第一篇：7日逍遥游亲身体验峡谷的壮观
七日逍遥游亲身体验峡谷的壮观 第1天原居地-洛杉矶
您愉快的旅行由飞机抵达洛杉矶机场开始，热情的导游在机场行李提取处(Baggage Claim Area)等候，国际航班在乘客出口处等候接机。与导游会合后，送往酒店休息。
第2天迪士尼乐园/好莱坞环球影城/圣地亚哥海洋世界/洛杉矶市区游/棕榈泉直销店/圣地亚哥一日游
第3天洛杉矶-名牌工厂直销中心-拉斯维加斯
迎着朝阳乘坐豪华的巴士，开始精彩的行程。从十五号公路北行，沿着圣伯纳丁诺森林，进入北美最大的墨哈维沙漠，形单影孤的约书亚树一棵棵地点缀在一望无际的戈壁滩上别有一番情趣。中午在工厂直销购物中心做短暂停留并享用午餐，午后前往世界闻名的赌城拉斯维加斯。晚上可以自费参加夜游，欣赏赌城夜色，金碧辉煌的威尼斯酒店，电脑幻灯天幕表演，音乐喷泉水柱表演，豪华赌场百乐宫等。夜宿拉斯维加斯。
第4天胡佛水坝-西峡谷/南峡谷-拉斯维加斯
上午驱车前往美洲最高的胡佛水坝，参观其水坝工程及发电厂并眺望北美最大的人工湖-密德湖，及后前往世界七大奇景之一的大峡谷。客人可选择以下西峡谷或南峡谷行程：
西峡谷：您可以由不同的角度欣赏阳光与峡谷岩壁折射而形成的奇景，峡谷的壮观让您不得不赞叹大自然的神奇伟大。你可于大峡谷边缘享受由印弟安人泡制的风味午餐，您更可自费参观位于大峡谷西缘的一大新建筑物“玻璃桥”，它悬空于海拔4000尺之上。这座耗资六千万美元打造而成的玻璃桥能同时承受71台747波音客机（约七千一百万磅）的重量。玻璃桥是全世界最高的建筑物。在桥上你可以欣赏到720°度的大峡谷景观。你还可以从这块用玻璃制成的平台上，俯瞰大峡谷壮丽的景色及感受大自然的神奇伟大。桥下美景尽收眼帘，使人心情激动、叹为观止。您更可以自费乘坐直升机及观光船观赏大峡谷的美景。傍晚时分回到拉斯维加斯。
注：此行程必须购买大峡谷门票$80（含午餐）
南峡谷：前往世界七大奇景之一的大峡谷国家公园。这里是世界上最为生动的侵蚀范本，大峡谷成了地质学家和古生物学家的教科书，也使每年数百万的游客无不面对这造物主的鬼斧神工而感慨万千。1903年罗斯福总统曾经来此游览，他说：“不要破坏它的壮丽景色，使您和您的子孙保存好它，让所有的美国人来欣赏这个大自然的杰作。”瑞雪初降，碧绿色的河水收敛起急躁，慢吞吞地蜿蜒于峡谷之间。尽管夏日热情、冬季冷淡，可是河流与峡谷耳鬓厮磨的恋情已经持续六百万年之久了。阳光与白云不时在峡谷上空你争我夺，也为峡谷平添了无尽的风采。傍晚时分回到拉斯维加斯，晚上可自费观看拉斯维加斯的表演秀。
第5天拉斯维加斯自由活动
纳美旅游的行程是全天在拉斯维加斯自由活动，你可以随意安排时间或探亲访友
第6天巧克力工厂/仙人掌庭院-名牌工厂直销中心-洛杉矶
上午参观位于拉斯维加斯的巧克力工厂和仙人掌庭院，纳美旅游可以带您可以了解它的由来及制造过程，体验一下沉醉在那香浓甜美滋味。之后离开拉斯维加斯前往洛杉，中途停留名牌工厂直销购物中心，任您采购各种名牌商品，傍晚时分抵达洛杉矶。
第7天迪士尼乐园/好莱坞环球影城/洛杉矶市区游/棕榈泉直销店
第二篇：单身证明亲身体验
购房单身证明----亲身体会
购房时，若主贷人已婚则需结婚证件，若未婚22周岁以下需现场签未婚声明，未婚但满22周岁需提供单身证明（有些银行需要公证处办的单身公证）。
以下是办理单身证明和单身公证的流程：
一、单身证明
要开单身证明，必须到本人户口所在地的乡镇民政办或区县民政局开单身证明。其实很简单的，他们只需要查阅一下系统是否你在他们管辖区域有过婚姻登记，草率点的话只需要看下你的户口本和身份证件，再问下你有没有婚姻登记过，然后就直接给你打印一份他们的样本，盖下他们民政办的章就ok。
