供电公司五强五优五模范活动经验交流汇报

第一篇：供电公司五强五优五模范活动经验交流汇报

供电公司五强五优五模范活动经验交流汇

报

自今年七月份以来，XX供电公司部署全市电力系统深入开展创先争优活动，团总支也印发了《关于在公司系统团组织中深入开展“五强五优五模范”创先争优活动的通知》的文件，明确要求共青团同步开展创先争优活动，并明确提出了总体要求与目标、主要内容、时间安排以及工作要求等。XX集团公司团支部在市公司的领导以及公司党支部的指导与支持下，认真组织开展了“五强五优五模范”创先争优活动，现结合我公司活动开展的实际情况，谈一下自己的一些粗浅认识。

一、提高思想认识，把握重要契机，激发创先争优的精神动力。

创先争优是当前市公司的一项重大工作任务。团组织，尤其是团干部要深刻认识到这一形势，思想上要充分认识到开展争先创优的必要性和重要性，认真开展。还要把握重要契机，按照上级组织的统一部署广泛深入开展创先争优活动。党中央要求，要在全社会形成创先争优的良好氛围。共青团作为党的助手和后备军，要紧跟党的号召，迅速在广大团员青年中掀起创先争优的热潮。共青团担负着巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本职责。各级团组织要按照公司 创先争优活动中提出的政治要求，以深入开展“五强五优五模范”为主要内容，着力推动科学发展、促进社会和谐、服务青年需求、夯实基层基础，努力做到参与党政工作大局有新贡献，服务青年成长发展有新作为，推进团的基层组织建设有新突破。

二、加强自身建设，为做好新形势下党的青年群众工作提供保障。一是进一步完善依托党建带团建的工作机制。把基层团建纳入党建的总体格局，通过完善党建带团建工作目标责任制、联席会议制度、工作考核制度，形成党组织带动团组织创先争优的良好局面。针对基层团建中的薄弱环节和突出问题，着力强化组织保障和制度保障，着力消除团建空白点。继续做好“推优”工作，使共青团员成为党组织发展青年党员的主要来源。二是大力推进基层团建创新。将团建工作与公司的各项重大工作、年度任务目标、岗位比武等结合起来，形成相互促进的良好局面。三是深化普通团员与团组织的联系，团组织要积极倾听团员心声，解决团员青年发展成长中存在的难题与迷惑，形成及时互动，把基层团组织和普通团员青年更加紧密地联系在一起。

三、创新团的工作方法，不断丰富和拓展创先争优的载体。

一是在团组织中开展“一学二评三公开”活动。开展“学理论、讲党性、知团情”学习活动，建设学习型团组织、培 养学习型团干部；邀请上级团组织对当前工作进行评价指导，对存在的不足及时改进并总结工作经验；推行工作承诺公开、团务公开、评议结果公开。二是在一线团员青年中开展青年党员先锋岗、优秀团员示范岗、青年志愿服务岗、青年文明号“三岗一号”联创活动，组织广大团员青年服务群众、服务社会、弘扬新风。三是在团干部中开展“两联系两服务”活动。以各级团干部进村、进户、进基层，与团员青年同住、同学习、同劳动为主要内容，推动团的领导机关联系和服务基层团组织、团干部联系和服务团员青年，在向群众学习、为群众服务的过程中，增强群众观念和群众感情。

四、抓典型示范带动，用“团建”促进发展。

团组织要善于抓住典型来带动团员发展，用电力系统涌现出来的先进典型，比如，最近国网系统组织开展的“学习潘国富精神”活动来讲，就是一个很好的例子，为我们开展创先争优活动提供了生动的教材。用身边典型的事迹感染人，用大家熟悉的形象鼓舞人。抓好“团建”，将提升团员青年素质与服务青年成长成才、促进公司经营发展结合起来。还要加强组织建设，在建设“一强三优”现代公司过程中，可加强对青年的引导，深化青年团员在“责任铸金牌、青年争先锋”中的生力军、突击队和排头兵作用，提高青年的业务素质。举办公司团干部培训班，组织团干部系统学习，帮助公司团干部提高政治理论素质，增强工作责任感和主动 性，提高实际工作能力，起到影响和带动青年成长的作用。

