制度建设创佳绩,人性化管理结硕果

第一篇：制度建设创佳绩,人性化管理结硕果

因本人从事多年的企业品质管理，在实际管理操作中有一些心得体会，想借助这个机会与大家分享一下，让我深有体会的主要有以下三个方面：

一、“质量是企业的生命”是企业界的铭言；长期以来，公司产品质量一直上不去，良品率总是在75－80％徘徊；究其原因，主要是品管制度不健全，员工品质意识不强，生产一线主管人员重产量、轻质量等原因造成的。由于品质差，损耗高、效率低下致使公司经营状况不佳。

症结何在呢？问题出在制度建设上；在我的提倡下出台对品质六项检验实施方案和机器设备维护保养规定，配套相应表单，落实责任人，并辅之于每周一次的督查评比，使产品的良品率从原来的75－80％上升到85－90％。

二、企业管理无章可循，一切由老板说了算，试图用多罚、重罚、开除等手段迫使员工驯服；其结果只能适得其反，越罚效率越低，越罚品质越差，越罚辞职的人越多。规范管理，势在必行。还是从制度建设入手，建立健全各项规章制度，先后出台的员工行为准则、公司会议制度、员工管理制度发挥了制度管人的作用，使公司管理从无序到有序，从随意到规范，使公司生产秩序稳定，经营效益显著提高。

三、企业文化包含三个层面：一是物质文化，二是制度文化，三是精神文化。事实说明：先进的企业文化是公司兴旺发达的保障。一个办了十几年的公司，至今没有创建属于本公司的企业文化，不能不说是一个缺憾。我愿为此付出我的努力，为创建有本公司特色的企业文化做出贡献。

主要体现在“加强品质管理、提高产品质量”，“奖罚分明在管理中灵活运用，得人心者得天下”，“对企业文化的追求与思考”，以下是具体关于我实践中一些管理心得体会：

快乐三步走：

一、加强品质管理 提高产品质量

在企业界流传着一句名言：“质量是企业的生命”。这充分说明产品的品质直接关系到企业的生存。也就是说，如果一个企业不注重产品质量，那它的产品一定没有竞争力，也必然被淘汰。记得我刚到公司上班之

初，公司的产品质量一直不理想，良品率总是在75％－80％之间徘徊。由于品质差，损耗高，效率差；公司经营状态不佳，这乘了老板的一块心病。因为行业竞争激烈，不进则退，不尽快想办法提高品质，企业就面临着生存危机，怎么办？必须在短时间内把产品质量搞上去，年轻的老板把这个艰巨的任务交给了我这个刚刚上任的副总经理。

说实在的，初来乍到，一开始我心里也有压力，但多年的管理经验告诉我，抓产品质量，一是从制度建设入手，制定出切实可行的品质控管程序；二是把这些控管程序贯彻落实到每一个工序，每一个岗位，并与绩效挂钩。通过调查摸底，基本弄清了公司产品质量徘徊不前的原因主要是品质管理制度不健全，有些制度操作性差，有的制度有名无实，形同虚设，而且品质管理执行力度不佳。这种状况也是企业普遍存在的老毛病，病症找到了，接下来就是对症下药了。

首先，我从建立健全管理制度入手，根据产品制造流程顺序制定了品质六项检验实施方案。即：首检、自检、互检、巡检。终检。所谓的首检——就是从原料到半成品的第一道工序必须实行首件检验。首件检验必须经当班主管及品质管理人员签字确认后方能进行批量生产；自检——即产品批量生产后操作工对照首检样品自主实施的检验；互检——即下道工序在接受上道工序半成品对实施的检验，不合格品退回上道工序；抽检——即车间班组主管和技术人员对本工序产品制造过程终实施抽检，是对本部门产品制造的管理和监督；巡检——即公司品管部派出的品管人员对制程中产品实施的巡回检验；终检——即对制成品实施的最终检验。

通过一段时间的贯彻、辅导和时间，并辅之于每周一次的督查评比；六次检验实施方案和机器设备维护保养规定终于产生了作用，产品的质量不断上升，良品率从原来的75－80％提高到85－90％。为了巩固已经取得的成果，下一步，我们除了继续宣贯所有出台的品质管理制度外，拟在公司生产系统终开展“品管圈”、“品管月”等活动，相信通过全体员工共同努力，一定能够取得产品质量新的突破。

二、奖罚手段在管理中的运用

为了改变罚多奖小，乌烟瘴气的局面，从九月份开始，作为新上任副总经理的我，首先从制度入手，先后出台员工行为准则、公司会议制度、员工管理制度，建立健全各项厂规厂纪。把这些成文的厂规厂纪公告、张贴、组装成册发放到各班组、部门。首先组织各级主管人员学习，提高主管人员以制度管人的管理理念，随之把这些规章制度宣贯到员工中去。辅之以人性化管理。关心员工痛痒，除了关注他们的工作外，还要关心他们的衣食住行，包括情感情绪的变化，给员工以人文关怀。事实证明，奖励比处罚好，激励比负激励好，制度管人的美丽、人性化管理的效果逐步显现。