二、单身公证
本人持单身证明、户口本、身份证件到户口所辖区县公证处办理，其他地方公证处应该也可以办理，只要是有资质和国家认可的机构。流程如下：
1、到公证处后，公证员会让你复印单身证明、户口本、身份证各一份。
2、打印5份他们所要的《未婚声明书》，他们电脑里存的有。
3、拿到以上材料后，他们给你开一张缴费单，到财务室缴钱，单身公证是300.我看他们有的办公积金委托公证的是800（具体我也没有怎么问）。
4、钱送给他们后，他们就可以高兴地让你签字和捺手印了，再给你很多张资料，你也用不着管那是什么，签字捺手印就行，那些资料都要存档的。
5、再打印5份他们所要的《公证书》，他们电脑存的有。
6、以上资料都齐全了，他们就给你封装成书，然后给你捺上公证员签名、盖章、封面压钢印。
7、总共一式五份，你带走四份，他们留一份存档，ok，可以闪人咯。
第三篇：上海旅游攻略(原创,自己亲身体验)
五月一日
老城隍庙——豫园——人民广场——上海博物馆——南京路步行街——外滩 老城隍庙——豫园——人民广场——上海博物馆——南京路步行街——外滩 ——豫园——人民广场——上海博物馆——南京路步行街—— 上午： 上午：
老城隍庙 景点简介：“到上海不去城隍庙，等于没到过大上海。”可见老城隍庙在上海的 地位和影响。城隍是道教中城市的保护神，相传明永乐年间（15 世纪初）上海 知县张守约将方浜路上的金山神庙(又名霍光行祠)改建成了今天我们所见的城 隍庙。1926 年重建，殿高 4.8 丈，深 6.33 丈，钢筋水泥结构，而彩椽画栋、翠 瓦朱檐，规模大增。抗战后，为与新城隍庙（原址在金陵西路连云路口）相区别，故称老城隍庙。老城隍庙艺术竞技馆，内有斗鸡表演、杂技表演及霹雳书法等 “中 华一绝”的民俗艺术。豫园地区除道教老城隍庙外，还有佛教的沉香阁、伊斯兰 教的小桃园清真寺、道教的大境关帝庙和天主教的若瑟堂。门票价格： 门票价格：25 元 开放时间：8:30-16:30。开放时间：8:30-16:30。交通路线： 交通路线：从地铁 3 号线(上海南站站)上车,坐 2 站至(龙漕路站)下车,步行约 1 分钟到换乘点转 932 路(龙吴路龙漕路站)上车,坐 15 站至(城隍庙站)下车起点步 行约 3 分钟上车,下车后步行约 3 分钟到达终点,车程 13.0 公里 豫园 景点简介：豫园素有“城市山林”之誉，又有“奇秀甲于东南”之说，是上海著 名的江南古典园林，有着 400 多年的历史，属国家重点文物保护单位。现在所说 的豫园，通常包括了进入豫园几条热闹的街道以及豫园的标志九曲桥、湖心亭等。门票价格： 门票价格：40 元 开放时间：8:30开放时间：8:30-17:00 交通路线：豫园位于城隍庙的北面，交通路线：豫园位于城隍庙的北面，地址是黄浦区安仁街 132 号 路线
中午：老城隍庙商场品尝上海小吃名点； 中午：老城隍庙商场品尝上海小吃名点； 豫园旁的豫园商场（即老城隍庙商场）值得一逛，在这里可以品尝到各类上海本 地及全国各地的风味小吃，是闻名全国的小吃王国。豫园商场有出售各种商品的 小商店，商品丰富多彩，诸如大小具备的软木塞、钮扣。还有各种风味食品，如
五香豆、梨膏糖、桂花糖等。豫园商场的小吃更是脍炙人口，光是点心就有将近50 种花色。特色点心有三丝眉毛酥、凤尾烧卖，酒酿园子、八宝饭、鸽蛋圆子、猪油百果糕。如意糕、百果小方糕、芝麻糕、开洋葱油面、重油酥饼等。下午 人民广场 上海人民广场位于上海黄浦区，成形于上海开埠以后，原来称上海跑马厅，是当 时上层社会举行赛马等活动