下一步，XX集团公司将认真总结前期工作的开展的经验和教训，认真按照上级公司的有关文件要求扎实开展好““五强五优五模范”创先争优活动，通过深入开展创先争优活动，争取达到市公司提出的推动科学发展、促进和谐共赢、服务青年成长、加强基层组织的主要目标。

第二篇：五优建设

按照阵地建设优、带头人队伍优、运行机制优、品牌创建优、工作业绩优“五优”标准，在7个县（区）各确定五分之一左右的乡镇，整合项目、资金、人才等资源，市县乡村四级联动，包乡联村，整乡推进，全面提升农村党建工作水平。

完善功能，确保阵地建设“优”。结合开展村级党组织分类定级工作，各县（区）组织人员对所有村级活动场所建设和使用情况进行“回头看”，分达标、基本达标、不达标3个层次，建立工作台账。对活动场所不达标的抓紧达标、设施不配套的抓紧完善、年久失修影响使用的一次性新建或改建，并配套建设农家书屋、信息之家、文化广场。今年，全市将新建、改扩建村级活动场所205个，其中整乡推进的乡（镇）涉及46个，目前有30%的已动工建设。年底前，整乡推进乡（镇）的所有村级活动场所将全部实现达标升级、设施配套、功能齐全、资料规范、作用发挥充分的目标。

配强班子，确保带头人队伍“优”。根据基层党组织分类定级结果，对不胜任现职的党组织书记及时进行调整，内部暂没有合适人选的，采取从上级机关单位选派、优秀大学生村官中选拔、面向社会选聘的方式，选优配强村党组织书记。年内将从近年来考录的大学毕业生中为每个村选派一名党建工作指导员，包村入户，专职负责基层党建工作。实施农村党组织书记、新党员、大学生村官、党员创业技能、现代农业万名人才等5项培训工程，分期举办“加强基层组织建设、当好党组织书记”新任基层党组织书记示范培训班，切实增强抓党建工作的责任意识和创业致富的能力水平。

健全制度，确保运行机制“优”。全市推行“三级联述联评联考”制度，落实县、乡党委书记抓基层党建工作专项述职、群众评议、民主测评等制度，健全基层党建工作责任体系。在乡镇推广“文建明工作法”，选择16个乡镇开展乡镇党委运行机制试点，9月底前每个县（区）都制定出台符合实际的乡镇党委工作规程。在农村落实“四议两公开”工作法和“双议双评”制度，健全流动党员管理服务、党员党性定期分析制度，深入推进党务公开工作。通过基层组织建设提升年活动，确保每个基层党组织至少建立一项务实管用的工作制度。

注重特色，确保品牌创建“优”。按照有鲜明名称、有创建措施、有丰富载体、有深刻内涵、有广泛影响的“五有”标准，以乡镇为单位，确定品牌主题,实行乡村共创，实现“一乡一品牌、一村一典型”目标。静宁县围绕五村联创建新村、五优同创强组织，在全县24个乡镇实施“富民先锋”创建活动，大力培育致富带富先进典型。庄浪县水洛镇开展问事知民情、改事抓承诺、做事抓践诺，实现民安、民富、民乐、民和的“三事四民”工作法，在乡镇党委运行机制方面进行了积极探索。华亭县创业标兵、灵台县星级党组织创评、崇信县华汭领航服务先锋等特色明显的品牌创建活动有序开展。

服务发展，确保工作业绩“优”。坚持把工作业绩作为评价“五优同创、整乡推进”活动的重要标准和创先争优的基本依据，与实施整乡推进的乡镇和行政村逐级签订责任书，实行半年督查、年终考核，确保创建实效。乡村各级党组织带头抓生产发展、抓社会稳定、抓文化建设，帮助困难党员和广大群众收集致富信息，寻找增收途径，研究措施办法，协调解决难题，疏导化解情绪，有力促进了农村经济健康发展和社会和谐稳定。