三、对企业文化的追求和思考

我是在边理解企业文化边实践的过程中逐步理解企业文化的。我特别崇倡人性化管理模式，特别注重营造企业良好的人文环境，也特别在意老板的人格魅力；我还特别关注员工的心态和情绪变化，想象着被先进企业文化沐浴着的员工，在激励机制的作用下，每天都怀着愉悦舒畅的心情，生产出一批批品质优良的产品；他们在为企业为社会作出贡献的同时也在实现着自我追求的理想和体现自我的价值。我一直在追求这种意境，就是尽可能快地缩短这个距离。但愿我的追求和理想能早日实现。希望世界上所有的公司企业都注重企业文化的创建，并能拥有本公司特色的企业文化。

第二篇：团结奋斗创佳绩,用心工作结硕果

团结奋斗创佳绩，用心工作结硕果

胶州四中2003届高三文科复习班工作总结

张建民

尊敬的各位领导、老师们：

你们好！

我是胶州四中2003届文科复习班的班主任。在今年的高考中，全班21名学生，其中达本科录取线18人，达线人数达总人数的80%以上。为我市的教育工作做出了一点贡献。但我班考入本科的人数与其他学校的同类班级相比，人数仍然是很少的，对我市教育发展所做的贡献，也是微不足道的。这里我把一年来的工作向各位领导、老师做一下汇报，恳请指导斧正。

一、各级领导的关心帮助，是取得成绩的重要保证

过去的一年里，教体局的各级领导多次来到我校指导工作，他们的鼓励，成为我们努力工作争创一流的巨大动力。在高三复习的每一个阶段，高中教研室的领导们总是莅临我校，手把手地帮助我们。共同研究教学计划，给出适合的工作方法，介绍其他学校的先进经验、高三一年每一个阶段的目标要求、和操作要领。就连高三最后二十天的工作，都给予了具体的指导。学校领导经常深入课堂，指导我们的教学和管理工作。在他们的关心指导下，我们的工作才能有更高的效率和更好的成果。

二、建立一支特别能战斗的班干部队伍

班干部是一个班级的战斗堡垒，也是学校和班主任工作思路、工作目标的贯彻者和具体的落实者。所以建立一个工作能力强、行为品德端正的班干部队伍，是一个班级取得好成绩的必要条件。开学以后，我经过认真的考查，建立了一支由四名同学组成的精干班委会。每个成员分工明确，责任到人，防止出现推诿现象。在工作中，小事由他们自己决定，大事我先听他们的想法，根据情况给以具体指导，然后放手让他们去工作。在工作中，一旦出现问题，总是先把事情揽过来，结合当时情况，再给以指导，必要时我也会从幕后走到前台，以防班委的失误，对今后的工作造成不良的影响。这样一来，同学们放手去做，班级各项工作迅速转入正轨，对于全体同学迅速进入正常的学习生活，起到了

很大的作用，同时也为营造团结向上的班集体创造了条件，发展了这些同学的能力，提高了他们工作和学习的素质。

三、用心去工作，全心全意为学生的发展服务

四中2003届文科复习班学生的基础很差，全班21人中，02年高考500分以上的只有6人，520分以上的只有两人，别外还有5名艺术生。高考要取得一点成绩，我体会到这样一个道理：那就是用力可以做完一件工作，只有用心才能做得出色，这一点对于我们教师和学生都是适用的。开学之时，发现学生在学习中有很多不良的习惯，如：动口不动笔、卷面潦草、教师所教的知识与方法不能记住等等。这些问题尽管存在原因多样，但有一点是共同的，那就是学生没有全身心地投入到学习中去。针对这种状况，我教育学生，先从端正学生学习态度入手，弄清楚为什么学习、为谁而学习，该如何去学习。这些问题解决了，学生自然就会用心地去学：读书，他们会全力以赴；做题他们会一丝不苟；听课他们会聚精会神，在学习的各个环节，他们都会用心去做，决不会做表面文章，用心的付出自然也会有丰厚的回报，一年中他们的成绩进步很快，其中有四名2002年高考在470分以下的学生考入本科。

高考取得好成绩，学生用心去学，是其中的一个方面，教师用心地教，则是另一个重要的方面。由于我班学生不多，工作量不是很大。因此，我每月和每个同学至少谈一次话，了解学生的学习、生活状况，了解他们内心所想，帮助他们排解心理上的问题，针对学生的不同情况，给予不同的指导。在找学生谈话之前，要用心地去了解学生的家庭情况、性格特征、学习中的长与短等等情况，这样在和学生谈话时，才能有的放矢，说到学生心里去，而且对学生的学生和个性发展，才能真正地起到指导作用。

学生再大也是学生，完全按我教的去做是不大可能的。例如，一些学生早晨起床总是迟到几分钟，雨雪天这种情况更明显。为解决这一问题，我早晨按要求到教室学生的时间，站在门口，无论风雨，不敢懈怠。一连一个多月，学生就养成了按时到教室的习惯，率先垂范，胜过了泛泛的批评。

在教学方面，也必须用心地去做，才能做好。虽然我教了十多年高三，但从不敢以老教师自居，更不敢凭经验上课。课前认真地读课本，结合近几年来的高考试题和高考说明，仔细钻研教材，把近十年来的高考试题，考点，熟记在心，再考虑适合我班学生的教学方法。课上细心讲解，课后耐心辅导。对于作业，我不但全批全改，还要面批面改，当面指出学生存在的问题，当面给出改进的方法。这样做的针对性强了，学生的学习效率高了，教师的工作成果也会更大。当我所教的课受到学生的欢迎时，就在学生心目中树立起了威信，管理班级也就更有说服力，自然也就能取得较好的成绩。一年来，我们班在两操、卫生、学习成绩、学习纪律等方面，一直是级部较好的，多次受到领导的表扬和课任教师的赞扬。

