目标管理工作总结7

第一篇：目标管理工作总结7

2007年主要目标管理工作总结

2007年，我校继续以十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。坚持德育为首，落实科学发展观，以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，狠抓教育教学质量，以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校，一年来取得了较显著成绩。

现有初中24个班，学生总数1369人，高中29个班，学生总数1532人，教师192人，职工26人。学校占地52.94亩，建筑面积15183.89平方米。现有初中24个教学班1369人，高中29个教学班1532人，在校高、初中学生2901人。教职工219人，其中教师193人，中高职称26人，中一职称62人，中二职称以下105人，高中教师占教师总数的56％。沧桑砺洗，春华秋实，回首一年的历程，有喜有忧。现依据教育局《主要目标管理责任书》，对我校2007年的工作总结如下：

（一）思想政治教育

(自评10分)

1、学校在党总支的组织下，积极开展政治学习活动，深入学习“三个代表”重要思想。年初举行了《不可碰触的底线》专题学习；党的“十七大”召开，党总支也认真组织了专题学习活动，全体教职工撰写了心得体会。

2、坚持德居首位，认真开展师德师风建设和劳动纪律教育，教职工认真学习《昆明市教师职业道德规范》、《昆明市中小学教师行为八禁、语言八忌》、新《义务教育法》等法规，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为不愧于党和人民的人类灵魂的工程师；全体教职工爱岗敬业、为人师表，教职工精神面貌积极向上，学校和谐发展。在推荐认定省、市三好学生、优秀班干部活动中，坚持公平公正原则，程序合法，推荐出来的学生学习成绩都列年级前五名，品学兼优；在落实“两免一补”政策的工作中，深入开展调查，公开透明，杜绝了弄虚作假现象。一年来，教职工中没有出现违反师德和违法乱纪的人和事。

3、加强学生的思想教育、法制教育及良好的行为规范养成教育，认真开展爱国主义教育、民族精神教育、荣辱观教育，深入实施《公民道德实施纲要》，认真落实《中学生日常行为规范》。年内学生无重大违法违纪现象。

——组织学生1500余人参加昆明市教育局举办的主题为“小朋友，我想对你说”的中学生书信大赛，通过活动不仅让中国的传统书信文化得到弘扬，而且让同学们在写信的过程学会交流，学会沟通，共建和谐。——七年级结合入学教育，请部队官兵为学生进行专项训练，以提高学生的纪律意识和吃苦耐劳精神，高一年级也组织了军训，使学生们得到了意志的磨练，也为学生提供了良好的国防教育课堂。

——组织非毕业年级全体学生参加昆明市“创卫知识竞赛”。通过竞赛，增强了学生的社会责任意识，养成良好的品德行为和生活习惯，对提高个人修养也起到了积极的作用。——健康教育按要求开课，学校积极开展专题讲座，年内生物教师在各年级举办健康教育讲座19个，组织观看了禁毒教育专题片。生物教研组创办了健康教育专刊《春晓》，年内已出版四期。

——今年，我校积极组织参加云南省23届科技创新大赛，共收到师生参赛作品近百件，经筛选，选送了学生作品33件，教师作品9件参加昆明市比赛。其中《呈贡水系分布及利用调查》、《探究昆明人遗址》、《满天星组培快繁体系的研究》、《黑米色素的提取及性质的研究》等作品具有较高的水平。

——配合“从我做起，做文明学生，建设和谐校园”主题教育，学校继续开展文明班级评选活动，不断增进学生的团队精神和集体荣誉感；进行常规仪表检查评比，培养学生洁身自爱的意识和格调高雅的审美观；坚持领导、教师、值周班值日制度，让学生参与学生日常行为规范的管理和检查，督促学生养成良好的日常行为规范；让学生负责学校的环境卫生并参与学校环境卫生的管理，我校采取分区、分块负责，督促、评比、公布成绩等措施，落实责任、奖惩严明，使学生逐渐养成了良好的卫生习惯。

4、今年，学校巩固了“市文明学校”成果，到届重新申报市“文明单位”，已通过初评考核。4月份，我校被评为云南省“文明学校”。

（二）依法治校

(自评5分)

1、积极学习贯彻新《义务教育法》，坚持依法治校、依法治教的原则，依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。学校已建立起了较为完备管理制度，形成了以《校务管理方案》为根本，涵盖各管理环节、各岗位职责标准的制度体系，并根据实施情况，不断修改完善。

2、学校实行校长负责制，党总支发挥了政治核心作用。坚持行政全面负责、支部政治保证、工会民主监督的管理制度，领导班子团结协作，加大自身建设的力度，坚持理论学习，深入思考、研究教育改革和发展问题，努力提高管理水平、管理艺术。学校对班子成员严格要求、督促，确保班子的团结、勤政、高效、廉洁，是富于改革意识和创造精神的，是朝气蓬勃的领导集体，完全有信心、有能力带领全校教职员工实现更高要求的发展。我校2007年教职工代表大会于11月24日召开，对学校管理方案作了进一步修改。

3、为了加强学校的有效管理，想办法调动家长、学生参与到学校管理中来，我校每学期均进行问卷调查并召开学生座谈会和家长座谈会，了解学生的学习情况、教师的教学情况、年级的管理情况以及学生和家长对学校管理的看法充分听取学生对教师教学的意见或建议，发现问题，及时改进。学校领导重视虚心听取和广泛采纳学生提出的许多中肯的、合理化建议，并把意见和建议客观的向全体教职员工反馈，加强意见督查落实。本年度举行了全体学生问卷调查两次，各班每学期召开学生家长会至少两次，各年级均成立了家长委员会，实现了学校教育与家庭教育的有机融合。

（三）“两基指标”

(10分)

1、初中新生入学率达100％；在校学生巩固率达100％，残疾少年入学率达100 ％以上。

2、学校十分重视对贫困学生的扶助。制定并执行对贫困学生的扶助办法，认真领会和执行“两免一补”政策。为保证学生不因家庭困难而失学，2007年对38名农村独生子女实行了“两免一补”，对城镇困难学生进行补助；制定了高中贫困学生补助办法，2007年对256名学生进行了补助。

本学年，我校初中部接收了298名外来务工人员子女就读。

3、认真领会《昆明市学籍管理规定》精神，强化学籍管理，转学、休学、复学、借读等手续齐全；健全了学生保学控辍责任制，总结学生巩固工作中的成功经验与教训，表彰好人好事；按时完成了“两基”自检自查工作；完善规范了两基表册。

（四）教师队伍建设

(10分)

1、随着学校规模的扩大，近年我校大量引进新教师，2001年至今，仅从师范院校应届毕业生中招聘的教师数就达79人，现高中任课教师99人中，近六年从师范院校应届毕业生中引进的新教师占52人。教师队伍的年青化，使学校充满活力，教师队伍建设工作也显得尤为重要。依照《呈贡一中骨干教师管理办法》，每年进行一次骨干教师评审认定工作。今年有12名教师参加评审，通过校评审委员会在教学业绩、履职考核、业务能力及课堂教学四个方面进行综合评审，认定晋金娣等7名教师为“校级骨干教师”。目前，我校有县级骨干教师、学科带头人19名，市级骨干教师2人。学校切实加强对骨干教师的培养和管理，落实职责、待遇。

2、学校十分注重提高教师思想道德和业务素质；加强学科带头人、骨干教师以及优秀班主任和年级组长、教研组长的培养，让他们参加各级各类的教学研究或技术培训活动，鼓励学历未达标或即将晋升中高级的教职工进行函授学习、短期培训，以提高专业技术知识，增强自身业务素质，依照《呈贡一中教师业务培训工作管理办法》，以提高学历为目标的函授、进修学习，按期完成学业，取得本科以上（含本科）学历的教师，除按政策规定报销有关费用外，学校一次性奖励1000元。鼓励高中教师攻读研究生学位和积极参加研究生课程的的学习。我校学历达标率100%，5人具有硕士学位。

3、立足于学校实际的培训是提高教师综合素质的有效途径，我校每年都要针对实际情况，制定培训计划，建立校本培训个人档案。2006学年度我校高质量地完成校本培训和综合素质专题培训工作。校本培训参训教师170名，合格169名，合格率99.41%；教师综合素质专题培训参训教师164人，合格163人，合格率99.39%；全校教师系列继续教育合格174人，合格率99.42%。

4、加强教育技术培训，今年完成了66人参加的英特尔®未来教育培训任务。教师多媒体教学资源利用率高。

5、学校重视班主任的管理工作，制定了班主任管理考核制度，有管理培训制度，集中进行了系统提高培训。4月份组织高中部全体班主任参加了昆明市学生心理辅导专题报告会；8月份由政教处组织了班主任培训，通过专项学习，观看录像，撰写了心得体会和案例分析。年内共组织班主任参加了5次专项培训，提高了班主任班级管理能力。