的场所。广义上的人民广场主要是由一个开放式的广 场、人民公园以及周边一些文化、旅游、商业建筑等组成。人民广场是上海的经 济政治文化中心、交通枢纽、旅游中心，也是上海最为重要的地标之一。交通路线：由城隍庙前往人民广场（930 路乘 3 站）上海博物馆 天圆地方：上海博物馆整幢建筑是上圆下方的造型，寓意中国的传统说法“天圆 地方”。从远处眺望，整幢建筑就如一尊中国古代的青铜器。上海博物馆是与北 京、南京、西安齐名的中国四大博物馆之一，陈列面积 12000平方米，开设 12 个专题陈列室，馆藏珍贵文物 12 万件，包括青铜器、陶瓷器、书法、绘画、玉 牙器、竹木漆器、甲骨、玺印、少数民族工艺等 21 个门类，其中尤以青铜器、陶瓷器、书法、绘画为特色。上博的青铜器主要是晚清以来江南几位收藏大家的 一批流传有绪的名品，如著名的大克鼎等。上博陶瓷器的收藏集中了江南的大部 分精品，史前时代的良渚文化细刻陶器，为稀见之品。原始青瓷的收藏，也是馆 藏的特点。上博历代书画的地收藏，素有江南半壁江山之说。书法中，王献之的 《鸭头丸贴》、唐高闲的《千字文卷》等，皆为一代的杰作。绘画中，唐孙位的 《高逸图》、五代董源的《夏山图卷》等都是稀世之珍。至于明清两代画家作品 的收藏，更为当代之冠。门票价格： 门票价格：免费 开放时间：9:00-17:00（停止入场）。开放时间：9:00-17:00（16:00 停止入场）。00 交通指南：上海博物馆位于人民广场，交通指南：上海博物馆位于人民广场，地址是黄浦区人民大道 201 号。
南京路步行街 南京路步行街，西起西藏中路，东至河南中路，步行街的东西两端均有一块暗红 色大理石屏，上面是江泽民主席亲笔题写的“南京路步行街”6 个大字。国庆 50 周年时落成的这条步行街，使“百年南京路”焕然一新，成为上海又一处靓丽的 城市新景观。走在步行街上别只顾购物，千万别忘了仔细看看市百一店（原“大 新公司”）、永安商厦、上海时装公司（原“先施公司”）和第一食品商店（原
“新新公司”）这“四大公司”，无不把南京路的过去与今天不断迭映在眼前，传统与现代的交织为这条百年老街增添了别样的魅力。已不算年轻的市百一店就 矗立在南京东路、西藏中路口，这座解放前的“大新公司”是当时南京路上最好 的建筑之一，如今虽不再代表时尚和流行，却依然是上海商业文化的一个象征，几十年来一直是中国最著名的百货公司。从河南路口开始，步行街结束，继续向东。一直到南京东路外滩，行人似乎又从 21 世纪坠入一个陌生
生又熟悉的时空，似乎是狄更斯笔下的英伦街景，似乎是在 父辈的照相簿中见过。狭窄的街道，四方高大的建筑，灰色调的围墙和百叶窗，高高的天花板，尖尖的屋顶，每一栋楼都记载了一段曲折跌宕的故事。夕阳为它 们添上一层薄雾，黄黄的街景透出一种上个世纪三四十年代特有的迷离的浪漫。交通路线：由西向东逛 交通路线：由西向东逛，ok
晚上： 外滩（外滩万国建筑博览）外滩（外滩万国建筑博览）有人说“外滩的故事就是上海的故事”，外滩那一座座钢筋水泥的楼宇，不正讲 述着旧上海滩如梦般繁华的往事，见证着上海百年沧桑巨变。150 年前，当殖民者们踏上上海这块陌生的土地时，就看中了黄浦江的这片江滩。于是，这条曾经是船夫与苦工踏出来的纤道。经过百余年的建设，高楼林立、车 水马龙。这些古典主义与现代主义并存的建筑，已成为了上海的象征。