四、公平地对待每一个学生，争取大面积丰收

在教育教学中工作中，我始终坚持公平公开的原则，不放弃每一个学生。在日常工作中，在排座次、评先先进、表扬批评、课堂提问、作业批改等方面，一视同仁。这样做，使全体同学有了一个平等的竞争机会，使那些稍差一些的同学，感受到教师的温暖，增强他们争取上进的信心；使先进的同学感到压力，丢掉优越感。形成你追我赶的竞争局面。在学习方面也是如此，不论学生学习成绩如何，一样地给予热心的辅导和帮助，一样的提问机会。这样，成绩稍差的同学得以迅速提高，成绩稍好的同学，以得更大的进步。这对于营造班内学习上的竞争、形成良好的同学关系，也起到了很大的作用。

五、团结协作，共同奋斗

凝聚产生力量，团结诞生希望。这是我们文科复习班全体师生的共识。对于学生，我经常提醒他们注意加强内部的团结，告诉他们这是一个班集体取得成绩的很重要的一条。几年的高三班主任工作，使我深深地懂得了一个道理：一个毕业班，即使班里有一些成绩较好的学生，如果班内学生不团结，班风不正，在未来的高考中，是决不会取得很好成绩的。因此，对于加强班内同学的团结，我非常注重。教育他们班内的团结，也是高考取胜的非智力因素之一，因为，只有班内同学关系融洽了，大家才能有更加愉快的心情，投入到学习中去，减少一些琐事，对学习情绪和学习效率的影响。从这个高度去重视同学间的团结，从制度上约束学生的行为，造就班内的团结。一年中，我班同学之间，在学习上相互帮助，生活上相互关心，日常工作是从不计较个人得失，形成了

浓浓的同学情谊。一年的好心情，使他们学习进步更快了，以良好的心态，应对高考，也会取得更好的成绩。

教师之间的团结协作，也是取得好成绩的非常重要的保证。一年来，我们六位教师，在工作思路上有共识，方法上有统一，工作上有共同的敬业精神。如，开学之初，我们确定的作业全批全改、面批面改，全体教师一年来，全部坚持下来；高三上学期集中力量突破数学、英语大科，第一次摸之后，多给文综让路，我们也这样做了；人人都是班主任，人人都做学生的思想工作，我们也坚持下来了。大家共同教一个班级，心情很愉快，工作有干劲，当然有利于取得好成绩。

六、勤于学习，不提高自己的工作能力

班主任工作，当然需要经验的积累，但不可否认，时代在发展，学生也在变。而作为班主任的我们与学生之间在年龄、思想意识等方面的差异，也在不断地拉大。班主任工作也面临着许多新的问题。班主任只有与时俱进，不断地学习，不断地充实提高自己，才能取得好的工作成绩。为此，我虚心向工作有成就的班主任学习，订阅了《班主任之友》等杂志，也看了一些有关学生管理方面的书籍。在管理的学生的工作中加以运用。取得了较好的效果。

各位领导、教师们，在今年的高考中，我只是做了一名教师应该做的事，自己工作中还有许多许多方面，有待提高。成绩已经属于过去，新的征程已经开始，在新的一年里，我将更加努力地工作，不断学习，勇于创新，为教育事业再做更大的贡献。

谢谢大家！

第三篇：德育教育创佳绩 “五好”硕果满枝头

德育工作特别奖申报材料

德育教育创佳绩

“五好”硕果满枝头

——临河五小紧抓学生养成教育见成效

二○○六年七月五日

德育教育创佳绩

“五好”硕果满枝头

——临河五小紧抓学生养成教育见成效

“把地扫好、把操做好、把话说好、把歌唱好、把字写好”是临河区第五小学创德育特色、建一流名校.强化学生的养成教育而提出的创新教育活动。临河五小把培养学生良好的行为习惯，作为学校工作的重中之重。在深入贯彻落实中央关于《进一步加强和改进末成年人思想道德建设的若干意见》的同时，强化对学生《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的行为教育。确立了以德为首，全面提升教育教学质量，办让社会满意学校，办让学生喜爱的学校，实现学校有特色、教师有特点、学生有特长创全市一流名校的工作目标。创出了独具特色的“五个好”学生德育工作新模式，形成全员育人的教育新格局。使得教育改革再创佳绩，“五个好”硕果挂满枝头。

一、建章立制，确保“五个好”顺利实施

我校在“五个好”行为规范养成教育方面，制定了切实可行的实施细则，建立了《“五个好”值周工作细则》，由领导、教师、学生干部组成值周队伍，负责检查每天的学生在校的行为表现，及时记录《值周日志》，每天四检查，一周一小结，将行为规范落到实处。还有针对性的根据各年级学生年龄段确立了各年级的“五个好达标要求”张贴在各班教室，确保了“五个好”实施的可操作性。并且设立了班级“问题墙”，学生的疑难可以贴在问题墙上，大家帮助解决，调动了学生发现问题解决问题的学习兴趣。

大队部制定了评比制度，每周每月根据学生的日常表现，通过自评、家长评、班主任推荐、值周鉴定、“争章园地”中颁章给学生以鼓励和信心。为了强化“五个好”，编印了“五个好德育工作手册”，供班主任及时记录学生“五个好”的具体表现，捕捉每一个学生的闪光点，评出班级“五好之星”，年级“红旗班”，学校“文明小标兵”、“高素质班”、“优秀班级”等。激励学 生自觉遵守规范，整个操作过程有人管、有人抓，使学生养成了良好的行为习惯。