新老教师结对子活动，是我校长期坚持开展的一项活动，对新教师的迅速成长起到了重要作用，同时，老教师的指导能力也得到了提高。本学年为15名新教师安排了指导教师，跟踪听课192节次，共同备课192节次。

青年教师课堂教学竞赛是我校为新教师成长搭建的又一平台，一年一度的竞赛活动，使一批优秀的新教师脱颖而出。今年全校共有42名青年教师参赛，共开展竞赛课59节次，评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖7名。

老教师的经验是学校的宝贵财富，举办专题讲座是资源共享，也是财富积累，学校积极组织有经验的高级教师为新教师举行了三次教学专题讲座，100多人次参训。

（五）教育教学管理

(19分)

1、教学常规是确保教学工作正常开展的规范行为，也是遵循教学规律，按教学原则办事的具体表现。我校重视教学常规的管理，教务处对备课、上课、辅导、作业批改、考试、教研等有明确的要求，制定了考核方案。定期对教师备课情况和作业批改情况进行检查，每学期由教务处全面检查不少于两次。为了进一步了解教师作业布置和批改情况，本学期还针对作业批改情况作了一次专项调查，学生对教师的作业布置和批改基本满意。

《昆明市普通高中教育质量综合评估方案》实施已四年，对学校管理起到了促进作用，我校对照《方案》，认真完成了自检自查工作，并积极准备，迎接12月4日市教育局对我校的检查。

2、学校每期确定一次薄弱学科，明确提出初中学科成绩排在第三名以后的学科和

高考成绩与省平均比较排名最后的两个学科为薄弱学科。确定后由教研组分析原因，提出改进措施。对个别教学上存在问题的教师，学校通过督促、指导、创造学习条件等措施，帮助其提高教学能力，改进教学方法，上学年确定的薄弱学科（初中地理、物理）在本学年排名明显上升。

积极开展导优工作，2007年各教研组组织、辅导学生参加各类学科竞赛活动，有112人次在国家、省、市、县各级组织的学科竞赛中获得多种奖励。其中省级一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人；市级一等奖8人，二等奖27人，三等奖28人；县级一等奖5人，二等奖22人，三等奖16人。

3、对教学的监控主要体现在对教学常规的考核。教学管理在宏观上，形成了年级组、教研组、班主任、科任教师为单位的基层管理网络，加强教学常规的检查落实，年内修订了《教师常规考核方案》，使常规考核更具体有效。在微观上，坚持实行《课堂教学日记》，监控教学流程，对每堂课的常规工作进行登记备查，措施具体有效，教务处认真实施课堂巡查制度，有效地防止了随意换课、并课现象。加强教学质量的监控，组织并要求各年级、各学科认真进行教学质量检测（单元测验、月考、期中考、期末考等），每次考试后，认真进行质量分析，并将结果报教务处，学校了解年级、学科教学质量的发展情况。

4、依据《校务管理方案》，深化校长负责制、津贴考核等级发放制、全员聘任制，各部门岗位责任制、考勤制、坐班签到制、文明班级评选制等，奖惩机制基本健全。学校对各部门和各级各类人员实行分类目标管理制度，根据《校务管理方案》及“岗位设置”结构比管理等规定，逐渐做到管理目标明确，各项管理措施落实，效果较为明显。在对教师的评价上，注重定性与定量相结合、形成性评价与终结性评价相结合，常规工作、临时性工作和教学工作相结合，从德能勤绩各个方面，全面评价教职工。

（六）教研工作

(自评11.5分)

1、教研组组织机构完善，教研工作有制度，有计划，有成效。我校2006年4月成立教科室，加强了学校教研工作的管理，建立了教研工作制度。各教研组以听课评课为载体，立足于解决教育教学中存在的实际问题，开展有实效的校本教研活动。

2、在教科室的组织下，积极开展教育科研课题研究工作，规范课题研究的管理。我校现在进行的教学科研课题有：国家级课题一个，市级课题一个，校级课题9个。

3、学校鼓励教师认真总结教学经验，进行教学反思，升华教学经验，提升教学质量，教师撰写的论文在各级刊物中发表或获奖共48篇。

4、在教科室的引导下，各年级组、教研组重视学科备课组工作，充分发挥团队协作精神，做好集体备课工作，各年级备课组正常开展活动。

5、学校历来把教研工作作为促进教师教学水平提高和提高全校教学水平的重要手段，积极参加市县组织的教研活动；参加各级各类教学竞赛；举办学科组专题研讨、教学练兵等。2007年我校教师参加学科教学竞赛共有17人次获奖。其中市级一等奖6人次，市级二等奖6人次，市级三等奖5人次。一年一度的新教师教学竞赛活动，使一批优秀的新教师脱颖而出。今年全校共有42名青年教师参赛，共开展竞赛课59节次，评出一等奖4名，二等奖6名，三等奖7名。

6、老教师的经验是学校的宝贵财富，举办专题讲座是资源共享，也是财富积累，学校积极组织有经验的高级教师为新教师举行了三次教学专题讲座，100多人次参训。行政领导听课仍然采取随堂听课的办法，全年听课均不少于40节；听课制度影响大、促进了教学研讨氛围的形成。

7、各教研组均组织了高级教师的示范课，中级教师的研究课及初级教师的优质课。对15名新教师，指定教师进行传帮带，并上好优质、汇报课。并结合听课，深入教学一线，抓好教学质量的监控，采取集体听课、领导听课，教师说课、公开课、优质课、示范课等方式，收集教学信息，即时反馈，公正、客观评价教学。

8、课堂教学的质量是提高教学质量最关键工作，学校重视课堂教学效益的提高，要求教师要认真对待每一节课的每一个环节，提高优课率。市教科院两次组织各科教研员来我校听课，评课结果优良率均达90%。

（七）信息技术及现代远程教育（7分）

1、学校重视信息技术教育的发展，不断改善信息技术教育的条件。目前学校拥有网络教室3个，多媒体教室四个（含年内新建的两个），教师电子备课室一个，计算机总数220台，除网络教室的使用较难周转外，其它基本能满足教学需求。为不断提高学生信息技术水平，信息技术组成立了兴趣小组，开展平面设计，动画制作竞赛活动。

2、我校现代教育技术手段和资源应用率较高，各教研组组织的公开课都要求使用多媒体技术进行学科教学整合，并认真研究，提高应用能力。本年度学校开展了英特尔®未来教育培训技术应用培训。

3、今年学校选送了5篇现代教育技术论文参加市电教馆组织的论文评比。

4、学校在初

一、初

二、高

一、高二均按每周每班2课时开设了信息技术课。目前供学生使用的计算机共180台，人机比为1：15.4，克服困难，确保学生上机操作训练。学校将学生信息技术成绩纳入教师工作实绩考核。

5、充分利用网络教学资源进行教学，对教师使用情况进行登记，并加强了管理。每学科对课件进行收集整理，建立教学资源库。今年学校投入46000元，与北大附中网校合作，充分利用了名校教学资源。同时，投入5000元，成为北京“英才苑教育教学资源网”用户，为教学提供了丰富的素材。

6、切实贯彻落实国家教委、国家语委《关于加强学校语言文字规范化工作的几点意见》的精神，净化校园语言环境，提高广大师生语言的表达能力，养成讲普通话的良好习惯，学校积极推广普通话，使用规范用字。

（八）实验教学及图书管理

(4.7分)

1、学校进一步建立健全了实验室、图书室、语音室等的管理制度，教务处分管实验室，各室专人负责，实验经费落实，确保仪器（药品）、设备的更新补充，完好率100%。充分利用《中小教育装备管理系统》，实行制度化、规范化管理，使用效率不断提高。

2、实验教学纳入相应的教研组管理，认真开展自制教具工作，年内自制物理实验教具3件，化学实验教具6件。结合学校实际，教具制作的重点放在多媒体课件的改进与使用上，各教研组在不断丰富自己的课件资源库。理化生教研组的公开课注重实验教学的研究，学生实验操作能力不断提高。

3、初、高中理化生演示实验开出率为100％，分组实验平均开出率99.5％，实验员经验丰富，实验成功率高，对一些效果不明显的实验能创造性地改进。4、2007年投入资金2万余元，征订报刊杂志154种，213份，新增图书267册；图书借阅采用半开架方式，提高了借阅效率。藏书流动率达80％以上。

（九）体卫艺工作

(6.8分)

1、我校认真贯彻执行《中学体育卫生条例》、《艺术教育总体规划》，并将此作为常规工作抓好。除按规定开设体育课，上好“两操”外，增加投入，改善体育设施。大力开展全民健身运动。保证学生每天在校活动时间不少于1小时。本年度，认真执行《学生体质健康标准实施办法》，组织全体学生进行了测试。本年度，学校体育合格率为99％。年内健康教育开课率达100％，体育、艺术教育开课率100％。

