苏教版四年级下册课外阅读《金银岛》测试题(有答案)

第一篇：苏教版四年级下册课外阅读《金银岛》测试题(有答案)

《金银岛》

一、填空

1、这本书的主人公是（B）。A希尔弗

B吉姆

2、这本书为什么叫做“金银岛”？（B）

A这个岛是由金子银子做成的B岛上有七十万磅的藏金

3、吉姆是一个（A）

A十几岁的小男孩

B中年男子

4、比尔这一人物，身材健硕，脾气却非常的（C）。A温柔

B体贴

C暴躁

5、在这本书中，谁是个瘸腿的海盗？（B）A约翰

B西尔弗

C李普西

6、比尔船长要求吉姆每天给他的伙食有鸡蛋，熏肉以及（C）？ A糖果

B水果

C朗姆酒

7、船长在临死前把箱子留在了酒店，吉姆把箱子打开后，发现了一张（B）。

A钞票

B藏宝图

C船票

8、乡绅给吉姆一张写给约翰·西尔弗的便条，地址是哪里？（A）A挂“望远镜”招牌的地方

B“本葆海军上将”旅店

9、西尔弗为了说明自己的能力，竟当场杀了（C）个人。A、2 B、1 C、4

10、大家把福林特比成（A）。A、魔鬼 B、天使 C、酒鬼

11、吉姆在岛上遇见了（B）。A、希尔弗 B、本·刚恩

12、这本书主要讲述的是什么故事？（B）A捕猎

B探险寻宝

C远途旅行

13、谁买了一艘名叫“伊斯班袅拉”的帆船？（A）A屈利劳尼

B李普西医生

C吉姆

二、判断

1、吉姆遇到了鬼魂。（×）

2、船长是希尔弗。（×）

3、他们最后没有找到宝藏。（×）

4、吉姆死了。（×）

5、希尔弗最后失败了。（√）

6、希尔弗胜利而归。（×）

三、论说题

在这本书里你最喜欢哪个人物？为什么？

我最喜欢吉姆。因为他机智勇敢，英勇善战，不怕死亡，面对敌人，从不畏惧，即使自己马上死了，也要打死别人的人。

第二篇：四年级下册数学1-四则运算测试题(有答案)

《四则运算》单元测试题

一、填空

1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式。

考查目的：加、减法各部分间的关系。

答案： 438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159

解析：由于减法是加法的逆运算，所以和减一个加数等于另一个加数，被减数等于减数加差，被减数减差等于减数，因此438-182=256、438-256=182；52+46=98、98-46=52；603+159=762、762-603=159。2．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。

考查目的：乘、除法各部分间的关系。

答案：884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。

解析：由于除法是乘法的逆运算，所以积除以一个因数等于另一个因数，被除数等于除数乘商，除数等于被除数除以商，因此884÷26=34、884÷34=26；61250÷50=25、25×50=1250；448÷56=8、56×8=448。

3． 178+72 140－90

（）÷（）

（）

综合算式：

考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。答案： 250、50、5、（178+72）÷（140-90）=5

解析：四则混合运算中，先算括号内再算括号外，不同级运算需先算二级运算，再算一级运算。因此原算式无括号时为178+72÷140－90，很显然不符合先算178+72，再算140-90，故两算式需用括号括起，以便不改变题意中的运算顺序。

4．计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）。

考查目的：四则运算的运算顺序和基本计算能力。

答案： 26×14、364、364+78、442、884÷442、2、350-

2、348 解析：四则混合运算中，先算小括号内的26×14=364，再算中括号内的364+78=442；无括号时，需先算二级运算884÷442=2，再算一级运算350-2=348。

5．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克。根据下列算式补相应的问题。

（1）48×35：。（2）48×28：。（3）35+28：。（4）

×

35+48

×28：。（5）

×

（35

－28）：。

考查目的：在实际问题中不同运算表示的含义。答案：（1）水果店卖出橘子共重多少千克？（2）水果店卖出香蕉共重多少千克？（3）水果店卖出橘子、香蕉共多少筐？（4）水果店卖出橘子、香蕉共多少千克？（5）水果店卖出的橘子比香蕉多多少千克？