二、创新载体，不断丰富“五个好”的内涵

在对学生进行“五个好”的养成教育中，充分利用学校的大型活动，寓“五个好”于各种活动中，要求学生参加大型活动排队出入，按次序就座，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，有礼貌鼓掌致谢；升旗仪式上师生齐唱国歌、敬队礼，体态得体；班队会活动要主题明确，唱好队歌，说普通话、文明语；外出参加社区活动，待人接物有礼貌等，在班级醒目位置张贴“五个好”实施的各种考核细则，使学生了解感知。使学生能从身边做起，从点滴做起，内化为自身道德行为，大队部有创新的利用学生入队、入学，雷锋日、清明、文明礼貌月、五一、六

一、建党、国庆等重大活动、重大节日为契机，让学生在丰富多彩的活动中，强化“五个好”行为习惯。利用家长会、家长学校等形式，使家长与学校共同配合关注孩子的成长，让家长也加入到对孩子养成教育的行列中。

三、加强校园动态文化建设，体现“五个好”熏陶作用

校园文化是学校德育教育工作的一个重要组成部分，是素质教育的重要载体，学校以实践为主要活动形式。由少先队大队部牵头，组织学生开展“拒绝圆生”、“告别网吧”、“节约每一滴水”、“爱心助老显真情”、“爱心捐助贫困儿童”、“勤弯腰倡仪”等活动，潜移默化地使学生接受“五个好”的养成教育、砺炼心智，力争在六年的学生生涯中，打上五小文化教育的烙印。

学校编印了《廉洁教育读本》，《古诗朗读100首》，课间操齐诵《三字经》，升旗时共唱国歌，每个学段由易到难，扎实推进，为学生终身发展奠定了基础。安排晨读，使校园书声朗朗，歌声朗朗，增设了文化石、草坪增放了动、植物雕像，努力创建一种高品位的校园文化氛围，净化学生的心灵，升华学生的人格。根据我校实际还制定出《临河五小常规教育》，在班级内张贴“五好五不”，着力营造一种浓郁的“五个好”实施的校园氛围。（五不：脚不踢墙，物不抛墙，不在校内骑车，不乱扔果皮、纸屑，不吃零食。）印制了“五个好”《德育工作手册》发放到每个辅导员手中捕捉学生身上的闪光点，使之放大，辐射，让学生时时处处能感受到自己的进步，感受到成长的快乐。

四、发挥课堂教学在“五个好”教育中主渠道作用

我校把“五个好”教育引入课堂，印入学生头脑，在课堂教学的主渠道中突显“五个好”教育，教师在教学过程中积极开展“五个好”的教育活动，关注学生人格，尊重学生个人差异，引导学生追求“地能扫好，话能说好，操能做好，歌能唱好，字能写好。”

语文课上设立课前三分钟说话，作文课上即兴演讲，召开辩论会，口述作文等，使每个学生都能言善辩，具有一定的口语表达能力；教导处按年级编制了写字教材，各班每周向学校交一次练字作业，每天下午安排十五分钟写字训练课，这一时间全校师生都在练字，学校还定期展出优秀作品，做到保质、保量把字写好落到实处，并申报了“抓好写字教学，推进素质教育”的实验课题。体育课上按要求完成教材内容，早上晨跑，间操要求做到快、静、齐，在音乐声中体现把操做好，注重学生形体美。音乐课上要求学生学会国歌、校歌、队歌以及多首革命歌曲、青少年歌曲，能欣赏中外名曲，追求把歌唱好。

教导处充分利用课堂教学的主阵地，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康的发展，进一步推进了“五个好”的实施。

五、德育教育创佳绩，“五个好”硕果满枝头

“把地扫好”培养学生树立起正确的劳动观念，体验劳动的艰辛，养成珍惜劳动成果的好习惯。学校大扫除日，孩子们争先恐后挥汗如雨，净化着自己美丽的校园。平日的课间十分钟，孩子们积极响应大队部的“勤弯腰倡 议”活动，将校园每一个角落被风刮飞的废纸、树叶、塑料袋等都丝毫不剩地拣进袋子交给大队部“邀功请赏”。双休日里队干部组织学生走进社区，为市民们擦玻璃、做家务，将街道打扫的一尘不染。暑假的乡村野外，到处可见假日小队的队员们帮助郊区社员收庄稼、干农活。学生的劳动教育通过活动辐射到社会、家庭，形成了一个多元化的育人格局。

“把操做好”使孩子们拥有优雅的体形美，得体大方的举止，自觉、时尚的健康习惯，高尚的体育道德风范，坚强的意志品质。每天清晨全校师生迎着朝阳进行晨跑锻炼，教导处有创新地将“三字经”诵读引入间操，使学生接受传统美德教育，并发挥课堂教学在“五个好”教育中的主渠道作用，使学生在体育课、活动课上能够主动追求操能做好。在全区中小学运动会上连续多年取得优异成绩。

“把话说好”体现了润物细无声的德育教育方式。学校提倡师生校内外讲普通话，用文明语，待人接物有礼貌，与人交流自然大方。学生在课堂上能学会倾听，提高口语表达能力。校园中值周师生态度认真，微笑服务；课堂上学生思维灵活，发言踊跃，有独立见解；辩论、古诗、朗读、背诵、成语、故事等，把“话能说好”真正落到实处，收到了良好的教育效果。