2、积极开展体卫艺工作。

（1）学校每年十一月份举办校运动会，学生参与面达100%。平时，年级组、学生院经常结合实际开展学生喜闻乐见的运动和竞技活动，丰富了校园文体活动。我校2006年确定为昆明市体育传统项目学校，体育活动的开展更加深入广泛。

（2）我校每年4月份开展以知识竞赛、书画展、插花比赛、文艺演出为主要内容的校园文化系列活动，学生积极参与，充分展示个性风采，是校园文化建设的一大亮点。多年的积累，活动的范围越来越广，质量越来越高，对培养学生的综合素质，促进学生全面发展起到了积极的作用，成绩越来越突出。

（3）在呈贡县第七届青年艺术节中，我校选送青年教师节目《青春健美操》荣获一等奖，学生会文艺部节目《猜调》荣获二等奖，（4）2007年呈贡县第十一届学生艺术节中，我校选送集体舞蹈《盒舞依依》荣获第二名。（5）参加昆明市2007年中小学生田径运动会，成绩在全市32所传统校中列第12名。3、2007年高考中，艺术类有7人报考，7人上线，体育类有13人报考，10人上线。中考体育报考8人，艺术报考3人。

4、我校预防艾滋病宣传教育活动由教学副校长专门负责，政教处负责组织相关活动，两名宣传骨干参加了专项培训。在师生中广泛开展“预防艾滋病”宣传教育活动，充分利用了宣传橱窗，校园广播等。5月份举行了“浅谈艾滋病”、“艾滋病离我们不远”等专题讲座；10月份在师生中举办了专题讲座外请专家来校举办“预防艾滋病”专题讲座一次；11月份进行了一次“预防艾滋病”知识答卷测试和一次以调查问卷，5、学校食堂达到昆明市“A级食堂”卫生标准，加大学生饮水卫生安全管理，年内无师生群体中毒事件发生。

（十）总务后勤

(7.7分)

1、全体后勤人员充分认识到:总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐，繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立了为教学一线服务的思想，处处严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。后勤工作有计划，有总结，工作效率高。

2、我校根据市教委、县教育局批示及下达的指标、任务，在此项目条件较困难的情况下，校领导认真对待，积极创造条件，有计划、有措施，努力完成勤工俭学工作任务，并本着“勤俭节约”的原则，利用勤工俭学收入努力改善办学条件。积极组织师生参加建校劳动，完成了勤工俭学任务。

3、坚持“完善制度，提高效率”的指导思想，坚持“后勤保障，物尽其用，节能减耗，服务育人”的原则。完善合理的制度是调动后勤员工工作积极性和创造力的保证，因此学校确定了“完善制度，提高效率”的指导思想，并对后勤工作进行深化、优化管理探索，加强后勤制度建设，完善了各项管理制度，细化了工作责任和质量要求，各岗位基本做到了各负其责，正常运转，保证了各项教育教学工作顺利进行。

年内以强化学生院管理为重点，学生宿舍纪律严明，住校生行为惯较好。

4、学校建立健全了各项安全工作制度，层层签定安全责任书，使安全工作责任到人，认真落实各项安全工作措施。领导在各种会议上反复强调“综治”和“安全”工作的重要性，教育师生牢固树立安全的意识；学校党政领导加强监查力度，定期不定期的检查各部门，特别是食堂、宿舍、实验室等重要部门的安全工作，发现隐患及时排除。在开展各项集体活动中，首当其冲地要求落实安全措施，学校十分重视活动报批制度，杜绝安全事故的发生；学校聘用保安担任门卫工作，配合有关部门整治周边环境。由于高度重视，群防、群治，有效地保证了学校正常的教育教学秩序。今年学校未发生由学校负责的安全事故。

5、学校十分重视信息工作，有专人负责信息工作。为了宣传学校，扩大学校和呈贡县教育的知名度，弘扬校园文化精神，一年来，学校按上级要求，每月上报信息。目前上报

篇信息。

（十一）校园文化建设（7分）学校重视校园文化建设，确立了“以积极的校园文化凝聚全体教职工的智慧和力量”的理念。在校园建设方面，学校投入大量资金进行了环境改造，绿化美化工程相继完工，校园环境体现了较高的文化品位。在精神建设方面，学校开展了全面整理历史资料的工作，修建校史陈列室，筹备70周年校庆，以传承历史积淀的文化传统和精神为载体，激励师生，再接再厉，再创佳绩。

——建设文化走廊，展示学生的书画作品，宣扬励志名言；办公室张挂字画，强化文化气息；橱窗美化版面设计，内容丰富多彩，较好地渲染了校园文化氛围。——配合校园文化建设工作，10月份在全校开展了一次班级文化建设活动，各班立班规，树班风，美化教室环境。

——投资80余万元，改造校园环境，使学校面貌焕然一新，改善了育人环境。——倡导健康的课余文化生活，开展积极向上的文化活动。学生街舞社在学校的积极引导下，吸引了一批爱好者，街舞社得到健康发展；在团委、学生会和语文教研组的组织下，“弘毅文学社”成为了学生文学爱好者的良师益友；学生音乐兴趣小组在音乐教师的带领下，长期开展活动，让众多的音乐爱好者得到锻炼，也培养一批优秀人才；与北京中福音艺术中心合作，组织学生参加管弦乐学习，目前有16人参加，多人通过国家二级考试，一人通过国家六级。

——重视学生科学素养的发展与提高、培养热爱自然、保护环境的意识。多年来，学校坚持每年组织部份学生到云南天文台参观学习；每年与昆明动物研究所联系，来校开展一次“滇池水生动植物多样性保护”科普活动，并举知识讲座。

——开展学生科技小制作、小发明活动，今年活动的主题是“电脑制作比赛”，作品包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、多媒体创作等，对引导学生“绿色上网”有积极意义。

（十二）创造性工作(10分)

1、为更好地传承传统，展示成就，激励师生，再接再厉，再创佳绩，学校积极筹备“建校七十周年庆典”。我校有深厚的历史文化积淀，七十年的发展历程，秉承“任重道远、谨信弘毅”的校训，形成了“文明、守纪、勤劳、进取”的校风，“治学严谨、教书育人”的教风和“勤学善思、学以致用”的学风。举办“校庆”，意义重大，影响深远，是我校今年重点筹划的的一项创造性工作。

与北大附中远程教育网校合作，开办“道勤班”，教师可充分利用北大附中的优质资源进行教学，学生可通过网络与北大附中进行同步学习。利用网络的教与学，实现了空间的跨跃，为学生创造了更宽广的学习天地。

2、“校庆”筹备已做了大量前期工作，有突破性进展，完成了学校历史资料的收集整理，编辑成了寄托老校友情怀的《文集》。

“道勤班”教学成绩突出，学生的学习能力，思维品质要明显好于其它班。

（十三）教育教学质量(46分)

1、初一年级学年末水平检测，总平均分64分，合格率达68.05％；

2、初二年级学年末水平检测，总平均分63.7分，合格率达69.78％；

3、初三年级,上线率达64.16％，优秀率达36.86％，毕业合格率达100％；

4、高考上线率68.5％。奖励与惩罚（加4分）

一年来，我校常规工作有序进行，以下几方面的工作有较大突破、有一定创新、成绩是显著的。

1、学校充分利用校内外资源，发挥教师队伍优势，积极探索校本课程的开发。随着呈贡花卉产业的发展，呈贡已成为全国有名的花乡，利用这一资源，生物组编写了《插花基础课程》作为校本教材，目前正在印刷过程中。地理组编写了《古诗文中的地理》一书，是学科教学重要的辅助材料，也是课堂教学的有机拓展。课程开发是新课程标准的基本要求，我校积极开展此项工作，是新的突破，也是重要的创新。

2、今年4月，我校评为省级文明学校。

3、投资80余万元，改造校园环境，使学校面貌焕然一新，改善了育人环境。（总计自评分158.7分）

（十四）存在的问题和今后努力的方向

学校在发展，在进步，取得的成绩是显著的，但是，我们也清醒地认识到，与优秀的学校相比，存在许多的不足，与广大人民群众的期望还有很大的差距。

1、学校管理水平还有待提高。近年来，我校高考成绩稳步上升，但今年出现下滑，表明我们在教学管理上还存在问题。我校对高考备考工作虽然积累了一些经验，但没有系统地总结，形成制度，由于教师存在认识上的差异，备考工作中的一些有效措施往往难以落实，学校的监控做得不够细致，一些重要的措施没有落到实处，备考工作力量分散，效率不高。