解析：根据每份数×份数=总数这一数量关系，（1）（2）（3）小题非常简单的可以解决。（4）（5）小题则需要先判断运算顺序，在进行与实际问题的联系。

二、选择

（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）。① 28 ②312 ③38

（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）。

①（459－15）×4 ②459－15×4 ③459×4－15（3）根据算式选择问题。

甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇。

①15×4（）②15+6（）③（15+6）×4（）

①甲、乙两人每小时共行多少千米？ ②两地之间的路程是多少千米？ ③相遇时，甲行了多少千米？

（4）在除法里，0不能作（）

①被除数 ②除数 ③商（5）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）①0+△ ②0÷△ ③0×△

考查目的：（1）四则运算的运算顺序；（2）四则运算的运算顺序和括号的使用；（3）在实际问题中不同运算表示的含义；（4）除法运算中除数的数域范围；（5）四则运算中特殊数“0”的应用。

答案：1．①；2．②； 3．③②①；4．②；5．①

解析：1．需先计算乙数的3倍是多少，即100-16=84，然后在计算乙数，即84÷3=28，因此选择①。2．需先计算15的4倍，即15×4，然后再从459中减去这个数，因此选择②。3．根据“速度×时间=路程”这一数量关系式，分别对应找到甲、乙的速度和时间，因此三个问题的选择为③②①。4．在除法中0不能作除数，所以选择②。5．此题中的3个算式都有0，由于0×任何数都等于0，0÷任何数也都等于0（除数不为0），而0＋任何数都等于该数，因此选择①。

三、解答

1．明光小学四年级开办“读书节”，各班向学校图书室借书，其中四年级1至6班每班借45本，7至10班每班借48本。图书室一共借出了多少本书？

考查目的：四则运算运算顺序和基础计算能力。答案：6×45+3×48=414（本）

解析：先将序数转化为基数，1至6班共有6个班，7至10班共有3个班；然后分别分段计算出各班借阅图书的数量6×45和3×48，最后求和，6×45+3×48=414（本）即为所求。2．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺。经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？（请列出综合算式）

考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用 答案：（84-18×3）÷15=2（米）

解析：先计算出18套成人服装所需用布总量18×3，再计算出15套儿童服装需用布数，即84-18×3。由于此算式最后一步为一级运算，再计算每套儿童服装用布时需进行二级运算“÷3”，因此需要用到括号，以保证正常的运算顺序。所以综合算式为：（84-18×3）÷15=2（米）。3．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？

考查目的：四则运算运算顺序和括号的应用

答案：8 ×(9 ÷(107)；(8 × 9)÷(107))× 9（答案不唯一）

解析：可以先找到24可能由哪些数拆分运算得到，例如3×8=24,；再将拆分出的数进行二次拆分即可。

4．四（1）班的师生到植物园观赏梅花。学生有35人，带队老师有3人。植物园门票: 成人票10元/人，儿童票5元/人。

10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人。

（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案。

（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？

考查目的：应用四则运算运算解决实际问题 答案：

解析：通过问题中的信息，可以很轻易地发现购买团体票比单人票更加便宜，因此为了购票总金额最少，需尽量购买团体票。又因为师、生总人数为35+3=38（人），30<38<40，因此问题主要出现在了需判断两种方案：

