给研究生论文写作的几点建议

第一篇：给研究生论文写作的几点建议

写给研究生论文写作的几点建议

1、注重论文选题的质量

研究生论文写作选题时应该把握以下几个原则：选择客观上有研究价值的课题．也就是说所选的课题要具有一定的现实意义或者理 论价值。能够推动本学科或本专业发展；选择主观上切实可行的课题。选择的课题应该难易得当，不超越研究者自身现有的能力和水平，在现有条件下可以顺利完成 的课题：尽量选择具有创新性的课题。所选的课题能够反映本学科或本专业发展的最前沿动态，具有一定的前瞻性。这就要求研究者紧跟学科发展，了解学科的最新 动态和热点问题，开阔思路，创新思维，善于发现问题，从新的角度得出独特的见解．避免守旧重复或者一味求新求异。

2、注重素材积累和资料收集

研 究生要广泛阅读各类学术论文和专著．从中学习论文写作的思路和研究方法。文献阅读要有做笔记和札记的习惯，不要直接从文献中摘抄或者全文拷贝和复印。在研 读资料的同时要记下自己在阅读与思考过程中的发现与心得体会。在做笔记的时候一定要准确标明每条信息和观点的出处，以便以后将其融入正式的论文中。特别是 要标明并区分研读文献的内容和自己的感想与心得的内容，以便在今后的论文写作中严格遵守文献资料的引用规范。

3、广泛阅读各类专著和学术论文，学习研究方法

广泛阅读各种类型的学术论文和专著，了解研究方法；参与调查研究．全程掌握有关实证研究的方法，形成相应的经验：学习逻辑学，掌握和运用形式逻辑的基本形式，如归纳推理和演绎推理：熟悉和掌握基本的研究方法，如实证研究、规范研究、比较研究等研究方法。

4、加强论文写作规范的培养

研究生在平时的学习和写作中就应该树立学术规范的意识，培养实事求是、扎实严谨的学风。学校要开设学术讲座或者学术规范课，培养学生的学术规范。研究生导师也要加强对学生的学术规范指导．让学生充分认识到学术规范的重要性，并在论文写作中自觉遵守。

论 文写作在培养研究生的学术研究和创新能力方面有着非常重要的作用。然而．由于在本科阶段缺少足够的论文写作知识的学习与训练，研究生论文写作中还存在着很 多问题，这要引起广大论文指导教师的关注和重视。只要对研究生加强指导，严加要求，研究生论文写作的质量和水平就一定会越来越高。

第二篇：研究生论文写作

论文修改意见：

1.要按照下面提供的“论文的基本结构”组织你的论文框架。

2.论文一般就按照下面的五个部分安排。

3.已经做的文献综述放在应有的位置。

4.做好问卷设计、调研、数据分析与呈现形式的工作。

5.仔细阅读西北师范大学研究生论文写作要求，应该按照规范写作。在师大网页研究生院的相关位置可以找到相关要求。

论文的基本结构

题目

摘要

关键词

一、问题的提出

（一）研究的目的和意义

（二）相关文献综述

（三）研究的思路与方法

二、研究的理论依据与条件

（一）概念的界定

（二）研究的理论基础

（三）研究的可行性条件

三、现状调查与分析

（一）现状调查数据分析

（二）存在的主要问题

四、解决问题的实践策略

（一）（二）

（三）（四）

（五）（六）

五、总结与反思

第三篇：论文写作建议参考范围（定稿）

建议参考范围

1、古今中外有关责任、诚信、成才等内容的名人故事、先进典型、经典语录及基本常识的相关资料。

2、以庆祝建党90周年、辛亥革命100周年为契机，有关中共党史、党建及新民主主义革命的相关资料。如：《胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话》、《胡锦涛在辛亥革命百年纪念大会上的讲话》；《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社2010年修订版；《中国近代史纲要》，高等教育出版社2010年修订版。