2、我校这几年高中规模快速增长，大批新教师处于成长期，目前正是青黄不接的时候。规模的扩大增加的是低分段的生源，教学的难度有所增加，这就要求教师要适时地调整教学思路，改进教学方法，提高教学能力。教学理念的更新首先是思想方法的转变，大部分教师还难以摆脱传统教学观念的束缚，教师的整体教学能力还有待提高。

3、随着呈贡经济建设的快速发展，呈贡人民的经济能力的提高，人们追求优质教育资源的愿望越来越强，2004年起，昆明市重点中学不断扩大对郊县区的招生数量，原来只昆一中面向郊县招生，现在有近十所学校在郊县区招生，使我县高中的优秀生源越来越少。高中生源的起点逐年下降，给学校教学带来巨大的压力。我校条件相对较差，设施落后，社会的择优心理是不可抗拒的，我们只有靠提高教学质量，培养更多的优秀人才，才能得到社会的认同，才能吸引更多的优秀学生。

4、学生活动场地不足，2900多名学生，课间操分两段进行都难以排布，开展其它活动受到很大的制约。室内场地更是紧张，阶梯教室容量太小，任何一个年级开个家长会都要分批进行。

社会发展，教育为本，人们对教育的期望，对我们来说是压力也是动力。呈贡新城建设促进了社会的转型，人们会更加重视提高子女的文化水平，加大教育的投入，整个社会的教育氛围会逐步好转，教育发展的社会基础会越来越好，政府对教育的扶持力度会越来越大。新城建设将有一批优质学校进入呈贡，我们将面临新的考验，激励我们要发奋图强。我们要认真总结经验，提高管理水平，加强教师队伍建设，改进工作方法，克服困难，树立信心，努力实现“争创一流”的办学目标。

呈贡一中

2007年11月18日

第二篇：党建目标管理工作总结

党建目标管理工作总结

党建目标管理工作总结

xx县辖1xxxx乡、xxxx镇和xxxx农场，14xxxx村(队)，总人口3xxxx人，由维、汉、哈、回等2xxxx民族组成，其中少数民族占人口总数的80以上；现有乡镇(场)党委2xxxx，村(队)党支部14xxxx，有xxxx县直机关工委，xxxx县直机关党委，共有党总支1xxxx，下设13xxxx党支部。

今年来，县委以开展先进性教育活动为契机，以“三级联创”活动为载体，认真贯彻落实党建目标管理责任制，努力提高基层组织建设工作整体水平。全县有xxxx乡镇(场)党委、2xxxx村队党支部、17所学校党支部、2xxxx乡镇站所、1xxxx县直部门及xxxx社区申请创建达标，根据前段时间组织的自查自验，各创建单位能够紧紧围绕目标要求开展工作，基本达到了创建标准。主要做法是：

一、紧贴实际，创新机制，全力贯彻党建目标管理责任制(一)建立健全党建工作分类管理机制

我们把2xxxx乡镇(场)党建目标管理分“巩固类”、“申报类”和“争创类”三个层次，14xxxx村(队)党建目标管理分为“巩固类”、“申报类”、“争创类”和“后进转化类”四个层次，详细制定《党建目标管理责任书》。县直部门、乡镇站所、学校实行党建和业务工作双目标管理，分示范类、一般类和重点监管类进行考核管理。

(二)建立健全党务队伍配备培养机制 加强党务人员队伍建设，党委设立2-xxxx专职党务工作人员，总支(支部)设立1-xxxx专职党务工作人员，各级党组织都成立了党建办公室，制定了严格的工作制度和完善的工作流程，并加大党务干部培养力度，今年，先后举办党务干部专题培训班3期xxxx班次，培训70xxxx人，组织党务干部外出参观学习15xxxx次。

(三)建立健全党建工作监督管理机制

建立健全“一把手”带头抓党建责任制，由县委组织部对党建工作薄弱单位直接进行监督管理，被监管单位，复验达不到要求的，单位不能评选先进，领导干部不能评优秀。

(四)建立健全党建工作评优创优机制

把党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核、同总结，年内凡是党建工作被督办一次的党组织，年底党建考评不能评优；连续两次被督办的，第一责任人和分管领导年终考核不得评优；连续三次受到督办的第一责任人和直接责任人考核定为不称职，县委作组织调整。

二、抓住关键，优化结构，狠抓领导班子和干部队伍建设(一)加强各级领导班子建设。首先，抓好县四套班子自身建设。

一是以中心组学习为载体，深化理论学习。进一步完善了县委中心组学习制度，今年以来，县委中心组组织先进性教育专题学习xxxx，学习政策法律知识xxxx、传达中央、自治区、自治州党委重要会议文件精神1xxxx、廉政教育xxxx，四套班子成员平均参与率达到了9xxxx。

二是以深入基层为依托，转变工作作风。制定了县四套班子成员联系点、联系学校、联系户制度，班子成员非常重视联系点工作，帮助解决了许多实际问题，走访率达100。

三是以制度化为保障，增强工作合力。在日常工作中，班长带头，严格贯彻落实民主集中制，坚持重大问题由常委会集体研究决定，重点问题专门研究，紧急问题即时研究，疑难问题反复研究，班子成员之间经常谈心沟通，形成了团结活泼、合力×××的良好氛围。同时通过开展先进性教育活动，县四套班子针对群众反映的意见认真梳理，出台了相应的整改措施，从抓班子建设入手，建立健全了“县委抓大事，政府办实事，人大解难事，政协商要事”的县四套班子同轴共转、团结协作的工作运行机制，形成了“四牛爬坡，奋力前行”的良好精神状态。

四是以责任制为龙头，改善工作氛围。坚持党要管党、从严治党的方针，严格贯彻落实党风廉政责任制，把党风廉政教育作为县委中心组学习的重要内容，努力强化廉洁自律意识，强化责任意识，做到“一把手抓、抓一把手”，形成干净干事的良好氛围。

其次，抓好乡村领导班子建设。

一是调优调活乡村班子。对抓稳定工作不力，不会引导农民致富以及闹不团结的班子进行坚决调整，从多个领域中大胆选拔使用优秀领导人才，特别是积极推行村党支部班子成员“两推一选”，拓宽了选人用人渠道。今年来，先后对1xxxx乡镇的3xxxx科级领导干部、2xxxx工作软弱涣散的村班子进行了调整，调整后的乡村两级班子基本上都达到了“双强”标准(政治上强，带富能力和维护稳定的本领强)。

二是配强配硬乡村班子一把手。从政治素质、领导能力、工作思路、工作作风和群众公认五个方面，采取一个乡一个乡地论、一个村一个村地议、一个班子一个班子地评、一个干部一个干部地滤的办法，遴选出了一批政治硬、素质高、能干事的乡村干部。采取内选、下派、交流、招考等方式选拔了一批优秀青年干部走上了乡镇科级主要领导岗位；通过“四公开三推荐两投票一承诺”(公开目标、条件、程序、结果；通过党组织推荐、群众举荐、自荐；村民投信任票、党员投选举票；承诺任期工作目标)方式，选拔了2xxxx优秀人才，从先进村交流了2xxxx村干部，从县直机关单位下派了1xxxx干部，从乡镇选派28xxxx机关干部到村(队)任职，其中任支部书记3xxxx，支部副书记、配套组织负责人23xxxx，通过法定程序当选村委会主任的xxxx。

三是狠抓村级干部管理。推行了村党支部领导下的“两委”分工负责制、“两委”联席会议制、民主评议“两委”干部制度等制度，制定了村(队)党支部书记、村委会主任和村干部管理办法，有效减少了“两委”班子之间的矛盾。按照“以管理科级干部的模式管理村干部”的思路，积极推行村“两委”一把手由县委组织部和乡镇党委双重管理体制，建立完善了村“两委”一把手“一人一档一册”，健全了目标考评制度，完善了任期目标考评体系。大力提高村干部待遇，将两委“一把手”工资每人每月由原来的30xxxx提高到50xxxx。

第三，抓好干部选拔任用工作。

1、树立正确的用人导向。重点选拔任用四种人：一是看品德，注重选拔靠得住的人，坚持把政治标准放在首位，防止干部“带病”上岗。二是看潜质，注重选拔综合素质高、有较大发展潜力的干部，今年以来新提拔的干部中，本科以上学历2xxxx，专业技术拔尖人才xxxx。三是看实绩，注重选拔有本事的人，对业绩突出的干部大胆提拔使用，对业绩平平人果断进行降免或调整。四是看公认，注重选拔群众基础好的人，杜绝了少数人选人、在少数人中选人的现象。

2、严格程序办事。重点把好“三关”：一是严把推荐关。每次推荐，都专门召开推荐会，公布推荐职务、任职条件、推荐范围。二是严把考察关。考察前制定考察方案，把考察触角延伸到干部的生活圈、社交圈，采取个别谈话、民主测评、实地考察、同考察对象面谈等方法，全面掌握干部的德、能、勤、绩、廉。三是严把决定关。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则决定任免干部，不搞临时动议。同时，引入竞争机制。今年，在全县范围内公开选拔县团委副书记、四中校长、中医院院长等xxxx副科级干部，对公选干部，全部实行试用期制，试用期满，经考核合格，×××式任命。