第三篇：五优五先活动计划

伊宁市达达木图乡中心小学“五优”、“五先”活动方案

今日，我达达木图乡中心小学召开了由18名党员参加的创先争优活动动员会。作为最基层的党组织，我校党支部意识到只有将创先争优活动与学习相结合、与日常工作相结合，才能让活动取得实实在在的效果。为此，党支部在动员会上从“五优”、“五先”的十个方面对学校工作提出了具体的操作意见，并对可达到的预期效果进行了规划，以求让全体教师切实感受到创先争优活动带来了深刻改变。

五优：

优化一个班子，我校从实际出发利用党员教师与中层领导干部和非党员教师结对充分利用党员教师的优势，加强领导班子的建设，开展特色工程建设，以符合其高速发展社会的需求。优化一支队伍，结合学习型班子的建设就要求，通过开展多种形式的学习活动，建设一支知识化、专业化、高素质化的教师专职队伍。同时结合上级要求和党建信息专干，加强培训，打造优秀人才队伍。

优化一些机制，我校出台了多项管理制度，如细化考勤，岗位设置，岗位竞争等活动，对我校工作各方面进行详实的规定，是大家有制度可依，形成了条块结合、各司其职的工作格局。优化一项标准，结合学校实际教学情况，制定切实可行的质量量化标准，积极开展标准化示范岗争创工作。

优化一种意识，结合创先争优活动，以“青蓝工程”建设民族团结结对子”的活动，营造一种你争我赶的教学环境，将同行的是当成自己的事，在全体教师中推行争先创优的大局意识，不断历练岗位素质。

五先：

即先出台一项制度，出台学习型学校班子建设制度，每两周举办一次学习会，对自己的也与所学和业务员只是和大家交流共同，以求达到最佳的学习效果。

先打造一个交流学习台，针对年轻教师较多的实际情况，发挥他们的年轻力强的优势，自主发挥，并给予一定的教学展示台，争创乡级优秀学校，积极争创市级优秀学校。

先评选一批之最，为了鼓励争先创优，采取评选月之最的方式，鼓励教师更好地为提高教学质量建立机制，进行服务。

先创新一个载体，完善学校内部网络建设，建设社区网站，将学校工作职责、开展的各项活动，开展各类宣传，以便叫时间沟通与交流。

先提供一个平台，我笑你结合争先创优活动建设，在全乡建设一个平台，加强我校与兄弟学校之间的交流与学习，倾力打造“文化校园”，大力弘扬中华传统美德，努力将我校建设成为和谐校园、美好校园、绿化校园、崇德敬业校园奠定基础。

伊宁市达达木图乡中心小学党支部

第四篇：五育汇报

安新县第二中学 “五育”工作情况汇报

一、学校简介

安新县第二中学占地面积63亩，总建筑面积22000平方米，建有一栋高标准的综合教学楼、2栋学生宿舍楼、1座学生餐厅及其它附属建筑。理化生实验室、微机室、图书阅览室、音乐、美术教室、形体室等各种配套设施一应俱全。学校现有教职工175人，是一支以中青年教师为主、理念先进、基本功过硬、朝气蓬勃、敢于创新的教师队伍。我校现有初高中32个教学班，在校生共计2300余人。

我校作为全县十大民心工程之一，2008年10月基本建成完工，2010年3月正式成立。学校立足于本县实际，提出了打造精品学校，培养思想先进、视野开阔、知识、能力、人格和谐发展的现代“立体型人才”的办学思路；同时不断强化内部管理，健全各项规章制度，完善各种管理办法。科学的办学思路以及完善的管理制度，明确了学校的发展方向，激发了广大教职工的工作热情，领导勤奋、务实，率先垂范；教师乐于奉献，爱岗敬业，师德高尚；学生积极向上，乐学好学，学校上下焕发出勃勃生机。

二、“五育”工作开展情况

（一）德育工作

1、组织管理方面（1）领导机构健全

学校成立了以王建勋校长任组长的德育工作领导小组，分管德育工作副校长栗克庄任副组长，管理落实。学校把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监督保证作用。学校每年有德育工作计划和总结，管理制度齐全，措施有力。学校每月召开一次德育领导小组会议，召开两次德育工作会议，每月行政会议都有研究德育工作的内容，学校设立德育处，人员落实德育管理网络健全，职责明确，能协调各方面力量有效开展工作。