外滩，北起外白渡桥，南抵金陵东路，全长约 1.5 公里，东面靠着黄浦江，西侧 是 52 幢风格各异的大厦，外滩的精华就在于这些被称为“万国建筑博览”的外 滩建筑群。著名的中国银行大楼、和平饭店、海关大楼、汇丰银行大楼再现了昔 日“远东华尔街”的风采，这些建筑虽不是出自同一位设计师，也并非建于同一 时期，然而它们的建筑色调却基本统一，整体轮廓线处理惊人的协调。无论是极 目远眺或是徜徉其间，都能感受到一种刚健、雄浑、雍容，华贵的气势。交通路线：沿着南京路步行街往东走，右拐
外滩观光隧道 上海首条黄浦江越江行人隧道——外滩观光隧道，外滩观光隧道的浦东出入口紧 临东方明珠电视塔的西侧，浦西出入口位于外滩陈毅广场的北侧，是我国第一条 越江行人隧道，全长 646.70 米，两边的地下建筑均为地下 3 层、局部 4 层结构，总建筑面积近17500平方米。这条观光隧道采用了目前世界上最先进的无人驾驶 自动控制系统，12 辆四壁透明的观光车可以不间断地运送游客往返于浦江两岸，以每秒 3 米的速度行驶，全程仅需 5 分钟，每小时运送量达 5000 人次。隧道的 两岸出入口由自动扶梯输送旅客，残疾人采用液压电梯输送。同时，隧道还将 利用空间，运用现代高科技手段，在隧道内演示反映人物、历史、文化、科技、风景等各种图案、景象及背景音乐，使过江过程带有极强的趣味性、娱乐性和刺 激性，给游客留下美好的记忆。外滩观光隧道地处上海钻石地段，浦西出入口位于外滩陈毅广场北侧，浦东 出入口位于国际会议中心南侧，紧挨东方明珠。隧道洞体全长 646．7 米，隧道 内壁由高科技手段营造的各种奇异的色彩变
换不停，黄色的海星，粉色的花朵，形状各异的几何图案，各种充满生机的地球生物，跃动著生命的力量，引人遐思。而穿越这一梦幻之旅的载客系统采用的是从法国引进的无人驾驶、环保型的 SK 车厢，银白色、全透明的车厢视野开阔，同时车厢内 6 声道高保真音响系统送出 的音乐和音响效果与眼前的景观变幻相结合，使人产生一种身临其境的震撼。门票价格： 30/人 40/ 门票价格：单程 30/人，双程 40/人 景点地址： 浦西）浦东）景点地址： 中山东一路外滩 300 号（浦西）滨江大道 2789 号（浦东）营业时间： 00-21： 营业时间： 9：00-21：30
五月二号： 世纪公园——东方明珠电视塔——华东理工 — 上午： 世纪公园位于上海市浦东新区行政文化中心，是上海内环线中心区域内最大 的富有自然特征的生态型城市公园，享有“假日之园”的美称。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自 然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国 际花园区和小型高尔夫球场 7 个景区，以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐 场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮 雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横，丘陵起 伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的绝佳去处，享有“假日之园”美称。票价：10 元 交通路线: 从地铁 3 号线(上海南站站)上车,坐 7 站至(中山公园站)下车,步 行约 3 分钟到换乘点转地铁 2 号线(中山公园站)上车,坐 10 站至(世纪公园站)下车起点步行约 3 分钟上车,下车后步行约 16 分钟 30 秒到达终点,车程 24.6 公 里 下午： 东方明珠 东方明珠广播电视塔，又名东方明珠塔，是一座位于中国上海的电视塔。