们更好地借鉴，更好地实施，我们的教育应该跟着纲要的精神走。

第四篇：学习纲要体会

《学习纲要体会》李

在学习了幼儿园指导纲要后，我觉得自己在认识上有了很大的改观。纲要的理论知识是平时教育教学活动目标制定、内容选择等的支撑点。学习了新纲要我体会到国家对学前教育的重视程度，同时也感觉到我们作为幼儿教师的重任。我们应该踏踏实实地在自己的岗位上工作，精心去培育祖国的花朵。幼儿园教育是终生教育的奠基阶段，我们应该因地制宜地实施素质教育，还要从小培养良好的行为习惯。营造一个良好的学习环境让幼儿能够更好地正确发展，幼儿园还应该与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

环境对于幼儿的发展起着关键性的作用！在环境创设方面，纲要指出要为幼儿创设健康、丰富、能促进幼儿全面发展的生活、学习环境。做为老师，我觉得应该给幼儿提供发挥和施展自己才能的空间，促使幼儿自主性的得到不断发展。让他们在生活中发展，在发展中生活。从而来适应时代的发展，与时代发展要求接轨。如在幼儿园区域环境的创设过程中，教师应该充分认识环境材料所蕴含的教育价值，充分考虑幼儿的自主性发展，有目的，有计划的投放材料，为幼儿创设探索性的环境。

如何有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用？我认为材料所蕴含的教育价值教师要做到心中有数。如自然角花盆里的泥土，我们可以引导幼儿进行感知活动，初步懂得适合植物生长的土壤条件，培养幼儿进行科学探索的兴趣。

要充分发挥环境材料的作用，我们还必须明确每一个墙饰的教育价值。如墙饰“地球妈妈”——教师通过提出问题“地球妈妈生病了，我们应该怎样做？”，引导幼儿和家长一起收集有关地球妈妈生病的原因和为地球妈妈治病的方法。在收集信息的过程中，幼儿也参与了许多环保活动，自觉、主动地保护身边的环境。要使幼儿在与环境的相互作用中主动学习和发展，根据幼儿的兴趣、需要和现有发展水平以及教育目标来设置环境和投放材料是基本前提，但要真正实现还必须有教师的启发、鼓励和引导，在这个过程中，我们应充分调动幼儿的积极性，他们能做得到的让他们自己去做，他们能想得到的让他们自己去想，让幼儿利用已有的知识经验，通过看、听、问等途径获取信息和材料，发展他们获取信息材料的能力和探究解决问题的能力，同时还要给幼儿自主选择和使用材料的权利。我们应尽可能让幼儿自己选择材料，自己决定做什么，并把材料放置在方便幼儿取放的地方，以最大限度地调动幼儿的积极性，便于幼儿不断地与环境材料相互作用。鼓励幼儿积极与环境互动，促进幼儿的发展！

第五篇：可持续发展纲要体会（范文模版）

学习《大庆油田可持续发展纲要》心得体会

近日，公司上下掀起学习《大庆油田可持续发展纲要》的热潮，作为一名基层组织干部我通篇阅读了《大庆油田可持续发展纲要》感触颇深。通过学习，对《大庆油田可持续发展纲要》有了更深层次的理解，油田要想实现持续稳定，企业要想快速发展，根本有效措施就是要与时俱进，开拓创新，勇于实践，稳步前进，以科学发展观为指导，深入贯彻落实《大庆油田可持续发展纲要》精神，用崭新的姿态，高涨的热情，科学的方法投身到多元经济发展中去，推进企业的经济发展。

一、发挥传统文化的引导效应，树立职工主人翁意识。

《大庆油田可持续发展纲要》中指出，大庆精神、铁人精神是可持续发展不竭的动力。我们要坚持发挥得天独厚的传统文化优势，并且规范企业长期在生产、经营、建设、发展过程中所形成的管理思想、管理方式、管理理论、群体意识以及与之相适应的思维方式和行为理念，因为它渗透于企业的各个领域。这种潜移默化、影响深远的文化效应，对于企业价值观、企业精神、企业经营理念的培育意义重大，将逐步提高企业职工思想道德风尚。职工思想道德风尚的提高，更体现在为企业无私奉献、对工作尽职尽责。只有这种发自内心的自身主动行为，这种完全的主人翁意识，才能营建和谐稳定的企业环境，才能推进企业竞争力的不断提高，经济效益的逐步增长。