（2）有严格的规章制度

结合学校实际，落实了德育工作法规的细则和落实上级有关部门布置的德育工作的措施，制定了安新第二中学德育工作计划、师德师风考评制度等一系列制定。各项德育工作制度化、规范化。

（3）有物质保障

学校拨出专款，使德育经费得到保证，有德育活动场地，学校有一定数量的德育音像资料，多媒体课件和书刊，并在学校的德育工作中发挥了重大作用。

2、队伍建设方面（1）加强培训提高 学校十分重视德育队伍建设，以“明德博学、智圆行方 ”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作，班集体建设工作的指导。每周一举行一次行政、班主任工作例会，每月一次全体教师会。加强教师职业道德建设，能根据形势发展有计划地对教职工进行德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考核和奖惩的内容，有关德育工作工作者的表彰奖励制度得到落实。

（2）积极开展德育科研

开展德育科研，探索德育新路子。先后开展了“母亲节征文”、“父亲节---致父亲的一封信”、“感恩母校征文”、“法制宣传教育”等德育目的主题教育，对学生进行入学教育、养成教育、诚信教育、爱心教育、孝心教育等，收到了良好的效果。

3、德育实践方面 ﹙1﹚ 重视课程建设

学校十分重视德育实践，开设班会课对学生进行德育教育，每学期举办德育主题班会评比活动，积极推进德育课程教学改革，课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合。

﹙2）积极开展德育活动

切合学生实际，抓好学生行为习惯训练，始终把“规范”养成教育做为德育教育工作的重中之重，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定了《安新第二中学学生一日常规》，对学生行为习惯进行规范要求，结合重要纪念日、节假日或重大事件开展形式多样、富有实效的主题教育。每周一的升旗仪式庄重规范，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色。为创建和谐校园奠定了基础。积极开展社会主义荣辱观教育，充分利用班会、队会、团会、周会等各种有效时间，对学生进行“八荣八耻”教育。印宣传单，张帖标语、条幅，使每位同学都知道社会主义荣辱观的真正含义。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到安新敬老院、安州烈士塔、雁翎博物馆等参加活动。

（3）广泛开展心理健康教育

把师生心理健康教育列入德育规划，制定心理健康教育制度，注意在教育教学过程有机渗透心理健康教育。重视配备、培训兼职心理健康教育教师。我校马建洲老师参加心理健康教育培训后，积极有效地开展了心理辅导活动。

（4）注重“三结合”教育，努力培养合格加特长初中生、高中生。

几年来，学校就如何培养合格加特长初中生进行了专题研究，通过大量的工作实践和经验总结，探索出一条以学校教育为主，家庭教育、社会教育互为补充的育人之路。

a、学校教育——五育并举 全面贯彻执行党的教育方针，积极推行素质教育和课程改革，坚持“德、智、体、美、劳”五育并举。针对学校工作的实际，确定了育人目标是：以学生的发展为本，摒弃唯高分，唯升学率为主要目标的教学内容，摒弃重智轻德、重学轻育等一切违背教育规律和青少年身心发展规律的不良做法，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身心素质，把全体学生培养成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，具有良好社会公德、良好文明行为习惯、遵纪守法的好公民，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。我们的口号是：“不求人人升学，但求个个成才”。我们要求学生做到“三敬”、“三爱”、“三严”，即：尊敬老师、尊敬父母、尊敬他人；爱祖国、爱学校、爱集体；纪律严格、礼仪严肃、校风严正。学校实施了两个教育（养成教育和参与教育），注重两个预防（预防违法犯罪和意外事故），加强两个美化（校园环境和心理氛围美化），坚持三个狠抓（一抓常规教育，二抓班集体建设，三抓团员、学生干部、学困生和特长生）。

关爱留守儿童，使我校真正成为留守儿童学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。让留守儿童在老师同学的集体中成长，以对他们缺失家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。同时，我校积极营造了良好的环境，针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，学校开设了心理教育课，大力开展了心理咨询，心理矫正活动，让他们削除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观和价值观。确保学生在安全的环境中快乐成长。

b、家庭教育——科学育人

学校成立了“安新第二中学家庭教育委员会”，在学校关工委的正确领导下认真做好家庭教育工作。

①办好家长学校，向广大家长宣传、普及青少年教育的基础知识，并帮助家长学习掌握科学育人方法。

②按计划召开家长会，密切家校联系，使学校的工作得到家长的配合，同时也使学校教学工作具有针对性，提高了教育效果。我们还准备举行“教学开放周”，把课堂教学向家长开放。