“把歌唱好”培养了学生对生活的美好向往，对事物有美的认识。陶冶了学生的情操，提高创造美和鉴别美的能力，使学生在愉悦中受到教育。升旗仪式上全校师生齐唱国歌的宏大场面，一次次地让师生们接受爱国主义教育；悠扬动听的校歌让学生感受学校如自家，老师象妈妈的情怀；音乐课上孩子们歌唱美好的生活，课间十分，同学们传唱“八荣八耻”歌谣。学生们在歌声中创造美、感受美、鉴别美。

“把字写好”使全校学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，体会汉字的形体美。学校每日下午安排课前15分钟，师生共同练字的时间。定期展出师生优秀作品，多人在比赛中获奖，使“字能写好”这一目标成为师生 终身受益的宝贵财富。

“水激石则鸣，人激志则宏”，临河区第五小学在全新的办学理念的引导下，德育教育创佳绩，五好硕果满枝头。以“五个好”为主线的德育教育活动以燎原之势在校园、社区蔓延，“五个好”争章园地中，学生们你追我赶的脚步印证了他们美好行为习惯的形成过程；捐助重病儿童、手拉手心连心活动、爱心助老显真情活动是临河五小师生共同演绎的一曲曲爱的奉献之歌。校园中还掀起了“八荣八耻记心间”、“拒绝圆生，过有意义生日”、“拒进网吧，健康上网”等活动，使学生在活动中明理，在活动中进步。

一份耕耘一份收获。“五个好”养成教育实施以来，我校教学质量稳步提高，连续二年荣获临河区抽考总分第一的桂冠。学校先后被评为“目标管理超标单位”、“文明单位标兵”“精神文明建设先进集体”、“绿色达标单位”、“临河区名学校”，“自治区级实验示范学校”等。2006年区田径运动会获小学组总分第一名的好成绩。各种活动开展的卓有成效，教科研扎扎实实，写字教学成绩突出，《春蕾文学社》学员写作成绩优异，迄今已在各种报刊上发表文章100多篇，学校编辑的《春蕾》报深受学生喜爱，社会效应良好；区市两级纪检部门在我校召开“廉政文化进校园现场会”取得圆满成功。

国无德不兴，人无德不立，“育人先育德”正是临河五小“关注学生的全面发展，让每个孩子体验到成长快乐”的办学思路和灵魂。独具特色的“五个好”德育新途径，以其丰富的内涵，有效实用的可操作性，潜移默化的熏陶作用，使临河五小这座经历了三十五年风雨的地区名校在成长中走向辉煌，成为雏鹰展翅的摇篮。为此我校向上级部门申报德育工作特别奖，请予以考虑。

临河区第五小学

2006.7.5

第四篇：更新管理创佳绩

更新管理创佳绩

——记市级“优秀信用社主任”赵行程

2002年元月，赵行程同志调任新宁县马头桥信用社主任。三年来，他密切结合当地实际，创新“以人为本，效益为先”的经营理念，活化工作思路，真抓实干，率先垂范，脚踏实地，创下了可喜的业绩。截至2004年底，该社各项存款余额为4959万元，较2002年初净增2098万元；各项贷款余额为3265万元，较2002年初增加1293万元；不良贷款较2002年初下降了777万元，压缩55.6个百分点；共收回贷款利息626万元，三年共盈余65万元。2002年马头桥信用社被评为县先进单位，他个人被评为优秀信用社主任，2003年被评为县先进个人，2004年荣获市级“优秀信用社主任”。

摸底子奠基础起好步

上任伊始，为打开工作局面，他并没有急于求成，而是因地制宜，明确“头年打基础，起好步，二年见成效，三年结硕果”这一指导思想，有的放矢。首先是深入调查，摸清实底，做好调查笔记，掌握第一手资料。他走村串户，深入农民群众，开展家访，摸清农户家情、产业结构、存贷客户的分布情况。同时对全辖网点业务发展基本情况进行调研。通过调查，与农民群众及内部职工进行零距离的沟通，融洽了乡土民情，增进了班子与员工之间的友情，知晓了农民朋友最需要的帮助，基层网点亟待解决的突出问题。尔后，对存在的问题他逐个地加以规范和解决，落实各项措施：一是以社主任为组长，副主任、主任会计为成员的清整小组，从内部入手对全辖所有账据逐笔进行一次全面清理核对和整改；二是完善内控制度和员工岗位职责，规范各自岗位操作行为；三是考勤签到、会议、政治学习制度，严肃劳动纪律，强化员工工作作风；四是完善财务管理办法，费用从严紧控，节支增收；五是制订盘活沉量措施，狠抓清非压呆，提高资产质量；六是政治思想工作做到位，重点解决人员思想问题，激活工作原动力。