坐 落在中国上海浦东新区陆家嘴，毗邻黄浦江，与外滩隔江相望。东方明珠塔是由 上海现代建筑设计（集团）有限公司的江欢成设计。建筑动工于 1991 年，1994 于 年竣工，投资总额达 8.3 亿元人民币。高 467.9 米，亚洲第一，世界第三高塔，仅次于加拿大的加拿大 CN 电视塔（553.3 米）及俄罗斯的奥斯坦金诺电视塔（540.1 米），是上海的地标之一。票价： 票价：第二个球+陈列馆:135 元/人。三球联票：150 元/人（票价真贵，考虑要不要上去，不过一定要在底下照几张相，呵呵）
晚上： 逛逛华东理工，校外有家上海菜做得很地道的小店，小有声誉，价格也合理，就去那吃晚饭吧。五月三号： 朱家角 朱家角历史悠久，旅游资源丰富
，素有“江南明珠”之称，1991 年，被列 为上海四大历史文化名镇之一。镇区 36 座古桥，古朴典雅，9 条长街临水而建，民居宅地依水而建，一式明清建筑，古风犹存。尤其是横跨于漕港上的明代建筑 五孔石拱放生桥，造型优美，极为壮观，是上海地区最古老的石拱桥之一，为上 海市级文物保护单位。镇西北有马氏课植园，亭台楼阁，风格各异，布局稀疏得 体，有望月楼、五角亭、逍遥楼、宴会厅、打唱台、书城、书画廊等建筑。还有 城隍庙、珠溪园等处胜迹。镇区还建有一批现代化旅游设施，淀山湖畔建有亚洲 最大的水上运动场、设施先进的上海国际高尔夫乡村俱乐部，大淀湖旁建有现代 化旅游度假区。乘车路线：从上朱线(上海南站)上车,坐 28 站至(朱家角站)下车，起点步行 约 7 分钟 30 秒上车,下车后步行约 8 分钟到达终点,车程 48.4 公里
第四篇：在亲身体验中享受数学
让学生在亲身体验中享受数学
——“克的认识”案例及反思
现代教育理论认为，“最有效的学习是学生对学习过程的体验，它能给予学生自主构建知识和情感体验的空间，激发学生的思维。”这里的“体验”就是指学生在实际的生活情景中去感受、去探索、去应用，从而发现知识、理解知识、掌握知识、解决实际问题。而体验学习，则是强调学生的参与性和实践性，让学生主体参与教学全过程，通过自身的实践活动，构建属于自己的知识结构。因为学生要想牢固的掌握数学知识，就必须用内心创造与体验的方法来学习数学。下面就以“克的认识”一课来说明我是如果用前面所提到的理论去证明的。
案例
师：（课前准备好）请你从带来物品的包装上找一找他们的重量是多少。[因为“克”这一重量单位比较抽象，所以这一课最主要的思想是让学生自主探索，自己去体验]。
生1：小包的榨菜净含量15克。生2：一盒饼干重40克。生3：一块香皂重100克。
（师板书：15克、40克、100克。）
师：这些用克作单位的物品有多少重，请小朋友用手去掂一掂，到底有多重，然后把感觉告诉其他小朋友，好不好？（生认真的用手掂着，互相讨论着）
师：（拿出一颗没有写出克数的糖）请大家估计一下他的重量？ 生1：大概2克重。
生2：我认为一粒糖比2克重，也许没有2克重。
师：请看桌上的喜糖，你估计一下一盒喜糖有多少重吗？（外包装上已写明24克重）。生：看包装盒的外面写着24克。师：现在知道一颗糖有多少重吗？
生：一颗糖重3克。因为24里面有8个3。（多么可喜的发现！通过这么简单的观察和初步思考，就得出了一颗糖有3克重。同学们都投以赞许的眼光。）
（每一个学生都分到一颗3克重的糖，在认真的掂着，有的同学闭着眼睛在感觉糖的重量。）
师：你估计一个2分的硬币有多重？请你掂一掂，想一想，可以跟这颗糖比较一下。生1：一个2分硬币重2克。我是把硬币和糖比一下。
生2：一个2分硬币重一克，刚才我掂了一下，糖比硬币重好多。