今年以来，全县新选拔任用副科级以上领导干部6xxxx，其中35岁以下年轻干部3xxxx，少数民族干部2xxxx，妇女干部xxxx。

3、加强干部工作监督。在县委组织部成立了“干部监督科”，建立健全了考察报告、差额考察、任前公示、交流、回避、辞职、降职、责任追究及选拔任用监督责任制等一系列制度，探索建立了干部选任工作全程实录，直观反应了干部选任工作的全过程，建立健全了干部推荐、考察、决策责任制，严格实行“谁推荐、谁签字，谁考察、谁把关，谁决策、谁负责”。

(二)狠抓干部队伍建设

1、加强干部教育培训。

坚持以县乡党校为主阵地，以农村党员现代远程教育和村级文化活动中心为两翼，举办农村基层干部培训班2期，培训乡科级干部、村支部书记、村委会主任达129xxxx(次)。一是整合资源，多方联动，夯实“训”的基础。成立了县农村人力资源开发中心，投入资金12xxxx万元用于改善教学设施和教学环境，从涉农部门中高级专业技术人员中聘请了1xxxx兼职教师，进一步壮大了师资力量。二是按需培训，注重实效，增强“教”的活力。建立了教育培训“超市”，设置了1xxxx专业5xxxx科目，让农村党员干部“点菜培训”；完善了基层干部述学、考学、评学制度，制定下发了《关于进一步加强农村党员干部教育培训工作的安排意见》，编印乡土培训教材，采取集中培训、以会代训、观摩考察、异地交流等方式，加强培训。三是分层培训，全面提高，提升“培”的层次。采取调训、荐训、派训等方式，切实加强对在职村干部尤其是集中整治重点村党支部书记的教育培训，在农村党员干部中全面实施了“五个一”素质工程(即：掌握一门先进种植技术、掌握一门先进畜牧养殖技术、掌握一门市场经营管理知识、掌握一门农村适用法律法规知识、掌握一门外出务工经商技能)。四是明确重点，狠抓落实，加大“育”的力度。制定了村(队)干部学历教育培训三年规划，县财政拨付了学历教育培训专项资金4.xxxx元，今年确定了15xxxx学历教育培训对象，并已开始接受学历教育培训。

2、加强后备干部队伍建设。

首先，抓好科级后备干部队伍建设。建立了一系列培养、选拔制度，通过“三推一考一测评”(三推：组织推荐、社会举荐和个人自荐；一考：组织考察；一测评：民主测评)的方式，重点加强对女后备干部、30岁以下年轻后备干部、少数民族后备干部的培养，截止目前，全县确定科级后备干部19xxxx，其中：女后备干部4xxxx，30岁以下年轻后备干部4xxxx，少数民族后备干部10xxxx。建立完善了后备干部考核淘汰机制，采用“一年一考核，一年一淘汰，一年一补充”的滚动管理模式，适时对后备干部队伍调整充实。

其次，抓好村级后备干部队伍建设。一抓“选苗”。采取群众推荐、党员推荐、民主测评、党组织考察等方式，从大中专毕业生、复转军人、致富能手中发现和培养人才，按1∶2的比例建立了数量充足、素质优良的村级后备干部人才库，全县44xxxx村级后备干部中，致富能手13xxxx，复转军人、回乡青年4xxxx，少数民族37xxxx，35岁以下的34xxxx，中专以上文化程度的19xxxx。二重“育苗”。制定了《xx县村级后备干部管理办法》，为后备干部建档立卡，让他们参与村里的工作，提高工作能力；推行“一年一考核”机制，优胜劣汰，及时调整，补充人选；对后备干部逐人落实培养计划和措施，对部分特别优秀的人才实施培训，目前一部分正在接受培训，一部分已走上村党支部副书记、村委会主任助理等岗位。

三、创新思维，扎实推进，力促基层组织建设工作再创新高

我们始终坚持把加强基层组织建设作为保稳定、促发展、治根本、管长远的大事来抓，确立了“更新观念搞创新，夯实基础促规范，典型示范创特色，打造品牌抓提高”的新思路，积极创新“自选动作”，促“三级联创”活动有创新、出特色、提水平。

(一)理思路，明责任，构建基层组织建设新体系

一是精心安排，周密部署。年初调整了县基层组织建设工作领导小组成员，今年以来，县委先后xxxx召开常委会专题研究基层组织建设工作，及时召开动员大会，对全县深入开展“三级联创”活动进行安排部署。同时，加大宣传力度，在广播电视台上开辟基层组织建设专栏，通过举办座谈会、报告会、演讲会、知识竞赛、办学习园地、张贴横幅标语等形式广泛宣传，形成了人人皆知、积极参与的良好局面。

二是深入指导，督查督办。县委组织部牵头抓总，协调相关部门定期召开基层组织建设成员单位联席会议，并通过召开社区、非公有制企业党建工作会议、基层组织建设观摩会、推进会，查找不足，明确方向，切实做好督查指导、示范引路工作，今年来，由县委组织部、基层办牵头下乡进村督查达5xxxx，填写督导卡100xxxx份，到创建单位督查至少xxxx以上，帮助基层解决问题21xxxx。

(二)壮队伍，固基础，再现党员队伍建设新风貌

一是壮大队伍。推行了发展党员“四推”制(即在共青团中推优，在优秀妇女中推优，在致富能手中推优，在具有高中以上学历的返乡青年、退伍军人、外出务工青年和生产、工作一线的骨干中推优)，今年以来，通过“四推”发展党员57xxxx，其中发展青年党员29xxxx，女党员19xxxx，致富能手5xxxx，培养农村入党积极分子133xxxx。

二是发挥作用。实施了农牧民党员“双培双带双强”工程，培养了一批农牧民党员发展能手，把一批致富能人吸收到党内来，培养了一批带头致富、带富能力强的党员，目前已培养“双强”党员19xxxx；推行了无职党员设岗定责工作，全县14xxxx村(队)有1388农牧民党员上岗履职；实行了党员分层次管理，对在职党员实行量化考核评比管理，对离退休党员实施情感引导式管理，并积极探索农村党员“社区化管理”机制，建立了“一站双卡”制度(即：党员意见建议收集站、党员意见建议收集卡、党员意见建议答复卡)，积极拓宽了党员发挥作用的渠道。

(三)抓整治，促转化，创建后进组织转化新局面

对全县后进村进行摸底排队，分为软瘫村、贫困村和不稳定村三种类型，因村制宜，分类指导，促进转化。

1、对软瘫村重在治“散”。从配强班子、选好“领头雁”、健全配套组织入手进行整顿，经过整顿，班子强了，干部作风变了，群众的事有人办了，村风村貌大为改观。

2、对贫困村重在治“懒”。积极实施“整村推进”工程，确定了阿吾利亚村、卡山奇村两个自治区级贫困村为整村推进试点村，下拨10xxxx元资金用于贫困户房屋改造及道路建设，不断改善当地群众的生产生活条件。采取多种帮扶整顿等措施，引导贫困村加快脱贫步伐，一年来帮助贫困村用于发展的物资达30xxxx万元。

3、对不稳定村重在治“乱”。对不稳定因素集中、问题突出的乡村进行集中整治，目前已有2xxxx危安重点人员被教育转化，稳定问题重点村已减少到xxxx。一是始终坚持“严打”方针，严厉打击各类犯罪分子。二是积极开展“四帮一”帮教活动。各组织了198xxxx农村党员干部、“三老”人员、宗教人士编成“四帮一”帮教小组49xxxx，对27xxxx“两劳”释放人员进行重点帮教。三是切实抓好宗教事务管理。建立了县、乡、村三级宗教事务管理网络，落实了少数民族领导干部联系清真寺制度，出台了《关于进一步加强依法管理宗教工作的意见》，实行一票否决制；规范宗教人士管理，建立健全了管理考核聘用制度，解决好宗教人士生活待遇；出台了《清真寺维修重建管理暂行办法》、《宗教活动场所民主管理制度》。四是抓好意识形态领域反分裂斗争再教育。通过报刊杂志、新闻媒体、科文卫三下乡、法制教育日等方式，重点抓好对信教群众、重点人员、未成年人等三大群体的教育。五是广泛开展面对面宣传教育工作。自编宣讲教材，组织宣讲团深入基层，对各族群众进行民族宗教政策和相关法律法规宣传，组织xxxx刑释解教人员，开展了“爱国、爱家、做守法公民”现身说法警示教育活动；组织农民文艺队开展了“颂祖国、爱家乡、珍惜美好时光”巡回演出。今年来，共下派面对面宣讲团成员21xxxx人次，直接受教育群众达2xxxx人次。通过面对面宣传教育，今年又有1xxxx重点人员主动向政府提出了解除帮教的申请，这些人思想态度的转变，对敌对势力是一个有力的回击，对教育广大群众产生了重要影响。