二、坚持典型示范作用，树立争先意识。

在油田一次创业中，工作环境和生活条件都极为艰苦，但参加会战的老前辈们，没有退缩，勇往直前，为油田开发建设做出了巨大的贡献。无论是一次创业，还是可持续发展，这种顾全大局、为油拼搏奉献的精神，都是我们应时刻保持的。因此，我们坚持用英雄模范人物的典型事迹来激励职工，让他们不忘

老一辈石油人拼搏奉献精神，不忘自身的责任和使命。在实际工作中，注重挖掘典型，选树典型，发挥榜样的示范作用。大力宣传先进人物的感人事迹，人人以先进为标准，从我学先进变成我要先进的争先意识，努力营造职工队伍有榜样、干部队伍有典型、人人争做典型的良好局面。

三、创新传统文化，增强职工的使命感。

在新的历史条件下，建设有中国特色社会主义现代化需要创新；坚持和发展马克思主义也需要创新；服务百年油田，搞好大庆油田可持续发展需要创新；一个企业要想持续发展也要不断创新，任何事务，只有创新才能发展。所以，对于传统的文化，我们不但有责任和义务传承和发扬，同时，也要具有创新意识、创新精神和创新能力，在科学的创新中使传统文化更具生命力，也才能营建企业尊重人、信任人、关心爱护人、教育培养人、鼓舞激励人的环境，从而使企业长期保持和谐稳定。

大庆油田的广大职工为了油田二次创业做出了不懈的努力，高扬大庆精神、铁人精神旗帜，继续保持企业的领先地位，传承大庆油田的辉煌历史，是摆在我们面前的第一课题。我们要通过传统文化的教育，让广大职工认识到，我们必须紧紧抓住历史发展机遇期，切实肩负起企业自身政治责任、经济责任和历史责任，才能不辱我们当代石油人的神圣使命。

四、丰富传统文化，使其更具影响力。

50多年来，以“铁人”王进喜为代表的数万石油工人，以为国争光、为民族争气的爱国主义精神，独立自主、自力更生的艰苦创业精神，在油田的建设开发实践中逐步形成了“爱国、创业、求实、奉献”的企业精神。传统文化得到不断丰富和发展，通过建立创新理念、凝练企业精神、培养好的作风、完善管理机制、营造学习气氛、建设过硬队伍、树立良好形象，构筑起“严谨、务实、创新、奉献”的企业文化氛围。我们力求把一个集体营建成“和谐共进、相濡与沫”的大家庭，并扩大大庆精神、铁人精神的影响力，这种影响不能局限在大庆、中国，要走出国门、走向世界，提高大庆油田的美誉度。

一个社会只有在和谐状态中才能进步，一个企业也必须在和谐状态中才能持续发展。营建和谐稳定的企业环境是一项长期的工作，我们要继续发挥传统文化的优势，促进企业的发展。大庆石油管理局作为国有特大型企业，肩负着巨大历史使命。我们要着力落实《大庆油田可持续发展纲要》精神，实现大庆新发展，再铸企业新辉煌。建设和谐的企业环境，这不仅是一个重大的实践课题，更是一个重要的方向问题。

五、领会《大庆油田可持续发展纲要》精神实质，树立科学发展观

1999年11日，大庆油田实施重组改制、分工分立，大庆石油管理局迈向了面向市场二次创业的实质性步伐，搞好二次创业，实现可持续发展是传承大庆辉煌历史的必然选择，是紧跟世界发展主题、全面构建和谐企业的第一要务，如何实现企业的可持续发展，怎样确保油田的辉煌是每个石油职工所面临重大的课题，《大庆油田可持续发展纲要》为我们提供坚实的理论支持和政治保证。《大庆油田可持续发展纲要》明确地提出了在新的历史时期战略方针和任务是“发扬大庆精神、搞好二次创业、实现持续发展、再铸企业辉煌”；形象的描绘了可持续发展的奋斗目标和在发展过程中各项工作的行动纲领和指南，系统地阐述了可持续发展的战略组合。诠释了在新的历史时期和创业进程中，党的领导干部的基本素质和行为规范。

坚定信心，抓住机遇，把可持续发展推向前进，必须以科学的思想理论作指导，必须与时俱进。在长期的生产实践中不断完善，树立的落实科学的发展观。

总之，学习领会《大庆油田可持续发展纲要》是实现企业持续发展的前提，落实《大庆油田可持续发展纲要》精神，全力打造新型管理理念是确保企业发展的途径，完善管理机制，实现企业可持续发展是落实《大庆油田可持续发展纲要》的结果。