方案一：购买30人团体票，另8人购买单人票。

这里还需要明确购买单人票的8人中，有5人是学生，3人是老师比较合算，还是将老师划归到团体票的人数中，再单买8张学生票更好，很显然后者更合算。

方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。对此我们可以通过计算加以比较。

方案一：购买30人团体票，另8人购买儿童票。10×3×6+8×5=220（元）

方案二：购买40人的团体票，出现2人空额。10×4×6=240（元）

因为220<240，所以选择“购买30人团体票，另8人购买儿童票。”这一方案最划算，四（1）班的师生最少要花多220元。

第三篇：四年级下册音乐测试题及答案

2013—2014学小学四年级下册音乐期末测试卷

学校______ 班级_______ 姓名_______

一、填空题（４0 分 每空４分）

1.四二拍的强弱规律是、。

2.八三拍的强弱规律是、、。3.1=F 表示歌曲为 调。

4.请写出三连音的标记符号：。

5.拍号上，横线上面的数字表示：。

横线下面的数字表示：。6.《校园多美好》的作曲者是。

二、选择题（３０分

每题６分）1.四三拍的强弱规律是（）。

A.强 强 弱 B.强 弱 强 C.强 弱 弱 2.下面哪一首歌曲是江苏民歌。（）

A.《杨柳青》 B.《大雁湖》 C.《故乡是北京》 3.表示重音记号的是（）。

A.§ B.﹥ C.▽

4.歌曲《让我们荡起双桨》应该用（）心情去演唱。

Ａ．优美热情地

Ｂ．悲伤地

Ｃ．豪迈地 ５.被誉为乐器皇后的乐器是（）。

Ａ．小提琴

Ｂ．大提琴

Ｃ．钢琴

三、判断题（３０分

每题６分）

１.《白桦林好地方》是一首加拿大民歌。

（）

２.《让我们荡起双桨》是由乔羽作词，刘炽作曲。（）

３.歌曲《小螺号》的演唱速度应该是缓慢地。

（）

４.歌曲《阳光牵着我的手》应该用充满活力的感情去演唱。

（）

５.乐曲《荫中鸟》是一首笛子独奏曲。

（）答案

一1强弱 2强弱弱 3F 4三个音符，首音符和末音符上画一条弧线，线上写个3⌒ 5，每小节拍数 以几分音符为一拍6施光南 二1C 2A 3C 4A 54 三1√ 2√ 3X 4√ 5√

第四篇：冀教版2013四年级语文下册精选测试题及答案2

四年级语文下学期期末检测试卷

亲爱小朋友们，今天为你准备了小学四年级语文下册期末考试题，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！!

一、听力部分：(5分)用心听老师读两遍短文，回答下面的问题，看看你有多少收获。1.这则寓言的主要人物是谁？____________________

2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听，其实是想做什么?_________________________ 3.从这则寓言中你明白了什么?____________________________

二、积累运用(50分)1.看拼音写词语(10分)cí xiáng niàng mì qí shǔ()()红()()光 shū méi gui líng long yà()菜()()惊()diàn cōng()污()郁 2.比一比组词(6分)

3、在括号里填上合适的词语(3分)（）支撑 濒临（）满怀（）（）的抉择（）的脚步（）的泉水 4.给括号内填上量词。(3分)

--1--

一（）草莓 一（）小屋 一（）报纸 一（）阳光 一（）船 一（）及时雨 一（）神灯 一（）小鸟 一（）山神 一（）火车 一（）海蟹 一（）脚丫

5、选择题(8分)(1)、用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音(4分)拾(shè shí)级而上 恐吓(xià hè)打搅(jué jiǎo)澎湃(pài bài)家雀(qiǎo què)儿 堵塞(sāi sè)湖畔(bàn pàn)装饰(shì shi)(2)、把正确答案的序号填在横线上(4分)①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。”

这句话的作者是。A、冯骥才 B、金波 C、冰心 ②下面的课文中，不是冰心写的。A、《大舞台》 B、《别踩了这朵花》 C、《再寄小读者》 D、《肥皂泡》

③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是。A、波浪无边无际 B、活泼 足智多谋 C、叹气 垂头丧气

④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是。A、醉里吴音相媚好 B、虚心竹有低头叶

--2--

C、绿遍山野白满川

6.判断题(把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”)(2分)(1)、冰心的原名是谢婉莹。()(2)、“谁不说自己的家乡美呢?”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。()(3).“危楼高百尺，手可摘星辰”是夸张。()(4)、《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。（7、请把下列词语补充完整(4分)眉清目（）聚精会()

胆大（）为 操（）自如

绘声绘（）翻天覆（）昼夜（）替

德（）兼备 8.把词语领回家。(6分)既然……就…… 不是……而是…… 虽然……但是…… __________________________________________________ 爱护 珍爱 珍惜

__________________________________________________(1)我的这本书，（）在学校图书馆借的，（）妈妈从书店给我买来的。(2)（）老师布置了作业，我们（）要认真完成。(3)乌塔（）只有十四岁，（）她一个人走遍了欧洲。(4)生命对于我们只有一次，我们应该（）生命。(5)学校的一草一木，都需要大家去加倍（）。

--3--)

(6)（）时间的人，是时间的主人。

9、小小诊断室。(4分)(1)我大概用了整整一个月左右的时间学会了电脑。(2)我家院内种上了月季、水仙、杨树、梧桐等树木。(3)星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品区春游。(4)我知道自己错了，心情很繁重。10.按课文内容填空(4分)① _________________________，飞入菜花无处寻。②老骥伏枥，_________________________。