(四)同步抓，同步行，实现配套组织建设新突破

一是抓好团组织建设。按照“党建带团建、五带六同步”的要求，丰富团组织的工作内容，改进活动方式。抓好团支部书记的选拔和培养，进行摸排调查，不称职的坚决予以调整。组织好团的活动，在活动经费、活动场所上给予支持和保障，保证团组织战斗力的有效发挥。创建了一批“五四”红旗团委(支部)，目前全县获得自治区级“五四红旗团委”称号的xxxx、获得州级“五四红旗团委”的xxxx、获得州级“五四红旗团支部”的1xxxx。抓好团员发展工作，目前全县团员总数1798xxxx，团青比例达到30。

二是抓好妇女组织建设。充分发挥妇女组织作用，因地制宜开展各种适合妇女特点的活动。继续开展“三清楚、四落实、十不准”的宣传教育，召开民族团结联谊会、座谈会、演讲会180场次，不断深化“三学三比”内容，开展了“八个一百”活动和“巾帼文明示范岗”活动，举办各类培训班332期，培训妇女4.xxxx人次，充分发挥了广大妇女在经济建设和维护稳定中的作用。

(五)换脑子，想点子，探索壮大集体经济新路子

结合实际，采取强班子、选路子、重扶持、促发展等措施，积极探索发展壮大集体经济的新路子。目前，全县14xxxx村(队)中，集体经济积累达到1xxxx元以上的村有1xxxx，比上年增加xxxx；5-1xxxx元的村有3xxxx，比上年增加1xxxx。

一是抓好理财。制定了《xx县农村集体资产交易管理办法》，对集体资产交易实行公开拍卖，实现了增收节支；建立健全了村财乡管县监督的农村财务管理体制，督促村级组织理好财、管好财、用好财，定期公开村务、政务、财务内容；制定了《xx县农村疑难点问题集中治理工作实施方案》，扎实开展“三清”工作，全面清理土地、草场、林权等纠纷，清理债权债务往来，清理不良贷款。

二是大力发展农村专业合作经济组织。制定了《关于大力发展农村专业合作经济组织安排意见》，积极探索推行“支部 协会”、“协会 基地 农户”等工作模式，目前，全县已成立各种协会4xxxx家，积极为群众提供产前、产中、产后服务。

(六)强扶持，拓功能，提升基层阵地建设新水平

坚持以建设“社区化服务型阵地”的理念建设农村基层阵地，在全县深入开展“百村阵地”工程，计划用3年的时间，全面解决基层阵地薄弱问题。今年县财政划拨了20xxxx元配套扶持资金，乡村两级自筹资金35xxxx元，分两批完成了3xxxx村的阵地建设，建成了一批集干部办公、群众议事、信息咨询、开展文化娱乐活动等多种服务功能为一体的社会主义新型阵地，积极打造便民利民的服务平台、惠民富民的致富平台、精神文明建设的宣传平台、提高党员干部群众素质的教育平台、长治久安的维稳平台，新型阵地已成为村里的标志性建筑，每天吸引大批群众读书、看报、打球、娱乐。

(七)办实事，聚民心，再创为民惠民工程新业绩

一是办好实事取信于民。发动各级干部与贫困户结对子，积极帮助困难群众解决生产生活困难。建立了扶贫帮困基金，对社会弱势群众生活、就医、子女上学等方面给予救助。今年，县财政还投入45xxxx元，帮助100xxxx户困难群众实施危房改造。加大农村水利建设、道路建设投入，完成了280公里防渗渠建设，修建乡村道路421公里，使群众生产生活条件得到了不断改善。广泛推行了农村新型合作医疗，基本解决了群众就医难、看不起病的问题。建立了县乡机关干部帮扶责任制和党员“春风行动”扶贫工程，全县64xxxx副科级以上干部“一帮一”、220xxxx一般干部“二帮一”与贫困户结对子，实施帮扶。

二是拓展服务凝聚民心。积极推进乡村两级机构改革，将乡镇“四大块、五部门”工作运行机制延伸到村级，在村级设立了社会稳定、经济发展、综合服务三个办公室和便民服务站，推行了为民办事全程代理制，积极拓宽服务领域，一些基层组织还把医疗卫生等服务也纳入服务范围。各族党员也纷纷投入为民服务的工作热潮中，主动参与村务，全县14xxxx村(队)有1388农牧民党员上岗履职，协助村“两委”班子解决群众关心的热点、难点问题85xxxx，为群众办实事、好事258xxxx，提供致富信息1856条。

三是发展经济促农增收。牢牢把握发展这个第一要务，建成了县“三农”信息服务中心和乡级便民服务站，为农民提供信息、科技、产品流通以及与龙头企业衔接等多个领域的有效服务，特别是去年以来，基层组织为农民外出务工提供全方位服务，促进了劳务经济的快速发展，进一步拓宽了农牧民的致富渠道，今年截止目前全县共转移劳动力xxxx多人，实现人均增收12xxxx元。

(八)抓难点，攻弱点，推进社区、非公企业党建工作再上新台阶

1、以服务群众为重点，狠抓社区党建工作。制定了《社区党建工作手册》、《社区党员上岗履责工作手册》，进一步加强了以党组织设置、党员队伍发挥作用、便民服务等为主要内容的社区党建工作。一是创建“五好”示范社区，确定了自治州、自治区级党建工作示范社区创建单位。二是坚持把服务群众作为社区党组织的重要任务，建立健全了县服务中心、乡镇服务站、社区服务点三级服务网络。三是完善组织设置，加强与辖区单位党组织的沟通和联系，拓展党组织设置领域。四是强化社区党员管理，对在职党员实行工作单位和居住地社区党组织相结合管理，对流动党员实行流出地和流入地党组织双向共同管理，对离退休党员实行属地化管理。

2、以推动企业改革与发展为落脚点，加强非公有制企业党建工作。结合先进性教育活动的开展，明确了非公有制经济组织党组织的隶属关系，建立了非公有制企业党工委，积极指导有条件的私营企业建立党组织和工青妇等配套组织，对有xxxx以上党员、符合条件的非公有制企业，单独建立党支部；对党员不足xxxx的，建立联合党支部；对仅有个别党员，不适宜单独建立支部和联合支部的，挂靠辖地的乡镇(场)机关或村(居)委会的党组织；目前全县已建立非公有制企业党支部xxxx；选派了1xxxx优秀县直机关党员干部到企业担任党支部书记或党建指导员；加大了企业党员的发展力度，重点在一线工人中发展党员，今年发展党员2xxxx；同时，通过开展“党员示范岗”、“比、帮、赶、超”等形式多样的载体活动，为党员发挥作用提供了平台。

四、精心组织，统筹规划，扎实开展先进性教育活动

紧紧围绕四项目标要求，严格按照步骤程序，扎实开展了先进性教育活动，参加第一批先进性教育活动的党组织有15xxxx，党员217xxxx；参加第二批先进性教育活动的党组织有20xxxx，党员361xxxx；参加第三批先进性教育活动的党组织有14xxxx，党员398xxxx。目前参加第一、二批先进性教育活动的各单位正在加大整改力度，巩固教育成果，第三批先进性教育活动也于12月9日全面启动。

在先进性教育活动中，广大党员集中学习时间达到了60小时以上，并采取送学、寄学等方式，确保了教育覆盖面达到100。在分析评议阶段，各级党组织和广大党员通过谈心、发放征求意见表、召开座谈会等方式，查找存在的突出问题，第一批教育活动中各级党组织共征求到群众意见、建议450xxxx条，第二批活动中共征求到群众意见、建议1240xxxx条。各级党组织和广大党员对都存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，每名党员都撰写了深刻的党性分析材料，并确定了整改措施，各级党组织围绕加强基层组织和党员队伍建设、围绕发展与稳定两大主题、围绕建立长效机制制定整改措施狠抓整改，县委研究制定了《关于加强意识形态领域反分裂斗争再教育的安排意见》、《进一步加强扶贫帮困工作的安排意见》、《关于加强干部作风建设的安排意见》等xxxx长效机制，各级党组织也根据行业、部门的实际，建立健全了首问负责制、限时承诺制等制度，不断巩固和深化了先进性教育成果。