3、国家教育方针政策和我校卓越人才培养的育人理念及举措的相关资料。如：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《胡锦涛总书记在清华大学建校100周年讲话》、我校十二五发展规划、我校领导近年来关于人才培养的重要讲话。

4、涉及以上知识内容的影音资料。如：《建党伟业》、《建国大业》等经典影视作品及脍炙人口的相关歌曲等资料。

第四篇：给研究生的学术建议

博士学位

博士学位的本质与内涵

 从纯粹的功利主义的角度来说，博士学位是一个资格证明，它表明你的研究能力足以被某大学录用。如果你想服务于工业的研究人员，这个学位也是非常有帮助的。博士学位不仅在全世界都能得到认可，而且还具有相当影响力。另外，博士学位通常能保证你达到更高的收入水平。

 从专业角度来说，博士学位意味着你做过相当多的研究，将之写成论文，并与专业的学者进行讨论。这一切证明你有独立做研究的能力。

 当你获得博士学位以后，人们对待你的方式就发生了细微的变化，渐渐地你会发现到你看待事物的思维方式慢慢不同了。 总而言之，攻读博士学位确实会改变你。

取得博士学位的标准流程

 选择一个研究的主题。

 找到一个愿意做你导师的人。

 办妥攻读博士学位的相关手续。

 着手对你的选题进行研究。

 写出一个全面的文献报告。

 获得博士学位。

标准流程背后的现实问题

 理清在攻读博士学位期间要做什么及在完整的流程中，一切都是如何运作的。

将博士学位视为你要制作的精品橱柜

 博士学考试的主要部分是你的博士论文，其次才是随后进行的答辩。不论你有多聪明睿智，也不论你有多博学多才，如果你的聪明才智和博学多才没有体现在你的博士论文中的话，你就不可能取得博士学位。

 对于一个做学术的人来说，需要的技能是掌握正式的学术用语，熟悉该学科的相关文献，掌握收集资料的方法，坚持精确严谨的标准。

使用学术语言

 正确使用专业术语。

 注意标点符号和语法等细节问题。

 注意排版设计，从而让你的论文理解起来更容易。

 能够合理组织语言并且表达出清楚连贯的论证，包括学会使用“路标”的方法——比如用若干小标题帮助读者理清文章的结构。 使用正确的学术“语言”进行写作。

了解背景文献知识

 正确引用以往一些重要文献，以表明你读过这些文章，并批判性地对它们做出评价。

 参考文献要能准确地反映文献的发展过程——从以往的重要文献到当前的研究报告。

 辨别哪些文献对于你的博士项目是关键的，揭示这些文献对你的选题的意义所在，以及他们和你的选题有何不同。

 从其他学科引用相关文献和概念。

 把所有引用的文献组织成一个具有连贯性和批判性的结构，以表明你不但弄明白了这些文献，而且你也清楚地了解什么是重要的，什么是不重要的。

研究方法

 了解在你的学科领域使用的主要研究方法，包括如何搜集数据、如何做记录以及如何分析数据。

 了解在你的学科领域内，哪些内容可以构成“证据”，而哪些内容是被看作已有的知识。

 熟知并适应运用至少一种研究方法。

 批判性的分析你所在的学科领域的某一种标准研究方法，以表明你知道方法的优点和局限所在。

理论

 通晓你所在学科领域内的关键理论流派和理论概念。 了解这些理论在你的研究选题里的体现。

 能够为你所在领域的理论争论贡献出一些有价值的东西。其他方面

 独立做到上面提到的全部工作的能力，而不是简单地做导师让你做的事情。

 清楚地意识到你所做的一切与你的学科之间的关系，以及对这个学科有何贡献。

 对你所在的学科有全局性的概观。

必需的技能

学会运用外交手腕

 对于一个问题要知道什么时候不加计较，而什么时候应该坚持到底，提出一些措辞委婉、顾全面子的建议。

找对与你一起喝咖啡的那个人

 要多与一些很有知识，能够在学术方面给你指导的人进行交流。

给研究生的建议

读，再读，反复读

 经验丰富的研究者通常有一份不断完善的“文献目录”，这份目录里集中了他们所在专业的核心参考文献，有了这份目录，他们才能非常熟悉自己所在专业的文献，当然，要制作这样一份目录，学生首先要读足够多的书。