师：那怎么办？有没有一个标准来比较呢？几个2分硬币和一颗糖一样重呢？请小朋友想想办法。可以分小组进行讨论。（生基本上都在苦想，有的在小组里轻声的讨论，有的在做着实验，也有学生在独立思考解决问题。）
生1：我们小组认为4个硬币和一颗糖一样重，因为一个硬币1克也不到 生2：3个硬币。生3：1个硬币。生4：2个硬币。（学生纷纷抢着说，谁也不服谁，争论不休。）师：（指着生4）你们是怎么知道的？
生：我们用橡皮、铅笔试出来的。（上台演示，在桌上先放一块长方形的橡皮，再在上面放一把直尺，尺的一端放2个硬币，另一端放一颗糖，恰好平衡。学生真难以想象，虽然没有天平，居然能想到这种方法，我不得不佩服他们的想象力。）
还没等他说完，另一个学生站了起来，说应该把橡皮竖着放，这样就可以放3个硬币了。（好象又有不同意见了）
师一边赞许的点着头，一边出示天平，结合刚才同学的说法简单的介绍天平的用途。那么一个硬币到底有多重呢？我们可以利用天平去称一称。
（在老师的帮助上，学生在小组用天平称出一个2分硬币重1克。人人用手掂一个2分硬币的重量，学生说说自己的感受。）
生1：克这个单位很小，1克非常轻。生2：克是一个很小的重量单位。
师：那么我们来选一样物品，你能想办法知道它大概重多少克吗？想一想你能用几种方法猜出来？
生1：我的橡皮大概有6克重； 师：你用了什么方法？ 生：我用手去掂了一下。师：有没有方法去验证？
生：可以用老师教我们的天平去称一称。（在师的帮助下，称出来是8克多一点）师肯定：相差还是比较近的。说明同学们已经对克有了一定的认识。生2：一把直尺重15克。（通过验证，重17克。）
师：通过估一估，掂一掂，称一称等。我们就可以知道物体有多重，这是一种非常了不起的本领。希望大家以后发扬这种本领，学到更多的知识。接下去我们做一个游戏：那就是去寻找“克”的活动。我们知道，不是所有的物体都是用克做单位的，那么我们这个游戏就需要你去动一动你的脑筋了。你们可以在校园里、家里、商店里，你去过的某些地方，寻找哪些东西可以用克做单位的，并做好记录。
„„ [教学反思] 通过一系列的活动，符合小学的生理、心理特征，遵循知识的发展规律和认知特点，充分调动学生的学习主动性。在教学中，学生既参与了知识形成过程和发展的过程，又体验到数学知识来源于生活，我们的身边的数学知识无处不在。如果我们去发现、去挖掘，那将从中获得无数的乐趣。整节课体现了《标准》关于在数学课中让学生“经历（感受）、体验（体会）、探索”的学习目标的要求，取得了理想的效果。在这么多的活动中，教师只是作为一个指导者，协调着学生的活动，在恰当的时候去解决问题，使得学生的动手实践能力得到提高，让学生在亲身体验中享受数学。在一节抽象的数学课中，怎么样调动学生的积极性，那是非常重要的，我们不仅仅使这节课的气氛好，更重要的是让学生在学完这节课的感觉，即学生的感受是很重要的，那么亲身体验是从那里来的呢？ 它跟什么东西息息相关呢？这节课又是怎么体现学生自主探索、自主体验呢？
一、自主发现首先得来源于生活中的数学。
数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活。传统的教育认为一切以书本为主，即便他脱离生活实际，就是死记硬背也要背会，所以我们造就了那么多知识上的高分，动手操作的弱者，也就是“高分低能”现象的普遍。教育从小抓起那没错，最主要是怎么样抓的问题，辛好《新标准》为我们指明了方向。《新标准》强调让学生学有价值的数学,“有价值”的数学应该与学生的现实生活和以往的知识体验有密切的关系，是对他们有吸引力、能使他们产生兴趣的内容。