③加强家访工作。家访为家校教育的有效途径，大力提倡家访工作，要求任课教师班主任做，学校领导做。家访工作要向家长反映学生的全面情况，实事求是地与家长达到心灵的沟通，以期得到家长的支持。

c、社会教育——全面培养

充分挖掘社会教育资源，得到社会多方面的配合，充分利用关工委和社会诸方面的教育优势，取得了教育的最佳效果。

①聘请安新镇派出所王所长担任学校法制副校长，聘请雁翎律师事务所聂丽主任担任学校法律顾问，到校进行法制教育课，提高学生法制观念，培养法律意识，提高安全意识，加强安全防范。参观法制教育基地，看交通安全图片展。

②经常邀请县镇关工委来校举办专题报告会，对学生进行革命传统教育、理想信念教育。

③每学期学校主动牵头，同派出所联合组成检查小组，对学校安全防范及周边秩序进行一次彻底清查，以保证师生们有一个良好的学习工作环境。

（5）建设良好的校园环境

校园净化、美化、绿化，育人氛围浓厚，常规教育阵地齐全。如学校配备了图书阅览室、电子显示屏、板报、橱窗等，突出校园人文建设，开展一系列活动。定期举行文艺晚会、学雷锋活动月、读书月、中考、高考百日誓师大会、中考、高考送考晚会、为灾区献爱心捐款、感恩教育等活动。在学校德育处、艺体中心、团支部的精心组织下，本学期先后开展了军训图片展、军训征文、红歌歌咏比赛、校园艺术节、课间操评比月、越野赛等多项活动，这些活动极大地丰富了学生的文化娱乐生活，进一步提升校园文化品味，培养了他们正确的人生观和世界观。

4、德育效果方面

学校坚持“爱国主义为主线，课堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，在社会上赢得较好声誉。能够保持校园整洁卫生。学生具有良好个性心理品质，无因心理异常引发严重后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“规范”内容并落实在行动上。

全县教育系统师德师风教育活动月“师德先进集体”等五项评选活动中，我校赵清晨、陈丽英、崔凯超、李丹、马建洲等老师荣获德育工作标兵、德育工作先进个人称号。

总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，老师垂范，学校教学秩序良好，学生遵纪守法，举止文明规范，积极上进，学习风气较为浓厚。当然德育工作作为学校工作的头等大事，由于涉及面广，也还有抓得不够的地方，我们在今后的工作中将竭尽全力，将此项工作做得更完美，以促进教育教学质量的更大提高。

（二）体育和艺术教育

我校的艺体教育工作在校领导的正确领导下，通过全体师生的不懈努力与探索，取得了显著的成绩

1、抓好艺体各学科的课堂教学，实施艺体教育（1）按教学计划和教学大纲要求，保证了开齐学科，开足课时，开全内容，确保艺体教育的45分钟课堂教学是实施素质教育的主渠道，抓好课堂教学是一个学校抓好教学中心工作的关键所在。首先学校在抓好音乐、美术、体育课堂教学的质量时，主要是通过教研课、示范课、汇报课及说课、上课、评课等比赛来推动教改。在教学中，教师改变了“教师教歌，学生学歌”、“教师板画，学生学画”、“教师讲解、学生只听不做”的单调的做法，把游戏搬进课堂，把器乐引进课堂，使学生乐学、爱学、会学。其次，我们还加强学科间的联系，拓宽教学之路。艺体教育不只是几位音美教师的事，而是学校的要事、大事。我们组织其他学科的教师与艺体教老师一起深入钻研教材，根据中学生的心理、生理特点设计教案，做到教学环境优美化，教学手段艺术化，学生学得实，学得活，切实提高艺体教育质量。