③渔网作门帘，挂满树;_________________________，几户人家住。

④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着，_________________________。

三、口语交际：(5分)心怡到商店去买衣服，发现衣服上的扣子掉了，心怡怎么说，又让售货员阿姨高兴，还达到了退换的目的。请你帮助设计一段对话。(至少五组对话)

四、阅读题(15分)(一)给予的故事(节选)怎么办?这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择：是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进汲水器里?如果倒进去之后，汲水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的性命。

1、联系上下文理解词语并回答：(3分)

--4--

抉择——

“抉择”与“选择”有什么不同? 2.画出心里描写的句子，你从中体会出什么?(2分)(二)购买上帝的男孩儿

元旦的早上，一个小男孩儿捏着一枚美元硬币，沿着纽约街头商店一家一家地询问：“请问你们这儿有卖上帝的吗?”店主都莫名其妙，要么说没有，要么取笑他，还有的嫌他捣乱，不由分说就把他撵出门。

小男孩儿走啊走，快走不动时，终于有一家商店的店主热情地接待了他。老板是一个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问脸蛋已冻得通红的男孩儿：“孩子，告诉我，你买上帝干吗?”男孩儿的眼泪“哗”地流下来了，他告诉老人，他叫邦迪，一岁时，父母就双双因车祸去世了，此后有叔叔帕特鲁抚养他。帕特鲁是建筑工人，前不久，从脚手架上掉下来了，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救叔叔。邦迪想，上帝一定是一种奇妙的东西，如果把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好的。“叔叔是我唯一的亲人，我一定要救他。”邦迪抹着眼泪说。

老头的眼圈湿润了。他问：“你有多少钱?”邦迪答：“一美元!”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头接过硬币，从货架上拿了一瓶“上帝之吻”牌子的饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶„上帝‟就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料紧紧抱在怀里，兴高采烈地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来的!”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁进行会诊。他们采用世界上最先进的技术，终于治好了帕特鲁的伤，邦迪欢呼雀跃。

帕特鲁出院时，看到医疗费账单的天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮你把钱付了。那老头是一个亿万富翁，从董事长位置退下来后，隐居在本市，开了一个商店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金请来的。

帕特鲁激动不已，他立即带邦迪去感谢老头，可是老头已经出国旅游了。后来帕特鲁接到老头的一封信，信中说：“年轻人，你能有邦迪这样的侄子，实在太幸运了。为

--5--

了救你，他拿着一美元到处买上帝……是他挽救了你的生命。但你一定记住：真正的上帝是人的爱心。”

1.填空：(2分)“嫌”如果用音序查字法应该先查（），然后查（）;如果用部首查字法应先查部首（）再查（）画。

2、请用“ ”划出描写老头外貌的语句(2分)

3、邦迪告诉了老头哪两件不幸的事情呢?(2分)4.把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”(4分)①“老头的眼圈湿润了”说明老头很悲伤。（）②“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”与“真正的上帝是人的爱心。”这两句话中的“上帝”意思相同。（）③小男孩儿是一个天真幼稚充满爱心，并且值得同情的人。（）④当小男孩儿沿街询问时，店主们的表现各不相同，但是都想帮助他()

五、习作训练场(20分)孩子们，时间如飞箭，转眼一学期要过去了，今天我们要迎接新的挑战，一定要发挥自己的最佳水平哦!请从下面的写作范围中任选一个，抓住具体事例表达自己内心的感受。

1、同学们，在你的生活中一定发生过许多有趣的故事吧?细细回忆一下，把给你印象最深的一件事写下来。

请以“假如 ”为题，展开想象的翅膀，写一篇想象作文，注意想象丰富、大胆、语句完整通顺。

--6--

附听力材料：

用心去老师读两遍短文，回答下面的问题，听看看你有多少收获。狐狸和蝉

一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。“唱得多好呀!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。”而狐狸心里却想到：“啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。”

蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘到地上，狐狸贪婪地向叶子扑过去。蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有一天，我看到你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。现在我知道，我对你的看法没错，如果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。”

--7--

一、听短文，完成习题：(5分)