出重拳拓储源壮实力

根据马头桥、丰田两个乡主要靠外出打工收入这一储源优势，他把组织资金的侧重点置于广阔的外出务工市场上，就如何最大限度揽打工者存款召开专题会议，研究对策，采取措施。一是提前做好外出打工人员回归故乡的欢迎准备工作，在大街小巷及村组悬挂张贴欢迎标语，向回归的打工者致以崇高的敬意；二是用一流的服务吸引人，用真诚的行动感动人。每年春节前的第一件事，他就是率全员向广大打工人员送去慰问信致以新年最亲切的问候，向其介绍信用社电子汇兑结算方法及信用社将要提供的服务措施和联系方式；春节后又立即组织上门走访即将外出打工者，以便及时掌握情况，对那些家里经济困难急需路费者提供小额信贷资助，力求做到分片分组人人有联系户，个个有帮助对象；同时他还邀请外出务工人员来信用社做客，召开座谈会，共同畅谈信用社的管理和业务发展。三年来，全社在他的带领下，共发出宣传资料2000余张，召开有关座谈会20余次，发放小额贷款452万元，支持外出打工者2000余人，揽回打工者存款1200万元，占全社净增总额的57.2%,人平联系外出打工客户160余人。

四字经拓息源促增效

近三年，马头桥信用社收息一年一个新台阶，盈利一年一个新水平，成功的关键就在于赵主任念活“早、细、严、优”四字经。

（一）规范管理，落实清收突出一个“早”字。一是清收准备工作抓得早。每年决算工作刚一结束，他就立即部署来年的“三收”工作，明确全社总的收息目标，做出试算表，预测经营前景，落实计划和清收重点，将收息任务落实到人，按季按月定任务。同时他要求信贷员积极主动定期上门清收贷款利息。赵主任深深认识到，这样做的好处是：既把年底紧张的收贷收息工作分散消化在平常工作中，保证常放常收；又可以培养贷户的信用观念，及时了解贷户的经济动态，促进贷户加强经济核算，避免了一次性还款数额较大的难度。二是规范信用社内部信贷管理。他上任的第一件事，就是抓中心社内部信贷管理规范，规定严禁中心社职工到下面营业网点审批、介绍发放贷款。为进一步抓整治工作，信用社组织专门力量对内部职工在下面网点所放贷款进行清收上划，重新明确了清收责任，限期收回。这样，既使得信用社内部人员主动承担起责任，降低了信贷风险，又减轻了基层网点的负担，促进工作开展。

（二）落实奖罚机制，班子亲力亲为，把握一个“细”字。年初他将全年的收息任务一次性分配到各营业网点，并把贷款逐户、逐笔落实到每个信贷员，明确责任，按月考核计分，每季汇总讲评，年终奖罚兑现，改变了往年只分配任务，没有具体到人、到户的做法，使得员工们思想上有压力，工作上有动力，消除了出工不出力、自由散漫、工作效率低的被动局面。这三年里，他除负责全盘工作外，更是以身作则，勇挑重担，一马当先。每年他都和其他员工一样，主动为自己分配收贷收息任务，把金额大、拖欠时间长的“赖债、钉子户”老大难贷款让给自己收。如：马头桥乡双江村的肖某是一个典型又野蛮的赖债户，1995年开始先后在马头桥信用社共借款4笔金额13300元，逾期多年，信用社的人看到肖某的背也怕，无人敢问、敢收。赵主任上任后不久就了解这一情况，便果断地作出决定，拔掉这颗“钉子”。于2002年初带着外勤人员理直气壮地找到肖某做工作，说一不二，制订了还款计划，然后用“软磨”的办法，不厌其烦地上门30余次，反复打电话联系，磨了三年终于收回了本息。三年累计收回多年难收的两呆贷款本金64万元，利息21万元，在社里起到了很好的表率作用。

（三）严格登记考核，抓住一个“严”字。如何采取有力措施，严格按照奖惩规定进行考核是至关重要的问题。为此，他要求按质按量抓好贷款本息清收台帐建立工作，凡收回的贷款本息由收回人和内勤经办人员负责逐笔登记收回数额，双方核对相符并签章，不得弄虚作假，并按旬公布清收进度排行榜，以此鼓励先进，鞭策后进。

（四）培植收息亮点，注重一个“优”字。一是深挖市场潜力，培养优良客户。他在信贷投放过程中，加大贷款营销力度，要求每个信贷员每年发展3-5户信用观念强、信誉高、品德好、支持信用社工作的优秀信用户，并帮助他们定项目、找市场，及时送款到户，既要使贷户经营项目有效益，又保证了信用社信贷资产质量的整体提高，实现“双赢”目标。以此为基点，带动信用社信贷资产质量的整体提高，从而达到贷款放而不乱，管而不死，既稳定和优化了老的客户群体，又培育了新的诚实守信的优良客户。截至2004年底，赵主任共培养优良客户43户，累计发放此类贷款200万元，仅此收回利息22万元。二是结合贷款营销，不误农时，合理安排支农资金，积极支持当地农民发展种养业和个体工商业，大力推广小额农贷和农户联保贷款，在他的领导下，三年共累计投放支农贷款3500万元，为信用社提供了稳定的收息来源。

第五篇：巧家县林业建设结硕果

尊敬的各位领导：

按照会议安排，我就巧家县的林业建设情况向各位领导作汇报，不妥之处，敬请批评指正。

巧家，地处昭通市最南端，属典型的亚高山深切割地貌，最高海拔4041米，最低海拔517米，相对高差3524米，包括了南亚热带、北亚热带、南温带、寒温带等多种气候类型，构成了显著的立体气候特征，有“十里不同天，万物在一山”之说。野生动植物资源十分丰富，有国家一级保护植物巧家五针白皮松、珙桐、攀枝花苏铁，国家一级保护野生动物金钱豹、黑颈鹤、红腹角雉等。全县国土面积3245平方公里，林业用地220.02万亩，其中有林地111.6万亩，灌木林92万亩，未成林造林地1.35万亩，蔬林地1.43万亩，其它林业用地8.01万亩，森林覆盖率38.4%，高出全市的平均水平。林业建设取得阶段性成效，巧家正在逐步成为金沙江畔的一颗绿色明珠。