写，再写，反复写

 写作是熟能生巧的一项技能，写得越多，写起来就越容易。 在写作的时候，应该以出版为目的，也就是要成文，这样做的好处之一就是首先可以为将来修订带来不少方便，其次是如果有人对你的研究感兴趣的话，你也有东西可以展示给他们看。

 不要扔掉你写过的东西，把他们编好日期并存放在一个“便携”文件夹里，这些材料对你来说可能会是很有用的。

 做修订通常比写新东西容易。

做一份有注解的文献目录

 这是唯一一个能够提供给自己的最好的研究工具。它应该是一个非常具有个性特色的工具，包括常用的书目信息、读到该论文的时间，以及其他一些注释（资料中你认为有趣的内容、有创造性的内容、让人不满的内容。）

组成一个“非正式委员会”

 尽量找到这样一小批可靠并且对你的研究感兴趣的人——他们愿意读你的东西，愿意为你的观点发表评论，愿意给你指出一些值得注意的文献，愿意把你介绍给其他的研究者……这些人可以是能做出专业鉴定的专家，也可以是专提刁难问题的通才。

发表你的著作

 发表你的文章。获得信息最好的办法是和别人分享你的信息。人们只有知道了你的思想，才能做出回应。把你的人章公之于众可以让你更早地面对他人的问题和批评，也可以帮你融入一个“人际网”，还可以提供不少锻炼你的表达能力尤其是推导论证能力的机会。

学会问其他问题

 学会超越你最初的问题，学会换个角度思考，只有这样才能看到不同角度，然后找到可借其他选择的解释。

不要躲着导师

 要想最大限度地从你的导师那里获取信息，主动和他交流是首要条件。

多做备份

至少完整地读完一篇博士论文

 要思考博士论文的结构、内容、风格和“它提出了什么论点”，读一些“通过”了的文章，是非常不错的方法。

只有取得、未取得博士学位两种情况

 学会适时放弃

工具性行为和表现性行为

 在你攻读博士学位期间，你能说服学院改变程序的可能性可以说为零，因此你需要做的是：与体制达成一致。第一种方式就是把学院的程序看成是为了今后学术生涯需要的重要技能而进行有用的实践，无论你从哪个角度看待这些程序。制定这些程序的目的则是要以一系列的标准来衡量你，而决不会考虑你对这些标准能否正好体现你的才能的意见。你需要做的是先了解这些标准然后使自己真正完全符合这些标准。

第五篇：研究生论文写作步骤和技巧

1.收集材料。题目确定之后，要在题目所涉及的领域广泛收集材料。材料一般分为两类，即理论材料和事实材料。理论材料可以到图书馆、资料室、理论性刊物、互联网上按分类目录查找。事实材料，可从图书、报刊资料中，自己亲身接触到的，他人工作经验，工作中的统计资料、案例等查找。有条件的可以亲自调查研究。收集材料要多积精选。选择材料的标准，最大限度的选择资料，应为必要的；最小限度选择资料，应为充分的。收集材料时应注意，真实性（出处；二手资料要与原始材料核对），具体性（数据、比例、比率要确切，不能含混），新颖性（新颖的材料才有新结论）。对资料要“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的认真研究。有人把它概括为：“捕捉信息、鉴别、浓缩、存储信息”.总之，收集材料的过程也是分类整理和研究的过程，对材料的比较、思考和筛选，是论文立论和论证的前提和基础。