1、黄志全在生命的最后一分钟里，做了哪三件事?(3分)___________________________________________________________________________

2、“完美的句号”在文中的含义是什么?(2分)___________________________________________________________________________

二、看拼音写词语：(10分)yī wēi jī xù xī shuài zāo yānɡ cí xiánɡ（）（）（）（）（）pāo qì méi ɡui zhèn hàn yóu yù féi zào（）（）（）（）()

三、用“√”选择正确的读音：(3分)濒临(pín bīn)澎湃(pài bài)解剖(pāo pōu)悼念(dào diào)琢磨(zhuó zuó)气氛(fēn fèn)

四、多音字注音组词：(6分)吓（）饮（）塞（）()

()

（）缝（）落（）卜()

--8--

()

()

()

五、形近字组词：(4分)牌（）虚（）译（）淘（）碑（）虑（）择（）掏（）棒（）聊（）俊（）撼（）捧（）柳（）峻（）憾()

六、选词填空：(4分)爱护 保护 保卫 爱惜 热爱

1、一个有爱心的孩子一定会自觉（）大自然的花草树木。

2、我们要（）自己的学习用品。

3、解放军叔叔日夜（）着祖国的边疆。

4、他把小猫抱在自己的怀里，以（）它不受暴雨的伤害。

5、我深深地（）着生我养我的故乡。预报 预测 预防

6、我们要采取有效措施（）瘟疫的流行。

7、电视台的播音员每天都给我们（）天气情况。

8、根据（）资料得出的结论是：这里的石油蕴藏丰富。

七、我把关联词语送回家：(3分)既然……那么…… 不是……而是…… 不但……而且……

_______________________________________________________________________

--9--

因为……所以…… 虽然……但是…… 无论……都……

_______________________________________________________________________

1、我的这本书（）在学校图书馆里借的，（）妈妈从新华书店给我买的。

2、（）老师布置了家庭作业，（）我们就应该认真完成。

3、叶圣陶先生（）是作品堪称楷模的大作家，（）也是一位人品堪称楷模的大作家。

4、乌塔（）只有十四岁，（）她一个人走遍了欧洲。

5、（）明天是国庆节，（）学校放假了。

6、（）什么地方，（）比不上我的祖国。

八、补充词语：(9分)（）（）不舍

情不（）()

（）（）急待

眼花（）（）

（）（）又止

（）（）其事（）先（）后（）（）而出

（）口（）声

九、照样子写词语：(4分)飘飘然_______________ 干干净净_______________ 讨论讨论_______________

十、修改病句：(2分)

1、我国人口是世界上最多的国家。

1、在老师的帮助下，使我进步了。

3、我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。

--10--

4、我已经将要上五年级了。

十一、给句子中加点的字选择正确的解释：(2分)① 穿过，通过;②饱满的，充分的;③显出;④达到极点。

1、小妹的脸色白里透（）红。

2、这真是一场透（）雨。

3、阳光透（）过玻璃窗。

4、真是伤透（）了脑筋。

十二、根据课文内容填空：(4分)

1、鸟儿们衔来_______________、_______________。伴着 _______________，树林里下了一场_______________、_______________。飘落的 _______________呀，_______________了林中的小屋……

2、墙上芦苇，;山间竹笋，_______________。

3、春蚕到死丝方尽，_______________。

4、_______________，志在千里。烈士暮年，_______________。

5、无数像山似的、_______________、_______________的_______________ 云彩。

6、_______________，飞入菜花无处寻。

十三、口语交际：(5分)小强因为考试成绩不理想而伤心失落，作为好朋友的你打算怎样让他开心起来呢?想个办法，帮帮他吧!

--11--

十四、阅读理解：(15分)(一)小狮子爱尔莎

爱尔莎快两岁了，我想应该把送它回到大自然中去了。由人扶养的动物回到大自然中是不容易生存的，因为它带着人的气味。我决心训练它回到大自然去，让它在那儿过幸福的生活。

我首先教它学会自己捕获食物。我把打得半死的羚羊抛到它跟前，让它去咬死，剖开，慢慢地，它会自己捕获一些食物了。过了些日子，我把它悄悄的放进狮子生活资源丰富的地区，并且悄悄的离开它。有好几次，它都饿着肚子回来了。我又高兴又难过地接待了它，并把它又送回了大自然。