在音乐课中，采取“听、唱、奏、赏、动”的愉快教学法，“听”引导学生专心听音乐；“唱”指导学生把歌唱好唱准；“奏”让学生参与各种表演歌曲乐曲的活动；“赏”让学生欣赏大量的中外名曲；“动”让学生通过形体动作来表现音乐形象。在美术课中，让学生“听乐曲，想意境，玩玩画画，剪剪贴贴，”把音乐、绘画、工艺融为一体，激发学生的兴趣。在体育课中，我们坚持学生实践操作能力的培养，游戏中，我们采取秧歌进入课堂；在语文、思想品德等课中，配上录音，录像、图解、小品等，以优美动听的旋律，新颖的艺术构思，娓娓动听的朗读，使学生在不知不觉中领会课文的内容，懂得语言美、行为美。在体育课，让学生自编蛙跳、划船等动作，矫健的姿态，敏捷的动作，再配上优美的音乐，再加上队形变换，这样既培养了学生的乐感，又给人以美的熏陶，美的教育。

（2）我校课堂教学坚持素质教育方向，建立健全正常的教学秩序，落实艺体学科的教学常规，教学模式等，确立了课堂教学评估标准。根据本校的规定给艺体教师进行打分，并作为年终考核中的一个依据。

（3）教师适时、科学地制定学期教学计划，单元教学计划，课时计划和教学工作总结，教研组和教导处适时检查评比，教研组有计划地开展备、说、导、上、评、听“六课”。活动材料齐全，坚持标准，注重实效。

2、适时开展艺体活动，推动艺体教育的深入发展。（1）几年来，我校常年坚持训练，做到了有计划，有目的、有内容、有组织、有层次、有固定时间，固定场地，有专门教师负责，坚持质量要求标准，坚持以老带新，以新促老的原则，经过校领导及教师的共同努力，我校在参加市、县的比赛中都取得了可喜的成绩，从而成为我县艺体教育中一道靓丽的风景线。如：在2014年全县艺术节大赛中我校音乐、美术学生在本次比赛中分别获得个人及团体第一名的好成绩。在2014年县运动会中，我校的铜管乐队首次亮相。得到县级及局级领导的好评。在2014年全县十佳歌手大赛中，我校取得高中组第一名、初中组取得十佳歌手称号的好成绩。在204年县“迎新年”书画展中，我校美术学生取得优异的成绩。（2）广泛开展大型群众性艺体活动，每学期都举行一些文艺汇演、歌咏比赛邓活动。在今年10月份，我校成功举办了“唱响青春之歌，共筑中国梦想”为主题的合唱比赛。我校将11月份定位运动活动月，成功举办了“青春校园，健康快乐每一天”为主题的课间操评比活动。

同时在12月份，我校成功举办了一年一度的冬季越野赛。增强了学生的体质，同时也培养了学生的团队精神。

我们虽然取得了一些成绩。但是通过本的教学及举办的活动也暴露出我们的一些不足，在新的来临之际，我们将继续努力，扬长避短，完善我校的艺体教学工作。

（三）健康教育

1、学校牢固树立“健康第一”的指导思想，提高安全防范意识。

2、学校卫生防疫工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，定期组织师生进行身体检查，建立学生健康档案，做好防近视、防龋齿、防腮腺炎、防流感、预防血吸虫的宣传教育工作。

3、重视校园环境卫生、教室卫生、师生个人卫生的监督检查和管理。学校校园及教室的卫生每天一大扫，两小扫。个人卫生每天检查一次。寄宿学生定期洗澡，衣服保持干净、卫生。

4、高度重视食品卫生安全。严格食品从业人员管理。所有从业人员均持有健康证，并每年进行健康检查，从源头上保证校内食品安全。建立学校食品卫生安全工作长效管理机制，建立健全了一系列食品安全管理制度，定期对食堂、超市进行食品安全检查，发现问题及时整改，从制度上保证校内食品安全。六年来，学校未发生过食品卫生安全事故。

（四）国防教育

1、领导重视，落实国防教育工作。新学年开始，我校都要组织新生军训，邀请保定驻军选派精干力量担任教官，开展为期一周的军训活动，效果显著。

2、将国防教育与其他学科教育整合，保证国防教育质量。学校根据上级关于国防教育的要求，每学期安排有专门的国防教育课程。把国防教育纳入学校教学计划，就时间安排、教材内容、教学力量等一系列问题作出明确规定，制定了教学计划。