2.开题报告。

3.拟定写作提纲。提纲的好处，帮助树立全局观点，疏通思路，安排材料及组成合理的笋印等。拟定提纲过程中，为了把准备使用的材料组成一个层次清楚，有严密逻辑关系的理论体系，不仅会有大量的材料需要取舍、增删、调整，而且还要考虑论文的布局、观点与材提纲的写法有两种：一是标题的写法，二是句子写法。无论哪种写法，都首先要拟定标题，论文的标题有两种类型，一是指示论点的标题，即把论点概括而形成的标题。另一是指示课题的标题，即揭示研究的是什么问题。

4.写作初稿。这里主要强调内容提要和正文的写作。

（1）内容提要。内容提要是学位论文的缩影，是一篇完整的短文。它主要包括：说明作者对论文写作课题的研究目的、方法、成果，特别是要说明本文的新见解和创造性成果。文字要简练，并译成相应的外文。注明3—5个具有代表意义和提纲契领的“关键词”.（2）写作正文。正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。

①绪论。绪论主要应说明研究这一课题的理由、意义，提出问题，有时简单地写一点历史的回顾，本文的基本思路，以及对这一课题研究所使用的方法等。

②本论。本论是学位论文的主体核心部分，应包括理论分析、论点、论述、创新等。这里着重谈谈确立论点和对论点的论述；开拓创新性思考。确立论点和对论点的论述。论点是文章的灵魂和文章的价值之所在。论点在纠正前说的文章中；指前言错在何处，正确的观点是什么，根据是什么。再如主张什么，反对什么。论点要准确、明白、突出。论点是对资料的分析研究中产生的，不要先定论点，然后找材料印证。论点的形成实际上就是对资料进行整理、分析、概括的过程。作者要从资料中理出头绪宋，并从中发现问题。发现问题是解决问题的第一步。确立论点的能力主要是抽象的能力，就是在浩繁的资料中抽出带有规律性的东西。

论述是指用论据阐明论点的过程。论点确立后，就是对论点进行论述了。论述要严密。在论述过程中一定要处理好论点与论据的关系。论点是由论据来说明的，论据又是由论点来统帅的。论点和论据是辩证的统一。在论述过程中，必须使论点和论据形成统一的有机整体使论据很好地为阐述论点服务。材料与观点要统一，把材料组织起来去说明自己的论点。论述层次要清楚，例如把问题分成三个论点，即三个层次进行论述。论述还要以可靠的例证，翔实的材料，优美的形式来表达自己的思想观点，论述的语言要生动、鲜明等。论述的能力主要是指逻辑思维、推理、判断的能力。

开拓创新性思考。开拓创新性思考的目的，是为了使自己对所研究的对象早日有所发现，或早日突破前人已有的成果，达到新的发明创造。李景隆先生对开拓创造性思考问题，归纳了三个基本条件：丰富的贮存；加大信息间作用的概率；加大解决问题的势能。没有这三个条件创造思维不可能形成。这是指读的书越多，收集的资料越丰富，专业水平越高，形成创造性思考的可能性才？越大。而人在大脑中贮存的大量信息，又会互相作用，其结果就会形成新的思考。加大信息间作用概率，就会使创造性思考形成的可能性增大。

开拓创造性思考，除了这三个基本条件外，一些研究者还认为它与作者应具有的品格有极大的关系。这就是丰富的想象、强烈的好奇心和对问题的浓厚的兴趣。

创造性思维能给我们以新的志向、新的境界、新的思想、新的创造力量。有了创造性思维，才能从一般的见解中看到别人难以发现的闪光处，具备高人一筹的远见卓识，从而攀登别人无法达到的高度。

国外管理学家提出10种可以启迪创新思维的方法，可供参考：a.求异法，b.发现法，c.尝试法，d.实际法（直接动手），e.求证法，f设计法，S.幻想法，h.反思法，i.导思法（逆向思维），l观察法。10种方法可单独也可结合运用。（见企业家新观念P454）