活动开展期间，我们还积极创新了不少自选动作，组织开展了“致富奔小康，五送到农家”、“进万农门、知万家情、解万家难、暖万家心”、“向基层组织学习、向基层党员学习”双学习实践日等一系列主题实践活动，帮助基层解决了许多难题，为群众办了许多实事、好事，县委承诺办成开通环城公交汽车、开通110报警电话、帮助100xxxx困难群众完成危房改造等十件实事，也得到了积极落实。在第二批、第三批先进性教育活动全面铺开前，还采用试点先行、典型铺路的方式，确定了试点单位先行开展活动，为活动顺利开展奠定了基础。

五、存在的问题及今后工作打算

当前我县党建工作中还存在一些问题，主要表现在：一是部分基层党组织对基层组织建设的重要性和复杂性认识不足，工作思路不活，办法少，工作较被动；二是全县基层组织建设整体工作发展不平衡；三是农牧民党员队伍整体素质不高，数量少，作用发挥不够；四是在干部选拔上，选拔面还不广，思想还不够解放；五是发展壮大集体经济的思路不宽，办法少；六是社区和非公有制企业党建工作还是党建工作中的薄弱环节等。

今后我们将认真解决存在问题，按照党的十六届五中全会提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，进一步加强和改进党建工作。

一是进一步深入开展“三级联创”活动，提升党建工作水平；二是认真贯彻十六届五中全会、自治区党委六届十次全委(扩大)会议和自治区村级组织建设工作会议精神，指导村级组织深入开展先锋带村、发展强村、依法治村、民主管村、阵地稳村的“五村”工程，全面推进基层组织建设再上新台阶；三是以增强党组织创造力、凝聚力、战斗力为目标，狠抓各级领导班子建设，为构建和谐社会提供人力保障；四是结合乡镇党委、人大换届选举工作，结合我县经济工作发展的需要，做好各种结构、各个层面干部和人才的选拔、培养、提高工作，强化党员、入党积极分子、“三老”人员、乡土人才、宗教人士、外出务工人员六支队伍建设，努力推动农村干部群众素质的提高。五是扎实开展村级先进性教育活动，全面加强农村党员队伍建设。

[党建目标管理工作总结]

第三篇：小学目标管理工作总结

牛埠中心小学学校工作目标管理工作总结

光阴似箭，日月如梭。回顾三年来的教育教学工作，我校坚持以党的十七届四中全会精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以全面实施新课程研究，全面提高教育教学质量为重点，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，认真落实县教育局和教育中心校的工作要点，切实加强各种管理，求实创新，促进了我校教育教学工作的和谐发展，开创了教育教学工作新局面，现就一年来的工作总结如下：

一、以强化管理为核心，提高教师的思想素质。

1、加强教师的考勤纪律，重树教师的良好形象。有效地杜绝了教师在周内做与教学无关的事情。

2、提高教育教学质量，师德师风是核心。本年内我校组织全体教师认真学习了新修订的《义务教育法》、《教师法》、和《中小学教师职业道德规范》，要求教师做到珍爱事业、珍爱学习、珍爱自己，以高尚的情操引导学生，大力宣传身边的典型事例。对学生要晓之以理动之以情，杜绝体罚变相体罚等不良现象，使全体教师做师德模范，做育人先锋。

3、建章立制，各种管理步入规范化制度化。本学期，根据工作需要，学校设岗定员，拟定出相应的工作职责，建立了教师考勤、教学质量、教学常规、校园安全、卫生等相关制度，坚持在实施中规范各种制度，在制度中规范各种行为，做到有章可偱，使学校的各项管理迈进了规范化制度化轨道。

二、以教书育人为第一要务，培养学生良好的行为习惯。

1、创建文明班级的评比活动，狠抓学生的养成教育。为发挥学生的自我管理、自我教育作用，促进良好习惯和文明举止的形成，我校在总结成功经验的基础上，继续组织班级开展“文明礼仪教育”和“两操”、纪律、卫生、安全等常规检查评比活动。实行一日两查一公布，一周一评一小结，评出文明班级，在每周一的升旗仪式上颁发流动红旗。同时还扎实开展了“四比一树”活动，即比学习、比出勤、比纪律、比卫生，树立良好的班风，以增强学生的集体荣誉感，有效地促进了养成教育，校园环境清洁卫生，给人以清新舒适的感觉，良好的校风得以形成。

2、加强对班主任工作的领导，提高班级管理水平。班主任是学校与学生、学校与家长联系的纽带，是教育学生的组织者、参与者和引导着。加强对班主任工作的重视和领导，直接影响班级管理质量。本期学校在总结上期成功经验的基础上，根据班主任所反映的实际情况，定期按月专题研究和总结班主任工作，把管理过程中的成功经验进行交流，同时把难以处理的问题大家共同探讨，得出解决问题的方法。这样调动了班主任工作积极性，班级管理及时到位，各班级未出现异常情况。

3、开展丰富多彩的少先队活动，陶冶学生的思想情操。本学期，我校以少先队这个教育阵地为载体，利用升、降国旗和传统节日，积极开展了主题教育宣传和综合实践活动。每周一升国旗时，针对学生国旗下讲话内容，给学生进行爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等。结合“

9、10”庆祝活动，大力宣传尊师重教的先进事迹；“十一”国庆前夕各班组织学生开展了作文竞赛活动。并先后组织师生在校内开展安全知识和卫生知识讲座活动共2次，参与师生共880余人次，同时开展了献爱心募捐活动，师生共捐3000余元。通过这些实实在在的活动陶冶了学生的思想情操。

三、以质量为中心，落实教学常规，以校本培训为抓手，扎实开展教学教研工作。

1、规范教学常规的管理与落实。质量是立校之本，是教育教学工作中的重中之重。提出了“十六字”教改方案，要求老师认真执行。提高教学质量的前提是备课，教师只有备好课才能上好课。重视备课的质量，教师必须把握好教材的知识点，教学中的重、难点，了解学生的的知识储备，创设合理的教学情境，才能在课堂上游刃有余，培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。每周检查备课一次，要求教师重视学法指导，强调关注学生的思维过程，重视能力的培养。同时要求教师每周写出一篇教学反思，思索自己在教学中的成功与失败。另外，要求教师不留重复性作业，讲究作业的针对性与开放性，增强学生的学习兴趣。每月对学生的作业检查一次。首先加强对学生写字的要求，要求人人写规范字，并且组织作业展览，对学生的触动很大，作业水平有了很大的提高。其次，检查教师对作业批改是否全面细致、及时发放与错题订正等。

2、积极开展校本研修工作。为扎实推进新课改步伐，落实教师校本研修任务。开学时，教导处已对该项工作作出了明确地布置。每位教师按月完成一定数量的任务，已将完成数量与质量同教师个人的福利相挂钩。为交流展示研修成果，本期组织了窦雪梅、杨静等四位中青年教师上了示范课，充分体现了新课程的教学观念，教学目标由原来单一转变为积极的交流互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。同时还加大对听课评课的督查力度，规定教导处人员及校长经常深入课堂听课评课，要求每人每期听课20节以上，教师之间互相听课每人每期不少于10节。一方面加强了对教师指导，另一方面对课堂教学进行质量检测，同时加强了对教师教学的促进作用。由于方法得当，措施得力，致使我校本学期期中会考，在全镇中取得了第一名的好成绩。

四、坚持民主理财，努力提高教师的福利待遇。

实践证明：在市场经济思潮的冲击下，没有金钱刺激是激活不了教师工作积极性。我校规模很小，在负债的情况下，不进行严格的控制和管理。鉴于此本期对学校资金进行了有效管理。严格控制生活、烟水招待费，严禁包车，教学、办公用品严守清单审批购物，严把出差时间和差旅费报销标准，严格条据审批报销，严禁无客自请和公款消费，采取了切实可行的措施，节省了一些资金用于教育教学。

五、营造育人氛围，精心描绘蓝图

整洁优雅的环境能陶冶学生的情操，积极向上的氛围有助于形成学生优良的品行，然而，这净化、绿化、美化的校园无不洒满了教师们的辛勤的汗水，从操场的重垫，到篮球场的改建，从水泥路的铺设到花木的栽培，从教学仪器的添置到课桌椅的维修，橱窗里琳琅满目的学生“手抄小报”，“新闻万花筒”，“科技动态”，“活动剪影”，任凭学生一展才华，高雅活泼，五彩缤纷，整个校园散发着浓郁的育人气息。这与我们长期不懈、艰苦创业是分不开的。只有勇于思考，勇于探索，勇于创新，才有优异的成绩。

六、落实安全责任制，确保校园和谐与稳定。

校园安全与稳定是开展教育教学工作的重要前提，牢固树立了校园安全无小事的责任意识。根据学校师生实际情况，拟定了各种安全工作计划，安全工作实施方案，安全工作应急预案，安全制度，安全工作责任状等，在实施中严格执行安全工作责任制和责任追究制。课间实行校领导和班主任轮流值日制，定期对校园建筑、教室、厕所、教学设备、体育设施进行安全隐患排查。由于措施得力，责任到人，落到实处，致使我校未发生任何安全事故。