一、曾经——森林锐减，地表荒凉，家园在风雨中颤抖，清澈的金沙江变成了滚滚“黄河”

由于历史的原因，巧家的森林资源曾一度遭到严重破坏。据史料记载，1958年大跃进中，因“大炼钢铁”、大办公共食堂，导致乱砍滥伐，森林锐减。六区红旗人民公社油房管理区有山林1.32万亩，仅1958年就砍伐1781亩；治乐中心商店在尹武设点收购木材5万多件，因其地边远，无法运出，日晒雨淋，损失无数；炼钢、炼铁和办食堂耗费木材近12万立方米；全县森林覆盖率从1954年的10.45%下降到1961年的9.27%，到1974年则下降到4.9%，森林覆盖跌入了历史的低谷。由此换来的是大自然无情的惩罚，生态的严重恶化引发了频繁的自然灾害，一方面是旱魔肆意，许多地方的水源枯竭，龙潭干涸，群众的日常生活用水陷入困境；另一方面是泥石流、山体滑坡、暴雨等自然灾害时有发生，水土流失严重。据1987年卫星遥感航片判读测算资料，全县水土流失面积达2280.63平方公里，占全县国土面积的71.4%，年侵蚀模数每平方公里3800吨，折算平均侵蚀厚度3.63毫米，年侵蚀总量1213.72万吨。土壤侵蚀调查量算面积在水土流失面积中所占比重分别为：轻度侵蚀676.88平方公里，占29.68%；中度侵蚀844.33平方公里，占37.02%；强度侵蚀323.05平方公里，占22.93%；极强度侵蚀91.31平方公里，占8.39%；剧烈侵蚀45.06平方公里，占1.98%。地表受到严重冲刷和破坏，每到雨季，泥沙伴着雨水汇入金沙江，江水褐黄色，老百姓形象地说：“金沙江变成了黄河”。

二、跋涉——痛定思痛，愚公移山，综合实施“五项工程”，实现“五个结合”，再造秀美山川

在灾难中挺起胸膛的巧家人民痛定思痛，立愚公移山之志，凭水滴石穿之功，掳起双袖誓做“地球的外科医生”，开始踏上恢复生态建家园的征程。

自1989年以来，在国家、盛市各级各部门的关心下，巧家启动实施了长江中上游防护林体系建设工程、天然林保护、绿色扶贫攻坚、防沙治沙、退耕还林、农村能源建设等多项林业工程建设，全县掀起了一轮又一轮造林高潮。

（一）森林覆盖率升至38.4%，天然林保护成效斐然

2000年，巧家县出台了《天然林保护工程实施方案》，随即天保工程启动实施。实施中，我们以“营造”和“管护”这两大工程建设为核心，以早规划、早落实、早营造“三个早”为突破，使天保工程建设稳步、快速推进。3年时间共完成森林管护164万亩，公益林建设10.65万亩，其中：人工造林0.85万亩，封山育林4万亩，人工模拟飞播5.83万亩，覆盖全县十九个乡镇和国营跃进林尝药山自然保护区，使全县森林面积发展到203万亩，森林覆盖率达38.4%，很多地方产生了十分明显的效果。如六合乡羊岩洞至唐家老厂的2.3万亩林，蒙姑乡橄榄坝沟至茶棚子后山的2487亩林，在纳入管护前遭到严重破坏，时常发生洪灾,危害严重，纳入管护3年后，原来疏松稀少的植被变得郁郁葱葱，构筑了涵养水源、保持水土的绿色屏障。

（二）8.2万亩土地得到绿化，退耕还林稳扎稳打

为切实把退耕还林这一德政工程、民心工程实施好，实现生态、经济和社会效益的统一，巧家在开展退耕还林工作中做到“五个坚持”即：坚持全面规划、分步实施、突出重点、先易后难、稳步推进的工作原则；坚持实行行政一把手负总责，实行层层负责，层层签定目标责任制；坚持以宣传为导向，以生动、形象的事实宣传退耕还林的重要意义，政策措施以及相关的规定，形成了良好的舆论氛围；坚持因地制宜、分类指导、实事求是、注重实效，确保退得下、稳得注能致富、不反弹；坚持依靠科技，推广适用造林技术，按适地适树的要求，综合采取就地育苗、就地移栽、营养袋育苗造林措施，保证造一片、活一片。2年来，巧家县完成退耕还林8.2万亩，经济林比重达40%，其中：退耕3.7万亩，配套荒山造林4.5万亩；分布在全县17个乡镇，1个国营林场，经盛市检查，各项指标完全合格，得到盛市有关领导和专家的肯定和好评。