③结论。结论是整篇论文的总结。结论的写法可以对全文总结，提出有待进一步研究的问题、展望等。总结应该鲜明、精炼、完整和准确。

撰写正文必须注意按照写作提纲用心起草。提纲体现论文的层次、段落、过渡和照应等细密连贯的合理性。写正文要防止出提纲的大格。观点要准确，行文要流畅。行文方式可采用一气呵成和“十步九回头”的写法。

5.二稿和定稿。在初稿基础上，再反复不断地斟酌、修改，然后论文才能日臻完善。文章要斟酌，修改。改什么，即改观点、材料、结构和语言。结构看层次、段落过渡。结构安排是否完整、富于逻辑性，将直接影响观点表述。

论文定稿打印，必须经导师同意并在指导表上签署意见和签名。打印格式一定要按照统一要求，见结构格式标准（书P6）。打印份数要保证留存一份，答辩委员会成员3—5人，每人一份。

【毕业论文写作注意要点】

一、选题

选题是论文写作关键的第一步，直接关系论文的质量。常言说：“题好文一半”.对于临床护理人员来说，选择论文题目要注意以下几点：

（1）要结合学习与工作实际，根据自己所熟悉的专业和研究兴趣，适当选择有理论和实践意义的课题；

（2）论文写作选题宜小不宜大，只要在学术的某一领域或某一点上，有自己的一得之见，或成功的经验。或失败的教训，或新的观点和认识，言之有物，读之有益，就可以作为选题；

（3）论文写作选题时要查看文献资料，既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度，也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。

需要指出，论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的，是选题的高度概括，但选题及写作不应受标题的限制，有时在写作过程中，选题未变，标题却几经修改变动。

二、设计

设计是在论文写作选题确定之后，进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案，以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面：

（1）专业设计：是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案；

（2）统计学设计：是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案，这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要；

（3）写作设计：是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之，设计是护理科研和论文写作的蓝图，没有“蓝图”就无法工作。

三、实验与观察

从事基础或临床护理科学研究与撰写论文，进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步，既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程，也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的，利用各种物质手段（实验仪器、动物等），探索客观规律的方法；观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实，获得科研的感性材料，发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉，而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”（巴甫洛夫语）因此，不管进行动物实验还是临床观察，都要详细认真。以各种事实为依据，并在工作中做好各种记录。

有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察，如护理管理论文或护理综述等，但必要的社会实践活动仍是不可缺少的，只有将实践中得来的素材上升到理论，才有可能获得有价值的成果。

四、资料搜集与处理

资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后，做好资料的搜集与处理工作，是为论文写作所做的进一步准备。

论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料，是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西，如在实验或观察中所做的记录等，都属于这类资料；后者也称为第二性资料或间接资料，是指有关专业或专题文献资料，主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上，还要进行加工处理，使之系统化和条理化，便于应用。对于论文写作来说，这两类资料都是必不可少的，要恰当地将它们运用到论文写作中去，注意区别主次，特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用，不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。

五、论文写作提纲

拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步，可以说从此进入正式的写作阶段。首先，要对学术论文的基本型（常用格式）有一概括了解，并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型，做到心中有数；其次，要对掌握的资料做进一步的研究，通盘考虑众多材料的取舍和运用，做到论点突出，论据可靠，论证有力，各部分内容衔接得体。第三，要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种，前者只是提示各部分要点，不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说，最好拟一个比较详细的写作提纲，不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映，写作时即可得心应手。

六、执笔写作

执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上，执笔写作应该是顺利的，但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文，内容当然要充实，但形式也不可不讲究，文字表达要精炼、确切，语法修辞要合乎规范，句子长短要适度。特别应注意的是，一定要采用医学科技语体，用陈述句表达，减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语，也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

论文写作也和其他文体写作一样，存在着思维的连续性。因此，在写作时要尽量排除各种干扰，使思维活动连续下去，集中精力，力求一气呵成。对于篇幅较长的论文，也要部分一气呵成，中途不要停顿，这样写作效果较好。