3、为了有效地渗透国防教育内容，我们明确要求，各学科教师要善于发掘和利用教材中国防教育因素，力求按教材内容、教学特点，有意识地把三防教育渗透到各科教学中去，以达到潜移默化的效果。如：在思品课教学中，突出爱党、爱国、爱军、爱社会主义的教育；开展形势教育时，注意介绍国际、国内的重大形势及其变化；进行法制教育时，注意强调保卫祖国、应征参军是宪法规定的每个适龄青年的神圣义务；在科学人文课教学中，融进领土、主权、疆域等内容，使学生了解到我们伟大祖国疆域辽阔，山河壮丽，资源丰富，从而激发学生爱国主义的思想感情；在体育课教学中，按照军队的要求，强化队列训练，增强学生体质。

4．组织学生看电影、看电视。我校在三防教育课、班会课、团队活动课组织学生观看了电视录像片《百年叱咤风云》、《百科知识》、《国防科技》、《军事天地》等，我校每周还进行观看爱国主义题材影片活动，激发学生的爱国主义热情，使学生认识到我们今天的幸福来之不易，教育学生珍惜今天的大好时光，好好学习，将来投身到国防现代化建设中去。

2014年12月22日

第五篇：五幼汇报材料

经开区第五幼儿园督导评估检查汇报材料

我园自成立以来，始终秉承“一流加特色”的办园宗旨。坚持全面贯彻《幼儿教育指导纲要》、《幼儿园工作管理条列》。坚持依法办园，依法治园，积极探索幼儿教育新思路。我园基本办园情况汇报如下：

一．幼儿园基本情况

经开区第五幼儿园始建于2010年3月，坐落在经济开发区天秀花园33号楼后面，是由两栋二层楼房和一个扇形院面组成。建筑面积870平方米，占地面积1400平方米。2015年3月被评为城市二类幼儿园的称号，我园现有教职工32人，现有12个教学班，在园幼儿260余人。由于我们不断学习和规范管理办园，我园在方圆几十里地理位置中赢得了信誉，生源急剧上升。

二．办学条件

1.房舍：由于本园地理位置处于小区内，非常安静，周边没有不安全隐患，幼儿园宽敞明亮，幼儿活动室光线充足，安全适用。人均面积符合标准。

2环境：幼儿园户外有小操场供幼儿做操、游戏，无污染、无噪音、日照特别充足。活动场地平坦、整洁。室内色彩纷呈的墙体，师生互动的墙面设计，活泼可爱。在今年暑假期间，我园又投资对园所进行了装修，使园内整体环境得到了进一步改善，走廊使用绿色环保的硅藻泥墙体，使幼儿在优美的环境中快乐成长。

3．设备：为了促进幼儿全面发展，满足幼儿各种活动需求，我园购置安装了大型活动器械2套，教玩具百余种，教师用书人均达到5-10册。幼儿图书人均十册以上，在充分利用下，孩子得到了全面发展。每班并设有一体机，做到了教学电教化。

三．园务管理 1.组织机构：我园共有12个班，260余人。做到了按年龄分班，班额人数不超过30的小班容量。园内实行园长负责制。有些组织机构还有待完善。

2.过程管理：每学期都制定本学期的工作计划，并有实施工作计划的的工作纪实。各岗位工作制度齐全。做到了定期检查，并有记录。每学期结束后都有个部门的工作总结。并且存档。档案资料比较齐全，还比较规范规范。

3.后勤工作

（1）后勤工作有较强的服务意识，各类保教用品及时到位，做到了随需随供，随坏随修。

（2）做到了勤俭办园，有计划地添置必要的设备和物品。固定资产登记造册、由专人管理，定期清点，账目相符。

四．教工队伍

我园拥有一支经验丰富、高素质、高能力、极具爱心、耐心和责任心的教师队伍。施行规范化的工作管理。

五．幼儿教育 1．教育内容：

（1）依据《幼儿园教育指导纲要》规定的保育教育目标，符合本班幼儿发展水平和原有经验水平。

（2）具有全面性，启蒙性和时代性，有利于幼儿形成符合教育目标。具有综合性整体性和衔接性。2.组织与实施。

（1）活动计划。有符合《幼儿园教育指导纲要》精神的教学工作计划，各学年有学期、月、计划。

（2）活动过程。能以游戏为基本活动形式，创设情境，让幼儿主动参与，在体验中获得成功。每日保证有区域活动时间。一日活动时间安排合理有序、保教结合、动静交替，教师能够做到是幼儿的支持者、引领者、合作者。