2016年8月

第四篇：社会治安综合治理目标管理工作总结

社会治安综合治理

矛盾纠纷排查报表、汇报材料

龙泉市卫生局

2010年12月

市卫生局2010社会治安综合治理

目标管理工作总结

2010年是不平凡的一年，举世瞩目的世界博览会在我们中国上海举行，世博期间，参观人数将创历史之最，参展时间也达半年之久，因此安保、综治任务十分繁重，现将一年来我局综治工作汇报如下：

一、领导重视、组织健全

局党组对今年的社会治安综合治理工作更加重视，叶宪森局长亲自担任局综治工作领导小组组长，亲自抓综治工作，分管领导刘少剑副书记及时部署，四月份即召开了上半年的直属部门的负责人会议，专门研究商讨2010年的综治工作，重点抓好世博期间的信访、维稳工作，并和局下属几个单位签订了今年的综治目标管理责任书，使局及下属各单位明确了今年的综治工作目标、任务，做到领导重视、组织健全、制度落实确保综治工作的顺利开展。

二、认真组织实施“五五”普法规划，不断增强干部职工的法制观念，全面实行行政执法责任制。综治工作是一项系统工程，要做好防范工作，必须紧紧抓住法制教育这个关健，不断提高干部职工的政治和道德水平，不断增强法制观念。今年以来，我们不仅认真组织了每月10号的夜学，结合理论学习、先进人物事迹学习，并紧紧围绕当前的中心工作，努力提高干部职工的思想觉悟。而且结合今年的普法教育，认真学习了《中华人民共和国侵

权责任法》《中华人民共和国村民委员会组织法》《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法》《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国消防法》等多部法律法规，从而使全局干部职工的法律知识得到不断提高，同时积极组织全局职工参加市里的普法考试，参考率达100%，在卫生工作会议期间组织基层院长们学习有关法律法规，不断增强干部职工的法律知识，为做好综治防范工作打下了扎实的基础。

信访工作：到目前为止我局已处理各类信访件1件，每当收到来信来访，我局都会认真登记，交有关责任科室办理，重要信访件经班子集体研究后再予以答复，使每个信访件都有答复意见，使来信人比较满意。

今年是“世博”年，维稳工作显得更加重要，任务也更加繁重，在四月份，我们按照市维稳办和610办公室的要求，对维稳工作进行了认真的部署，对重点对象，我们按照市里的要求，进行了认真谈话，动之以情、晓之以理，提前做好预防工作，同时根据市里的要求，重点对象每个星期见面一次，上报一次，防止出现突发事件的发生，由于我们工作比较认真、细致，上报材料及时得到市610办公室充分肯定，被评为了先进。

平安创建工作：局领导对平安工作十分重视，自2005年建立局“平安示范工程”创建活动领导小组以来，平安工作始终都摆上了我局的重要议事日程。针对平安单位考核标准，我局不仅建立局综治工作领导小组、调解小组和下属单位层层签订了综治责任状，同时及时发文任命了局平安工作联络员，使局平安创建工

作有一个完整的组织网络，保证了平安创建工作的顺利开展；一年来单位未发生刑事、赌博、火灾、盗窃、法轮功活动等；妥善处理和成功调解了下属单位的几起医患纠纷问题，避免了矛盾的激化和上访，确保单位和系统的稳定。

一年来，我局综治工作由于领导重视，组织健全，制度落实，重视预防和教育工作，及时地做好预防调解工作，避免了一些矛盾的进一步激化。较好地完成了综治目标管理的职责，请街道综治委予以考核验收。

二O一O年十二月二十九日

第五篇：广电局目标管理工作总结

年，在市委、市政府及市委宣传部正确领导下，广电局深入学习、贯彻、落实党的十六大会议精神和市委八届三次、四次全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，按照“树立更高标准，实现更大突破”的工作要求，紧紧围绕市委、市政府的工作大局，转变职能，强化管理，克服困难，服务基层，努力开创工作新局面，全局工作呈现出新的气象。现将我局工作汇报如下：

一、加强政治学习，思想理论水平有了进一步提高。

年，我们坚持用“三个代表”重要思想统领全年工作，坚决和中央、市委保持高度一致，深入学习、贯彻党的十六大会议、十六届五中全会和市委八届三次、四次全会精神，努力实践“三个代表”重要思想，以崭新的面貌和良好的精神状态投入到各项工作；认真学习贯彻全国宣传思想工作会议精神和中央关于文化体制改革试点工作部署以及《关于文化体制改革试点工作的意见》（中办发[]号）文件精神。每次中央和市委重要会议后，我们都及时组织了不同形式的传达学习活动，特别是用“三个代表”重要思想和党的十六大会议精神指导学习活动，并把每周二下午定为例行的干部集体学习时间，几乎全年没有间断过。在学习中，我们采取集中学习与个人自学相结合、定时学习与不定时学习相结合、专题研讨与广泛研讨相结合，局党组成员率先学、带头学，做学习的榜样。坚持理论联系实际，注重取得实际效果，力求在学习中提高思想认识，研究现实问题。通过学习，广大干部职工进一步统一了思想，达成了共识，坚定了政治意识、大局意识和责任意识，明确了我市广播影视改革和发展的方向，增强了加快广播影视发展的责任感和紧迫感，思想水平和政治素质都有了新的提高；明确了广播影视业逐步推开管办分开、政事政企分开的重要性和实现广播影视业跨越发展的紧迫性；明确了在任何情况下都要以大局为重，特别是在某省广电行业已开始的改革中，要从实际出发，实事求是，把握规律，尊重客观，研究新情况，解决新问题，逐步开创工作新局面；明确了要正确把握广电局的职责和地位，转变观念，强化管理，努力推进某省广电行业的快速发展。

二、深入开展调查研究，进一步明确了工作方向。围绕进一步加快广播电视业发展这个课题，深入蓟县、宝坻、宁河、汉沽、塘沽、开发区等区县广播电视局进行调查研究，同时，利用开会机会，先后到某省、某省、某省、某省、某省、某省等省、市考察，交流情况，分析问题，研究工作。在工作中，我们特别重视广播影视行业信息的搜集、整理、分析和研究，力争在第一时间内了解掌握广电行业的相关政策、理论方向和工作动态，编辑了《各地信息选编》，及时发送到局领导和有关处室及各区县广电局；局主要负责同志每月至少召集一次工作研讨会，总结分析当前工作，部署下一阶段工作。我们还配合国家广电总局、某省广播学院圆满成完成了某省市广播影视体制调研问卷调查工作，并在局主要负责同志牵头下，撰写了一万余字的《关于我国广播电视发展改革的思考》理论文章。通过广泛地实际调研和深刻地理性思考，我们一方面更好地了解了广电行业的实际情况和改革发展趋势，为新体制下的广电行业管理工作更加科学、规范、高效积累了很多有价值的意见，另一方面形成了今后我局今后工作的基本思路，即：坚持解放思想，实事求是，与时俱进，坚持讲政治，顾大局，求发展；正确面对新形势、新情况、新问题，深入研究新课题、新态势、新思路；继续抓好自身机构、队伍、制度建设，全面加强宣传管理、技术管理、社会管理工作，不断提高依法管理和依法行政水平，确保广播影视管理工作健康、持续发展。

三、转变职能，内部建设取得了新的进展。年，是我市改革广播影视体制，实行管办分开的第一年，我们根据市委《关于调整某省市广播电视电影局主要职责、内设机构和人员编制的通知》（津党[]号）的要求，深入研究了与集团分开后局的职能细化、机构设置、队伍建设、法规建设、机关办公条件与保障工作等方面的问题，形成了较成熟的意见并取得了一定进展，重新研究细化了我局新的职责，并报送市委宣传部；根据市编委批准的内设机构和人员编制，我们对局机关各部门职责进行了重新划分，明确了各个岗位的职责，对干部进行了认真调配，并在广泛征求意见的基础上，经过精心挑选、细致考察，初步拟定了各部门负责同志，基本建立了新管理的框架；为适应职能转变要求，努力把我局建设成为精简、高效、统一的行政部门，我们在全局开展了“学习法规知识，强化法律意识”活动，制定了学习计划，定期组织学习法律、法规知识，并根据市里部署，组织完成了全局处以下（含处级）公务员的依法行政培训考试，进一步提高了全体工作人员的行业指导、管理、监督、服务水平；根据广电总局要求，参照兄弟单位做法，就建立广播电视稽查大队和广播电视节目收听收看中心，进行了深入研究，再三推敲，完成了大量地基础性工作，制定了详细地方案。

四、坚持“两手抓、两不误”，圆满实现了“双胜利”。