（三）沼气池突破2万口，农村能源建设有新突破。

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bsp;按照“因地制宜、突出创新、多能互补、整体推进”的原则，巧家组建专业施工队伍，培训技术人员，加大农村能源建设力度，大力发展替代能源，降低能源的低价值消耗。近两年的时间，全县完成沼气池建设4062口，节能灶2280眼，太阳能1980平方米，分别是上级下达任务的1.56倍、7.6倍和1.24倍，使巧家成为全省首家沼气池建设突破2万口的沼气池大县，节煤改造突破11万户，太阳能安装突破4000平方米，特别是我县把农村能源建设与农村精神文明建设相结合，探索出一条沼气综合利用保护生态，发展农村经济，改变农村卫生条件、生活陋习的路子，有效保护了森林资源。结合沼气建设，在许多乡镇都建起了文明新村示范点，使沼气得到更广泛的推广和应用。

（四）黑颈鹤在萦绕，金钱豹又出没，野生动植物保护取得实质性成果

独特的立体气候和复杂的地形地貌，孕育了巧家丰富的动植物资源。为加强保护和管理，县政府成立了野生动植物保护委员会，使全县的野生动植物资源，特别是一些珍稀频临灭绝的野生动植物得到了有效保护。一是强管护。对全县2806株名木古树进行挂牌保护；对国家一级保护植物巧家五针白皮松落实专人管理，开展就地繁育与引种试验，共育苗移栽成活20余株，迁地移栽成活30余株。二是加大对非法捕杀野生动物的打击力度。近几年来，共查处野生动植物案件10起，处罚15人，其中刑事案件4起，逮捕判刑7人。为野生动植物营造了一个安全的环境，一些珍稀野生动物又活跃于县境。据统计，今年国家一级保护动物黑颈鹤已从1990年的20只升至125只，绝迹已久的金钱豹又重新出现。

（五）省级自然保护区有望升格为国家级自然保护区，药山自然保护区建设迈大步

药山，气势恢宏、神奇瑰丽，由于其特殊的地理区位，孕育了丰富的动植物及各种各样的生物群落，是滇东北著名的植物标本模式产地。保护区的高等植物达1400多种，仅国家一、二级重点保护的植物就有50多种，药用植物多达850多种。加强药山生态环境保护不仅对野生动植物的保护有着重要意义，对待建的白鹤滩、溪洛渡、向家坝水电站和正在建设的三峡等大型水电工程以及长江中下游地区的生态安全也有着极其重要的作用。

为保护这片神奇的土地，造福当地民众，1978年，巧家成立县级药山自然保护区；1984年，云南省人民政府批准成立药山省级自然保护区。经过20多年的严格管护，保护区面积从原来的的15.3万亩扩展到30.3万亩，特别是近两年，完成人工造林2万亩，封山管护13万亩，使药山的生态环境得到恢复，野生动植物的种群数量在不断增加。县政府高度重视保护工作，在财政十分困难的情况下，挤出资金修建了2个管理站800多平方米的办公用房，购置了车载台和管理用车，建立了防火通信网络，并以政校结合的方式，配合云大、云师大完成了《云南省药山自然保护区科学考察报告》,使各项管理工作得到提高和规范。2002年1月，巧家又向国家、省申报将省级药山自然保护区升格为国家级自然保护区，目前升格申报逐级通过市、盛国家林业局组织的专家组评审后，申报材料已移交国家大评委，可望获得通过。

巧家林业建设在综合实施以上五项工程的过程中，按照“广造林、攻难关、能巩固、有效益”的思路，卓有成效地推进“五个结合”。

一是大面发动群众造林与专业队承包造林相结合。巧家县“两江”干热河谷和高寒冷凉地带，是通过“长防”建设后留下的两块“硬骨头”。这些地方靠发动群众造林的难度大，成活率低，要获取造林绿化的成功只有改变旧有模式。我县通过长期探索、大胆尝试，总结出了“专业队承包营造”的全新造林模式。从2002年起，在天保工程中大范围推行专业队造林，从资金支付、技术指标、检查验收、补植补造等几方面对承包商所建工程质量进行全面约束，将承包者利益与造林质量紧密联系在一起，使造林规格与质量上都有了较大提高。仅今年就完成专业队人工造林0.7万亩，人工模拟飞播造林2万亩。为造林难度极大的干热河谷、高寒冷凉地区生态环境改善进行了有益的尝试和成功的探索。

二是森林管护与能源建设相结合。综观历史，森林资源管护难的一个重要原因就是因为与群众生活用柴存在着尖锐矛盾。巧家县大部分山区农民的生活燃料与过冬取暖都依赖柴禾，如何解决用柴问题，是有效管护林林资源的关键所在。为此，巧家大力发展沼气池，推广节能灶，把能源建设与生态建设很好地结合在一起，促进了生态建设和森林管护。如金塘乡梨树村由于实施了能源建设管理，由昔日的“花生红薯茅草房，风吹黄灰到处扬，挑水找柴四季忙，人到梨树愁断肠”变为了今日的“甘蔗蚕桑大瓦房，青山绿水六畜旺，发家致富争先上，外乡姑娘来嫁郎”，成了全市有名的“文明村”。

三是林业建设与产业结构调整相结合。巧家在林业建设特别是退耕还林工作中在改善生态环境的同时，提出了林业产业化，产业生态化思路，培育壮大了蚕桑、花椒、苦丁茶、核桃、板栗等林果产业，2003年农民现金收入近亿元，促进了农村经济发展。

四是林业建设与森林防火、病虫害防治相结合。全县强化火源管理，严防死守，通力合作，全面落实森林防火目标管理责任制，取得连续16年无重大森林火灾的较好成绩。同时，加强病虫害防治，仅2003年就投入防治资金15万元，开展了华