(3教育教学：每周定期进行教师公开课，及时发现不足，及时评课，让教师在教学上有了很大提高，使教师的业务水平得到了提升。

六．卫生保健 1.组织机构：

（1）面积：保健室面积10米以上。

（2）保健室设备：有药品柜、保健资料柜、有办公桌椅、暂时没有流水洗手装置。有诊查床、体重计、视力箱、身高坐高计、紫外线灯、常用的消毒液、体温计、防治常见病药品和外用药。

2保健人员：

（1）人员配备：没有专职保健医，只有一名兼职保健员。（2）任职资格：兼职保健员大专学历，具有一定的科研能力，每年培训一次。2.保健制度及执行：(1).制度：有生活、膳食营养、体格锻炼、健康检查、消毒隔离、预防疾病、卫生保健制

（2）体格检查：幼儿入园前、从业人员上岗前、体检率达100%。入园后的幼儿，教职工每年体检一次达100%。并常年坚持晨检和全日健康观察制度。

（3）.膳食与营养：有四季食谱（不带量）每周更换。教师与幼儿伙食分开。能够保证热量、蛋白质摄入幼儿两餐间隔4小时，每次进餐时间不少于20分钟.幼儿生长发育率达标。严格执行《食品卫生法》。

（4）.消毒隔离：严格执行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龙头与幼儿比例为1:7.餐具顺次热力消毒，水杯、毛巾日热力消毒。无传染病爆发及二代病例。

（5）。疾病预防：完成计划免疫工作，疫苗接种率100%。对幼儿定期进行预防疾病宣传教育工作。建立沙眼、龋齿、肥胖幼儿矫治记录。建立幼儿过敏史名册，开展儿童眼、听力、心理保健工作。

七．食品卫生

1.卫生许可证与人员管理：

（1）。《卫生许可证》经营项目与许可证项目相符。

（2）。从业人员持健康证上岗。有良好的个人卫生，操作时穿戴清洁的工作服、工作帽头发不外漏，不留长指甲，不抹指甲油，不佩戴饰物。

（3）。建立健全食品卫生管理制度，建立食品卫生组织机构及食物中毒应急预案。(4)园长为食品卫生第一责任人，并定期检查相关人员岗位责任制、食品采购索证、储存、加工、消毒等卫生落实情况，并有记录，签订层级管理责任状。2.食品加工场所与餐具清洗消毒管理：

（1）厨房室内环境卫生清洁。食品处理区不准存放个人物品。

（2）食品处理区布局流程合理，设立了粗加工、主副食加工间、烹调间。（3）成装饰品的容器生熟分开，有标识。（4）垃圾桶有盖，垃圾不外溢。

（5）洗消间内设有洗、刷、冲三连池，排水通畅；有消毒设施。有消毒记录。（6）洗涤剂符合标准。3.食品库的日常管理：

（1）食品库有专人管理；建立出、入库台账及登记制度；变质和过期食品及时清除。

（2）食品库设立主、副食区域，有标识。存放物品离地面和距离墙壁距离符合标准。

（3）建立入库检查制度。

（4）食品库食品和非食品分开设置。通风防潮。

（5）食品添加剂放在橱柜并上锁，有专人负责；从不采购使用亚硝酸盐。（6）实行食品原料摆放标签制。4.食品采购的卫生要求：（1）做到了不采购国家禁止生产的食品及原料，不采购无中文标识的进口食品。再生罐头等。

（2）采购食品有购物凭单并留存备查。（3）采购食品有索证。

（4）建立食品采购索证、进货验收和台账记录制度，指定专职人员负责食品索证、验收以及台账记录工作。

八、今后的思路

积极开展园本课程的开发，增加种植园，让幼儿在播种、收获的过程中增长知识。以上是我园自检自查详实情况，期望领导给予知道和帮助。