1、为了让爱尔莎在大自然中过上幸福的生活，“我”都做了什么?(2分)

2、当爱尔莎饿着肚子回来后，“我”为什么又高兴又难过?(2分)

3、选文最后，“我”在接待了爱尔莎之后，把它又送回了大自然。为什么?请在文中找出相应的句子，用“—”画出来。(1分)

(二)小镇的早晨

桃源小镇四周河水围绕，交通工具只有小船。它的早晨是由木船悠悠的橹声唤醒的。我坐在小船上欣赏着小镇的美景。

小镇的早晨是恬静的。宽宽的河面上，河水净得透明，犹如一条不夹一丝儿杂质的碧玉带子。小河静静地和大街并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只，好像一座水上浮桥。乌蓬船翘起尖尖的船头，显得格外醒目。石桥下面不时有一叶叶小舟从半月形的桥洞中(悄然、突然)钻出，又从河上轻轻地(漂过、飘过)。

--12--

小镇的早晨又是热闹的。路不宽，人很多。摊位物产丰富，应有尽有。有刚从地里割下来的青菜、菠菜、白菜，还带着露珠，鲜嫩嫩的;有刚从河里捕捉上来的大鱼、虾子，又蹦又跳，水灵灵的，还有雪白的小羊、长毛兔、大白鹅……真叫目不暇接。

小镇的早晨更是紧张的。大街两旁 不少经营早点的个体户已早早地开张了 卖粽子 豆浆 馄饨的小摊上热气腾腾 香喷喷 主人正不停地招徕着过往的客人 河对岸同样急急地移动着一条彩色的人流 那是去工厂的农家姑娘 衣着鲜艳 步态轻盈

多么美丽的小镇的早晨。

1、在括号里选择合适的词语。(2分)

2、联系上下文理解下列词语的意思。(2分)恬静:_____________________________________________ 目不暇接:_____________________________________________

3、从文中摘录两个ABB结构的词语，再仿写两个(2分)_______________、_______________、_______________、4、给短文第四自然段填上标点。(2分)

5、按要求划出句子。

(1)用“__”划出一个比喻句，这个比喻句是把______比作_____，说明了_______________。(2分)

十五、习作：(20分)

1、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。你的童年一定也有快乐的事情，写下来与大家一起分享吧!

2、小朋友，你一定也有动物朋友，它们给你带来了无尽的欢乐。快动笔写一写你的动物朋友吧!别忘了写出它的特点，体现出你对它的喜爱之情噢!

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听力材料： 完美的句号

一个阳光灿烂的午后，大连市公共汽车联营公司双层巴士司机黄志全，行车途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟内，他做了三件事：把车缓缓停在路边，用最后的力气提起手动车匣;把门打开，让乘客安全下车;将发动机熄灭。做完这三件事，他趴在方向盘上永远地睡着了……

这位平凡而又伟大的司机，在生命的最后一刻用他爱的雨露滋润了每一个乘客的心田，滋润了世界的每一个角落，他用那在别人看来简单而又微不足道的三个动作完成了生命的篇章，也为他的司机生涯画上了完美的句号。

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第五篇：2016年四年级美术下册测试题及答案

四年级美术下册试卷

命题人：冷倩 学校：洪河桥中心学校

总分：20分 考试时间10分钟

一、填空题（每题1分 共10分）。

1、奖杯可以设计成（杯状）、（动物）、（植物）、（人物）或（几何形状）。

2、运用（削）、（剪）、（拼）、（插）等方法，可以设计制作出情趣盎然的蔬果造型.3、荷兰被称为(风车之国)。

二、选择题（每题2分，共6分）

1、原色是其他颜色调不出来的，共有三种，下列不是原色的颜色 是（B）。A、红 B、绿 C、蓝

2、在宣纸上运用（A）来作画是我国绘画特有的表现形式，这一形式的画叫中国画。A、墨和色 B、水和色

C、画笔和墨汁

3、色彩的冷暖对比能使色彩明快,活泼。红颜色的对比色是(A)A 绿色 B 黄色 C 紫色 D 橙色

二、请你来判断下面的说法是否正确。

（对的打√，错的打× 每题2分 共4分）

1、教学书上《连年有余》这幅画是水墨画。（×）

2、“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚、（√）