师范学生教师职业技能考核三笔字书写内容

第一篇：师范学生教师职业技能考核三笔字书写内容

2016年师范学生教师职业技能考核三笔字

书写内容

钢笔字：（不书写标点符号，楷书或行书书写，25分钟完成）

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

毛笔字：（两首诗，选其一，不书写标点符号，楷书书写，10分钟完成）

（一）（二）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

粉笔字：（两首诗，选其一，不书写标点符号，楷书书写，10分钟完成）

（一）远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（二）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑立翁，独钓寒江雪。

第二篇：教师职业技能训练—书写技能训练《三笔字》

教师/企业培训师 职业技能训练

“三笔字”书写技能训练

◎<第一章> ◎<第二章> ◎<第三章> ◎<第四章> ※<第一章 “三笔字”书写概论> 第一节 汉字的规范标准与意义

一、汉字的规范标准

汉字是中国文化得以传承的重要载体，是中国文化的重要组成部分。在中国的历史长

河中，汉字是信息传播的主要工具，汉字经历各种书体演变之后，在唐朝逐渐走向成熟，为北宋方块活字印刷奠定了基础。新中国成立之后，汉字书写逐渐走向规范化。

汉字的规范就是统一汉字的形体标准，每一种文字都有统一的形体标准，这就是正字

法。正字法就是指汉字的形体标准的使用规范，即使用文字的规范，也是汉字规范化的结

果。汉字规范的标准是： 1.简化字以 1986年 10月经国务院批准重新发表的《简化字总表》

为准。（该表共收简化字 2235个）2.异体字中的选用字以 1955年 12月文化部和中国文

字改稿委员会联合发布的《第一批异体字整理表》为准。（该表实际淘汰

第三篇：三笔字书写活动方案

十字路一中“三笔字”书写活动实施方案

为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师和学生的书写规范，加强教师和学生的语言文字基本功训练，也为教师和学生搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师和学生“三笔字”比赛。

一、比赛内容：

钢笔字、毛笔字、粉笔字

二、比赛安排、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师和学生自行书写后将作品交教导处。

2、毛笔字：1*3尺规格的宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师和学生可到教导处领取。教师自行书写，教师组织学生在教师书写后将作品交教导处。

3、粉笔字：到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。

三、比赛要求：

（一）三笔字书写内容均按规定书写。钢笔字为一篇100字左右的诗词或精美散文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水、黑板

（二）评分标准（100分）。

1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）

2.有标题标点，标点占格正确。（10分）3.需按笔顺书写。（20分）

4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）5.在规定时间内完成。（10分）

（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取比赛编号，要求做到落款不具名，作品写上教师和学生编号即可。

四、奖项设置：

根据公平、公正、公开原则，每个项目分组分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。（分别占每组参赛教师和学生的10%、20%、30%设奖）

五、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

十字路一中

第四篇：三笔字书写活动方案

门古中学“三笔字”书写活动实施方案

为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师和学生的书写规范，加强教师和学生的语言文字基本功训练，也为教师和学生搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师和学生“三笔字”比赛。

一、比赛内容：

钢笔字、毛笔字、粉笔字

二、比赛安排、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师和学生自行书写后将作品于10月初交教导处。

2、毛笔字：1*3尺规格的宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师和学生可到教导处领取。教师自行书写，教师组织学生在教师书写后将作品于10月初交教导处。

3、粉笔字：10月初，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。

4、学生优秀作业也可参与评分展示。

三、比赛要求：

（一）三笔字书写内容均按规定书写。

钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水、黑板

（二）评分标准（100分）。

1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）

2.有标题标点，标点占格正确。（10分）3.需按笔顺书写。（20分）

4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）

5.在规定时间内完成。（10分）

（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师和学生比赛编号，要求教师和学生做到落款不具名，作品写上教师和学生编号即可。

四、奖项设置：

根据公平、公正、公开原则，每个项目分组分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。（分别占每组参赛教师和学生的10%、20%、30%设奖）

五、评分标准：

1、在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2、用字规范，准确。

3、字体端正，字体匀称，大小适中。

4、字体美观大方，有风格，间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

5、版面设计合理，布局合理。

6、比赛字迹不得潦草，不得有错别字。

房县门古中学

2012.9

第五篇：三笔字考核

三笔字毛笔书写（成语

十六字）

为人师表

壮志凌云

闻鸡起舞

力学笃行 开卷有益

天道酬勤

废寝忘食

魂牵梦萦 顶天立地

折扇而从

早期蓬勃

赤胆忠心 扶老携幼

摩肩接踵

晨钟暮鼓

循序渐进 删繁就简

革故鼎新

虚怀若谷

博引旁征 汗牛充栋

皓首穷经

因材施教

取精用宏 补偏救弊

画龙点睛

真知灼见

柳暗花明 教学相长

捷足先登

反躬自省

立雪程门 抛砖引玉

任贤选能

踌躇满志

叱咤风云 凤毛麟角

一鸣惊人

春华秋实

姹紫嫣红

三笔字钢笔字书写（七绝 二十八字）

《凉州词》 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门

关。

《早发白帝城》

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重

山。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际

流。《清 明》杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏

花村。《绝句》 杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里

船。

《九月九日忆山东兄弟》 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一

人。《赠汪伦》李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《登高》杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚

来。《赤壁》杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二

乔。《山行》 杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月

花。

三笔字粉笔书写（五绝 二十字）

《春晓》

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？

《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

《登鹳雀楼》王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

《相思》王维

红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。

《江雪》柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《寻隐者不遇》贾岛

松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。

《悯农》李 绅

春种一粒粟 ,秋收万颗子。四海无闲田 ,农夫犹饿死！

《梅花》 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

《易水送别》骆宾王

此地别燕丹，壮士发冲冠。昔时人已没，今日水犹寒。

《三闾庙》戴叔伦

沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。