在本课中，读出学生带来的用克作单位的实物，在信息汇报中，让学生感受到克也是常用的重量单位，生活中处处有数学。掂量小包榨菜、饼干、一块肥皂、一颗糖到后来的橡皮掂量、直尺掂量，初步体验了重量单位“克”。估一估、掂一掂，估一估2分硬币有多重，再通过讨论、比较、用天平称来验证，就使得对克的认识有了充分的基础，由此建立了1克重的概念。因为学生的学习材料都是来自于生活，从家里带来的，材料真实而具体，又是常用物体，是小朋友感兴趣而愿意去摸索的。利用这样的材料进行教学，易于消除学生对教学内容的陌生感，由于克这么一个抽象的知识产生恐惧感，从而避免出现学生学习不安的情绪，使之体会到数学与生活中那么有趣的事情有关，数学与生活是密切关系的，而我们的一切活动，也是可操作的。
二、主动体验数学问题。
小学生在日常生活中虽然都接触过重量问题，但对重量单位“克”感受较少。而学习重量单位恰恰是学生的薄弱环节。重量单位不象长度单位那样直观、具体，不能只靠观察得到。而要在对物体重量的体验基础上理解。本课中，教师把主动权交给了学生，让学生主动去发现问题、探究问题、解决问题，让学生在说一说、猜一猜、掂一掂、称一称等学习活动中去感受物体有多少克重，而教师仅仅是作为一个组织者、点拨者的作用，从而真正做到了关注学生的学习过程和感受。可以这么说，角色的转换在体验学习的环节是非常重要的，一节抽象的数学课，我们不能单靠嘴巴说说就可以了，要考虑到学生的感受，只有在亲历了某些事情的发展，才能更深刻的意识到这些知识掌握起来原来不是那么困难。本节课也体现了：1）从已知的推出未知；2）从估计到精确再到估计的过程。从这两个方面合理地利用了学生的情感价值，让他感受到他的思考是有用的，也有利于他的后面的学习兴趣，保持这样的兴趣是很重要的。在这样的学习过程中，学生不会觉得闷，学生也一次又一次地想出新办法去估计、测量物体的重量，对克的认识也逐步清晰。在这种体验活动中，学习开始意识到怎么样从不同的角度去思考问题是解决问题的方法。学习中学生感受到数学并不是那样遥不可及的，数学其实是自己动动脑筋也能解决的事情，这对小学二年级学生来讲是一种可贵的成功体验。
三、自动探索实现“再创造”
新课程呼唤平等、民主、和谐的师生关系。现在教学理念的转变，课堂不再是教师说了算，要让学生参与到其中来，充分发挥他们的想象力，创造力。在教学活动中，教师给予了学生很大的自由空间，学生可以无拘无束，充分的表达自己的想法。在本节课中，如估计一个2分硬币的重量，在没有任何工具的情况下答案是很多的，学生也为此争论不休。教师尽量让学生自己去发现，去辩论，当学生自己也意识到说不清楚的时候，就启发他们自己动手操作，只要学生能努力达到目的的，教师就决不包办代替。那样会扼杀了学生的创造力。等学生用橡皮和直尺“居然”称出了硬币的重量时，不得不说这是一个可喜的创造，假如就是老师一开始就出示了天平，那么后面的这一创造力也就被扼杀了。所以我们平时上课的时候也应该给学生多一些机会。如果教师能经常站在学生的角度思考问题，与学生一起承担苦恼、分享快乐，那么你会发现，在学生想出一个方法时，你心中的愉悦那也是难以形容的。教师的一言一行都是以一个合作者、引导者、组织者的身份出现的，拉近了学生的距离，学生也感受到教师是和蔼可亲的，学生也是在一种平等的、自由的、和谐的氛围中学习的。试问，在一个良好的氛围中讨论，操作，是一种何等的惬意啊！那么，我们的数学还是通常人们口中所说的那么枯燥无味吗？学生能不喜欢数学吗？
总之，在课堂教学中，要充分体现以人为本的教学理念，联系生活实让学生发挥想象的翅膀，创设民主、平等、和谐的数学气氛，培养学生的良好情感，让他们主动参与学习，提高他们的积极性，让学生在亲身体验中充分地享受数学的快乐。
第五篇：关于国际邮轮乘务员工作亲身体验
国际邮轮乘务员是有招聘，不过招聘权都在邮轮公司，必须达到他们的要求才能上船，主要是英语口语和应聘的岗位技能。而目前根据中国的相关法律，国际邮轮公司如皇家加勒比和歌诗达是没有资格在中国招聘的，所以必须要经过中国的劳务派遣公司，所以这个是有一个劳务派遣费用（其实相当于是担保，因为要是中途你跑了不回国，这个劳务派遣机构是要赔上几十万的）面试通过以后需要相关证书，四小证之类的，目前的费用总共是在13500左右（我上船的时候是接近2万），所谓的中介机构主要赚的是培训费用的钱，其实也很正常，因为船上的岗位怎么样？那些岗位更适合自己，哪些岗位能帮助达到预期的目的（体验环游世界还是赚钱或者兼而有之）所以也是人家工作价值的体现，当然这是限于有责任心的培训机构，有些中介确实在骗人。邮轮上的钱也并不是那么好赚，如果你够老实，建议你不要去，因为有的岗位的工资真的不高，国内的工厂都能达到。当然有一部分岗位比如餐厅客房服务员拿月工资在3000美元以上也是很正常的，船上工作可以环游世界，但同样也是比较辛苦的，所以最好提前经过学习培训，这样上船更容易。我现在在北京二外做国际邮轮专业的就业指导（把学生送上船，能一次性面试通过的也就30%，这是这个专业还是本科）所以要求还是比较高的，我们走的都是比较好一些的岗位。你要是觉得你英语交流能力强，愿意做有一定的酒店岗位经验，你也可以去试试。现在我们也招一部分条件好的学员经过3-6个月的培训能上船的。要是有兴趣可以咨询01065793201，QQ:2628840568.是北京第二外国语学院国际教育学院的项目。费用是市场最低的，主要是服务自己学院的学生，但现在国际邮轮对中国船员需求量增大，所以也对外招一部分学生。国际邮轮乘务员是有招聘，不过招聘权都在邮轮公司，必须达到他们的要求才能上船，主要是英语口语和应聘的岗位技能。而目前根据中国的相关法律，国际邮轮公司如皇家加勒比和歌诗达是没有资格在中国招聘的，所以必须要经过中国的劳务派遣公司，所以这个是有一个劳务派遣费用（其实相当于是担保，因为要是中途你跑了不回国，这个劳务派遣机构是要赔上几十万的）面试通过以后需要相关证书，四小证之类的，目前的费用总共是在13500左右（我上船的时候是接近2万），所谓的中介机构主要赚的是培训费用的钱，其实也很正常，因为船上的岗位怎么样？那些岗位更适合自己，哪些岗位能帮助达到预期的目的（体验环游世界还是赚钱或者兼而有之）所以也是人家工作价值的体现，当然这是限于有责任心的培训机构，有些中介确实在骗人。邮轮上的钱也并不是那么好赚，如果你够老实，建议你不要去，因为有的岗位的工资真的不高，国内的工厂都能达到。当然有一部分岗位比如餐厅客房服务员拿月工资在3000美元以上也是很正常的，船上工作可以环游世界，但同样也是比较辛苦的，所以最好提前经过学习培训，这样上船更容易。我现在在北京二外做国际邮轮专业的就业指导（把学生送上船，能一次性面试通过的也就30%，这是这个专业还是本科）所以要求还是比较高的，我们走的都是比较好一些的岗位。你要是觉得你英语交流能力强，愿意做有一定的酒店岗位经验，你也可以去试试。现在我们也招一部分条件好的学员经过3-6个月的培训能上船的。要是有兴趣可以咨询01065793201，QQ:2628840568.是北京第二外国语学院国际教育学院的项目。费用是市场最低的，主要是服务自己学院的学生，但现在国际邮轮对中国船员需求量增大，所以也对外招一部分学生。
点击咨询 